学习新《幼儿园工作规程》心得体会5篇
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幼儿园规程心得体会(12篇)幼儿园规程心得体会(精选12篇)幼儿园规程心得体会篇1新学期,我校组织教师学习了《幼园工作规程》。
通过学习,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识。
《规则》总则中明确指出“幼儿教育是基础教育的重要部分,是终身教育的奠定阶段”我国基础教育正在进行一场根本性的改革,随着终身教育的提出和学习化社会的到来,基础教的功能正在被重新定义,我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育价值取向,在社会和教育的整体结构中,正确而清醒的把握幼教的实践方向。
根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己教育行为,理性的构建自己的教育观念。
作为教师,我们要很好的把握教育教学方向、目标、内容,做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展,就应该深入学习幼儿园纲要,在不断的学习中提高自身素质,在不断学习中建立现代化教育观念,在不断学习中不断学会创新,在不断学习中提高业务水平,在不断学习中提高自己的教研能力,为幼儿有个性的发展而努力!例如:在一个数学活动中,有些孩子能快而准地回答问题,但有些孩子却答不上,教师很可能第一个反应是:你怎么这样笨,谁谁谁比你强多了!这就违背了——用客观的眼光看问题了,凡是要以发展的眼光看待幼儿,既要了解他现有水平,更要关注其发展的速度,以纵向的方式看待幼儿的发展。
在教育活动的.实施中,最关键的要素是人,教师是教育孩子的关键,因此:作为教师更应该深入学习《纲要》内容,观察了解幼儿,走进幼儿的内心世界。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。
通过学习《规程》,在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我也将不断的更深入的学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。
《幼儿园工作规程》是我们一生学习的重要源泉,它值得我们珍视一生,它就像一面镜子一样随时照亮着我们,是我们进步的一个重要方向。
幼儿园工作规程心得体会幼儿园工作心得体会(大全11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习新《幼儿园工作规程》心得体会学习新的《幼儿园工作规程》给我留下了深刻的印象和丰富的心得体会。
在这份规程中,我看到了幼儿园对工作的要求以及教师应遵守的职业道德和行为规范,让我更加明确了自己作为一位幼儿园教师应该如何去工作,如何与孩子们相处,以及如何提升自己的专业素养。
首先,在学习《幼儿园工作规程》的过程中,我深深感受到了幼儿园教师的责任和使命。
作为一名幼儿园教师,我们不仅仅是孩子们学习生活的指导者和引路人,更是他们成长的伴随者和陪伴者。
规程中明确指出,我们应该注重培养幼儿的兴趣、想象力和创造力,帮助他们建立积极的人生观和价值观。
这使我深刻地意识到,我在幼儿园的每一天都是在帮助孩子们建立良好的学习和生活习惯,为他们的未来发展打下坚实的基础。
其次,规程中强调了教师的职业道德和行为规范。
作为一名幼儿园教师,我们必须以身作则,做到言教合一。
这意味着我们必须要注重自己的言行举止,时刻保持良好的形象和榜样作用。
此外,规程还明确规定了教师与家长之间的沟通与合作,强调了教师应该与家长携手共同关注孩子的成长和发展。
这让我认识到,与家长的良好沟通是促进孩子综合发展的重要环节,只有和家长保持紧密的联系,才能更好地了解孩子的家庭背景和个性特点,帮助他们更全面地成长。
此外,《幼儿园工作规程》还对教师的专业素养提出了要求,要求我们要不断提升自己的教育技能和教育理论知识。
规程中明确指出,我们应该积极参加教育培训和学习,不断学习新知识、新方法,提高自己的教学水平和教育研究能力。
这让我真切地感受到作为一名幼儿园教师,不断学习和更新知识是必不可少的。
只有通过不断的学习,才能适应时代的发展和幼儿学习的需求,为幼儿提供更好的教育服务。
在学习完《幼儿园工作规程》后,我深感自己作为一名幼儿园教师的责任和担当。
我要时刻保持教师的职业道德和行为规范,用自己的行动影响和激励孩子们。
我要尽力培养孩子们的兴趣和能力,帮助他们发展全面的素养。
我要与家长保持良好的沟通和合作,共同促进孩子的成长和发展。
《规程》心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园工作规程心得体会(精选13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园工作规程学习心得在幼儿园工作的这段时间里,我深刻体会到了工作规程对于教师的重要性。
通过学习工作规程,我收获了许多宝贵的经验和教训,这对于提高我的工作能力和专业素养起到了非常大的帮助。
在本文中,我将分享我在学习工作规程过程中的一些心得体会。
首先,学习工作规程让我更加深入地了解了幼儿园的运作机制。
在学习工作规程的过程中,我了解到了幼儿园的组织结构、工作职责分工以及各项制度的具体内容。
通过了解这些内容,我能够清楚地知道自己的工作职责和任务,明确自己在园内的地位和作用。
这让我在工作中更加有目标和方向,能够更好地完成自己的工作任务。
其次,学习工作规程帮助我加深了对于幼儿教育理念和方法的理解。
在学习工作规程的过程中,我了解到了幼儿园教育的核心理念是以儿童为本,关注儿童的全面发展。
同时,学习工作规程还详细地介绍了幼儿教育的方法和教学要求。
通过学习这些内容,我认识到幼儿教育需要注重培养儿童的兴趣、发展儿童的认知能力和社交能力。
在工作中,我能够更加有针对性地开展教学活动,更好地满足儿童的成长需求。
第三,学习工作规程让我对于工作中需要注意的问题有了更加清晰的认识。
在学习工作规程的过程中,我了解到了幼儿园工作中需要注意的问题,比如安全教育、卫生保健等。
通过学习这些内容,我明白了工作中需要遵守的规定和规程,知晓了工作中需要注意的细节。
在工作中,我能够更加具备责任心和专业精神,能够更好地保障儿童的安全和健康。
第四,学习工作规程让我对于职业道德和职业规范有了更加深刻的理解。
在学习工作规程的过程中,我了解到了幼儿园教师需要具备的职业道德和职业规范。
通过学习这些内容,我深入认识到了作为一名教师需要具备的职业素养和责任感。
在工作中,我能够更好地遵守职业道德和职业规范,能够更好地发挥自己的职业基本功。
总的来说,通过学习工作规程,我对于幼儿园的工作机制、教育理念和方法、注意事项以及职业道德和规范等方面有了更加深入的了解。
这使我更加清晰地认识到自己的工作职责和任务,让我能够更好地开展工作。
幼儿园工作规程心得体会十篇幼儿园工作规程心得体会十篇幼儿园工作规程心得体会篇1《幼儿园工作规程》已经在20__年12月14日审核通过,从20__年3月1日起开始实施。
3月4日下午教师例会上,漳州市实验幼儿园园长宋晓婷、副园长周奕苹及时组织全体教师学习《新规程》。
会议中,每一位老师都认真地学习规程内容,专心做着学习笔记,并积极回答着周奕苹老师的提问。
与旧《规程》相比,总则中第一条:增加了“促进幼儿身心健康”。
第二条:删除了“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条:删除“亦可设一年制或两年制的幼儿园”。
第五条:增加“促进幼儿园心理健康”等等。
老师们虚心好学,对不清楚的内容不时地向周奕苹副园长提问,周老师耐心解析。
幼儿园工作规程心得体会篇2宝宝天生都是富有想象力、创造力和发明能力的,爸爸妈妈所要做的,只是和宝宝一起玩耍,共享其中的乐趣,而不是去指导他。
平时可以适当购买一些有多种用途和玩法的简单玩具,这些玩具最容易激发宝宝创造新形状、新组合、新事物的能力。
爸爸妈妈无法催生出宝宝的创造能力,只能够多多观察。
因为宝宝天生就具有创造力,无需催促。
培养幼儿的想象力可从以下几方面着手。
(1)丰富孩子的感性知识,使儿童头脑中有更多事物的形象,这是想象力发展的原材料,是想象力发展的基础。
经常有计划、有目的地带孩子观察自然环境,参观动物园、博物馆、公园、植物园、美术馆,启发他们认识自然景色,有条件的坐坐火车、飞机、学游泳,让他们体验到坐飞机看大海的感觉。
只有让孩子亲自去感受,亲自去实践,才能丰富他的想象,提高他的智力。
(2)培养幼儿想象力要多启发引导幼儿进行想象,因为幼儿知识贫乏,想象的独立性和创造性较差,还不会在头脑中创造新的形象。
如绘画时,他想象动画片中的怪兽、《狮子王》中的狮王和小狮,在图画中画出各种各样的狮子,能够描述整个动画情节、想象力通过看动画片更加丰富了。
(3)通过各种游戏活动培养想象力。
游戏是孩子不可缺少的生活内容,在游戏活动中模仿成人的各种活动。
学习新《幼儿园工作规程》心得体会在学习新《幼儿园工作规程》的过程中,我深深感受到了规范幼儿园工作的重要性和必要性。
以下是我对新《幼儿园工作规程》的心得体会。
首先,新《幼儿园工作规程》对于幼儿园的组织管理起到了重要的作用。
在规程中,明确了幼儿园的各个工作岗位,明确了各个岗位的职责和权限。
这样一来,就可以有效地分工合作,实现各个部门的协调运作,增强了组织的整体效能。
同时,规程对于各项工作的要求和流程也进行了详细的描述,使得每一个工作环节都能够有章可循,从而确保了工作的顺利进行。
其次,新《幼儿园工作规程》为幼儿园的日常管理提供了依据和指导。
在规程中,对于各项管理工作进行了细致的规定,包括教学管理、班级管理、健康管理、安全管理等。
这些规定既统一了幼儿园管理者的标准,也为教师们提供了参考和依据,使得管理工作更加规范和有序。
同时,在规程中还规定了各种管理工作的流程和要求,提供了实际操作的方法和指导,方便幼儿园管理者和教师们进行具体工作。
再次,新《幼儿园工作规程》对于幼儿园的安全工作非常重要。
在规程中,对于幼儿园的安全工作进行了全面的规范和要求。
包括建筑安全、用电安全、用火安全、用气安全、消防安全、食品安全等方面。
这些规定的出台,使得幼儿园的安全工作更加科学和有序。
同时,在规程中还规定了各种突发事件的应急处理措施,为应对各种安全风险提供了指导和应对方式。
最后,新《幼儿园工作规程》对于教师的职业行为和教育教学活动进行了规范。
规范教师的职业行为,对于提高教育质量和教育效果具有重要意义。
在规程中,规定了教师应具备的师德要求和道德规范,明确了教师职业行为的底线。
同时,在规程中还规定了教育教学活动的规范要求,包括教学目标、教学方法、教学内容等方面。
这些规定既确保了教师的教育行为的合法合规,也为学生提供了良好的学习环境和教育资源。
综上所述,新《幼儿园工作规程》对于幼儿园的组织管理、日常管理、安全管理和教育教学活动都起到了重要的作用。
2024年《幼儿园工作规程》学习心得范文尊敬的领导:我是一名幼儿园教师,我非常荣幸有机会参加学习《幼儿园工作规程》的培训,并在项目结项期间撰写此学习心得报告。
以下是我在学习过程中的收获和思考,以供参考和评估。
首先,学习《幼儿园工作规程》使我对幼儿园工作的重要性有了更深刻的认识。
幼儿园是孩子们最早接触到的教育机构,也是他们人生的开端。
其工作内容和方法对幼儿的发展、成长和未来起着至关重要的作用。
其次,学习《幼儿园工作规程》深化了我对幼儿教育的理解。
在课程内容设计方面,幼儿园工作规程明确了课程目标、原则、内容和方法。
在我自身实施教学活动时,我可以更加有目的地选择教材、设计活动,提高教学效果,促进幼儿在认知、语言、社会情感和身体等方面的全面发展。
同时,《幼儿园工作规程》还对幼儿园师资的要求进行了规定。
作为一名教师,我深刻认识到自己的责任和担当,不仅要具备专业知识和技能,还要具备高尚的师德和严谨的工作作风。
我将始终以爱心、耐心和责任心对待每一个幼儿,承担起引导、关心、呵护幼儿的责任。
在学习过程中,我还对教育相对于家庭和社会的重要性有了更深的认识。
家庭无疑是幼儿教育的第一环节,但幼儿园作为教育的延伸,为幼儿提供了良好的学习环境和成长发展的机会。
因此,我通过培训进一步明确了幼儿园在幼儿教育中的重要性,深化了对幼儿教育工作的使命和责任的认识。
在实际工作中,我将会将学习到的知识和方法运用到教学实践中。
比如,在课堂教学中,我会结合幼儿的实际情况,合理安排课程,创设丰富的教学环境,激发幼儿的学习兴趣和潜能。
同时,我还将注重教学的质量与效果,通过不断反思和调整自己的教学方法,提高自己的教学能力和水平。
此外,我还将主动参与学科建设和教研活动。
通过与其他教师的交流和合作,我可以不断学习、进步和提高。
通过与家长的沟通和交流,我可以了解幼儿在家庭中的情况,与家庭达成共识,共同努力为幼儿的发展创造更好的条件。
总而言之,学习《幼儿园工作规程》是对幼儿园教师职业生涯的一个重要里程碑。
幼儿园工作规程学习心得自____年____月____日起施行了新《幼儿园工作规程》后,我园开展了学习新《幼儿园工作规程》的活动,我作为一名来自一线的幼儿园教师,认真学习了规程的内容,在听取了老师的解读后感悟很深,受益很多,对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。
新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。
《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。
认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。
发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。
萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处,本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。
同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。
《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。
这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
其次兴趣是成功之母,我觉得应该从幼儿的兴趣出发,一步步引导幼儿去自主学习。
在《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发,关注幼儿的兴趣,引导幼儿积极主动的参与活动,提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异,满足发展中的不同需要参与情况,建立幼儿成长档案。
每个幼儿都有自己的闪光点,这需要我们细心去发掘,根据不同的特点制定不同的目标。
学习新《幼儿园工作规程》心得体会5篇《幼儿园工作规程》已经2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过,现予公布,自年3月1日起施行。
下面是店铺带来的学习新《幼儿园工作规程》的心得体会,希望可以帮到大家。
通过认真学习了《幼儿园工作规程》,让我感悟很深,受益很多。
我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。
我认为做为一名幼儿园教师,认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》制定的。
《规程》中指出,“幼儿园教育基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。
在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育的主要目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。
发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。
萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处,我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。
同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。
《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。
这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
《规程》中的指导思想为我工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南。
我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道,但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的,教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧,推动他们去体验人生去关注了解社会,从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
在尊重幼儿方面,我觉得做为一名教师,要得到孩子的喜爱,尊重。
就必须先要学会尊重、信任孩子。
教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。
同时幼儿园老师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿,不能静止的看问题。
作为教师,要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中在汲取其他教师的长处上,还要学会创新,从而提高自身的教研能力。
时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《规程》,使我做到了心中有数,不再迷惑。
对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。
我觉得《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。
新学期以来,园内组织学习了《幼儿园工作规程》。
通过学习,我深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》的重要性。
《规程》是为了增强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。
认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处,在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,还提出了幼儿园保育和教育目标:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。
培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期,然而又是易被成人忽视,幼儿自己全然不知其价值和不能把握其发展进程的时期,幼儿期是幼儿需要成人精心照相照顾和保护的时期,然而又是其自理,自立的需要日益增长的时期。
为此纲要中指出教师的责任更加的重大。
它需要教师对生合的热爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的认识,理解和尊重对生命早期智慧的敏感,心中惊喜和理解。
它需要教师深刻地懂得生命的整体性。
从这个意义上说,幼儿教师必须进行上与幼儿生命特性相结合适应的教育,让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
《规程》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者,教师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教发展的潮流。
20世纪80所年代以来的许多研究都清楚地表明。
教师技持是儿童发展的重要条件之一。
如费德曼教授的“非普通性发展理论”告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”(指人类个体一般都能获得的共同发展经验,如客体永久性概念的获得)实现其发展,总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色,如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动,这是教师工作中富有挑战性的环节。
《规程》提出:游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注意活动过程。
这使我大白:必须彻底改变幼儿教育小学化的偏向。
我班虽然是学前班了,但是我们也应遵照《规程》中的内容,在平时的教育教学当中多以游戏的形式举行,增强师幼之间的相互作用性,提高幼儿的踊跃性,让幼儿在兴奋的游戏中学习知识。
我认为做为一名幼儿园教师,先要学会尊重、信任孩子的思想。
教师都应该以周全的眼光来看待每一位幼儿,发扬幼儿的优点。
要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工笔者指点引导了方向。
通过学习《规程》,在工作中要做到胸有成足,在以后的工作实践中,我也将不断的更深入的学习,把《规程》精力慢慢落实到本身的工作中去。
我园自创办以来,每学期定时组织教职工认真学习《幼儿园工作规程》。
在学习《规程》后,幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改观。
学习《幼儿园工作规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《人民共和国教育法》制定的。
《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。
认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯。
发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。
萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。
这也是我园保育教育工作的奋斗目标。
《规程》提出:游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。
在保教活动中,必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。
我园遵循《规程》中的内容,在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行,加强师幼之间的互动性,提高幼儿的积极性,让幼儿在愉快的游戏中学习知识。
我认为做为一名合格的幼儿教师,先要学会尊重、信任孩子的思维。
教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬孩子的长处。
要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。
通过学习《规程》,在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我园将不断的更深入的学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作实践中去。
《幼儿园工作规程》共十一章,六十六条,从总则、幼儿入园和编班、幼儿园安全、幼儿园的卫生保舰幼儿园教育、幼儿园的园舍和设备、幼儿园的经费、幼儿园、家庭和社区、幼儿园的管理和附章等方面对幼儿园各项工作做了非常细致的阐述,其中的具体要求、建议和内容对我们的工作有着重要的指导性作用。
对幼儿园领导来说,只有通过学习、了解规程,才能加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,落实安全责任,有效管理教师队伍等。
而社会上存在很多不规范的幼儿园,或者迎合部分家长需求的而开设学前课程,这即是不了解幼儿发展的特点,也无视规程所要求和建议的内容。
只有认真研读规程,才能真正明确办园方向和目标,切实为社会提供良好的保育、教育环境,为幼儿提供符合年龄发展的特点的教育环境。
而对广大幼儿教师来说,不论是新教师,还是老教师,认真学习和了解规程对我们明确幼儿园的工作性质、教育目的和原则、家园共育等方面都具有重要的指导性作用。
在教育方面,规程指出“教育应当坚持鼓励、启发引导的正面教育”。
这一原则要求我们教师在一日生活中,对待幼儿应当使用正面教育,充分尊重幼儿,切忌使用言语的冷暴力或者粗暴的方式对待幼儿。
通过正面强化、模仿榜样的作用,以点带面逐渐纠正幼儿的不良行为。
在这一点上,规程指出的原则对我们教师有着极大的启发。
其次,规程指出幼儿园要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。
在这一点上,规程从幼儿的身心发展和年龄特点上指出幼儿的学习特点,让幼儿在“玩中学,学中玩”,不是教师对幼儿的知识灌输,而是在游戏中引导幼儿发现和做进一步探索经验。
《规程》还在很多方面对幼儿园工作提出了很多科学性的建议和要求,我们只能细细研读才能发现里面的大智慧。
无论是领导还是教师,都应该坐下来对规程做细致地研究,逐条吃透,参透里面的教育秘密,对我们的工作一定会有很大的帮助,只有吃透规程的内容,才能更好的指导我们的工作。
为了更好地了解掌握幼儿园的工作要求和提高教师的专业水平及各方面的能力,我们在园领导的带领下共同学习了新的《幼儿园工作规程》,通过本次的学习我深刻了解到了,幼儿园工作的细致性及重要性。
更进一步的明确了幼儿园的任务和教育目标的重要性,要想将自己的工作做好、做精,就要不断地学习科学教育的方法,《幼儿园工作规程》指出,幼儿园的教育要以游戏为主要的教育内容,让孩子成为主体,本着让孩子德、智、体、美全面教育的方针对孩子进行教育,让孩子自由、自主的进行活动,促进孩子们的身心发展,将游戏融入到一日生活中和各大领域的教育中,真正达到玩中学、学中玩的教育目的,为孩子提供轻松愉快的环境,让孩子真正的成为游戏的主人,以游戏的方式加强教师与孩子之间的愉快互动,提高孩子的积极性,教师要做到真正爱孩子、相信孩子、尊重孩子、鼓励孩子,用同样的目光看待每一个孩子,这些也将成为我今后工作中的重点教育目标。
在学习的过程中我了解到,幼儿园应本着从实际出发,为孩子提供丰富多彩的操作材料,开展丰富多彩的教育教学活动,注重培养良好的行为习惯和自理能力。
在教育的过程中教师还要注重培养孩子主动探索的习惯,让孩子养成多动手、多动脑、多思考、充分展开自己的想象,通过实践活动来达到教育教学效果。
通过学习《幼儿园工作规程》我还更好地了解了幼儿园要利用各种游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式,要充分利用可利用的教育资源因地制宜的为孩子创设游戏条件,提供丰富的游戏材料,并保证充足的游戏时间,更多给幼儿提供自由、自主选择的机会,已达到幼儿发展的目的。