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关于幼儿园小班家长会发言稿〔精选6篇〕关于幼儿园小班家长会发言稿〔精选6篇〕幼儿园小班家长会发言稿1各位爸爸妈妈：大家晚上好！今天很快乐有这个时机能与各位爸爸妈妈交流育儿心得，共同讨论孩子成长路上的困惑与难题。
爸爸妈妈们聚在一起，一聊孩子的话题，总是会刹不住车，不过今天既然是发言，那总得有个切入点，不能天马行空。
来之前，我问了一下悦悦，老师让妈妈在家长会上发言，你说我讲什么好呢？小姑娘脱口而出，那你就讲讲我的优点吧！小姑娘自恋得很，不过也有些道理，那我就从她的优点讲起吧！一是充满好奇，擅长提问。
悦悦知道天上只有一个太阳，可是有一天晚上，她突然问我，妈妈，天上是不是有很多个太阳呀？不是，就一个。
那为什么太阳从东边升起来，晚上西边落下去，第二天又是东边升起来呢？假如就一个的话，那就应该从西边再升上来呀。
还有有一次悦悦问我，为什么育和臂两个字这么像〔教育的育和手臂的臂〕，我就告诉她跟肉有关的很多字，都有一个月字旁的，还举了臂，腿，股，肩膀等例子，然后她就问我，那为什么育字也有月呢，我一时也说不上来，后来问了人才答上来的。
这个阶段的宝宝对什么都充满好奇，一般是见着什么问什么，想着什么问什么，脑子里的问题千奇百怪，有些问题我们也答不上来，有些问题我们不知道从什么角度答复，有些问题其实就是答案。
但是为了不扫孩子的兴，我首先尽量站在孩子的角度，耐心地给她讲清楚原因，有些复杂的道理，用一些简单的小实验来解释。
有些自己也不知道的问题，就和她一起上百度找答案，比方说秋天的时候，她问我为什么树叶秋天变黄了？我们就是一起通过百度来找的答案。
还有一些知道原因，但是很难说清楚的，可以换个角度考虑，让孩子自己来想想，假如不这样的话，会怎么样。
悦悦的第二个优点是较强的逻辑思维才能和语言表达才能。
去年差不多这个时候，悦悦开场研究死亡问题，先是问我为什么年纪大了，人就要死掉？越来越多的人死了怎么办？后来又怕我们都老了，可是她不会生小宝宝怎么办？之间的连接性很强，也考虑得很全面。
幼儿小班家长会发言稿（优秀3篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你写发言稿时总是无从下笔？牛牛范文为您精心收集了3篇幼儿小班家长会发言稿，希望能对您的写作有一定的参考作用。
幼儿园小班家长会发言稿篇一各位老师、各位家长：大家上午好！我是小x班的__的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。
首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾，感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，社会的未来。
所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任，更是家长的责任。
作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。
说的不当的地方，请大家包涵。
我们小x班的__老师和__老师自身素质很高，热情、善良，细心，对孩子也很有耐心。
我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师，你们辛苦了！”其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。
中国不是有句古话，叫做三岁看孝七岁看老吗，什么意思呢，“三岁看斜是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。
所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。
希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。
因为有很多的习惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。
我们常说人生两最不能等。
一、孝敬老人不能等，二、教育孩子不能等。
真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
因为在这个世界上只有孩子才最值得我们关注的宝贝。
今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。
小班家长会发言稿(分享5篇)第一篇：小班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！感谢您在百忙之中来参加我们的活动，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。
对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮助我们，（谢谢）当然今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
我们为了教育好孩子走到一起，对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。
我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。
今天我们的会议主要有以下几个内容：1、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
幼儿园小班家长家长会发言稿（8篇）篇一：征求家长意见和要求篇一家长发言。
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
（家长们提意见）篇二：小班家长会发言稿篇二尊敬的各位老师、各位家长：大家晚上好！做为一位普通的家长，我很荣幸有这次发言的机会，也感谢大家能够和我一起分享这次彼此交流的机会。
和所有的幼儿家长们一样，我们对老师们的辛勤劳动以及无上的爱心表示崇敬和感谢！我们的孩子从呀呀学语到今天能够准确的表达自己；从蹒跚学步到学会自我料理日常生活；从懵懵懂懂到有了种种出人意料想法，我们每天都看到孩子在成长，在变化。
这些成长变化无不体现着老师们的勤劳和智慧。
虽说父母是孩子的第一位老师，但每次看到孩子早晨起来迫不及待的想上幼儿园时，我深切体会到，孩子的成长离不开老师的启蒙。
每当孩子说起幼儿园发生的事情以及每一位老师时，从孩子的眼神里我看到的是自豪和自信，我的心里也充满了高兴和放心。
在这样一个好的环境中，我的孩子一定能够健康快乐成长的。
我也感谢各位家长们，为我的孩子养育了那么好的小伙伴们。
都说环境对孩子的成长有很大的关系。
是的，一个不健康的环境很容易培养出人格不健全的孩子。
一个孩子的言行也体现着他所生长的环境的优劣。
一个爱说脏话常打骂孩子的家长，他的孩子也会将这种习惯带到他所处的环境中，从而导致一群还不懂得辨别，没有好坏之分的幼儿也受到不良的影响。
相反，一个充满爱心的家长，他的孩子也将会将爱心传递给他周围的每一个人。
从我孩子回家的言行表现，我知道我的孩子所处的环境是健康的，是美丽的。
从别的孩子身上我也看到了我的不足，因此对各位家长们，我是心怀赞赏和感激的。
我也爱每一位和我孩子一样可爱的小朋友们，从他们的身上我的孩子学会了很多我很难教会的东西，比如合作精神。
现在的家庭都只有一个孩子，无法从根本上教会孩子怎么和别人相处，只有在一个大的环境中，在老师和家长的引导下，在实践中孩子才能逐渐学会并形成与他人合作友爱的习惯。
2024年秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿模版各位家长：大家好！感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加我们中班下学期的家长开放日活动。
中班作为幼儿园三年学前教育的关键时期，对于孩子们的身心发展具有重要意义。
今天我们聚集在此，共同探讨如何更好地开展教育工作，核心话题始终围绕我们的孩子展开。
教育家陈鹤琴先生曾言：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”这正是“家园共育”理念的体现，也是我们召开此次家长会的重要目的。
本次家长会的主要目的是：1. 增进家长对幼儿园及教师团队的了解，明确本学期的教育目标和孩子们在园的生活学习情况。
2. 促进家长与教师之间的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
以下是会议的具体流程：一、班级基本情况介绍本人为小二班主班老师，其他两位老师分别是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育和消毒工作。
我们采取多种消毒措施，包括紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒和消毒柜等，以确保孩子们的健康。
目前，我们班共有若干名幼儿，男生若干名，女生若干名，分别出生于不同年份。
二、本学期教学目标与教育理念本学期以养成教育为核心，重点培养孩子们良好的生活和学习习惯。
我们的教学目标包括：1. 建立对老师的亲近感，愿意上幼儿园，积极参与各类活动；2. 认识自己的名字，听到呼唤会应答，能表达自己的需求；3. 在成人指导下学会独立进餐、盥洗、入睡，能自主入厕、饮水；4. 身体活动协调，愿意与同伴一起玩耍；5. 喜欢说话，能听懂普通话，喜欢听故事和儿歌；6. 能感知物品的大小、多少、颜色、形状的差异，识别生活中的物品和人；7. 喜欢摆弄玩具和材料，愿意跟随老师唱歌、敲打、做模仿动作。
我们采用多元整合幼儿园活动课程，涵盖健康、科学、艺术、语言、社会等多个领域，以及安全。
通过体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，让孩子在游戏中学习，在学习中游戏，全面发展。
幼儿园小班家长会发言稿(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班主题活动家长会发言稿（稿件10篇）小班主题活动家长会发言稿篇1一、致欢迎辞1.尊敬的各位家长：上午好，首先感谢您们在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会。
同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭。
你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢!2.会议分这几部分a向您介绍本班教师的任课及基本情况。
b学习新生家长须知。
及家长关心的问题意见和建议。
c家长需协助幼儿园做哪些工作，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
d填写入园登记表。
填写阅读登记表。
二、介绍本班教师的任课及基本情况我是班主任：李笑笑。
副班主任：田梦。
我担任本学期的语言、音乐、体育等课程。
田老师担任科学、美术、体育等课程。
现在请田老师介绍一下。
我们班内也设了五个活动区域，分别是娃娃家，美工区，益智区，结构区，表演区等，每个区角都是根据幼儿的年龄特征设定的。
区角里面每周都回填充与教学内容有关的新事物。
虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个整体，也就是保教结合密切协作。
让每个孩子快乐度过每一天。
三、学习新生家长须知，及家长关心的问题意见和建议1、讲读须知。
2、幼儿作息时间表7：30-8：30是幼儿入园时间。
所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的，孩子一定要由您亲自送到班里老师处，不能让孩子自己进来，避免出现安全事故。
如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打电话请假。
下午4点是幼儿离园时间。
教师同样会进行离园前检查工作。
我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都会消毒，我们班的教室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。
幼儿在园的一日活动安排有时也会因为有活动稍作改变。
幼儿园会在通知板上另行通知。
3、先吃配餐，厨房配置完毕后就统一吃食堂的饭。
喝水都是饮水机里的水。
幼儿用保温桶接水喝。
3、为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施：A.家长的准备工作(1)、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等(2)、对幼儿进行心理准备教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
幼儿园小班的家长会发言稿【优秀6篇】在社会一步步向前发展的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是牛牛范文整理的6篇幼儿园小班的家长会发言稿，希望能够给您提供一些帮助。
幼儿园小班家长会发言稿篇一各位家长朋友，大家好：首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
马上就要开学了，我知道有很多家长都想知道自己的小孩在这里的学习和生活情况会怎么样？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。
在教育方面，小班是以领域活动和主题探究活动相结合开展的。
上午是集中教育活动和区域活动，下午以游戏活动、户外体育活动为主。
具体活动安排见每周的周计划表。
每天具体的时间安排如下(见幼儿园一日活动安排表)幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活，因此幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。
我园的卫生保健工作是由林医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿晨检牌的老师，她我园的专职保健医生，她的职称是主管医护，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。
我们每个教室都有紫外线消毒灯，每天晚上有门口的师傅负责消毒。
幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，每天的食谱会公布在保健室门口。
从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过小小班，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。
那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
小班家长会发言稿（优秀5篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么，怎么去写发言稿呢？牛牛范文的小编精心为您带来了5篇小班家长会发言稿，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
关于小班家长会发言稿篇一您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小（1）班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是何老师与另一位老师王老师都是小（1）班的班主任，轮流值周，一人一周。
目前我们班共有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。
我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作，我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
幼儿园小班家长会的发言稿范文〔精选5篇〕幼儿园小班家长会的发言稿范文〔精选5篇〕幼儿园小班家长会的发言稿1各位家长：下午好！感谢大家抽空来参加学期初的家长会。
今天的家长会主要是让家长更多的理解我们小班的学习和生活情况，以及在今后的教学中需要家长配合的地方。
一、介绍班级及教育教学情况本学期还是由我来担任班主任，另一位是吴老师，我们一起负责本班的教育及保育工作，这学期我班有3名新生插班，共有34名幼儿。
本学期我们以培养孩子良好的生活、学习习惯为重点。
让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理才能，培养孩子敢想、敢说、勇于理论的才能。
为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。
在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，进步孩子们的倾听才能，让孩子保持对活动的兴趣，开展语言、艺术、科学、社会、安康等学科的主题教育活动，同时保教结合，培养孩子自己动手、自我效劳才能，使每位孩子都能安康成长，都能养成良好的行为习惯。
通过上学期的学习生活，小朋友们在各方面都有了一定的进步：大局部小朋友都能愉快地参加集体活动，在活动中认真听讲，积极举手，变得英勇、大方、自信；很多小朋友都喜欢参加音乐、美术活动，想象力很丰富；根本上每个孩子能主动地与别人打招呼；大局部人能较好的遵守日常行为标准，具有一定区分是非的才能；我们所有在园吃饭幼儿都能自己穿脱衣服和鞋子；很多小朋友还能帮助老师搁椅子、拾掇玩具等等。
但也有不尽人意的地方，比方有的孩子上课时不爱发言；有的孩子上课时不能保持正确的坐姿；有的孩子挑食等等，对于这些缺乏，我们在今后的学习与生活中会经常提醒，渐渐纠正，希望通过一学期的努力让幼儿在各方面都有一定的进步。
开学初，我们重点在抓幼儿的行为习惯、常规教育。
比方：入园离园时要主动跟老师打招呼，回到家要和家里人打招呼；上课时身体坐正，认真倾听；饭前便后要洗手；吃饭的时候不说话、不挑食、不玩耍、不掉饭粒、保持桌面的整洁；学会整理桌椅，自己穿脱衣服，自己独立的入厕；做力所能及的事情，养成爱劳动的好品质等等。
小班家长会演讲稿范文各位家长：你们好!感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动，通过晨间活动和刚才的两个教学活动，你可能对你的孩子在幼儿园的情况有了一定的了解，和去年相比，每个孩子都有了非常大的进步，这是我们共同努力的结果。
在这，我们对你们的支持再次表示感谢!今天我们的家长会议主要是向大家介绍我们近期开展的一些主题教育活动，让我们的家长朋友了解主题教育的内容、形式，主题教育带给孩子一些什么?以及主题教育中我们家长应该做些什么?主题教育带给孩子的……主题教育如同清新自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了陈旧的阴霾，为孩子带来更深远、广阔的天空。
主题教育确立了以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。
主题教育要求我们调整和改变当前学前教育课程过于强调学科要求、缺少整合、教师中心的倾向，突出课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求，构建具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。
主题教育的实施，给我们教师带来了挑战，它冲击着我们头脑中已有的教育理念，荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念，改变了许多传统的教学方式。
我们尝试以主题为形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激。
教学中我们更关注孩子的语言行为，从语言中、行为状态中捕捉它们思维的脉络，顺应着不同个体的不同反应，或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导，或以一种赞许进一步给予更多发散性的思考，或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵感。
从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们的需要和兴奋点，以一种前所未有的自然的态度，尊重之,追随之。
第1 页共9 页孩子们的需要成了教师关心、思考的焦点。
成了课程的一部分。
主题教育给孩子们带来了1. 更多的信任，过去教师是幼儿园活动设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计部分空间让给了孩子，让孩子们在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展所需、符合幼儿年龄特点的课题生成新的课程。
准备教具原是教师的工作，为了发展孩子的自主性、能动性，我们发动孩子采用自己的方式收集资料。
在教学活动中和孩子一起对资料进行整理，在整理资料过程中逐步接近知识本源。
在教学过中采用探索式教学打破了教师中心的倾向，让孩子带着问题、悬念采用自己的方式操作、思考、探索，充分体现了对孩子的信任。
这种信任建立在对孩子充分了解的基础之上，定位在现有能力之上力所能及能力之内，能激起孩子学习探索的积极性、主动性。
使他们在学习探索活动中充满自信，调动已有的知识能力积累去寻找获得新的知识。
2. 更大的活动空间：主题教育以幼儿发展为本，它特别关注幼儿的主体意识和初步的社会意识的孕育，倡导为幼儿学会生活、学会探究、学会表达提供灵活多样的课程及其活动空间。
现在孩子们的学习探索活动己从课堂拓展到了家庭、社区、社会。
渗透至生活的方方面面，孩子们在生活游戏化的教学活动中自由自在地表现表达，在生活游戏活动中轻松自然地学习。
孩子从平面的相对单调的课堂，走向立体的丰富、广阔的多元环境，从与学习环境单项的或多向接触，部分感觉器官参与活动，到与学习环境放射型接触，所有器官参与活动。
他们感受到的信息量大了，信息的内容广泛了，全方位、大容量的刺激，激起他们对世界多纵的探索的需要。
本文导航 1、首页2、更多的可供选择的环境3. 更多的可供选择的环境主题教育以活动为特征的课程，使幼儿园的一日活动都成了课程，教师在每个环节都创设引起他们感知、探索学习的环境，幼儿可以根据自己的兴趣、爱好、和能力特点自由地选择学习方式、学习内容。
现在孩子们的集体教学活动，从分科式向整合型过渡，从原先单科、无可选择内容方式的集中教学，到多学科有机融合，可多角度学习，也可个性化地选择学习内容、方式的综合教学，除了传统的班级授课制，分组活动有着班级授课制所没有的优势，它完全按班级孩子的能力特点、兴趣需要创设物质环境，它具有私密性个性化的布置深得孩子喜爱，分组活动中教师将选择与操作的权利完全交给了孩子，他们不仅可以根据喜好选择活动内容，还可以按自己的能力选择活动方式，在一个多纵的自由选择的环境中，孩子们自主性得到了充分发展，他们在自主选择中渐渐认识了周围世界，认识了自己，也真正唤醒了他们内心深处探索世界的兴趣。
4.更多的审美机会我们是艺术幼儿园，原先对艺术教育的理解却比较平面、单薄，以为普通的幼儿园课程加上某艺术特长便是艺术教育全部，主题教育中我们对幼儿艺术教育的认识更趋于完整、成熟。
艺术活动是幼儿自我表达的重要的方式，通过艺术活动激发情趣、体验审美感体验成就感。
幼儿艺术活动是精神创造活动。
主题教育给了孩子更多的信任，更大的活动空间，更多的可供选择的环境。
他们有了更多的自信，更多的实践探索机会，主题教育中孩子们的变化显而易见，他们开朗、自信、敢想敢说、富有想象、对学习及新奇的事物充满探索欲望，这不仅有利于孩子今天的成长，也有利于孩子未来的发展。
现在，我想问问家长，你们知道我们班开展了哪些主题活动?(家长随便说说)1.《彩色的世界》2.《我们的鞋朋友》3.《美丽的春天》.4.《蔬果朋友》其中《蔬果朋友》正在进行之中，今天的教学活动，就是围绕着这个主题展开的。
主题活动的展开离不开家长的支持和配合，我们班的家长都做得很好，我们要求你们带什么东西，大家都非常积极，特别是：(举些例子————)希望在以后的主题活动开展中能继续得到你们的支持!下面是自由讨论时间，你们有什么问题或要求，可以提出来，我们一起探讨。
小班幼儿家长会发言稿各位家长：大家好! 感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加新生家长会，欢迎你们加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。
虽然今天我们不是第一次见面，但是参加这样活动却是第一次。
您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，我们两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，相信我们将努力做到最好!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
如何把我们的孩子培养成才。
我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
这也是今天请各位家长来的目的。
大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下，先要说的是：一、老师的情况：在这里我先大家自我介绍一下，我是x老师，90年从XX幼儿师范学校毕业，XX年通过自考取得学前教育大专毕业证书。
实际教龄15年，职称是幼儿园高级教师，现任小班年级组的教研组长。
去年被评为嘉善县第四届教学能手，论文多次在县级评比中获奖。
……我们班的x阿姨也是一位尽心尽职的好阿姨，对小朋友十分亲切，也很喜欢他们，我们三个组成小三班这个大家庭，共同和各位合作，管理好这个班级，希望家长积极配合，支持我们的教育工作。
二、班级情况分析：新学期我们小三班迎来了一群天真可爱的孩子，今年我班男生较多，对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。
在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。
为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙上布置孩子喜爱的画面。
由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师、阿姨和小朋友，难免会出现焦虑不安的情绪，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯集体生活，象陈雨萱、陶函政、唐俊喆等几个孩子哭闹得很厉害，他们的家长也很担忧，我请他们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师一定会想办法使他们喜欢上幼儿园，唐俊喆小朋友是哭的最厉害的一位，他连中午睡觉的时候都是不停地问我们：爸爸妈妈来了没有?我们与他的父母联系后，他的爸爸很主动地与我们老师沟通，他告诉我们孩子性格怎么样，平时有些什么爱好，喜欢什么动物，以及喜欢听什么故事。
正好那天他把他最喜欢听的《三只小猪》这本书带来了，我就在组织活动的时候讲这个故事了，一边讲一边有意识地问他，他忘记了哭闹，一下子开心起来了，现在这孩子已经适应幼儿园生活了，也很喜欢和我们老师亲近。
我们通过近阶段的引导教育，孩子们已渐渐地能融合到大集体中，在成人的提醒下能跟老师、阿姨问好、道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子形成了骄气、霸道等不良个性，显得自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能安静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不肯多说话。
大部分幼儿自理能力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴交流玩耍，愿意在集体面前表演节目。
为了使孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
在这里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区别，让家长更多地了解我们的幼儿园，我们的教材是用这本华师大的〈建构式课程〉新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。
就是教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。
比如认识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是现在的建构式课程就是让幼儿先探索、玩耍，让孩子在玩中发现球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。
家长们，你们大多认为教是使孩子学习的唯一途径，其实我们的孩子是一个主动的、有能力的学习主体，经过他们自己的认识、学习不是对事物有了更形象确切的认识了解了吗?我们是采用主题教学的形式，定出几个主题，教学的内容围绕这个主题进行，比如我们开学的四个星期是……我们的教学内容都用彩纸打印贴在家园联系栏里，一张是主题网络图，一张是本周教学计划表，一张是家教的文章，希望家长平时多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的，我经常有一些朋友问我：你们幼儿园最轻松了，你们幼儿园也需要备课吗?其实我们不仅要备好课，上好课，在上课之后还要进行反思，觉得哪些环节还不够好，以后还需要怎样改进，在一个主题结束后再进行一个总的主题反思，每个学期完成三篇观察笔记，不过这些工作是我们应该做的，它可以使我们的教学水平提高更快。
