2016届高考诗歌鉴赏复习咏史怀古诗
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高考诗歌鉴赏专题复习：咏史怀古诗课件
封狼居胥：封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛 祭天以告成功之事，出自于《汉书·霍去病传》。后常 用来形容建功立业。 燕然勒石：东汉将军窦宪带领汉军及南匈奴、东胡乌桓、 西戎氐羌大破北匈奴之后，封燕然山，勒石记功。成为 了后世元勋名将向往的功业巅峰，指建立或成绩功劳。
三 种 主 要 类 型
三种主要类型
2.忧国伤时型：抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈 淫逸，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运，警 告统治者吸取历史教训，借古讽今，批评现实。
桂枝香·金陵怀古 [ 宋 ] 王安石
登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹 残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
这些诗作大多是 作者在怀古咏史的同 时，融进了的自己切 实的生活感受和特殊 的生活体验，具有强 烈个人意识。
（三）理性反思。别有寓意，启发后人。 此类诗歌，作者在怀古咏史的同时，融进了自己的
切实的生活感受和特殊的生活体验，具有强烈个人意 识，对历史作冷静的理性思考，发表自己对历史事实 的特殊观点、见解，归纳历史规律等用来启发众人。
身死异国魂魄空归 漂泊西南有家难归
千载之怨
深沉怨恨
小
敬慕先贤之敬意
结
一 ：
先贤失意之痛惜
怀
人
壮志未酬之怅惘
伤
己
寄
怀才不遇之感伤
寓
情
感
建功立业之期望
二 怀古伤今
诗人借写古迹、古 事来表达对现实的关心、 热情、不满或是警戒。 怀古尽管触点在古，但 实际上表现了对现实的 强烈关注。
第一类是古盛今衰 型：繁华远去，只 留荒芜，物换星移， 世事沧桑。
模 拟 高 考
听话丛台①（唐）李远有客新从赵地回， 自言曾上古丛台。云遮襄国②天边去，树 绕漳河地里来。弦管变成山鸟哢，绮罗留 作野花开。金舆玉辇无行迹，风雨惟知长
（完整版）高考咏史怀古诗鉴赏
（完整版）高考咏史怀古诗鉴赏千古兴亡多少事叹人叹己叹人生—咏史怀古诗鉴赏一、概念怀古咏史诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。
怀古咏史类作品，严格地说，应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨——长于情景交融．“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件或历史人物，而陈述自己的独到见地。
——长于议论精辟。
二、题目特点：①标题中有古迹、古人名如：《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》②在古迹、古人前冠以“咏” 、“咏怀” 如：《咏怀古迹》③在古迹、古人后加“怀古” 、“览古”等。
如：《金陵怀古》《赤壁怀古》《越中览古》三、咏史怀古诗的结构《咏怀古迹·其三》临古地——群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
思古人——一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
忆其事——画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
抒己志——千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论四、常见意象A. 前代的都城：咸阳、长安、金陵（石头城/ 石城/ 南京）、台城（帝王荒淫享乐的场所）、姑苏（苏州）、洛阳、汴京、江都（今扬州）B. 发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河乌江亭、隋宫、乌衣巷（三国东吴时的禁军驻地，入唐后沦为废墟）、朱雀桥、淮水（名门望族聚居之地）C. 历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟、金谷园（西晋富豪石崇的庄园）D. 特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。
E 、常见的历史人物：屈原、贾谊、范蠡、诸葛亮、王昭君、孙权、周瑜、荆轲、项羽等F、自然景物：堤柳堆烟（能触发往事如烟，常被用来抒发兴亡之感）；明月、江水、归燕（永恒不变的事物，见证历史沧桑）；地上的青苔、孤寂的残垣、无名的断碑、荒松、古墓、落日、悲风、巢鸟（标示着昔日的繁华与今日的衰败，充满悲秋的色彩）五、咏史怀古诗的意境或雄浑壮阔、或含蓄沉郁六、咏史怀古诗的常见内容及情感诗人怀古咏史的两种主题＜一＞怀人伤己作者追思古人一般是古人的身世与际遇和自己有某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
高考语文复习古代诗歌鉴赏之咏史怀古诗
第三讲咏史怀古诗1.根据提示，填写表格永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾〔宋代〕千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？2.比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词解说不当的一项是（）A．两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。
B．两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。
C．辛词中的“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，表达对历史人物的怀念进而表达赶快建功立业的愿望。
D．两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。
3.“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句有何深刻含意？试结合全词分析。
4．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？蜀相杜甫〔唐代〕丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
5.颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生的怎样的感触和情绪?6.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”能不能换成“尽”和“皆”，为什么?7.以下对本诗赏析有误的一项是( )A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。
B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。
C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。
D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。
登岳阳楼杜甫〔唐代〕昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
高考一轮复习《咏史怀古诗鉴赏》教学PPT精品课件
课前热身 高考一轮复习《咏史怀古诗鉴赏》教学课件(32张PPT)
台城①
韦庄②
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注】① 台城：也称苑城，在今南京市。南京原是
六朝古都，一直为宫廷所在地，可谓繁盛至极。 ② 韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵人。
这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗人最后两 句运用拟---人----的表现手法， 表达了对---六----朝---昔---盛---今---衰---的---伤---感---怅---惘--的情感。
怀古伤己（对比失落）
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗采用了---------的表现手法， 抒发了自己------------------的 情感
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
画图省画识远图离省汉宫识春风面，环珮不空分归忠夜月佞魂无。辜遭贬
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
身死异国魂魄空归
漂泊西南有家难归
千载之怨
深沉怨恨
第二步：归类，探求主旨：怀人伤己（ 同病相怜）
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
咏史怀古诗特点
1.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、 古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀 古”、“咏怀”等。
• 2.诗歌的内容：咏史怀古诗，主要是以历史事件、 历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹 史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托 古讽今等目的的诗歌。一般是临古地，忆古事， 怀古人，思古史，以抒己志，叹人事，刺时事， 论史实。即伤己、感时、刺世、论史。
台城①
韦庄②
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注】① 台城：也称苑城，在今南京市。南京原是
六朝古都，一直为宫廷所在地，可谓繁盛至极。 ② 韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵人。
这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗人最后两 句运用拟---人----的表现手法， 表达了对---六----朝---昔---盛---今---衰---的---伤---感---怅---惘--的情感。
怀古伤己（对比失落）
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗采用了---------的表现手法， 抒发了自己------------------的 情感
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
画图省画识远图离省汉宫识春风面，环珮不空分归忠夜月佞魂无。辜遭贬
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
身死异国魂魄空归
漂泊西南有家难归
千载之怨
深沉怨恨
第二步：归类，探求主旨：怀人伤己（ 同病相怜）
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
咏史怀古诗特点
1.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、 古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀 古”、“咏怀”等。
• 2.诗歌的内容：咏史怀古诗，主要是以历史事件、 历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹 史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托 古讽今等目的的诗歌。一般是临古地，忆古事， 怀古人，思古史，以抒己志，叹人事，刺时事， 论史实。即伤己、感时、刺世、论史。
高考诗歌鉴赏之咏史怀古
高三复习—咏史怀古诗【知识链接】（一）咏史怀古诗歌的含义咏史诗是以历史事件、历史人物为题材，借登高望远、咏叹史实来感慨兴衰、托古讽今的诗歌。
怀古诗指因登临古地，凭吊古迹，追念往事，来抒发感慨、寄托哀思而创作的诗。
“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事，而陈述自己的独到见地。
——长于议论精辟。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由历史遗迹的诱发，而抒发感慨。
——长于情景交融（二）咏史怀古诗的特点1、形式标志：标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”；或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。
如《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》《金陵怀古》《赤壁怀古》《咏怀古迹》2、思路结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志3、咏史怀古诗的写作对象A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、李白坟D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐、后蜀等。
E.其他：吴钩、《后庭花》4、思想内容及情感：怀人伤己、怀古伤今、理性反思A、寄寓朝代兴替，昔盛今衰，自然永恒，物是人非的感慨；B、借古讽今，批判现实，规劝统治者吸取前人教训；C、怀古伤今，流露出对时事浓重的感伤情绪；D、怀古伤己，仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情，或抒发时光不再，年华易逝，而自己却功业未成的感慨（对比失落）或古人与自己遭遇相同，追思古人更体现自己不得志（同病相怜）；E、置身事（史）外，对历史事件作冷静理性的思考，发表自己的见解，归纳历史规律。
5、艺术手法：借景抒情、用典、对比、联想想象、虚实结合、衬托【解题指导】明确：1、所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实、典故）2、为什么要写这个古人这段往事？其中表达了诗人怎样的情感态度（体悟意图、领悟感情）3、这种态度运用什么方法表达（分析技巧手法）弄清史实→体悟感情→分析技巧★答题方法：寻找连接点；归类，探求主旨凡是课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事件、典故都应牢牢加以掌握，切不可等闲视之。
高考诗歌分类鉴赏练习：咏史怀古类
高考诗歌分类鉴赏练习：咏史怀古类【2016年高考江苏卷】阅读下面这首宋词，完成文后各题。
八声甘州辛弃疾夜读《李广传》，不能寐。
因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。
故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。
恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。
射虎山横一骑，裂石响惊弦。
落魄封侯事，岁晚田园。
谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年②。
汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。
纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。
【注】①晁楚老、杨民瞻：辛弃疾的友人。
②杜甫《曲江三章》其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。
短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。
”此处化用杜诗。
1．本词上阕选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？第一问：霸陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。
第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。
2．下阕寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。
化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。
【解析】“桑麻杜曲”指的是杜甫《曲江三章》第三首的“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。
短衣匹马随李广，看射猛虎终残年”诗句。
作者在诗题后的小序中说“晁楚老、杨民瞻约同居山间”，这就是以杜甫思慕李广之心，隐喻晁、杨亲爱自己之意，盛赞晁、杨不以穷达异交的高风，与开头所写霸陵呵夜事形成鲜明的对照。
其中“看风流慷慨，谈笑过残年”一语，上应“落魄封侯事，岁晚田园”句，表现了作者宠辱不惊、无所悔恨的坚强自信。
“汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲”一句，借汉言宋，感慨极深沉，讽刺极强烈。
一、阅读下面这首诗，完成问题。
公安县怀古①杜甫野旷吕蒙营，江深刘备城。
寒天催日短，风浪与云平。
洒落君臣契，飞腾战伐名②。
维舟倚前浦，长啸一含情。
【注】①本诗作于大历三年深秋。
是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。
《高考诗歌鉴赏专题复习咏史怀古》课件
②《哀郢》的尾联用“灵均恨”典故，写屈原忠 君爱国怀才不遇，留下千古遗恨（1分），而诗 人以屈原自比（自况）（1分）, 诗人借屈原的 千古遗恨，表达怀才不遇、壮志难酬的忧愤之情 （或：对屈膝苟安、腐败昏聩的南宋小朝廷的怨 愤。 1分）。
华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
咏史怀古诗
古今多少事 都付笑谈中
题材
主题
怀 历史人物 古 历史故事 诗 历史遗迹
怀古伤己 怀古伤今(讽今) 感慨兴衰
诗歌结构： 临古地——思古人——忆其事——抒己志
怀古诗一般以历史人物、历史事件、历史陈迹为题 材，借咏叹史实、怀念古迹、登高望远来达到缅怀 古人、感慨兴衰、抨击现实、表明看法等目的。
鉴赏怀古咏史诗要注意的几点：
首先，要弄清史实。
对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了 解，这就要求我们要积累一定的历史知识，积累 得越多越好。我们在中学历史课、语文课和课外 阅读中所学到的有关知识，应该成为我们头脑中 历史知识库的宝藏。
在阅读一首诗词时，一定要读好注解，这也 是读懂材料的一把钥匙。解答鉴赏题时，注意不 要被命题者设置的误区所干扰。
【诗句理解】 虎丘景色苍茫，吴王霸业成空。旧时的山色尚
阴沉一片，江山未改但人事已非。月光投射下来， 传来千家笛声，与万里天涯之遥的砧声相互应和。 南国连年的战争使战士们流尽了血泪；西风中吴宫 的美人西施也心如刀剜，痛苦不堪。市井之中还有 像伍子胥一样的身负国难家仇的人，在深沉的秋色 里于在吴门乞讨为食。
苟且偷安，这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。
的感慨。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 作者写“淝水之战”是为了借古讽今（1分）。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 历史遗迹：虎丘（见注解） 但班固不但不讥抨汉文帝疏远贤才，痛惜贾谊不受重用，却说贾谊是命里寿短才去世的。
高三一轮复习：诗歌鉴赏咏史怀古诗
诗歌鉴赏之怀古咏史诗一、概念怀古咏史诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的的诗歌。
怀古咏史类作品，严格地说，应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
二、题目特点1.标题中有古迹、古人名如：《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》2.在古迹、古人前冠以“咏”、“咏怀”如：《咏怀古迹》3.在古迹、古人后加“怀古”、“览古”等。
如：《金陵怀古》《赤壁怀古》《越中览古》三、咏史怀古诗的结构《咏怀古迹•其三》（临古地）群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
（思古人）一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
（忆其事）画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
（抒己志）千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
四、常见意象1.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、东京、汴京、台城、江都（1）咸阳：咸阳为中国第一帝都。
“渭水穿南，嵕山亘北，山水俱阳，故称咸阳。
”当年秦始皇横扫六国，以咸阳为都，使之赢得了“中国第一帝都”的美誉。
武帝年间，因咸阳临近渭水始更名渭城。
例：咸阳城西楼晚眺许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
（2）长安：长安是西安的古称，从西周到唐代先后有十三个王朝及政权建都于长安。
汉朝、隋朝和唐朝都是中国历史上的强盛时代。
例：山坡羊·长安怀古赵善庆骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。
狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。
（3）金陵：石头城即金陵城。
公元前333年，楚威王熊商于石头城筑金陵邑，金陵之名源于此。
是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈建都之地。
六代豪奢，醉生梦死，追欢逐乐，诗家称之为“金粉六朝”。
但由于荒淫误国，这一个一个朝代皆灭亡得极快，悲恨相续。
这“虎踞龙盘”的六朝豪华之都，也就荒凉下来了。
别称：石头城、建邺（吴）、建康（南朝）、江宁（南唐、宋）应天（明）、龙盘虎踞、六朝古都。
高考复习】《咏史怀古诗》
谈笑间，强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦，一尊还酹江月。
”【教学过程】一、导入新课，揭示目标余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。
但凡怀古之作，千百年来所抒发的情感大同小异，所不同的是作者的历史观、选材与写作手法。
自古以来，世俗的朝廷总把冷眼抛向那些热心热肠的古代诗人们，而这些仕途总是不顺的诗人就不自觉地转而徜徉于瞻仰凭吊古迹、咏评历史人物中，感慨岁月沧海桑田，喟叹人生万古悲风。
抒难酬之壮志，浇心中之块垒。
咏史怀古诗常触及诗人心灵的最深处，具有很高的鉴赏价值。
近年来高考也常涉及此类诗歌。
二、预习交流，归纳特点2.根据表格，小结咏史怀古诗的主要特点（1）概念点击咏史诗：是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。
——长于议论精辟。
怀古诗：是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗。
——长于情景交融。
咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
我们合称为咏史怀古诗词。
（2）形式标志标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”；或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。
《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《金陵怀古》《赤壁怀古》《咏怀古迹》（3）怀古诗的一般结构：临古地（绘景象）——思古人——忆其事——抒己志（4）咏史怀古诗的典型意象A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、华清宫、汴河、淮水等C.历代帝王与名人的故居：陵墓、祠庙、乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、李白坟等D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等E.其他：吴钩、《后庭花》等（5）常用的技巧手法“诗”与“史”的结合：用典（明用、暗用、反用），双关“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情“古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬此外还有直抒胸臆、联想想象、象征、衬托以及拟人、比喻、对偶等手法也常用于咏史怀古诗。
高考语文 《咏史诗》复习课件及鉴赏
主题之二：抒发人世变迁、历史沧桑 的感慨，借古伤今、喻今、伤己。
台城 唐· 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 贾生 唐· 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
一、古典诗词鉴赏的通用方法 ：该诗词选取了
哪些意象，营造了什么样的意境，蕴含了诗人什么 样的思想情感？
答案：第一首诗，叙议结合，首联就发表议论说明人事总 是在不停止地变化着，时光也在不停止地流逝着这一生活 哲理；颔联今人邓林古迹。颈联写登山远望，水落石出， 草木凋零，一片萧条景象。寓情于景，情景交融。尾联一 个尚字，寄予着朝代的更替，历史的变迁，通过杨公政绩 卓著，名垂千古的历史事实， （借史抒情）抒发了自己无 所作为，死后难免湮没无闻感慨与无奈。
因此我们在鉴赏的时候不必细分，把它们
当做“咏怀诗”。
汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁煞人。 隋宫 李商隐 乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函？ 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
咏史怀古诗
主题之一： 表达对历史人物历史事件 的看法、态度。
主题之二：
抒发人世变迁、历史沧桑的
杜牧《题乌江亭》 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 李商隐《瑶池》 瑶池阿母绮窗开， 黄竹歌声动地哀。 八骏日行三万里， 穆王何事不重来？ 唐· 章碣《焚书坑》 竹帛烟销帝业虚， 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱， 刘项原来不读书。
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苏台览古 （李白） 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，紧接以杨柳在 春天又发新芽，柳色青青，以“新”与“旧”即不变的景物与 变化的人事，作鲜明的对照，寓情于景更加深了凭吊古迹的感
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又如杜牧的《赤壁》，此诗变换视角，讥讽周瑜 侥幸成功。开头两句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹。 后两句议论了赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴 早灭，二乔将被虏去，历史就要改写。构思极为精巧， 议论新颖独特，发人所未发，一反众口一辞论调，又 不悖情理，使人耳目一新。
四、鉴赏方法指津:鉴赏怀古咏史诗 三步曲
2、阅读这首诗，然后回答问题。
长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客留。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 （1）诗歌中那些诗句表现了“悲”？请作简 要分析。
答案：“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”诗 句描绘了一幅秋草衰迷、寒林空落、落日西斜、， 空寂无人的荒村日落图，渲染了贾谊故宅一片萧 条冷落的凄清景象，作者那种对贾谊的景仰向慕、 寂寞兴叹的悲情油然而生。表面是斜对贾谊命运 的感慨，实际上是抒发自己怀才不遇的愤懑情怀。
苏轼的《念奴娇·赤壁怀古，周瑜在“小乔初嫁” 时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志， 风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成， “早生华发”，与周瑜比，简直不可同日而语。强烈对 比生发出浓重的“人生如梦”感慨，今世之无奈却只能 在清风明月间买醉故地重游，联想古人，观照自己，正 是有了这一层自我观照，才使这首词有了更为普遍的意 义，引起多少人共同心理感受，这首赤壁怀古词也因此 才有了长久的生命。
谢谢！
2016届高考诗歌鉴赏复 习咏史怀古诗
一、怀古咏史诗特点
（一）形式标志。标题有古迹、古人名，或有 “咏”“怀古”“咏怀”等字眼。 （二）表现手法。常用典故、写景、对比、衬托、 抑扬、讽刺等。 （三）结构内容。临古地——思古人——忆其 事——抒己志，写眼前衰败、荒凉、萧条，也写 历史事件经过，抒发感慨。
桂枝香·金 王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似 练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千 古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰 草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
上片以“登临送目”四字领起，层层表现“故国 晚秋”中江山风物胜概。下 片则以“念往昔、繁华竞 逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡。 末三句落到“至今”，便寓寄警世伤时之意，实际是 借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史 覆辙。
三、怀古咏史诗思想内容归纳
怀古诗常触及诗人心灵最深处，具有很高鉴赏价值 思想内容有如下几方面： （一）怀人伤己。作者追念古人一般是作者身世际 遇与古人有相似性，触发点在古人，落脚点在自己。 分两种。 1、对比失落型 有的着眼个人境遇变化，借古人古事感慨自己。古 人一展抱负，建功立业，得遂心愿，自己却被朝廷 冷落，不能才尽其用，郁郁寡欢乃至消极遁世。 如：
二、怀古咏史诗常用典故（部分）
4. 折腰。《宋书·隐逸传》载，陶渊明曾作彭泽 县令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃 官归隐。“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身 事人，而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥 吟留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜?” 5. 化碧。《庄子外物》载，苌弘是周朝贤臣，无 辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人 用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成碧玉。后 人就用“化碧”形容刚直中正之人为正义事业蒙 冤受屈。
3、阅读这首诗，然后回答问题。
馆娃宫怀古 皮日休
绮阁飘香下太湖， 乱兵侵晓上姑苏。
越王大有堪羞处， 只把西施赚得吴。
（1）本诗哪两句构思极其精妙即曲笔？试赏析。
答案：第三、四句。三四句就勾践灭吴一事，批评 勾践只送去一个美女，便赚得一个吴国，“大有堪 羞”之处，这是很有意思的妙文。是人故意运用指 桑骂槐的曲笔，有意造成错觉，明嘲勾践，暗刺夫 差，使全诗荡漾着委婉含蓄的弦外之音，发人深思， 给人以有余不尽情之味。
1、所写历史的人、事、物、象是怎样的（弄清 史实，通解文字）； 2、为什么要写这个人、事、物、象（找准联接 点，体悟感情）； 3、诗人态度感情是运用什么方法表达的（分析 技巧，体察诗心）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 五、现场练兵
1、阅读这首宋词，然后回答问题。 满江红
夜雨凉甚，忽动从戎之兴（刘克庄）
金甲雕戈，记当日、辕门初立。磨盾鼻①、一 挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风 涛急。有谁怜，猿臂故将军，无功级②？
鉴赏这类诗词要抓住历史人物、事件和诗人身世联 接点，找出共通之处，就能理解作品深刻寓意。
2、同病相怜型
自己和古人遭遇相同，追思古人更体现自己不得意，感慨身世， 观照自我，抒发自己渴望建功立业、感伤怀才不遇（怀古伤己）的 心境。如杜甫的《蜀相》，诗人幽幽思古，感慨万千，遥念诸葛亮 一生，为他业绩和精神所感动；盛赞刘备礼贤下士、诸葛亮雄才大 略、君臣相契。结尾两句，诗人想到诸葛亮多次北伐，情系匡复汉 室，有统一中国雄心大计，可惜操劳过度，死于军中。对此诗人充 满哀思与痛惜之情。因此，这不仅是一首咏史诗，而且将咏史与讽 今、咏人与写己有机结合起来。写诸葛亮雄才大略，就是希望当朝 出现类似英雄平定天下；
二、怀古咏史诗常用典故（部分）
1. 投笔。《后汉书》载，班超家境贫寒，靠为官府抄 写文书生活。他曾投笔感叹要效法傅介子、张骞立功 边境取爵封侯。此后“投笔”就指弃文从武。 2.长城。《南史·檀道济传》载，檀道济是南朝宋大 将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他 时，檀道济大怒道“乃坏汝万里长城!”此后，“万里 长城”即指守边将领。 3. 楼兰。《汉书》载，楼兰国王贪财，多次杀害前往 西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王， 为国立功以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用 “破（斩）楼兰”指建功立业。
平戎策，从军什，零落尽，慵收拾。把《茶经》 《香传》，时时温习。生怕客谈榆塞③事，且教儿 诵《花间集》。叹臣之壮也不如人，今何及！ 【注】①盾鼻：盾中间的纽。磨盾鼻：在盾鼻上磨 墨。②无功级：指汉代李广抗击匈奴，屡立战功， 却不得封侯。③榆塞：代指北方边塞。
（1）上阕“铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急”两句， 描绘了一幅怎样的战争场面？ （2）这首词主要表达了作者什么样的思想感情？请结 合诗句，作简要分析。 答案：(1)天刚黎明，寒气侵人，披着铁甲的战马已嘶 鸣起来，奔赴战场；黑夜里，狂风呼啸，怒涛奔腾， 高大战船正在抢渡。这两句生动地描绘出金兵南犯和 宋军抗御的惊心动魄场景。 (2)“生怕客谈榆塞事”，南宋边防形势越来越严重， 而统治者仍然醉生梦死，表达词人对统治者苟且偷安 的不满与报国无门的愤懑之情。“叹臣之壮也不如人” 更是满腹牢骚，一腔激愤。
（三）历史事件前两类诗歌，作者都身置其中，抒发 一己感慨；此类诗作，作者跳出来，站在历史高度， 独抒机杼，表达对历史事实独特观点，启迪世人。这 些诗作多是作者在怀古咏史的同时，融进自己切实的 生活感受和独特的生活体验，具有强烈的个人意识。 借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐、过度奢侈、 穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。
写刘备三顾茅庐，就是讽喻当朝皇帝不要猜忌贤才、黑白不辨； 写诸葛亮未捷先死，就是抒发自己壮志不伸、一生潦倒的悲愤。因 而咏史诗更显得情韵丰蕴、意义深远，富有现实 主义精神。
（二）怀古伤今。古代诗人大多为寒士，济天下拯黎 民的念头使他们更多关注国家政治、社会生活。诗人 们常借古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、 警戒。怀古触点在古，但实际上表现为对现实的强烈 关注。现实不合理想模式时就是怀古最有理由时。分 以下几类： 1、昔盛今衰型 既然是怀古咏史，现实不尽人意难免使诗人触景生情， 抒发盛衰感伤思古幽情；抒发物换星移、物是人非的 悲哀之情。这类诗作或抒发昔盛今衰感慨，暗含对现 实不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统 治者昏庸腐朽，同情下层人民疾苦，担忧国家民族前 途命运。
（六朝古都曾经繁华一时，金陵是古代诗人们感 情的集射地，触发了无数诗人怀古幽情，金陵怀古几 乎成为咏史诗一个专题。如：李白的《登金陵凤凰 台》，吴宫花草，都已埋没在荒僻小径里；东晋显赫 一时的贵族，更已变成一座座荒凉古墓。 2、物是人非型 昔日风景依旧，只是朱颜已改。物是人非给人带来幻 梦感觉，让人作冷静思考。如刘禹锡的《石头城》， 全诗写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者 已是“故国”“空城”“旧时月”，昔日繁华已化为 乌有，全诗基调凄凉不堪，句句融合诗人故国萧条之 感，令人不胜伤感。
四、鉴赏方法指津:鉴赏怀古咏史诗 三步曲
2、阅读这首诗，然后回答问题。
长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客留。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 （1）诗歌中那些诗句表现了“悲”？请作简 要分析。
答案：“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”诗 句描绘了一幅秋草衰迷、寒林空落、落日西斜、， 空寂无人的荒村日落图，渲染了贾谊故宅一片萧 条冷落的凄清景象，作者那种对贾谊的景仰向慕、 寂寞兴叹的悲情油然而生。表面是斜对贾谊命运 的感慨，实际上是抒发自己怀才不遇的愤懑情怀。
苏轼的《念奴娇·赤壁怀古，周瑜在“小乔初嫁” 时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志， 风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成， “早生华发”，与周瑜比，简直不可同日而语。强烈对 比生发出浓重的“人生如梦”感慨，今世之无奈却只能 在清风明月间买醉故地重游，联想古人，观照自己，正 是有了这一层自我观照，才使这首词有了更为普遍的意 义，引起多少人共同心理感受，这首赤壁怀古词也因此 才有了长久的生命。
谢谢！
2016届高考诗歌鉴赏复 习咏史怀古诗
一、怀古咏史诗特点
（一）形式标志。标题有古迹、古人名，或有 “咏”“怀古”“咏怀”等字眼。 （二）表现手法。常用典故、写景、对比、衬托、 抑扬、讽刺等。 （三）结构内容。临古地——思古人——忆其 事——抒己志，写眼前衰败、荒凉、萧条，也写 历史事件经过，抒发感慨。
桂枝香·金 王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似 练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千 古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰 草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
上片以“登临送目”四字领起，层层表现“故国 晚秋”中江山风物胜概。下 片则以“念往昔、繁华竞 逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡。 末三句落到“至今”，便寓寄警世伤时之意，实际是 借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史 覆辙。
三、怀古咏史诗思想内容归纳
怀古诗常触及诗人心灵最深处，具有很高鉴赏价值 思想内容有如下几方面： （一）怀人伤己。作者追念古人一般是作者身世际 遇与古人有相似性，触发点在古人，落脚点在自己。 分两种。 1、对比失落型 有的着眼个人境遇变化，借古人古事感慨自己。古 人一展抱负，建功立业，得遂心愿，自己却被朝廷 冷落，不能才尽其用，郁郁寡欢乃至消极遁世。 如：
二、怀古咏史诗常用典故（部分）
4. 折腰。《宋书·隐逸传》载，陶渊明曾作彭泽 县令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃 官归隐。“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身 事人，而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥 吟留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜?” 5. 化碧。《庄子外物》载，苌弘是周朝贤臣，无 辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人 用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成碧玉。后 人就用“化碧”形容刚直中正之人为正义事业蒙 冤受屈。
3、阅读这首诗，然后回答问题。
馆娃宫怀古 皮日休
绮阁飘香下太湖， 乱兵侵晓上姑苏。
越王大有堪羞处， 只把西施赚得吴。
（1）本诗哪两句构思极其精妙即曲笔？试赏析。
答案：第三、四句。三四句就勾践灭吴一事，批评 勾践只送去一个美女，便赚得一个吴国，“大有堪 羞”之处，这是很有意思的妙文。是人故意运用指 桑骂槐的曲笔，有意造成错觉，明嘲勾践，暗刺夫 差，使全诗荡漾着委婉含蓄的弦外之音，发人深思， 给人以有余不尽情之味。
1、所写历史的人、事、物、象是怎样的（弄清 史实，通解文字）； 2、为什么要写这个人、事、物、象（找准联接 点，体悟感情）； 3、诗人态度感情是运用什么方法表达的（分析 技巧，体察诗心）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 五、现场练兵
1、阅读这首宋词，然后回答问题。 满江红
夜雨凉甚，忽动从戎之兴（刘克庄）
金甲雕戈，记当日、辕门初立。磨盾鼻①、一 挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风 涛急。有谁怜，猿臂故将军，无功级②？
鉴赏这类诗词要抓住历史人物、事件和诗人身世联 接点，找出共通之处，就能理解作品深刻寓意。
2、同病相怜型
自己和古人遭遇相同，追思古人更体现自己不得意，感慨身世， 观照自我，抒发自己渴望建功立业、感伤怀才不遇（怀古伤己）的 心境。如杜甫的《蜀相》，诗人幽幽思古，感慨万千，遥念诸葛亮 一生，为他业绩和精神所感动；盛赞刘备礼贤下士、诸葛亮雄才大 略、君臣相契。结尾两句，诗人想到诸葛亮多次北伐，情系匡复汉 室，有统一中国雄心大计，可惜操劳过度，死于军中。对此诗人充 满哀思与痛惜之情。因此，这不仅是一首咏史诗，而且将咏史与讽 今、咏人与写己有机结合起来。写诸葛亮雄才大略，就是希望当朝 出现类似英雄平定天下；
二、怀古咏史诗常用典故（部分）
1. 投笔。《后汉书》载，班超家境贫寒，靠为官府抄 写文书生活。他曾投笔感叹要效法傅介子、张骞立功 边境取爵封侯。此后“投笔”就指弃文从武。 2.长城。《南史·檀道济传》载，檀道济是南朝宋大 将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他 时，檀道济大怒道“乃坏汝万里长城!”此后，“万里 长城”即指守边将领。 3. 楼兰。《汉书》载，楼兰国王贪财，多次杀害前往 西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王， 为国立功以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用 “破（斩）楼兰”指建功立业。
平戎策，从军什，零落尽，慵收拾。把《茶经》 《香传》，时时温习。生怕客谈榆塞③事，且教儿 诵《花间集》。叹臣之壮也不如人，今何及！ 【注】①盾鼻：盾中间的纽。磨盾鼻：在盾鼻上磨 墨。②无功级：指汉代李广抗击匈奴，屡立战功， 却不得封侯。③榆塞：代指北方边塞。
（1）上阕“铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急”两句， 描绘了一幅怎样的战争场面？ （2）这首词主要表达了作者什么样的思想感情？请结 合诗句，作简要分析。 答案：(1)天刚黎明，寒气侵人，披着铁甲的战马已嘶 鸣起来，奔赴战场；黑夜里，狂风呼啸，怒涛奔腾， 高大战船正在抢渡。这两句生动地描绘出金兵南犯和 宋军抗御的惊心动魄场景。 (2)“生怕客谈榆塞事”，南宋边防形势越来越严重， 而统治者仍然醉生梦死，表达词人对统治者苟且偷安 的不满与报国无门的愤懑之情。“叹臣之壮也不如人” 更是满腹牢骚，一腔激愤。
（三）历史事件前两类诗歌，作者都身置其中，抒发 一己感慨；此类诗作，作者跳出来，站在历史高度， 独抒机杼，表达对历史事实独特观点，启迪世人。这 些诗作多是作者在怀古咏史的同时，融进自己切实的 生活感受和独特的生活体验，具有强烈的个人意识。 借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐、过度奢侈、 穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。
写刘备三顾茅庐，就是讽喻当朝皇帝不要猜忌贤才、黑白不辨； 写诸葛亮未捷先死，就是抒发自己壮志不伸、一生潦倒的悲愤。因 而咏史诗更显得情韵丰蕴、意义深远，富有现实 主义精神。
（二）怀古伤今。古代诗人大多为寒士，济天下拯黎 民的念头使他们更多关注国家政治、社会生活。诗人 们常借古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、 警戒。怀古触点在古，但实际上表现为对现实的强烈 关注。现实不合理想模式时就是怀古最有理由时。分 以下几类： 1、昔盛今衰型 既然是怀古咏史，现实不尽人意难免使诗人触景生情， 抒发盛衰感伤思古幽情；抒发物换星移、物是人非的 悲哀之情。这类诗作或抒发昔盛今衰感慨，暗含对现 实不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统 治者昏庸腐朽，同情下层人民疾苦，担忧国家民族前 途命运。
（六朝古都曾经繁华一时，金陵是古代诗人们感 情的集射地，触发了无数诗人怀古幽情，金陵怀古几 乎成为咏史诗一个专题。如：李白的《登金陵凤凰 台》，吴宫花草，都已埋没在荒僻小径里；东晋显赫 一时的贵族，更已变成一座座荒凉古墓。 2、物是人非型 昔日风景依旧，只是朱颜已改。物是人非给人带来幻 梦感觉，让人作冷静思考。如刘禹锡的《石头城》， 全诗写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者 已是“故国”“空城”“旧时月”，昔日繁华已化为 乌有，全诗基调凄凉不堪，句句融合诗人故国萧条之 感，令人不胜伤感。