课内比教学课外访万家活动方案
XXX小学
课内比教学活动方案
为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，根据省教育局《关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师［］7号）文件精神，确定我校教师“课内比教学”活动方案如下：
一、活动主题：
锤炼教学基本功促进教师专业成长
二、活动目标：
1、经过组织开展教师教学语言、“两笔字”（钢笔字和粉笔字）的培训活动，提高教师普通话和“两笔字”的水平。
2、经过组织开展教师设计教学目标、设计当堂训练题的竞赛活动，提高教师解读教材、了解学生的水平。
3、经过组织开展教师教学反思的展示活动，提高教师解读课堂的水平。
三、参与对象：
全体教师
四、竞赛学科：
语文、数学、综合科
五、活动内容：
1、教师教学语言锤炼，包括普通话、朗读技巧（语言的轻重缓急、停顿等）、教学口语的矫正等。
2、“两笔字”训练，包括工整、规范、美观的钢笔字和粉笔字的书写等。
3、教学目标设计，包括设计抽签确定的教学内容的教学目标、阐述教学目标设计的理论和现实依据等。
4、当堂训练题设计，包括设计抽签确定的教学内容的当堂训练题、阐述当堂训练题设计的目标、依据等。
六、组织机构：
为切实组织好本次教师“课内比教学”活动，学校成立了活动领导小组和评审小组。
1、领导小组
组长：黄汉平
2、学科竞赛组
语文竞赛组组长：
组员：
数学竞赛组组长：
组员：
综合竞赛组组长：
组员：
七、具体安排：
本次教师“课内比教学”活动从7月开始，6月结束，分为三个阶段：
1、宣传动员阶段（ 7月－8月）
制定学校教师“课内比教学”活动方案，召开教师“课内比教学”活动动员会，组织全体教师学习学校教师“课内比教学”活动方案。
2、活动实施阶段（ 9月－ 1月）
①自主学习阶段（ 9月－10月）
学校组织相应的教师培训活动，教师根据实际自主学习。
②学校竞赛阶段（ 11月）
学校组织教师的普通话、“两笔字”达标测评活动，教师的教学设计、课堂教学及教学反思活动。
③学校阶段小结（ 11月）
学校组织教师“课内比教学”活动总结，布置下段教师基本功锤炼的内容、目标等。
3、总结表彰阶段（ 6月）
学校对本次活动的优秀个人以及教研组进行表彰。
八、活动要求：
1、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动与
学校教研组活动、课题研究等活动结合起来。
2、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价标准，坚持标准，客观、公平、公正的进行评价。
3、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥学校骨干带头作用；对于本次活动中的先进个人、教研组予以表彰。
4、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料。
前川街红十月小学
课外访万家活动方案
一、活动主题
践行师德携手育人
二、工作目标
教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加。覆盖全部学生家庭。学校周边学生家庭采用实地家访的形式，要充分利用互联网、电话等辅助形式进行。经过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
三、活动任务
1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；
3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；
4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识；
5、听取家长对学校工作的意见和建议。
四、活动要求
