人教版四年级英语上册第六单元教案

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课堂教学设计方案

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Unit 6第2 课时总计6课时主备人:投放日期2020.12.8

课堂教学设计方案

Unit 6第3课时总计6课时主备人: 投放日期2020年12月8日

课堂教学设计方案

Unit 6第4课时总计6课时主备人: 投放日期2020年12月8日

课堂教学设计方案

Unit 6第5课时总计6课时主备人: 投放日期2020年12月8日

2. 再次播放课文录音,学生跟读。

Step 4 Practice

1. 游戏:我来指,你来说。老师指向黑板上的单词,请学生快速地读出单词。

2. 出示单词图卡,请学生快速说出单词。

3. 乱序呈现组成单词的字母,请学生猜出单词并拼写。

4. 呈现不同职业的人物图片,请学生快速说出其职业。

5.完成Let’s play活动,请学生表演某一种职业,让其他学生猜出职业名称。

6. 小组活动,调查组内同学家人的职业。

Step 5 Summary

1. 同时展示家人和职业类单词,请学生组成对话。

板书设计

Unit Six Meet my family

B. Let’s learn

driver nurse farmer cook doctor

What’s his job?

He is a _______.

What’s her job?

She is a _______.

课堂教学设计方案

Unit 6第6课时总计6课时主备人: 投放日期2020年12月8日

猜猜我是谁作文

【篇一】

大家好,我是谁你们知道吗?什么?不知道?那就让我来说说吧,仔细听哟!

我是李xx,李子的“李”,“柄”把柄的柄,熠熠生辉的“熠”。我长着一头短而密的头发,立在头上,一双炯炯有神的眼睛,挂在高高的鼻梁上。一个葡萄似的小嘴镶嵌在脸上,最有特点的是我那,尖尖的向后斜着长长的耳朵。我喜欢穿一件很长很长的黑白相间的衣服,那件衣服已经盖住了我的膝盖,穿上很像绅士。我喜欢自己做机器人,并编写程序。说实话我还真做出来了呢!我还喜欢踢足球,跑步……

我是南充市出生的孩子,南充的特点是木偶戏可别小看它。曾经,我们南充的大木偶还在奥运会上,被表扬了八分钟呢!因此我为南充感到骄傲。南充还有丝绸女神、北湖公园、中心花园、玉屏公园、南充市政府公园、西山烈士陵园。南充还是丝绸之路。春天,我和爸妈观景。夏天,我和爸妈游玩。秋天,我和爸妈作画。冬天,我和爸妈写诗。南充也是个果城。怎样?南充是个美丽的城市吧!

我长大了相当一名科学家,发明长生不老药和起死回生之药。如果发明成功,我会去贫穷的地方免费赠送,让穷人也能起死回生和长生不老。我现在知道要让大脑细胞存活才能这样,可不知要用什么植物来做药水,所以我还要好好学习才行啊!

你们认识我了吗?

【篇二】

我长着一双和小猫一样大小的眼睛,嘴巴有一点纯红色。鼻子有两个小小的孔,耳朵长长的,脚像爪子一样大。我的脸又长又圆,最大的特点是数学好,语文差。我还喜欢看动漫书。

我的爱好是踢足球,因为足球能让我锻炼身体,我喜欢穿黑色的衣服裤子,喜欢穿黄色的。我家住在嘉陵区祥瑞小区,小区的周围有一排排茂盛的参天大树,还有一家洗衣店,外面还有一辆辆小车子。小区里跳绳还在小区里摘桃子、李子、苹果。还在小区里收包裹。春天,我我们在小区里捉蝴蝶。夏天,我和小朋友们大在大树下乘凉。秋天,树上挂满了各种成熟的水果。冬天,我们在小区里打雪仗。

长大的梦想是当一名医生,为国家做一份贡献。现在的我应该好好学习,以后才能实现我当医生的梦想。

我是爸爸的儿子,家里面有爸爸妈妈、爷爷、哥哥、弟弟、奶奶和妹妹、姐姐。

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