文言文30个常用实词18个虚词含义及用法汇总

[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。

1．表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》2．表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）3．表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）4．表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）5．表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）6．表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）通“如”：好像，如同。

①军惊而坏都舍。

（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）【而后】才，方才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已。

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！【既而】不久，一会儿。

①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）2．【何】（一）用作疑问代词。

1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。

①何者？严大国之威以修敬也。

一、实词1. 食（shí）：吃。

例句：“今夜食无粮，明日行无路。

”（今晚吃不到粮食，明天走不了路。

）2. 行（xíng）：走、行走。

例句：“子路行，见长者。

”（子路行走，见到长者。

）3. 愿（yuàn）：希望、愿意。

例句：“吾愿为汝游。

”（我愿意为你游玩。

）4. 时（shí）：时候、时间。

例句：“日暮苍山远，天寒白屋贫。

”（日暮时分，苍山遥远，天寒地冻，白屋贫寒。

）5. 人（rén）：人、人们。

例句：“吾闻君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

”（我听说君子之间的交往淡如水，小人之间的交往甜如蜜。

）6. 天（tiān）：天空、自然界。

例句：“天行健，君子以自强不息。

”（天空运行不息，君子自强不息。

）7. 地（dì）：土地、地面。

例句：“千里之堤毁于蚁穴。

”（千里之堤毁于蚁穴。

）8. 山（shān）：山岭、山脉。

例句：“泰山不让土壤，故能成其大。

”（泰山不排斥土壤，所以能成就其伟大。

）9. 水（shuǐ）：水、河流。

例句：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（时光如流水，不舍昼夜。

）10. 鸟（niǎo）：鸟儿、鸟类。

例句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”（独自在异乡作客，每逢佳节倍加思念亲人。

）二、虚词1. 而（ér）：表示转折、递进。

例句：“学而时习之，不亦说乎？”（学习并时常温习，难道不是一件愉快的事吗？）2. 以（yǐ）：表示目的、原因。

例句：“吾以吾之剑，试之石上。

”（我用我的剑，在石头上试试。

）3. 于（yú）：表示在、于。

例句：“于嗟女兮，无与士耽。

”（哎，女子啊，不要与男子沉溺。

）4. 之（zhī）：表示代词、助词。

例句：“今之世，天下大乱。

”（现在的世界，天下大乱。

）5. 于（yú）：表示比较、相当于“比”。

例句：“于今为烈。

”（现在比以前更激烈。

）6. 是（shì）：表示判断、肯定。

例句：“此乃天命也。

可编辑修改精选全文完整版文言文实词用法1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上）3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上）4、择其善者而从之（长处；优点）（同上）5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》6、醒侯故使人问之（特意）（同上）7、使人索扁鹊（寻找）（同上）8、桓侯遂死（于是就）（同上）9、屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》10、顾野有麦场（回头看，看见）《同上》11、屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松，这里指卸下）（同上）12、蜀之鄙有二僧（边境）《为学》13、吾欲之南海，何如（往，到）（同上）14、富者曰：“子何持而往？”（凭借，依靠）（同上）15、吾数年来欲买舟而下，犹未能得（还，尚且）（同上）16、西蜀之去南海（距离）（同上）17、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（难道）（同上）18、旦辞爷娘去（早晨）《木兰诗》19、但闻黄河流水鸣溅溅（只）（水流的声音）（同上）20、屋舍俨然（整齐的样子）《桃花源记》21、阡陌交通（交错相通）（同上）22、率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的地方）（同上）23、后遂无问津者（探访）（同上）24、芳草鲜美（鲜嫩美丽）（同上）25、不足为外人道也（不值得）（同上）26、会宾客大宴（适逢）《口技》27、但闻屏障中抚尺一下（但）（同上）28、妇抚儿乳（喂奶）（同上）29、一时齐发（同一时候）（同上）30、中间力拉崩倒之声（夹杂）（同上）31、宾客意少舒（稍稍）（同上）32、虽人有百手（即使）（同上）33、方七百里（面积）（愚公移山）34、年且九十（将近）（同上）35、杂然相许（赞成）（同上）36、寒暑易节（交换）（同上）37、虽我之死（即使）（同上）38、惧其不已也（停止）（同上）39、斯是陋室（这）《短文两篇.陋室铭》40、惟吾德馨（指品德高尚）41、可爱者甚蕃（多）《短文篇.爱莲说》42、亭亭净植（树立）（同上）43、牡丹之爱，宜乎众矣（应当）（同上）44、虽乘奔御风不以疾也（奔跑）《短文两篇.三峡》45、良多趣味（真、实在）（同上）46、林寒涧肃（寂静）（同上）47、遂至承天寺（于是）《短文两篇.记承天寺夜游》48、能张目对日，明察秋毫（明察秋毫：形容视力好。

爱：爱护、顾惜安：怎么、安稳、安全暴：突然、猛然、残暴、凶恶白：白色、下级对上级报告并：都、一起背：转过身来背对着、脊背、违背、背叛比：等到、比较、跟……一样、并列、靠近北：北方、跪败、败逃的人兵：兵器、军队、士兵毕：完全、都、完毕、结束尝：曾经辍：停止臣：官员、古代官吏对君主的自称，谦词诚：如果、假使、真的、真心实意辞：推辞、拒绝、告别。

从：跟随、顺从、次于最亲的亲属次：按次序、驻扎、住宿乘：坐车、趁着、冒着策：马鞭子、鞭打、鞭策、竹简、计策称：声称、称作、号称、称赞敕：皇帝的命令城：城墙达：到、显贵道：规律、道理、主张、思想、方法、路对：臣下回答皇上等：等同、同样、多数或列举未尽但：只、只是、只要短：与长相对、不足、欠缺尔：你耳：罢了、只不过……罢了而：表示顺接、转接、并列、修饰关系伏：埋伏、跌倒、表示敬词负：失败、辜负、背夫：成年男子、丈夫反：反叛、背叛、返回风：自然界的风、风景、风俗、风气方：正、正当、土地的范围复：又、再、恢复孤：孤儿=侯王的自称、孤单耕：种田盖：大概、大约工：手工业工人、好，美好广：大、扩大、扩充顾：看、回头看、反而、难道故：旧、原来、仍然、原因、缘故、故意、特意、所以国：国度、诸侯国、国家、国事更：更加、经过、经历、轮流、再固：本来、顽固、固执或：有时、有人、或许、或者惠：恩惠、聪明号：呼叫、哭、传布（命令）、讯号、名称会：适逢、正遇到、会合、聚会乎：在、对于、语气词（吗，了，啊）恨：怨恨、遗憾、不满意见：看见、召见、被、我、出现假：与真相对、借将：扶助、扶持、将要、率领竟：终、终于疾：病痛、生活痛苦、缺点、快、强、敏捷居：居住、坐、处于、位于、占据、停、留、处于某种地位就：到……去、接近、靠近、完成、达到具：准备、备办、准备好、全部、详细地、工具既：已经几：几乎、差一点、多少、若干、多少及：达到、前往、到、和、并简：古代的书写材料、简单、挑选、选拔遽：急忙、马上亟：急忙、马上常见文言文实词、虚词释义金：金属、古代计算货币的单位、金子、银子决：排版、判断、决定、处决举：尽、整个、全、举起、发动、推荐、抬起、睁开即：就、立刻、靠近、接近、倘若谏：直言规劝、使对方改正错误集：栖止，聚集进：上前、前进、到朝廷做官捐：舍弃、花去、丢弃俱：一起、一同、全、都可：表示约数、大约克：胜、能够略：一点、丝毫、简略、侵夺、谋划立：站立、建立、登上帝王或诸侯的位置良：确实、真的、很、好、优良、善良令：命令、号令、使、县令利：锋利、利益、好处、物资、胜利、顺利没：沉没、消失、埋没、隐藏谋：图谋、计议、计谋、思虑某：我乃：于是、就、却、竟然、可是、就是披：手的动作薄：迫近、与厚相对、轻视、看不起岂：难道、大概、或许卿：您趋：快走、疾走妾：妇女自称的谦词且：而、而且、何况、将近秋：秋天、年、时刻、时期迁：调动官职、迁移请：请允许我……、请求遣：派遣、打发骑：骑兵、战马窃：偷取、盗用、偷偷的、私自、私下求：寻求、要求、请求、索求其：指代人、物、事（他、她、它、这）寝：睡汝：你若：好象、假如、你然：这样、……的样子、对的、正确的数：屡次、计算、几殊：一点儿、特别书：写、书法、文字、书信、公文、书籍善：好、友好、擅长稍：渐渐、稍微胜：禁得起、尽、优美的恃：依靠、凭借、有属：适逢、通“嘱”、类、掌管师：军队、老师虽：即使、虽然使：派、使者尚：还、高尚斯：这素：一向是：这、这样、判断动词市：买、集市少：稍微、小身：人或动物的躯体、亲自蹄：用脚踢、踢涕：眼泪投：奔走、抛掷、丢弃、投宿闻：听到、听说、使上级听到为：被、做、亡：通“无”，没有、逃跑、丢失、死亡微：暗地里、悄悄的、小、略微、没有惟：只有、仅仅、想、思考先：以……为先、已经去世的寻：不久、寻找、古代的长度单位许：答应、同意、赞许、大约行：去、前往、出发、走、实行、品行、队伍相：相互、他们幸：古代皇帝到某处去，幸运、希望向：向着、对着、当初、假如从前……、靠近险：地势险阻信：诚实、老实习：学习、练习、复习、熟悉、习惯于已：停止、结束、已经、通“以”愿：老实、愿意、希望、羡慕耶：吗、呢业：职业、事业、功业、学业、已经妪：年老的妇女卒：死、士兵、最后易：改变、调换、轻视以：因为、认为、用、把、用来、以致、凭借诣：前往、拜访、会见亦：也、只不过遗：给、遗失、遗留狱：监狱、案件引：拉、拿、举、招来、导引、带领御：驾着、抵挡、与皇上有关的与：给、买给、和、几、联合、跟、同缘：爬、沿着、因为于：被、在、向、跟、比异：不同、特殊、惊异一：作数词用、全、整个、作助词越：到、经过、越过、超出、超过益：增加、利益、渐渐地、更加应：回答、答应、响应、应征余：我、多余的、剩余的焉：他、它、在那（这）里、呢资：钱财、资助、给予、凭借指：手指、直、意思、通“旨”，意图直：通“值”知：知道、识别、知识作：发、发出、劳作、做坐：因为、只为、犯罪重：厚、重叠、重新子：你止：停留、停止、阻止、只、仅贼：危害、做乱叛国的人、强盗诸：众、每一个、各位、之于、他（她、它）们至：到达、极点治：安定、有秩序、管理得有条理诏：皇帝的命令逐：追逐、追击、追捕之：到、往、的、代人（他、她、它）、这、无意义则：就、便、但是、却、可是走：跑者：……的人、……的方面、……的东西再：两次、第二次辄：就、马上、立刻因：于是、就。

考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。

”（《左传·昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。

”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。

（《史记·陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。

②喜爱爱其子，择师而教之。

（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。

③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。

（《左传·子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。

④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》）——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。

（《诗经·邶风·静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。

（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。

（《孟子·齐桓晋文之事》）——百姓都认为您是吝啬啊。

2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。

（《冯婉贞》）——谢庄于是就安全了。

②安稳风雨不动安如山。

（《茅屋为秋风所破歌》）——在风雨中像大山一样安稳。

③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。

（《季氏将伐颛臾》）——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。

（2）动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（《左传·曹刿论战》）——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。

②安置离山十里有王平安营。

（《三国演义·失街亭》）——离山十里有王平在那里安置营地。

③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。

（《资治通鉴·赤壁之战》）——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。

④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）——使他们到来之后，就要使他们安定下来。

（完整版）初中常见文言文实词虚词用法实词1.<形> 安稳。

《茅屋为秋风所破歌》:“风雨不动安如山。

”安2.<形> 安逸。

《生于忧患，死于安乐》：“然后知生于忧患而死于安乐也。

”3.<动> 养。

《曹刿论战》：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”（所安：养生的东西。

）4.<副> 表疑问或反问。

《木兰诗》:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”可译为“怎么”。

《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”《陈涉世家》:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”《庄子与惠子游于濠梁》:“子非鱼,安知鱼之乐?”《隆中对》:“君谓计将安出?”《马说》:“安求其能千里也?”5.<代> 表处所。

可译为《行路难》:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”“哪里”，“什么地方”。

《庄子与惠子游于濠梁》:“子曰‘汝安知鱼乐’云者”。

本 1.<名> 根源,起初。

《庄子与惠子游于濠梁》:“请循其本。

”2.<副> 本来,原来。

《出师表》:“臣本布衣,躬耕于南阳”。

《愚公移山》:“本在冀州之南，河阳之北。

”《鱼我所欲也》:“此之谓失其本心。

”(本心:天性,天良。

)比1.<动> 靠近。

《核舟记》:“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

”2.<动> 比较。

《隆中对》:“曹操比于袁绍,则名微而众寡”。

3.<动> 比拟,认为《隆中对》:“每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也”。

和……一样。

4.<介> 及,等到。

《陈涉世家》:“比至陈,车六七百乘”。

鄙 1.<形> 鄙陋,目光短浅。

《曹刿论战》:“肉食者鄙,未能远谋。

”《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”。

毕 1.<动> 完毕。

《送东阳马生序》:“录毕,走送之”。

2.<副> 尽；都；全。

《愚公移山》：“吾与汝毕力平险”。

《口技》：“一时齐发,众妙毕备。

18个文言虚词及意思
1. 也(yě)：表示同样、并且的意思。

2. 乃(nǎi)：表示是、就是的意思。

3. 莫(mò)：表示不、没有的意思。

4. 亦(yì)：表示也、同样的意思。

5. 皆(jiē)：表示都、全都的意思。

6. 或(huò)：表示或者、或许的意思。

7. 岂(qǐ)：表示表示反问的意思。

8. 弗(fú)：表示不、没有的意思。

9. 非(fēi)：表示不、非常的意思。

10. 斯(sī)：表示如此、这样的意思。

11. 前(qián)：表示之前、以前的意思。

12. 后(hòu)：表示之后、以后的意思。

13. 亦(yì)：表示也、同样的意思。

14. 者(zhě)：表示人、物的意思。

15. 矣(yǐ)：表示动作或状态已经发生的意思。

16. 乎(hū)：用来构成疑问句的意思。

17. 焉(yān)：用于构成疑问句或感叹句的意思。

18. 矣(yǐ)：表示动作或状态已经发生的意思。

九年级语文文言文虚词实词整理一、实词。

1. 通假字。

- “故患有所不辟也”中“辟”通“避”，躲避。

- “万钟则不辩礼义而受之”中“辩”通“辨”，辨别。

- “所识穷乏者得我与”中“得”通“德”，感恩、感激；“与”通“欤”，语气词。

- “邹忌修八尺有余”中“有”通“又”，连接整数和零数。

- “必能裨补阙漏”中“阙”通“缺”，缺点。

2. 古今异义。

- 【等死】古义：同样是死。

“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”；今义：等待死亡。

- 【卒中往往语】古义：到处。

“卒中往往语，皆指目陈胜”；今义：常常。

- 【虽然】古义：即使这样。

“虽然，受地于先王，愿终守之”；今义：表转折关系的连词。

- 【长跪而谢之曰】古义：道歉。

“长跪而谢之曰：‘先生坐！何至于此！’”；今义：感谢。

- 【卑鄙】古义：身份低微，见识短浅。

“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”；今义：品质恶劣。

- 【痛恨】古义：痛心、遗憾。

“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”；今义：深切地憎恨。

3. 一词多义。

- 【因为】“先帝不以臣卑鄙”。

- 【用来】“以光先帝遗德”。

- 【把】“故临崩寄臣以大事也”。

- 【做、干】“今为宫室之美为之”。

- 【为了】“乡为身死而不受”。

- 【是】“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”。

4. 词类活用。

- 【大楚兴，陈胜王】“王”，名词用作动词，称王。

- 【尉果笞广】“笞”，名词用作动词，用鞭、杖或竹板打。

- 【天下苦秦久矣】“苦”，形容词的意动用法，以……为苦。

- 【轻寡人与】“轻”，形容词用作动词，轻视。

- 【请广于君】“广”，形容词用作动词，扩充。

- 【亲贤臣，远小人】“亲”“远”，形容词用作动词，亲近、疏远。

- 【攘除奸凶】“奸凶”，形容词用作名词，奸邪凶恶的人。

二、虚词。

1. 之。

- 【助词，的】“此诚危急存亡之秋也”。

- 【宾语前置的标志】“何陋之有”（同样为补充例句）。

- 【代词，代指人、事、物等】“愿陛下亲之信之”。

可编辑修改精选全文完整版18个文言虚词详解《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：一、而；二、何；三、乎；四、乃；五、其；六、且；七、若；八、所；九、为；十、焉；十一、也；十二、以；十三、因；十四、于；十五、与；十六、则；十七、者；十八、之。

一、而（一）连词基本认知：“而”是古代汉语中使用最广泛的连词，它包括各种语法、逻辑的关系，如并列、承接、递进、转折、假设、因果、修饰、目的等。

所谓连词，就是连接上下文并且表示某种关系的虚词。

⑴表并列关系，可译为：和、又，或不译。

①蟹六跪而二螯（《劝学》）②永州之野产异蛇，黑质而白章。

（《捕蛇者说》）③秦强而赵弱（《廉颇蔺相如列传》）④此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》）⑤因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之（《荆轲刺秦王》）并列关系的特点是，连词两侧的词语原则上可以调换，调换后语意不发生变化。

⑵表承接（顺承）关系，可译为：就、才、接着、然后。

表承接关系的前后两件事，逻辑上联系比较紧密，时间上有先后关系。

①郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐（《韩非子》）②余闻而愈悲（《狱中杂记》）③（秦）灭滑而还（《崤之战》）④图穷而匕首见（《荆轲刺秦王》）⑶表递进关系，可译为：并且、而且，还。

①君子博学而日参省乎己（《师说》）②学而时习之，不亦说乎？（《论语》）③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）⑷表转折关系，可译为：却、但、可是、然而。

①青取之于蓝而青于蓝。

《劝学》②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③涂有饿莩而不知发（《孟子》）④舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之（《公输》）⑸表假设关系，可译为：如果、假使。

①诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》）②人而无信，不知其可也（《论语》）③子产而死，谁其嗣之？（《左传》）④死而有知，其几何离？（《祭十二郎文》）⑹表因果关系，可译为：因而、所以。

①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下（《韩非子》）③其人居远未来，而为留待（《荆轲刺秦王》）⑺表修饰关系（间隔修饰语与被修饰语，即间隔状语和中心词，也可称偏正关系），可译为：地、着、来，或不译。

高考文言文阅读常用实词虚词含义用法汇总常用实词爱“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。

由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”(如“爱女”)爱莫能助;爱屋及乌;节用爱民;爱不释手;爱毛反裘安“安”的本义即“安全、安定”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

居安思危；生于忧患，死于安乐；既来之，则安之；安之若素；安然无恙；安土重迁；安居乐业；安身立命被“被”的本义就是“被子”。

“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗?被坚执锐；泽被后世；被发左衽；被褐怀珠；被甲枕戈；扇枕温被倍“加倍”是后起常用义， "倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。

事半功倍；乡利倍义；倍道而行本“本”是指事字，指草木的根，(今有词语“根本”)比喻为“基础、本原”之义;事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”;“本原”虚化而为“本来、原来”之义。

追本溯源；舍本逐末；本性难移；变本加厉；英雄本色；无本之木鄙“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”;后也常用作自谦之词，如“鄙人”。

肉食者鄙；卑鄙龌龊；贵远鄙近兵“兵”的本义为“兵器、武器”。

引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。

由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。

短兵相接；兵不血刃；兵不厌诈；兵强马壮；兵出无名；兵来将挡；水来土掩；兵临城下；兵戎相见；哀兵必胜；按兵不动；厉兵秣马病“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”;得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。

病入膏肓；蚌病成珠；贫病交攻；无病呻吟；同病相怜；愁潘病沈察“察”本义为“观察、仔细观看”，这样便能“看清楚”;“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。