《文明餐桌、光盘行动》主题班会
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第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全班同学及部分家长代表---一、班会背景随着社会的发展和人民生活水平的提高,餐桌文明已成为衡量一个社会文明程度的重要标志。
为了倡导文明餐桌,培养学生良好的饮食习惯,提高学生的综合素质,我校决定开展“文明餐桌行动”主题班会。
本次班会旨在提高同学们对文明餐桌的认识,增强节约意识,倡导健康饮食。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 家长代表发言5. 总结与倡议6. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调,文明餐桌行动不仅关乎个人的生活习惯,更关系到社会的文明进步和资源的节约利用。
2. 主题演讲由两位同学分别进行了主题演讲。
第一位同学从文明餐桌的内涵出发,阐述了文明餐桌的重要性和具体表现;第二位同学则结合自身经历,分享了如何践行文明餐桌的行动。
演讲内容摘要:- 文明餐桌,就是倡导文明、节俭、健康的饮食习惯。
- 文明餐桌的具体表现包括:排队就餐、不剩饭剩菜、合理点餐、不浪费食物等。
- 践行文明餐桌,要从我做起,从现在做起,从小事做起。
3. 互动环节为了使同学们更好地理解和掌握文明餐桌的知识,主持人组织了互动环节。
同学们积极参与,通过问答、讨论等形式,进一步加深了对文明餐桌的认识。
互动环节内容:- 提问:什么是文明餐桌?- 讨论:如何践行文明餐桌?- 举例:生活中有哪些不文明餐桌现象?4. 家长代表发言邀请了一位家长代表发言,她分享了家庭教育中如何培养孩子文明餐桌习惯的经验,并呼吁家长们共同参与到文明餐桌行动中来。
家长代表发言摘要:- 家庭教育是培养孩子良好习惯的重要环节。
- 家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样。
- 家长要关注孩子的饮食习惯,引导孩子养成良好的餐桌礼仪。
5. 总结与倡议张老师对本次班会进行了总结,并提出了以下倡议:- 倡导文明餐桌,从我做起,从现在做起。
文明餐桌光盘行动主题班会一、什么是光盘行动光盘行动:就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。
全球平均每年,因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%,就可救活超过400万的饥民!”每个人都有节约资源,节约粮食的义务。
世界是属于全人类的,人类就必须保护不必要浪费的资源。
资源是有限的,而我们的生活是长远的。
我们不能只为了当前的生活的舒适,而去浪费粮食,要知道,谁也无法预测自然灾害会在什么时候发生。
我们要养成节约粮食的良好习惯。
二、粮食来之不易(一)你知道粮食是怎样生产出来的吗?选种-播种-育秧-移栽-田间管理-收割稻谷-脱粒-晾晒烘干-加工-大米/麦子(二)你知道插秧种田有多辛苦吗?让我们一起来玩一个游戏:手握笔,模仿弯腰“插秧”,持续1分钟!(三)父母不种田,也要赚钱买粮食,那么,赚钱就很容易吗?不容易!可能面朝黄土背朝天地耕作;为了几十块钱起早贪黑卖菜;不畏寒冷和艰苦在外打工......三、珍惜粮食别浪费(一)成于勤俭在一些自助餐厅的入口处,常常贴有温馨提示,提醒顾客勤拿少取,吃多少拿多少,如果剩餐超标,将给予一定的罚款,这样就会很少出现顾客浪费食物的现象。
有的餐馆还会推出一系列激励举措,比如,如果顾客没有浪费食物,买单时可享受优惠折扣,还可以领取小礼品等,以此鼓励人们文明就餐、勤俭节约。
(二)败于奢侈从古至今,中华民族都以勤俭节约为美德。
但也有消费者在聚餐品尝美食的时候,仿佛菜品越高档、越丰盛,就显得越有面子、越有排场。
在这种不良风气的影响下,餐桌浪费严重,大量的食物从厨房出来,消费者没吃上两口,就直接进入了泔水桶因此每一个人都应养成节约的好习惯。
(三)餐桌文明是社会文明重要体现小餐桌,大文明,它不仅承载着中华民族节俭惜福、珍爱粮食的传统美德,更传承了中华民族的优秀文化。
为大力实施全民素质提升工程,在全社会勤俭节约、文明用餐、诚信经营、健康饮食的良好社会风尚。
文明用餐,光盘行动》主题班会
202班XXX班会旨在呼吁学生们文明用餐、珍惜粮食。
在现今物质条件日益优越的生活环境下,越来越多的人在餐桌上浪费食物,这种现象已经引起了广泛关注。
因此,本次主题班会旨在普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,养成节俭消费惯,让学生、家长共同积极参与光盘行动,珍爱粮食。
为了准备这次班会,我们收集了日常生活中不文明用餐与浪费食物等视屏、照片、小品、课件、古诗朗诵等素材。
在班会过程中,我们先播放了两个视屏,一个是展示不文明用餐与浪费食物等场景,一个则是展示地球上部分贫困地区的贫困生活等场景。
这样的引入为我们后面的主题做好了铺垫。
接下来,我们进行了小品表演《聚餐》。
在表演中,XXX的用餐行为引起了大家的共鸣,我们进行了小组讨论和汇报,让大家更深刻地认识到文明用餐的重要性。
随后,我们又进行了一次小品表演《聚餐》。
这次表演更加生动有趣,让大家深刻理解了珍惜粮食的意义。
在班会的最后,我们进行了古诗朗诵《悯农》,让大家感受到种粮的不易和粮食的珍贵。
同时,我们还制定了文明餐桌公约,旨在让大家遵守餐桌礼仪,注重营养,勤俭节约,不浪费,保持用餐环境整洁。
最后,我们号召大家人走桌净,共同参与光盘行动,珍爱粮食,从自身做起,为建设文明社会贡献自己的力量。
餐饮光盘行动主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我们开展的班会活动主题是“餐饮光盘行动”。
餐饮光盘行动是我们要推行的一项重要活动,旨在倡导节约粮食、合理饮食,减少浪费。
下面,我将与大家一起探讨这一主题。
一、背景引介随着经济的快速发展和人们生活水平的提高,餐饮业得到了空前的发展。
然而,与此同时,浪费粮食的问题也愈演愈烈。
据统计,我国每年浪费掉的粮食相当于国家的收粮面积的十分之一,这是一个惊人的数字。
而粮食浪费的主要原因则是个人在餐桌上的挑食、浪费和大餐文化的影响。
二、餐饮光盘行动的意义1. 节约粮食资源粮食资源是有限的,节约粮食可以减轻社会对粮食的需求压力,保障粮食供应。
在我们日常生活中,大家应该养成合理饮食的习惯,按需取食,不浪费食物。
2. 增进环保意识粮食浪费不仅仅是资源的浪费,同时也增加了环境的压力。
粮食运输、加工和处理过程中会产生大量的二氧化碳和甲烷等温室气体,而这些气体是导致气候变化的主要因素之一。
通过光盘行动,我们可以减少碳排放,保护环境。
3. 培养节俭文化在过剩消费时代,我们必须倡导节俭。
通过餐饮光盘行动,可以教育大家珍惜粮食,合理利用资源。
这不仅是个人的修养,也是一种社会责任感的表现。
三、餐饮光盘行动的实施1. 讲座和宣传通过举办餐饮光盘主题讲座,向同学们宣传粮食浪费的危害,弘扬光盘行动的理念。
我们还可以在校园中设立相关展板、海报,向同学们普及相关知识,引导他们树立正确的饮食观念。
2. 实行科普课程加强校园科普课程,如“可持续发展与环境保护”等课程,培养学生的环境保护意识,引导他们重视粮食资源的节约。
3. 舍得饭菜留学校作为学生,我们应该养成不挑食、不浪费的好习惯。
在食堂用餐时,我们要量力而行,只点能吃完的饭菜,不浪费粮食。
如果吃不完,可以选择带回寝室,或者捐给需要的同学。
4. 加强食堂管理食堂是粮食浪费的重要场所,我们应该倡导食堂限量制、宴会用餐提醒等管理制度,减少饭菜作废情况的发生。
《文明餐桌光盘行动》主题班会主题班会:文明餐桌光盘行动一、引言各位亲爱的同学们:大家好!欢迎来到本次主题班会。
今天,我想和大家分享一个关于文明餐桌的话题,希望通过这次班会,提高我们班级同学们的文明意识和素养,共同倡导文明用餐、光盘行动。
二、背景介绍中国是一个拥有悠久饮食文化的国家,我们享受了丰富多样的美食,却也面临着餐桌浪费的问题。
随着经济的发展,我们的生活水平提高了,可同时也带来了一些副作用,比如浪费现象的严重加剧。
浪费食物不仅是资源的浪费,也是对环境的不负责任。
因此,我们有必要进行一场文明餐桌光盘行动,引导全社会珍惜每一口食物。
三、意义分析1.告诫惜食之重要性:食物是我们生存的基本条件,我们应该珍惜每一份饭菜,勉励自己从内心深处保护好这份礼物。
2.摒弃浪费思想:浪费食物的行为形成了一种习惯,会给自然环境带来巨大的负担,并且浪费食物意味着我们也在浪费其他资源。
3.培养良好品质:倡导文明餐桌的行为,体现了一个人的修养和道德底线,培养了保护环境、热爱自然的良好品质。
四、光盘行动倡议1.多样化宣传:我们可以制作海报、写作文、拍摄小视频等形式来宣传文明餐桌光盘行动,以便更好地传达我们的信息,激发同学们的共鸣。
2.班级实践:我们可以组织班级同学进行文明餐桌实践活动,每个同学都要充分意识到文明餐桌的重要性,自觉养成这个习惯。
3.树立榜样:我们可以搜集一些先进事迹和典型人物,提名评选文明餐桌光盘行动的“餐桌先锋”,并在每月班级大会上予以表彰。
五、文明用餐的举措1.饭菜自助制:提供自助餐的饭堂,可以让每个同学按需取餐,减少饭菜浪费。
2.饭菜量化制:饭堂可以对食物进行量化,让同学们按需选择食物的分量,避免选择太多导致浪费。
3.典型表扬奖励机制:鼓励同学们在班级内组织活动,让同学们更有参与感,提高光盘率。
六、文明用餐的倡议亲爱的同学们,让我们从现在开始,发出文明餐桌光盘行动的倡议,每天从一点一滴开始做起,具体举措有以下几点:1.合理点菜,量力而行。
光盘行动主题班会教案三篇同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!下面是小编带来的三篇光盘行动主题班会教案,希望对大家有所帮助!光盘行动主题班会教案1《文明用餐,光盘行动》主题班会班会背景:现如今,面对生活物质条件越来越好。
餐桌上随处可见大半的剩余食物,许多孩子越来越不懂得文明用餐、珍惜粮食,故开展本次《文明用餐,光盘行动》主题班会。
班会目标:1.普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪;2.倡导节约用餐行为,养成节俭消费习惯。
3、教育宣传让学生、家长共同积极参与光盘行动,珍爱粮食。
活动准备:收集日常生活中不文明用餐与浪费食物等视屏、照片、小品、课件、古诗朗诵班会过程:一、导入----播放视屏1:生活中不文明用餐与浪费食物等场景----播放视屏2:地球上部分贫困地区的贫困生活等场景二、引入主题:文明用餐,光盘行动----小品表演《聚餐》1----小组讨论小品中小明的用餐行为对吗?----小组汇报----小品表演《聚餐》2三、古诗朗诵----《悯农》四、文明餐桌公约1、遵守餐桌礼仪,礼貌用餐,礼让他人,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,谈吐文雅,不吵闹、不喧哗。
2、讲究科学饮食,注重营养,追求健康,不暴食,摒弃不良饮食陋习。
3、勤俭节约,不浪费,吃多少打多少。
4、人走桌净。
五、开启全班“光盘行动”光盘行动主题班会教案2“文明餐桌、光盘行动”主题班会主持:老师们、同学们,大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盘行动”主题班会现在开始。
主持:请问,有谁知道什么是“光盘行动”?学生:“光盘行动”,即指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。
主持:对,“光盘行动”就是指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西。
“文明餐桌、光盘行动”主题班会
主持:老师们、同学们,大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盘行动”主题班会现在开始。
主持:请问,有谁知道什么是“光盘行动”?
学生:“光盘行动”,即指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。
主持:对,“光盘行动”就是指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西。
主持:请大家看看下面一段公益广告。
(课件演示)
主持:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:
(课件演示)
主持:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?
学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2:这种现象不应该发生在我们身边。
学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。
主持:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济
损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“文明餐桌、光盘行动”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
主持:同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。
我想让你们也来看一看。
(播放配音课件):课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。
全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。
在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。
2011-13年间,全球估计共有8.42亿人口长期遭受饥饿,无法获得充足的食物以维持活跃的生活,这部分人口占世界总人口八分之一以上。
)
主持:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)(出示课件):爱惜粮食、节约粮食。
主持:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
(播放课件):农民伯伯辛勤劳作
主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?
学生:农民伯伯生产粮食真不容易,我们应该珍惜粮食。
学生:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。
1组学生齐背:《悯农》
主持:我们再来唱一唱《悯农》这首歌
2组学生齐唱:《悯农》
主持:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。
为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!
主持:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
根据活动主题,同学们在课下认真查找了资料,现在就请查到资料的同学来读一读,让我们一起在聆听中互勉互励。
学生讲故事《珍惜粮食的小故事》
3组学生:上世纪60年代,有一次毛泽东召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。
毛泽东吃饭时,掉在饭桌上的一粒米、一根菜,他都要捡起来吃掉,饭碗里从来没剩过一粒米。
4组学生:朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。
』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青
菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。
而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。
5组学生:
静以修身,俭以养德。
〔三国时期〕诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
〔唐〕李商隐
由俭入奢易,由奢入俭难。
〔北宋〕司马光
节俭朴素,人之美德。
〔明〕薛瑄
一粥一饭,当思来处不地易;半丝半缕,恒念物力维艰 [清]朱用纯主持:听了同学们讲了先辈们爱惜粮食,节约粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题,进行分组讨论。
(课件出示)
1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?
2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?
3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?
主持:根据大家的讨论汇报,6组的同学们总结出了许多节约粮食的好方法,让他们一起来读一读吧!
6组学生:
节约粮食的好方法:
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不
了,就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。
3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。
4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。
主持:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。
让我们一起来读一读关于节约粮食的一首儿歌吧。
(出示课件):《爱惜粮食》
爱惜粮食
小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。
一日三餐我为主,食用可以长身体。
农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿,粮食实在不富裕。
不要小看一粒米,积少成多了不起。
主持:同学们,在生活中多多少少都存在着一些浪费性行为,大部分同学都是无意识的行为,没有这个习惯。
主持:那么,从今天开始,从我们每一个人开始,养成勤俭节约的习惯,反对浪费。
主持:让我们的文明餐桌、光盘行动行动起来。
老师总结发言:同学们,“不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬,你培养的是一种品德。
我希望此次班会可以带给我们反思,可以让我们养成一个良好的习惯,真正意识到节约光荣,浪费可耻!”。