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大学英语四六级考前30天常遇的困惑距离考试的时间越来近了，考生们都进入了考前的全面备考阶段。
部分考生还存在不同的心理压力，特别是考了几次没过的同学。
新东方在线网络课堂四、六级辅导团队现将考生在论坛里提问最多的问题归集整理如下，希望对大家的复习有所帮助。
同时建议广大考生能放松心态，你遇到的问题其他同学也会遇到，建议大家放松心情，在抓紧复习的同时，一定要调整好心态。
一、词汇还是记不住，怎么办？答：首先，如果到现在还没办法消化老师的词汇记忆法或者觉得没有效果的同学，应该果断地选择按照自己的方法来，方法没有好不好，只有是不适合自己，即使是死记硬背，就抓紧时间背单词，反复记忆。
其次，每天的时间和精力花费在单词上的不宜过多，一个小时足矣。
第三，这个时间段应该开始做真题练习，真题阅读是记忆单词非常好的材料。
毕竟四六级对单词量的考察主要就是集中在阅读上。
所以直接攻核心的东西，将阅读真题作为巩固单词记忆的主要工具，第一遍阅读时遇到不会记不起的单词都标注出来，查出意思记熟背牢。
第二轮阅读真题时回忆单词，记不住的查看上轮的标注。
这样重复回忆和记忆，真题中常出现的高频词汇也就掌握了。
注意：标注时最好不要在原文上，这样有助于回忆的效果。
二、考前30天，如何选择练习题？答：第一、时间充足，有余力的同学可以做些模拟题，预测题，然后进行真题的训练，真题为主，注意好时间的分配。
第二、时间很紧的同学就集中攻克真题，选择至少近六年的真题，好好安排每天练习的数量和时间，争取把真题都吃透练烂。
当然，新东方课堂上有具体题型的魔鬼训练营，里面各有5000次课时的练习题，题量很大，有时间的同学也可以做做，多练习肯定帮助很大。
第三、考前可以用模拟题来找感觉，对错不重要，注意分配时间，速度和过程中的自我调节。
三、考前30天，如何高效利用真题进行复习？答：第一、可以将真题分类，比如有10套真题：A）可以拿出其中的6份来，拆开，进行各部分的练习用，比如听完阅读课程后，就做真题阅读部分；真题听力部分拿来做每天的听力练习材料。
![大学英语四级考前常见问题大汇总[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/af35934015791711cc7931b765ce05087632752c.png)
大学英语四级考前常见问题大汇总同学们准备的如何？在备考中遇到了哪些问题？又有哪些事情是我们在临考前最后一周可以集中解决的呢？1：考试老是感觉时间不够，怎么安排？A：考前做真题，熟悉答题流程，然后查漏补缺，在自己有欠缺的方面多花些功夫。
了解一下各部分的答题技巧，有效地提高自己的做题速度。
考试的时候，先做自己有把握的部分。
要懂得取舍，实在不会的根据感觉做一下，然后接着做下一道。
2：还剩十几天有没有最快速提高成绩的方法？A：首先，我想同学需要明白一点，短时间内快速提高成绩的方法几乎是不存在的。
在考前，我有几点建议给你：1 最重要最有用的我认为是做真题，并且要在做真题时严格控制时间。
最后的复习阶段，想要记住和吸收太多的新知识不太可能，重点是通过做真题来熟悉考试，锻炼并形成短时间内集中精神的状态。
2 调整心态。
3：参加四级这次算是三次了，都有点没信心了，不知道从何入手了，哎。
A：呵呵，如果你认真准备了就一定会有不一样的收获。
前几次的考试失利应该也给了你不少启发。
最后阶段，最重要最有用的我认为是做真题，并且要在做真题时严格控制时间。
最后的复习阶段，想要记住和吸收太多的新知识不太可能，重点是通过做真题来熟悉考试，锻炼并形成短时间内集中精神的状态。
首先，做真题会帮助你培养做题的感觉和紧迫感。
第二，通过不断做真题，你会对一些答题技巧熟练掌握。
其实，到了现在，我们每个人都有一套做阅读的方法和流程。
有些是好的，或者是你自己证明确实有效的，那么就要保持，在考试也是这样用。
也有一些可能是不尽科学的，或者是不太适用于考试的，那么就要调整。
大家需要通过做真题把这些方法真正内化为自己的。
考试时间有限，不可能给你时间去思考我第一步应该做什么，第二步应该做什么。
只有你自己将这些技巧或者说是注意事项熟练运用，不假思索，到考试时才会帮助到你。
希望你这次可以顺利考过！4：大学英语四级到底怎么评分啊？每年考出的成绩就差不到10分，郁闷死了。
学习四六级考试中常见问题的解决方案在备考英语四六级考试过程中，很多同学会面临一些常见的问题。
这些问题可能会阻碍我们的学习进程，让我们感到困惑和无助。
本文将介绍一些常见问题的解决方案，帮助大家更好地应对考试。
1. 词汇量不足词汇量是英语四六级考试的基础。
很多同学在备考过程中会发现自己的词汇量不足，这给他们的阅读和写作造成了困扰。
为了解决这个问题，我们可以采取以下方法：（1）背单词：每天坚持背诵一定量的单词，可以选择每天背几十个或者每周背几百个。
充分利用各种背单词的工具，如单词书、APP 等。
（2）阅读扩展：多读英文文章、报刊和书籍，尽量选择与四六级考试相关的材料。
通过阅读，扩展自己的词汇量，提高对单词的理解和记忆。
2. 听力理解困难四六级听力是考试中的一大难点，很多同学在听力理解方面遇到困难。
解决这个问题需要我们采取以下措施：（1）多听原版英语：多听英语广播、英语电影和纪录片，提高自己的听力水平。
可以选择一些有字幕的材料，帮助理解和记忆。
（2）模拟听力练习：多做一些听力练习题，加强对听力材料的理解。
可以找一些真题进行模拟，熟悉考试的题型和难度。
3. 写作表达不准确写作是英语四六级考试中的一项重要内容，但很多同学在写作表达方面存在一些问题。
为了提高写作水平，可以采取以下方法：（1）模仿范文：多看一些范文，了解一些常用的表达方式和句型。
通过模仿范文，学习如何合理组织和表达自己的观点。
（2）多练习写作：每周选择一个写作题目进行练习，可以请教老师或者朋友帮忙修改和指导。
通过不断练习，提高自己的写作能力。
4. 阅读理解困难阅读理解是四六级考试中的一项重要内容，但很多同学在阅读理解方面存在困难。
为了解决这个问题，我们可以采取以下方法：（1）学会略读和精读：在解决题目之前，先快速浏览全文，了解文章的大意和结构。
然后再细读文章，仔细理解每一段的内容。
（2）积累阅读素材：平时多读一些英文文章和书籍，积累阅读素材。
可以选择一些经典的英文材料，如《纽约时报》、《经济学人》等。
如何在一个月内通过大学四六级考试
---作题技巧
１.听力开始听之前，先把题干都读了，对于预判听力内容比较有帮助；
２.阅读题先读“题干”而不读选项，这是为了方便读文章时有针对性细读，不读选项是防止先入为主造成干扰；
３.我有一个习惯，就是阅读中遇到任何“大写”的东西，比如人名、机构名、时间、地点，都圈起来。
因为后面的选项基本很容易涉及这些大写的名字指代的东西，圈出后，回头查找很方便
４.作文是先写汉语草稿或是腹稿，再翻译成英语。
这是按我上面作文捷径的练习方法来的，直接写英语，很容易写两句就写不下去了。
５.看带英语字幕的美剧对听力帮助很大，我进入大学后就给自己立了个规矩，电影、电视剧只看双字幕的，并且会注意去看英语字幕的内容
说个题外话，经常看美剧英剧我对美音和英音比较敏感，听四级还是六级听力的时候，因为觉得读得太慢，就力争每个词都听出来，那时发现个很有趣的现象，两个朗读的人，一个发的英音，一个发的美音
６.接上条，高中学习的英语主要是英国的素材，有很多英式英语里才有的词汇，而四六级考试，包括以后的考研英语，美式英语、美国书报采来的素材都占绝大多数，很多过去熟悉的词都不再用了，这点需要注意。
四级的常见问题有哪些大学英语四级考试是全国性的英语水平考试，对于大学生来说具有重要的意义。
在备考和考试过程中，同学们常常会遇到各种各样的问题。
以下是一些常见的问题及相关的解决建议。
一、词汇量不足词汇是英语学习的基础，也是四级考试的重点。
很多同学在备考时会发现自己的词汇量远远不够，导致阅读理解、听力理解、写作和翻译等各个部分都受到影响。
解决方法：1、制定合理的词汇学习计划，每天坚持背诵一定数量的单词。
可以使用单词书、手机 APP 等工具辅助学习。
2、结合语境记忆单词，通过阅读文章、做练习题等方式，加深对单词的理解和记忆。
3、运用记忆技巧，如联想、词根词缀、分类记忆等，提高记忆效率。
二、听力理解困难听力在四级考试中占比较大，但也是很多同学的薄弱环节。
常见的问题包括听不懂单词、跟不上语速、抓不住关键信息等。
解决方法：1、多听多练，每天保持一定的听力练习时间。
可以选择历年真题、英语广播、电影、电视剧等作为听力材料。
2、精听与泛听相结合。
精听时，要逐句听懂，分析听不懂的原因；泛听则是为了培养语感和熟悉英语的语音语调。
3、学会预测听力内容，在听之前快速浏览选项，根据选项中的关键词和题目要求，大致推测听力的主题和可能出现的内容。
三、阅读理解速度慢且准确率低阅读理解是四级考试中分值较高的部分，但很多同学在阅读时速度慢，理解不准确，导致答题错误。
解决方法：1、提高阅读速度，可以通过限时阅读练习来训练自己。
同时，掌握一些快速阅读的技巧，如略读、扫读等。
2、加强长难句的分析能力，学会拆分句子结构，理解句子的核心意思。
3、积累常见的词汇和短语，提高对文章的理解能力。
4、做完阅读题后，认真分析错题原因，总结答题技巧和规律。
四、写作表达不清晰写作是四级考试中比较有挑战性的部分，同学们往往会出现语法错误、词汇使用不当、逻辑不清晰等问题。
解决方法：1、多读多写，积累优秀的范文和常用的表达句式，模仿范文的写作思路和结构。
2、注意语法和词汇的正确使用，在写作前可以先列出提纲，明确文章的结构和要点。
四六级备考中常见的问题四六级备考中常见的问题(一）词汇复习中最常见的问题就是盲目地记单词，具体来说就是拿到一本词汇书，大家都习惯性得从第一个一直记到最后一个，中间也不管是常见词还是不常见的，一句话说就是试图记住词汇书上所有的单词。
这样做对于我们准备四六级考试是不可行的也是不现实的，就象我们面对汉语大词典一样，里面也有相当的字我们不认识，同样的道理连外国人都不一定全认识的词汇，可以想像要我们全都记住是多么不现实。
外国人平时交流用的也就那N个字。
所以说我们在准备四六级考试中没必要记住所有的单词，不然的话不仅会加重自己的记忆负担，而且就连一些常用的也会记忆的含含糊糊，结果只能是考试时看见每个词都感觉到很面熟，但就是想不起它的汉语意思，如此循环，大家也只会丧失学习英语的乐趣，感觉不到成就感。
一种情况就是上面提到的看见一个单词很熟，但就是想不起它的汉语意思，这就是平常记单词时过分强调它的拼写而忽略汉语意思，这样做也是不对的，因为考试时有的是考察近义词，如果只记拼写的话这方面很容易失分的。
再有一种情况就是大家在背单词时普遍存在一种焦躁的情绪，一单元的单词反复记2遍感觉记不住就放弃了，单词记忆是一个长期的过程不是一朝一夕的事情，大家一定要有耐心。
关于记单词的科学方法我已经在十一备考攻略一文中有详细的论述（参见此文，这里不再详细说明），就是一定要坚持高中低+发音+循环的记忆方法，这样就会为自己节约下来更多的时间去干别的事情。
这里需要补充的是记单词不能只自始至终看一本词汇书，很多讨厌记单词的同学的原因也在这里，容易让人厌倦。
其实大家完全可以用多种手段记单词，包括读一些好的文章，看看报纸，都不失是一种好的方法，而且会增加学习英语的乐趣。
（二）阅读阅读方面的问题尽管很多，但是总结下来也就以下几点：一是文章能大致读懂但是题目做不对，分析原因可能是细节没抓住，因为出题人设计的题目也是针对每个细节，也就是我们所说的出题点。
牢记四六级考试的常见易错点及应对策略在备考英语四六级考试时，很多考生总是会遇到一些常见的易错点。
这些易错点可能是由于语法、词汇、阅读理解或写作等方面的问题所致。
然而，只要我们能够合理应对，并采取相应的策略，就能在考试中获得更好的成绩。
本文将为大家总结一些常见的易错点，并提供相应的应对策略，以帮助大家在四六级考试中取得好成绩。
一、语法易错点及应对策略1. 主谓一致错误：主谓一致是英语语法中的重要知识点，但也是考生们容易出错的地方。
解决这个问题的关键是理解句子的结构，并注意主谓之间的一致性。
应对策略：在平时的学习中，要多进行相关练习，养成对主谓一致进行敏感性判断的习惯。
同时，可以利用语法书籍或在线资源进行针对性的学习和训练。
2. 过去时态与现在完成时态混淆：在英语中，过去时态和现在完成时态在构成和用法上有一定的相似之处，容易混淆。
应对策略：熟悉过去时态和现在完成时态的构成和用法差异，并进行大量的练习以加深理解。
通过阅读和听力材料，加强对两种时态的运用和区分。
3. 副词修饰形容词与副词的误用：副词修饰形容词和副词的用法也是考生容易混淆的地方。
应对策略：要从具体用法入手，多读多练，在实际运用中加深理解。
记住一些常见的副词用法，通过查阅资料学习更多的副词用法。
二、词汇易错点及应对策略1. 近义词混淆：英语中有很多近义词，它们在意思上相似，但用法或者搭配有所不同。
有时在写作或翻译中容易混淆使用。
应对策略：建立一个词汇表，将经常容易混淆的词语进行归类和总结。
通过实际运用，巩固词语的正确用法。
2. 时态和语态的误用：四六级考试中常常涉及到时态和语态的使用。
选择正确的时态和语态能更好地表达语句的含义，但也是容易出错的地方。
应对策略：通过大量的练习，熟悉各个时态和语态的用法和区别。
在写作和阅读中多注意时态和语态的使用，加强实践。
三、阅读易错点及应对策略1. 对句子结构的理解不准确：阅读理解题常常要求考生理解文章的句子结构，但有时考生对句子结构的理解不准确，导致答题错误。
英语六级考试备考你会遇到哪几个问题英语六级考试备考过程中，你或多或少都会存在一定的问题。
复习的话，一定要注意先思考这些问题，只有把这些问题解决了，六级考试才能很快取得成功。
问题一：不了解考试题型俗话说知己知彼才能百战不殆，如果你都不知道考试考什么，那么该如何进行复习？肯定就会没有复习方向的，所以说这是你在复习最开始就要解决的问题。
建议你利用巨微英语《六级真题/逐句精解》进行复习，真题具有规范性和权威性，利用真题进行复习可以很好的把握命题规律和命题方向。
问题二：买很多的资料书，学都学不过来，感觉压力好大复习资料在精不在多，买那么多的资料肯定复习不过来。
最好是能够话费一些时间和精力，去研究一下那种复习资料最适合自己。
只有选择了合适的备考资料，复习小郭才能很不错。
我当时就买了很多的复习资料，后来发现根本用不上。
最后在里面挑选了巨微英语这本书，它很适合基础不好的人用。
问题三：听力太难了，都不知如何去学习听力的确是有一定的难度，尤其是改革后的六级听力。
复习备考的话一定要提前就进行复习，千万莫要等到最后。
你可以去“零元课”网站上下载历年的真题听力到手机上，复习的时候就可以随时随地进行了。
或者说多听听VOA\BBC的广播，六级听力的新闻多来源于这些资料，说不定可以押到宝哦！当然真题的练习也是很有必要的，注意先严格按照考试时间做题，然后再对照答案。
对照答案的时候注意要学习总结一定的做题技巧。
考试才能发挥出较高的水平。
问题四：写作如果背诵模板，得不了高分怎么办？要不要这么笨啊！写作肯定要背诵模板，不过你自己可以放聪明点，背诵完之后学会进行再创作，这样子也能拿到高分。
巨微英语《六级真题/逐句精解》里面会赠送有20篇押题写作，你可以直接进行背诵。
再创作的话就要对你的文章进行优化，你可以按照这种方法去做。
先自己按照考题要求写作，再对照答案范文。
学习答案的写作思路，然后你可以从语言方面对自己的文章进行修改，尽量用一些高大上的词语，让自己的文章变得更加好。
四六级考试中常见问题解答汇总四六级考试是全国范围内广泛进行的英语水平考试。
对于许多考生来说，他们可能会在备考和考试过程中遇到一些常见问题。
本文将对这些问题进行解答和汇总，以帮助考生更好地应对四六级考试。
1. 如何准备四六级考试？准备四六级考试需要充分规划和时间安排。
首先，了解考试内容和考试形式，掌握考试的重点和难点。
然后，制定合理的学习计划，并按计划进行复习和练习。
参加模拟考试以检验自己的水平。
此外，多与他人交流，参加英语角或口语俱乐部，提高英语口语表达能力。
2. 如何提高听力水平？提高听力水平需要持续的练习。
可以通过听英语新闻、英语广播、英语电影、英语原版书籍等途径进行听力训练。
在听的过程中，注意抓住关键词，理解上下文的逻辑关系。
可以使用英文字幕或听力材料的文本进行对照，帮助理解和记忆。
同时，要培养耳朵的敏感度，提高听力反应速度。
3. 如何提高阅读理解能力？提高阅读理解能力需要多读多练。
选择有针对性的英语学习材料，对不同类型的阅读题目进行分类训练。
在阅读过程中，要注重整体把握，理解文章的主旨和结构。
通过注重词汇和语法的学习，提高对句子的理解能力。
切忌过度依赖词典，要练习尽量用上下文推测词义的能力。
4. 如何提高写作水平？提高写作水平需要多写多练。
可以选择各类写作题目进行练习，同时要注重写作结构和逻辑，合理组织语言材料。
提高词汇量和语法水平，注意句式的多样性和语法的准确性。
多阅读优秀范文，学习写作技巧和表达方式。
同时，要对写作进行反馈和修改，不断完善自己的写作能力。
5. 如何应对口语考试？口语考试要求考生具备流利、准确、自然的口语表达能力。
可以多听多说，培养英语语感。
模仿和跟读英语原版材料，在练习口语时要注意语音语调的准确性。
多参加口语练习，和他人交流讨论，提高自己的英语口语能力。
总结：四六级考试对许多考生来说是一个重要的考验。
通过合理的备考规划和方法，考生能够有效准备四六级考试。
这篇文章回答了一些常见问题，并给出了解决问题的方法和建议。
四六级考前一个月备考易见问题和对策汇
总（一）
一、词汇还是记不住，怎么办？
答：首先，应该果断地选择按照自己的方法来，方法没有好不好，只有是不适合自己，即使是死记硬背，就抓紧时间背单词，反复记忆。
其次，每天的时间和精力花费在单词上的不宜过多，一个小时足矣。
第三，这个时间段应该开始做真题练习，真题阅读是记忆单词非常好的材料。
毕竟四六级对单词量的考察主要就是集中在阅读上。
所以直接攻核心的东西，将阅读真题作为巩固单词记忆的主要工具，第一遍阅读时遇到不会记不起的单词都标注出来，查出意思记熟背牢。
第二轮阅读真题时回忆单词，记不住的查看上轮的标注。
这样重复回忆和记忆，真题中常出现的高频词汇也就掌握了。
注意：标注时不要在原文上，这样有助于回忆的效果。
二、考前30天，如何选择练习题？
答：第一、时间充足，有余力的同学可以做些模拟题，预测题，然后进行真题的训练，真题为主，注意好时间的分配。
第二、时间很紧的同学就集中攻克真题，选择至少近六
年的真题，好好安排每天练习的数量和时间，争取把真题都吃透练烂。
第三、考前可以用模拟题来找感觉，对错不重要，注意分配时间，速度和过程中的自我调节。
三、考前30天，如何高效利用真题进行复习？
答：第一、可以将真题分类，比如有10套真题：A）可以拿出其中的6份来，拆开，进行各部分的练习用，比如听完阅读课程后，就做真题阅读部分；真题听力部分拿来做每天的听力练习材料。
作文部分进行写作练习，对答案，背模板，背范文等。
B）另外四份留着完整的做，严格按照考试时间来完成。
错误的地方要弄明白，查漏补缺。
第二、建议同学们完整做完一套真题后，就是用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后，需要做的工作是：
1、答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等。
2、错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。
你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。
3、原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but, yet, however；还是比较句；或是结论句、因果句等。
4、看一下每个题目都固定在那一段落出题，并且是段落的那个位置。
5、近几年都会考什么题型的题。
6、每个题型所对应的解题方法是什么。
7、原文结构是否明白，中心是否突出。
8、作者用的写作手法是什么。
9、文章还有没有难词或难句子。
如果你以上问题都弄清楚了，那么考研真题才算研究的不错，这样才能真正对自己的复习起到指导作用。
四、报辅导班，老师讲的时候都明白，但是自己操作发现困难很大，怎么办？
答：第一、听课和自己做题时肯定是有很大差别的，否则听过课的同学应该都能达到授课老师的水平了。
但是我们知道这是不可能的。
记住听课过程中最重要的是体会老师讲的思维思路和方法技巧，而不是答案。
老师讲课的时候举例都是很具体的，但是在同学们自己课后做题时会遇到各种各样的题目，很难有和老师举的例子一模一样的。
所以要灵活运用，多独立思考，切忌不能死记和教条主义。
第二、多动笔多练习。
很多问题只有在自己的实际操作中才能发现并解决。
而且在没有将老师的方法熟悉掌握和运用之前，那些方法都不算你的，你明白也不算真明白。
做题时很容易就重新回到自己老的思路和方法上来。
记住熟能生巧，多练习才是王道。
五、做阅读题时，速度慢怎么办？
答：要强迫自己养成快速浏览文章的习惯，在快速浏览文章的时候，不需要每个单词和句子都读得懂。
阅读过程中，考生们需要的是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么，其次用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。
掌握快速阅读的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而记住那些重要的信息。
你的阅读方式和速度仍然会因为文章的性质和你阅读的动机而不同。
因此，应以自己认为适宜和有益理解的速度读下去。
复习中应该先练习正确率然后提高速度。
一开始不要过于追求速度，而是以理解和正确为练习方向，然后再追求正确的同时，将速度的要求加上。
六、做听力时，总是注意力涣散，如何解决？
答：容易走神是平时练习得少，精听太少，而泛听太多，你需要注意，语段中的关键词汇，语调变化，层次的分辨等等，没有重点听，我们自然会走神。
另外，无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是注意力就开始涣散了。
因此，每次练习听力要长时间的听，静下心来，坐得住。
多听注意力自然就提高了。
七、做听力练习时不能一边看题一边听题，如何兼顾？
答：首先要学会看题。
例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。
即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，
因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。
所以，只需要边听边浏览，当听到内容和看到的一致时就可以出手答题了。
另外，词汇量也会影响你。
平时复习过程中，加大词汇量的输入也是比较重要的。
八、做听力时，速度跟不上怎么办？
答：两个原因：一是你没有学过那些单词；二是你学过那些单词，但是你没有听过，也就是说，它们在你的耳朵里没有印象。
所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。
你需要做的是：反复的听，让这些材料不断地在你耳边重复，熟到像听到“China”就想到中国，“boy”就想到男孩一样。
