人教版八年级下册语文《春酒》课件PPT课件PPT
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人教版八年级下册第四单元之《春酒》ppt课件
教学目标：
1． 关注细节描写，品味文章语言。
2．关注民俗文化，民俗之中熔铸人情之美 3．培养学生热爱年文化民族文化的热情 教学难点： 怎样由春酒体会到民族文化之美
举杯邀明月，对影成三人
明月几时有，把酒问青天
：导语：同学们，看见了屏幕上的图片， 让你想到了中国什么传统节日啊？在春 节里，你们都会开展些什么活动啊？大 家知道我们什么是“年”吗？琦君她小 时候是怎样过年的呢？她是否和我们一 样,感受到了年的温暖和幸福呢?
其实,不光是年,我们中华民族是一个文 化遗产丰富的民族,很多文化遗产都需 要我们好好地继承和维护,如少林武术, 京剧,方块字,等等,……
推荐篇目：
琦君《故乡的桂花雨》
琼瑶《剪不断的乡愁》
萧乾《枣核》
像花草树木一样，谁能 没有一个家呢？我若能忘掉 故乡，忘掉亲人师友，忘掉 童年，我宁愿搁下笔，此生 永不再写。
2喝会酒是怎么回事？文章重点写的是什 么年俗？ 3.我最喜欢喝的是那家的春酒？
品味语言
春酒醉人,，多年后作者写得是活灵活现,饶 有情趣.我们从语言揣摩的角度来体会一下作 者的饶有趣味,富有美感的描述。 我喜欢读 这个句子。其中＿＿＿＿这一细节， 让我想象到(感受到了)了 （人物）的(情感、 情趣、情态．．．．．．美。
布置作业：
１、积累有关“思乡”的古诗名句。 ２、写一写自己家乡的民俗，并说说在 这淳朴的风土人情中，最让你难忘的的 音（听课文朗读）
下面这些字都是从文中找出来的，你能 读准这些字的音吗？ 枸杞 goǔqǐ 薏仁yì rén 门槛 kǎn 衣襟jīn 酬谢 chóu 两颊jiá 挑剔 tī 家醅pēi 如法炮制 páo 煨炖wēidùn
浏览一遍文章,整体把握课文：
1.写过年，文章中写了儿时故乡哪些年 俗？作者最喜欢的是什么年俗？
1． 关注细节描写，品味文章语言。
2．关注民俗文化，民俗之中熔铸人情之美 3．培养学生热爱年文化民族文化的热情 教学难点： 怎样由春酒体会到民族文化之美
举杯邀明月，对影成三人
明月几时有，把酒问青天
：导语：同学们，看见了屏幕上的图片， 让你想到了中国什么传统节日啊？在春 节里，你们都会开展些什么活动啊？大 家知道我们什么是“年”吗？琦君她小 时候是怎样过年的呢？她是否和我们一 样,感受到了年的温暖和幸福呢?
其实,不光是年,我们中华民族是一个文 化遗产丰富的民族,很多文化遗产都需 要我们好好地继承和维护,如少林武术, 京剧,方块字,等等,……
推荐篇目：
琦君《故乡的桂花雨》
琼瑶《剪不断的乡愁》
萧乾《枣核》
像花草树木一样，谁能 没有一个家呢？我若能忘掉 故乡，忘掉亲人师友，忘掉 童年，我宁愿搁下笔，此生 永不再写。
2喝会酒是怎么回事？文章重点写的是什 么年俗？ 3.我最喜欢喝的是那家的春酒？
品味语言
春酒醉人,，多年后作者写得是活灵活现,饶 有情趣.我们从语言揣摩的角度来体会一下作 者的饶有趣味,富有美感的描述。 我喜欢读 这个句子。其中＿＿＿＿这一细节， 让我想象到(感受到了)了 （人物）的(情感、 情趣、情态．．．．．．美。
布置作业：
１、积累有关“思乡”的古诗名句。 ２、写一写自己家乡的民俗，并说说在 这淳朴的风土人情中，最让你难忘的的 音（听课文朗读）
下面这些字都是从文中找出来的，你能 读准这些字的音吗？ 枸杞 goǔqǐ 薏仁yì rén 门槛 kǎn 衣襟jīn 酬谢 chóu 两颊jiá 挑剔 tī 家醅pēi 如法炮制 páo 煨炖wēidùn
浏览一遍文章,整体把握课文：
1.写过年，文章中写了儿时故乡哪些年 俗？作者最喜欢的是什么年俗？
人教版八年级语文下册《春酒》PPT课件
少了家乡味
给下列加点字注音：
枸杞(gŏu qĭ) 门槛(kăn) 过瘾(y ĭn) 凑(còu)齐 酬(chóu)谢 两颊(j ¡á) 煨炖(wēi dūn) 家醅(péi)
解释下列词语：
家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。
一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。 顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。 如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 落幕：闭幕。 过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。 挑剔：过分严格地在细节上指责。
简 介
文系教授。后定居美国。
• 琦君的散文，多写童年记忆，母女之 情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦
厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这
些营造成了一个艺术世界。
和着音乐，我们一起来读课文！
作者仅仅想念家乡的春酒吗？
醇厚的思乡之情
酒是作者思乡情感的寄托，作者仅 仅写了春酒吗？
过新年 喝春酒 喝会酒
作者如此怀念春酒，并自泡了八宝酒， 那思乡感情排遣了吗？为什么？
春酒
琦君
教学目标：
朗读课文，整体感知文章表达的情感。
通过朗读、讨论、合作交流，解读语句， 来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达 浓浓的思乡之情。
• 琦君 （1918～ ） 现、当代女作家。
作
原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭 州之江大学中文系。1949年赴台湾，
家
曾任台湾中国文化学院、中央大学中
过新年
思
春
酒
喝春酒
风俗美 人情美
家乡味
乡 怀
喝会酒
旧
琦君曾这样深情地 说过：“像树木花 草一样，谁能没有 一个根呢？我若能 忘掉故乡，忘掉亲 人师友，忘掉童年， 我宁愿搁下笔，此 生永不再写。”
给下列加点字注音：
枸杞(gŏu qĭ) 门槛(kăn) 过瘾(y ĭn) 凑(còu)齐 酬(chóu)谢 两颊(j ¡á) 煨炖(wēi dūn) 家醅(péi)
解释下列词语：
家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。
一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。 顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。 如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 落幕：闭幕。 过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。 挑剔：过分严格地在细节上指责。
简 介
文系教授。后定居美国。
• 琦君的散文，多写童年记忆，母女之 情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦
厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这
些营造成了一个艺术世界。
和着音乐，我们一起来读课文！
作者仅仅想念家乡的春酒吗？
醇厚的思乡之情
酒是作者思乡情感的寄托，作者仅 仅写了春酒吗？
过新年 喝春酒 喝会酒
作者如此怀念春酒，并自泡了八宝酒， 那思乡感情排遣了吗？为什么？
春酒
琦君
教学目标：
朗读课文，整体感知文章表达的情感。
通过朗读、讨论、合作交流，解读语句， 来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达 浓浓的思乡之情。
• 琦君 （1918～ ） 现、当代女作家。
作
原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭 州之江大学中文系。1949年赴台湾，
家
曾任台湾中国文化学院、中央大学中
过新年
思
春
酒
喝春酒
风俗美 人情美
家乡味
乡 怀
喝会酒
旧
琦君曾这样深情地 说过：“像树木花 草一样，谁能没有 一个根呢？我若能 忘掉故乡，忘掉亲 人师友，忘掉童年， 我宁愿搁下笔，此 生永不再写。”
八年级语文下册《春酒》课件 (共12张PPT)
母亲： 善良能干 （我）小女孩： 天真可爱 （阿标叔) 乡邻： 淳朴厚道
怀母之心 童年之味 思乡之情
琦君曾说：“像树木花 草一样，谁能没有一个 根呢？我若能忘掉故乡， 忘掉亲人师友，忘掉童 年，我宁愿搁下笔，此 生永不再写。”
也出 给门 自在 己外 斟 一 杯 人 生 的 春 酒 .
游过故 子年乡 心的的 中酒酒 醉 人 的 酒 哟
哪清 怕清 是的 一 指香 甲香 缝的 的沾 春着 酒母 亲 味 道 的
到而 哪如 里今 去 找 我 家 乡 的 春 酒
酒 杯 载 着 我 满 满 的 情 与 愁
回长 忆大 是后 一 杯 苦 涩 的 春 酒
过 年 是 一 杯 甜 甜 的 春 酒
酒小 中时 浸侯 润 着 我 的 幸 福 与 娇 羞
春 酒
1917 年生在温州， 1949 年迁至台湾 ，50多年再也没有回过温州。 一生写过很多思念家乡的作品，直 到她90高龄才永远搁下了那支生花妙 笔。 故乡是她魂牵梦萦的地方，但她没 有吟诗，没有作画，也没有唱歌，只 是斟上了一杯故乡的“春酒”。
细品酒情
琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她 的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。
过新年 童年生活风俗美吃春酒 亲 乡邻喝会酒 母亲 乡邻
人情美
作者对（春酒）八宝酒如此怀念，自己也亲手炮 制了八宝酒，那她的乡愁因此得到排遣了吗？ 文章哪些语句能直接表达作者的思乡之情？
• 一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。 • 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ • 你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。
琦 君
重点字词
pēi zhēn wēi tī
家醅
yǐn
斟酒
niàng
怀母之心 童年之味 思乡之情
琦君曾说：“像树木花 草一样，谁能没有一个 根呢？我若能忘掉故乡， 忘掉亲人师友，忘掉童 年，我宁愿搁下笔，此 生永不再写。”
也出 给门 自在 己外 斟 一 杯 人 生 的 春 酒 .
游过故 子年乡 心的的 中酒酒 醉 人 的 酒 哟
哪清 怕清 是的 一 指香 甲香 缝的 的沾 春着 酒母 亲 味 道 的
到而 哪如 里今 去 找 我 家 乡 的 春 酒
酒 杯 载 着 我 满 满 的 情 与 愁
回长 忆大 是后 一 杯 苦 涩 的 春 酒
过 年 是 一 杯 甜 甜 的 春 酒
酒小 中时 浸侯 润 着 我 的 幸 福 与 娇 羞
春 酒
1917 年生在温州， 1949 年迁至台湾 ，50多年再也没有回过温州。 一生写过很多思念家乡的作品，直 到她90高龄才永远搁下了那支生花妙 笔。 故乡是她魂牵梦萦的地方，但她没 有吟诗，没有作画，也没有唱歌，只 是斟上了一杯故乡的“春酒”。
细品酒情
琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她 的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。
过新年 童年生活风俗美吃春酒 亲 乡邻喝会酒 母亲 乡邻
人情美
作者对（春酒）八宝酒如此怀念，自己也亲手炮 制了八宝酒，那她的乡愁因此得到排遣了吗？ 文章哪些语句能直接表达作者的思乡之情？
• 一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。 • 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ • 你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。
琦 君
重点字词
pēi zhēn wēi tī
家醅
yǐn
斟酒
niàng
人教版语文八年级下册春酒PPT教育教学课件
人教版语文八年级下册
春酒
春酒，台湾称春酒，香港称为春茗，日本称新年会，是在春节后， 与亲友相聚品茶用点心或聚餐的意思。
学习目标
➢ 朗读课文，整体感知文章表达的情感。 ➢ 通过朗读、讨论、合作交流，解读语句，来理解
作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡 之情。
琦君
现当代女作家。 原名潘希真，浙江永嘉人。 毕业于杭州之江大学中文系。 1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。 她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。
诗经：十月获稻，为此春酒。 为此春酒，以介眉寿。
曹操：曾将家乡亳州产的“九 坛春酒”进献给汉献帝。
《雒难县志·民俗》：立春之 日，人饮春酒。
山西民歌：春人饮春酒，春 官鞭春牛。
春酒
小时候， 过年是一杯香甜的春酒， 酒中浸润着我的幸福与娇羞。
长大后， 回忆是一杯苦涩的春酒， 酒中盛满了我的乡情与愁绪。
“来到台湾，此心如无根的浮 萍，没有了着落，对家乡的 苦念，也就与日俱增了。” “昨夜梦魂又飞归故里，躺在 双亲的墓园中，拥吻着绿茵 覆盖的芬芳泥土，望着悠悠 出岫的白云，多年抑郁的情 怀得以暂感舒松，可是短梦 醒来，泪水又湿透枕边，美 丽的家园啊！它依旧是海天 一角，水阔山遥”。
“说实在的，即使是真正天 然的矿泉水，饮啜起来，在 感觉上，在心灵上，比起大 陆故乡的‘山泉’来，能一样的 清洌甘美吗？”
乡色酒
三十年前 你从柳树梢头望我
我正年少 乡色也好
你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒
你满 乡愁也满
课堂练笔
请同学们以《家乡》或《春酒》为题，写一首小诗，或仿照下面例句来来抒发你读完此 文的感受。
春酒
春酒，台湾称春酒，香港称为春茗，日本称新年会，是在春节后， 与亲友相聚品茶用点心或聚餐的意思。
学习目标
➢ 朗读课文，整体感知文章表达的情感。 ➢ 通过朗读、讨论、合作交流，解读语句，来理解
作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡 之情。
琦君
现当代女作家。 原名潘希真，浙江永嘉人。 毕业于杭州之江大学中文系。 1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。 她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。
诗经：十月获稻，为此春酒。 为此春酒，以介眉寿。
曹操：曾将家乡亳州产的“九 坛春酒”进献给汉献帝。
《雒难县志·民俗》：立春之 日，人饮春酒。
山西民歌：春人饮春酒，春 官鞭春牛。
春酒
小时候， 过年是一杯香甜的春酒， 酒中浸润着我的幸福与娇羞。
长大后， 回忆是一杯苦涩的春酒， 酒中盛满了我的乡情与愁绪。
“来到台湾，此心如无根的浮 萍，没有了着落，对家乡的 苦念，也就与日俱增了。” “昨夜梦魂又飞归故里，躺在 双亲的墓园中，拥吻着绿茵 覆盖的芬芳泥土，望着悠悠 出岫的白云，多年抑郁的情 怀得以暂感舒松，可是短梦 醒来，泪水又湿透枕边，美 丽的家园啊！它依旧是海天 一角，水阔山遥”。
“说实在的，即使是真正天 然的矿泉水，饮啜起来，在 感觉上，在心灵上，比起大 陆故乡的‘山泉’来，能一样的 清洌甘美吗？”
乡色酒
三十年前 你从柳树梢头望我
我正年少 乡色也好
你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒
你满 乡愁也满
课堂练笔
请同学们以《家乡》或《春酒》为题，写一首小诗，或仿照下面例句来来抒发你读完此 文的感受。
人教版八年级《春酒》教学PPT课件
“举杯邀明月，对饮成三人”。李白“明月几时有，把酒问青天”。苏轼“举头望明月，低头思故乡”。 李白“乡书何处达？归雁洛阳边”。 王湾“但愿人长久，千里共婵娟”。 苏轼 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。 ——王维“露从今夜白，月是故乡明”。 —— 杜甫
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心
PART 01
导入新课
过年啦！
PART 02
作者简介
春 酒小时候，过年是一杯香甜的春酒，酒中浸润着我的幸福与娇羞。长大后，回忆是一杯苦涩的春酒，酒中盛满了我的乡情与愁绪。而如今，到哪里去寻找我的春酒呢？清清的，甜甜的，哪怕只是一指甲缝的春酒，那是童年的欢乐，是母亲的味道……
PART 03
课文学习
1. 深情地朗读课文，体会作者思乡的情感。 2. 品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。 3. 感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。
初读，整体感知作者回忆了哪些与“春酒”有关的人和事。再读，体悟美感找出富有情趣的细节，读一读，品一品。三读，感悟内涵作者怀念的仅仅是春酒吗？
一马当先
顾名思义
如法炮制
本文记叙了作者童年哪几件事？表现了怎样的情感？ 课文题目是“春酒”，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
春酒
过新年
喝春酒
喝会酒
风俗美人情美童年趣故乡情
情趣甜蜜
精读文章，才能品味出其中的情感和趣味，才能更加深刻地理解作者对童年、对故乡的无限眷恋，才能提升自己的美好的生活情趣。
乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心
PART 01
导入新课
过年啦！
PART 02
作者简介
春 酒小时候，过年是一杯香甜的春酒，酒中浸润着我的幸福与娇羞。长大后，回忆是一杯苦涩的春酒，酒中盛满了我的乡情与愁绪。而如今，到哪里去寻找我的春酒呢？清清的，甜甜的，哪怕只是一指甲缝的春酒，那是童年的欢乐，是母亲的味道……
PART 03
课文学习
1. 深情地朗读课文，体会作者思乡的情感。 2. 品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。 3. 感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。
初读，整体感知作者回忆了哪些与“春酒”有关的人和事。再读，体悟美感找出富有情趣的细节，读一读，品一品。三读，感悟内涵作者怀念的仅仅是春酒吗？
一马当先
顾名思义
如法炮制
本文记叙了作者童年哪几件事？表现了怎样的情感？ 课文题目是“春酒”，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
春酒
过新年
喝春酒
喝会酒
风俗美人情美童年趣故乡情
情趣甜蜜
精读文章，才能品味出其中的情感和趣味，才能更加深刻地理解作者对童年、对故乡的无限眷恋，才能提升自己的美好的生活情趣。
乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅
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品读文章
请同学们找到课文中你最喜欢的地方 朗读出来此心如无根的浮萍，没有了着 落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”日 里想，梦里思.“昨夜梦魂又飞归故里，躺在 双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土， 望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以 暂感舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边， 美丽的家园啊！它依旧是海天一角，水阔山 遥”。（琦君《乡思》）
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关于春酒
正月所酿的酒
春酒 春节时走家串户用来待客的酒
八宝酒是其中的一种
诗经：十月获稻，为此春酒。为此春酒，以介眉寿。 曹操：曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。 《雒难县志·民俗》：立春之日，人饮春酒。 山西民歌：春人饮春酒，春官鞭春牛。
喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。
举杯邀明月，对饮成三人。（李白） 明月几时有，把酒问青天。（苏轼） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维） 借背影表现了对父亲无限的爱和怀念。（朱自清《背影》 ）
母亲，倘若你梦 中看见一只很小的白船儿， 不要 惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
（冰心《纸船》）
关于春酒
正月所酿的酒
春酒 春节时走家串户用来待客的酒
八宝酒是其中的一种
诗经：十月获稻，为此春酒。为此春酒，以介眉寿。 曹操：曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。 《雒难县志·民俗》：立春之日，人饮春酒。 山西民歌：春人饮春酒，春官鞭春牛。
喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。
讨论活动：
你还知道哪些民俗活动？ 你经历过吗？ 你有哪些感受？
44.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 3.谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难，脱靶容易中靶难的缘故。 55.人在世上练，刀在石上磨。 30.我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间。 13.只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 66.人生就是一场自己与自己的较量：我们要做的就是，让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。 90.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 73.过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。 69.一念放下，万般自在。 15.成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金 23.能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人;能忍受孤独的人，肯定是有理想的人;遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人;处事从容不迫的人，肯定是个淡定的人;经常微笑的人，肯定是有头脑的人; 看透天下事的人，肯定是个有智慧的人！
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春 酒
琦君
现当代著名女作家。原名潘希真，浙江人。 1949年赴台，在司法部门工作了26年。曾任中国 文化学院，中央大学中文系教授。后定居美国。
她是从散文开始自己的写作生涯的。 她出版了散文集，小说集及儿童文学30余种， 代表作有《橘子红了》《七月的哀伤》 《 菁姐》 《 琦君寄小读者》等。
她是一个活在童年里的人。
19.很多时候都是自己挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出来的也是自己。 46.努力的人都说自己只是幸运，不努力的人都说自己运气不好。——勤奋是实现一切梦想的唯一的、真正的基础！ 59.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！ 21.命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律！ 51.要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。 79.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 94.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 67.能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，成功是一步步走出来的。 59.如果要挖井，就要挖到水出为止。 49.人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。 96.行动力强弱决定成功快慢。