学生综合素质测评自我总结2020
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学生综合素质个人总结优秀10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学生综合素质测评自我总结范本时间过得真快,今年是我进入大学的第三年。
回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
总结一下这一学年的各方面情况,总结如下:思想政治学习方面。
在政治思想工作中,要高举____伟大旗帜,以____和____为指导,深入____,始终保持与____高度一致,积极参加学院及班级组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。
积极向党组织靠拢。
在工作、学习和生活中按照党员标准来要求自己,虚心学习,并结合国内国际政治大事,定期作好思想汇报。
工作生活作风方面。
在工作中,始终以同学们的利益为出发点,为大家服好务。
两年来,自己严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加各项活动,虚心向校领导和班干部请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。
敢于吃苦、善于钻研,按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。
同时主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。
创新学习发展方面。
由于经济日新月异,科技翻天覆地,因此多、快、广的吸收创新知识即成了当前必须解决的一个问题,通过两年的大学学习之后,对学习任务有了更高的要求,不仅仅只是刻苦认真,对于专业课都能较好的完成学业要求,通过自考和考证来完善自我。
在大三关键的时刻,我会加倍努力学习,如果说这是对我的压力,倒不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。
由于还未完全进入社会,政治思想觉悟还有待提高;学习中仍需继续努力;工作中,也要弥补不足。
新的学年里,我一定认真学习,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
2024年学生综合素质测评自我总结范本(二)自我总结模板如下:2024年学生综合素质测评自我总结范本(三)尊敬的评委老师、亲爱的同学们:我是×××,在这次的综合素质测评中,我深刻地认识到了自己的优势和不足之处。
学生的综合素质测评自我总结7篇篇1过去的学期中,我在校园里的生活充满了学习和成长的过程。
我在各个方面都付出了努力,也得到了许多收获。
在此,我想对自己进行一个全面的综合素质测评自我总结。
一、学术表现学术上,我始终秉持着严谨的学习态度,认真对待每一门课程。
我深知知识的重要性,所以在课堂上我始终保持专注,认真听讲,积极参与课堂讨论。
此外,我还利用课余时间深入阅读,扩大知识面,提升自我学术水平。
在学期末的测评中,我的学术成绩有了显著的提升。
二、课外活动在课外活动方面,我积极参与学校组织的各类活动,如学术竞赛、文艺比赛和志愿服务等。
这些活动不仅丰富了我的校园生活,也锻炼了我的组织协调能力和团队协作能力。
尤其是在志愿服务活动中,我深刻体验到了帮助他人的快乐,也提升了我的社会责任感。
三、社会实践在社会实践方面,我利用假期时间参加了社会实践活动,深入社会,了解社会。
通过实践,我不仅提升了自己的实际操作能力,也增强了我的社会责任感。
在实践中,我学会了如何与他人沟通,如何解决问题,这些经历对我今后的工作和生活都有着重要的影响。
四、思想品质在思想品质方面,我始终坚持正直、诚实的原则。
我尊重他人,有责任感,有良好的道德观念。
我认为,一个人的品质是决定他人生道路的重要因素,所以我一直在努力提升自己的品质。
五、身心健康在身心健康方面,我注重体育锻炼,保持良好的生活习惯。
我知道只有身体健康,才能更好的学习和生活。
所以,我坚持每天进行体育锻炼,保持良好的身体素质。
同时,我也注重心理健康,遇到困难时,我会积极寻求解决办法,保持良好的心态。
六、艺术修养在艺术修养方面,我学习绘画和音乐等艺术形式,提升自己的艺术鉴赏能力。
艺术是我生活中的一部分,通过艺术,我能够表达自己的情感,也能够更好地理解世界。
七、总结总的来说,我在这个学期中取得了很大的进步。
在学术、课外活动、社会实践、思想品质、身心健康和艺术修养等方面都有了显著的提升。
但是,我也明白自己还有很多需要改进的地方。
2024年学生综合素质测评自我总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,大学生活已经过半。
在这充满激情与挑战的时期,我深刻体会到大学生活的丰富多彩与成长。
今天,我将对自己过去一段时间的表现进行全面总结,以便更好地认识自己,为未来的发展奠定坚实基础。
在学业方面,我始终保持积极向上的态度。
课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,努力掌握所学知识。
课后,我及时复习巩固,完成老师布置的作业。
同时,我还利用课余时间阅读大量书籍,拓宽知识面,增强综合素质。
经过不懈努力,我的学业成绩一直保持优秀,多次获得学校奖学金。
在工作方面,我始终以高度的责任心和使命感投身于各项工作中。
无论是班级事务还是学生会工作,我都尽心尽力,为同学们服务。
通过参与组织各种活动,我不仅锻炼了自己的组织协调能力和团队合作能力,还深刻体会到为他人奉献的快乐。
在思想方面,我始终坚持正确的价值观和人生观。
我认为,一个人的价值在于他对社会的贡献。
因此,在平时的学习和生活中,我时刻关注社会动态,了解国家政策,积极向党组织靠拢。
通过不断学习和实践,我的思想觉悟得到了显著提高,先后获得了“优秀共青团员”和“入党积极分子”等荣誉称号。
在课余生活方面,我注重培养自己的兴趣爱好。
我喜欢阅读、看电影和旅行,这些爱好不仅丰富了我的生活,还拓宽了我的视野。
同时,我还积极参与体育锻炼,保持良好的身体素质和充沛的精力投身于学习和工作中。
展望未来,我将继续努力提升自己的综合素质。
在学业上,我将继续保持优异成绩,为将来投身社会打下坚实基础;在工作上,我将继续积极参与各种活动,锻炼自己的组织协调能力和团队合作能力;在思想上,我将继续加强学习党的理论知识和社会知识;在课余生活上我将继续丰富自己的兴趣爱好和积极体育锻炼以保持良好的身体素质和充沛的精力。
同时我也会不断修正自己的缺点和不足争取做一个全面发展的优秀大学生。
总之在过去的这段时间里我收获了很多也成长了很多。
在未来的道路上我会继续努力不断拼搏争取成为一个对社会有用的人才为祖国的发展贡献自己的一份力量。
综合素质测评自我总结光阴如梭,转眼间已经进入了大四。
在过去的一年中,我一如既往的坚持自己的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学习自己的专业课程,在期末考试中取的了相当好的成绩。
同时也努力学习了马列主义,____,____及____等先进理论,并尝试在学习生活中运用和实践,从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。
积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面:自从北京首次举办奥运会以来,各种运动项目在中国蓬勃发展,这对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,参与院校的运动会,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
综合素质测评自我总结(二)雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,转眼间已经进入了大一下半学期。
学生综合素质测评自我总结「精」6篇篇1时光荏苒,大学生活已经过去两年半。
在这段时间里,我始终秉持着积极向上的态度,认真对待每一项任务,努力提升自己的综合素质。
以下是我对自己在这段时间里表现的自我总结。
一、学术素养方面我深知学业的重要性,因此在学习上始终保持着浓厚的兴趣和求知欲。
在课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,课后及时复习巩固所学知识。
此外,我还利用课余时间阅读了大量与专业相关的书籍和文献,以拓宽知识面,增强学术素养。
在学术研究方面,我积极参与科研项目,主动与导师和同学交流学术观点,不断探索新领域。
通过这些经历,我不仅提升了学术素养,还培养了独立思考和解决问题的能力。
二、实践技能方面大学生活中,我深刻认识到实践技能的重要性。
因此,我积极参与各类实践活动,如实验室科研、社会调研等。
在实践过程中,我注重理论与实践相结合,不断提升自己的实际操作能力和问题解决能力。
此外,我还利用课余时间参加了多个学生组织和社会团体,锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。
这些经历不仅丰富了我的大学生活,还提升了我的实践技能和综合素质。
三、身心素质方面我认为身体素质是学习和生活的基础。
因此,我注重锻炼身体,保持良好的作息习惯,以确保有足够的精力投入到学习和生活中。
同时,我也注重培养自己的心理素质,面对压力和挑战时能够保持冷静和乐观的态度。
我认为身心健康是成为一名优秀大学生的重要条件之一。
四、创新意识和能力方面在大学生活中,我始终注重培养自己的创新意识和能力。
我鼓励自己勇于尝试新事物和新方法,不畏失败,不断挑战自己。
通过参加各类创新比赛和项目,我锻炼了自己的创新思维和实践能力。
同时,我也注重学习先进的科技知识和技能,以不断提升自己的创新能力和综合素质。
五、道德品质方面我始终认为道德品质是立人之本。
在大学生活中,我严格要求自己遵守道德规范和行为准则。
我注重培养自己的诚信意识、责任意识和感恩意识。
在日常生活中,我尊重师长、团结同学、乐于助人,努力做一个有道德、有品质的大学生。
2024年学生综合素质测评自我总结例文经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写,原文内容如下:时光荏苒,我已步入大四。
在过去的一年里,我始终秉持一贯的勤奋刻苦精神,深入钻研专业课程,最终在期末考试中取得了优异的成绩。
同时,我也积极学习马列主义等先进理论,力求将其融入日常生活与实践之中,从而全方位提升自身的德、智、体等综合素质。
在德育方面,作为共青团员,我始终以身作则,积极响应团委号召,尽己所能帮助需要帮助的人。
我积极参与各类集体活动和社会实践,深入学习伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平得到显著提升。
在智育方面,自入学以来,我对所学专业怀有浓厚的兴趣,对每一门课程都倾注了极大的热情与努力。
我利用课余时间拓展与专业相关的知识领域,努力提升自己的专业技能,以期成为国家和社会所需的高素质综合型人才。
在体育方面,受北京奥运会等体育赛事的鼓舞,我积极投身各类体育锻炼,参与院校运动会。
尽管过程中充满艰辛,但我深知健康是人生最宝贵的财富。
在劳动方面,由于农村成长背景,我自幼养成了热爱劳动的习惯。
在校期间,我积极参与各类义务劳动,维护公共卫生。
我们宿舍的整洁环境得到了广泛认可,这离不开每个人的共同努力。
回顾过去一年,我取得了一定成绩,这得益于学校领导和老师的悉心指导。
展望未来,我将继续发扬优良传统,保持谦逊谨慎的态度,充分发挥个人才能和特长,充分利用大学时光,努力实现自己的人生价值。
2024年学生综合素质测评自我总结例文(二)在过去的一年中,我经历了身心的显著成长。
时间如白驹过隙,转眼间已步入大学的第二个半年。
在过去的一学期,我以谦逊的态度和坚定的决心,全身心投入学习,勤奋刻苦,勇于面对困难,及时反思,注重理论与实践的结合,不断提升自我学习和解决问题的能力,各科成绩在大二的期末考试中取得了令人满意的结果。
同时,我充分利用课余时间,积极参与学校组织的各类实践活动和体育活动,积累了宝贵的实践经验,也锻炼了身体,增强了体质。
2024年学生综合素质评价自我总结范本作为一名学生,综合素质评价是对我的全面发展和成长进行综合评价的一种方式。
通过对自身的优点和不足进行分析和总结,我可以更好地了解自己的成长过程,并针对不足之处进行改进和提升。
下面是我对自己在2024年综合素质评价的自我总结。
首先,我在学术方面取得了一些成绩。
通过努力学习和不断提高自己的学习方法,我在各个学科中都取得了不错的成绩。
特别是数学和英语方面,我经常参加各种竞赛和考试,不仅在班级中取得了好成绩,还在校内外的比赛中获得了一些奖项。
这得益于我自始至终的坚持和努力,并不断寻求进步的态度。
其次,在团队合作方面,我也取得了一些进展。
在班级合作和社团活动中,我积极参与并与他人合作完成各种任务。
例如,在班级组织的文化艺术节上,我和同学们一起策划并表演了一台精彩的舞蹈节目;在社团活动中,我与队友们合作完成了多个项目,包括组织一次环保活动和参加一次公益志愿者活动。
通过这些经历,我学会了倾听他人的意见,与他人进行有效的沟通,并学会了在团队中分工合作,形成一种良好的协作氛围。
此外,在个人发展方面,我也取得了一些进步。
我喜欢阅读各类书籍和文献,通过读书,我拓宽了自己的知识面,并培养了自己的思考和表达能力。
我还参加了一些兴趣班和培训课程,学习了一些编程和设计技能,这为将来的职业发展打下了基础。
此外,我也积极参加各种文体活动,例如参加学校的合唱团和校运会。
通过这些活动,我锻炼了自己的艺术修养和身体素质,培养了自己的团队意识和领导能力。
然而,虽然我在许多方面取得了进步,但我也意识到自己存在一些不足之处。
首先,我在时间管理方面还需要加强。
由于不良的时间管理习惯,我有时会拖延完成任务,导致任务不能按时完成。
这对我的学习和个人发展都造成了一定的困扰。
因此,我计划在接下来的时间里加强自己的时间管理意识,制定合理的学习和活动计划,并努力按时完成任务。
其次,我在沟通和表达方面还存在一些问题。
有时候,我会因为紧张或不自信而无法清晰地表达自己的想法,或者在与他人进行交流时不够耐心。
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2024年学生综合素质测评自我总结范例对于当前学生评测体系中的各项指标,本人持有若干疑问与建议。
首先,关于名字的选择,无论是否顺口或富有意境,均属个人喜好,并无统一标准。
然而,针对被选举权的问题,本人表达了强烈的参与意愿,但深感对选举流程的不了解,包括登记、游说等步骤,这种知识的缺乏不仅存在于我个人,恐怕也是广大成年人的共同困惑。
鉴于此,加强选举教育显得尤为迫切与重要。
其次,关于时事政治的关心,本人虽积极关注国内外大事,但深感大学与中学教育环境的差异。
大学中缺乏对学生时事政治关注度的有效反馈机制,如“第二课堂”等活动的缺失,使得学生的热情难以得到合理的评价。
此外,同学间对于时事政治的探讨与交流也显得尤为稀缺,这在一定程度上影响了学生为国家出谋划策的积极性。
再者,关于团结同学的评分标准,本人认为其主观性过强,缺乏明确的量化指标。
学校应给出更为明确、客观的评价标准,以确保评分的公正性。
在学习态度方面,本人认为单一的分数评价并不能全面反映学生的学习状态。
学习态度与成绩并非完全正相关,学校应深入探究学生成绩不佳的根源,而非简单归咎于学习态度。
同时,应鼓励学生根据个人兴趣选择专业,避免资源浪费与人才扼杀。
关于个人修养的评价,本人认为其同样存在主观性过强的问题。
在缺乏深入了解的情况下,对他人的个人修养做出评价显然是不负责任的。
学校应鼓励学生通过实际行动展现个人修养,而非仅凭表面现象或他人评价。
勤俭节约与宿舍内务的评分同样存在问题。
前者难以通过外部观察得到准确评价,后者则可能因个别学生的不良习惯而影响整体评分。
因此,学校应重新审视这些评分标准的合理性与有效性。
最后,对于整体学生评测体系,本人认为其存在诸多不足。
学生评测应更加客观、公正地反映学生的综合素质,而非简单地通过分数或他人评价来定义学生。
学校应加强对学生评测体系的改革与完善,确保其在育人过程中的积极作用。
2024年学生综合素质测评自我总结范例(二)时光荏苒,我即将步入大学四年级的门槛。
学生综合素质测评自我总结2020
雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,转眼间已经进入
了大一下半学期。
在过去的一个学期里,我虚心求学、刻苦认真、
吃苦耐劳,及时总结,注重理论联系实际,培养自己的自学能力以
及分析、解决问题的能力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了一定
的成绩。
同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一
些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。
在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。
在德育方面,在这个学年里,日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之
增强,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻
“三个代表”的重要思想,使自己的思想道德水平有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人,而且我还
积极响应学校的号召,参加各种集体活动和社会实践。
在丰富多彩
的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校
内外的实践活动,重视团队合作精神。
在智育方面,刚踏进大学校门的我,对于专业知识知之甚少,经过四年的超过常人几倍的努力,我在我的专业课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经可以挥着翅膀飞翔了。
我希望通过自己的努力以及
对自己专业的热爱,在毕业后做一名对社会有用的人。
在校读书其间,我始终尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有
很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪
行为。
我通过各种兼职工作,多次社会实践,培养了我健全的人生观,正确的政治方向,分析问题、解决问题的能力也得到较大的提高。
在体育素质方面,我积极参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行一定的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的
身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。
在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的综合素质。
重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。
如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
我会
努力让我的大学生活没有遗憾的。
可以说,在过去的一年里,我曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历
大学两年的洗礼,终于长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有责任
感的当代大学生。
在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值
得到最大程度的实现。
多姿多彩的学习中让我收获了很多。
我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成
为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
今年是我进入大学的第一年。
一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
现总结如下:
思想政治学习方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素质。
并递交了入党申请书,积极向
党组织靠拢。
生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参
加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。
学习方面:学习刻苦,态度认真。
但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。
我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、
程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。
在大
学的后几年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。
体育方面:积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。
通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和
身体素质各方面都有较大程度的提高。
劳动方面:能够积极参加各项劳动。
并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自
己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。
总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。
在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。
新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在
平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
今年是我进入大学的第三年。
两年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
现总结如下:
德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。
积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。
作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降
临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,
所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决
的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。
在大学的后两年中,对学习任务有
了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的
成绩带进大四。
所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的
考验,我一定会全力以赴。
体,包括身体和心理两个方面。
大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班
级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。
同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的
要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看
问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提
高思想认识,完善自己,改正缺点。
在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。