2023年关于名师工作计划5篇
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2023年小学语文名师工作室个人工作计划5篇小学语文名师工作室个人工作计划1根据办学共同体名师工作室计划安排,我有幸成为小学语文名师工作室的一名成员。
我要好好把握这个机会学习、研究,使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升。
现制定专业发展计划如下:一、启动思想,为工作室工作做好铺垫。
严格执行“名师工作室”章程与工作计划,按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中。
二、个人发展目标和要求1、个人发展目标在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。
参与工作室的各类项目研究并完成研究任务。
在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力。
2、个人工作要求(1)勤读书读有关教育学、心理学的__,理解“英语课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等。
不但要勤读,还要勤思勤写,反思教学得失,勤写读书随笔,使自己自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。
自觉改进教学方法,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性。
(2)乐教学认认真真上好每一堂课,钻研教材,时常反思。
注意跟学生交流,找出自身教学缺陷,努力提高自我。
学习他人的教学特色和经验,并努力形成自己的教学风格。
(3)多研究开展教育科研活动,把握基础教育改革的.动态,特别是英语学科发展动态,把教学实践经验升华为理论,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。
(4)细品评学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,在减负状态下有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,使学生会学、乐学、好学。
三、年度主要研究内容1、深入研究现行教材,研究其编排体系﹑特点、内容等,做到高瞻远瞩。
2、调查研究当前教育现状,找出教育教学中急需解决的重大问题,有针对性的实施教学改革。
3、了解教学的新成果与新视点,明确英语课程改革的方向,改革教学模式,灵活教学方法,建立新型师生关系,让课堂更加生动活泼,全面、有效提高课堂教学效率。
2023名师工作室工作计划2023名师工作室工作计划1能成为名师工作室的一员,为此倍感荣幸,又多了一个学习的机会。
本人将借助名师工作室这个平台,在导师和同伴的帮助下好好学习,提升自己的教育专业素养和教育实践研究能力。
为了进一步明确自己的发展目标,将本年度的工作计划如下:一、读书学习,提升专业素养和文化修养俗话说:“人不学要落后,刀不磨要生锈。
”作为一名教师,更应该不断学习,树立终身学习的观念。
看到自己身边的同事和朋友,对教育的那份执着与专注,对课堂教学的游刃有余,有一种紧迫感:“我不学不行”。
本人将会利用业余时间和寒暑假努力学习:吴忠豪教授的专业书籍、《小学语文教学》、《教师的成长秘密》、《小学语文教学》等专业杂志,提升专业素养和文化修养。
二、关注课堂,学会反思利用业余时间,多在网上观看一些优质课视频,多向身边的优秀教师学习,多听一些观摩课,学习先进的教学方法与教学技能技巧。
能根据自己的个性特点与工作实际,结合新课程级段目标和学生的年龄特点,每月重点研究一节课,一节常态下的语文课。
研究内容与自己的教学进度同步。
带着自己研究、探索的问题或尝试运用的方法进行教学设计,带着思考进课堂。
不断反思自己的课堂教学,及时写教学反思,努力找到适合自己的教学风格,提升自己的课堂教学水平。
三、读写结合,提升写作能力通过阅读专业杂志,在阅读和实践中思考,学习写读书笔记、课例、教学随笔、教学论文等,争取一月写一篇课例、教学随笔或者教学论文一篇。
积极参加工作室及学校组织的课题研究,了解课题研究的基本技能,争取研究一个属于自己的小课题。
四、交流学习,丰富教学经验借助名师工作室这个平台,多向叶所和学员们学习,多向学校的老教师和同辈们探讨教学方法和经验,提升自我的教学实践能力和水平。
以上是学年我要完成和探索的目标,希望能在名师工作室的导师和同仁们的监督和帮助下,加上自我监督,圆满完成计划!2023名师工作室工作计划2一、指导思想以××镇小学名师工作室建设方案为指导,本着使工作室成为“名师展示的舞台、骨干培养的基地、教学示范的窗口、科研兴教的引擎、教育改革的论坛”的宗旨。
2023年度名师工作室工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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名师工作计划
《名师工作计划》
作为一名名师,制定了一个全年的工作计划,以确保每个学期的教学工作都能够有条不紊地进行。
首先,我会在暑假期间对上学期的教学工作进行总结并进行反思,找出教学中的不足和改进之处。
然后,根据学校的教学安排和学生情况,制定出新的教学计划。
在新学年开始之前,我会将课程大纲和教学计划送交给学校进行审核。
同时,我也要制定每周的教学计划和教学内容,确保每节课都能够充分准备和有条不紊地进行。
为了提高教学水平,我还会参加学校组织的各种培训和教研活动,不断提升自己的教学能力。
在教学过程中,我会关注每个学生的学习情况,及时调整教学计划和教学方法,确保每个学生都能够得到有效的学习帮助。
同时,我也会与学生的家长保持沟通,及时了解学生的学习情况和成长表现,共同关注学生的学习进步。
除了教学工作,我还要做好学科建设和教材研究工作,及时了解最新的教学理念和教学方法,保持自己的教学内容和方式的更新和创新。
同时,我还要参与学校的各项教学改革工作,积极发挥自己的作用,为学校的发展做出贡献。
总之,作为一名名师,我的工作计划不仅要围绕教学工作展开,还要围绕学科建设和教学改革展开,以提高自己的教学水平和
学校的整体教学品质。
我会严格按照工作计划进行每一项工作,不断提升自己的教育教学水平,做一个优秀的名师。
2023年名师工作室个人工作计划2023年名师工作室个人工作计划19月到7月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员,在2年时间里我虚心请教导师,刻苦钻研,终于使自己在科学教学上有所获。
为了使自己在原有基础上继续得到发展,更好地为定海教育贡献自己的力量,我决定继续参加袁老师的第二期工作室。
下面就结合自己的实际情况,拟定个人发展规划:一、指导思想依据袁优红名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实和贯彻工作室发展目标,认真履行工作室学员的义务,并以各级各类活动为契机,力争做到认认真真,踏踏实实,兢兢业业地学习、培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。
二、发展状况自我分析从事科学教育工作已有14个年头了,作为一名中青年教师,有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力,更容易接近学生;有一些课堂教学心得的积累,对科学教学有一定的见解,掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。
弱势是缺乏耐心,容易将情绪带入到工作中;对于课堂教学缺乏经验,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。
有些理论与实际操作脱节,要加强理念与实践相结合的探索。
作为一名科学教师,文学素养的积淀有待加强,教学风格尚待形成。
总而言之,以上几方面是迫在眉睫的,是当务之急解决的问题。
三、发展具体规划1、端正态度。
态度决定一切。
我要发扬自身的优点,对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。
每一次的学员活动和学习培训力争做到积极参加,不迟到不早退,有事有病不能参加,要及时做好请假工作。
认真完成每一次工作室学员的作业和任务。
2、加强学习。
有这样一句话:“活到老,学到老”。
告诫人们活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。
而我选择最为方便的学习方式就是读书,进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的学习体会,每学期至少一篇。
2023名师工作室工作计划14篇名师工作室工作计划篇1为充分发挥名师工作室的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,根据工作室既定目标,结合当前教育工作重点,特制定本计划。
一、指导思想:以人为本,遵循名师成长规律按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、思考、实践、反思、交流、总结的过程中,互相学习,扬长避短,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法渗透和辐射到工作室成员中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,让每一个成员都能有所收获,有所启迪。
二、工作主题本年度的工作主题是:利用实验教学,构建初中物理高效课堂三、工作任务本年度的主要任务是完成初中物理教材中重点实验的微课制作,建立初中物理实验教学资源库,探索实验微课资源在物理教学中的应用方法。
四、主要工作安排1、组织骨干教师,成立骨干教师团队。
(以初中物理教师为主)颁发刘卫泽名师工作室骨干教师证书;2、组织骨干教师碰头会,交换思想,布置工作。
(预计三月中旬左右)3、组织名师工作室成员教学交流活动及微课资源应用研讨会。
(预计七月份)4、组织一次物理实验创新和教具制作交流活动。
(预计十月份)名师工作室工作计划篇2一、指导思想××名师工作室将根据成华区教育局关于名师工作任务的文件精神和要求针对美术学科的具体情况,结合即将成立的美术工作室和自身教学专业优势,以及我区中小学美术美术教师现状与实际情况,积极发挥名师的示范带头和引领辐射作用,努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力,立足本区教师应有的各项专业特长,以点带面的辐射于全区的美术教学,让课题与教学、课题与学生的绘画活动相辅相成,使整个成华的美术教学上个崭新的台阶。
二、成员构成本工作室由以下成员组成:周××、欧××、蒲××、张××、许××、李××、包××、汤××、张××、舒××、沈××、庞××、郭××、杨××三、主要工作(一)、师德方面全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,加强自身师德师风建设,认真履行教师职责和教师职业道德,进一步提高自身师德修养;教书育人,关爱学生,热爱教育事业。
2023年名师工作室工作计划15篇名师工作室工作计划1根据《桂城街道首届名师工作室建设方案》的相关规定和《刘凤兰名师工作室建设方案》,本学期将结合街道信息技术学科教学的实际,以信息学课堂为阵地,以教师专业发展为重点,以课题研究作引领,构建完善信息学地方课程体系,继续擦亮桂城街道信息学品牌,具体工作计划如下:一、开展信息学特长生培养课题研究以广东省十二五教育科学课题依托信息学课程培养中小学生学习品质的研究课题和省教育科学研究课题以生为本的小学信息学地方教材的开发与应用研究为基础,结合各人的信息学子课题,开展真研究,实现真发展。
上学期末每个工作室成员都进行了信息学子课题的申报,研究方向包含了资源建设、教材的二次开发、习题设计及信息学课堂教学的各环节(导入、提问、总结)等,最后工作室成员11人共有8个子课题通过立项。
本学期将有序地开展这些课题研究。
二、完善小学信息学地方教材和教学指南的编写。
在正确的地方教材开发理论的指导下,对南海区原有的地方教材(聪明人的游戏—信息学探秘(入门篇)和(实战篇))进行全面改版,重新开发出符合我区小学信息学特长生培养实际需要的地方教材。
工作室成员通过教材和指南的开发与应用研究,能更深入地进行教学研究工作,促教师专业能力发展,实现名师工作室引领、示范、辐射、共赢目标。
三、探索信息学高效课堂教学模式,总结和提炼本工作室成员教学风格和特色充分发挥工作室研究共同体的作用,提高理论基础,提高对教育的理解和认识。
引领学员学习先进教育教学理论,时刻更新观念,与时俱进,力求走在中学信息技术学科教育教学理论的前沿。
通过成员们一起研究课堂,聚焦课堂教学,探索出南海区小学信息学高效课堂的教学模式,并进行实验研究。
针对每位成员的特点和特长,帮助他们总结和提炼教学风格和特色。
四、加强小学信息学教师培训。
进一步推动街道信息学竞赛的发展,继续打造街道信息学特色品牌,同时帮助更多的学校和老师开展信息学辅导工作,本学期工作室将继续承担街道信息学教师的培训工作,通过专题讲座、专业培训、课堂观摩研讨等形式开展培训。
2023年度市级名师个人发展规划一、背景与目标作为一名市级名师,我深知肩负着培养更多优秀学子、推动教育改革的重要使命。
面对新的教育形势和挑战,我计划通过本年度个人发展规划,不断提升自己的教育教学水平,为培养更多具有创新精神和实践能力的学生贡献力量。
二、发展规划1.教育教学能力提升•深入学习新课程标准和教育教学理论,不断更新教育观念,提高教学设计的科学性和实效性。
•积极参加各类教育教学研讨会和培训活动,与同行交流经验,拓宽教学视野。
•尝试运用新的教学手段和技术,如多媒体教学、网络教学等,提高教学效果。
2.教育科研与成果输出•结合教学实践,开展课题研究,探索教育教学中的问题与解决策略。
•撰写教育教学论文,参加学术交流活动,分享自己的研究成果。
•积极参与教材编写和教辅资料的开发,为教育教学提供有力支持。
3.团队建设与指导•组建或参与教育教学团队,共同开展教学研究和实践活动。
•担任青年教师导师,指导青年教师进行教学设计和课堂管理。
•开展名师工作室活动,为师生提供交流学习的平台。
4.学生培养与指导•关注学生个体差异,因材施教,帮助学生发掘潜能,实现全面发展。
•指导学生参加各类学科竞赛和实践活动,培养学生的创新能力和实践能力。
•加强与学生家长的沟通与合作,共同关注学生的成长与发展。
三、实施步骤1.制定详细的年度工作计划,明确各项任务和时间节点。
2.定期回顾与总结工作进展,及时调整和完善发展规划。
3.积极参加各类教育教学活动,与同行交流学习,不断提升自己。
4.注重团队合作与资源共享,共同推动教育教学改革与发展。
四、预期成果通过本年度的个人发展规划的实施,我期望能够取得以下成果:1.教育教学水平得到显著提升,形成独特的教学风格和方法。
2.完成一定数量的教育科研成果,包括论文发表和课题研究。
3.在团队建设与指导方面取得显著成效,培养一批优秀的青年教师。
4.在学生培养与指导方面取得显著成绩,帮助学生取得优异的成绩和荣誉。
2023年名师工作室个人计划1.提高教学质量作为一名名师工作室成员, 我要将教学质量放在首位。
我将不断学习教育理论知识, 深入研究当前教学方法和技术, 不断提升自己的教学水平。
我将积极参加教学研讨会、培训班等活动, 与其他教育界的优秀教师交流学习, 不断更新自己的教学理念和方法, 以提高学生的学习效果。
2.开展科研活动科研是提高教育质量的重要手段之一。
我将积极参与名师工作室的科研项目, 与其他成员共同合作, 开展有针对性的教育研究。
我将选择与我所教授的学科相关的研究课题, 深入探究其中的问题, 力求取得有实际应用价值的研究成果。
我还将积极参加学术会议, 分享自己的研究成果, 并与其他学者进行交流和讨论, 以提高自身的研究水平。
3.参与团队建设作为名师工作室的一员, 我将积极参与团队建设。
我将与其他成员共同制定工作计划和目标, 明确各自的责任和任务。
我将积极参加团队会议, 分享自己的教学经验和问题, 并积极听取其他成员的意见和建议, 以共同提高教学水平。
我还将主动参与团队内外的各类活动, 与其他教育工作者进行交流, 扩大团队的影响力和影响力。
4.推动教育改革2023年是我国全面推进教育现代化的重要时期, 我将积极参与教育改革工作。
我将关注教育政策的变化, 学习新的教育理念和方法, 并将其融入到自己的教学实践中。
我还将积极组织教研活动, 邀请其他学校的教师来进行交流, 并向他们介绍我们名师工作室的经验和成果, 以促进教育改革的深化。
5.培养学术接班人作为一名名师工作室成员, 我将积极培养学术接班人。
我将与其他成员共同研究制定培养计划, 选定有潜力和兴趣的学生, 指导他们进行科研和教学实践。
我将注重培养学生的创新能力和实践能力, 引导他们参加学科竞赛和实验室实践, 培养他们的科学精神和创新思维。
同时, 我将关心学生的全面发展, 培养他们的社会责任感和团队合作能力。
总之, 我将全力以赴地投入到名师工作室的建设和发展中。
2023年名师工作室成员个人成长工作计划尊敬的领导:您好!我是您的下属,在2023年,我非常荣幸地成为了名师工作室的一员。
在这尊贵的身份下,我深感责任重大,我将努力做到最好,为工作室的发展贡献力量。
为了更好地发展自己,提升自己的能力,我制定了以下的个人成长工作计划。
1. 学习与专业能力提升作为一名名师工作室的成员,我的专业能力需要不断提升。
我计划在新的一年中参加各种教育相关的培训课程,提高自己在教学理论、教学方法以及教学技能方面的能力。
我将积极参加各种教学研讨会、学科竞赛、教学展示等活动,与他人交流互动,不断学习和提升自己的专业能力。
2. 积极参与教研活动作为名师工作室的成员,我将积极参与工作室的教研活动。
我计划与其他成员一起深入研究教学内容,探讨教学策略,互相学习和借鉴。
我将积极分享自己的教学经验,与他人共同探索教育教学的新方法和新理念,为学校的教学质量提升贡献自己的一份力量。
3. 积极参与学校活动作为一名名师工作室的成员,我将积极参与学校的各种活动。
我计划积极参与学校的文化艺术活动、社区服务活动、家长会等,与学校和社会各界建立良好的互动关系。
我将努力成为学校中的一面旗帜,以身作则,带领学生向着正确的方向成长,同时也展示名师工作室的良好形象。
4. 探索创新教育模式作为名师工作室的成员,我将积极探索创新教育模式。
我计划利用各种先进的教学技术和教学手段,探索适合学生的教学方法。
我将尝试运用多媒体教学、互动式教学、游戏化教学等方法,提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时,我也将鼓励学生进行自主学习和创新思维的培养,开展学科竞赛和科研项目,促进学生全面发展。
5. 建立良好师生关系作为一名名师工作室的成员,我将努力与学生建立良好的师生关系。
我计划多关心学生的成长和发展,了解学生的兴趣爱好和困惑难题,尽力帮助他们解决问题。
我将积极参与班级管理和辅导工作,与学生进行互动交流,鼓励他们积极参与班级活动和社会实践,提高综合素质和道德水平。
2023年关于名师工作计划5篇名师工作计划篇1一年之计在于春。
____年的春天正向你我走来,小语工作室又将开启新的征程。
新的一年,我们将在过去的基础上扎实推进,探索更好的工作机制,创生更有效的工作方法。
根据去年的工作室活动取得的成绩和不足,现拟就____年的工作计划如下:一、完善管理机制科学规划是确保名师工作室良性发展的先决条件。
本年度的工作室在总结去年的经验和不足的基础上,主要从两个维度进行管理规划:一是在岗管理,激发自主、自觉参加工作室活动的热情和干劲。
制定工作室活动章程,提出在岗研修学习要求,要求每位工作室成员都必须按时参加活动,因故不能按时参加的,应提出书面请假。
连续三次以上未能参加本室活动的,视为自动退出本工作室。
本工作室将根据需要补充新的成员。
二是组织管理,强化督促和检查。
按照市县人事科的考核要求,本工作室出台相应的对成员的考核制度。
年终,每一个工作室成员要接受考核。
考核形式分书面与当面两种。
书面是填写考核表,写好总结。
当面考核结合具体教研活动进行。
二、丰富活动形式1、读书学习依据市人事科考核细则,每位工作室成员每学年至少阅读两本以上的教育专著,并且撰写不少于1万字的学习心得。
经常撰写教学随笔、教学反思、教学论文,每位成员每学期不少于三篇。
2、主题研修每学期都集中一段时间,开展主题研修活动。
活动要求主题要鲜明,可以就名师阅读、课堂风格、教学改革、课题研究、教学主张提炼、学生核心素养培养等专题开展研修。
要求人人参与,认真学习。
3、课题研究本工作室的市级课题“文体意识观照下的阅读教学模式实践研究”已处于结题阶段,各工作室成员要继续将课题研究推向深入,上好公开课,撰写有一定理论深度的课题研究论文。
4、会课活动作为教师,根基应该始终在课堂,名师培养最重要的活动是会课活动。
为此,每学期都要组织一至两次集体会课活动。
每次会课都要有研究的中心,要有明确的主题,还要组织相关的说课和评课活动,如有条件,将特聘一些外地的学科专家。
5、话题研讨本年度将定期组织沙龙活动,选择诸如“教育细节”“解读名师”“感悟成功”“小学教师的自我超越”“我心目中的课堂教学”“我的职业幸福观”等话题进行相关研讨。
话题研讨的意义在倾听,在吸纳,在思辨,可以帮助培养对象走向开阔,走向深刻,走向科学,走向建树。
6、个别访谈定期访谈是名师培养最有效的方法之一,对培养对象具有特别重要的意义。
本年度将针对工作室成员个体,进行一对一的评价和会诊。
结合市县等各级教育主管部门组织的学科教研活动,针对成员个体的需求,进行即时性点评和指点,也可以集全体智慧,解决培养对象个性问题,力求每一位成员都有长足的发展进步。
名师工作计划篇2从加入到__老师工作室那天起,我就觉得这不仅仅是一份荣耀,更多的是一份责任。
它既给了我压力,同时也带给我不断学习前进的动力。
在学校领导和各位英语老师的共同努力下,工作室开展了一系列的教研活动,通过多次的交流学习,使自己在教学、教研等方面的能力得到很大的提高。
结合工作室的发展规划,特制定-学年度第二学期工作计划。
具体如下:1、加强各方面的学习。
“活到老,学到老”。
本学期我将继续去阅读一些教育教学方面的相关书籍,进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的学习体会。
2、注重积累。
教师的成长需要积累。
时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。
我要努力做到:每天进步一点点。
每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。
俗话说:好记性不如烂笔头。
想到的,反思的,就一定要及时写下来。
要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。
3.树立风格。
认真上好每一堂课,钻研教材,勤写教学反思。
本学期我也将承担一次研讨课的任务,我将向其他老师虚心请教,做好充分的准备,力求能奉献一堂精彩的课。
4、课题研究。
提倡教科研一体化。
在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。
本学期我们工作室的重点就是课题,我们将在李老师的带领下群策群力,力求将课题做好。
以上是我要完成和探索的目标,为此我会努力工作提升自己,在名师工作室同仁们的帮助下,取得更大的进步。
名师工作计划篇3根据县教体局名师管理办公室的计划安排,我有幸成为县第一届小学数学名师工作室的一名主持人。
我要好好把握这个机会学习、研究,使自己各方面的.能力在原有基础上有更大的提升。
现制定专业发展计划如下:一、启动思想,为工作室工作做好铺垫。
严格执行“名师工作室”章程与工作计划,按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中。
二、个人发展目标和要求1、个人发展目标在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。
参与工作室的各类项目研究并完成研究任务。
在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力。
2、个人工作要求(1)勤读书读有关教育学、心理学的__,理解“数学课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等。
不但要勤读,还要勤思勤写,反思教学得失,勤写读书随笔,使自己自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。
自觉改进教学方法,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性。
(2)乐教学认认真真上好每一堂课,钻研教材,时常反思。
注意跟学生交流,找出自身教学缺陷,努力提高自我。
学习他人的教学特色和经验,并努力形成自己的教学风格。
(3)多研究开展教育科研活动,把握基础教育改革的动态,特别是数学学科发展动态,把教学实践经验升华为理论,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。
(4)细品评学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,在减负状态下有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,使学生会学、乐学、好学。
(5)助同伴在努力提高自身素质的同时,积极引领同伴,共同提高,使每位成员在原有基础上都有大的提高。
真正实现工作室“名师引领,共同提高“的目的。
三、年度主要研究内容1、调查研究当前教育现状,找出小学数学教育教学中急需解决的重大问题,有针对性的实施教学改革。
带领工作室成员对《电子白板在课堂教学中的有效运用》和《自学展示环节的有效提高》两个课题进行深入研究。
2、了解小学数学教学的新成果与新视点,明确课程改革的方向,改革教学模式,灵活教学方法,建立新型师生关系,让课堂更加生动活泼,全面、有效提高课堂教学效率。
名师工作计划篇4结合本工作室实际情况,继续深入开展学习与教育研究活动,促进工作室成员的专业成长;并进一步发挥工作室的专业引领、辐射作用,推动区域内幼儿教育的发展。
一、指导思想注重精神引领,注意焕发成员自身的激情与智慧,尊重名师成长的规律。
注重个体差异,注意成员之间的取长补短,在合作中实现共融共长。
按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与运用相结合、反思与提升相结合的原则,在课题研究、专题讲座、教学研讨、送教下乡等活动过程中,让工作室成员在互动交流中拓展,在群体研究中磨合,在实践反思中提升,逐步形成学有专长、教有特色、为人谦和、富有灵性的人格魅力,让名师工作室真正成为名师成长的摇篮。
二、发展目标使所有的成员在职业道德、专业知识和学术水平都能更上一个新台阶,教学能力与研究水平都能有明显改进。
在本年度的贵阳市幼教学科带头人、教学能手、教坛新秀三级梯队评选中,鼓励成员们积极申报,争取上升一个台阶。
三、工作重点及措施㈠加强学习,夯实理论,提升综合素养。
1、继续倡导自主学习与阅读指导相结合。
为工作室成员订阅“活动区材料投放与游戏指导”的相关书籍,为工作室课题《活动区开放式材料与幼儿行为极其发展关系研究》的开展提供理论及实践的指引;提供《教学机智——教育智慧的意蕴》、《给幼儿教师的100条建议》、《名师人格培养》等书籍供学员学习。
每学期工作室成员研读1本教育教学类书籍,并结合各自学校和自身教学实际,撰写教育随笔,学期结束时进行交流。
通过个人自修、交流研讨等多种形式,提高学习效果,提升自己的教育认识。
2、继续倡导自主训练与交流展示相结合。
每位成员都要注重教学基本功的训练,排找自己在写、说、上课等方面的差距,主动寻找补差的方法,提升自己的专业综合素质,积极创造条件参加省、市级幼儿教师基本功比赛,参加园内展示活动,努力争取锻炼的机会。
4、继续倡导专心聆听与深入反思相结合。
工作室将继续邀请著名幼教专家讲学,定期组织专题研讨,成员们要用心领悟先进理念,学习有效的操作经验,及时提出疑问或困惑,努力寻找发展的新途径。
5、创造外出学习机会,拓宽研究视野。
创造机会让学员外出参观、学习,学员除每学期到领衔人学校进行影子跟修一周外,送派外出学习或参加其它地区的教研活动,使我们除了教学研究,还了解到其它幼儿园的办学理念和办学特色,了解每个地方的风土人情和人文气息,感受着学习的过程,也感受到生活的美好。
㈡聚焦难点、热点问题,深入开展教学研究。
1、深入开展课题研究。
根据工作室市级课题《活动区开放式材料与幼儿行为极其发展关系》上一阶段的研究情况进行深入的研究,结合课题研究,每学期开展2次以上的专题教学研讨活动,通过交流、分享、研讨,进一步探讨行之有效的研究方法和途径,以确保课题研究取得良好成果。
2、深入开展同课异构。
为不断推进学员及其园所教师教学活动设计与组织水平及能力的提高,每学期将聚焦大家共同感到困难的领域活动开展1次同课异构的教学探讨,通过共同确定领域、个人独立设计、园所观摩研讨、汇聚展示交流的方式提高教师们活动设计与组织水平。
3、集体助推,优化教学,辐射区域。
工作室全体成员深入每位学员课堂指导、研究教学,每学年每位成员总结提炼出1个成功的学科教学方法或教学案例,并在区域内推广。
4、深入开展主题研讨活动。
工作室每月召开1次工作例会,继续以学员及其园所教师共同关心的教育教学热点、难点问题开展主题研讨与培训活动,聚集群体智慧,探讨解决教育教学真问题。
5、工作室每季度召开一次阶段小节会,围绕工作室的工作,交流工作情况,分析、研究、解决实际问题。
6、工作室每学期组织1次教学反思和研讨,自定专题。
7、每学期工作室对学员进行综合性鉴定。
㈢拓展交流平台,进一步助推提升。
1、开展网络教研。
继续开展“相约QQ晚8点”活动,每月15日利用工作室QQ群,定期围绕月主题活动及教育教学热点、难点问题进行交流、研讨,探讨有效方法、策略,以促进工作室各项工作得以更好地开展,进一步推进教育教学真问题的解决,促进工作室园所教育教学质量的提高。
并形成有价值、有共性的观点总结归纳成文字资料,上传到工作室博客,与同行进一步分享、交流。