人教版四年级数学下册小数的意义和性质综合练习题39

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。

（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。

（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。

（）5.最大的三位小数是9.99。

（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。

7.化简下面的小数。

0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。

590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。

10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。

11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。

________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。

A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。

A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。

100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。

人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质作图》达标练1．涂色表示下面各小数。

2．在图中分别用“ ”标出0.04和0.15的位置。

3．在直线上对应点的上方写出该小数。

4．先根据小数涂一涂，再写出哪些小数的0去掉后不改变小数的大小。

5．涂色表示下面各小数。

6．涂一涂。

7．涂一涂，表示下面的小数。

8．在图形中涂色表示各个小数。

9．涂色表示下面各小数。

①0.6②1.410．涂色表示下面各小数。

11．在直线上标出下面各数的位置。

0.4 1.6 2.3 3.8512．在下面的直线上标出0.7、1.3和3.65的位置。

13．涂色表示下面各小数。

1.80.05m14．涂色表示如图各小数。

15．用涂色表示下面的小数。

0.3 1.2 0.04m 16．我会涂。

17．在直线上标出下面各数的位置。

20.45 21.9 23.85 22.618．涂色表示下面各小数。

（涂上自己喜欢的颜色）19．先在方框里填上合适的小数，再在数轴上用“↓”标出1.9的位置。

20．根据小数涂色．21．根据所给的小数涂一涂色。

22．涂色表示下面的小数。

23．在下图中用颜色表示出小数2.68。

24．涂色表示下面各小数。

25．涂色表示下列各小数。

26．在下面直线上圈出大于0.7（含0.7）但小于3.5 （含3.5）的数的范围。

27．在直线上表示下列小数。

0.42 0.12 0.09 0.28 0.3528．涂色表示出1.07。

29．给下面的图涂上表示0.3的部分。

30．根据所给的小数涂一涂。

0.40.91.531．涂色表示下面各小数。

0.7 0.65 1.4 32．涂色表示下面各小数。

33．在下图中涂色表示0.6和1.7。

34．在下图中用阴影部分表示出0.55。

35．下面长方形表示“1”，涂阴影表示0.25的大小。

36．在下面的数轴上标出近似数是3的最大的一位小数和最小的一位小数的位置。

37．在直线上标出下面各数的位置。

0.3 1.5 3.85 2.438．请你选择一幅合适的图，用涂色部分表示0.3的意义。

人教版四年级下册小数的意义和性质单元整理复习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“六一”儿童节到了，实验小学四（1）班的同学们买了四条同样长的彩带，绿色彩带用去3m 4dm，黄色彩带用去3.39m，红色彩带用去3m 5cm，紫色彩带用去329cm，剩下部分最长的彩带是（）色的。

A．红B．黄C．紫D．绿2．一个数扩大到原来的10倍等于12.3缩小到原来的1100，这个数是（）。

A．0.123B．0.0123C．0.00123D．123 3．不改变数的大小，把0.28改写成以千分之一为单位的数是（）。

A．0.028B．0.208C．0.280D．280 4．和0.509大小相等的数是（）。

A．0.5090B．0.590C．0.0509D．0.595．在下列各数中，最大的数是（），最接近560000的数是（）A．560710.4B．506710.04C．560701.9D．5600716．把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100,这个数的小数点应()．A．向右移动一位B．向左移动一位C．向左移动两位7．3.995精确到百分位约是（）A．4.0B．4.00C．3.998．用四舍五入法求出一个数的近似数是31.00，这个数最大是（）A．30.95B．31.04C．31.004D．30.995 9．大于0.5而小于0.6的两位小数有（）个。

A．9B．2C．无数10．3千米80米=（）A．3.8千米B．380米C．3.08千米D．300080米11．把7.996精确到百分位，正确结果是（）A．8.00B．8.0C．7.9012．把90改写成两位小数是( )A ．0.90B ．9.00C ．90.0013．在下列各数中，去掉“0”后大小不变的是（ ）．A ．80B ．8.0C ．8.08二、其他计算14．将下面各数改写成用“亿”作单位的数。

小学四年级数学（下）《小数的意义和性质》练习题一、填空。

1、用分数表示涂色部分。

2、0.496里（）个0.1和( ）个0.01和（）个（）组成的3、6个百分之一和2个千分之一组成的数是（）。

4、十分位上一个计数单位相当于百分位上（）个计数单位。

5、不改变数的大小,把3.2和456改写成小数部分是三位小数,分别是（）和（）。

6、用0、4、7、8这四个数和小数点,写出的小于1的最大的三位小数是（）。

二、判断1、42个百分之一是0.42, （）2、小数相邻的两个单位之间的坦率也是10. （）3、小数都比1小。

（）4、1.25是三位小数。

（）5、0.09中的9表示9个0.1, ( )6、6.37里面有37个0.01. （）7、0.9里面有9个一。

（）8、0.03里有3个十分之一。

（）9、0.004里面有4个千分之一。

（）10、小数部分的最低位是万分位。

（）三、把相等的数用线连起来。

四、加减运算。

五、在括号里填上合适的数。

1、0.25用分数表示昌（）。

2、1.08的整数部分是（）,小数部分用分数表示是（）。

3、1.42的整数部分是（）,小数部分用分数表示是（）4、1.8的整数是是（）,小数部分用分数表示是（）5、61.52整数部分是（）,小数部分用分数表示（）6、52.44整数部分是（）,小数部分用分数表示（）六、读写下面各数,1、读出下面各数。

3.25读作（）0.05读作（）20.04读作（）10个1,9个0.01,8 个0.001组成的数读作（）2、写出下面各数。

三十八点八四写作（）一百点零三写作（)九点零零三写作（）十位上和十分位上是2,千分位上8,其余各位是0,这个数写作（）七、写出相应的分数或小数,0.7= 0.36= 0.005= 3.88= 0.06= 0.404=八、10个乒乓球装1个小盒,10个小盒装1个中盒,10个中盒装1个大盒,那么1个乒乓球占1个大盒的、,用小数表示是（）。

附参考答案一、填空。

第四单元检测（2）1我会填。

(1)0.76是由( )个0.1和( )个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是( );2.01里面有( )个百分之一。

(2)一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。

(3)0.156×1000也就是把0.156的小数点向( )移动( )位;( )的小数点向左移动两位是1.3。

(4)求7.9845的近似数,保留三位小数是( ),精确到十分位是( )。

(5)南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。

将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),把它省略万位后面的尾数是( )。

(6)一个两位小数,保留一位小数后是4.5,这个小数最大是( ),最小是( )。

(7)56千克=( )吨 1.2平方千米=( )公顷20千米56米=( )千米5240 m=5.24( ) 960 cm2=0.096( ) 7.5 t=7( )500( )2我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(1)把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是( )。

A.2.60B.30.5C.1.020(2)下面各小数中,最大的是( )。

A.5.603B.5.630C.5.063(3)0.6、0.60、0.600这三个数( )。

A.大小相等,计数单位相同B.大小相等,计数单位不相同C.大小不等,计数单位也不同(4)把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100,这个数的小数点应( )。

A.向右移动一位B.向左移动一位C.向左移动两位(5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。

①3.598保留两位小数是3.6。

( )②把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是14.4。

( )③把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约是.78亿。

( )A.没有用“四舍五入”法B.精确度不对C.改写后没有写单位名称D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有添“0”补足。

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》综合复习练习题（含答案）一、填空题。

（每空1分，共29分）1.一个小数由7个十、6个十分之一,5个百分之一组成,这个小数写作( )。

2.据统计，每天有1090000000位用户打开某软件。

把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留整数约是( )亿。

3.0.5里面有( )个0.01；把4改写成计数单位是0.01的数是( )。

4.在小数600.606中，最左边的“6”在( )位上，表示( )个( )，最右边的“6”在( )位上，表示( )个( )，最左边的“6”是最右边的“6”的( )倍。

5.在○里填上“>”“<”或“=”。

0.82kg○82g 7 m3cm○7.3 m 1.76t○1800kg4.2万○42000 6.8公顷○6公顷800平方米 4.08m2○40800cm26.按要求写一写。

(1)如果5.■8≈5，■可以表示( )；如果5.■8≈6，■可以表示( ).(2)如果4◆70000000≈5▲亿,◆表示( )，▲表示( )。

7.10kg鲜鱼可以晒出鱼干3.82kg,那么1t鲜鱼可以晒成( )kg鱼干。

8.(1)3427g<3.★ 3 kg, ★最大表示( )，最小表示( )(2)468cm>4.★7m,★最大表示( )，最小表示( )。

9.用2、5、8、0和小数点组成的所有小数中，最大的数是( ),最小的数是( )。

二、判断题。

（每题1分，共5分）1.10个十分之一是1个百分之一。

( )2.在一个小数的小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。

( )3.小数部分最高位是十分位，而整数部分没有最高位。

( )4.6.049和5.959保留一位小数后都是6.0。

( )5.一个小数的位数越多,这个小数就越大。

( )三、选择题。

（每题2分，共10分）1.一个两位小数的最高位是百位，百位和十分位上都是8,其余数位上都是0。

四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。

A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。

小数的意义和性质小数的意义和读写方法：1、小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。

①一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一②两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一③三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之一2.小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字。

温馨提示：①在整数中，每级末尾的“0”不读，中间无论有几个“0”都只读一个；②在小数中，小数部分有几个“0”都要依次读出来；③读小数时数字要大写，按从左往右的顺序读；④小数部分不能按整数部分的读法读。

3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，按照小数的读法依次写出每一位上的数字。

【例1】 1.3是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。

它有（ ）个这样的计数单位，4.25是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。

它有（ ）个这样的计数单位，6.378是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。

它有（ ）个这样的计数单位，【例2】103=（ ） 10027=（ ） 1000123=（ ） 0.9=（ ） 0.78=（ ） 0.886=（ ）【例3】①山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。

②0.706读作：_________________；一点三零三写作：_________________．【例4】在读12.009时，应该读出（ ）个“0”【例5】用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。

⼈教版⼩学四年级下册数学试题4.⼩数的意义和性质（含答案）四年级下册数学单元测试-4.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是（）A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的⼩数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩⼤1000倍B. 扩⼤100倍C. 缩⼩1000倍D. 缩⼩100倍3.先把8.37扩⼤到它的100倍，再缩⼩到它的⼗分之⼀，所得到的数是（）。

A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370⼆、判断题4.去掉⼩数0.50末尾的0后，⼩数的⼤⼩不变，计数单位也不变。

（）5.判断题.在⼩数的末尾添上“0”，⼩数的⼤⼩不变．6.判断：⼩数的⼩数部分数位越多⼩数越⼤.三、填空题7.说⼀说⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩⼤到原数的(10)倍．所以101.2→10.12数点向________移动了________位，缩⼩到原数的________倍．8.把39.5缩⼩到原数的和把0.395扩⼤到原数的________倍结果相等。

9.将⼩数1.375先缩⼩到原数的之后再扩⼤为所得数的1000倍，这个过程相当于将⼩数点________。

10.⼀个数个位上是6，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作________．11.把⼀个数的⼩数点向右移动两位后，得到的数⽐原来⼤19.8，原来的数是（________ ）。

四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘⽶？13.回答下⾯的问题．她说对吗？请举例说明．五、综合题14.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应⽤题15.不改变数的⼤⼩，下⾯数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90⽶500⽶0.30⽶ 1.80⽶0.70⽶600千克0.04元20.20⽶参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是8.100 。

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第二学期四年级第四单元单元检测卷小数的意义和性质学校: 姓名：得分：一、填空题.1、小数点的左边是它的（）部分,最低位是（），（ )最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。

2、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（ )。

3、先找出规律，再按规律填数.（1）21 3．2 4．3 5．4 ( ）。

（2）0．1 0．101 0．101001 0．1010010001 （）。

（3）4．67 4．676 4．6767 4．67676 （）。

4、将7．8046省略十分位后面的尾数约是( )，省略百分位后面的尾数约是（），省略千分位后面的尾数约是（）。

5、在○里填上“＞”“＜”或“＝" .4○4．00 0．72○0．072 3．99○ 4 1．001○0．999 6、 3。

45这个数中, 3在（ )位上，表示( ）个（ )， 4在（ )位上,表示（）个( ）， 5在（ )位上，表示( )个( ）．7、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是( ）。

8、270克 =（）千克 4。

05元 =（）分2。

63吨 =（ )吨（）千克 2米5厘米 =（ )米9、把24800改写成用“万”作单位的数是（ ）；把34528600000改写成用“亿”作单位的数是（ ）；10、将一个数扩大到原数的10倍，就是把这个数的小数点向（ )移动( ）位，将一个数扩大到原数的100倍，就是把这个数的小数点向（ ）移动( ）位,将一个数扩大到原数的1000倍,就是把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位；将一个数缩小到原数的101,就是把这个数的小数点向 ( ）移动（ ）位 ，将一个数缩小到原数的1001，就是把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位 ，将一个数缩小到原数的10001，就是把这个数的小数点向 （ )移动（ ）位。