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单元二公司法律制度一、教案头（一）概述讲述公司的分类，有限责任公司和股份有限公司的设立条件及程序，培养公司从业人员加强经济管理和财务管理的能力，提高对公司法律制度的重要认识。
（二）预备知识公司法相关知识。
（三）任务实施利用多媒体教学手段，将多媒体图片、案例相结合，使学生对公司法有所认识。
鼓励学生主动思考，勇于思考，采用学生与教师互动的方式，加强师生之间的交流。
通过布置课后作业，进一步加强学生对所学知识的掌握。
（四）教学内容1、公司的概念和特征和分类。
2、有限责任公司的概念。
3、有限责任公司的设立和组织机构。
4、股份公司的概念和特征。
5、股份公司股份的发行与转让（五）检查评价教学过程进行到最后，组织学生对本次任务学习进行自评，小组内同学进行互评，最后由老师对个人或小组完成点评等多项评价方式，更好检查学生学习效果和老师的授课成果。
单元二公司法律制度一、公司法律制度概述（一）公司的概念指依法设立的，以营利为目的的，由股东投资形成的企业法人。
公司具有以下四项特征：1.依法设立2.以营利为目的3.以股东投资行为为基础设立4.具有法人资格（二）公司种类1.以公司基本结构和股东对公司债务承担责任的方式为标准的分类：（1）有限责任公司（2）股份有限公司（3）无限公司（4）两合公司解释：我国《公司法》规定的公司形式仅为有限责任公司和股份有限公司。
2.以公司的信用基础为标准的分类（1）资合公司。
其典型形式为股份有限公司。
（2）人合公司。
其典型形式为无限公司。
（3）资合兼人合的公司。
其典型形式为两合公司和股份两合公司。
3.以公司组织关系为标准的分类（1）母公司和子公司。
母子公司之间虽然存在控制与被控制的组织关系，但他们都具有法人资格。
（2）本公司与分公司,分公司不具有法人资格，其民事责任由总公司承担。
【举例】甲公司的分公司在其经营范围内以自己的名义对外签订一份货物买卖合同。
根据《公司法》的规定，下列关于该合同的效力及其责任承担的表述中，正确的是（）。
第4章公司法律制度教案11广东白云学院教案首页授课题目（章节或主题）：第四章公司法律制度（1---4节）教学目的与要求：通过本次课的学习，使学生了解公司的概念、特征与类型，掌握有限责任公司和股份有限公司设立的条件、程序和组织机构等法律规定，理解公司股票和债券的发行与转让等法律规定的内容。
教学重点:有限责任公司、股份有限责任公司的设立与组织机构。
教学难点:公司股票的发行与转让。
教学时间：2学时教学过程：（一）用经济法案例导入新课（二）讲授新课（三）课堂教学互动，分析讨论案例（四）本章小结（五）布置课后作业广东白云学院教案第四章公司法律制度（1---4节）教学目的与要求：见教案首页内容教学重点: 见教案首页内容教学难点: 见教案首页内容教学时间：2学时教学过程：（一）用经济法案例导入新课［引例］甲乙两人经过协商,决定共同投资成立一家有限责任公司从事食品生产,并订立了含有以下内容的公司章程。
1.甲出资20万元,其中设备作价10万元,商标权作价10万元；乙出资25万元,其中货币10万元,专利技术作价10万元,劳务作价5万元。
2.基于公司的规模较小,公司不设股东会,设立由2名董事组成的董事会负责公司重大事项的决策。
3.公司成立1年后，任何一方股东均可视需要追加或者撤回不超过30%的出资额；等等。
根据上述资料，回答问题：根据我国现行《公司法》的有关规定，试分析该公司章程在内容上有哪些不合法之处(逐项指出并说明理由)？请学生带着此案例中的问题学习本次课内容。
（二）讲授新课第一节公司法概述此节主要讲授两个方面的内容：一、公司的概念、特征和分类（一）公司的概念公司是依法设立的以营利为目的的企业法人。
（二）公司的特征1、公司须依法设立。
这是指公司必须依照法律规定的条件和程序设立，不依法定的2、公司以营利为目的。
这是指公司的设立和运营都是以营利为目的的，公司从事经3、公司须具备法人资格。
公司是现代企业制度的重要形式。
幻灯片1★第二章公司法律制度★●学习要点与要求：通过本章的学习应掌握公司的概念与特征、公司的主要种类、有限责任公司和股份有限公司的设立制度、资本及股份制度、组织机构制度；了解公司债券、公司财务与会计制度、公司合并与分立制度、公司解散与清算制度。
●法律参考《民法通则》、《公司法》等幻灯片2●■1.公司法概述●■2.有限责任公司●■3.股份有限公司●■4.公司债券●■5.公司的财务、会计制度●■6.公司的合并、分立、增资、减资●■7.公司的解散和清算●■8.公司经营活动的法律监督和法律责任幻灯片3★引论经济法主体的一般原理★●一、经济法主体的概念和法律特征●1.经济法主体（经济法律关系主体）：在国家协调本国经济运行过程中，依据经济法享有权利（权力）和承担义务的组织体和个人。
●——参加经济管理、经济协作和经济组织内部活动，并依法享有经济权利、承担经济义务的当事人（组织体和个人）●2.特征●（1）由经济法赋予法律资格的社会实体●（2）存在于国家协调的本国经济运行过程中的主体●（3）经济法律关系当事人●——主体外延广泛性；主体资格重叠性；主体形态多样性；主体能力差异性。
幻灯片4●二、经济法主体的体系●1.“政府—市场”框架●2.“政府—社会中间层—市场框架”●——证券监管体制：“证监会—证券交易所●—上市公司和股民”●——消费者权益保护体制：“工商行政管理●部门—消费者协会—消费者和经营者”●——国有资产管理体制：“国有资产管理部门—国有资产投资机构—公司和国有企业”幻灯片5●3.取得经济法主体资格的方式●（1）根据法律、法规的规定或根据有关国家机关的决定、命令和特别授权而取得●（2）经审批（特许）和登记注册而取得：社会团体、事业单位和少数企业●（3）经登记注册而取得●（4）经法律、法规认可而取得：劳动者、消费者●（5）经章程、合同认可而取得幻灯片6●三、主体类别●一般而言，经济法主体主要包括国家、国家机关、企业等法人、非法人经济组织、个体工商户、农村承包经营户、公民、外国经营者八大类。
公司法制教育教案10篇
1. 公司类型与注册流程
这篇教案将介绍不同类型的公司，并详细解释每种公司的注册
流程和要求。
2. 公司组织结构与权责分配
本教案将重点讲解公司的组织结构，包括董事会、股东大会等，并详细说明各个组织机构的权责分配。
3. 公司治理与监督机制
通过本教案，学员将了解公司治理的重要性以及建立有效的监
督机制的方法和策略。
4. 公司合同与交易处理
本教案将探讨公司合同的重要性，以及如何处理公司之间的交
易和合同纠纷。
5. 公司法律责任与风险防控
学员将研究公司法下的法律责任和风险，并探讨如何进行有效的风险防控措施。
6. 公司并购与重组
本教案将介绍公司并购和重组的基本概念和程序，并分析并购与重组的影响和风险。
7. 公司上市与股权融资
学员将理解公司上市的流程和要求，以及股权融资的方法和策略。
8. 公司破产与清算
通过本教案，学员将了解公司破产和清算的程序和法律责任，并探讨如何进行有效的破产预防措施。
9. 公司税务与财务管理
这篇教案将重点介绍公司税务和财务管理的基本知识和方法，以及如何合规经营。
10. 公司法制教育案例分析
本教案通过案例分析的方式，让学员了解公司法制在实际案例中的应用和解决方法。
以上是《公司法制教育教案10篇》的概要内容，欢迎学员们逐篇学习，提升对公司法制的理解和应用能力。
第二章公司法律制度（2.1公司法律制度概述；2.2有限责任公司）导入：引例20XX年3月,赵某拟投资十五万元设立一家自行车销售有限公司,前往公司登记机关申请公司设立登记。
其经营范围为：自行车及其配件零售。
赵某能否一人出资设立自行车销售有限公司?他是否可以自己投资再另外设立一家摩托车销售有限公司？一、学生：案例剖析二、公司的概念和特征导入：公司起源（一）公司的概念公司是依照《公司法》的规定设立，并以营利为目的的企业法人。
公司的特征：1、经济组织；2、公司必须是以营利为目的企业法人，这是与企业的重要区别，凡是公司必须是法人，但法人不一定都是公司和以营利为目的：3、公司必须是企业法人。
所谓企业法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
我国《公司法》第二条规定："本法所称公司是指依照本法在中国境内设立的有限责任公司和股份有限公司。
"这一条规定只是强调了公司必须是在中国境内依照《公司法》设立，而且是仅指有限责任公司和股份有限公司。
(与企业的区别，并举例)（二）公司的种类依据不同标准对于公司可以作以下分类1、依责任基础可分为：无限责任公司、有限责任公司、两合公司、股份有限公司和股份两合公司2、依公司组成为基础：人合公司、资合公司3、依组织系统为基础可分为：母公司、子公司4、依公司管辖系统为基础可分为：总公司、分公司5、以公司的国籍为基础可分为：本国公司、外国公司和跨国公司三、公司法的概念与调整范围概念：调整公司在其设立、经营、变更、终止过程中所发生的经济的法律规范的总称。
范围：中国境内有限责任公司和股份有限公司四、有限责任公司有限责任公司是依据《公司法》在中国哦境内设立的，由50个一下股东共同出资，每个股东以其认缴的出资额对公司承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人。
（一）有限责任公司的设立设立有限责任公司要具备以下5个条件：（1）法定股东人数为2人以上，50人以下，（国有独资公司为例外）；（2）股东出资达到法定资本最低限额；3万。
(完整版)企业法制教育教案企业法制教育教案（完整版）一、教案简介本教案旨在帮助企业内部员工加强法制教育，增强法律意识，提高法律遵守能力，保障企业的合法运营。
二、教学目标- 了解企业法制教育的重要性和必要性；- 掌握企业经营中的法律风险和合规要求；- 增强员工的法律意识和法制观念；- 提高员工的法律遵守能力。
三、教学内容1. 企业法制教育的背景和意义- 企业法制教育的重要性和必要性；- 企业法制教育的目标和原则；- 企业法制教育的影响和作用。
2. 企业经营中的法律风险和合规要求- 常见的企业法律风险和问题；- 合规要求和管理措施；- 风险防范和应对策略。
3. 员工的法律意识和法制观念- 员工的法律责任和义务；- 法律意识的培养和提升；- 法制观念的树立和积极性培养。
4. 员工的法律遵守能力的提高- 法律遵守的注意事项和要求；- 法律遵守的培训和辅导；- 法律遵守的评估和反馈。
四、教学方法和手段1. 讲授法：采用讲解、示范、解读等方式进行知识传授。
2. 讨论法：以案例分析、小组讨论等形式进行互动交流。
3. 观察法：参观企业法规制度、法律法规等相关场所或者实地考察。
4. 实践法：通过角色扮演、案例模拟等方式进行实际操作和演练。
五、教学评估1. 研究成果评估：针对学员的知识掌握程度、理解能力等进行评估。
2. 教学效果评估：收集学员的反馈意见，进行教学效果的评估和改进。
六、教学资源1. 教材：精选企业法制教育相关文献和案例；2. 多媒体设备：投影仪、电脑等教学辅助设备。
七、教学时长本教案的教学时长为8个课时，每节课时45分钟。
八、实施方案1. 教学人员：请企业法务部门负责人或从业人员担任教师；2. 参训人员：全体企业员工，特别是管理层和关键岗位员工；3. 教学地点：企业内部的培训场所或会议室；4. 教学时间：根据企业的实际情况和员工的日程安排确定教学时间；5. 建议配套措施：提供研究资料、参观考察机会等。
第一节合同及合同法概述一、合同的概念合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务的协议。
二、合同的特征1、合同是当事人之间在自由平等基础上达成的协议。
2、合同是双方的法律行为。
3、合同是以确立民事权利义务为目的。
三、合同的分类合同根据不同的标准有不同的分类。
1、双务合同和单务合同2、有偿合同和无偿合同3、诺成合同和实践合同四、合同法的概念和调整对象（一）合同法的概念合同法是民商法的重要组成部分，是调整合同关系的法律规范的总称。
（二）合同法的调整对象合同法的调整对象是平等主体之间的具有财产内容的社会关系。
具有平等性质的主体之间的身份关系不属于合同法的调整范围。
如婚姻关系、收养关系、监护身份关系的协议。
（三）合同法的作用1、保护合同当事人的合法权益。
2、维护市场交易秩序。
3、为合同当事人提供行为准则。
五、合同法的基本原则（一）平等原则；（二）自愿原则；（三）公平原则；（四）诚实信用原则；（五）合法原则。
第二节合同的订立一、合同订立概述（一）合同订立的概念合同订立是指缔约人就合同的内容进行磋商取得一致意见的法律行为和过程。
（二）合同订立的主体1、自然人；2、法人；3、其他组织。
（三）合同订立的形式1、书面形式；2、口头形式；3、其他形式。
（四）格式条款格式条款，是当事人为了重复使用而预先拟定的，并在订立合同时未与对方协商的条款。
具有的特点有：1、要约方具有特定性、行业性；2、内容由一方预先拟定；3、可以重复使用。
在格式条款解释发生争议时，对合同有两种以上解释的，应做有利于非制订格式条款一方解释；在格式条款与非格式条款不同时，以非格式条款为准。
二、合同的内容合同的内容，是在合同中双方权利义务的总和。
根据《合同法》第12条规定，书面合同的主要内容有：1、当事人的名称或姓名和住所。
2、标的。
3、数量和质量。
4、价款或酬金。
5、履行期限、地点和方式。
6、违约责任。
7、解决争议的办法。
