中央广播电视大学2008--2009学年度第一学期“开放本科’’期末考试国际私法试题

2008-2009学年第一学期期末考试国际金融试卷A一、单项选择题（本题共10小题，每题1分，共10分）1、由非确定的或偶然的因素引起的国际收支不平衡是( )A、临时性不平衡B、收入性不平衡C、货币性不平衡D、周期性不平衡2、隔日交割，即在成交后的第一个营业日内进行交割的是（）A、即期外汇交易B、远期外汇交易C、中期外汇交易D、长期外汇交易3、在我国的国际收支平衡表中，各种实务和资产的往来均以（）作为计算单位，以便于统计比较。

A、人民币B、美元C、欧元D、英磅4、国际货币基金组织的主要资金来源是（）A、贷款B、信托基金C、会员国向基金组织交纳的份额D、捐资5 、当前国际债券发行最多的是（）。

A 、外国债券B 、美洲债券C 、非洲债券D 、欧洲债券6、非居民相互之间以银行为中介在某种货币发行国国境之外从事该种货币存贷业务的国际金融市场是（）金融市场。

A、美洲国家B、对岸C、离岸D、国际7、大额可转让存单的发行方式有直接发行和（）A、通过中央银行发行B、在海外发行C、通过承销商发行D、通过代理行发行8、目前，世界上规模最大的外汇市场是（）外汇市场，其交易额占世界外汇交易额的30%。

A、伦敦B、东京C、纽约D、上海市9、金融交易防险法是利用外汇市场与货币业务来消除汇率风险，其中不包括A、远期合同法B、投资法C、外汇期权合同法D、外汇保值条款10、在考察一国外债规模的指标中，（）是指一定时期偿债额占出口外汇收入的比重。

A、债务率B、负债率C、偿息率D、偿债率二、多选题（共5题，每题2分，共10分）11、股票发行市场又称为（）A、初级市场B、一级市场C、次级市场D、二级市场12、从一国汇率是否同他国配合来划分，浮动汇率可分为（）A、单独浮动B、联合浮动C、自由浮动D、管理浮动13、交易后在某一确定日期进行收付时因汇价变动而造成的外汇损失风险是A、外汇信用风险B、交易风险C、营业风险D、转换风险14、下列关于我国现行的外汇管理体制说法正确的有（）A、取消外汇留成和上缴B、实行银行结汇、售汇和人民币经常项目可兑换C、取消境内外币计价结算，禁止外币在境内的流通D、实行人民币金融项目的自由兑换15、网上支付工具应用十分广泛，下列属于网上支付工具的有（）A、电子信用卡B、电子支票C、电子现金D、数字货币三、判断题（共10小题，每题1分，共10分。

试卷代号：１0０9中央广播电视大学2009—２０10学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷)离散数学(本) 试题２010年１月一、单项选择题（每小题3分,本题共15分)１．若集合A={a，{a｝},则下列表述正确的是( )．2．命题公式（PVＱ)的合取范式是( )．3.无向树Ｔ有8个结点,则丁的边数为(）．A. 6B. 7C. 8D. ９4．图G如图—所示,以下说法正确的是( )．Ａ.a是割点B.｛b,ｃ>是点割集Ｃ. {b,d｝是点割集D．｛ｃ｝是点革集５.下列公式成立的为( ）．二、填空题(每小题3分,本题共１５分）则Ｒ的有序对集合为．7．如果只是非空集合Ａ上的等价关系,a∈Ａ，b∈Ａ，则可推知Ｒ中至少包含___＿__＿______等元素.8.设G=<V，Ｅ,>是有4个结点，8条边的无向连通图，则从G中删去条边，可以确定图Ｇ的一棵生成树.9.设G是具有ｎ个结点m条边k个面的连通平面图，则ｍ等于＿__＿＿_．三、逻辑公式翻译(每小题6分，本题共１2分）1１.将语句“今天考试,明天放假.”翻译成命题公式.1２.将语句“我去旅游，仅当我有时间.”翻译成命题公式．四、判断说明题（每小题７分，本题共14分)判断下列各题正误,并说明理由．１３.如果图G是无向图，且其结点度数均为偶数,则图Ｇ是欧拉图.１4.若偏序集<A，R>的哈斯图如图二所示,则集合A的最大元为ｄ,最小元是/.五、计算题(每小题１2分，本题共36分)15.设集合Ａ={{１},ｌ，2},月=｛1,{１,2}｝,试计算(１)给出G的图形表示;(2)写出其邻接矩阵;(３)求出每个结点的度数；(4）画出其补图的图形．（1）写出量词的辖域;（2)指出该公式的自由变元和约束变元.六、证明题(本题共8分）１８.设A,Ｂ是任意集合,试证明:若AXA＝ＢXＢ,则A=B试卷代号：１００9中央广播电视大学２009—２01０学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷)离散数学（本) 试题答案及评分标准(供参考)2010年1月一、单项选择题(每小题３分，本题共１5分）1.Ａ2．Ｃ 3.B 4.Ｂ 5.D二、填空题(每小题3分，本题共15分)６．{<2,２>,<２，3>,＜2，４>,<3，3>,＜３,4＞,<4，4＞｝7.<a,a>,＜b,ｂ>8.59.n+k一２１0.真(或T,或1)三、逻辑公式翻译(每小题4分,本题共1２分)11.设P：今天考试，Q：明天放假.(２分）则命题公式为:P∧Q．（6分)１2．设P:我去旅游,Q：我有时间，(2分）则命题公式为：P→Q.(6分)四、判断说明题(每小题7分，本题共14分)1３.错误. (3分）当图G不连通时图G不为欧拉图. (7分）１４.错误. （3分)集合A的最大元与最小元不存在,a是极大元，f是极小元. (7分）五、计算题(每小题12分，本题共36分)１６.(1)G的图形表示为(如图三):（3分）(4)补图如图四所示:。

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）教学设计试题一、单选题（每题3分，共30分）1．学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。

A.教务部门、教学部门、学生、教材 B．教师、学生、教室、教学内容 C．教师、学生、教材、教学媒体 D．校长、教师、教室、学生2．就一般情况而言，学习需要分析的过程包括的4个基本步骤是( )。

A．计划，收集数据，整理和分析数据，撰写分析报告B．确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术，召开分析会议 C．收集资料前的准备工作，组织有关人员，使用头脑风暴法提出策略，使用计划好的工具、技术与方法D．计划，收集资料数据，分析认知水平，整理和分析3．对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于( )。

A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B．分析学习者的学习风格之优劣 C．选择与组织教学内容 D．选择与运用教学媒体4．通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。

这是( )的观点。

A．社会学习理论 B．行为主义学习理论 C．建构主义理论 D．情境认知理论5．( )，教学媒体有助于传递教学信息标准化，使教学活动生动有趣，有效的运用学习理论和教学理论，提高教学质量和改进教学方法。

A．从微观上看 B．从中观上看C．从宏观上看 D．从性质上看 6．依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述，则( )。

A．学习动机越弱越好 B．学习动机越强越好C．学习动机的强度以适中为宜D．学习动机对学习活动产生消极作用 7. 20世纪80年代，安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上，总结出教学设计模式的( )步骤，这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。

A．14个 B．9个C．6个 D．4个8．按照美国学者艾斯纳(E．W．Eisner)的观点，表现性目标是( )。

A.开放性，它只是为学生提供活动的领域、活动的主题 B．要求学生作出统一的、一致的行为反应C．事先规定的结果，即预先规定学生在完成活动后必须获得某种行为 D．非开放性的，为学生提供固定的活动领域和主题模式9．在教学活动设计中，对于像“有一些问题并不只有一个答案；虽然问题只有一个正确答案，但包含有较难的概念，需要学生从不同的角度加以考察；或是当情感目标的社会性目标特别重要时？的情况，最好采用( )设计。

试卷代号：1088中央广播电视大学2007——2008学午度第一学期“开放本科”期末考试数学专业数学建模试题2008年1月一、填空题(每题5分，共20分)1．—个连通图的最小树足经过该图所有——一一的一个树形图．2．设银行的月利率为o.012，则五年后的一百万元相当于现在的—一一万元．3．—个学生的学习成绩s与其知识基础雄厚度x、周边环境的恶劣度y、努力程度z三者的关系可以用模型—————来表达．4．商店以lo元／件的进价购进衬衫，若对衫的需求量模型是Q＝80—2p，p是销售单价(元／件)，为获得最人利润，商店的出售价是一—一—————·二、分析判断题(每小题15分，共30分)1．据绘画大师达芬奇的说法，在人体躯干与身高的比例上，肚脐是理想的黄金分割点．也就是说，这个比值越接近o.618，就越给人以一种美的感觉．很可惜，—般人的躯干(由脚底至肚脐的长度)与身高比都低于此数们，大约只有0.58-0.60左右．设躯干长为x，身高为l，一位女士的身高为1.60(m)，其躯干与身高之比x：l＝0.60，若具所穿的高跟鞋高度为d(单位与x，l相同)，那么，她该穿多高的高跟鞋(d=?)才能产生最美的效应值．2．为厂节约用水，业内人士提出水费应按照阶梯式进行收费．譬如刘于居民用水收费．在一般月用水量的平均值之内按照原价格收取，超出部分要加人收费力度．对此问题建立模型应该考虑哪些问题和因素?至少列举二个．三、计算题(每题25分，共50分)1．有某种物资从城市v1运往城市v9．中间可以通过v2，…，v8七个城市运抵目的地．各城市之间的可通道路及具间距离如图—所示(单位：km)．试设计—个从v1到v9的运输路线，使得总运输路程最短，并求出最短路线．2．求解以下线性规划模型，并回答所给三个问题：(1)该模型的最优解是否唯一?为什么?若有两个以上最优解，请至少给出两个．(2)若其中的x1，x2代表两种商品的产量，且x2的销售情况比较x1要差些．那么你选择哪一个最优方案？为什么?(3)若每个约束条件的右端项依次标示生产所需三种材料，那么对于你所选择的最优解，这些材料的利用情况怎样？试卷代号：1088中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试数学专业数学建模试题答案及讦分标准(供参考)2008年1月一、填空题(每题5分，共20分)二、分析判断题(每小题15分，共30分)2．从问题角度说，应该考虑百姓的承受能力，必须进行调查研究；从制定何种收费模型角度看，需要研究模刑的结构，譬如分几段收费等；用水的平均值数据怎样获得，分段力度达到多大；既要考虑平民百姓，也不能不考虑高收人人群，怎杆兼顾等．……………………(15分)三、计算题(每题25分，共50分)1．使用双标号法见图：由图二可得本问题有两条最短路线，分别是：注：给出双标号法图形15分；给出两条路线并指出最短路线的费用1o分，少—条路线扣5分，2．(1)该模型的最优解不唯一，因为目标函数直线的斜率与第二个约束条件直线的相同．其两个顶点解及其目标值分别为(2)由于x2的销售情况比较x1要差些，因此可以有多种选择，其中最简单的就是上述的后一个最优方案．此时仅生产第一种产品．……………………………………………(20分)(3)对于第一个方案，第一种原料将超支3个单位，其余允分利用；对于第二个方案、第种原料将超支4个单位，第三种原料剩余1个单位未被充分利用．…………(25分）。

中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试比较初等教育一、填空题每空2分,共20分l.“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家 ----朱利安-----一提出来的;2.---色诺芬------在他撰写的波斯国王塞勒斯传中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻;3. 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作---比较教育研究---——4．法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是_世俗___学校,不允许进行任何宗教教育;5．随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“---儿童中心论-----”来编制和安排初等学校的课程,编制课程计划;6．日本初等学校课程实行的是__全国统一__的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准; 7．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考；二是__校内教师的评价___;8. 1990年,新加坡教育部课程发展署成立了—好公民—教材组,负责修订新的小学公民教育教材;9．在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课—28—节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等;在所任课程中,每人几乎都要教三四种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等;10. 20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善;在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要,适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是_---完善教师的人格-----------二、简答题每题10分,共40分11.简述比较教育的特点;第一,比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法,同时辅以其他方法；2.5分第二,比较教育的研究以当代教育问题为中心；2.5分第三,比较教育的研究具有国际性和跨国性；2.5分第四,比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象;2.5分12.“比较教育”至今经历了哪些发展阶段1比较教育的“史前期”；2分2比较教育领域的创建时期；2分3比较教育的学科建制时期；2分10154比较教育的蓬勃发展时期；2分5比较教育的泛化发展时期;2分13.简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括;1增进儿童的健康和发展儿童的体格；1分2增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；2分3发展儿童对社会和科学世界的认识；2分4发展儿童有效地参与民主社会的技能；2分5发展儿童民主的生活价值；2分6发展儿童的创造性能力;1分14.在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型1实践作业；2.5分 2书面作业；2.5分 3口头、听力作业；2.5分4表演作业;2.5分三、简述题每题10分,共40分15. 1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么第一,尊重人,包括尊重自己和他人在出身、人格和财产方面,应该尊重他人和尊重自己,尊重每个人的思想表达；3分第二,爱护公共财产,保护生活环境消费教育,实施卫生、安全条例,健康教育,环境管理入门,以及人的生活环境和大家的公共财产等；3分第三,认识共同生活的规则,了解公共生活的基本原则,学会担负责任,了解公民的权利和义务包括班级和学校的公共生活规章制度,如同学友情、相互帮助、共同合作,责任感、努力和勤奋工作的意识;4分16.简要回答世界初等学校道德教育的改革趋势;1目标：培养富有民族精神的社会“好公民”；2.5分2价值：倡导回归生活世界的全球本位道德；2.5分3内容：凸显道德、心理一体的健全人格教育；2.5分 4模式：突出道德实践能力的多元整合取向;2.5分17.目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件1经过教育专业训练,取得教育学士学位;4分2通过英语和数学考试,获得证书;3分3经过为期一年的试用,而且试用考试必须合格;3分18.美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识1学科知识；1分2-般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等；1分3课程知识,即对教材与教案的了解；2分4科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；2分5对学生及其特点的认识；1分6对教学环境的认识,如对教学经费、视导单位、社区资源等方面的认识；2分7对教育目的、价值和教育哲学、教育制度的认识;1分中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试比较初等教育一、填空题每题2分,共20分1．朱利安于1817年撰写出版了比较教育研究计划和初步建议 ,为人类构建起第一个比较教育的发展框架;2．西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家;他在演说家和共和政体等著作中,比较研究一_古希腊雅典___和斯巴达两个城邦的教育训练的方法;3．美国教育行政制度的基本特点之一是高度的地方分权一;4．英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年__初等教育法__ 的颁布;5．中日甲午战争后,根据不平等__马关条约______,日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银,为普及初等教育创造了有利条件;6．日本初等学校课程实行的是_全国统一___ 的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准;7．在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“__5W-H __ 一”;8．韩国“第六次道德教育大纲”规定,“道德”科从小学三年级开始设置;各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“_国家民主生活___ ”四部分组成;9．美国小学校长是学校的行政首长,向学监负责,执行学区理事会教育委员会的有关决议及管理学校日常行政事务;10. 20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善;在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要,适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是完善教师的人格 ;二、筒答题每题10分,共80分;1．简述比较教育使命与任务五大任务是：1了解别国的教育；2分2认识本国的教育；2分3认识教育的规律；2分4推动教育改革；2分5增进国际理解与合作;2分4．在学业评价中,英国初等学校学生的课程作业有哪些类型1实践作业；2.5分 2书面作业；2.5分3口头、听力作业；2.5分4表演作业;2.5分5．影响初等学校课程改革的因素有哪些1社会发展；2.5分2文化、教育传统2.5分3教师2.5分4课程改革政策2.5分7．目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还有哪三个委员会参与学校的管理1教师委员会；3分2家长委员会；3分3学校理事会;4分8．简述英国对初等学校初任教师培训的监督和帮助的具体做法;答：第一,明确新教师专业发展的基本需求；2.5分第二,设定专业成长目标和行动计划；2.5分第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课；2.5分第四,召开专业考察会议;2.5分中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放本科”期末考试比较初等教育试题一、填空题每空2分,共20分1．“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家朱利安提出来的;2．古代埃及产生了三类初等学校机构,第一种是寺庙学校；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校 ·3．法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是世俗学校,不允许进行任何宗教教育;4．日本初等学校课程实行的是全国统一的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准;5．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统测,二是校内教师的评价 .6．1990年,新加坡教育部课程发展署成立了好公民教材组,负责修订新的小学公民教育教材; 7．在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课28 节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等．在所任课程中, 每人几乎都要教三四种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等;8．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的—“专业发展学校”—·二,筒答题每题lo分,共80分2．影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些答：影响西方近代初等教育发展的主要因素有以下五方面：1文艺复兴运动与宗教改革运动;2工业革命;3启蒙思想运动;4资本主义制度的确立;5近代科学的发展;3．简述美国的儿童中心课程编制方式;答：美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性;虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同;没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”;4．简述法国公民道德教育的特点．答：法国公民道德教育的特点：1注重社会性道德教育；2内容安排强调阶段性和现实性,3多渠道、多途径实施公民教育;5．目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件答：目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备下列条件,1必须经过教育专业训练,取得教育学士学位,2必须通过英语和数学考试,获得证书；3必须经过为期一年的试用．而且试用考试必须合格．6．简述英国幼儿学校的教育目标;答：幼儿学校的教育目标为：1锻炼幼儿的体格; 2培养良好的习惯．3发展幼儿的个性; 4训练幼儿说话和听话的能力;5提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能;7．英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型答：1实践作业；2书面作业；3口头、听力作业4表演作业;8．1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的初等教育方向指导法,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些答：1取消留级制度,实行弹性学制;2改革课程设置与时间安排;3建立学科同质小组; 4调整学习节奏;中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试一、填空题每空2分,共20分l·色诺芬在他撰写的波斯国王塞勒斯传中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻;2．文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中;如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了“．泥板书舍”；在古代埃及产生了宫廷学校;3．早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”奥古斯丁的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大;4．到了1 900年,中日甲午战争后,根据不平等—马关条约—,门本得到中国的赔款共计2.3亿两白银;5．随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“儿童中心论”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划;6．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7 门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、——公民教育一———、艺术、体育;7．日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和书法指导三方面;8．韩国“第六次道德教育大纲”规定,道德利从小学三年级开始设置;各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”,“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成;9．美国小学一般不大重视—天才儿童的教育—,认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民; 10．1989年,法国颁布教育方针法,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由—大学师范学院—承担;二、简答题每题10分,共80分1．比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点答：研究规模迅速扩大,地方和国际性比较教育团体涌现,研究成果影响巨大,研究方法多种多样;2,简述美国“进步教育之父”帕克的教育观;答：帕克强调学校应该适应儿童的发展,而不是儿童去适应学校教育,在学校中,儿童应该处于学校的十心地位,而不是教学科目成为中心;学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力;教师的基本任务是提供必要的和适当的条件,使每一个儿童的个性能得到充分发展;在帕克所进行的昆西学校实验巾,儿童成为学校的中心,学校从儿童的兴趣、能力和需要出发,尽量提供各种游戏、活动和工作机会．并向儿童提出必要的建议,使儿童获得丰富的经验;3．简述英国小学教育目标;答：小学教育目标为：1发展儿童身心健康；2陶冶儿童优良行为；3增进儿童对环境的认识与兴趣；4培养儿童正确的观察能力；5指导儿童正当的课余活动；6激发儿童养成科学的态度与精神;4．影响初等学校课程改革的因素有哪些答：影响初等学校课程改革的因素有：1社会发展；2文化、教育传统；3教师；4课程改革政策;5．法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向,主要表现在哪些方面答：法国初等学校的数学教学体现出对一种对民主追求的倾向;主要表现为：1要求数学教学面向全体儿童,对于学习数学有困难的儿童,教师应该采取措施,对他们进行个别辅导; 2在初等学校的数学教学中,要求教学内容大众化和通俗化,使大多数儿童都能达到教学目标;3反对歧视,尤其是反对对女孩学习数学的歧视;6．简述韩国初等学校道德教育的特点;答：第一,大力倡导爱国主义和传统道德教育；第二,学校道德教育活动丰富,注重实践性；第三,学校道德教育在具体内容编排上体现了连续性和顺序性原则;7．目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪几个委员会参与学校的管理答：1教师委员会；2家长委员会；3学校理事会;8．简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法;答：1明确新教师专业发展的基本需求；2设定专业成长日标和行动计划；3对新教师的教学情况进行观察,主要是听课；4召开专业考察会议;中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放本科”期末考试比较初等教育试题一、填空题每空2分,共20分1．西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家;他在演说家和共和政体等著作中,比较研究古希腊—雅典—和—斯巴达—两个城邦的教育训练的方法;2．美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是—义务初等教育的普及—,其次,初等教育开始不断地进行改革;3．目前,英国实行—11年—年义务教育;4．日本初等学校课程实行的是—全国统一—的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准;5．在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“—5W—H —”教授法;6．日本1998年颁布的小学学习指导纲要的第一章中明确规定了道德教育的目标,即：“道德教育的目标是,根据教育基本法及学校教育法所确定的教育根本精神,为了培养将—尊重人类的精神—和—对生命的敬畏之念—发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性;”7．在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课—28—节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等;在所任课程中,每人几乎都要教—三四—种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等;二、简答题每题10分,共80分1．简述比较教育的使命和任务;答：．即科学的使命、人文的使命和决策的使命;这三大使命又演化为五大基本任务;1了解别国的教育；2认识本国的教育；3认识教育的规律；4推动教育改革；5增进国际理解与合作;2．中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同答．日本和中国在近代初等教育制度的确立过程中,都广泛地借鉴了欧美的近代初等教育制度,也大量吸收了欧美初等教育的实践经验和思想;但两国由于政治、经济、文化传统等方面的差异,两国近代初等教育的发展状况存在很大差异;由于日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对变革的态度更加坚决和果断;从1872年开始,日本不断地变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及;而近代的中国,清政府在接受西方文化的影响时,采用的是“中学为体、西学为用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面;随着西方教育思想和理论传人中国,普及教育思想和国民教育思想同样影响着近代中国,但由于近代中国战争频繁、经济落后等因素的影响,在新中国成立之前,初等义务教育并没有得到普及;6．简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨;答．新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨是培养具有以下素质的好公民：社会利益高于个人利益；维护组成社会的家庭；提倡种族和宗教间的宽宏大量和相互体谅；培养协商解决问题的美德;7．1988年,法国政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的措施答．1重点提高那些教学质量高的学校教师的工资；2优先提高在规定课时之外又加班工作的教师的工资；3根据工资指数给所有教师提高工资,把教师的工资和退休金都提高25％；4采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金;8．根据美国教育家舒尔曼的观点,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识答．1学科知识；2一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等；3课程知识,即对教材与教案的了解；4科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；5对学生及其特点的认识；6对教学环境的认识,如对教学经费、视导单位、社区资源等方面的认识；7对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识;中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放本科”期末考试小教专业比较初等教育一、填空每空2分,共20分1．由于康德尔,汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用—历史学—的方法去探询制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法;2;由于整个斯巴达社会处于—种“一—尚武—”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上;3．到了1900年,中日甲午战争后,根据不平等—马关条约—,日本得到中国的赔款共计2．3亿两白银;4．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、——公民教育——、艺术、体育;5．英国于1990年发表的公民教育文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、—态度—和—价值观—四方面;6．1990年,新加坡教育部课程发展署成立了—好公民教材组,负责修订新的小学公民教育教材．7．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师—转任—制度;一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教;8．英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“教育理论”、“—教学技能—”、“主要课程”和“—学校教育工作体验—”;二、简答题每题10分,共80分4．简述英国小学7—11岁儿童公民教育的主要内容;答．英国小学7—11岁儿童公民教育的主要内容：1发展自尊心、自信心、独立性和责任感：2发挥作为未来公民及社全成员的积极作用,3养成健康的生活方式,保护自己与他人的健康,4发展积极有效的合作关系,学会尊重人与人之间的差异性;5．1988年,法同政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的措施答．1重点提高那些教学质量高的学校教师的工资,2优先提高在规定课时之外又加班工作的教师的工资,3根据工资指数给所有教师提高工资,把教师的工资和退休金都提高25％；4采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金;6．在西方奴隶社会时期,儿童的初等教育具有哪些共同的特点答．1家庭在儿童初等教育中拥有极其重要的地位;2在儿童观上体现为“性恶”论倾向;3初等教育的内容主要为道德教育和基本的读写算;7．在写作教学上,联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事答．一是先说个笑话,让学生把笑话编写成故事；二是看图编写故事,三是提供几个词汇,让学生利用这几个词来编写故事；四是阅读报刊上的某一新闻或消息,让学生围绕此消息来编写故事;8．美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识答．1学科知识,2一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等；3课程知识,即对教材与教案的了解；4科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；5对学生及其特点的认识；6对教学环境的认识,如对教学经费;视导单位、社区资源等方面的认识；7对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识;中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试比较初等教育试题一、填空题每空2分,共20分1．唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著—大唐西域记—,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学;2．1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作—比较教育研究—;3．英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为,“——民族性————”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素;4．由于整个斯巴达社会处于一种“—尚武—”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上;5．1944年,英国设立了—．11岁—考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致;6．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7 门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、—公民教育—、艺术、体育;7．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考,二是校内教师的评价;。

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试1.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是(C)A服务性B.自然属性C社会属性D.权力属性2.首先提出正式群体和非正式群体分类的是(B)。

A.马斯洛B.梅奥C.弗洛伊德D.赫茨伯格3.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于(AA.协调艺术B.运筹艺术C.决策艺术D.沟通艺术4.我国领导学发展的关键时期是(D)。

A. 20世纪30年代C. 20世纪70年代B. 20世纪90年代D. 20世纪80年代5.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为B A一长制与委员会制B层级制与职能制C完整制与分离制D集权制与分权制6.文化本质上是。

DA.历史的产物B.环境的产物C.人类精神力量的产物D。

社会活动的产物7.为决策中枢系统提供专门咨询服务的是(A)。

A.智囊系统B.执行系统C.信息系统D.监督系统8.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是(C)。

A.强制性影响力B.权力性影响力C.自然性影响力D.个人魅力9.封建制领导效能理论注重对(A)的研究，具有浓厚的宗教色彩。

A.领导者个人特质B.领导者c.领导组织D.领导效益10(.A)的领导权力是一种法理型的权力。

A现代社会B.转型社会C原始社会D，传统社会11.查尔斯·林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为(ADEA.技术上有困难B.考虑弱势群体的利益C.历史进程是不可阻挡的D.现行政策的巨额成本E.现实政治是渐进的12.影响思维广阔性的因素包括(ABCE)。

A.思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的灵活性C.知识水平D，坚强的意志E.经验是否丰富13.领导环境的基本特征包括(ABCDE)。

A.客观实在性与部分可塑性的统一B.多样性与类别性的统一C.稳定性与动态性的统一D.连锁性与定向性的统一E.常规性与突发性的统一14.在领导协调工作中，必须协调的对象有(ABD)。

试卷代号：1020中央广播电视大学2015—2016学年第一学期“开放本科”期末考试国际私法预测真题注意事项2015年1月一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。

考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。

试卷和答题纸均不得带出考场。

监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。

答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题，使用铅笔答题无效。

一、单项选择题《每小题1分，共i0分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在答题纸上)1．1985年《国际货物销售合同法律适用公约》适用于( )。

A．营业地位于不同国家的当事人之间订立的合同B．具有不同国籍的当事人之伺订立的合同C．住所位于不同国家的当事人之间订立的合同D．管理中心所在地位于不同国家的当事人之间订立的合同2．美国公民杰克2000年在我国上海市购置住宅一套。

2001年杰克被公司派驻日本。

杰克将所购住宅转让给法国人皮埃尔。

后因付款二人发生争议在我国法院涉诉。

这起案件应运用的法律是( )。

A．美国法B．中国法C．法国法D．可以选择适用美国法或法国法3．发生在船舶内部的侵权行为，一般适用( )。

A．加害人国籍国法B．受害人国籍国法C．法院选择适用的法律D．船旗国法4．《死者遗产继承法律适用公约》对反致制度的规定是( )。

A．排除反致、排除转致B．排除反致、允许转致C．允许反致、允许转致D．允许反致、排除转致5．仲裁机构对案件的管辖权来自仲裁协议和申请人的申请，当事人之间无仲裁协议或仲裁协议无效，则不得将争议提交仲裁，仲裁机构也无权受理案件，这是仲裁协议( )。

A．对当事人的法律效力B．对仲裁机构的法律效力C．对法院的法律效力D．对执行仲裁裁决的法律效力6．涉外继承中，对死者的遗产不分动产和不动产，也不论财产位于何国，其继承都适用一个统一的冲突规范，从而导致适用同一准据法，这种确定涉外继承准据法的方法在国际私法上称之为( )。

中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试2005年12月28日周为中央广播电视大学2003-2004学年度第一学期“开放本科”期末考试法学专业合同法试卷2004年1月一、单项选择题（每小题1分，共10分，在每小题的四个备选答案选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内）1•我国《合同法》规定属于实践合同的有（）。

A •买卖合同B •委托合同C •保管合同D •借贷合同2•采取格式条款订立合同的，若格式条款和非格式条款不一致的，应当采用：（）。

A •格式条款B •诚信原则C. 非格式条款D. 法律规定3•在合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为（）。

A .承诺生效的地点 B. 经常居住地C. 收件人的主营业地 D .合同签订地4．具有撤销权的当事人自知道或应当知道撤销事由之日起 1 年内行使撤销权， 1年的性质为 ( ) 。

A.诉讼时效B. 除斥期间C. 履行期间 D ．以上都不是5．违约行为是当事人 ( ) 。

A. 违反法律规定的行为B ．违反合同约定的行为C. 应当对合同不能成立负有责任的行为D ．给对方当事人造成人身和其他财产损失的行为6．买卖合同标的物的毁损、灭失的风险在标的物交付之前由 ( ) 。

A. 买受人承担 B ．出卖人承担C. 担保人承担 D ．第三人承担7．当借款合同双方当事人不能确定支付利息期限时，借款期间不满 ( ) 的，应当在退还借款时一并支付。

A ．3个月B ．6个月C ．12个月D ．24个月8．共同承担人对定作人 ( ) 。

A. 不承担连带责任B. 承担连带责任C. 谁的过错谁承担责任D. 由法律作出规定9．委托开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于 ( )A. 研究开发人所有B.委托开发人所有C.研究开发人与委托开发人共同所有D ．国家所有l0 ．行纪人依行纪合同从事行纪业务时可能与第三人订立买卖合同，在该买卖合同关系中，行纪人属于 ( ) 。

点此下载该试卷的word版本试卷代号：1128中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科"期末考试土木工程专业土木工程CAD试卷一、判断题(每小题3分，共l5分。

对打√，错打x)1．AutoCAD 2000的工具栏不允许用户自定义。

( )2．在含有尺寸标注的AutoCAD图形文件中，有两个层是由AutoCAD 自动生成的，它们是0层和尺寸标注定义点层(defpoints)。

(3．AutoCAD中的图案填充(hatch)与其边界是可关联的，即图案填充的范围可随边界的改变而改变。

( )4．使用MTEXT命令输入文本时，每一行文字是一个独立的对象。

( )5．在LINE命令“指定第一点：”提示后输入空格或者按Enter 键，AutoCAD会自动将最后一次所画的直线或圆弧的端点作为新直线的起点，其中圆弧和直线是相切的。

( )二、选择题(每小题4分，共40分)1．下面关于精确制图的选项，( )不能同时打开。

A．正交和对象捕捉 B．正交和极轴追踪C．捕捉和对象捕捉 D．对象捕捉和对象追踪2．以下图形编辑命令中，( )不可以同时处理多个对象。

A．OFFSET B，ARRAY，C．ERASE D．SCALE3．以下关于夹点的说法中，( )是错误的。

A．对象在选中的情况下夹点也可以不显示B．图块只能在插入位置显示一个夹点C．通过拉伸实体的某个夹点也可以编辑实体I)．夹点只有在当前对象被选中时才能显示出来4．在AutoCAD中被锁死的层上( )。

A．不显示本层图形 B．不可修改本层图形C．不能增画新的图形 D．以上全不能5．关于块的定义，以下说法( )是正确的。

A．将文件中所有插入的图块都删除，图块的定义就不存在了B．将文件中所有插入的图块都炸开，图块的定义就不存在了C．如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不台瞰重定义D．如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被清理掉6．在AutoCAD中绘制土木工程图经常需要使用多线。

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试宏微观经济学试题一、单项选择题（每题1分，共15分，请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内）1．当汽油的价格上升时，在其他条件不变的情况下，对小汽车的需求量将( )。

A．减少 B．不变 C．增加 D．难以确定2．已知某吉芬商品的价格下降时，替代效应增加，则收入效应( )。

A．不变 B．下降 C．增加 D．3．一般来说，无差异曲线的形状是( )。

A．向右上方倾斜的曲线 B．向右下方倾斜的曲线 C．是一条垂线 D．是一条水平线4．不随着产量变动而变动的成本称为( )。

A．平均成本 B．固定成本C．长期成本 D．总成本5．当边际产量达到最大时，下列各项中正确的是( )。

A．总产量达到最大值 B．平均产量处于递减阶段C．平均产量处于递增阶段 D．总产量处于递减阶段6．在完全垄断市场上，对于任何产量，厂商的平均收益总等于( )。

A．边际收益 B．边际成本 C．市场价格 D．平均成本7．劳动的供给曲线是一条( )。

A.向右上方倾斜的曲线 B．向后弯曲的曲线 C．向右下方倾斜的曲线 D．与横轴平行的曲线8．就单个劳动者而言，一般情况下，在工资率较低的阶段，劳动供给量随工资率的上升而( ) A．上升 B．下降 C．不变 D．不能确定9．为了提高资源配置效率，政府对竞争性行业厂商的垄断行为( )。

A．是限制的 B．是提倡的 C．不管的 D．有条件地加以支持的10.只要交易成本为零，财产的法定所有权的分配就不影响经济运行的效率，这种观点称为( )。

A.有效市场理论 B．看不见的手C．逆向选择 D．科斯定理11．一般情况下，居民消费倾向总是( )。

A．为基本的消费支出 B．总是小于1 C．总是大于1 D．总是等于112.在总需求——总供给模型中，若总需求的变动只引起价格水平的变动，不会引起收入的变动，那么这时的总供给曲线是( )。

A．长期总供给曲线 B．短期总供给曲线C．都有可能 D．都不可能13.成本推动通货膨胀( )。