小学六年级语文上册古诗词专项练习题·部编版(人教)
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部编版六年级语文上册古诗词专项练习题
1. 分析下列诗句,选择比较准确的理解。
(1)五岭逶迤腾细浪。()
(2)大渡桥横铁索寒。()
2. 古诗(名句)填空。
(1)千里之行,______。
(2)学而不思则罔,______。
(3)______,自缘身在最高层。
(4)勿以恶小而为之,______。
(5)知己知彼,______。
(6)两岸青山相对出,______。
(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。
①______,______。
②______,______。
(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
①______,______。
②______,______。
3. 根据句意在横线上填上适当的诗句。
(1)在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟诵“______”。(2)当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“______”。
(3)当看到花蝶相戏时,你的脑海中定会浮现“______”。
4. 古诗词及名言警句填空。
(1)诗歌中有丰富的联想,如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处,______。”(2)读了《怀念母亲》这篇课文,我体会到了作者对祖国的热爱之情,对邓小平爷爷说的______,______这句话有了更深刻的理解。
(3)班主任老师教育我们要做诚实守信的学生,我不由得想起古人告诫我们的名句:______,______。
(4)鲁迅先生对敌人绝不屈服,对人民鞠躬尽瘁,我想借用一副对联“______,______”颂扬革命斗士——鲁迅先生。
5. 把下面的句子补充完整。
(1)兴尽晚回舟,______。争渡,争渡,______。
(2)______ ,桃花流水鳜鱼肥。
(3)粉骨碎身全不怕,______ 。
(4)______ ,只流清气满乾坤。
(5)发愤忘食,______ ,______。
(6)你从远古走来,______ ;你向未来奔去,______ 。
6. 根据学过的课文或积累的知识,回答下面的问题。
(1)随风潜入夜,______。
(2)修身治国生死无惧,______。
(3)写一句赞美青春的话:______。
(4)故人西辞黄鹤楼,______。诗中的“故人”是指______,诗中描绘了诗人______(作者)在长江边上的______(地点)送友人离去。
(5)春天是美丽的,古人描写春天,赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的默写在下面:______,______。
(6)《两小儿辩日》中,两小儿分别从不同角度出发分析问题,让“孔子不能决也”,“决”的意思______,于是,孔子受到了嘲笑:“______?”这句话的意思是______?孔子的实事求是体现了诚信,商鞅南门立木也是因为诚信,读到这里,你想到了关于诚信的名言:______。
(7)我们在求知的道路上,历来强调探索与实践,爱因斯坦也强调:______更为可贵。
(8)下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。
①孔明借箭《______》;______
②西天取经《______》;______
7. 回顾所学内容,补充四字词语和名句。
(1)何为______成钢?《石灰吟》中这样说:“千锤万凿出深山,______。”(2)何为一诺千金?《百年孤独》中这样说:“______,______。”
(3)何为诗中有情?情在“______,煜黄华叶衰”的岁月流转中。何为诗中有画?画在“______,映日荷花别样红”的夏日美景中。何为诗中有理?理在“______,______”的峰回路转中。
8. 自选一首送别诗,书写成一幅美观的硬笔书法作品,并写出你所选古诗的大意。
9. 分享学习课文的乐趣。
(1)读完《小柳树和小枣树》的故事,我想到了成语“尺______,寸______。”(2)“树多成林______,线多搓绳______。”“______不是春,______春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。
(3)《赠汪伦》是诗人______写给汪伦的一首送别诗。诗句“______潭水深______,______汪伦______。”表达出了他们之间的深情厚谊。
10. 名句积累。
(1)学而时习之,______!(《论语》)
(2)满招损,______。(《古今贤文》)
(3)不要人夸好颜色,______。(王冕《墨梅》)
(4)______,无边光景一时新。(朱熹《春日》)
(5)独怜幽草涧边生,______。(韦应物《滁州西涧》)
(6)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻:“______,