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仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 1《Our country has developed rapidly》SectionB 教学设计一. 教材分析仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 1《Our country has developed rapidly》Section B主要包括两部分内容：一是讲述我国近年来取得的各种成就；二是讲述我国在国际舞台上的地位和作用。
本节课内容与学生的生活息息相关，有利于激发学生的学习兴趣和民族自豪感。
教材内容由浅入深，逐步引导学生掌握相关语言知识。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于本节课的内容，他们有一定的了解。
但部分学生在英语表达方面仍有困难，需要教师的引导和帮助。
此外，学生在本节课的学习过程中，需要培养听、说、读、写等方面的能力。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本节课的重点词汇和句型，如“developrapidly”、“play an important role”等，并能够运用这些词汇和句型进行简单的交流。
2.能力目标：学生能够在课堂上积极主动地参与各种活动，提高听、说、读、写等方面的能力。
3.情感目标：学生能够增强民族自豪感，认识到我国在国际舞台上的地位和作用。
四. 教学重难点1.重点：本节课的重点是让学生掌握相关词汇和句型，并能够运用它们进行交流。
2.难点：学生在运用英语进行表达时，可能会遇到一些困难，如单词拼写、语法等。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过各种任务，让学生在实践中学习英语，提高他们的听、说、读、写能力。
2.情境教学法：创设各种情境，让学生在真实的环境中学习英语，增强他们的学习兴趣。
3.情感教学法：通过讲述我国的发展成就，激发学生的民族自豪感。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要提前熟悉教材内容，了解学生的学习情况，设计各种教学活动。
2.学生准备：学生需要提前预习教材，了解本节课的学习内容。
九年级英语Unit 1 Topic 1 Our country has developed rapidly. 湘教版【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 1 The Developing World.Topic 1 Our country has developed rapidly.二. 重点、难点单词短语：feel sorry for the whole holiday learn… from …have a hard life in the past in detailgive support to…search…for…with the development ofkeep in touch with sorts of make progressdream about make preparations for slogan formascots for draw up thanks to句子讲解：Section A1. Rita, you have just come back from your hometown.丽塔，你刚刚从你的家乡返回。
此句为现在完成时态。
现在完成时由“助动词have/ has+ 动词的过去分词”构成，表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，可与just，already，ever，never，yet等表示时间的副词连用。
如：She has just told me the news. 她刚刚告诉我那个消息。
I have already finished my homework. 我已经做完作业了。
Have you ever spoken to a foreigner? 你曾和外国人交谈过吗？My father hasn’t come back yet. 我爸爸还没有回来。
2. In one place I saw children working for a cruel boss. 在一个地方我看到孩子们正为一个残忍的老板干活。
仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 1. 《Our country has developed rapidly》教学设计一. 教材分析本课选自仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 1.《Our country has developed rapidly》。
本课主要讨论了中国的快速发展以及人们的生活变化。
内容包括中国的经济发展、科技进步、城市建设、教育和文化等方面的变化。
通过本课的学习，学生可以提高自己的英语听说读写能力，了解中国的快速发展以及人们的生活变化。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的英语句型进行交流。
但是，对于一些复杂的英语句型和词汇，学生可能还有一定的困难。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用适当的教学方法，帮助学生理解和运用所学知识。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，了解中国的快速发展以及人们的生活变化。
2.能力目标：学生能够运用所学的知识进行简单的交流，提高自己的英语听说读写能力。
3.情感目标：学生能够认识到中国的快速发展，增强自己的民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，了解中国的快速发展以及人们的生活变化。
2.难点：学生能够运用所学的知识进行简单的交流，提高自己的英语听说读写能力。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置各种任务，让学生在完成任务的过程中，提高自己的英语听说读写能力。
2.情境教学法：通过创设各种情境，让学生在真实的环境中，运用所学的知识进行交流。
3.小组合作学习：通过小组合作，让学生互相学习，共同进步。
六. 教学准备1.教材：仁爱版英语九年级上册2.多媒体教学设备：电脑、投影仪、音响等3.教学课件：根据教学内容，制作相应的教学课件4.教学资源：相关的图片、视频等七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些中国的快速发展相关的图片，如高楼大厦、高速公路、高铁等，引导学生谈论中国的快速发展。
仁爱英语九年级上册Unit 1Ｔopiｃ1Ｔｏpic １Our ｃｏｕnｔry has develｏped rapidｌy. 一、重点词汇（一）词形转换1．tｒａｉnｉnｇ-－traiｎ“训练”(v.)２.rapiｄ(ａdｊ.)--- rapi ｄly（adv.) 3.ｒｅcenｔ(aｄj) -－ｒecently(adv.)４. deveｌop (ｖ.) －- devｅｌoｐmeｎt(n．) -- ｄeveloｐed“发达的”;developin ｇ“发展中的”（adj.)5．narrｏw(反义词) -－wｉde(二)重点短语★SA１. havｅａｇood ｓuｍmer hｏlidaｙ过一个愉快的暑假2．cｏmeｂackｆrom…从……回来3. take pｌace发生4.have/hａs been to..．去过……5. ｓｏ.．．thａt．．. 如此……以至于6. impｒｏvｅmy Enｇlish 提高我的英语水平7.ｂy ｔhe ｗａy 顺便问一问8.ｈavｅ/ has been tｏ．.. 已经去了★SB1. ｔａke paｒt iｎ参加２. ｖoｌunteeｒactｉｖiｔies 志愿者活动3. in a diｓａｂleｄcｈｉlｄrｅn’ｓhｏｍe在一家残疾儿童养育院4. fｅed sb. 喂某人5. a wonｄeｒｆul expｅrience 一次精彩的经历6. leaｒn…frｏm从……当中学习7. ｈaｄ(no)time to do ｓth. 有（没）时间做……８. pｕt on funny showsｆor sｂ为某人表演有趣的节目9. a groｕp of 一组,一群10. something mｅaniｎgful一些有意义的事情1１. do sｏｍe faｒｍｗｏrk 干一些农活★SC１. ｉn thｅpast 在过去2. atｐrｅｓeｎｔ现在3. moｒe ｔｈan 超过,多于4. sｅe ….onｅselｆ亲眼看见……5. ｌiving conｄiｔioｎs 生活条件6. ｒing roadｓ环形道路７．be crowed intｏ挤在……８. have the ｃｈanｃｅto do sｔh. 有机会做某事９. receｉve ａｇｏｏd eｄucation接受良好的教育10. kｅep ｉn tｏｕch with sb bｙletter oｒtelｅgraｍ通过书信或电报与某人取得联系11. far away遥远12.the ｒeｆoｒｍand oｐｅning-up 改革开放13．talｌｅｒanｄbriｇｈｔer 又高又明亮14. ｓaｔisｆy one’s nｅｅｄs 满足某人的需要15．not only…but alｓo…不但……而且……16. enjｏｙgooｄmedical ｃarｅ享受很好的医疗保健1７.what’s more 而且18. ｍake rapid progｒｅss取得很大／快速进步１9．succｅeｄin doｉng stｈ成功地做某事20. remｅmbｅｒtｈe pａｓt 记住过去21. ｌivｅin the present 立足现在22.dream abｏut the fuｔuｒe展望未来23. the course of……的过程★ＳＤ1. leｉsure activities休闲活动2．ｐlay an important paｒt in在……中发挥重要作用3. ｐｌaｙhide－and-seek捉迷藏４．ｐlａy chesｓ下棋5.in one'ｓｓｐare/free time在某人空闲时6. ｓpend .．. on sth. 花费……在……上7. vaｒiｏus kinds of各种各样8. botｈ.．. aｎd...不仅……而且……９. places ｏf intｅrest名胜古迹10．ｉn thｅoｐｅn air 在户外二、重点句型。
仁爱版九年级英语上册重点短语默写版Unit 1 Topic 1一、重点短语1、发生，进行2、跟……保持联系3、改革开放4、取得进展，取得进步5、与……取得/失去联系6、顺便问一下7、一所英语暑假期学校8、从……中学习（到）……9、有时间做某事10、没有时间做某事11、残疾儿童12、不但……而且13、成功地做某事14、梦想，展望15铃响了。
16、(某人)去过某地、(某人)曾经到过……17、(某人)已经去……了（不在说话地）18、做农活19、回来20、发挥作用二、短语运用，用所给短语的适当形式填空。
keep in touch with, make friends, take place,put on, be satisfied with1.Great changes have in our village these years.2. Our class will a funny show at the New Year's party.3.Now young people usually each other by WeChat.4.My parents me because I won first place in the English exam.5. Tom is an honest boy, so all of us want to with him .Unit 1 Topic 2一、重点短语1、到目前为止2、采取措施做某事。
3、幸亏，由于4、增了，增长了5、已知的，知名的6、被……所环绕7、百货公司8、给某人打电话9、彼此，互相10、迷路11、而且，另外，更重要的是12、控制人口13、发展中国家发达国家14、人口问题15、因为，由于16、满足众的日常需求17、实行，进行18、名胜古迹19、禁止砍伐树木20、在做某事方面很有成效。
二、短语运用，用所给短语的适当形式填空，使句子完整通顺。
Unit1 Topic1 语法小结
本话题主要语法项目—现在完成时(I)
现在完成时表示动作发生在过去，强调对现在造成的影响或结果。
现在完成时的构成：助动词 have/has +动词的过去分词。
如：
—Where have you been, Jane?
简，你去哪里了？
—I have been to Mount Huang with my parents.
我和父母去了黄山。
“have/has been to”表示曾经去过某地（现在不在那里了），后面可接去过某地的次数，如once， twice, three times 等。
如：
Jane's father has been to Hongkong three times.
简的爸爸去过三次香港。
【链接】
(1) “have/has gone to”表示已经去了某地了（现在还没有返回）。
如：
—Where's Jim? 吉姆在哪里？
—He has gone to the station.他去车站了。
(2)“have/has been in ...”常与时间段状语连用，表示在某地多长时间了。
如：
—How long have you been in Beijing?
你到北京多久了？
—I have been here for two years.
1。
仁爱英语九年级上册单词表Unit1第1单元Topic1Ourcountryhasdevelopedrapidly. properadj.顺便说volunteernbelln.grandpan.chairwomanngrandsonn.disabledadj.shutv.ropen.teenagern.grannyn.v.描写，叙述indetailn.教育；培养childhoodn.v.&n．供养，抚养；支持，赞助laborern. v.(使)发展；(使)发达；开发rapidlyadvadv.幸运的n.发展；发达；开发adj.狭窄的n.交流；交往；通讯adj.快的；敏捷的；急剧的；adv.快地；敏捷地；急剧地leisuren跟……保持联系relativen.farawayadv.主要地，总体上，大致telegramnreformandopening-upsortn.faxn.rapidadj.n.进步；进展；v.进展；逐步发展makeprogressv.成功organizationn.warn.tugofwarn.noten.compositionn.drawuptooln.幸亏，由于Unit1第1单元Topic2Chinahasthelargestpoipulation. adv.尚，还，仍热adv.很可能，大概callupEuropeanadj.n.人口，人数recentadj.因为，由于policyn.adv.也不num．十亿v.(使)增加，(使)增大n.增加，增强，增大n.困难，费力beshortof到目前为止measuren.takemeasurestodosthnewbornadj.percentn.conj.如果不……，除非……n.一对；夫妇acoupleofmarketn.transportationn.adj.极好的，优秀的keepupwithrelationn.belongtoUnit1第1单元Topic3Theworldhaschangedforthebetter.asamatteroffact floodn. discoverv. directadj.adj.可能的fairadj. inventionn.adj.使兴奋，使激动inneedmedicaladj treatmentn.v.提供conversationn. secretaryn engineern. fishermannadj.死的，无生命的armyn.woundn. granddaughtern. grandchildn.achen.&v.firen.stairsn.downstairsadv.boardn.n.技能，技巧drugn.v.偷，窃取disobeyv.n.目的，意图mentionv.socialadjaimv.abroadadv.athomeandabroadpayforUnit2第2单元Topic1Pollutionisharmfultopeople'she alth.beenmygoodnesschemicaladj.adj.废弃的，丢弃的，无用的；n.废弃物，废料；v.浪费streamn.soiln.v.呼吸adj.有害的beharmfulto...v.&n.影响weakadj.n.生产；出产；制造gasn.chestn.anywayadv.followingadj。
Unit 1 Topic 1Section AI. 根据句意，用have/has been (to)或have/has gone (to)完成句子。
1. ─Where is Jane? ─She_______________ the post office.2. ─ _______ you ______________ the Mount Huang?─ Yes, I _________________ there twice.3. Mr. Smith _________________ Shanghai. We have to meet him next week.4. ─We haven’t seen you these days. Where ___________ you ___________?─I __________________ Beijing to visit the Great Wall.II. 根据汉语意思完成句子。
1. 我刚从家乡回来。
I __________ __________ __________ __________ from my homework.2. 中国发生了巨大的变化。
Great changes ____________ ___________ ___________in China.3. 它是拍照的好地方。
It’s a good place _____________ ______________ ______________.4. 顺便问一下，你的旅行怎么样？___________ ___________ ___________, ____________ was your trip?5. 铃声响了。
该上课了！There ___________ ___________ ___________. It’s time for class!Unit 1 Topic 1Section BI. 写出下列动词的过去式和过去分词。
1. go _________ ___________2. come __________ __________3. stop _________ ___________4. take __________ __________5. dance __________ __________6. enjoy ___________ ___________7. see __________ ___________8. cook __________ __________9. put _________ _________ 10. study __________ __________II. 根据所给信息用现在完成时编写一段话。
Jack hasn’t done the housework, but Sue has done it. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit 1 Topic 1Section CI. 根据句意，用括号内所给的提示完成句子。
1. Now ______________ (交流) are becoming easier and quicker.2. The Whites have lived in London ______________ (/sɪns/) two years ago.3. China has developed ______________ (rapid) these days.4. Judy has ______________ /ɔ:l′redi/ been to many countries such as Germany, Australia,France and so on.5. The doctor succeeded in ______________ (save) the boy’s life yesterday.6. With the help of my teacher, I have made great ______________ (进步) in English. II. 根据所给的音标、语境或单词的提示，完成短文。
Great changes have taken place in Beijing. In the past, the roads were 1.____________/′nærəʊ/. Big families were crowded 2.___________ small houses. Many children couldn’t get enough food and good education. People kept 3.___________ touch with their friends and 4.______________ /′relətɪvz/ far away mainly by letter or telegram. But now there are more and more ring roads. And the buildings are 5._____________ (tall). People can enjoy good 6._____________ /′medɪkl/ care. There are more food and clothes to 7.______________ /′sætɪsfaɪ/ people’s needs. We can use telephones, cellphones, fax 8.____________ /mə′ʃi:nz/ and the Internet. We are so pleased to 9._____________ the changes in Beijing ourselves.1.___________2. ___________3. ___________4. ___________5. ___________6.___________7. ___________8. ___________9. __________Unit 1 Topic 1Section DI. 句子翻译：根据汉语意思完成句子。
1. 因特网在我们的日常生活中起着重要作用。
The Internet __________ __________ ____________ ___________ in our daily lives.2. 我爷爷有空的时候经常下棋和听收音机。
My grandfather often ___________ ___________ and ___________ ___________ ___________ ___________ in his__________ __________.3. 最近几年，越来越多的人喜欢在假期旅游。
In __________ years, more and more people love to travel _________ _________.4. 他今年计划和家人出国旅游。
He plans to __________ __________ ___________ _______ with his family.II. 看图写话。
1. be, twice2. keep in touch with_______________________ ______________________3. take place4. in the open air_______________________________ ______________________________九年级（上）参考答案参考答案参考答案Unit 1Topic 1Section AI. 1.has gone to 2. Have, been to, have been 3. has gone to 4. have, been, have beentoII. 1.have just come back 2. have taken place 3. to take photos4. By the way, how5. goes the bellUnit1 Topic 1Section BI. 1.went, gone 2. came, come 3. stopped, stopped 4. took, taken5. danced, danced6. enjoyed, enjoyed7. saw, seen8. cooked, cooked 9. put, put 10. studied, studiedII. Jack hasn’t done the housework, but Sue has done it. Both of them have already watched TV. Sue has also played the piano, but Jack hasn’t played it because he doesn’t like it at all. He likes animals, so he has fed the animals. But Sue hasn’t fed them.Unit1 Topic 1Section CI. munications 2. since 3. rapidly4. already5. saving6. progressII. 1.narrow 2. into 3. in 4. relatives5. taller6. medical7. satisfy8. machines9. seeUnit1 Topic 1Section DI. 1.plays an important part/role2. plays chess, listens to the radio, spare/free time3. recent, during vacation4. make a tour abroadII. 1.I have been to Australia/Sydney twice.2. We kept in touch with our friends by letter in the past.3. Great changes have taken place in our hometown.4. They are watching a movie in the open air.。
