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2014年越秀区小学语文教师书法比赛获奖一览表越秀区小学语文教师书法比赛获奖一等奖23人，二等奖44人，三等奖13学校姓名等次育才学校欧列娜一广州市满族小学林洁鸣一中山三路小学朱颖欣一净慧体校李凤佳一东风东路小学李诤一东风东路小学徐晨霞一广州市华侨外国语学校粱琳琳一净慧体校黄健文一小北路小学粱嘉琪一小北路小学刘丽明一先烈中路小学傅钧一东山实验小学刘丽芬一净慧体校钟丽清一雅荷塘小学张莹一育才学校张雯雯一农林下路小学阮咏茹一五羊小学周婉雯一东风东路小学龚小倩一雅荷塘小学温颖一朝天小学曹丽茹一旧部前小学黎佳一东风东路小学田芬一东山培正小学张学青一东山培正小学高锡妍二真光小学李清乐二建设六马路小学莫颖怡二桂花岗小学江淑萱二广州市越秀区铁一小学李松娟二真光小学吴伟婵二育才学校卢小敏二杨箕小学林慧津二环市路小学胡海燕二先烈中路小学叶彤二文德路小学黄若苹二执信南路小学朱红瑛二环市路小学粱碧儿二惠福西路小学柯健华二广州市越秀区铁一小学李玉贤二大沙头小学余毅珊二东川路小学粱洁梅二小北路小学仲丽丽二东风西路小学朱雪英二文德路小学陈红缨二回民小学郑洁瑕二雅荷塘小学黄绮琳二朝天小学黄艺颖二广州市越秀区铁一小学陈云穗二先烈中路小学陈卓琳二建设六马路小学胡梅芝二红火炬小学黄丽环二朝天小学周嘉文二八一希望学校黄建斌二东风东路小学王立平二八一希望学校刘铭茵二桂花岗小学周慧娴二八旗二马路小学邱晓红二中星小学林春芳二东风西路小学屈少芬二东风西路小学吴嘉莹二育才学校高世娟二东风西路小学陈妍妍二东风西路小学马穗丽二铁四小学刘惠群二小北路小学粱玉梅二东川路小学刘莉二农林下路小学王婉二东风东路小学姚璇二东川路小学刘柳柳三东川路小学赵蕾三朝天小学黄淑娟三东山实验小学阮佩兰三东山实验小学陈晓霞三东山实验小学杨卫红三文德路小学莫碧燕三文德路小学詹洁三秉正小学刘惠芳三大沙头小学罗丽梅三大沙头小学苏军毅三清水濠小学李带银三清水濠小学邓美芳三清水濠小学冯桂芳三东山培正小学孙芳三东风西路小学欧阳美嫦三朝天小学黄杰贤三小北路小学蒲穗明三小北路小学林肖芳三养正小学江惠崧三回民小学徐穗新三回民小学谢倩宜三广中路小学何洁筠三东风西路小学张翠华三瑶台小学冯少芳三瑶台小学谭宝枝三杨箕小学宋雪琴三中星小学林丽伟三中星小学姚芸菲三中星小学潘丽娟三八一希望学校潘洁琪三建设六马路小学简步青三八一希望学校吴斓三中山三路小学陶敏姿三中星小学李萍三广州市华侨外国语学校梁红荔三旧部前小学戴倩文三旧部前小学何妙婉三旧部前小学梁巧三署前路小学唐少玲三署前路小学周苑芬三署前路小学陶桂贞三回民小学王惠明三旧部前小学吕凯琳三广州市华侨外国语学校仇沛妍三云山小学傅敏三广州市满族小学苏咏之三八一希望学校张燕斌三广州市越秀区铁一小学邝艳红三广州市八一实验学校梁颖妮三广州市八一实验学校陈新瑜三广州市八一实验学校覃丽斌三中星小学何文静三清水濠小学冯凯珊三登峰小学谭肖容三登峰小学骆柳青三养正小学卞锦穗三黄花小学黄巧霞三黄花小学邱静旻三黄花小学谢铭姬三建设六马路小学成乐燕三建设大马路小学刘英平三文德路小学区惠玲三七株榕小学林丽娱三水荫路小学周剑虹三水荫路小学刘霞三珠光路小学卢小云三云山小学练小平三云山小学何洁三登峰小学李萍三净慧体校莫慧莹三铁四小学陈佳三沙涌南小学曾少莹三桂花岗小学刘志洁三先烈中路小学卢婉娜三东风西路小学欧阳敏仪三广州市满族小学毕星慧三惠福西路小学罗海颜三中山三路小学黄咏虹三育才学校邓志红三东风东路小学凌健梅三东风东路小学刘婵三天秀小学李文洁三天秀小学袁静霞三五羊小学李晋美三农林下路小学谭小婷三农林下路小学杜毅三红火炬小学温小连三广州市越秀区铁一小学洪洁怡三广州市越秀区铁一小学罗淑冰三广州市越秀区铁一小学余若琳三广州市越秀区铁一小学赵晓霞三东风西路小学王凌三中山二路小学李林辉三小北路小学梁志英三东山培正小学董艳华三中山二路小学练倩仪三执信南路小学覃瑞玲三执信南路小学宁曜丽三东风东路小学朱建社三红火炬小学谭艳三八旗二马路小学黄颖莉三海珠中路小学高晓菲三海珠中路小学伍淑瑛三署前路小学源智慧三大南路小学陈直莲三育才学校王文兵三广州市满族小学吕靖茹三文德路小学詹洁三文德路小学彭玉梅三文德路小学黄若苹三东风西路小学陆善玲三广州市越秀区铁一小学谢广萍三秉正小学林海三大南路小学杨俏彦三水荫路小学凌美娟三水荫路小学杨树连三红火炬小学曾刘禛三桂花岗小学秦金秋三广中路小学吴德菊三广州市八一实验学校周燕芳三广州市华侨外国语学校梁智斌三珠光路小学李翠华三登峰小学陆纯玟三育才学校张芳三小北路小学王芸三净慧体校谭穗燕三铁四小学黄明才三铁四小学罗嘉裕三东风西路小学陈玉华三东风东路小学梁文信三中山二路小学李雪红三环市路小学刘鹂三五羊小学李婕三东川路小学刘旭峰三。
参加义务教育阶段小学语文面授培训的辅导老师和学员汇总附件1：参加义务教育阶段小学语文面授培训的辅导老师和学员汇总辅导教师名单姓名单位地区黄瑞扬广州市天河区华阳小学天河区皮涛广州市番禺区市桥中心小学番禺区邱秋玲广州市花都区狮岭镇新庄小学花都区黄莉莉广州市越秀区教育发展中心越秀区黄瑞萍广州市天河区华景小学天河区梁丽燕广州市荔湾区教育发展研究中心荔湾区陈碧玉广州市天河区华康小学天河区李旭明增城市教育局教研室增城市唐滔广州市番禺区市桥东沙小学番禺区孙冬梅广州市黄埔区教育局教研室黄埔区童文穗越秀区教师进修学校越秀区邱新瑜广州市番禺区沙湾镇中心小学番禺区黄艳玲广州市白云区教育发展中心白云区周毓璇广州市白云区广园小学白云区曹利娟广州市萝岗区教育科研与发展中心萝岗区培训学员名单姓名单位地区谢英东广州市越秀区登峰小学越秀区薛惠红广州市越秀区养正小学越秀区张远惠广州市越秀区七株榕小学越秀区余棨帆广州市越秀区旧部前小学越秀区袁锦霞广州市越秀区天秀小学越秀区谢倩宜广州市回民小学越秀区何淑娴广州市回民小学越秀区林丽娱广州市越秀区七株榕小学越秀区许伟萍广州市越秀区七株榕小学越秀区谭穗燕广州市越秀区净慧体校越秀区潘伟文小北路小学越秀区姚丽萍广州市越秀区东川路小学越秀区谢启华广州市越秀区登峰小学越秀区马穗丽广州市越秀区东风西路小学越秀区郑秋萍广州市越秀区东风西路小学越秀区谭玉梅广州市回民小学越秀区许穗英广州市越秀区水荫路小学越秀区陈润英小北路小学越秀区禄东博小北路小学越秀区邓斌广州市越秀区登峰小学越秀区谢铭姬广州市越秀区黄花小学越秀区吕穗明广州市越秀区署前路小学越秀区邝伟玲广州市越秀区七株榕小学越秀区宋丽峰广州市越秀区文德路小学越秀区余碧泓广州市越秀区东风西路小学越秀区钱素芹广州市越秀区永曜北小学越秀区邓美芳广州市越秀区清水濠小学越秀区梁霞广州市越秀区清水濠小学越秀区陶雪梅广州市越秀区清水濠小学越秀区陈艳芬广州市越秀区清水濠小学越秀区顾颖君广州市越秀区中星小学越秀区刘荣广州市越秀区中星小学越秀区郭咏梅广州市越秀区黄花小学越秀区刘彬广州市越秀区黄花小学越秀区刘丽红广州市越秀区黄花小学越秀区林竹君广州市越秀区水荫路小学越秀区简婉君广州市越秀区水荫路小学越秀区刘耘广州市越秀区东川路小学越秀区钱蔚燕广州市越秀区东川路小学越秀区冯诗广州市越秀区东川路小学越秀区张玉霞广州市越秀区水荫路小学越秀区陈智敏广州市越秀区水荫路小学越秀区蔡诣芳广州市越秀区水荫路小学越秀区幸海娟广州市越秀区水荫路小学越秀区戴勇平广州市越秀区执信南路小学越秀区宁曜丽广州市越秀区执信南路小学越秀区李晋美广州市越秀区五羊小学越秀区陶桂贞广州市越秀区署前路小学越秀区吴丽娟广州市越秀区署前路小学越秀区黎雁晖广州市越秀区署前路小学越秀区伍丹广州市越秀区署前路小学越秀区叶爱筠广州市越秀区署前路小学越秀区黄晖广州市越秀区署前路小学越秀区宋伟文广州市越秀区东风西路小学越秀区钟晔广州市越秀区育才学校越秀区赵蕾广州市越秀区东川路小学越秀区周丽虹广州市越秀区东川路小学越秀区崔思广州市海珠区江海小学海珠区植洁屏广州市海珠区逸景第一小学海珠区邓萍广州市海珠区逸景第一小学海珠区黄志娟广州市海珠区滨江东路第二小学海珠区孙欣琦海珠区南武实验小学海珠区庞点军广州市海珠区逸景第一小学海珠区严慧明广州市海珠区逸景第一小学海珠区陈伟媛广州市海珠区宝玉直小学海珠区彭彩彬广州市海珠区宝玉直小学海珠区梁敏静广州市海珠区宝玉直小学海珠区薛娟华广州市海珠区前进路小学海珠区张颖广州市海珠区滨江东路第二小学海珠区陈穗锋广州市荔湾区广雅小学荔湾区温莹盈广州市天河区四海小学天河区谢换玲广州市天河区体育东路小学天河区谢冬俞广州市天河区新塘小学天河区陈小清广州市天河区新塘小学天河区邱晓江广州市天河区体育东路小学天河区黄少玲广州市天河区体育东路小学天河区杨碧兰广州市天河区新元小学天河区马满娇广州市天河区体育东路小学天河区陈辉映广州市天河区体育东路小学天河区江文艳广州市天河区体育东路小学天河区黄杏烽广州市天河区旭景小学天河区杨泓君白云区南村小学白云区刘玉冰广州市白云区同德小学白云区刘冬梅白云区景泰小学白云区黎少贞广州市白云区三元里小学白云区孙笑颜广州市白云区三元里小学白云区曹秀贞广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区苏晓华广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区杨志英广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区朱剑锋广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区廖群弟广州市白云区永泰小学白云区周凤颜白云区南村小学白云区卢翠娥白云区景泰小学白云区周慧琼白云区景泰小学白云区张绮珊广州市白云区红星小学白云区周少德广州市白云区永泰小学白云区谭咏辉广州市黄埔区文船小学黄埔区张海英广州市黄埔区港湾小学黄埔区陈红英广州石化小学黄埔区郑穗华广州市黄埔区深井小学黄埔区姚远霞广州市花都区新华第五小学花都区徐丽贤广州市花都区新华圆玄小学花都区谭月明广州市花都区新华第五小学花都区黄鹜远广州市花都区新华第五小学花都区黄丽华广州市南沙区大井小学南沙区翟燕芬广州市南沙区新垦学校南沙区何丽华广州市南沙区南沙小学南沙区汤玉芳广州市萝岗区禾丰小学萝岗区陈灿安增城市新塘镇南安小学增城市陈佩红增城市新塘镇南安小学增城市吴建冰增城市新塘镇中心小学增城市曹玉娥增城市新塘镇中心小学增城市吴艳红增城市新塘镇中心小学增城市吴柳英增城市新塘镇南安小学增城市陈武斌增城市派潭镇中心小学增城市李文概增城市派潭镇中心小学增城市罗文声增城市派潭镇中心小学增城市曾金连增城市派潭镇中心小学增城市汤巧绚增城市派潭镇中心小学增城市刘燕清增城市派潭镇中心小学增城市罗秀卿增城市派潭镇中心小学增城市张晃镰增城市派潭镇中心小学增城市蓝茹送增城市派潭镇中心小学增城市李禀霞增城市新塘镇中心小学增城市赖玉莲增城市荔城街罗岗小学增城市黄志宏增城市荔城街罗岗小学增城市钟冠珊增城市新塘镇南安小学增城市李少芳从化市鳌头镇民乐小学从化市肖军潮从化市鳌头镇中心小学从化市李水兰从化市鳌头镇第二中心小学从化市郑欣从化市城郊街向阳小学从化市温银英从化市城郊街向阳小学从化市廖务珍从化市城郊街麻村小学从化市李雪娟从化市城郊街麻村小学从化市黄杏梨从化市城郊街麻村小学从化市李秋霞从化市城郊街麻村小学从化市李丽珍从化市城郊街麻村小学从化市邝少颜从化市城郊街麻村小学从化市莫社锋从化市城郊街麻村小学从化市邓迪勇从化市城郊街麻村小学从化市徐敏英从化市江埔街中心小学从化市杨巧珍从化市温泉镇石海小学从化市张伟军从化市良口镇善施学校从化市黄海霞从化市雅居乐小学从化市黄满仙从化市良口镇善施学校从化市温玉连从化市吕田镇中心小学从化市李浪明从化市吕田镇第二小学从化市潘旭鹏从化市吕田镇中心小学从化市殷丽娥从化市城郊街麻村小学从化市叶小微广州市聋人学校广州市教育局直属学校附件2：参加义务教育阶段小学数学面授培训的辅导老师和学员汇总辅导教师名单姓名单位地区区美娟广州市番禺区毓秀小学番禺区南春旺华南碧桂园学校番禺区李巧儿广州市番禺区教师进修学校番禺区莫敏广州市海珠区绿翠小学海珠区潘锋明广东省广州从化市城郊街东风小学从化市曾少华广州市海珠区同福中路第一小学海珠区邓冰广州市番禺区大石富丽小学番禺区崔婉婷广州市白云区三元里小学白云区崔文闰广州市白云区教育发展中心白云区杨健辉广州市教育局教学研究室广州市教育局直属学校培训学员名单姓名单位地区董国娥广州市越秀区养正小学越秀区周顺碧广州市越秀区杨箕小学越秀区邝雄鹰广州市越秀区养正小学越秀区余志梅广州市越秀区培智学校越秀区黄迎广州市越秀区培智学校越秀区朱丹雯广州市越秀区七株榕小学越秀区李敏彦广州市真光小学越秀区何爱萍广州市越秀区永曜北小学越秀区黄卫群广州市回民小学越秀区曾祥利广州市真光小学越秀区卢静文广州市越秀区永曜北小学越秀区杨瑞仪广州市越秀区旧部前小学越秀区张燕广州市越秀区培智学校越秀区冯宇鹏广州市回民小学越秀区保泽超广州市回民小学越秀区陈碧娇广州市越秀区铁四小学越秀区黄佩华广州市越秀区东风西路小学越秀区陈润冰广州市越秀区东风西路小学越秀区杨莉广州市越秀区东风西路小学越秀区何伟雄广州市越秀区东风西路小学越秀区卢巧伦广州市越秀区东川路小学越秀区许晓葱广州市越秀区杨箕小学越秀区陈敏婷广州市越秀区清水濠小学越秀区林秋华广州市越秀区永曜北小学越秀区胡佩群广州市越秀区永曜北小学越秀区高佩芬广州市越秀区清水濠小学越秀区黄宙广州市越秀区清水濠小学越秀区唐伟国广州市越秀区清水濠小学越秀区李莉敏广州市越秀区清水濠小学越秀区方宇红广州市越秀区清水濠小学越秀区陈琪珊广州市越秀区清水濠小学越秀区刘曼丽广州市越秀区黄花小学越秀区廖茗广州市越秀区东川路小学越秀区朱仲伟广州市越秀区东川路小学越秀区余晓燕广州市越秀区水荫路小学越秀区谢怿广州市越秀区五羊小学越秀区刘惠爱广州市越秀区署前路小学越秀区卢永兰广州市越秀区署前路小学越秀区何润苏广州市越秀区育才学校越秀区陈卫星广州市越秀区育才学校越秀区高晓曼广州市海珠区逸景第一小学海珠区王玲广州市海珠区宝玉直小学海珠区卢历广州市海珠区晓港湾小学海珠区万德英广州市海珠区逸景第一小学海珠区梁艳薇广州市海珠区逸景第一小学海珠区原丽冰广州市海珠区鹤鸣五巷小学海珠区陈晓敏广州市海珠区梅园西路小学海珠区杨红广州市海珠区宝玉直小学海珠区蒋国仙海珠区南武实验小学海珠区杨智华广州市海珠区梅园西路小学海珠区彭小燕广州市海珠区逸景第一小学海珠区吴迪广州市海珠区宝玉直小学海珠区利咏怡广州市荔湾区增滘小学荔湾区原绮文荔湾区坑口小学荔湾区蔡慧琳荔湾区金兰苑小学荔湾区何焕芬广州市荔湾区合兴苑小学荔湾区麦凯怡广州市荔湾区芳村实验小学荔湾区郭恒荔湾区坑口小学荔湾区黄丽姬广州市荔湾区广雅小学荔湾区周艺馨广州市荔湾区广雅小学荔湾区孙甜甜广州市天河区华景小学天河区陈煜霓广州市天河区旭景小学天河区陈惠君广州市天河区羊城花园小学天河区易常朝广州市天河区石牌小学天河区陆钻珍广州市天河区龙口西小学天河区梁倩娜广州市天河区体育东路小学天河区刘贵华广州市天河区员村第五小学天河区肖莉琳广州市天河区员村第五小学天河区陈秀敏广州市天河区华景小学天河区陈丽青广州市天河区陶育路小学天河区叶美娟广州市天河区体育东路小学天河区何春燕广州市天河区华景小学天河区梁艳萍广州市天河区华景小学天河区叶嘉琳广州市天河区华景小学天河区林慕燕广州市天河区华景小学天河区陈昌艳广州市天河区华景小学天河区李巧花广州市天河区棠德南小学天河区陈玉可广州市天河区昌乐小学天河区冯满桃广州市天河区石牌小学天河区聂丹广州市天河区体育东路小学天河区程静广州市天河区先烈东小学天河区林锦玲广州市天河区龙口西小学天河区梁敏贤广州市天河区沐陂小学天河区潘慧玲广州市天河区沐陂小学天河区钟雪莲广州市天河区棠东小学天河区林贞广州市天河区天府路小学天河区潘琪雅广州市天河区体育东路小学天河区江谊广州市天河区华景小学天河区杨芽方圆实验小学白云区黄妩广州市白云区广园小学白云区连益裕广州市康纳学校白云区刘晓文方圆实验小学白云区胡少菊白云区松溪小学白云区麦杏雅白云区松溪小学白云区黄桂嫦白云区松溪小学白云区宋贤梅广州市白云区三元里小学白云区苏伟平广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区苏艳勤广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区朱玉梅广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区黄汝平广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区杨锡潮广州市白云区人和镇蚌湖小学白云区卢伟杨广州市白云区茅山小学白云区钟洪富广州市白云区茅山小学白云区黄锦跃白云区南园小学白云区林秀容白云区南园小学白云区戴永红白云区南村小学白云区陈展云广州市白云区红星小学白云区董玉颜广州市白云区良田第三小学白云区郭俊凤民航广州子弟学校(小学部）白云区黄少霞民航广州子弟学校(小学部）白云区侯斌民航广州子弟学校(小学部）白云区关敏芝民航广州子弟学校(小学部）白云区邓惠玲广州市黄埔区深井小学黄埔区黄瑞珍广州市番禺区市桥富都小学番禺区陈桂玲广州市番禺区石楼镇南派小学番禺区邓金梯广州市花都区新华广塘小学花都区黄月平花都区新华五华小学花都区卢肖红广州市花都区花山镇和郁小学花都区何欢友花山镇铁山小学花都区欧顺娣广州市花都区花山镇和郁小学花都区王文毅广州市花都区花山镇和郁小学花都区危凤玲花山镇铁山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广州市教育局关于公布广东省第四届中小学智能机器人竞赛广州选拔赛获奖结果的通知
文章属性
•【制定机关】广州市教育局
•【公布日期】2006.11.20
•【字号】穗教科[2006]30号
•【施行日期】2006.11.20
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
广州市教育局关于公布广东省第四届中小学智能机器人竞赛
广州选拔赛获奖结果的通知
（穗教科〔2006〕30号）
各区、县级市教育局，市属各中小学校及有关单位：
2006年中小学智能机器人广州选拔赛已经圆满结束，本届竞赛设有机器人足球竞赛、机器人灭火竞赛、机器人舞蹈比赛、机器人擂台比赛等4个项目，该竞赛活动得到各单位、各学校的积极配合和支持，全市共有100支队伍、260名师生参加竞赛活动。
为表彰获奖单位和参赛师生，现将竞赛结果予以通报，并颁发证书，以资鼓励。
附件：广东省第四届中小学智能机器人竞赛广州选拔赛获奖名单
二〇〇六年十一月二十日附件：广东省第四届中小学智能机器人竞赛广州选拔赛获奖名单
一、机器人足球竞赛
（一）小学组
二、机器人灭火竞赛
五、优秀组织奖单位
海珠区青少年科技教育协会
荔湾区青少年宫
广州市第五十二中学广州市培英中学
花都区新华车辆厂小学。
广州市教育局关于广州市首届中小学校艺术团展演获奖情况的通报文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2004.12.21•【字号】穗教发[2004]46号•【施行日期】2004.12.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文广州市教育局关于广州市首届中小学校艺术团展演获奖情况的通报（穗教发〔2004〕46号）各区、县级市及广州经济技术开发区教育局，各有关学校：第四届中国音乐金钟奖广场系列演出暨广州市首届中小学校艺术团展演于2004年11月18日至28日在东山区英雄广场隆重举行。
经过11天14场的精彩角逐，共评出节目表演一等奖71个、二等奖61个、三等奖26个，节目创作一等奖24个、二等奖30个、三等奖9个；评出越秀区朝天小学、执信中学等14个优秀艺术团。
参加本次展演的26个团队，通过周密策划，认真组织，加强创作力量以及演出队伍的培训等工作，在舞台上展现了各学校、各区（市）的风貌，让校园文化丰富了社区生活，发挥了学校在我市精神文明建设中的作用。
现对各获奖节目和学校进行通报表彰，希获奖单位再接再厉，争取更大成绩。
附件：广州市首届中小学校艺术团展演获奖名单二〇〇四年十二月二十一日附件优秀艺术团中学组：执信中学（市属）广州市第五中学（海珠区）广州市第四中学（荔湾区）广雅中学（市属）广州市第七中学（东山区）广州市第一O九中学（市属）广州市第一一三中学（天河区）番禺区禺山高级中学小学组：越秀区朝天小学东山区文德路小学番禺区市桥中心小学天河区先烈东小学海珠区菩提路小学荔湾区沙面小学。
广州市海珠区赤岗东小学金娜
我们日常总在书本与教室中忙碌，总是盯着孩子的未来而谆谆教导，忽视每日的当下生活。
教育确实是“不要宏大的叙事，甚至也不要微言大义，只要细致的体会，只要用心地注视”。
教育本身就存在于无数的细小中，教育者细腻的教育观察，踏出的每一个脚印都是有价值的，因为这一切细节的关注垒成了向上的台阶，这些思想的种子，只有在教师心中生根，才会在学生身上发芽、开花。
[我的发现]
那是一个早晨，又是吃课间餐的时候到了，一年一班的孩子们雀跃着，有的拿起饭盒，有的站起身来。
“今天吃什么呢？”小个子江浪鹏急忙走上讲台，打开锅盖。
“哇，白粥。
好香啊！”又急忙打开另一个锅盖，“还有面包！我来分课间餐吧。
第一组排队！”“哦！吃早餐罗。
”孩子们排着队伍，快乐的早餐开始了……“哦！喝粥了！”高个子李程西接过乘得满满的白粥，拿着面包，摇头晃脑地回到桌上，开始品尝早餐，那自我陶醉的样子，真叫人忍俊不禁。
“小娇气”王钰妍耷拉着小辫子，嘟着嘴“少点！少点！”“哎呀，真是的！又这么多！”后面的小朋友的熙熙攘攘的排着队，拿完早餐，都上位了。
“分完了，还有一点，我也可以吃了。
”江浪鹏屁颠屁颠的把大锅送回食堂了，
教室里洋溢着孩子的快乐，一切好似是那么自然，但好象总是缺少了什么。
奇怪！孩子们不会说谢谢吗？在幼儿园没有学过？不可能！那为什么没有习惯说呢？我的心头掠过一丝丝不悦与纳闷。
[我的行动]
第二天的早餐时间到了，早餐是豆浆与蛋糕。
我拿着刚分到的早餐大声的说：“谢谢！谢谢小朋友！蛋糕真香啊”！早餐管理员王雯嫔抬起了头，腼腆地笑了：“不用谢！”排在后面的早餐队伍中的小朋友也陆续道谢！“谢谢！”谢谢声抑扬顿挫，那稚嫩的声音飘荡在教室上空，好似动听的音符。
“今天早上，我听到了世间上最美妙的声音，那就是谢谢！当别人为我们服务时，我们要真诚地道谢，把我们对他的感激大声的说出来，好不好？“好”！“谢谢！”教室里像煮沸的饺子，谢谢声此起彼伏。
“小朋友，请你想一想：当你上学时，是谁保护你安全通过交通岗？是谁教你读书、写字？跌倒了，是谁替你擦药？教室电灯不亮了，是谁帮你们修理？放学回家，肚子咕嚕咕嚕，是谁煮饭給你吃？”“爸爸！妈妈！”“外婆！外公！”“老师！同学！”“还有工人叔叔，警察叔叔呀……”孩子们不约而同地喊起来。
“你爱他们吗？你感激他们吗？他们是怎样关心照顾小朋友的呢？他们是怎样帮助你的呢？我们来谢谢他们吧！”一双双小手齐刷刷地举起来。
“小眼睛”江浪鹏首先发言了：“陈伟鹏每天早上第一个回校，帮我们开门，我要谢谢他！”班长胡小青站起来迫不及待地喊到；“金老师给我们批改作业，我们要谢谢你……”“爸爸每天做饭给我吃，他做的饭可香了！我要谢谢他”。
“外婆每天很早起床，接送我上学，我也要谢谢她。
”我内心深处不禁为孩子们真挚的话语感动，为善良的童心而叫好。
这时，我发现“调皮捣蛋王”吴昆鹏举起胖乎乎的小手，又放了下去。
我走到他身边，这个平时骄横无理、任性暴躁的小霸王低着头说“我爷爷每天接送我，他做的菜可好吃了，可是他现在不在了，上个星期，他突然中风了，我去医院看他，他身上插了好多管子，也不跟我说话……我平时老惹他生气……”声音从喉咙里挤出来哏咽着，小朋友仿佛受了这种情绪的感染，趴在
座位上，教室里安静极了。
“对呀，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在关心爱护着我们，所以，小朋友我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲人朋友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
今天，回去的作业就是要向照顾我们、帮助我们的人表达我们的感激，说一声谢谢，做一张感恩卡。
现在小朋友就可以动手做了！”画笔在画纸上飞舞，可爱的小脑袋若有所思，一场爱的絮语在无声地流淌……
第二天，讲台上整齐地放着孩子们的卡片。
刚满6岁的刘冠宏小朋友画了一张床和卡通人物奥特曼(代表爸爸)，他用拼音写下自己的话：“爸爸在厂里干活辛苦得很，我让爸爸在床上睡一睡。
”胡小青小朋友则在画上写道：“爸爸妈妈，你们上了一夜的班，辛苦了，你们累了。
”一位妈妈在旁边写道：“女儿从出生到成长到6岁，充满着艰辛、操劳、烦恼和忧伤，但随着女儿一天天长大和懂事，特别是有时候从那幼小的嘴中能够说出一句句温暖又充满关怀的话语，这所有的付出又能够算得了什么呢？”“谢谢你，老师！你的嗓音哑了，我给你清音含片”。
“谢谢饭堂阿姨天天为我们作饭。
”孩子们的画虽然粗糙，但字里行间却透出浓浓的感恩之情。
“让我们把感恩卡挂起来吧”孩子们迫不及待的在我的帮助下，用长长的绳子装订起卡片来，不一会儿，花花绿绿的感恩卡挂满了教师的四周，教室里响起了一片热烈的掌声和一阵发自内心的欢笑……
一次细节引发的感恩话题进而延续的主题教育活动，它们象几朵浪花，时时在笔者的眼前跳跃着，闪动着。
孩子们在活动中那天真的笑脸，那纯真的话语，那稚嫩的作品适时交替着，变更着……
孩子心灵深处那些美好的东西是大自然赐给人类的，有利于孩子成长的本能和天性，这种本能和天性潜藏在孩子大脑中，教师要认真探究。
一个不会感
动不知感激的孩子，很难和别人友好共处，也无法赢得别人的友谊和敬重，更不可能成就什么大事业。
因此，我们要非常小心地呵护孩子的感受爱的心灵。
从感恩到知恩，从知恩到抱恩，一声谢谢，虽然是那么弱小，但引领孩子透过言语的窗口，视接千秋，神通万里，从一片绿叶看到无垠的春光，由一滴海水见到无垠的大海。
作为教育者，要善于关注教育的细枝末节，并以切实有效的方式走进孩子的心灵，才能诱发孩子的灵性，使孩子始终保持一颗醒觉和灵动的心去感受教者所追求的真善美的境界。
