2019-幼儿园中班下学期班务工作年度总结[1]-推荐word版 (3页)

幼儿园中班下学期班务工作总结范文幼儿园中班下学期班务工作总结范文精选5篇〔一〕尊敬的领导、各位老师：时间飞快，转眼间幼儿园中班下学期已经完毕了。

在这段时间里，我们团队凝心聚力，共同呵护着每一个宝贝，努力让他们在欢乐的学习气氛中成长。

下面，我将就本学期的班务工作进展总结，分享一下我们收获的喜悦，也总结一下遇到的问题，希望对于今后的开展有所启示。

班团建立是我们幼儿园工作中极为重要的一局部，是创造团队凝聚力的重要手段。

在下学期，我们老师团队凭借着默契的配合、精妙的构思、不断的探究和试验，成功地完成了一系列班团建立活动。

通过班级会议、班级游戏、班级读本等活动，让孩子们愉快地参与其中，感受到小集体的温暖，更加融入到班级中来。

每一个小孩都是一张白纸，我们老师的责任就是让他们在我们的引领下，渐渐地拓展自己的视野，独立考虑和自主探究。

这一学期，我们班级在师生共同努力下，课程规划更科学合理，施行更连接可行。

针对孩子的兴趣和个性，我们制定了不同的教学方案和活动，并在理论中不断调整和完善。

同时也引入了新的教育设施，如数码相机、电子白板、多媒体等，为孩子们浓墨重彩地塑造美妙的成长经历，提供了更多样化的教育方式。

家园共育已经成为幼儿园行业的一种新趋势，这一学期我们下定决心，通过各种形式，加强家园和园所之间的沟通，为孩子的成长奠定良好的根底。

我们开展了“亲子游园”、“家长公开课”、“主题家长会”、“家园共建小站”等活动，并通过微信____、家园信箱等方式，及时更新幼儿园工作的动态和信息，让家长始终理解孩子在园所内的学习和生活情况，与我们一起关心孩子的成长。

当然，工作中难免会遇到一些问题和挑战，这些问题需要我们认真总结、深化考虑、积极解决。

详细来说，本学期我们在团队合作方面可以做得更好，老师之间的意见和建议需要更加充分地交流。

同时，由于宝宝性格特点不同、家庭背景和家长期望各异，教育方案在理论中也存在一些不确定性和困难，需要我们加强体会孩子的情感需求和性格特点，保证教育方案更贴切、更有实效。

篇一： - 学年第二学期班级工作总结一、一学期来的主要工作1.实行按小组调位。

随着学习的深入，家长对孩子的关注体现在各个方面，其中孩子在教室的座位是一个重点。

有家长认为孩子做到前面会受到老师的关注，在后面会因失去监控而放松，因此，很多家长提出希望孩子向前坐，不管个子大小只想着向前坐。

在这种情况下，我实行了以小组为单位划分坐区，每周调整一次座位。

2.以自我教育为主题，开展班级建设和管理学期初，我们开展了这学期我要做个什么人活动，每位学生在教室的后黑板上都写下自己的目标。

期中的时候让学生进行了总结，期末让学生进行了总结。

开展了我谈四最活动。

在教室的前黑板上我张贴了四句话，分别是最重的惩罚是自责最好的学习是自学最严的管理是自律最深的思考是自省。

为深化这些思想，我要求学生利用心灵足迹本写自己的认识，并利用班会的时间开展我谈四最的演讲。

开展我的期末复习计划活动。

期末考前一个月，我们在班内组织了我的期末复习计划活动，每个学生利用《心灵足迹》制定自己的复习计划，班会上抽去部分学生谈自己的复习计划。

3.注意培养优生第一次阶段考试结束后，我给班级的优秀学生专门召开了会议，给他们树立优生意识，希望他们把目标放的更长远，有自我调整和自我发展的意识等。

4.积极开展校外活动，搭建学生交流和班级建设的平台。

一是到寿光林海公园进行了拓展活动。

端午假期最后一天，在家委会的协助下，我们组织班内学生到寿光林海公园参加了拓展训练。

活动一方面丰富了学生的业余生活，促进了学生的交流；另一方面，学生在活动中体会到并明白了很多学习生活和做人的道理。

二是积极参加社会公益活动。

今年开学初，我们联系东营义工组织，以班级的名义资助了两名贫困生。

在资助的过程中，学生体会到了助人为乐的快乐和自我价值体现的愉悦。

5.展开家访活动。

第二次阶段性考试结束后，班内的成绩不理想，我逐步展开了家访活动。

6.加强日常作业的管理。

对于作业，在4月份后我要求没完成作业的当天要补完，在班级量化中作业也分已补和未补两部分来考核。

幼儿园中班下学期班务工作年度总结8篇篇1一、背景随着四季的轮回，我们幼儿园中班下学期的班务工作也走到了尾声。

在这一年里，我们全体教师以高度的责任感和使命感，致力于促进幼儿全面发展，按照教育教学计划，有序开展各项工作。

下面，我将从班级概况、教学工作、保育工作、家长工作等方面，对本学期班务工作进行年度总结。

二、班级概况本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。

在经过一个学期的共同学习和生活后，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。

他们逐渐适应了幼儿园生活，学会了与同伴相处，学会了遵守规则，养成了良好的生活习惯和学习习惯。

三、教学工作1. 教学内容本学期，我们根据幼儿园教育指导纲要和本班孩子的实际情况，制定了合理的教学计划。

我们注重孩子的全面发展，开展了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域的教学活动。

同时，我们还注重培养孩子的社会性和情感发展，组织了各种主题活动，如“春天的节日”、“动物世界”等。

2. 教学方法在教学方法上，我们注重启发式教学和游戏化教学，激发孩子的学习兴趣和探究欲望。

我们通过组织讨论、分享交流、实践操作等方式，引导孩子发现问题、解决问题，提高他们的学习能力和思维能力。

四、保育工作1. 生活护理在日常生活方面，我们注重培养孩子的自理能力，教会他们自己穿衣、洗漱、整理物品等。

同时，我们还关注孩子的饮食和睡眠，保证他们的身体健康。

在季节交替和疾病流行期间，我们加强卫生消毒工作，做好疾病预防和控制。

2. 安全教育在安全方面，我们注重培养孩子的安全意识和自我保护能力。

我们通过开展安全教育课程、组织安全演练等方式，让孩子了解安全知识，掌握安全技能，提高他们的安全防范意识。

五、家长工作本学期，我们非常重视家长工作，通过家园共育的方式，促进孩子的成长。

我们通过家长会、家园联系栏、微信等方式，与家长保持密切联系，及时交流孩子的情况。

同时，我们还组织了各种亲子活动，增进家长和孩子之间的情感交流。

六、总结反思与未来展望通过一学期的努力，孩子们在学习、生活等方面都取得了显著的进步。

2019学年度幼儿园中班第二学期班务工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx-xxxx学年度幼儿园中班第二学期班务工作总结在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。

该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。

家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。

逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。

在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。

同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。

让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。

还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。

二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。

因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

幼儿园中班下学期班务总结•相关推荐幼儿园中班下学期班务总结（精选10篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的幼儿园中班下学期班务总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班下学期班务总结篇1带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。

回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。

重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。

作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。

为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。

每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。

细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。

这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。

为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。

在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

:____________XXXX年幼儿园中班第二学期班务总结_____年___月___日_____________部门根据本学期的初步指定的班级工作计划，结合幼儿的年龄特点及日常生活的需要，利用多种途径，培养幼儿的各方面能力。

班中幼儿在自己原有的水平基础上，都有了很大的程度上的提高和发展。

现将本学期各项工作做如下总结。

一、建立了良好的学习风气1.首先，我们三位保教人员在政治思想上要求进步，认真学习有关教师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把教师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的大家庭，促进其健康快乐的成长。

2、其次，我们在业务上不断进取，认真学习领会《纲要》精神，并开展了读书活动，阅读儿童杂志和书脊，并做好笔记进行交流，使我们树立了正确的教育观，转变了教育观念，统一了教育思想。

开拓了创新思路，并关注幼儿在生活中表现和反应，敏感地觉察他们的需要并以适当的方式应答，从而形成了合作探究式的师生互动。

3、再次，我们三位保教人员加强了安全教育，并对幼儿进行了安全自我保护教育，在一日活动中随时随地查找隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素。

二、培养幼儿的自律意识进入中班下学期，幼儿的自我控制意识有了一定的进步，因对家长关注的焦点问题：幼儿饮水方面，我们多次督促提醒孩子喝水，要求幼儿课间一定要及时喝水，保证一天内有足够的水饮入幼儿体内，这一活动得到了家长的赞同。

同时幼儿感觉教师的信任和好奇而主动的喝水，我们在暗暗观察后发现孩子们基本上能按要求去做。

其次，我们在与家长沟通的过程中发现孩子是一个宝宝两，在园自己的事情自己做，而在家中事事依赖于家长，指、针对这个问题我们开展了“在家也是好宝宝”活动，只要每天在家自己的事情都是自己做的，第二天来就可以得到一个小红星，贴在自己的照片上（这需要家长的配合协作，幼儿是否在家自己做事）通过这一活动，家长反映很好90%的孩子改变了以往的不良习惯，在家自己吃饭、睡觉、穿脱衣服和鞋，并且主动的帮助家长做一些力所能及的事情。

第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期已经接近尾声。

回顾过去的三个月，我班全体教师团结协作，认真履行职责，积极落实各项工作，现将本季班务工作总结如下：二、班级概况本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。

本学期，我们紧紧围绕“团结协作，共育英才”的班级管理理念，努力提高班级整体素质，为学生营造一个和谐、快乐的学习环境。

三、主要工作及成效1. 加强班级管理，培养学生良好的行为习惯本学期，我们高度重视班级管理，通过开展主题班会、德育活动等形式，加强对学生的思想教育，培养学生良好的行为习惯。

具体表现在以下几个方面：（1）遵守纪律：学生能够按时到校，上课认真听讲，遵守课堂纪律，积极参加各项活动。

（2）团结友爱：学生之间互相帮助，关心他人，形成了良好的同学关系。

（3）爱护环境：学生能够主动保持教室整洁，养成良好的卫生习惯。

2. 提高教学质量，关注学生全面发展（1）备课充分：教师们认真备课，根据学生的实际情况，制定合理的教学计划。

（2）课堂氛围活跃：教师们注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。

（3）作业批改及时：教师们对学生的作业进行及时批改，关注学生的作业质量。

（4）家校合作：教师们加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

3. 丰富班级活动，促进学生全面发展（1）开展主题班会：围绕节日、时事等主题，开展丰富多彩的班会活动。

（2）举办文艺汇演：通过举办文艺汇演，展示学生的才艺，培养学生的团队协作精神。

（3）组织户外活动：开展户外活动，让学生亲近大自然，锻炼身体。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生自律意识不强，需要加强教育引导。

（2）个别学生的家庭教育环境较差，需要加强家校合作。

2. 改进措施（1）加强学生自律教育，培养学生的责任感。

（2）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

（3）针对不同学生的特点，采取有针对性的教育措施。

五、结语本学期，我班全体教师团结一心，努力工作，取得了显著的成绩。

幼儿园中班下学期班级工作总结（优秀6篇）幼儿园中班下学期班级工作总结篇一我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。

1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。

为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。

值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。

许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。

然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。

我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

幼儿园中班下学期班务工作年度总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期紧张而充实的教育教学工作已经结束。

本学期，我园中班在园领导的关心、家长们的支持以及全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。

现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我园教师积极参加了园内组织的政治理论学习活动，认真贯彻党的教育方针，遵循党的各项规章制度，热爱幼教事业，坚持保教并重，全心全意为幼儿服务。

二、教育教学工作1. 班级管理我园中班共有30名幼儿，其中插班生有4人。

这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明突出。

因此，在日常教学和班级管理过程中，我们采用了“活动区域”的划分方式，让每个孩子都有机会在各自喜欢的区域中扮演不同的角色，如：图书区、美工区、音乐区等。

在角色扮演的过程中，孩子们不仅能发挥自己的特长，还能学会与他人合作、互相帮助、互相尊重的良好品质。

2. 课程实施本学期，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，结合《指南》精神，预设了多个主题活动。

在主题活动中，我们注重幼儿的主动性和参与性，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。

同时，我们还注重家园合作，邀请家长参与我们的主题活动，让家长了解我们的教育理念和教学方法，以便更好地支持我们的工作。

3. 区域游戏区域游戏是我们中班的一大特色。

根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，我们设置了多个区域，如：娃娃家、小超市、美发店等。

在区域游戏中，孩子们不仅能发挥自己的想象力和创造力，还能学会与他人合作、互相帮助、互相尊重的良好品质。

同时，我们还注重区域游戏的评价和总结，让孩子们在游戏中不断成长和进步。

三、保育保健工作1. 饮食管理我园中班的饮食由专业营养师进行配餐，保证孩子们的营养需求得到满足。

同时，我们还定期对孩子们进行饮食调查，了解孩子们的饮食喜好和需求，以便更好地调整饮食搭配。

2. 健康监测我们每天对孩子们进行晨检和午检，监测孩子们的健康状况。

如果发现异常情况，我们会及时通知家长并采取相应的措施。

幼儿园中班第二学期班务工作总结一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。

1、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。

但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。

而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行!2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。

我也更加认识到了教学经验的重要性。

3、形式多样，促进家园互动我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的通力配合。

所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步及时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。

当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。

总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步!幼儿园中班第二学期班务工作总结（二）一、教育教学的情况遵循“最近发展区”的原则，提出了略高于幼儿现有水平的目标，并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。

如：在学习故事类的文学作品时，情节简单，角色对话比较多的，我就采取表演的方式让幼儿复述;以培养幼儿创造性讲述能力为目的的活动，就与幼儿的操作活动结合进行;我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作，然后凭借自己的.绘画或演示手工制品进行创造性讲述。