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自动化专业课程表一、引言自动化专业是现代科技领域的重要学科之一，涵盖了自动控制、自动检测、自动测量、自动计算等方面的知识与技术。
学习自动化专业需要掌握一系列的基础课程和专业课程，这些课程安排合理且有序地进行学习，是培养优秀自动化专业人才的重要保障。
本文将围绕自动化专业课程表展开讨论，探讨如何合理安排自动化专业的课程，以满足学生的学习需求和培养目标。
二、基础课程2.1 数学课程•高等数学•线性代数•概率论与数理统计2.2 物理课程•大学物理2.3 计算机科学与技术课程•计算机导论•C语言程序设计•数据结构与算法三、专业核心课程3.1 自动控制原理•系统建模与模型分析•传递函数与状态空间分析•比例、积分与微分控制•校正与稳态控制3.2 电子技术•电路基础•模拟电子技术•数字电子技术3.3 自动检测与测量技术•信号与系统•传感器与变送器•信号处理与条件识别3.4 自动化仪表与控制设备•控制系统设计与实现•自动化仪表与传感器•工业控制设备与调试四、专业选修课程4.1 机器人技术•机器人导论•机器人建模与仿真•机器人感知与智能控制4.2 自动化生产线•生产线布置与规划•生产线控制与优化•自动化生产线案例分析4.3 自动化系统集成•自动化系统设计原理•自动化系统集成技术•自动化系统维护与管理五、实习实训课程通过实习实训课程，学生可以将所学的理论知识应用到实际操作中，提升自己的实践能力和技术水平。
5.1 工程实践•自动控制工程实践•电子电路实验•控制系统实验5.2 生产实习通过参与实际生产线的运行与管理，学生可以了解企业的生产过程和自动化控制技术在实际生产中的应用。
5.3 工程设计•自动化控制系统设计•自动化仪表与控制设备选型与设计六、总结本文以自动化专业课程表为任务主题，从基础课程、专业核心课程、专业选修课程和实习实训课程等多个层面进行了探讨。
合理安排自动化专业的课程，对于学生的学习和未来的发展具有重要意义。
自动化专业大一到大四课程表摘要：一、自动化专业概述二、大一课程安排1.高等数学2.线性代数3.大学物理4.程序设计基础5.电路理论三、大二课程安排1.信号与系统2.模拟电子技术3.数字电子技术4.自动控制原理5.电机与拖动四、大三课程安排1.微机原理与接口技术2.传感器与检测技术3.过程控制4.计算机网络5.电力电子技术五、大四课程安排1.系统仿真与建模2.机器人技术3.模式识别与智能系统4.自动化仪表与装置5.毕业设计与论文正文：自动化专业是一门涉及计算机、电子、控制、机械等多个领域的综合性工程技术专业。
本篇文章将详细介绍自动化专业从大一到大四的课程安排。
首先，在大一阶段，学生需要学习高等数学、线性代数、大学物理和程序设计基础等基础课程，为后续专业课程打下基础。
此外，还需学习电路理论，了解电路的基本原理和分析方法。
进入大二，学生将接触到更多专业课程。
信号与系统课程帮助学生理解信号与系统的基本概念、性质及其在工程中的应用；模拟电子技术和数字电子技术课程则教授电子技术的基本原理和实际应用，为后续课程提供基础；自动控制原理课程讲述自动控制系统的基本原理、分析和设计方法；电机与拖动课程则介绍电机的工作原理、特性及其在自动化系统中的应用。
在大三阶段，微机原理与接口技术课程让学生了解微型计算机的基本原理和接口技术；传感器与检测技术课程涉及各种传感器的原理、特性及其在自动化系统中的应用；过程控制课程讲述过程控制系统的设计、分析和运行维护方法；计算机网络课程则介绍计算机网络的基本原理、体系结构和协议。
此外，电力电子技术课程将教授电力电子器件的工作原理、特性和应用。
在大四阶段，学生将学习系统仿真与建模、机器人技术、模式识别与智能系统等专业课程，进一步拓宽知识面。
自动化仪表与装置课程将介绍各种自动化仪表的工作原理、性能和应用。
最后，学生需完成毕业设计与论文，将所学知识应用于实际项目中。
总之，自动化专业课程涵盖了从基础理论知识到实际应用的多个方面，为学生提供了全面的专业素质培养。
自动化大一课程表
自动化专业大一的课程通常包括以下科目：
1. 高等数学：自动化专业需要用到大量的数学知识，包括微积分、线性代数、微分方程等。
2. 大学物理：学习物理对于理解自动化设备的原理和工作方式非常重要。
3. 计算机基础：包括计算机原理、编程语言等内容，自动化专业需要用到计算机技术。
4. 电路基础：自动化专业需要了解电路的基本原理和设计方法。
5. 电子技术基础：包括模拟电子技术和数字电子技术，是自动化专业的重要基础知识。
6. 信号与系统：研究信号和系统的基本原理和特性，是自动化专业的重要课程。
7. 控制理论：自动化专业的核心课程，研究控制系统的基本原理和设计方法。
8. 电机与电力电子：自动化专业需要了解电机和电力电子技术的基本原理和应用。
9. 计算机网络：自动化专业需要了解计算机网络的基本原理和应用。
10. 自动控制原理：研究自动控制系统的基本原理和设计方法，是自动化专
业的核心课程。
以上是一个可能的自动化专业大一课程表，具体课程设置可能会因学校而异。
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
单片机原理与应用大学英语（4）数值分析
单片机原理与应用电力电子技
术必修必修必修必修必修周一第1,2节{第1-8周}周二第1,2节{第1-16周}周三第1,2节{第1-17周}周四第1,2节{第1-8周}周五第1,2节{第1-8周}高云高菲潘志斌高云李路第2节
四教A104四教B108四教C107四教A104四教A208数据结构与
算法电力电子技
术数据结构与
算法大学英语（4）数值分析必修必修必修必修必修周一第3,4节{第1-13
周}周二第3,4节{第1-8周}周三第3,4节{第1-13
周}周四第3,4节{第1-16
周}周五第3,4节{第13-16周}章英李路章英高菲潘志斌四教A209
四教A208
四教A209
三教B104
四教C107数值分析必修周五第3,4节{第1-11
周}潘志斌
第4节
四教C107数值分析实
验马克思主义基本原理数据结构与算法必修必修必修周三第5,6节{第5-12
周}周四第5,6节{第1-9周}周五第5,6节{第1-2周}潘志斌胡娟章英第6节
逸夫楼A303二教301
四教A209
马克思主义基本原理数值分析实
验必修必修周一第7,8节{第1-9周}周三第7,8节{第5-11
周}胡娟潘志斌第8节二教301
逸夫楼A303
第9节
第10节第11节第12节
第3节
时间早晨
上午
第1节
晚上
下午
第5节
第7节。
开课学年 开课学期课程号课程名 学分 学时考试类型 是否双学位课程属性高档课标志 1 1 03T3011302 机械制图 2 32考查 必修 1 1 0602006004 大学英语A4-1 4 64 考试 必修 1 1 0702001106 高等数学A2-1 6 96 考试 必修 1 1 07T3002103 线性代数 3 48 考试 必修 1 1 51T2000102 体育4-12 32 考查 必修 1 1 52T2000703 思想道德修养与法律基础345 考查 必修 1 1 52T2004501 形势与政策教育4-1 .5 8 考查 必修 1 1 53T2000103 计算机基础(文化) 3 48 考试 必修 1 1 54T2000202 军事理论与训练 2 60 考查 必修 1 1 55T2100101 健康教育 1 16 考查 必修 1 2 01T6014801 师范教育技能训练 1 30 考查 必修 1 2 03T3010703 机械设计基础 3 48 考查 必修 1 2 03T6015001 计算机绘图实践 1 30 考查 必修 1 2 0602006104 大学英语A4-2 4 64 考试 必修 1 2 0702000104 大学物理A2-1 4 64 考试 必修 1 2 0702001206 高等数学A2-2 6 96 考试 必修 1 2 51T2000202 体育4-2 2 32 考查 必修 1 2 52T2000802 中国近现代史纲要 2 30 考查 必修 1 2 52T2004601 形势与政策教育4-2 .5 8 考查 必修 1 2 53T2000204 计算机基础(C 语言) 4 64 考试 必修 2 1 010******* 电路原理2-1 3 48 考试 必修 2 1 010******* 专业概论 1 16 考查 必修 2 1 010******* 职业技能训练3-1 2 60 考查 必修 2 1 04T2012303 职业教育心理学 3 48 考查 必修 2 1 0602006204 大学英语A4-3 4 64 考试 必修 2 1 0702000204 大学物理A2-2 4 64 考试 必修 2 1 07T3002303 概率论与数理统计 3 48 考试 必修 2 1 07T3002504 复变函数与积分变换 4 64 考试 必修 2 1 51T2000302 体育4-3 2 32 考查 必修 2 1 52T2000903 马克思主义基本原理 3 48 考试 必修 2 1 52T2004701 形势与政策教育4-3 .5 8 考查 必修 2 2 010******* 数字电子技术 3.5 56 考试 必修 2 2 01T3000203 电路原理2-2 3 48 考试 必修 2 2 01T3000704 模拟电子技术4 64 考试 必修 2 2 01T6001003 电路与电子技术课程设计390 考查必修 2 2 04T2008803 职业教育学 3 48 考查必修 22 0602006304 大学英语A4-44 64考试必修2 2 07T6008001 数学实验 1 16考查必修 2 2 51T2000402 体育4-42 32 考查必修 2 2 52T2001102 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论2-1 2 32 考查 必修 2 2 52T2004801 形势与政策教育4-4 .5 8 考查 必修 3 1 010******* 电气控制与PLC 4 64 考试 必修 3 1 010******* 职业技能训练2-1 4 120 考查 必修 3 1 01T3003404 微机原理及接口 4 64 考试 必修 3 1 01T3011904 电机与拖动基础 4 72 考试 必修 3 1 01T3014605 自动控制原理5 80 考试 必修 3 1 52T2001204 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论2-2 4 48 考试 必修 3 2 010******* 运动控制 4 64 考试 必修 3 2 010******* 职业技能训练2-2 5 150 考查 必修 3 2 01T3012504 电力电子技术 4 64 考试 必修 3 2 01T4012203 过程控制与自动化仪表 3 48 考试 必修 4 1 010******* 智能机器人 2 32 考查 必修 4 1 01T4013302 自动化仪表 2 32 考查 必修 4 1 01T4014404 计算机控制技术 4 56 考试 必修 4 1 01T4014502 专业英语 2 32 考查 必修 4 1 01T6001404 教育实习4 120 考查 必修 4 1 01T6001502 学科教学法(含微格教学)260 考查必修 4 1 01T6007206 专业综合设计2-2 6 180 考查必修 4 2 01T6001602 毕业实习 2 60 考查必修 4 2 01T6001713 毕业设计 13 390 考查必修 4 201T6007103 专业综合设计2-13 90考查必修。
机械设计制造及其自动化专业教材“十一五”建设规划装备与材料学院教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。
教材建设是高等院校专业建设的重要组成部分，必须以人才培养目标和社会对人才需要为依据，紧密结合教学改革与科学研究成果，提高优质教材的使用效益。
根据教育部《关于做好普通高等学校本科专业结构调整工作的若干意见》和《辽东学院“十一五”发展规划（2006-2010）》的要求，，以振兴辽东地区的装备制造业为目标，结合我院机械设计制造及其自动化专业的实际情况及《装备与材料学院机械设计制造及其自动化专业“十一五”建设规划》，制定出本规划。
一、专业教材建设的指导思想教材规划是对教材的编写(选题、编审、出版)和使用的建设规划。
它是实施教材管理的重要方法，对教材建设起着指导性作用。
在制订机械设计制造及其自动化专业的教材规划时，以新的专业目录为依据，按照新的人才培养计划的指导思想和基本原则，在充分了解教材出版情况的基础上，结合本专业实际，具体制定出适合本专业发展的教材建设规划。
二、教材编写规划的制订原则坚持改革，突出重点；扩大品种，保证质量；认真论证，严格审定；统筹安排，择优落实。
列入教材编写建设规划的教材必须符合下列基本条件：⒈既无规划教材或不适合选用公开出版的教材，又是教学急需填补专业空白的教材，优先列入规划。
⒉拟编写的教材应是新世纪教学内容和课程体系改革力度大，注重体现“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的需要，有优势有特色有创新，且符合本课程建设在新的教学计划中的地位和作用。
⒊由教学水平和科研水平较高的教师担任主编。
拟编写的教材要有较高的思想性和教育性，有较强的理论性和系统性，注重科学的先进性和教学的适用性，富于启发和培养学生的学习能力、创新能力和实践能力。
⒋经过讲义阶段试用两届以上，教学实践证明效果和质量较好，又经过认真修订的教材。
电气工程及其自动化专业课程课程名称：电路课程简介：本课程是电类（强电、弱电）专业本科生的专业基础课程。
本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。
教材：《电路》第四版邱关源主编高等教育出版社2003年参考书目：1、《电路分析基础》周宝编西南交通大学出版社2003年2、《电路分析基础》李瀚荪编高教出版社1993年3、《电路基础》王定中等编华南理工大学出版社1994年课程名称：模拟电子电路及实验课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。
本课程的教学目的是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
教材：《电子技术基础（模拟部分）》康华光著高等教育出版社2003年参考书目：1、《模拟集成电路基础》（第二版）冯民昌著中国铁道出版社2003年。
2、《模拟电子电路基础》张凤言著高等教育出版社课程名称：数字电子电路及实验课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。
本课程的教学目的是使学生掌握数字逻辑与系统的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种基本逻辑单元进行分析和设计，学会使用标准的集成电路和可编程逻辑器件，并初步具备根据实际要求应用这些单元和器件构成简单数字电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
教材：《电子技术基础（数字部分）》康华光主编高等教育出版社2003年参考书目：1、《数字逻辑与系统》侯建军主编中国铁道出版社2003年2、《模拟电路实验》自编讲义3、《数字电路实验》自编讲义课程名称：电力电子技术课程简介：电力电子技术又称为电力电子学，是一门跨学科的利用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，包括对电压、电流、频率和相位的变换。
自动化专业课程体系图自动化专业是现代工程技术领域中的重要学科之一，涵盖了自动控制、机器人技术、电子信息技术等多个领域。
为了培养具备自动化系统设计、开发和应用能力的专业人才，需要建立一套完整的自动化专业课程体系。
以下是一个标准格式的自动化专业课程体系图，详细介绍了各个课程模块及其关联关系。
1. 基础课程模块- 数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，为后续课程的学习打下坚实的数学基础。
- 物理基础：包括力学、电磁学、光学等课程，为后续自动控制课程的学习提供物理基础知识。
- 电子电路：介绍电子元器件、电路基本理论和分析方法，为后续课程的学习提供基础。
- 计算机基础：包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等课程，为后续自动控制系统课程的学习提供计算机基础知识。
2. 自动控制课程模块- 控制理论：介绍控制系统的基本原理和数学模型，包括传递函数、状态空间模型等内容。
- 控制系统设计：学习控制系统的设计方法和技术，包括PID控制器设计、根轨迹法等内容。
- 数字控制系统：介绍数字控制系统的原理和应用，包括采样定理、离散控制器设计等内容。
- 自适应控制：学习自适应控制系统的原理和应用，包括模型参考自适应控制、神经网络控制等内容。
- 非线性控制：介绍非线性控制系统的原理和方法，包括滑模控制、自适应模糊控制等内容。
3. 机器人技术课程模块- 机器人基础：介绍机器人的基本概念、结构和分类，包括机器人运动学、动力学等内容。
- 机器人控制：学习机器人的控制方法和技术，包括轨迹规划、运动控制等内容。
- 机器人感知与导航：介绍机器人的感知技术和导航算法，包括视觉感知、路径规划等内容。
- 机器人应用：学习机器人在工业、医疗、农业等领域的应用案例和技术要点。
4. 电子信息技术课程模块- 电子电路设计：学习模拟电路和数字电路的设计方法和技术，包括放大电路、逻辑门电路等内容。
- 信号与系统：介绍信号与系统的基本理论和分析方法，包括时域分析、频域分析等内容。
