B4.植物谷坊典型设计

谷坊设计参考修建谷坊21座，设计标准按通过十年一遇6小时最大洪峰设计。

1．谷坊型式谷坊坝（check dam）是山区沟道内拦截泥沙的小坝。

水土流失地区的山沟治理工程之一。

其作用主要有：①抬高沟底侵蚀基点，防止沟底下切和沟岸扩张，并使沟道坡度变缓。

②拦蓄泥沙，减少输入河川的固体径流量。

③减缓沟道水流速度，减轻下游山洪危害。

④坚固的永久性谷坊群有防治泥石流的作用。

⑤使沟道逐段淤平，形成可利用的坝阶地。

谷坊坝的类型：按所采用建筑材料的不同，可分为：土谷坊、石谷坊、插柳谷坊、枝梢谷坊、木料谷坊、竹笼装石谷坊、混凝土谷坊、钢筋混凝土谷坊等。

根据谷坊使用年限可分为：永久性谷坊，如浆砌石谷坊、混凝土谷坊和钢筋混凝土谷坊等；临时性谷坊，如插柳谷坊、枝梢谷坊、木料谷坊等。

按谷坊的透水性能还可分为：透水性谷坊，如干砌石谷坊、插柳谷坊等；不透水性谷坊，如土谷坊、浆砌石谷坊等。

谷坊坝布置：①断面：谷坊的高度一般不超过5m，并往往依据所采用的建筑材料来确定，但以能承受水压力和土压力而不破坏，且全沟整体工程效益和投资费用最优为原则。

根据现有资料和经验,常用谷坊的规格高度为0.4～5.0m,顶宽1.0～1.5m，迎水坡1:0.5～1:1.5，背水坡1:0.3～1:1.0。

②间距和位置：谷坊的间距L=H/(I-Ic)。

式中H为谷坊高度；I为原沟底坡降；Ic为两谷坊间淤积面上的坡降。

谷坊的位置宜选择在谷口狭窄而上游开阔、基础良好、沟段顺直、不受天然跌水影响的部位。

③设置溢洪口，因土谷坊不许洪水漫顶，故必须在沟岸的坚实土层上开挖溢洪口，以排出多余洪水，保证谷坊安全。

石谷坊的溢洪口可设置在坝体中部，若沟岸有适宜的地形和地质条件，则可设置在岸坡。

溢洪口的断面尺寸根据设计洪水洪峰流量来决定。

根据项目区沟道地形、地貌特点和建筑材料分布特点，谷坊设计为两大件，即拦水坝和排水设施。

拦水坝均为碾压均质土坝，建筑材料为黄壤土，参照淤地坝建设标准，摊土碾压，干容重黄壤土达到1.50t/m3。

注册土木工程师--水利水电工程--水土保持专业水利水电工程水土保持专业1、什么是水土流失？答：水土流失是在水力、重力、风力等外营力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括水损失与土壤侵蚀、山洪和泥石流等。

2、什么是土壤侵蚀？答：指土壤及其母质在外营力的作用下剥离搬运和沉积的全过程。

即水土流失、水土资源的破坏与损失，包括：水损失（径流损失、渗漏损失、蒸散损失）；土流失（崩塌、滑坡、风蚀）；水+土的流失（水蚀）；水土混合流失（泥石流）；土地资源的破坏和土地的生产力下降（荒漠化、沼泽化、盐碱化等）。

3、土壤侵蚀依据外营力可分为哪几类？答：土壤侵蚀基本以侵蚀外营力为依据进行划分，同时考虑侵蚀形式和防治特点，土壤侵蚀的分类如下：答：溅蚀是指裸露的坡地受到雨滴的击溅而引起的土壤侵蚀现象。

它是在一次降雨中最先导致的土壤侵蚀。

裸露的坡地受到较大雨滴打击时，表层土壤结构遭到破坏，把土粒溅起，溅起的土粒落回坡面时，坡下比坡上落得多，因而土粒向坡下移动，随着雨量的增加和溅蚀的加剧，地表往往形成一个薄泥浆层，再加之汇合成小股地表径流的影响，很多土粒随径流而流失，这种现象常称为溅蚀。

溅蚀破坏土壤表层结构，堵塞土壤孔隙，阻止雨水下渗，为产生坡面径流和层状侵蚀创造了条件。

5、什么是面蚀？答：面蚀是指由于分散的地表径流冲走坡面表层土粒的一种侵蚀现象，探视土壤侵蚀中最常见的一种形式。

由于面蚀面积大，侵蚀的又是肥沃的表土层，所以对农业生产的危害很大。

根据面蚀发生的地质条件、土地利用现状的不同及其表现的形态差异，又可以分为层状面蚀、鳞片状面蚀、砂粒化面蚀和细沟状面蚀四种。

6、什么是沟蚀？答：沟蚀是指由汇集在一起的地表径流冲刷破坏土壤及其母质，形成切入地表及以下沟壑的土壤侵蚀形式。

面蚀产生的细沟，在集中的地表径流侵蚀下继续加深、加宽、加长，当沟壑发展到不能为耕作所平复时，即变成沟蚀。

沟蚀形成的沟壑成为侵蚀沟。

7、沟蚀可分为哪几类？答：根据沟蚀程度及表现形态，沟蚀可以分为浅沟侵蚀、切沟侵蚀和冲沟侵蚀等不同类型。

幼儿园创意花房：植物科学教育实践案例幼儿园创意花房：植物科学教育实践案例在幼儿园的教育实践中，植物科学教育一直是一个重要而又有趣的主题。

而在这个主题中，创意花房的建立和运用成为了一种新的实践方式。

创意花房不仅为幼儿提供了与植物亲近的机会，也让他们在实践中学习到了科学知识。

本文将深入探讨幼儿园创意花房的植物科学教育实践案例。

1. 创意花房的构建：在幼儿园内，可以建立一个小型的花房，种植各种不同的植物，如花草、蔬菜等。

通过这样的方式，可以让幼儿们在日常生活中接触到植物，了解它们的生长过程和特点。

2. 种植体验：幼儿可以参与到植物的种植过程中，从播种、浇水到观察生长，让他们亲身体验到植物生长的全过程。

在这个过程中，他们不仅可以学习到植物的基本生长知识，还能培养他们的耐心和责任感。

3. 实践探究：除了观察植物的生长，幼儿还可以通过实践探究，了解植物生长所需的光线、水分和土壤等因素对植物生长的影响。

可以让幼儿通过简单的实验，观察不同条件下植物的生长情况，让他们在实践中学习科学知识。

4. 观察记录：在创意花房中，可以设置观察日志，让幼儿记录植物生长的变化。

通过观察记录，可以让幼儿培养观察和记录的能力，同时也能让他们了解到植物生长的规律。

5. 综合应用：在创意花房中，还可以引入一些与植物相关的手工制作活动，如制作花盆、插花艺术等。

通过这样的综合应用，可以让幼儿在实践中将所学的知识进行应用，培养他们的创造力和动手能力。

在本文中，我们通过深入探讨幼儿园创意花房的植物科学教育实践案例，发现创意花房不仅可以让幼儿在实践中学习科学知识，还能培养他们的观察、记录、动手能力等。

创意花房也为幼儿提供了一个与植物亲近的机会，让他们在日常生活中学会尊重和关爱自然。

希望我们的实践案例能够为幼儿园植物科学教育提供一些新的思路和方法。

在撰写本文过程中，我深刻认识到创意花房对幼儿科学教育的重要性，以及它在幼儿成长中所起到的积极作用。

我坚信通过这样的实践方式，幼儿们可以在轻松愉快的氛围中，全面发展自己的潜能，为未来的学习打下坚实的基础。

2、植柳谷坊的设计与施工 2. 1 植柳谷坊的通透性要求植柳谷坊的通透性，是植柳谷坊的主要设计指标，植柳谷坊的突出特点就是即通又阻，通阻适中，通要通得合理，阻要阻得适当，栽植的柳条过稀，阻率不高，达不到减流降速的作用，栽植过密，阻率过高，雍阻水过大，易被冲毁。

一般情况下，初期栽植株距在3~5cm为宜。

2. 2 植柳深度及植带宽度一般植柳深度为40~50 cm，地上部分留50~70cm，然后用柳条带勒好，必要时使用木桩加固，宽度要以中心流水沟为准，略大于中心流水沟的宽度，两侧要栽植到位。

植柳谷坊示意图如图1、2。

图1 植柳谷坊横断示意图27图2 植柳谷坊平面示意图2. 3 每处植柳谷坊的栽植排数每处植柳谷坊，一般要求每处谷坊要栽植3~5行，行距为1~1.5 m，错缝栽植。

每一处谷坊便形成了多层柳障，这样便达到有效降低流速，减缓水流，减轻沟道冲刷的目的。

2. 4 柳种的选择对柳种的选择，主要是选择耐水性较好的灌木柳，东北有紫皮水柳，因其耐水性好，抗涝耐水，易在水中成活，对于季节性有水的沟壑其成活率最佳。

2. 5 栽植的季节植柳谷坊的栽植季节，十分重要，一般多在春季4~5月份栽植，其成活率高，且沟中水量较小，秋季栽植也可以，但由于要经过1个冬天，保护不好，就会被破坏，或干枯不易成活，从而导致植柳谷坊使用寿命缩短。

3、植柳谷坊的布设植柳谷坊的布设，是从沟头到沟尾，节节布设，间距一般在50~80 m为宜。

以便于实现节节阻拦，减缓水流流速，减轻沟壑冲刷的目的。

如图3。

28图3 植柳谷坊纵断示意图4、植柳谷坊的应用效益及前景经初步测定，每处植柳谷坊可拦蓄泥沙量达300~500 m3，抬高沟底达0.50 m，上延淤积长度达50~100 m；减流缓冲效果明显，降低沟道水流流速达50%以上，延缓了沟道洪峰的汇流强度和时间，大大减轻了对沟道的冲刷。

植柳谷坊的应用范畴较大，适宜各种沟道的治理，无论是大型侵蚀沟，还是小型侵蚀沟都适宜，其最大优势具备环境保护的属性，集绿色性、生态性于一体而形成的坚韧性、耐用性和长期性。

150 200
铁皮止水 DN150进水管
3500
200
DN100排水管
设计地面线
1000
900
DN150溢水管 伸缩节 允许地下水位
300
伸缩节 铁皮止水
检修孔
6400
DN100排水管 DN200出水管
100 200
伸缩节
DN150进水管
C10混凝土垫层
原土翻夯
800
DN100排水管
铁皮止水
200 100 250
800 200 300
200
200 200
6400
200
200
200
6400
200
平面图
陕西省水土保持勘测规划研究所
国家水土保持重点建设工程 陕西省实施规划 （2013-2017年）
说明：
工程
制图
(5)以100m3蓄水池设计。
设计证号 资质证号
设证丙字第sb-263454
水保资证甲字第015号
2012.07 分 示 5.4-9-1/3
说明： 1、图中尺寸单位： cm； 2、木桩采用柳桩或杨桩； 3、编制横条可以采用柠条、沙棘等。
核定 审查 校核 设计 制图
国家水土保持重点建设工程 陕西省实施规划 （ 2013-2017 年）
工程设计 部分 阶段
设计证号
资质证号
比例 图号
日期
1.典型设计号:12 2.蓄水池图式
DN150溢水管
1.典型设计号:13 2.蓄水池图式
陕西省水土保持勘测规划研究所
国家水土保持重点建设工程 陕西省实施规划 （2013-2017年）
工程
说明：
制图
(4)以100m3蓄水池设计。

空间类型植物设计方案
植物设计方案主要是根据不同的空间类型，选择适合的植物进行布置和设计。

下面以办公空间和休闲空间为例，给出两种不同空间类型的植物设计方案。

一、办公空间植物设计方案：
1. 墙面绿化：在办公室的墙壁上设置垂直绿化，选择蓝莓蕨、人脸叶等垂直绿化植物，可使办公空间更加生机勃勃。

2. 桌面植物：在每个员工的办公桌上摆放一两株小型绿植，如仙人掌、螺旋藤等，不仅有助于净化空气，还能提高员工工作的心情和效率。

3.角落植物：在办公室的角落设置一些大型的绿植，如樱草、西洋葱头，以增加办公空间的舒适感和绿色氛围。

二、休闲空间植物设计方案：
1. 草坪：在休闲空间中设置一个小型草坪，选择搭配适合的草坪植物，如长寿草、马齿苋等，形成一个绿茵茵的休闲区。

2. 花坛：在休闲空间的某个区域设置一个花坛，选择搭配多种开花植物，如玫瑰、百合、郁金香等，增加休闲空间的色彩和美感。

3. 藤蔓：在休闲空间的某个角落或者悬挂的位置设置一些藤蔓
植物，如爬山虎、瓜叶菊藤，使休闲空间更加有趣和独特。

以上是两种不同空间类型的植物设计方案，根据具体的场景和需求，还可以结合其他因素进行更加精细和专业的设计。

植物的布置和选择不仅能够提升空间的美观度，还能改善室内空气质量，给人们带来更加舒适和健康的工作、休闲环境。

第1篇一、工程概况谷坊工程位于我国某地区的一条峡谷中，全长1000米，宽度20米，高度50米。

工程主要分为三个阶段：基础施工、主体施工和后期养护。

二、基础施工1. 地质勘察：在施工前，首先要对工程所在地的地质情况进行勘察，了解土壤、岩石等地质条件，为后续施工提供依据。

2. 地基处理：根据地质勘察结果，对地基进行处理，包括清表、换填、夯实等，确保地基的稳定性。

3. 基础开挖：按照设计要求，进行基础开挖，挖掘出一定深度和宽度的基槽，为后续施工做好准备。

4. 基础浇筑：在基槽内，按照设计要求，浇筑混凝土基础，确保其强度和稳定性。

三、主体施工1. 筑坝：根据设计要求，在基础之上，采用土石混合料进行筑坝。

筑坝过程中，要注意坝体的稳定性，防止出现滑坡、坍塌等现象。

2. 防渗处理：对坝体进行防渗处理，防止水分渗透，影响坝体的稳定性。

常用的防渗材料有水泥、沥青等。

3. 加固工程：在坝体两侧，采用锚杆、钢筋等材料进行加固，提高坝体的抗滑、抗倾覆能力。

4. 排水系统：在坝体底部设置排水系统，确保坝体内部的水分能够顺利排出，防止积水对坝体造成损害。

四、后期养护1. 巡查：定期对谷坊工程进行检查，发现安全隐患及时处理。

2. 维护：对坝体、排水系统等设施进行定期维护，确保其正常运行。

3. 保养：对施工过程中使用的材料、设备进行保养，延长其使用寿命。

五、施工注意事项1. 施工过程中，要严格按照设计要求进行施工，确保工程质量和安全。

2. 加强施工现场的管理，确保施工人员的安全。

3. 严格控制施工进度，确保工程按时完成。

4. 加强与相关部门的沟通，确保工程顺利进行。

谷坊工程施工是一项复杂而重要的工程，需要施工人员严谨的态度和精湛的技艺。

通过科学施工、精心管理，才能确保谷坊工程的安全、稳定，为下游地区提供可靠的水利保障。

第2篇一、工程概况谷坊工程施工项目位于我国某地区，该地区属于山区，地形复杂，地质条件较差。

工程主要目的是防止山体滑坡、泥石流等自然灾害，保障下游居民的生命财产安全。

幼儿园自然探索者：植物花园创意设计案例1. 引言幼儿园是孩子们最早接触自然和生活的地方，自然探索在幼儿教育中扮演着重要的角色。

在这篇文章中，我们将探讨幼儿园植物花园的创意设计案例，共享如何通过植物花园的设计来激发幼儿对自然的兴趣和认识。

2. 植物花园的位置选择植物花园的位置选择至关重要。

首先要确保阳光充足，这样能够满足植物的生长需求，同时也为孩子们提供一个明亮、温暖的探索空间。

植物花园最好位于幼儿园的集体活动区域附近，方便老师们在课堂活动中引导孩子们前往植物花园进行观察和探索。

3. 植物选择和设计理念在植物花园的设计中，要选择一些常见的植物，比如向日葵、玫瑰、百合等，并且尽量保证这些植物的季节性，这样可以让孩子们在不同的季节里观察到植物的生长变化。

植物花园的设计要遵循“由简入繁”的原则，从植物的生长周期和特点出发，引导孩子们逐步观察和探索植物的奥秘。

4. 活动设计和引导方式在植物花园中，可以设置一些针对幼儿的探索活动，比如植物的观察、植物的养护、植物的生长过程等。

老师们可以利用这些活动来引导孩子们主动参与，培养他们对植物的兴趣和好奇心。

老师们还可以采用开放式的引导方式，让孩子们自由地在植物花园中探索，培养他们的观察力和独立思考能力。

5. 教育意义和影响植物花园的创意设计不仅可以激发幼儿对自然的兴趣，还可以培养他们的责任感和耐心。

通过观察和照顾植物，孩子们能够学会尊重和关爱自然，培养良好的品格和价值观。

植物花园也可以成为教师们开展自然科学教育的有效工具，让课堂知识与实际生活相结合，帮助幼儿更深入地理解自然现象和规律。

6. 结语植物花园作为幼儿园自然探索的重要环节，其创意设计能够对幼儿的成长和教育产生积极的影响。

我们希望能够通过这个案例，启发更多幼儿园和教师们将自然探索融入日常教学中，为孩子们打造更加丰富、有趣的学习空间。

对幼儿园植物花园的创意设计案例进行扩展和深入探讨，从植物的选择和设计理念、活动设计和引导方式，到教育意义和影响，进一步分析和讨论植物花园对幼儿园教育的重要性。

谷坊典型设计为了更好地完项目，科学合理地安排布置2007年9座谷坊的计划任务，依据可研对项目区内二级沟的一条小支沟进行典型设计，其汇水面积0.13km2，沟底比降6.9％，两岸边坡比约25度，沟口宽50m。

1、设计标准由于当地暴雨具有短历时、高强度的特点，因此本项目设计标准按拦截20年一遇24小时最大暴雨量设计。

2、类型根据当地地形、地质及土壤状况确定采用土谷坊形式。

3、工程设计(1)设计洪水总量由于谷坊布设流域无任何水文资料，因此采用相邻区域神池县城区的水文气象资料，并参考《忻州地区水文手册》中的有关经验公式和参数进行计算。

采用公式：W＝1000KRF ；R＝KPH24 公式中各符号意义详见沟头防护工程设计。

查《忻州区水文手册》得：H24＝60mm，CV＝0.85，CS＝3.5CV, KP=5％＝2.70，则20年一遇24小时最大降雨量H24·P=5％＝60×2.70＝162mm，其对应暴雨径流系数为K＝0.30。

设计洪水总量为：W总＝1000K·H24·P=5％·F＝6318m3(2)谷坊库容根据西北大学出版的《水土保持原理及规划》对于沟道近似弧形或半圆形时，沟道体积采用公式：V单＝BHL/4.5式中：V单——单个谷坊库容，m3；B ——沟宽，为50m；H ——相应坝高，m；L ——回水长度，m。

经试算得：当拦洪坝高为3.5m时，L＝44m，V单＝1973m3。

(3)谷坊座数n＝W总/V单＝6318/1973≈3座(4)谷坊断面：谷坊坝高确定为4.0m(拦洪坝高3.5m)，坝顶宽3.0m，坝底宽14.2m，迎水坡1:1.5，背水坡1:1.3。

(5)谷坊间距L＝H /(i －i′)=4.0/(0.073－0.005)＝59m(6)谷坊溢洪口设计溢洪口设在土坝一侧的坚硬土层或岩基上，上下两座谷坊的溢洪口要左右交错布设。

①设计洪峰流量计算：采用公式：Q＝278KIF10-6式中：Q——设计流量，m3/s，；I——20年一遇1小时最大降雨强度，根据《忻州地区水文手册》计算得：I＝74mm；F——沟头以上集水面积，为13hm2；K——径流系数，为0.40。

幼儿园微型农场创意设计：动植物生长观察与护理实践案例随着人们对生态环境和自然生态的关注不断增加，越来越多的教育机构也开始注重培养学生对自然的热爱和保护意识。

幼儿园作为儿童最早接触教育的地方，在这方面扮演着至关重要的角色。

而幼儿园微型农场的创意设计，为幼儿提供了一个了解动植物生长的机会，引导他们在实践中学习观察和护理的技能，同时也培养了他们对自然的热爱和保护意识。

在幼儿园微型农场的设计中，首先需要考虑的是场地。

场地的选择要尽量能够让孩子们参与进来，容易观察和护理。

室内的阳台或者室外的小花园都是不错的选择。

接下来需要选取适合幼儿园种植的植物和饲养的动物，比如小花盆中的盆栽植物、易护理的花草、小鱼、鹅卵石等。

在这些基础设施的搭建之后，就可以开始了动植物的生长观察与护理实践。

1. 动植物的选择在幼儿园微型农场中，动植物的选择应当尽量简单易护理，让幼儿可以亲自动手参与到护理工作中。

对于植物来说，像仙人掌、多肉植物、铁树、虎皮兰等都是比较适合的选择。

而小鱼、小龟、鹅卵石等也是不错的选择，不仅可以观察它们的生长变化，还能够在护理中培养幼儿的爱心和责任感。

2. 生长观察与护理实践在植物生长观察与护理实践中，幼儿可以通过亲手浇水、施肥、整理花草，仔细观察每一片叶子、每一颗果实，了解植物的生长过程和生态环境的重要性。

他们还可以通过观察小动物的行为和生长状态，培养对动物的爱护之心，懂得尊重和保护自然界的动物朋友。

3. 培养对自然的热爱和保护意识通过参与动植物的生长观察与护理实践，不仅可以让幼儿了解自然界的奇妙之处，更能够在亲身实践中培养对自然的热爱和保护意识。

在日常的活动中，教师可以引导幼儿发现身边的植物和动物，告诉他们这是我们共同的家园，需要我们一起来保护和照料。

总结回顾：幼儿园微型农场的创意设计，为幼儿提供了一个了解动植物生长的机会，引导他们在实践中学习观察和护理的技能，同时也培养了他们对自然的热爱和保护意识。

通过动植物的选择、生长观察与护理实践，以及对自然的热爱和保护意识的培养，可以让幼儿在玩中学，在学中玩，更好地感受自然之美，培养出对自然环境的热爱和保护意识。

史上最详细植物空间营造·实用一、植物空间的建造功能植物对室外空间的形成起着非常重要的作用，它是室外空间形成的重要介质。

在种植设计中建造功能是最先考虑的，其次才是观赏特性和其他因素。

1.室外空间形成室外空间是由地平面、垂直面及顶平面单独或共同组合成的实际存在的或暗示性的范围围合。

地平面：以不同高度不同种类的地被和矮灌木来暗示空间。

如：草坪和地被之间的交界虽然没有植物实体对视线的屏障作用，但却有空间范围的暗示作用。

垂直面：树干以暗示的方式形成空间分割，其空间封闭程度随树干的大小疏密及种植形式不同而不同，树干越多，围合感越强。

如：自然界的森林、有行道树的道路、植篱和林地。

密林行道树绿篱沼泽庭院-——西班牙苔藓顶平面：植物的枝叶如室外空间的天花板，限制了向天的视线，影响着垂直面上的尺度和感受。

季节、枝叶密度以及树木本身的种植形式会影响顶平面的形成效果。

2.植物形成的典型空间类型开敞空间覆盖空间完全封闭空间：与覆盖空间相似，但空间的四周被中小型植物封闭，常见于森林中。

光线较暗，无方向性，具有较强的方向性和隐蔽性。

垂直空间：运用高而细的植物能形成一个方向直立、朝天开敞的室外空间，垂直感的强弱，取决于四周的开敞程度。

这种空间的营造尽可能用圆锥形植物。

完全封闭空间3.植物空间序列的形成就像建筑中的通道、门、墙、窗，引导游人进出和穿越一个个空间。

如植物改变顶平面，同时有选择性的引导和组织空间的视线，就能有效的缩小空间和放大空间。

空间的节奏需在设计时进行控制。

如：曲径通幽、柳暗花明等。

围合：完善由建筑和墙所构成的空间范围。

当一个空间的2面或3面是建筑或墙，剩下的开场面可由植物围合形成一个完整的空间。

连接：用植物将景观中其他孤立的因素连接成一个完整的室外空间，同时形成更多的围合面。

连接形式多用线性的种植。

当然植物也可以在更大范围内进行山水、建筑的联系，使人工和自然要素统一在绿色中。

装饰和软化：沿墙面种植乔木、灌木或攀援性植物，以植物来装饰没有生机的背景，使其自然生动，高低疏密的植物形成变换的空间。

农庄花园打造方案简介农庄花园打造是在农村地区通过自然环境的建设，将花园的魅力和人文价值体现出来。

在现代生活的快节奏和压力下，人们开始向农庄地区寻求生活的平静和自然采摘的乐趣，农庄花园打造有着广泛的市场需求。

设计构想农庄花园打造方案的设计构想应该优先考虑花园的美观、实用和生态环保。

可以根据不同客户的需求和场地状况量身制定方案。

以下是一些常见的设计构想。

果园花园可以在农庄的果园生产区内挖出一块不大的土地，并用围栏隔开，打造成一个小型的花园。

这种花园种植着各种果树，可以在采摘时给人们带来非常愉悦的体验。

花园种植的多样化和自然美感可以添加为一个重要的主题。

生态化花园生态化花园设计可以利用现有的自然资源，例如连接湖泊和小草地的小木桥、利用花生笼子打造的游戏房、草地上的石头床、小型迷宫等等。

可以为游客设置枇杷、西瓜、杏子、石榴和玉米等果树可以满足一些家庭深度游客的需求，同时欣赏各种各样的花和草地。

木制花园木制花园是使用环保的材料打造具有较强的自然感的花园。

例如可以用没有破坏森林的养殖方法产生的树种，如竹子、木森楠、松木等等，打造具有原始风格的花园。

花园顶部使用绿色植被回收来自自身的资源，自然环保且富有美感。

建设步骤农庄花园打造步骤通常分为以下五个步骤。

第一步：进行场地调查和测量在场地勘测阶段，需要对场地进行调查，了解场地周围的自然环境、废料和报废地点。

在这个阶段，需要使用应用工具进行场地的测量工作，在三维设计上建立初步的框架。

第二步：规划场地布局在规划工作阶段，需要确定相应的花园方向、规划花园细节和设计细节，通过3D模拟确定花园的主题、材料和色彩。

在确定花园构想后，进行绘图设计和图纸制作达到更加精细的设计效果。

第三步：场地准备工作在场地准备工作的阶段，需要进行废弃物的清除、基础设施的安全和通风硬件的安装。

在地面的特殊材料装配工程上，需要确定步骤数和敷地面积，以及需要安装的管道和电力设备。

第四步：开始建设花园在进入建设阶段时，每一个花园的细节都要注意到。

图 ２ 植 柳 谷 坊 平 面示 意 图
● 王 晓 平
责 任编 辑
收 稿 日期 ： ０ ９ ０ — ６ ２ ０— ６ １ 作 者 简 介 ： 永 刚 （９ ０ ）男 。 程 师 。 薛 １８ 一 。 工
４ 一 ９
关 键 词 ： 柳 谷 坊 ； 治 沟 ；应 用 植
中 图分 类 号 ： １７ Ｓ５
文 献 标 识 码 ： Ｃ
文 章 编 号 ：０ ０ １ ２ （０ ０ ０ － ０ ９ ０ １０ — １３ ２ １ ）８ ０ ４ — １
植 柳 谷 坊 是 用 柳 条 做 材 料 ， 沟 在 壑 中 横 向 沟 道 栽 植 的 柳 栅 栏 形 式 的
图 １ 植 柳 谷坊 横 断 面 示 意 图
三、 植柳谷坊 的应用及效益
植 柳 谷 坊 的 应 用 范 围 较 广 ，适 宜 各 种 沟 道 的 治 理 ．特 别 是 对 大 型 沟 壑
ｊ 岸 线 沟
的 治 理 更 具 优 势 ．在 东 北 黑 土 区 松 嫩
平 原 的 漫 川 漫 岗地 区 的 沟 壑 治 理 上 最 为 适 应 。由 于 其 材 料 是 柳 条 植 物 ， 活 成 后 对生态 的改善作 用明显 。
谷坊 治沟工 程 。
１ 柳谷 坊的通 透 性要求 ． 植
通 透 性 是 植 柳 谷 坊 的 主 要 设 计 指 标 ． 柳 谷 坊 的 突 出 特 点 就 是 既 通 植 又 阻 。 要通 得 合 理 ， 要 阻 得适 当 ， 通 阻 栽 植 的 柳 条 过 稀 ， 率 不 足 ， 不 到 阻 起
植 柳 谷 坊 的设 计 主 要 有 以 下 几
个 要点 ：
图 ２
沟 中 水 量 较 小 ， 活 率 高 。 秋 季 栽 植 成

幼儿园小小建筑师：植物园建筑设计方案1.引言在现代社会，关于儿童成长环境的重视已经越来越受到关注。

在这样的环境中，植物园成为了一个备受追捧的主题，因为它不仅可以提供儿童们与自然亲近的机会，同时也是一个激发儿童创造力的良好空间。

植物园的建筑设计方案对于幼儿园的规划而言显得尤为重要。

本文将深入探讨幼儿园小小建筑师们在设计植物园时所需要考虑的各个方面，希望以此为大家提供一些有价值的参考。

2.方案的整体规划在设计植物园的建筑方案时，首先需要考虑的是整体规划。

因为植物园不仅仅局限于植物本身，还需要有一定的游乐设施和建筑空间。

幼儿园小小建筑师们可以考虑将植物园划分为不同的区域，比如观赏花园、果蔬园、动物园等，然后在每个区域内进行适当的设计布局。

考虑到植物园的季节变化，建筑设计方案中也应该充分考虑到四季变化对植物园的影响，以确保植物园在四季皆宜。

3.建筑设计的运用对于建筑设计的运用，幼儿园小小建筑师们需要考虑的有很多。

建筑设计应该与自然环境相协调。

建筑物的颜色、形状和材质都应该与植物园的植被相协调，以确保整体的和谐性。

建筑设计还需要考虑到儿童的安全性和舒适性。

因为植物园是一个供儿童游玩的地方，所以建筑设计中还应该考虑到儿童的身高、行动习惯以及安全防护等方面。

4.个人观点和理解在我看来，植物园的建筑设计方案对于幼儿园来说是非常重要的。

因为植物园不仅仅是一个供儿童游玩的地方，同时也是一个能够让儿童亲近自然、激发创造力的空间。

在设计植物园的建筑方案时，必须要考虑到多方面的因素，确保整体的设计能够满足儿童的成长需求。

我认为幼儿园小小建筑师们应该积极参与到植物园的设计规划中，因为通过参与设计，他们不仅可以学习到建筑设计的知识，同时也能够培养自己对于环境保护和美化的意识。

5.总结植物园建筑设计方案对于幼儿园的规划来说是非常关键的。

通过本文的探讨，我们不仅对于整体规划、建筑设计的运用有了明确的认识，同时也能够体会到幼儿园小小建筑师们在植物园设计中所需要考虑的各个方面。

乡间稻田别墅设计理念乡间稻田别墅的设计理念是将自然与人文完美结合，创造一个舒适宜居的居住环境。

首先，在乡间稻田别墅的设计上，我们将以自然为主题，让人们感受到大自然的美妙和宁静。

稻田、湖泊、树木等自然元素将被充分利用，打造一个丰富的自然景观。

如在别墅周围的稻田中种植莲蓬或者其他花卉，为整个别墅增添生机和美感。

别墅建筑将融入自然环境中，采用石材、木材等质朴的材料，打造出原始、自然的外观。

在室内，大面积的玻璃窗可以充分让阳光进入室内，让人们能够与自然紧密接触。

其次，在乡间稻田别墅的设计上，我们将重视人文情怀，营造浓厚的人文氛围。

别墅周围的绿色环境、湖光山色等景观将为人们提供一个放松身心的空间。

人们可以在稻田中漫步，在湖边散步，感受大自然的美丽和宁静。

别墅内部的装饰也将融入人文元素，如在客厅摆放传统的书法、字画等艺术品，给人们带来一种文化的愉悦。

同时，我们还将设立专门的公共设施，如游泳池、健身房等，方便人们进行休闲和娱乐活动。

另外，在乡间稻田别墅的设计上，我们将注重社区共享和社交活动的开展。

别墅群落将建立一个紧密的社区联系，为居民提供各种社交活动的场所和机会。

比如，在别墅群落中建设一个公共广场，供居民们进行集会和交流。

同时，我们还将在别墅群落内建设俱乐部、咖啡厅等公共设施，方便居民进行互动和社交。

这样，人们可以在享受自然环境的同时，与邻居们建立友谊，共同创造一个和谐的社区环境。

总之，乡间稻田别墅的设计理念是以自然与人文为中心，营造一个与自然融为一体、人文丰富、社区共享的居住环境。

通过创造独特的建筑和景观，让人们能够从繁忙的城市生活中脱离出来，享受到大自然的美丽和宁静。

同时，提供充足的社交场所，方便居民进行社区交流和互动。

相信这样一个设计理念的乡间稻田别墅，将成为人们梦想中完美的居住场所。

幼儿园小小建筑师：植物小屋DIY制作与童话共享一、植物小屋的魅力植物小屋，仿佛是童话世界中的道具，充满了魔力和想象力。

它不仅是孩子们的游乐场所，更是他们幻想世界的一部分。

在这个数字化的时代，让孩子们亲手参与制作一个植物小屋，可以让他们近距离触摸大自然，感受植物的生命力，培养对自然的热爱和保护意识。

植物小屋DIY制作，不仅仅是一项手工活动，更是一次心灵的洗礼，一次对生命的尊重。

二、植物小屋DIY的必备材料制作植物小屋所需的材料并不复杂，主要包括植物苗、树枝、竹篾、小块木板、彩色玻璃纸等。

孩子们可以根据自己的想象和创意，选择自己喜欢的材料和植物，搭建属于自己的小天地。

三、植物小屋DIY的制作步骤1. 孩子们可以先选择一个自己喜欢的场地，可以在家里的花园，阳台，或者户外的小角落。

然后清理干净场地，确保安全性。

2. 孩子们可以根据自己的构想，选择适合的树枝或竹篾，搭建小屋的骨架。

可以根据自己的想法做成三角形、方形、圆形等不同的形状，增加小屋的趣味性。

3. 就是种植植物了。

孩子们可以选择一些容易生长的植物，比如吊兰、多肉植物等，让它们成为小屋的“屋顶”，让小屋更具生机和活力。

4. 孩子们可以用一些彩色玻璃纸或者彩色油纸，做成一些小窗户，让阳光透过玻璃纸洒进小屋，增加小屋的温馨感。

四、植物小屋的童话共享制作好植物小屋之后，孩子们可以邀请家人和朋友来共享这个小天地。

他们可以在小屋里面放上一些小玩偶、小家具，营造出一个微缩的童话世界。

孩子们可以自己编写小故事，或者根据经典童话故事来演绎，让植物小屋成为他们的小剧场，展现自己的想象力和创造力。

五、我的观点和理解植物小屋DIY制作是一种极具教育意义的活动。

通过制作过程，可以培养孩子的动手能力、创造力和想象力，使他们在玩耍中学习，获得乐趣。

植物小屋也可以让孩子们在自然中感受生命的美好，培养对大自然的热爱和尊重，为他们未来的成长打下坚实的基础。

总结回顾：植物小屋DIY制作，不仅是一次手工活动，更是一个让孩子们走进自然、感受大自然魅力的契机。

幼儿园绿色家园：花房规划设计与植物栽培方案1. 前言幼儿园作为孩子们成长的家园和学习的地方，扮演着极其重要的角色。

在幼儿园的建设中，绿化是一个至关重要的环节。

而花房作为绿化的重要组成部分，既可以美化园区环境，也可以提供一个有趣的学习空间，激发孩子们对大自然的热爱。

本文将深入探讨幼儿园绿色家园中花房规划设计与植物栽培方案，帮助幼儿园管理者和教师更好地打造一个健康、美丽的学习环境。

2. 花房规划设计2.1 空间规划：花房的位置应尽量靠近幼儿园的主建筑，方便孩子们的日常活动。

要考虑阳光照射、通风等因素，提供良好的生长条件。

2.2 结构设计：花房的结构应以简单、安全为主，不宜过于复杂，以保证孩子们的安全。

可以选择透明的材料，让孩子们在花房内能够清晰地看到植物的生长过程。

3. 植物栽培方案3.1 选择适合幼儿园环境的植物：在花房中种植一些易于生长、易于管理的植物，比如吊兰、绿萝等。

这些植物不仅美观，而且能够吸收室内的有害气体，改善空气质量。

3.2 注重孩子们的参与：在花房的植物选择上，可以考虑让孩子们参与，比如让他们选择自己喜欢的植物，并亲自参与种植和管理。

这样可以培养孩子们的责任感和团队合作精神。

4. 个人观点和理解绿色环境对于孩子们的成长有着积极的影响。

在幼儿园绿色家园中，花房的规划设计和植物栽培方案至关重要。

在规划设计上，要充分考虑到孩子们的安全和舒适感，让他们能够在花房内畅快地学习和玩耍。

而植物的选择和管理上，可以借助孩子们的参与，让他们从中感受到大自然的奇妙，培养他们对植物和环境的热爱之情。

5. 总结与回顾通过本文对幼儿园绿色家园中花房规划设计与植物栽培方案的探讨，我们可以得出结论：花房不仅是一个美化环境的空间，更是孩子们了解自然、热爱自然的窗口。

在幼儿园建设中，花房的规划设计与植物栽培方案要引起足够的重视，为孩子们打造一个健康、快乐的成长环境。

在今天的社会中，越来越多的人开始重视教育，重视孩子们的成长环境。