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附件3.5. 1
全国青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.
申报者签名：
年月日
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息
请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在省（市、区）的名称：□全国赛
□省（市、区）赛 ( )
项目名称：
申报者：
申报者所在单位：
项目学科类别：
项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项
如属发明类: 请在确认的类别上划“√”
□发明项目
□实用新型项目
□外观设计项目
如属科教制作（展教具）类: 请在确认的类别上划“√”
□数学教学类科教制作项目
□物理教学类科教制作项目
□化学教学类科教制作项目
□生物教学类科教制作项目
□其他教学类科教制作项目
申报者所属类别：请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
项目适用人群：请在确认的类别上划“√”
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
A、申报者情况。
全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛组织委员会2016年修订目录青少年科技创新成果竞赛规则 (2)科技辅导员创新成果竞赛规则 (9)青少年科技实践活动比赛规则 (16)青少年科技创意比赛规则 (19)少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21)附录：全国青少年科技创新大赛项目申报书小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23)中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27)科技辅导员创新成果竞赛项目申报书 (31)青少年科技实践活动申报书 (35)青少年科技创意作品申报书 (39)少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (43)全国青少年科技创新大赛包括创新项目竞赛和评比展示。
创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员创新成果竞赛；评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。
全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆/index.aspx查询，如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@邮箱进行咨询。
1青少年科技创新成果竞赛规则一、学科分类（一）小学生项目1．物质科学：研究物质及其运动、变化的规律。
2．生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。
3．地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。
4．技术：技术创新；将科学、技术应用于生产和生活，综合设计与开发制作以解决实际问题。
5．行为与社会科学：通过观察、实验和调查的方法研究人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系。
（二）中学生项目1．数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与拓扑、概率与统计等。
2．物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、半导体材料、超导材料、物理仪器等。
资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载青少年科技创新大赛项目申报表地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容附件3：第2届泸溪县青少年科技创新大赛项目申报表表１：第2届泸溪县青少年科技创新大赛项目查新报告项目名称：项目作者：查新完成日期：申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。
三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及市州创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
九、附件附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。
表２：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准,请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第2届泸溪县青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：申报者：所在学校（全称）：辅导老师：辅导机构（全称）：（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）□物质科学（MS）□生命科学（LS）□地球与空间科学（ES）□技术与设计（TD）□行为与社会科学（SO）项目类别：(请在确认的类别上划“√” )□个人项目□集体项目A、申报者与辅导教师情况B、项目情况C、申报者确认事宜D、资格确认E、项目申报材料F、校级组织机构审查以及推荐意见表３：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
青少年科技创新大赛辅导员方案原件一、引言青少年科技创新大赛是为了培养青少年学生的创新能力、科学素养和团队合作精神而举办的一项活动。
作为辅导员，我们的责任是帮助学生们充分发挥自己的创造力和想象力，引导他们进行科技创新项目的设计和开发。
本方案旨在提供一套全面的辅导员指导方案，以确保科技创新大赛的顺利进行。
二、辅导员角色和职责1. 指导学生：辅导员应具备扎实的科技知识和丰富的实践经验，能够指导学生在科技创新项目中遇到的问题，并提供解决方案。
2. 激发创新潜能：辅导员应鼓励学生勇于尝试和创新，帮助他们发现问题、解决问题，并在实践中提高科技创新能力。
3. 培养团队合作：辅导员应引导学生进行团队合作，培养学生的沟通协作能力，使每个团队成员都能发挥自己的优势，共同完成科技创新项目。
4. 督促进度：辅导员应制定科技创新项目的时间计划表，并定期督促学生按计划进行项目开发，确保项目能按时完成。
三、辅导员工作流程1. 研究科技创新项目：辅导员应对科技创新项目的要求和评分标准进行深入研究，了解每个项目的技术难点和实践过程，为学生提供准确的指导。
2. 制定辅导计划：辅导员应根据学生的实际情况，制定科技创新项目的辅导计划，包括项目的整体设计、开发流程和时间安排等。
3. 辅导学生开展项目：辅导员应根据项目的实际需求，指导学生进行项目的设计、编程和实验等工作，提供必要的技术支持和指导。
4. 解决问题和困难：辅导员应随时帮助学生解决项目中遇到的问题和困难，引导他们寻找解决方案，并鼓励他们在解决问题的过程中积累经验。
5. 组织项目展示：辅导员应帮助学生准备项目展示的材料和演示，指导他们如何清晰地表达项目的创新点和实践成果，并提供专业的意见和建议。
四、辅导员培训和能力提升1. 组织培训课程：辅导员应定期组织培训课程，提升辅导员的科技创新能力和教学水平，使其能更好地指导学生进行科技创新项目。
2. 学习交流平台：辅导员应积极参与学科教学交流平台，与其他辅导员分享经验和教学方法，共同提高辅导员的科技创新指导能力。
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第2届毕节市青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．资格确认
E、项目申报材料
F、市级组织机构审查以及推荐意见。
附表1-1巴中市青少年科学影像节活动作品申报表（青少年组）附表1-2巴中市青少年科学影像活动作品申报表（成年人组）附表2巴中市青少年科学影像活动县（区）级审核通过作品清单县（区）__________________ 年月日县（区）级组织单位（盖章）单位负责人（签名）县（区）级管理员（签名）附件3.5.2巴中市青少年科技创新大赛项目查新报告项目名称：项目作者：查新完成日期：申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：县（区）大赛组织单位的查新证明（盖章）：巴中市青少年科技创新大赛组织委员会填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。
三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容：①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。
查新结论应当包括下列内容：①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及级市（州）大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及市（州）级创新大赛主办单位签字的查新声明。
2023 年被评为优秀科技辅导员。
摘要：一、简介1.科技辅导员的工作内容2.2023年被评为优秀科技辅导员二、科技辅导员的工作职责1.辅导学生学习科技知识2.组织科技活动3.提高学生的科技创新能力三、优秀科技辅导员的评选标准1.辅导学生取得的科技成就2.组织科技活动的效果和影响3.自身科技知识和教育水平的提升四、我国对科技教育的重视1.政策支持2.科技教育的发展3.对科技辅导员的培养和激励五、对未来的展望1.科技辅导员工作的发展2.学生科技创新能力的提升3.为我国科技发展做出贡献正文：我是一名中文知识类写作助理，很高兴为您讲述2023年被评为优秀科技辅导员的故事。
科技辅导员，这个职业在当今社会越来越受到重视。
他们负责辅导学生学习科技知识，组织科技活动，以提高学生的科技创新能力。
而2023年，有一位科技辅导员因为他的工作成绩突出，被评为优秀科技辅导员。
要成为一名优秀的科技辅导员，不仅需要辅导学生取得科技成就，还需要组织科技活动，提升学生对科技的兴趣和热情。
同时，自身也需要不断提升科技知识和教育水平，以满足现代科技教育的发展需求。
我国一直高度重视科技教育，不断出台相关政策支持科技教育的发展。
在这种环境下，科技辅导员的工作得到了更多的认可和重视，也有更多的机会提升自身的能力。
展望未来，科技辅导员的工作将会得到更大的发展，学生的科技创新能力也将得到提升。
而这一切，都离不开每一位科技辅导员的辛勤付出。
他们的工作，无疑为我国科技发展做出了重要贡献。
2023年被评为优秀科技辅导员，是对他工作的肯定，也是对他的激励。
青少年科技创新大赛优秀科技教师申报表汇编(doc 6页)附件：3.3江苏省青少年科技创新大赛优秀科技教师申报表请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在市（区、县）的名称：□全省赛□市（区、县）赛 ( ) 推荐单位（市级组织机构）：________________________________________申报方案名称：申报者：申报者所在学校：江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制A.申报者情况说明: 基层单位审查意见由教师所在单位填写，一式二份，包括推荐理由及意见。
上级主管单位意见栏包括活动方案的真实性及审核、推荐意见。
本部分中的市级签章视为对活动方案的认可。
开展过哪些科技活动参与的其他教研活动获得过哪些科技活动和教研奖励B、与申报相关的问题（简要说明，不提倡加页）在开展学生科技项目研究的过程中你怎样给予学生指导和帮助你在青少年科技教育活动方面有哪些改进或创新你和你指导的学生参加过全国或省、市青少年科技创新大赛吗？什么时间？获奖情况如何？C、青少年科技教育活动方案活动方案名称活动方案正文请根据大赛竞赛规则中的格式要求，撰写科技教育活动方案，与本申报书一起上报。
活动方案摘要（限500字以内）D、学校领导意见及市级组织机构认定意见你是否同意申报人就其基本情况和从教经历填写的内容请用简洁的语言描述你对申报人的评价学校会怎样支持申报人开展所设计的活动方案学校领导签字：年月日学校加盖公章：年月日E、市级审查、推荐意市级组织机构审查及推荐意见我们已对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第届全省青少年科技创新大赛。
负责人签名：单位盖章：年月日。
