人教版小学数学第四册《1000以内数的认识》.PPT课件

第七页，编辑于星期四：十六点 一分。
典题精讲
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（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数。
1. 从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百、 一百零一、 一百零二、 一百零三、 一百零四、 一百零五、 一百零六、 一百零七、 一百零八、 一百零九、 一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、 一百一十四、 一百一十五、 一百一十六、 一百一十七、
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课堂小结
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知道10个一百是( 一千 )。 一、十、百、千都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
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谢谢
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一百一百地数，10 个一百是( )。
读数时，先从（ ）读起，千位上是几，就读
（ ），在百位计上数是几器，上就读边（拨）珠，边十位数上数，从九百
我 一、们十六来、十数百、一起千数都，小是一计正数方十单体位一。的十个地数。数到一千。你会吗？
从一百起，一个一个地数到一百二十。
10个一是（ ），10个十是（ ），
一百一百地数，10 个一百是( 一)。千
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探索新知
数数。
一、十、百、千都是计数单位。
读数时，先从（ ）读起，千位上是几，就读
在三百五十六的后面
一、十、百、千都是计数单位。
读数时，先从（ ）读起，千位上是几，就读
计数器上从右边起第一位是个位，
连续数出5个数。
要看清要求，仔细数呀！
要看清要求，仔细数呀！
在计数器上边拨珠边数数，从九百
九百六十、 每一排是一百，可以一排一排地数。

三百五十七、 三百六十、
三百五十八、 三百六十一。
三百五十九、
二 探究新知 在计数器上边拨珠边数数，从九百六十 起，一十一十地数到一千。你会吗？
计数器上从右边起第一位是个位，第二 位是十位，第三位是百位。
二 探究新知
数数。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
计1数0个器十上是从一右百边。起
一百零五、一百一十、 一百一十五、一百二十。
三 对应练习
教材做一做 优翼
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、 二百零一、
一百九十九、 二百零二、
二百、
二百零三。
三 对应练习
教材做一做 优翼
（3） 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、 二百六十、三百、 二百三十、 二百七十、三百一十。 二百四十、 二百八十、 二百五十、 二百九十、
四 巩固练习 1.填一填。 （1）10个一是（十）， 10个十是（ 一百）， 10个一百
是（一千）。 （2）九百七十七后面的第五个数是（ 九百八十二 ）。
（3）六百八十九的相邻数是( 六百八十八 )和( 六百九十)。
（4）最大的三位数和最小的四位数相差（ 1 ）。
小朋友们要认真读题，仔细思考。
五 课堂小结
7 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识（1）
一 情境导入
猜猜体育馆大约 能坐多少人。
5000人。
比100多得多。
8000人。
我知道，能坐一万人。
今天我们就一起来学习 比同1学00们更真大了的不数起。，知道这么大的数。
二 探究新知
1 认识计数单位“千”。我们来数一数小
正方体的个数。 1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10。

打 靶 游 戏
100 10 1
打 靶 游 戏
比比谁最棒！
拨一拨 估一估
357号
？号
排 队 取 号
请选择：
从我家到学校，要走 （8、80、800）米。
找规律填数：
150 200 250 300（350 ）400 505）606 101 202 303 404 （
555）444 999 88出下面各数的后面 数出下面各数的后面 数出下面各数的后面 数出下面各数的后面 一个数。 5个数。 一个数。 一个数。 100 10 个 个 10 100 个地数， 个地数， 109 327 309 409 200 199 399 300 799 500 299 从100 80数到 数到 210 1000 。。 709 408 809 600 699 899 700 909 499 900 999
987 876 765 654 （543）432
你今天有什么收获？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

百十个 位位位
在算盘上拨出563 方法二
百十个 位位位
知识提炼
在算盘上拨珠记数的关键是确定好个位、 十位、百位等数位的具体位置，并明确“一 个下珠表示 1，一个上珠表示 5”。
小试牛刀 （选自教材P78 做一做） 在算盘上拨出下面各数。 17 254 180 309 600
请同学们自己拨一拨
例：判断：下面算盘上表示的数是 39。（ ） 错误解答：√ 正确解答：×
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。 2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。 3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
千和百之间的进率是10。

知识提炼
1000 里面有 10 个 100，1000 里面有 100 个 10。
小试牛刀 （选自教材P80 T9） 写出下面各数。
(1)2个百、5个十和6个一 ____2_5_6_____
(2)4个百和8个一
____4_0_8_____
(3)9个百和2个十
____9_2_0_____
知识点 千与百之间的关系 3 下面有多少个彩点？
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 。
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
一百一百地数， 10个一百是一千。
我来抢答：
（1）、（10 ）个
是
（2）、（10 ）个
是
（3）、（100）个 是
我来抢答：
（1）、一个数，从右边起第一位是（ 个 ） 位，第二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ） 位，第四位是（ 千 ）位。
（2）、读数时，从（ 高 ）位读起，三位数 中间有零需要（ 读 ）出来，末尾有零时 （ 不）需要读，0的作用是（ 占位 ）。
读写上面的数及 各数的组成
谢谢大家
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。

从九百七十起，一十一十地数到一千
100
100 10 10 10
2个百
3个十 5个一
密码是由４个百和３个一组成的，
在计数器上拨出密码并在答题纸上写 出这个数才能通过。
密码门
密码是由３个百和６个十组成的，
在计数器上拨出密码并在答题纸上写 出这个数才能通过。
密码门
100—200之间
110元
一根一根地数 10个一是 十
一十一十地数 10个十是 一百
一百一百地数 10个一百是一千
千 百十个 位 位位位
从一百九十八起，一个一个地数到二百零三
千百 十个
从一百九十八起，一个一个地数到二百零三
千百 十个
从一百九十八起，一个一个估，大约有多少根小棒？ 密码是由４个百和３个一组成的，在计数器上拨出密码并在答题纸上写出这个数才能通过。 千百 十个 从一百九十八起，一个一个地数到二百零三 三位数，每一个数位上的数字相同 千 百十个 人教版小学数学二年级下册第七单元 千百 十个 千百 十个 从九百七十起，一十一十地数到一千 从一百九十八起，一个一个地数到二百零三 三位数，每一个数位上的数字相同 千百 十个 从九百七十起，一十一十地数到一千 千百 十个 从九百七十起，一十一十地数到一千 密码是由３个百和６个十组成的，在计数器上拨出密码并在答题纸上写出这个数才能通过。 党建宣传墙上有1000多字。 密码是由４个百和３个一组成的，在计数器上拨出密码并在答题纸上写出这个数才能通过。 人教版小学数学二年级下册第七单元 从九百七十起，一十一十地数到一千
遇到困难或坏人时 拨打的电话号码
三位数，每一个数位上的数字99相9元同 最大的三位数
党建宣传墙上有1000多字。
二年级共有7个班，有学生392人。

1、2、3、4、5、6、
一7个、8一、9个、1地0。数，10 个一是( 十)。
一十一十地数，1100、个20十、是30、( 4一0、)。百50、60、
70、80、90、100。
每一排是一百，可以
认识计数单位“千”。 一排一排地数。
32九个个百百百里是是面三二有百百9。。个百。 这么多，怎么数呢？
一百、二百、三百、四百、 五百、六百、七百、八百、 九百、一千。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 一个一个地数，10 个一是( )。 （一）数一数，在计数器上边拨珠边数数
数数 从九百六十数到一千
十个十个地数 10个十是一百 2、当物品的数量较少时，一十一十地数。 1、当物品的数量很少时， 一个一个地数。 数数 从九百六十数到一千
3、当物品的数量很多时，一百一百地数。 数数 从九百六十数到一千
10个100个小方格是1000个小方格 从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 一个一个地数，10 个一是( )。 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。 一百一百地数，10 个一百是( )。 数数 从九百六十数到一千
一个一个地数，10 个一是( )。 一个一个地数 10 个 一是 十 从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
9个百再添上1个百是10个百， 10个一百是一千。
一百一百地数，10 个一百是( 一)。千
数数
1、当物品的数量很少时， 一个一 个地数。
2、当物品的数量较少时，一十一 十地数。
3、当物品的数量很多时，一百一 百地数。
（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 十个十个地数 10个十是一百 数数 从九百六十数到一千