26个英文字母重点讲义

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26个英文字母学习ppt完整版课件

我是H h大H像梯子往上
爬小h椅子侧着放
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是J j
大J墙上小挂钩小j子弹射上天
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
• [A]（4个） A a • [E]（8个） E e
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋小y比v多尾巴
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是I i
大I像把小哑铃小i就像魔术棒
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

初中英语入门26个英语字母(共52张)PPT课件

Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
/ju:/ /eks/
/a:/ /vi:/ /wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
E 像“山”字向右偏，
小 e 像只小眼睛。
Ff
/ef/
F 像菜刀缺了口，
小写的 f像镰刀。Gg Nhomakorabea/ʤi:/
G 像一座圆宝库，小写的g 像蝌蚪。
Hh
/eiʧ/
H 像河上独木桥。
小写的 h 像椅子。
Reaction challenge
反应大挑战
Ii
• 难点：默写字母和拼读单词。区分元音字母和辅音字母。
教学设计
• 26个英语字母的教学主要分三个课时完成。先通过字母歌唤起学生学字母的兴趣。然后逐步教每个字母的读法，字母在四线三格中的正确位置以及正确的书写笔顺。在教学的过程中涉及小组比赛读字母，关于学生对字母反应能力的游戏。以及一些练习题让学生快速正确的掌握字母。

26个字母教学课件(详细版)

34Leabharlann 字母X的发音与书写发音
字母X的发音为/ks/，发音时舌尖抵住上齿龈，气流从舌两侧通过，声带不振动。
书写
字母X的大写形式为X，小写形式为x。书写时需注意笔画的交叉点和倾斜度，大写X和
小写x均由两笔完成。
2024/1/27
示例
单词"box"中字母x发/ks/音，单词"next"中字母x发/ks/ 音。
2024/1/27
元音字母发长音和短音，辅音字母根据其在单词中的位置有不同的发音。部分字母组合有特定的发音规则，如“th”、“sh”、“ch”等。
5
字母大小写形式及书写规范
01
大小写形式：每个英文字母都有大写和小写两种形式，大写字母通常用于句子的开头和专有名词，小写字母用于句子的其余部分。
38
THANKS
2024/1/27
39
提示
发音时双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔，发出/p/
的音。
书写
大写字母P占上两格，小写字母p占中下两格。
笔顺
大写P先写一竖，再写右上半圆；小写p先写一竖，再写右
半圆。
26
字母Q的发音与书写
/kju:/
发音
提示
发音时舌后部抬起贴住软腭，憋住气，然后舌尖稍稍下降，送气，发出/k/的音，紧接着发/ju:/的音。
发音
字母W的发音为/w/或/ˈdʌblju:/，发音时嘴唇呈圆形，舌头后缩，舌位较高，声带振动。
2024/1/27
书写
字母W的大写形式为W，小写形式为w。书写时需注意笔画的顺序和连贯性，大写W和小写w均由两笔完成。
示例
单词"win"中字母w发/w/音，单词"world" 中字母w发/w/音。

01. 26个英语字母课件认识口诀(共74张PPT)

/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
26个英语字母
教学目标
• 能正确熟练拼读并背诵26个英语字母。 • 能正确书写26个英语字母（大写小写）
，并会区分书写上形状相似的字母。 • 掌握五个元音字母和发音。 • 使学生在小组活动和游戏过程中对英文
字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点
• 重点：知道26个英文字母的大小写在四线三格中的具体位置以及笔画。区分形状相似的字母。
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
J j /ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
Kk
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
6. _U_u__ Vv __W__w__ 7. _G_g__ Hh __I_i___ 8. _Q__q__ Rr _S__s ___
• 、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。
• 1.ABD（） 3.LEN（） 5.DEB（） 7.HIJ （）
2.BGD（） 4.EHK（） 6.FGH（） 8.JKM（）

26个字母的学习ppt课件(2024)

示例2
拼写单词"photograph"，关注字母组合"ph"和"graph"的拼写规则。
2024/1/30
14
04
句子阅读与理解能力提升
2024/1/30
15
简单句子阅读训练
2024/1/30
识别句子中的主语、谓语和宾语
01
通过练习，让学生能够快速准确地识别句子中的主语、谓语和
宾语，理解句子的基本结构。
2024/1/30
19
听懂基本指令和日常用语
学习听懂简单的指令，如“坐下”、“站起来”、“走过来” 等。
通过听力训练，提高对不同语速和语调的适应能力。
2024/1/30
掌握日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
20
模仿发音，练习口语表达
学习正确的字母发音，并逐渐练习单词的发音。
掌握基本的语音语调，如升降调、重读等。
2024/1/30
27
互动游戏设计原则及实施方法
设计游戏关卡
将学习内容划分为不同的关卡，每个关卡对应一个学习目标，通过逐步解锁关卡的方式引导学习者逐步掌握26个字母。
提供游戏反馈
在游戏过程中和学习结束后，提供及时的反馈和评价，帮助学习者了解自己的学习情况和需要改进的地方。
2024/1/30
28
2024/1/30
反馈及时
游戏过程中应提供及时的反馈，让学习者了解自己的学习进度和成果。
26
互动游戏设计原则及实施方法
制定游戏规则
明确游戏目标、玩法和奖励机制，确保游戏的公平性和趣味性。
选择合适的游戏形式
根据学习内容和学习者的特点，选择合适的游戏形式，如拼图游戏、射击游戏、角色扮演游戏等。

26个字母ppt课件完整版

字母与动作联想
3
为每个字母设计一个相应的动作或手势，通过动作的表达来加深记忆，例如"E"可以表示为"张开双臂像大鹰展翅"。
2024/1/30
12
歌曲、游戏等趣味记忆方式
2024/1/30
字母歌曲
01
选用旋律简单、节奏明快的歌曲，将26个字母编排成歌词，通
过唱歌的方式帮助记忆。
字母游戏
02
设计各种与字母相关的游戏，如字母拼图、字母捉迷藏、字母
字母剪纸
教孩子使用剪刀和纸张剪出字母的形状，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能让孩子在剪纸的过程中熟悉和记忆字母的形状。
2024/1/30
14
04 听说读写综合能力培养
2024/1/30
15
听力训练策略部署
2024/1/30
精选听力材料
选择适合学生年龄和水平的听力材料，如儿歌、故事、对话等。
创设听力情境
01
02
03
阅读
字母是构成单词的基础，掌握字母的发音和拼写规则有助于阅读和理解文本。
2024/1/30
写作
通过字母的组合和排列，可以表达丰富的思想和情感，进行有效的书面交流。
语言学习
学习一门新语言时，字母是入门的基础，掌握字母的发音和书写有助于后续的语言学习。
5
学习字母的重要性
提高语言能力
25
06 总结回顾与展望未来
2024/1/30
26
关键知识点总结梳理
01
02
03
04
26个字母的读音和大小写形式
字母在单词中的发音规律
2024/1/30
字母组合的常见发音

26个英语字母教学课件(2023版ppt)

字母教学可以培养学生的英语书写能力，提高学生的英语写作水平。
字母教学可以培养学生的英语思维能力，提高学生的英语综合运用能力。
02
03
04
字母教学的方法和技巧
01
形象教学法：通过形象的图片、动画等，让学生更好地理解和记忆字母的形状和发音。
02
游戏教学法：通过有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。
03
情景教学法：创设真实的语言环境，让学生在真实的情境中学习字母。
04
比较教学法：通过对比相似的字母，让学生更好地区分和记忆。
05
复习巩固法：定期复习和巩固，让学生更好地掌握和运用字母。
字母教学的效果和评价
01
提高学生的英语字母认知能力
02
增强学生的英语拼写能力
03
培养学生的英语学习兴趣
04
提高学生的英语综合水平
C
语法功能：字母在英语语法中具有重要作用，如名词、动词、形容词等
D
书写规范：字母的书写规范是英语书写的基础，正确的书写有助于提高英语书写水平
字母的读音和书写
字母的读音：每个字母都有其对应的发音，需要掌握正确的发音方法
字母的音形结合：通过音形结合的方式，帮助记忆和掌握字母的读音和书写
字母的书写：每个字母都有其对应的书写方式，需要掌握正确的书写方法
03
特点：每个字母都有其独特的发音和书写方式，其中元音字母的发音比较响亮，辅音字母的发音比较轻。
02
字母的用途：英语字母是英语单词的基础，掌握好字母的发音和书写，对于学习英语单词和句子具有重要意义。
04
字母在英语中的作用
A
构成单词：字母是构成英语单词的基本单位
B
发音基础：字母是英语发音的基础，掌握字母的发音规则有助于正确是两位科学家，他们一起发明了许多东西，最后成为了一对好朋友。

2024版26个字母教学优质PPT课件

26个字母教学优质PPT课件CONTENTS•字母概述与重要性•逐个击破：A-Z字母详解•趣味互动环节设计与实践•案例分享：成功教学经验总结•资源推荐与拓展延伸字母概述与重要性01英文字母体系起源于拉丁字母，经过长时间的发展和演变，形成了现在广泛使用的26个字母。

英文字母体系是世界上最通用的字母体系之一，被广泛应用于国际交流、商业、科技等领域。

英文字母体系具有简单易学、规范统一、灵活多变等特点，方便人们进行阅读和书写。

英文字母体系简介通过学习26个字母，孩子们可以逐渐掌握英语单词的拼写和发音规则，提高英语阅读和写作能力。

26个字母的学习还有助于培养孩子们的语音意识、语感和语言表达能力。

26个字母是英语学习的基础，掌握字母的发音和书写是英语学习的第一步。

26个字母在英语学习中的地位培养孩子正确书写和发音习惯在教学过程中，注重引导孩子们正确书写26个字母，包括大小写字母的笔顺、笔画和占格等。

通过示范、练习和反馈等方式，帮助孩子们掌握正确的发音方法，培养孩子们的语音意识。

鼓励孩子们多进行口语练习和阅读训练，提高孩子们的英语应用能力和表达能力。

02逐个击破：A-Z字母详解C 字母发音为/s ɪ/（在e 、i 、y 前）或/k/，例词：cat （猫）/cake （蛋糕）A 字母发音为/e ɪ/，例词：apple （苹果）B 字母发音为/b ɪ/，例词：banana （香蕉）D 字母发音为/d ɪ/，例词：dog （狗）E 字母发音为/ɪ/（在重读开音节中）或/e/（在重读闭音节中），例词：elephant （大象）/egg （鸡蛋）G 字母发音为/d ʒɪ/（在e 、i 、y 前）或/g/（其他情况），例词：girl （女孩）/go （去）F 字母发音为/ef/，例词：fish （鱼）H 字母发音为/e ɪt ʃ/，例词：horse （马）J 字母发音为/d ʒe ɪ/，例词：jacket （夹克衫）I 字母发音为/a ɪ/（在重读开音节中）或/ɪ/（其他情况），例词：ice cream （冰淇淋）/in （在...里）M字母发音为/em/，例词：monkey（猴子）L字母发音为/el/，例词：lion（狮子）K字母发音为/keɪ/，例词：kangaroo（袋鼠）N字母发音为/en/，例词：nose（鼻子）O字母发音为/əʊ/（在重读开音节中）或/ɒ/（在重读闭音节中），例词：orange（橙子）/ox（公牛）发音为/pɪ/，例词：pig（猪）P字母发音为/kju:/，例词：queen（女王）发音为/ɑ:/（在重读开音节中）或/ɔ:/（在重读闭音节中），例词：rainbow（彩虹）/ring（戒指）发音为/es/（在元音前或浊辅音后）或/s/（其他情况），例词：snake（蛇）/sun（太阳）发音为/ti:/，例词：tiger（老虎）Q字母R字母S字母T字母Z 字母V 字母发音为/vi:/，例词：van （货车）X 字母发音为/eks/，例词：xylophone （木琴）Y 字母发音为/wa ɪ/（在单词开头作为辅音字母时）或/ɪ/（其他情况），例词：yellow （黄色）/yes （是的）发音为/ju:/（在重读开音节中）或/ʌ/（在重读闭音节中），例词：umbrella （雨伞）/up （向上）U 字母W 字母发音为/'d ʌblju:/，例词：watch （手表）发音为/zed/（英式英语）或/zi:/（美式英语），例词：zebra （斑马）/zoo （动物园）趣味互动环节设计与实践03游戏化教学法在字母教学中的应用字母捉迷藏通过隐藏字母并让学生寻找的方式，增加学习的趣味性。

26个英语字母课件PPT讲解

③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。
⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。
⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
⑨小写字母a，d，g，q的起笔都在第二线上，中间部分是椭圆形。注意起笔处要合拢。
小结
• 大写字母一二格，上不顶线为准则；小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错；无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z ；i t 中上一格半；还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
ABCDEFGHIJKLMNOPQR
⑩小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t，u等字母的收笔是一个上挑的小圆钩，如
注意不能写成锐角，如：更不能写成汉字的竖弯钩，如：
g，j，y的下延弯度要适当，如：
，
不能太长，如：也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 (12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小写字母a的宽度为宜。
K
k
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
L
l
/el/
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见小l瘦又长。
M
m
/em/
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。小写m的像梳子，总共只有三个齿；也像两扇门
N
小写的n像扇门。
n
/en/
N的左边是山峰，右边河谷一样深。

26个英文字母PPT教学课件

04
English letters D-G
The pronunciation and spelling rules of D
Pronunciation
The pronunciation of D is "de", similar to "d" in Pinyin. When pronouncing, the tip of the tongue is pressed against the upper gum, the tongue is slightly raiseபைடு நூலகம், and the lips naturally relax.
Course objective
Through PPT teaching materials, help learners systematically master the pronunciation, writing, and usage of 26 English letters, and enhance their interest and ability in learning English.
spelling rules, B usually represents consonant phonemes, which are also
quite common in English words.
Pronunciation and spelling rules of C
Unique and easy to remember
The pronunciation and spelling rules of B
Clear and accurate
The pronunciation of letter B is relatively clear and accurate, usually

26个字母学习ppt课件

03
字母F-J学习
字母F的读音与书写
1 2
读音
/ef/
书写
大写字母F占上两格，小写字母f占上中格。
3
发音技巧
发音时，上齿轻触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，同时声带震动。
字母G的读音与书写
读音
/dʒiː/
书写
大写字母G占上两格，小写字母g占中下格。
发音技巧
发音时，舌前部抵住软腭，形成阻碍，然后气流冲破阻碍，发出短促的摩擦声，同时声带震动。
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格，小写字母h占上中格。
03
发音技巧
发音时，气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦声，同时
声带震动。
字母I的读音与书写
读音
/aɪ/
书写
大写字母I占上两格，小写字母i占中格。
发音技巧
发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，形成狭窄的通道，气流通过时发出短促的摩擦声，同时声带震动。
06
字母U-Z学习
字母U的读音与书写
读音
/juː/，发音时嘴唇呈圆形，舌头后缩，接近软腭，发式占中格。在四线三格中，U的大写形式应写在第一格和第二格，小写形式应写在第二格。
字母V的读音与书写
读音
/viː/，发音时上齿轻触下唇，气流从唇齿间通过，发出长元音。
从罗马时代开始，拉丁字母逐渐发展成为欧洲各国通用的字母系统。
26个字母的排列与读音
字母表的顺序
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z，每个字母都有其特定的读音和发音规则。

(完整版)26个字母教学课件(详细版)

习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生的词汇量、阅读能力和写作能力，提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言思维，培养学生的语感，为日后的语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作用，如电子邮件、短信、社交媒体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈，然后迅速下降，让气流冲出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌头抵住下齿龈，声音从口腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇，气流从唇齿之间冲出，发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后部，气流从舌头和上腭之间冲出，发出“g”的声音。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演

2024年26个英文字母教学课件

26个英文字母教学课件一、引言26个英文字母是英语学习的基础，是英语词汇的基石。

掌握26个英文字母，对于英语初学者来说，具有重要意义。

本教学课件旨在帮助学习者系统、全面地掌握26个英文字母的发音、书写和运用。

二、教学目标1.掌握26个英文字母的正确发音。

2.学会26个英文字母的规范书写。

3.能够运用26个英文字母进行简单的单词拼写。

三、教学内容1.26个英文字母的发音：介绍每个字母的发音规则，以及字母在不同单词中的发音变化。

2.26个英文字母的书写：讲解每个字母的书写规范，包括大小写字母的书写顺序和笔画。

3.26个英文字母的运用：通过实例演示，教授如何运用字母拼写出单词。

四、教学安排1.第一阶段：字母发音教学（1-13课时）a.介绍字母A-Z的发音规则b.每个字母的发音练习c.针对不同字母发音的单词练习2.第二阶段：字母书写教学（14-26课时）a.介绍字母A-Z的大小写书写规范b.每个字母的书写练习c.书写完整的单词3.第三阶段：字母运用教学（27-39课时）a.运用字母拼写出单词b.单词拼写练习c.单词拼写游戏五、教学方法1.直观教学法：通过图片、实物等直观教具，帮助学生更好地理解和记忆字母。

2.情境教学法：创设情境，让学生在实际语境中运用字母。

3.游戏教学法：设计有趣的字母游戏，激发学生的学习兴趣。

六、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性和发音、书写准确性。

2.课后作业：检查学生课后作业的完成情况，评估学生对字母的掌握程度。

3.单元测试：进行单元测试，检验学生对字母发音、书写和运用的掌握情况。

七、教学总结通过本教学课件的学习，学生应能熟练掌握26个英文字母的发音、书写和运用。

这将为他们今后的英语学习打下坚实的基础，为进一步学习英语词汇和语法做好充分的准备。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以确保教学目标的实现。

26个英语字母教学(详细版)ppt课件

• birthday /'bə:θdei/ 生日，出生日期 Happy birthday! 生日快乐！
58
baby bad banana basketball be(am, is are) bed big bike
bird birthday
black blue book bread brother but
I love China. • face /feis/ 脸，表情 • ice /ais/ 冰
63
candy chair chicken child(pl.children) China Chinese city class clock close cloudy come cool
/'kæ ndi/ / tʃɛə / /'tʃikin/
25
G 像一座圆宝库，小写 g 的像蝌蚪。
26
H 像河上独木桥。小写的 h 像椅子。
27
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
28
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
29
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
cake
[keɪk]
60
61
[ k ] 音标特征：舌后软颚爆破清辅音发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍, 然后突然张开,气流冲出口腔。声带不产生震动, 属于清辅音。
发音组合：c k ck 代表单词：cake car can cat come
kite sky keep pick back
鸟，禽生日 | 出生日期
黑色的蓝色的

26个英文字母ppt讲解学习

26个英文字母ppt
《ABC Song》
26个英文字母
你觉得26个英文字母像什么？让我们一起动脑想想吧
大写A像圆规
小写ɑ像蜗牛
大写B像耳朵
小写b像数字6倒立
弯弯的月亮大小C，只是大C个头大。
大写D像竖琴
小写表扬人的手指
大写E 像“山”字向右倒小写e像天鹅倒影
大写F像冲锋枪
小写像拐杖
大写G像衣帽钩
• 1.ABD（）2.BGD（）3.LEN（） 4.EHK（）5.DEB（）
• 6.BGI（）7.HIG （） 8.JKM（） 9.FGJ（）10.CFI（）
• 11.CPG（）12.UVZ（）13.JPQ( ) 14.MNF（）15.GOW（）
•
小结
书写格式很重要，四线三格要看好。大写均占上两格，小写格式要记牢。头朝上占上两格，尾朝下占下两格。有头有尾占三格，无头无尾占中格。
⑩小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t，u等字母的收笔是一个上挑的小圆钩，如
注意不能写成锐角，如：
更不能写成汉字的竖弯钩，如：
g，j，y的下延弯度要适当，如：
，不能太长，如：
也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 (12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小写字母a的宽度为宜。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
⑨小写字母a，d，g，q的起笔都在第二线上，中间部分是椭圆形。注意起笔处要合拢。

26个英语字母教学PPT课件

我们的第三位朋友
/si:/
大C 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
我们的第四位朋友
/di:/
大 D 像月饼切一半，小写的 d 像汤勺，
的位朋友
/ i:/
E 像“山”字向右偏，小 e 像只小眼睛。
我们的第六位朋友
小伙伴，摸皮肤，相互嬉戏
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
/əʊ/
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
/pi:/
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
/kju:/
Q像椭圆的棒棒糖，右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
/a:/
R像P要倒下，找根短棍支撑它。小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
/ju:/
大写U像水桶，不忘一竖拉到底
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/’d ʌblju:/
双v变成大w 双v一撇是小w
/eks/
X大错特错，画个叉小叉弯弯犯小错
/wai/
弹弓去横是大Y
/zi:/
大Z像2没写好,小z大Z一个样
Rev1,迅速写出下面字母相应的大写小写。
CbfEIA caFBDG h i degH

26个英语字母教学课件ppt

寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/pi:/ [pi:]
please [pli:z] 请
point [pɔɪnt] 指
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
please [pli:z]
/es/ [es]
重点： is [iz] 是
/kju:/
Q像椭圆的棒棒糖，右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/kju:/ [kju:]
quite
question
[kwaɪt] 安静 [ˈkwestʃən] 问题
/a:/ [a:]
重点：
girl
女孩
[gɜ:l]
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/ i:/
E 像“山”字向右偏，小 e 像只小眼睛。
元音字母
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多

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26个字母趣味字母操
26个字母标准发音
26个字母的标准书写和笔顺
英语字母的书写规范总结：一.26个字母顺口溜
英语字母大小写,初学书写要规范;
大写一律上两格,原则顶住第一线。

小写有头上两格,b,d,h,k和l;
有尾下面占两格，g,q,y,p莫写错。

无头无尾中间格，十三字母无漏写。

a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z.中间;
i,t中上一个半，还有f,j三格点。

所有字母略右斜，笔顺笔画须记请，
始学养成好习惯，大小宽窄要协调。

二.书写归纳：
1笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z
小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z
2笔完成的字母：大写：B D K M P Q R T U X Y 小写：f i j p t x 3笔完成的字母：大写：A E F H I N 小写：无三.易混淆字母：
小写b和d: b像6，背挺直。

d像勺，肚朝左。

小写p和q: p像气球，右边鼓。

q像9,勾朝右。

小写m和n：m是城门，左右2个门。

n是小门，只有1个门。

Class: __________ Name: ___________家长签名：__________
_____
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Class: __________ Name: ___________ 家长签名：__________
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6个字母手写体与印刷体对照表
字母练习题Alphabets Exercises
Name
一、大小写字母对应连线。

Look and match.
二、请将字母进行排序：Make the correct order.
(1)H M N I J K L
(2) b e f d g a c
三、比较写字母。

Compare and write.
1.p——q
2.F——E
3.W——M
4.O ——Q
5.K——R
6.b—— d
9.R——P。