饥寒-
浓浓的( ) ( ) 的山峰
仔细地( ) 亲切 的( )
连线
举起
金黄的灯笼
露出
红红的脸颊
挂起
燃烧的火把
如: ① 填写合 适的词
词语搭配
书:第26课课后“我会 填”; 语文园地六“读读 记记”也可以通过填空的 形式考查。
(8)掌握数量词
如:一只(
) 一片片(
)
书:语文园地五“我会填”和第33课课后“读读写
题型:
○ 照样子选词填空。园地三的例子。 ○ 给带点的词换一个词,不改变原句的意思。(一年
级第二学期出现的题型)
如:他十分用心地培育花种。
他 用心地培育花种。
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反义词练习 书:语文园地三“我的发现” 本学期,出现的一些反义词有: 难看---漂亮 真诚---虚假 相信---怀疑
(4)熟字加偏旁,成新字,再组词。
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
如:白——(柏)(柏树)
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
书:语文园地二“我的发现”p38
写出带有下面部首的字,再组词。
书:语文园地一“我的发现”p18
熟字加一加,成新字,再组词。
(6)学习比喻句
书:27课课后“读读说说”p131
七.给句子加上正确的标点符号。本学期要求学生能够正确地使 用“。 ? !”
书:语文园地四、园地六“我会填”p80 p119
8. 把句子补充完整
书:第23课课后“读读说说”p110
如:我要给
9. 学会使用征询的句子
书:第19课课后“读读写写”。