优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！
非常感谢医院领导对规培工作的支持，非常荣幸能有这个机会在这里与大家分享我对规培工作的理解。我想从以下2各方面谈一下我的感受。
第一点也是我感受最深的一点，教学相长，我担任XXX科规培老师1年多以来，我感觉到自己理论知识与之前比较，明显扎实。为什么，因为怕教错，每次教学之前都会给自己一个准备时间，也让同学们看看书。有时候，为了教好一个病例，都是解剖、生理、病理生理、内科等等各种书籍一起，只有自己研究透之后，才能用最简短、最通俗易懂、最有条理的话将一个病讲透。我觉得，医学这个行业，对老师的要求尤其严格，自己要有一缸水，才能有一桶水拿的出手，分享给别人。在这样的过程中，自己对疾病的认识也更加系统、透彻了。所以我要感谢我的规培学员们，这不是客套的感谢，也不是场面话，而是很真诚的感谢你们帮助了我的成长。
第二点，以待己之心待人，每次面对着一批批朝气蓬勃的男孩女孩到我们医院参加规培，我都会想起我自己当初刚入行时的情景，仿佛看到的就是“昨日之我”，我就想，如果是我在这里学习，我想要学到什么，我想怎么学。规培医生已经从经历过理论学习，实习等，那么，规培就是他们真正走向临床的一个桥梁，我希望他们能真的自己做一名医生，自己动手完成操作，老师站在身后做好监督、指导工作。刚接触临床的学生可能不善于与病人沟通，对临床操作有恐惧感，
这时候，我一般都是鼓励他们自己先问病史，做体格检查，我来补充，我也尽可能在确认他们已经掌握操作技能的基础上多给他们上手的机会。因为我们古人都说“百闻不如一见”，老师讲100遍，都不如他们自己动手做一遍。我总是鼓励他们多看书，多动手，多问问题，问到我不知道的问题，我也会想办法弄明白再与他们一起学习。
目前，业务上，尤其中医药领域，我还需要进一步学习，我也还有很多需要提高的地方，我愿意并且很乐意和我的同学们做朋友、一起进步。最后，我想与我们岳阳市中医院所有的规培带教老师共勉，一起为了整个中医院的规培带教工作，尽我自己的一份绵薄之力，希望带教老师们在带教过程中收获满足感，同学们在学习的过程中，获得知识，得到成长，谢谢大家。
