专题八世界近现代文学艺术复习课件

现实主义 时间：19世纪中期以后
材料：19世纪30、40年代是资本主义制度在西欧几个主要国 家最后战胜封建主义的时期。资本主义制度的确立和巩固， 使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化， ‚使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的 ‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了‛。面对这种冷 酷的社会现实，‚人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的 生活地位、他们的相互关系‛ ——朱维之、赵澧《外国文学史》
[例2]
(2009·安徽高考)19世纪30年代以后，欧美文学的
主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、 批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是 A．《大卫·科波菲尔》 C．《巴黎圣母院》 B．《老人与海》 D．《等待戈多》 ( )

A
3．下图分别是西方两种不同文学流派的代表人物，这两种文 学的相同点是 ( )
A．揭露社会问题 C．鼓吹暴力革命
B．表现人们的失望、苦闷和迷惘 D．崇尚理性主义

A
• 恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起 来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度 和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺 画。”下列文学作品在这种“极度失望” 的社会背景下出现的是（ ） • A．《十日谈》 B．《唐璜》 C．《人间喜剧》 D．《战争与和平》
D
现代主义流派产生的根源
（1）社会根源：垄断促进了生产的发展，但是物 质 生产是以牺牲一定的精神道德为前提的。物质与精 神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。
（2）思想根源：科学技术飞速发展，促使人们的 认 识水平也迅速提高，人们的观念急剧变化，人们开 始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德 观念等。 （3）政治根源：国际政治上的世界大战，后来的 冷 战，特别是核恐怖，无疑像是定时炸弹一样悬在人
法国
俄国 英国 印度
美国
德莱赛
《》
小说
1.以《人间喜剧》为例，简析批判现实主义小说 产生的时代背景及影响。
提示:①背景:从《人间喜剧》中我们可以清楚地看到，在 当时的法国社会里金钱主宰着一切。在19世纪二三十年代资 产阶级上升时期，社会矛盾逐渐尖锐化。一方面是资本主义 的逐渐巩固和社会财富的急剧增加，另一方面则是广大人民 迅速陷入赤贫。这种矛盾在文学艺术上就表现为浪漫主义的 幻想和呐喊已经不能满足人们的精神需要，鞭挝资本主义罪 恶的批判现实主义小说受到了普遍的欢迎。 ②影响:批判现实主义小说深刻地揭露丁资产阶级和封建 贵族的腐朽和丑恶的本质，描绘出极为广阔的资本主义社会 复杂丰富的生活图景。它的经典作品，不仅是人们认识当时 社会的百科全书，而且为人类文学艺术宝库增添了光彩夺目 的瑰宝。但是由于历史的局限性，批判现实主义未能指出社 会发展的必然趋势，因此他们“批判”现实，却“没有什么 可以肯定的”。
成就：人民版142页要求熟记
考点整合
材料：作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作 用不是直接的，而是通过对人们的思想感情和精神面 貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和自 己周围的环境，影响社会生活的发展。 影响： 有利于扫荡封建残余势力； 鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
要点点拨
浪漫主义文学产生了哪些影响？
英国 • 代表： • （1）欧美文学 法国
萧伯纳 罗曼罗兰 马克吐温
美国 • （2）亚非文学 印度 日本
德莱赛
海明威 泰戈尔
川端康成 奥斯特洛夫斯基
• （3)无产阶级文学 苏联：高尔基 中国
无产阶级革命文学
背景：19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌。 作者：俄罗斯作家 。 内容：描写工人阶级的生活和斗争，刻画工人阶级坚持斗争的大无 畏精神。 地位：是 文学的奠基之作。 高尔基 革命现实主义 如何理解高尔基的小说《母亲》奠定了苏联社会主义文学的基础？ 伟大的无产阶级作家、苏联文学的创始人高尔基在《母亲》中首 次运用了社会主义现实主义的创作方法，即从现实的革命发展中， 真实地、历史地、具体地去描写现实，从而揭开了无产阶级文学 的历史新纪元。 下列关于长篇小说《母亲》的说法，正确的是( ) ①歌颂 了俄国工人阶级大无畏的革命精神 ②无产阶级革命文学的 代表作 ③革命现实主义文学的奠基之作 ④创作于十月革 命胜利后 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
荒诞派戏剧的特点： 情节：没有完整复杂的故事情节，只有欠缺逻辑的 剧情。 环境：单调、简单、重复的场景，凋敝的舞台形象。 结构：散漫、支离破碎、无章片断的连缀，没有完 整的结构程式。 戏剧冲突：没有鲜明的戏剧冲突和社会矛盾斗争。 人物：性格模糊，身份不清，动作机械，语无伦次， 没有鲜明的人物形象。 语言：没有合乎逻辑的对话，一种支离破碎的戏剧 语言。 主题：含有很大的隐喻性，强调象征意义；不关心 是否具有现实生活的真实；突出“荒诞意识”， 揭示社会现实。
2.为什么《战争与和平》被誉为了人民战争的英雄 史诗”? 提示:因为《战争与和平》的情节安排，是以拿破仑 入侵俄国期间的俄国社会生活和两军大战的生动画面作 为背景的，托尔斯泰描绘出俄国人民反抗侵略的波澜壮 阔的战争场景，赞扬了俄国人民的爱国精神和英雄气概， 深刻地揭示了人性的光辉和阴暗面，因此被称为“人民 战争的英雄史诗”。
复习策略
复习策略学习本单元内容时应注意三个联系，一是联系本 模块的其他单元，把握其规律；二是联系政治经济背景，掌 握其特征；三是联系语文等学科知识，理解其内涵。从历史
学的角度阅读文学艺术作品，结合文学艺术成果产生的背景
和自己的现实生活，认识人类文化发展的多样性，树立尊重 世界各地区、各国家、各民族不同文化传统的价值观念。
现代主义 时间：20世纪上半期 背景： 两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重 的社会问题，使人们深深陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。 深刻影响了文学和艺术的发展。
特点： 1.反传统、反理性，反映现代西方人心灵的迷惘和痛 苦； 强调作家个人主观感受，集中表现自我； 手法比较怪诞,风格悖离传统； 流露出作家或艺术家苦闷、迷茫、虚无和变态心理等 精神创伤。
3．试比较浪漫主义和批判现实主义两种 文学流派有何异同？
(1)共同点：都对当时的社会进行了无情的鞭挞和批 判——最大的共同之处是都对当时社会的黑暗、丑恶 现象作了无情的鞭挞和批判。
2．区别 类型 时间 产生根源 描写对象 表现手法 写作特点
资产阶级 采用夸张 着力描绘自 18世纪后 浪漫 革命、改 注重内心 手法，富 然景物，把 半叶至19 主义 革刚刚兴 主观感受 于幻想和 现实与理想 世纪中叶 起 传奇 对立起来 注重观察社 19世纪30 工业革命 以客观真 批判 对社会现 会生活，把 年代至20 的开展， 实的生活 现实 象无情揭 对现实的不 世纪前半 各种矛盾 作为描写 主义 露和批判 满转变为深 期 尖锐 对象 层揭露
20世纪五六十年代，《等待戈多》以与传统 戏剧风格迥异的形式使贝克特获得了诺贝 尔文学奖。这种荒诞剧的主题所反映的是 A．人的一生是痛苦的、绝望的 B．世界是荒诞的，现实是丑恶的 C．街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情 形，他们每天都在等待 D．现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘
D
[考题范例]
(1)浪漫主义产生于 18 世纪末 19 世纪初，在政治上反对封建 制度，在艺术上与古典主义相对立，属于资本主义上升时 期的一种意识形态。 (2)浪漫主义文学抨击封建专制，鞭挞世间的丑、恶和黑暗， 对欧洲社会的弊端给予辛辣的讽刺和揭露；它深入发掘人 类的感情世界，歌颂人世间的真、善和光明，歌颂民主、 自由，尽情抒发他们的爱国情感，热情洋溢地鼓励人们为 争取自由和理想而斗争。
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后现代主义文学 背景 特点 流派（1）英国 愤怒青年 （2）垮掉的一代 美国 （3）黑色幽默 美国 （4）魔幻现实主义 （5）解冻文学
代表 荒诞派戏剧《等待戈多》
传统戏剧 情节：有完整复杂的戏剧情节。环境：典型、多样 的活动场景。 结构：完整的戏剧模式和表演程式。 戏剧冲突：有人物之间的性格冲突或其他方面的矛 盾冲突。 人物：有丰满突出的人物形象，具有典型性。 语言：有明朗生动、富有表现力的个性化的人物语 言。 主题：集中反映社会生活，揭示尖锐的矛盾斗争。
2011年高考历史第一轮总复习
必修（Ⅲ ） 专题八 19世纪以来的世界文化
【课标要求】
1．了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的 时代背景及影响。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些 美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些 音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会 生活的影响。
背景： 法国大革命后的欧洲社会动荡黑暗，使人们对启蒙思 想家设想的“理性”王国深感失望，努力寻找新的精 神寄托，从而产生了浪漫主义文学。
浪漫主义文学特征： 创作风格：反对古典主义、文学形式主义的束缚，在 创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。到19 世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。 内 容 上： 反对崇尚理性，歌颂人的本能感情。 反映现实，政治上反对封建制度，憧憬未来。
背景：1.随着资本主义经济的发展，资本主义国家 的社会矛盾日趋尖锐。 2.资本主义制度道德观念和文化价值观念发生深刻 变化，拜金主义泛滥。 3.浪漫主义不在适应当时社会现实， 促使人们对社 会现实进行冷静、深刻的审视和批判。
材料："它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象 征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我 们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。"
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该剧中反复出现这两个流浪汉的如下对白： 爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。 请概括该作品的艺术流派，它在文学史上 的地位如何？
3．影响：给文学艺术领域带来冲击和震撼， 丰富了创作理念和手段，促进欧美文艺的 多元发展。