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运输专业货运组织一.交通运输方式1.了解铁路运输、道路运输、水路运输、航空运输和联合运输的概念.铁路运输是一种路上运输方式,以两条平行的铁轨引导火车铁路运输是其中一种最有效的已知路上交通方式.铁轨能提供极光滑及坚硬的媒介让火车的车轮在上面以最小的摩擦力滚动.这样在火车上面的人会感到更舒适,而且节省能量.如果配置得当,铁路运输可以比路面运输运载同一重量客货物时节省五至七成能量.而且铁轨能平均分散火车的重量,令火车的载重量大大提高.道路运输:道路运输是指在公共道路上使用汽车或其他运输车辆从事旅客或货物运输及其相关业务的总称.道路运输始于十九世纪末,由于道路运输主要在公路上运送旅客和货物,也称公路运输.现代的道路运输也称为汽车运输.水路运输:水路运输是指利用船舶在水路上运输货物和乘客的运输方式.它是一种古老的运输方式,可以追溯到古代,是世界上最古老的运输方式之一航空运输:航空运输是使用飞机及其他航空器运送人员、货物、邮件的一种运输方式.联合运输:联合运输是综合运输思想在运输组织领域的体现,是综合性的运输组织工作.这种综合组织是指在一个完整的货物、旅客运输过程中,不同运输企业、不同运输区段、不同运输方式和不同运输环节之间衔接和协调组织. 2.掌握铁路运输、道路运输、水路运输、航空运输和联合运输方式的特点.铁路运输的特点:优点:运量大、速度快、运费较低;受自然因素影响小、连续性好缺点:造价高、消耗金属材料多;占地广,短途成本高.优点:(1)运输能力大,这使它适合于大批量低产品的长距离运输;(2)单车装载量大,加上有多种类型的车辆,使它几乎能承运任何商品,几乎可以不受重量和容积的限制;(3)车速较高,平均车速在五种基本运输方式中排在第二,仅次于航空运输;(4)铁路运输受气候和自然条件影响较小,在运输的经济性方面占优势;(5)可以方便地实现驮背运输、集装箱运输及多式联运.缺点:(1)铁路线路是专用的,固定成本很高,原始投资较大,建设周期较长;(2)铁路按列车组织运行,在运输过程中需要有列车的编组、解体和中转改编等作业环节,占用时间较长,因而增加了货物在途中的时间;(3)铁路运输中的货损率较高,而且由于装卸次数多,货物损毁或丢失事故通常比其他运输方式多;(4)不能实现门对门”的运输,通常要依靠其他方式配合,才能完成运输任务,除非托运人和收货人均有铁路支线.道路运输特点:优点:运量大、速度快、运费较低;受自然因素影响小、连续性好.缺点:造价高、小号金属材料多,占地广,短途成本高.公路运输特点优点:机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强缺点：运量小，耗能多，成本高，运费较贵。
常见的运输方式及优缺点常见的运输方式及优缺点运输方式是指将货物从一个地方运输到另一个地方时选择不同的路线，使用不同的工具形成的不同运输方式。
在蒸汽机被发明之前，运输方式主要为陆路的人力畜力的挑和驮等，以及水路的船只运输。
随着科学技术的不断进步，形成了当下主流的公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输五种运输方式。
以下是常见的运输方式及其优缺点：1.公路运输：在陆地上修建公路使用汽车进行客货运输的方式。
公路运输的优点是短途灵活，周转方便，装卸便捷；缺点是运输量小，运输成本高。
2.铁路运输：使用铁路列车运送客货。
长距离、大数量的货运主要有铁路运输承担，在没有水运条件的情况下几乎所有大批量货物都是依靠铁路。
铁路运输优点是速度快，运输过程中受自然条件限制少，载运量大，运输成本较低。
主要缺点是灵活性差，只能在固定线路上实现运输，需要以其它运输手段配合和衔接。
铁路运输经济里程一般在200公里以上。
3.水路运输：使用船舶运送客货的一种物流运输方式。
大数量、长距离的运输是水运主要承运的。
水运的主要优点是成本低，能进行低成本、大批量、远距离的运输。
但是水路运输也有显而易见的缺点，运输速度慢，并且受港口、水位、季节、气候影响很大。
水运有四种形式：沿海运输，是使用船舶通过大陆附近沿海航道运送客货的一种物流运输方式。
近海运输，是使用船舶通过大陆邻近国家海上航道运送客货的一种物流运输方式。
远洋运输，是使用船舶跨大洋的长途运输形式，主要依靠运量大的大型船舶。
内河运输，是使用船舶在陆地内的江、河、湖、川等水道进行运输的一种物流运输方式。
4.航空运输：使用飞机进行货物运输，速度快，能够在短时间内完成货物的运输任务。
航空运输的优点是速度快，适用于远距离、急件、高值货物的运输；缺点是成本高、运输量小。
5.管道运输：使用管道进行货物运输。
管道运输的优点是运输成本低、安全性高、运输距离长；缺点是灵活性差，只能运输特定类型的货物，维护费用高昂。
交通运输知识点交通运输是人们生活中不可或缺的一部分，它关系到人们的出行、物品的流动以及整个社会的发展。
了解交通运输的知识点，不仅能提高我们的出行安全性，还能帮助我们更好地规划和管理交通系统。
本文将介绍一些与交通运输相关的重要知识点。
一、交通运输的基本概念和分类1. 交通运输的定义：交通运输是指人员、物品或信息在空间上由一个地点转移到另一个地点的活动和过程。
2. 交通运输的分类：按照运输方式可分为陆运、水运、空运和管道运输；按照运输性质可分为货运和客运。
二、陆上交通运输知识点1. 道路交通运输- 道路交通运输的特点：灵活、便捷、普及性强。
- 道路交通运输的分类：道路客运和道路货运。
- 驾驶员的安全意识和驾驶技巧：严守交通规则、保持安全距离、合理驾驶速度等。
- 驾驶员的安全装备：安全带、头盔等。
2. 铁路交通运输- 铁路交通运输的特点：运输能力大、速度稳定、节能环保。
- 铁路客运的服务设施：车厢、座席等。
- 铁路货运的卸货装卸技术和仓储管理：装卸设备、货物分类等。
三、水上交通运输知识点1. 水路交通运输- 水路交通运输的特点：运输能力大、适合大规模货物运输。
- 水路交通运输的分类：内河航运和海洋航运。
- 港口的基本设施和作用：码头、港口设备、仓储设施等。
四、空中交通运输知识点1. 航空交通运输- 航空交通运输的特点：快速、安全、跨越空间限制。
- 航空公司的服务设施：航班座位、行李托运规定等。
五、管道运输知识点1. 管道运输的特点：适用于输送气体、液体等媒介，运输效率高、能耗低。
2. 管道输送的安全问题：防止泄漏、管道维护等。
六、交通工具和设施的安全知识点1. 交通工具的安全检查和维护：定期保养、检查车辆状况、保持清洁等。
2. 交通设施的安全问题：道路状况、交通信号灯、交通指示标志等。
七、交通运输管理知识点1. 交通规划和道路设计：合理规划道路、交通拥堵的解决方案等。
2. 交通管理措施：交通信号灯、交通警察执法等。
《水路运输、航空运输与管道运输》教案一、教学目标1. 让学生了解水路运输、航空运输和管道运输的基本概念、特点和应用。
2. 使学生掌握各种运输方式的优势和局限性，能够根据实际情况选择合适的运输方式。
3. 培养学生对现代运输行业的认识，提高其对运输技术发展的关注度。
二、教学内容1. 水路运输：（1）基本概念：船舶、港口、航道等。
（2）特点：运量大、成本低、速度慢。
（3）应用：国际贸易、国内长途运输等。
2. 航空运输：（1）基本概念：飞机、机场、航线等。
（2）特点：速度快、运量小、成本高。
（3）应用：长途旅行、快递、国际贸易等。
3. 管道运输：（1）基本概念：管道、泵站、阀门等。
（2）特点：安全性高、运量大、连续性强。
（3）应用：石油、天然气、水等资源的运输。
三、教学过程1. 导入：通过展示各种运输方式的图片，引发学生对运输方式的兴趣。
2. 讲解：教师分别讲解水路运输、航空运输和管道运输的基本概念、特点和应用。
3. 讨论：学生分组讨论各种运输方式的优缺点，并分享讨论成果。
4. 案例分析：教师呈现实际案例，让学生分析并选择合适的运输方式。
5. 总结：教师总结各种运输方式的特点和适用场景，强调运输行业的重要性。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对运输方式基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和分析能力。
3. 案例分析：评价学生运用所学知识解决实际问题的能力。
五、教学资源1. 图片：各种运输方式的图片。
2. 视频：运输方式的介绍视频。
3. 案例材料：实际运输案例。
六、教学建议1. 结合现实生活中的运输场景，让学生了解各种运输方式的应用。
2. 鼓励学生关注运输行业的发展，了解新兴运输技术。
3. 结合地理、经济等学科，开展跨学科教学。
六、教学活动1. 互动游戏：设计一个关于运输方式的互动游戏，如“运输方式猜猜看”，让学生在游戏中巩固所学知识。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同运输方式的代表，介绍各自的优势和局限性。
《水路运输、航空运输与管道运输》教案一、教学目标：1. 让学生了解水路运输、航空运输和管道运输的定义、特点和应用范围。
2. 使学生掌握各种运输方式的优势和局限性，能够根据实际情况选择合适的运输方式。
3. 培养学生对交通运输行业的兴趣和热爱，提高他们的创新意识和实践能力。
二、教学内容：1. 水路运输：定义、特点、应用范围、优势和局限性。
2. 航空运输：定义、特点、应用范围、优势和局限性。
3. 管道运输：定义、特点、应用范围、优势和局限性。
4. 各种运输方式的比较和选择。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：水路运输、航空运输和管道运输的定义、特点、应用范围、优势和局限性。
2. 教学难点：各种运输方式的比较和选择。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究各种运输方式的定义、特点、应用范围、优势和局限性。
2. 使用案例分析法，让学生通过实际案例，了解运输方式的选择对于行业发展的影响。
3. 利用小组讨论法，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、教学准备：1. 准备相关教学PPT，包括各种运输方式的图片、案例等。
2. 准备相关教材、资料，以便学生进行深入学习。
3. 准备问题卡片，用于引导学生思考和讨论。
4. 准备投影仪、音响等教学设备，以便进行多媒体教学。
六、教学过程：1. 导入新课：通过展示我国交通运输行业的现状，引出本节课的主题——水路运输、航空运输和管道运输。
2. 讲解水路运输：介绍水路运输的定义、特点、应用范围、优势和局限性。
3. 讲解航空运输：介绍航空运输的定义、特点、应用范围、优势和局限性。
4. 讲解管道运输：介绍管道运输的定义、特点、应用范围、优势和局限性。
5. 案例分析：分析实际案例，让学生了解运输方式的选择对于行业发展的影响。
6. 小组讨论：让学生就各种运输方式的优缺点展开讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
7. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生思考如何根据实际情况选择合适的运输方式。
《水路运输、航空运输与管道运输》导学案一、导学目标：1. 了解水路运输、航空运输与管道运输的基本观点和特点。
2. 掌握水路运输、航空运输与管道运输在摩登物流中的地位和作用。
3. 分析比较水路运输、航空运输与管道运输的优缺点及适用范围。
二、导学重点：1. 水路运输的分类及特点。
2. 航空运输的优势和发展趋势。
3. 管道运输的优点及应用领域。
三、导学难点：1. 如何理解水路运输、航空运输与管道运输在摩登物流中的重要性。
2. 如何分析比较不同运输方式的优缺点。
四、导学内容：1. 水路运输：水路运输是指利用河流、湖泊、海洋等水体进行货物和人员运输的方式。
其主要特点包括运量大、运费低、适用范围广等优点。
水路运输分为内河运输和海洋运输两种形式，内河运输适用于沿海地区和内陆水域，海洋运输则是毗连各大洲的主要运输方式。
2. 航空运输：航空运输是指利用飞机进行货物和人员运输的方式。
航空运输具有速度快、时效性高、适用范围广等优势，是摩登物流中不可或缺的重要组成部分。
随着航空技术的不息发展，航空运输的效率和安全性也在不息提升，未来将继续成为物流领域的主要运输方式。
3. 管道运输：管道运输是指利用管道进行液体、气体等物质的输送。
管道运输具有连续、自动化、安全等优点，适用于长距离、大容量的输送需求。
在石油、天然气等行业中，管道运输是主要的运输方式之一，发挥着重要作用。
五、导学案例：某公司需要将一批货物从A国运往B国，选择合适的运输方式是关键。
请分析比较水路运输、航空运输与管道运输的优缺点，给出合理建议。
水路运输：由于货物需要跨越海洋，水路运输是一个较为合适的选择。
水路运输运量大，适用范围广，可以保证货物的安全运达目标地。
但是水路运输速度较缓，时效性较差，可能会影响货物的及时性。
航空运输：航空运输速度快，时效性高，适用范围广，可以保证货物快速到达目标地。
但是航空运输成本较高，对货物的重量和体积有一定限制。
管道运输：管道运输适用于液体、气体等物质的长距离输送，具有连续、自动化、安全等优点。
《水路运输、航空运输与管道运输》教案一、教学目标1. 让学生了解水路运输、航空运输和管道运输的定义、特点和应用场景。
2. 让学生掌握各种运输方式的优势和局限性。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，使其能够根据实际情况选择合适的运输方式。
二、教学内容1. 水路运输：定义、特点、应用场景、优势和局限性。
2. 航空运输：定义、特点、应用场景、优势和局限性。
3. 管道运输：定义、特点、应用场景、优势和局限性。
三、教学过程1. 导入：通过展示各种运输方式的图片，引导学生思考为什么不同的物品需要选择不同的运输方式。
2. 讲解：分别讲解水路运输、航空运输和管道运输的定义、特点、应用场景、优势和局限性。
3. 案例分析：给出几个实际案例，让学生分析并选择合适的运输方式。
4. 总结：对比各种运输方式的优势和局限性，强调在实际应用中要根据实际情况选择合适的运输方式。
四、教学方法1. 讲授法：讲解水路运输、航空运输和管道运输的定义、特点、应用场景、优势和局限性。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生分析并选择合适的运输方式。
3. 讨论法：引导学生思考各种运输方式的优势和局限性，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对水路运输、航空运输和管道运输的定义、特点、应用场景、优势和局限性的掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度、解决问题的能力等。
3. 期末考试：设置有关水路运输、航空运输和管道运输的选择题和简答题，全面检查学生的学习效果。
六、教学资源1. 图片素材：各种运输方式的真实图片，包括水路、航空和管道运输。
2. 案例资料：选取几个具有代表性的运输案例，涉及不同运输方式的应用。
3. 教学视频：关于水路、航空和管道运输的介绍视频，帮助学生更直观地理解各种运输方式。
4. 纸质教材：提供相关章节的学习资料，以便学生课后复习。
七、教学环境1. 教室：宽敞、明亮的教室，配备多媒体教学设备。
《水路运输、航空运输与管道运输》教案一、教学目标1. 让学生了解水路运输、航空运输和管道运输的基本概念和特点。
2. 让学生掌握各种运输方式的优势和不足。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 水路运输：船舶、港口、航道、海运、内河运输等。
2. 航空运输：飞机、机场、航线、空运、航空快递等。
3. 管道运输：管道、输油管道、输气管道、输水管道等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：各种运输方式的概念、特点和优势。
2. 教学难点：运输方式的选择和应用。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解各种运输方式的基本概念、特点和优势。
2. 采用案例分析法，分析实际生活中的运输场景，引导学生理解运输方式的选择和应用。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论各种运输方式的优缺点，培养学生的合作意识和表达能力。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍水路运输、航空运输和管道运输的背景知识，激发学生的兴趣。
2. 讲解各种运输方式：详细讲解水路运输、航空运输和管道运输的概念、特点和优势。
3. 案例分析：分析实际生活中的运输场景，让学生理解运输方式的选择和应用。
4. 小组讨论：让学生分组讨论各种运输方式的优缺点，培养学生的合作意识和表达能力。
5. 总结与反馈：总结本节课的主要内容，布置课后作业，检查学生的学习效果。
附：课后作业1. 请列举三种运输方式，并简要介绍它们的特点和优势。
a. 将大量机械设备从上海运往广州。
b. 将急需的药品从北京运往上海。
c. 将石油从新疆运往上海。
六、教学活动1. 观看视频：播放有关水路运输、航空运输和管道运输的纪录片或教学视频，让学生更直观地了解各种运输方式的实际操作和应用。
2. 实地考察：组织学生参观港口、机场或管道运输设施，让学生亲身体验和了解运输方式的运行原理和操作流程。
3. 模拟运输游戏：设计一款模拟运输游戏，让学生在游戏中体验不同运输方式的选择和运营，提高学生的实践操作能力。
七、教学评价1. 课堂问答：通过提问的方式检查学生对水路运输、航空运输和管道运输的理解和掌握程度。
