小学体育教师先进事迹材料
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体育先进个人事迹材料篇一:体育先进个人事迹材料体育先进个人典型事迹本人自20XX年进入中心小学以来,一直从事学校体育教学和体卫艺管理工作。
负责体卫艺档案管理,档案管理规范到位,认真贯彻上级文件精神,体卫艺工作落实到位,受到上级领导的好评。
曾先后多次代表乡镇和学校参加市县组织的体卫艺工作会议、培训。
本人注重学习,业务精湛,专业能力优秀。
注重专业知识学习,在学校体育、心理健康教育,卫生管理方面取得了骄人的成绩:一、加强学习,争做专业型教师做为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时,我能够把自己的精力用在继续学习上,以不断提高自己。
积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此,我能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。
通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
注重学生心理健康教育。
我取得了人力资源和社会保障部颁发的“心理咨询师”职业资格证书,并加入滨州市心理咨询师协会。
担任学校心理辅导老师以来,赢得了师生好评。
为应对突发事故对学生的伤害,积极学习救护知识,本人参加了滨州市红十字会急救技术和心肺复苏等现场急救培训,并取得了山东省红十字会颁发的“急救员”证书。
二、规范自己,树立良好形象体卫艺工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。
素质教育注重学生身心健康发展,体卫艺工作尤为重要。
教学中,我坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。
突出体育教师的事迹报告一、前言体育教师是我国教育事业中的重要力量,他们肩负着培养学生的身体素质、弘扬体育精神、提高国家体育水平的重任。
在平凡的工作岗位上,他们默默奉献,用实际行动诠释着对体育教育的热爱和执着。
本报告旨在梳理和突出体育教师的事迹,展示他们在教育教学、训练竞赛、育人等方面取得的优异成绩,以激励广大体育教师继续为我国体育教育事业贡献力量。
二、体育教师的事迹概述1.教育教学方面体育教师在课堂教学中,充分发挥体育项目的特点,注重培养学生的基础体育技能,提高学生的身体素质。
他们不断创新教学方法,运用信息技术手段,提高教学效果。
在课程设置上,注重理论与实践相结合,使学生在掌握体育知识的同时,提高实际操作能力。
2.训练竞赛方面体育教师积极参加各类体育竞赛,提高自身业务水平,为学校争光。
他们带领学生参加各级比赛,培养学生的团队精神、拼搏意识和竞技水平。
在训练过程中,体育教师严格要求学生,关注学生的个体差异,提高学生的专项能力。
3.育人方面体育教师注重学生的品德教育,将体育精神融入日常教学,培养学生的团结协作、公平竞争意识。
他们关注学生的心理健康,帮助学生树立正确的体育观念,使学生在体育锻炼中收获成长。
4.科研方面体育教师积极开展体育教育研究,关注国内外体育教育动态,不断提高自身教育教学水平。
他们参与编写教材、发表学术论文,为我国体育教育事业的发展贡献力量。
三、突出体育教师事迹的案例分析1.案例一:某中学体育教师张三,在教育教学工作中,注重学生身体素质和体育精神的培养。
他带领学生参加各级比赛,多次获得优异成绩。
在他的指导下,学校体育成绩不断提高,为学生全面发展奠定了基础。
2.案例二:某大学体育教师李四,在训练竞赛方面表现突出。
他积极参加国内外比赛,获得多项冠军。
在教学过程中,他关注学生的个体差异,培养了一批高水平运动员,为我国体育事业做出了贡献。
3.案例三:某小学体育教师王五,注重学生的品德教育,将体育精神融入日常教学。
杰出体育教师的事迹材料介绍杰出体育教师是指在体育教育领域表现出色,对学生的成长和发展做出积极贡献的教师。
以下是一个杰出体育教师的事迹材料。
事迹材料教育背景杰出体育教师毕业于某著名体育学院体育教育专业,获得体育教育硕士学位。
在学期间,他专注于研究体育教学方法和学生体育发展,积累了丰富的专业知识。
教学经验杰出体育教师拥有超过十年的体育教学经验。
他曾在多所中学担任体育教师,对学生进行体育锻炼和训练,并积极参与学校的体育竞赛和活动组织。
个人特点杰出体育教师具有亲和力强、耐心细致和富有激情的个人特点。
他善于与学生建立起良好的师生关系,能够理解并满足学生的需求。
他对体育教育充满热情,总是积极引导学生参与体育活动,激发他们的兴趣和潜力。
成果和荣誉杰出体育教师在教育工作中取得了显著的成果和荣誉。
他带领学生参加了多个体育比赛并取得了优异成绩。
他所指导的学生在比赛中获得了多个冠军和奖项。
他的教育方法和教学成果得到了同行和学生家长的高度赞扬和认可。
社会影响力杰出体育教师不仅在学校内展现出色,还在社区中具有积极的社会影响力。
他经常组织体育公益活动,致力于提高社区居民的体育意识和健康水平。
他的努力得到了社区居民的广泛认可和赞赏。
总结通过以上事迹材料,我们可以看出杰出体育教师在教育领域取得了显著成就。
他的教育背景、教学经验、个人特点以及取得的成果和荣誉都证明了他在体育教育方面的卓越表现。
他的努力不仅对学生个人的成长和发展有着积极的影响,也对整个社区起到了良好的示范作用。
体育教师先进事迹材料(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《体育教师先进事迹材料》体育教师先进事迹材料(一):优秀体育教师事迹材料立足本职扎实工作力做学科带头人-----长子一中体育教师陈智慧事迹材料陈智慧,男,现年38岁,系山西省长子县南陈乡东陈村人,长子一中优秀体育教师,大学本科学历,中一职称。
现任高一357-364八个班的体育课,高一体育学科主任。
具体状况如下:一、在思想政治方面,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感,善于学习,团结同志,智于合作,关爱学生,勇于开拓创新,教书育人。
从教16年来,曾获得长子县模范教师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干教师、长治市学科带头人,山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。
连续三学年(2014-2014、2014-2014、2014-2014)考核为优秀。
二、担任学校体育教研室高一组组长,制订和完善了学校体育教育的各项规章制度,并带领全组教师共同搞好教学与训练。
我指导并参与的长子一中代表队获2014年全县教育系统篮球比赛团体第一名;我指导的长子一中代表队获2014年全县广播体操比赛一等奖;我训练的田经代表队获2014年长治市田经运动会团体总分第四名。
三、2014-2014学年,担任311班的班主作工作。
我在做班主任工作中,把经验总结出来,所写的班主任工作论文《我的治班故事》获2014年全国师德故事征文三等奖。
在体育训练和竞赛成绩方面,带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人,二级运动员16人,2人输送到省体工大队训练,为国家输送了合格的体育人才。
四、作为体育教师,学校发展体育的重任自然落到肩上。
蓝球是长子一中的传统项目,我在学校里就是主抓这项体育训练工作,几年来,每一天起早贪黑,和队员们一齐练素质,练技术。
就连旁人艳羡的寒署假,都要有十多天时光泡在训练队里。
(事迹材料Haoword。
)寒来暑往,长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。
五、在教学教研方面,我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省校讯通杯论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖;《铅球的出手角度和远度的关系》获全国新课程教学案例征集三等奖。
小学体育教师先进事迹【通用5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师德标兵体育老师光荣事迹材料范文XXX是一位普通的体育教师。
从教十一年,她牢记人民教师教书育人的光荣使命,他是一直非常的严格要求自己,兢兢业业地工作着。
没有豪言壮语,没有惊人之举,只是在平凡的岗位上,倾注着全部心血,做着平凡的工作,比他人更扎实、更投入,更有成效。
她是学校青年新星、教学明星,是区优秀教师,市对口扶贫先进个人。
一、勤学深钻、业务精湛体育工作是程老师热爱的事业,上好每一节课是她追求的目标。
2001年国家启动了新的一轮课程改革。
程老师认真学习《体育与健康课程标准》,按《标准》制定计划,认真备课,努力寻求好的方法,让每一节课都是好课。
由于她刻苦钻研,在区小学新课程体育教学竞赛课中荣获三等奖。
在区中小学体育教学教案评选活动中荣获小学组一等奖。
她撰写的体育教育案例获区级比赛二等奖,两篇论文荣获市第三届、第四届基础教育课程改革大赛三等奖。
连续两年的年度考核被评为优秀。
2OO2年她担任教研组组长,她深知要把工作干好,仅靠个人是不行的,必须依靠整个团队。
她组织老师学习新理论,拟定校本实验方案、课程教学实施方案,着力探讨阳光体育如何在校园开展。
根据学校的实际情况,制定了学生每天进行锻炼的安排表。
由于场地有限,一些体育项目无法在大课间活动开展时,就利用操场上的每一个角落,合理的安排,让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣,健康地成长。
每次活动时,程老师都到场,落实学生每天在校锻炼一小时。
去年区教委领导来视察,学校开展的大课间活动赢得的了一致好评。
她积极组织开展体育校本教研活动,坚持每月同伴互听课四节以上,并积极开展课后反思、互议,学校体育组工作朴实、扎实、有效。
07年在市开展的第二届中小学优秀教研组长评选活动中,她被评为重庆市优秀教研组长。
二、爱岗敬业、无私奉献程老师有着强烈的责任感和事业心,有全心全意为人民服务的思想。
她热爱事业甚于她的家人。
2006年2月,她的丈夫做了脑部囊肿切除手术后,她本该去照顾病重的丈夫。
师德标兵体育老师光荣事迹材料:爱洒操场情_小学体育老师年度总结亲爱的同事们、家长朋友们:大家好!我是XXX小学的体育老师XXX。
感谢大家能在百忙之中拨冗前来参加今天的座谈会,与我共同回顾过去一年的工作和成绩。
回首过去的一年,我心中充满了感慨和激动。
在这一年里,我秉持着对教育事业的热爱和对学生的责任感,努力工作,不断探索,收获了许多成绩和成长。
在这里,我想和大家分享一下我的工作总结和心得体会。
一、爱心如水,温暖每一个孩子我常常告诉学生们,体育教学不只是为了锻炼身体,更是为了培养学生的团队精神和合作意识。
每当学生在体育课上取得进步时,我的心中都会充满了喜悦。
看着他们在球场上奋勇拼搏的身影,我深知,爱心如水,将温暖每一个孩子,激励着他们不断前行。
二、精益求精,努力提高教学水平我还积极参加各种教育培训和交流活动,与同行们分享教学心得和经验。
通过不断地与他人交流和学习,我发现了自己的不足和不足之处,并积极地改正和进步。
我相信,只有不断地自我挑战和提高,才能让自己成为一名更加优秀的体育老师。
三、耐心细致,关心学生个性发展在过去的一年中,我不仅注重学生的身体健康和学习成绩,更加重视学生的个性发展。
在每一堂体育课上,我都会耐心倾听学生们的心声,与他们建立起亲近的师生关系。
在课堂之外,我还会主动关心学生的学习生活,鼓励他们充分发挥自己的特长和才能。
有一次,班上的一个学生因为家庭原因情绪低落,成绩一落千丈。
我知道她的内心需要关怀和鼓励,于是我找到她,与她进行心灵交流。
在我耐心细致的关心下,她终于敞开心扉,向我倾诉了她的烦恼。
在我耐心听取她的发泄之后,我鼓励她坚强面对生活,鼓励她重新振作起来。
经过一段时间的努力,这个学生终于摆脱了困境,重新找到了学习的动力和目标。
这是我工作中的一点小小收获,也是我对学生关怀的真实体现。
四、感恩教育,将来继续努力在此,我要对支持和关心我的领导、同事、家长和学生们表示衷心的感谢!正是因为有了你们的支持和鼓励,我的工作才能够取得如此的成就。
体育教师先进事迹材料一、事迹背景在日益重视体育教育的今天,体育教师的角色愈发重要。
然而,优秀的体育教师并不多见。
在这种背景下,XXX体育学校的体育教师李老师以其出色的教学能力和辛勤的工作赢得了众人的赞誉。
以下是李老师的先进事迹材料。
二、教学成果李老师以其独特的教学方式和扎实的专业知识,在教学上取得了显著的成果。
他致力于培养学生的体育兴趣和能力,注重培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
他不仅在校内经常组织各项体育比赛,并且培养了多名学生在省级、国家级比赛中获得优异的成绩。
李老师还注重培养学生的体育文化素养,举办了多场体育文化讲座和体育赛事观摩活动,使学生对体育运动的理解更加深入。
三、师德楷模除了在教学上的成果,李老师还在职业道德上树立了良好的榜样。
他始终以身作则,以严谨的教学态度和高尚的师德赢得了学生和家长的尊重。
他关心学生的成长,经常与学生交流,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
他严格要求自己,不断提升自己的专业素养,积极参加各种业务培训和学术讲座,为自己的教学理念和方法不断更新。
四、社会影响李老师的先进事迹不仅仅在学校内有所传播,也在社会上产生了积极的影响。
他以其卓越的教学成果和高尚的师德形象被评为市级优秀教师,并多次被邀请给其他学校的体育教师进行教学示范和经验交流。
他的先进事迹还被学校,政府和媒体广泛宣传,成为学习的榜样和模范教师。
五、总结李老师是一名教学成果突出、师德高尚的体育教师。
他以其出色的教学能力和高尚的师德赢得了学生、家长和社会的认可和尊重。
他的先进事迹激励着更多的体育教师向其学习,为培养优秀的体育人才做出贡献。
以上是体育教师李老师先进事迹的材料,他的教学成果和师德楷模的表现让人钦佩。
我们应该向李老师学习,为推动体育教育事业的发展做出自己的贡献。
小学体育教师先进事迹材料
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情系体育教育,爱洒子弟操场
——小学优秀体育教师事迹材料
清徐县职工子弟小学王志胜
太原市清徐县职工子弟学校,王志胜,男,31岁,小教一级
自2005年9月进入县职工子弟小学以来,自己已经在体育教师岗位上走过了平凡的六个春秋。
这六年时间,既是矢志教育教学、学习科研并重的六年,更是持续完善自我、不断拼搏奉献的六年,收获颇多,感触较深。
当体育教师正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。
六年来,在我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一、坚持学习,努力追求,不断提高自身素质
做为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时,把自己的精力主要用在了学习科研上,以期不断提高自己,因为只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。
工作期间,自己主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此,我能够抓住每次外出的学习机会,
博采众家之长。
通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
二、以生为本,教育育人,树立自我良好形象
体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。
在教学过程中,针对小学阶段学生的生理与心理特征,我坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难、由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
按照运动负荷由小到大的原则,我致力于满足不同类型学生的要求。
学生上课积极性高,能在自己的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或变
相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。
使学生在多方面得到锻炼和发展。
在低年体育课中我安排了各种游戏
来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。
高段学生我主要以提高学生运动能力,技能技术水平来开展教学。
我每备一堂课就先备场地,再备器材,然后活用场地器材来备教材,我的课堂教学已深受同学们的喜爱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习兴趣,同时也激发了我的工作热情。
三、以校为家,勤奋努力,无私奉献青春年华
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。
时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时,我还负责校田径队的训练。
由于训练的特殊性,无论寒暑,自己必须带领学生勤加
锻炼,因此,风雨中、烈日下总能看到学生与我忙碌奔波的身影。
每当别人还在香甜的睡梦中的时候,学生已经在我的陪同下开始晨跑;每当别人躲避风雪,躲进屋内享受温暖的时候,我与学生训练的脚步却始终不能停止。
在训练中,大到姿势,小到动作分解,自己都手把手地教,对于家境特别困难的体育生,虽然自己并不富裕,但只要知道,都解囊相助。
由于学生的特殊情况,要取得好成绩有着很多困难。
针对这些实际情况,我对学生们进行了深入研究,对症下药,形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法,取得了一定效果,增加了同学们对体育运动的爱好,强化了同学们的团结拼搏意识,也得到校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。
我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可,学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。
男子4×100接力第一、冬季越野赛全县第六、跳绳踢毽子团体第六,其他项目的
成绩更是举不胜举。
总之,六年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会,那就是:教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣使命。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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