2000年高考作文全国卷满分佳作：四幕剧

高考话题作文：四幕剧作文1：四幕剧：一个青春梦的起航四幕剧一直以来都是高中学生们最为期待的节目之一。

而今年的四幕剧更是备受瞩目，因为它将展现一个青春梦的起航。

第一幕，名为《勇敢的决定》。

故事背景设在一所普通高中。

年轻的主人公小明将面临高考，并面临着三个不同的人生道路选择。

他接受了学霸朋友的邀请，加入了学习班，承受着巨大的压力。

他也受到了懂事的妹妹的影响，选择了专注于自己喜欢的绘画，但这样选择将面临父母的不理解。

最终，小明决定选择自己热爱的文科，为自己的未来努力奋斗。

第二幕，名为《脚步相伴的友谊》。

小明在文科班遇到了志同道合的好友小红。

两人因为共同的兴趣爱好而结识，成为了好朋友。

他们在课余时间一起探索文学经典，一起讨论人生理想，在彼此的激励下努力学习。

然而，友谊并不总是一帆风顺。

他们遇到了分数差距的挑战，一度陷入了矛盾。

最终，他们能够理解彼此的困境，互相支持，并一起走向成功。

第三幕，名为《家庭的风景线》。

家庭是一个人成长的港湾。

小明的父母一开始对他的选科并不理解，甚至有些担忧。

但经过沟通和交流，他们开始支持他的选择，并尽最大的努力提供他所需的条件和鼓励。

小明也感激父母的理解和宽容，他明白父母的付出是为了他的未来幸福。

第四幕，名为《远航》。

小明经过了艰辛的高中学习，终于迎来了高考的日子。

他乘坐着大学船只，迎接未来的挑战。

虽然未来充满了不确定性，但他坚信自己已经做出了正确的选择。

他怀揣着青春的梦想，背负着家人的期待，踏上了远航之路。

四幕剧《一个青春梦的起航》生动地展现了一个高中生在面对人生重大决策时的挣扎和选择。

通过剧中人物的经历，我们可以看到青春时期的成长路上需要勇气、友谊和家庭的支持。

这个剧不仅能给观众带来欢笑和感动，更能让他们从中汲取力量和勇气，去追逐自己的梦想。

作文2：四幕剧：义无反顾四幕剧一直以来都是高中学生们最为重要的活动之一，而今年的四幕剧将呈现一个极富冒险精神的主题：义无反顾。

第一幕，名为《勇敢的少年》。

2000高考满分作文【篇一：2000年至2010年全国高考满分作文选集(一)】满分作文编号：2.3.1.002.12000年至2010年全国高考满分作文选集（一）共八十篇北京文育培训中心制作一花一世界世界是什么？真的很难回答，因为可以有如此多的答案。

人生如何选择？真的很难挑选，可以快走追赶，直指成功是什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。

世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。

有的说，世界是火，有火才有生命；有的说，世界是水，海是我们最初的家园；还有的说，世界是空气、是泥……一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为，世界是数。

其实，他们都对。

世界是如此多元，惟其多元才丰富，惟有丰富才有我们这些思想迥异的人。

人与人是如此的不同。

信手翻着宋人话本《碾玉观音》，不由得这样想。

话本的开头是这样的疑问，“春已归去，不知哪搭儿是春住处？”王观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住。

”苏小妹说，春是被带走了，“燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨”。

还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说……王安石倒是承认，二十四番花信风罢了，春自然也走了。

春归何处？引得这些词人话语纷纷。

其实他们都对，诗人有诗人的天地，对万物莫不有自己的理解。

大千世界，芸芸众生，不同的人对世界自然有不同的理解，丰富的答案。

或许理解不同是因为角度不同。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

一个人总只能占一位臵，一位臵就只能见一方风景。

不同的只是，有的人站得高些，看得远些；有的人站得低些，见的片面些。

一张白纸上有一黑点，有的人认为这是一张白纸，有的则认为那是一团黑点，他们从不同角度看，答案便多样。

角度不同，解决的方法也多样。

一团乱麻，头绪纷纷。

可以像徐志摩那样细心地解，解得“眼儿疼，手指酸”，可终于笑解烦恼结；也可以借长剑，手起刀落，亚历山大王除了连环套。

哪个是更好的方法？殊途同归，方法没有好坏之分，对于不同的人只有合适与不合适之别。

一篇2000年的高考优秀范文
2000年的高考，是我们唏嘘不已的过去，也是当时无数学子的梦想。

作为一届学生，和无数人一样，我们也奋力拼搏，争取上等大学。

拼
搏终有成果，今天才有我们的优异成绩，以此让更多的来者受益。

一、2000年的考题
2000年的考题具有一定的难度，只有深入研究、积累知识，才能突
出自身优势，把握好文理类考试，保证取得优异成绩。

这一年考试中，难题集中在语文、数学等，考生们都需要高度集中，仔细研究每一道
题目，只有透彻学习，才能备受青睐。

二、学习的心得
高考的准备不仅仅是临近考试的前提备考，更是多年积累的总结，
重点应该放在循序渐进的路上，从知识点开始，到解题技巧，再到机
经演练，把学习做到最好，走精华强化路线，有效提高考试分数。

三、克服负面情绪
只有实力才有资格去拥有梦想，考生要学会克服自身心理上的负面
情绪，团结同学，形成互助学习的氛围，学会心理疏导，向老师征求
指导，保证自身的稳定性，收获优异的成绩。

四、考试成绩
2000年的高考考生获得了突出的优秀成绩，每个省市以及每个学校
都大大提升了以往的成绩，突出的应试效果得到了社会的一致肯定，激发了全国学生的学习勤奋热情，强有力的让我们迈入了一个新的学习文化发展阶段。

2000年高考考生们用自己实力证明，自己的拼搏不会白费，他们把坚持、拼搏作为决心，勤奋努力成就青春，用优异的成绩书写人生辉煌。

2000年全国高考话题作文：答案是丰富多彩的万紫千红总是春"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

"是啊，只因身在山中，才高八斗的苏轼亦不识庐山之真面目；庐山尚且如此，何况我们身处这个无奇不有的大千世界呢?无怪乎我们各人对世上事物的感觉都不同了。

学者出一题目，众人各抒己见，见仁见智，高下难分……面对"开发西部"，各方献计献策，规划蓝图，各显神通……谈论辛弃疾，或道用典精辟，或曰哲理深刻……评价加入"世贸"，或道机遇难得，或曰挑战严峻……大漠孤烟，长河落日，年年岁岁；关山冷月，敦煌清梦，岁岁年年。

古往今来，千百年间，关于世间万物的争执辩论从未间断：或曰此长，或曰彼短，难以定夺。

其实，在这些争论中，本来就难以断定孰是孰非。

因为，在我们这个五彩缤纷的世界中，答案原本就不是惟一的呀。

恰如朱熹所道："等闲识得东风面，万紫千红总是春。

"正如许许多多的问题一样，我们今后如何投身于祖国建设的答案也不是惟一的。

天南海北，山东关西，何处不是我们祖国的土地?大漠戈壁，塞外江南，何处不是我们祖国的疆土?在时代的号角声中，让我们的热血沸腾，奔向各个岗位，投身于伟大祖国的建设中吧!我们奔向浩瀚的大海，艰苦奋斗。

在"古来青史谁不见，今日功名胜古人"的豪言中，石油为我们而喷涌……我们奔向神秘的沙漠，奋勇开发。

在"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的壮语中，绿洲为我们而出现……我们奔向荒凉的戈壁，努力工作。

在"安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截"的誓言中，长城为我们而颔首……我们奔向巍峨的天山，潜心探索。

在"前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑"的憧憬中，雪莲为我们摇曳……"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

"面对前贤志士的风流往事，面对大千世界的五彩缤纷，我们定将"长江后浪推前浪"，在各个岗位上创下伟绩。

酌奇而不失其真玩华而不坠其实——对高考作文创新的反思与出路的探究商丘市第一高级中学张桂峰摘要：每年的语文高考，都会涌现出一大批满分作文，也确实出现了很多非常优秀的作文；但是我们也应该看到，很多学生为了想得高分得满分却因为盲目创新而失误的情况太普遍了；这不能不引起我们的重视，不能不让我们做老师的去反思我们的作文教学。

什么是创新？怎样去创新？出路在哪里？这些问题值得我们老师在今后的作文教学中去思考和探究。

关键词：文学创作话题作文审题立意情感倾向标题新颖准确文题另类作文选材翻出新意作文构思创新出路刘勰在《文心雕龙·辨骚》篇中说：“酌其而不失其真，玩华而不坠其实。

”意思是说，斟酌采取它奇异的方面而又不至失其真正的方面，玩味鉴赏它形式花艳的方面而又不失其实质的方面。

也就是强调创作要奇真统一、华实统一，提倡既要继承传统、又要不断创新；既反对违背经典去一味追求新奇而失其真，又反对不容许异乎经典而有所创新。

刘勰的这句话精辟地道出了文学创作所应遵循的基本规律，它不仅对一般意义的文学创作有指导意义，对我们高考作文的创新同样具有很大的指导作用，虽然高考作文不能等同于文学创作，但是，无论是以前的命题作文、材料作文，还是目前的话题作文、新材料作文，在创新问题上还是要遵循这一规律的。

近几年，话题作文、新材料作文倍受青睐，因为它是一种比以往的命题形式宽松得多、能给考生提供最大写作空间的命题形式。

它仅仅划出一个写作范围，提供一则材料，但在作文的选材、立意、结构、语言、体裁诸多方面都没有限制，让考生最大限度地展示自己的写作才能。

在高考中也确实出现了一些各式各样的满分作文，有的选材新，有的构思新，有的文体新，有的语言新等。

面对这些在某一方面很新颖的满分作文，渴望能写一篇好作文的学生们沸腾了，好像看到了未来的曙光，于是在平时的作文中，不管自己适合不适合写某一类作文，就竞相盲目模仿起来，结果作文水平不但没有提高，反而下降了。

请君远离“四不像”——高考作文如何“符合文体要求”“四不像”本是世界珍稀动物麋鹿的俗称，因为它的头脸像马，角像鹿，颈像骆驼，尾像驴。

但在作文教学中，“四不像”指的则是作文不符合文体要求。

本文专门针对高考作文探讨这一问题，以期对广大考生有所启发。

【考点阐释】2014年新课标版考试大纲关乎“文体要求”的考点内容有三：一是对于“写作”的总体要求——“能写论述类、实用类和文学类文章”，表达应用能力层级为E；二是对于作文“基础等级”要求的第二条——“符合文体要求”；三是在“发展等级”的各项要求中，也分别体现着对不同文体的写作要求。

显而易见，“符合文体要求”大而言之，就是不管考生选择何种文体写作——论述类也好，实用类也好，抑或是文学类也好——都必须“写啥像啥，写啥是啥”，而不是非驴非马，不伦不类，文体特征不明显，因而严重影响高考成绩。

【命题设计】作文命题：阅读下面的文字，根据要求作文。

近日网络上流传着以下两句名言：(1)百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。

(2)世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。

这两句网络名言，正是对当下许多人生活的最形象的写照。

请根据你的感悟，写一篇议论文，不少于800字。

要求：选好角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【原文展示】我爱手机，手机害我（题目揭示立意，但不具备议论文题目特质，更没揭示材料本质，就事论事，过于狭隘。

）洛阳市博达学校韦磊磊正如两句广告词说的那样：移动改变生活，联通沟通世界。

自从有了手机，我们的生活的确方便了许多，所以我爱手机。

（点题，为下文记叙拥有手机的经历做铺垫，一开头就将文章引向“跑偏”的方向。

）三年前，我口袋里装着Nokia，却不会上网，不会用QQ，更不用担心如今大街小巷“拇指一族”动辄遭遇撞车撞墙的危险，只会每隔几天与家人、朋友通一个电话和他们一起分享快乐，分担痛苦。

四幕剧作文《我的“吃货”之旅》我这人没啥别的爱好，就爱吃。

我的生活那简直就是一场与美食不断邂逅的奇妙之旅，这旅途就像四幕剧。

第一幕：早餐的惊喜。

早上起来，肚子就像开了一场音乐会，咕噜咕噜地响个不停。

我跑去街边的早餐摊，那阵仗可热闹了。

看到油条，我眼睛都放光了。

那炸油条的师傅简直就是个艺术家，面团在他手里搓几下，拉长然后往油锅里一扔，油条立马就欢快地在锅里翻腾起来，像在泡温泉似的。

不一会儿，油条出锅了，金黄酥脆。

我一口咬下去，“咔嚓”一声，那口感外酥里嫩，面香味混合着油香，太美妙了。

啊，再配上一碗豆浆，热腾腾的豆浆里还有小颗粒的豆渣，喝到嘴里带着浓浓的豆腥味，但是在我看来这就是最纯正的豆香。

豆浆顺着喉咙滑下去，就像给我整个消化器官开了一场欢迎派对。

第二幕：午餐的挣扎。

到了中午，我在公司附近找吃的。

周围饭馆不少，我却挑花了眼。

有家川菜馆，我一进去，浓郁的辣味扑鼻而来。

我点了一份回锅肉。

那回锅肉一端上来，看着那一片片肥瘦相间的猪肉，在青蒜苗和红椒的衬托下泛着油光。

但我有点纠结，吃多了怕胖，这时候肚子又开始抗议了。

我咬了一口，猪肉炒得干香干香的，那独特的川味调料像是给肉披上了一件魔法斗篷，太好吃了。

我心里想着就吃这一顿没事的，然后就开始大快朵颐。

第三幕：下午茶的惬意。

下午有点小饿，我找到一家蛋糕店。

那蛋糕的种类可真多啊。

我相中了一块草莓蛋糕。

蛋糕的顶层满满的都是新鲜的草莓，蛋糕体很松软，奶油细腻得像云朵一样。

我一小勺一小勺地挖着吃，把草莓和蛋糕还有奶油混合在一起送进嘴里，酸酸甜甜的味道就在口腔里跳舞，真的是一种享受。

吃的时候我还看到店里有只小猫咪，就在墙角的小窝里，伸着懒腰，那慵懒的样子好像也在享受着这美好的下午茶时光。

第四幕：晚餐的团圆。

晚上回家，家里做了一桌子菜。

有我最爱吃的炖排骨。

每一块排骨都炖煮得十分软烂，轻轻一咬肉就从骨头上脱落下来。

肉煮得很入味，咸淡刚刚好，那肉香里还带着浓浓的骨香。

一家人围坐在一起吃饭，一边唠着家常，一边享受着美食。

考场作文是怎样出奇制胜的？江苏省海门中学杨妙新立意的肤浅平庸，是作文，尤其是考场作文的最大的失误。

因为时间紧张，又加上心理紧张，许多学生面对作文题目仅仅做了一点浅近的思考便急于动笔，更有一些学生一时间文思堵塞，急火攻心，只好草率成篇。

如何克服平庸，使文章拥有新颖性、独特性、丰富性和深刻性而出奇制胜？刘勰《文心雕龙卷六神思第二十六》：“古人云：形在江海之上，心存魏阙之下，神思之谓也。

文之思也，其神远矣。

故寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里。

吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色：其思理之致乎！…… 故思理之妙，神与物游。

…… 登山则情满于山，观海则意溢于海．我才之多少，将与风云而并驱也。

” 可见思路畅通，奇想联翩，使思维跨上创造性的阶梯，就能使“思”如“风发于胸臆”，使“言”如“泉流于唇齿”。

那么“思路畅通”“奇想联翩”又是如何才能做到呢？1、全方位搜索，寻找与话题相似的旧知。

高中生的你，已有一定的文学基础，也懂得一些历史知识。

拿到作文题之后，你应该先做一番“思接千载，视通万里”的工作，古今中外，横向联系，纵向比较，借助文史作品中的人事和著名语句，联缀成文。

2002年的高考满分作文中有这么几篇作文：《宋资政殿学士文天祥致书太史公》、《项羽的剑和勾践的腰》、《红楼梦后话选择》，这几篇都是眼界开阔、想象驰远、感受真切的好作文，共同点都是直接以文学形象及文学化了的历史人物作为文章的主体。

另外，如湖北最好的一篇高考作文《昭君的选择》，四川那篇颇受争议但终于从20分拔到50分的作文《潘金莲的选择》，还有许多类似的作文如《谏屈原书》、《乌江边的选择》、《华容道的选择》、《＜小重山＞后的选择、《谭嗣同的选择》、《玛蒂尔德的选择》等等，文中的主人公或话题的中心都是文学（历史）人物。

看到了吧，语文课本、历史课本都很有用的，其他课本知识也可用到写作中去，有了这种意识，你就不会再为心枯笔涩感伤了。

2、多角度思考，巧对话题作精细的解剖。

冷香飞上语文（2000年高考满分作文）第一篇：冷香飞上语文(2000年高考满分作文)冷香飞上语文（2000年高考满分作文）报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答，让我感受颇多，不禁想起王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。

有人说是整天的题海战术，有人说是老土、“八股文”。

语文难道就仅仅是整天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文?不，对这一题的答案应到大自然和生活中去寻找。

天空中一丝云儿飘过，淡淡的，自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。

语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是青天里的一行白鸳，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。

经过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中去寻找它的答案。

语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。

当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，别忘了，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美辞藻来形容它，别忘了，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，别忘了，这也是语文。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，语文从那古人口中娓娓道出，语文被当阳桥头的张飞一声吼出，语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出，语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。

语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟…这就是语文，如此丰富多彩的答案，让我们坚信，语文的教育之路必将是光明大道，所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。

第二篇：2011语文高考满分作文语文高考作文2011重庆高考满分作文：情有独钟系许嵩爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。