幼儿园半日活动简报

幼儿园老师进行“自主游戏半日观摩教研活动简讯简报美篇自主游戏以宽松的游戏环境、丰富的游戏材料、愉悦的情绪体验受到小朋友的喜爱，并且对于幼儿的发展有着十分重大的意义。

为了进一步推进幼儿园自主游戏的开展，将自主体育游戏、自主建构游戏日常化，调动教师创造性地开展幼儿自主游戏的积极性，全面提高幼儿园自主游戏的活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，明宇幼儿园开展了“自主游戏”园本教研活动。

同时，结合深入一日活动大课程教育研究，完善一日活动常规，提高教师一日活动组织能力，增强一日活动中保教人员共同配合，于11月5日开始，在全园启动为期三个多月的“自主游戏”半日活动观摩教研。

本学期研讨的内容是自主体育游戏和自主建构游戏，观摩内容主要包括幼儿早餐、餐后游戏、早操、自主游戏等各个环节的组织。

11月5日上午和6日上午，教师们分别观摩了大一班某某老师、某某老师的半日活动.观摩活动结束以后，教研组趁热打铁，立刻组织全体教师集中点评。

先由开课教师以讲述游戏故事的形式分享本班自主游戏的进程和发展，用PPT的形式呈现开学以来本班自主游戏的开展情况。

听完介绍之后，组内教师对开课老师的半日活动组织、自主游戏的内容选择、材料投放、教师的观察与指导、游戏评价等方面展开充分的讨论。

大家畅所欲言，从“现亮点、促借鉴”、“找不足、提建议”、“梳经验、结策略”进行了梳理，在肯定的基础上更多的是找出不足、提出建议和自己的思索。

游戏是孩子的天性，是孩子们快乐生活的源泉。

本次“自主游戏”半日观摩活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在有效组织半日活动有了更深入的思考，进一步明确了幼儿自主游戏的精髓，对于自主游戏的探索，孩子在路上，老师也在路上。

2022年11月很受用的一篇范文，谢谢分享！。

第1篇一、活动背景为了进一步提升幼儿园保教质量，促进教师专业成长，我园于近日开展了半日活动教研活动。

本次教研活动旨在通过观摩、研讨、反思等方式，帮助教师深入理解半日活动的组织与实施，提高教育教学水平。

二、活动时间2022年10月15日三、活动地点幼儿园多功能厅四、活动主题《半日活动的组织与实施策略研究》五、活动流程1. 观摩半日活动2. 分组研讨3. 代表发言4. 教研总结六、活动内容1. 观摩半日活动本次活动观摩了小班、中班、大班三个年龄段的不同半日活动。

观摩过程中，教师们认真记录，细心观察，对活动中教师的组织、幼儿的参与、环境创设等方面进行了详细记录。

2. 分组研讨观摩结束后，教师们按照年龄段分成三个小组，围绕以下问题进行研讨：（1）半日活动组织与实施中存在的问题及原因分析；（2）如何优化半日活动的组织与实施，提高幼儿参与度；（3）如何发挥环境创设在半日活动中的作用；（4）如何促进幼儿在半日活动中的全面发展。

3. 代表发言各小组代表结合研讨内容，分别从以下几个方面进行了发言：（1）小班组：针对小班幼儿年龄特点，提出在半日活动中注重培养幼儿的生活自理能力和社交能力，通过游戏化教学提高幼儿的兴趣。

（2）中班组：针对中班幼儿的身心发展，强调在半日活动中注重培养幼儿的自主学习能力和合作精神，提高幼儿的综合素质。

（3）大班组：针对大班幼儿即将步入小学的特点，提出在半日活动中注重培养幼儿的时间管理能力和独立思考能力，为幼儿顺利过渡到小学做好准备。

4. 教研总结教研组长对本次活动进行了总结，肯定了教师在半日活动组织与实施中的优点，同时也指出了存在的问题。

针对这些问题，提出了以下改进措施：（1）加强教师培训，提高教师对半日活动组织与实施的认识；（2）优化半日活动流程，合理安排时间，提高幼儿参与度；（3）注重环境创设，营造良好的学习氛围；（4）关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

七、活动成效1. 教师对半日活动的组织与实施有了更深入的理解，明确了今后的努力方向；2. 教师之间的交流与合作得到加强，共同探讨解决问题的方法；3. 幼儿在半日活动中表现出更高的参与度和积极性，教育教学质量得到提升。

幼儿家长半日开放活动简讯哇塞，今天我们幼儿园可有大热闹啦！居然是家长半日开放活动！早上，我开开心心地来到幼儿园，一进教室就发现小伙伴们都特别兴奋，一个个叽叽喳喳地讨论着。

“你们说，今天爸爸妈妈来看我们，会不会特别惊喜呀？”小明瞪着大眼睛问。

“那肯定呀，我要好好表现！”小红拍着胸脯说。

活动开始啦！我们先一起做早操，大家都精神抖擞的。

我一边认真地做动作，一边偷瞄着爸爸妈妈们，心里想着：“他们会不会觉得我做得很棒呢？”做完早操，就到了上课时间。

老师给我们讲了一个特别有趣的故事，还提了好多问题。

我积极地举手回答，当老师表扬我的时候，我看到妈妈脸上露出了欣慰的笑容，哎呀，我心里那叫一个美呀！接下来是游戏时间，我们一起玩了“接力赛”。

这可太刺激啦！就像小火箭一样往前冲。

“哎呀，小李你跑快点呀！”“小王，别着急，稳住！”大家的加油声此起彼伏。

家长们也在旁边为我们鼓掌助威，那场面，简直比运动会还热闹。

然后是手工制作，我们和爸爸妈妈一起动手，做了好多漂亮的小玩意儿。

有的做了纸飞机，有的做了小花朵，还有的做了可爱的小动物。

我和爸爸一起做了一个超级酷的机器人，看着自己的成果，我忍不住想：这难道不比商店里卖的还好看吗？中午吃饭的时候，我可紧张啦，担心自己表现不好。

“妈妈，我会乖乖吃饭的。

”我小声对妈妈说。

妈妈笑着摸了摸我的头说：“宝贝真棒！”看着爸爸妈妈和我们一起在教室里吃饭，这种感觉好奇妙呀！这半天的活动，让爸爸妈妈更加了解我们在幼儿园的生活。

他们看到了我们学习、玩耍、吃饭的样子，也看到了老师对我们的关心和教导。

难道这不是一件超级棒的事情吗？我觉得这样的活动应该多多举行，因为这不仅让家长和我们更亲近，也让我们更加开心快乐地成长！你们说是不是呀？。

半日开放幼儿园活动简报尊敬的家长朋友们，大家好！在这个美好的春日午后，我们幼儿园迎来了一场精彩的开放活动。

为了让家长们更加了解我们的幼儿园教育理念和教学成果，我们特地举办了半日开放活动。

现在，我将为大家详细介绍一下今天的活动内容和成果。

我们安排了一次精彩的开放课堂。

此次开放课堂由我们幼儿园的教师团队精心设计，以探索性学习和亲子互动为主题。

开放课堂包括了绘画、手工制作、写作、舞蹈、英语学习等多个内容。

孩子们在老师的指导下，充分发挥自己的想象力和创造力，完成了一系列富有创意的作品。

家长们积极参与，与孩子们一起动手制作手工艺品，共同感受到亲子互动的乐趣。

在英语学习环节，孩子们模仿老师的发音，学习了一些简单的英语单词和句子，展现了惊人的学习能力。

接下来，我们为大家准备了一场精彩的文艺演出。

孩子们经过数月的排练，将舞蹈、唱歌等多种艺术形式融合在一起，带给观众一场视听盛宴。

演出中，孩子们神采飞扬，舞姿优美，歌声嘹亮，展示出了自己的才艺和自信。

家长们纷纷为孩子们的表现鼓掌，感受到了孩子们的成长和自信心的增长。

除了开放课堂和文艺演出，我们还安排了一系列的户外活动。

孩子们在草地上奔跑、蹦床上翻滚、沙池里筑堡，尽情地释放着自己的能量。

家长们陪伴在孩子们身边，亲自参与到游戏中，与孩子们一起分享快乐。

孩子们在户外活动中锻炼了身体，增强了体能和协调能力，同时也培养了他们的团队合作意识和互助精神。

在此次活动中，我们还设置了一个家委会的咨询交流点，让家长们有机会与幼儿园的管理层进行面对面的交流。

家长们积极提问，提出了关于教育内容、学校设施等方面的问题，并得到了解答。

这一环节使家长们更加了解了我们的幼儿园，也展现了我们幼儿园与家长共同努力的决心和态度。

在活动结束时，我们进行了一次家庭亲子照。

孩子们和家长们一起合影，留下了这美好的回忆。

孩子们笑容灿烂，幸福的家庭氛围洋溢在每个角落。

此次半日开放幼儿园活动不仅让家长们深入了解我们幼儿园的教育理念和教学成果，同时也让孩子们展现了他们的才艺和成长。

幼儿园半日观摩活动简报范文
近日，我市一所知名幼儿园成功举办了一场主题为“深化教育理念，共筑美好未来”的半日观摩活动。

此次活动旨在加强教师间的交流与学习，共同提升幼儿教育的质量。

活动当天，来自该幼儿园的教师们齐聚一堂，共同参与了这场别开生面的观摩活动。

通过现场观摩、互动交流等环节，教师们深入了解了幼儿教育的最新理念和方法。

在观摩环节中，教师们认真观察了孩子们的课堂表现，详细记录了孩子们的学习状态和教师的教育方式。

他们纷纷表示，通过这次观摩，更加深刻地认识到幼儿教育的复杂性和多样性，也更加明确了自己在教育过程中的角色和责任。

此外，活动还安排了专题讲座和研讨会，邀请了多位教育专家和学者共同探讨幼儿教育的热点问题和未来发展趋势。

与会教师们积极参与讨论，分享自己的经验和见解，现场气氛热烈而活跃。

此次半日观摩活动的成功举办，不仅为该幼儿园的教师们提供了一个学习交流的平台，也为提升幼儿教育的整体水平注入了新的动力。

教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步加强自身的学习和提高，为幼儿教育事业贡献更多的力量。

《幼儿园半日评优活动》专题培训简报简报一：亲爱的小伙伴们，今天咱们幼儿园搞了个超棒的《幼儿园半日评优活动》专题培训，我可得跟你们好好唠唠！培训一开始呀，那老师就像个神奇的魔法师，一下子就把我们的注意力全吸引过去了。

讲的东西那叫一个实用，从小朋友早上入园的接待，到课间活动的安排，再到午饭时间的照顾，每一个环节都细细说来。

比如说早上入园，可不能只是简单的打个招呼，得细心观察小朋友的情绪，给他们一个大大的温暖的微笑。

课间活动呢，又得注意安全，还得让小朋友们玩得尽兴，这可真是个技术活。

还有午饭的时候，怎么让小朋友们吃得开心又营养均衡，老师都给了好多妙招。

我在下面听得那叫一个认真，不停地做笔记，感觉自己收获满满。

培训过程中，还有好多互动环节。

大家一起讨论，分享自己的经验和想法，就像一家人一样热热闹闹的。

这次培训真的太棒啦，让我对以后的工作充满了信心和期待，我相信咱们一定能把小朋友们照顾得更好，让他们在幼儿园里度过开心又有意义的每一天！简报二：嘿，朋友们！今天参加了幼儿园的《幼儿园半日评优活动》专题培训，真是太有意思啦！一进培训室，就感觉到一股浓浓的学习氛围。

培训的老师特别亲切，说话也特别风趣，让原本有点紧张的我一下子放松了下来。

老师给我们展示了好多优秀的案例，那些小朋友们在幼儿园里玩得开心，学得快乐，看得我心里直痒痒，想着自己也要努力做到这样。

说到课堂教学，老师强调要让小朋友们积极参与，不能只是老师在上面讲。

要多提问，多引导，激发小朋友们的好奇心和探索欲。

这让我反思了自己之前的教学方法，感觉还有很大的提升空间呢。

户外活动的时候，老师说要根据小朋友们的年龄和兴趣来设计游戏，不能千篇一律。

还要注意观察每个小朋友的表现，及时给予鼓励和帮助。

这次培训让我明白了，幼儿园的工作可不简单，需要我们用心、用爱去对待每一个小朋友。

我已经准备好啦，要把学到的东西都用到实际工作中，让咱们的幼儿园变得更加温馨、快乐！小伙伴们，一起加油哟！。

幼儿园家长半日开放活动简报本文是关于幼儿园家长半日开放活动的简报。

尊敬的家长们：
感谢您对我们幼儿园开展家长半日开放活动的支持和参与。

在上周六的活动中，我们共有来自全园的近200位家长踊跃参与，活动取得了圆满成功。

首先，通过这次家长半日开放活动，家长们有机会亲身感受到了孩子在幼儿园
的学习、生活以及成长的情况。

家长们在教室里观摩了孩子们的上课情况，亲眼目睹了他们积极参与的情景。

孩子们在活动中展示了自己多种多样的才艺，无论是舞蹈、歌唱还是手工制作，都让家长们感到十分惊喜和骄傲。

其次，活动中还设有互动环节，家长们与孩子们一起参加了游戏和亲子互动活动。

这不仅让家长们更好地了解了孩子们的兴趣爱好，还加强了亲子关系的沟通和互动。

家长们纷纷表示，通过这些活动，他们更能感受到孩子在幼儿园的快乐成长，并且对老师们的教学方法和教育理念更加有信心。

在活动结束后，我们还开设了家长座谈会，让家长们就孩子在幼儿园的学习和
成长情况与老师们进行深入交流。

家长们提出了一些宝贵的建议和意见，老师们也积极回应并承诺将加以改进。

最后，我们衷心地感谢每一位家长的参与和支持。

正是因为您们的关心和鼓励，我们的活动才能如此成功。

未来，我们将继续举办这样的家长半日开放活动，为您提供一个更好的了解孩子在幼儿园成长的机会。

谢谢！
幼儿园团队
日期。

2020年明宇幼儿园半日开放观摩活动简讯简报
为促进幼儿园园际之间的经验交流与分享，充分发挥市级一类幼儿园的引领示范作用，在县教育局领导的大力支持下，县中心幼儿园于2020年10月23日向全县开放了半日活动。

县教育局基教股负责人刘明、教研室主任袁丹、青少年活动中心主任罗有明及来自全县的幼儿园园长、骨干教师参加了此次活动。

这次半日开放活动展示了晨间活动、早操、区域游戏等环节的组织与实施过程。

教师们首先观摩了幼儿的晨间活动和早操，锻炼器械的创意
组合，充满游戏性、趣味性、挑战性的早操，充分激发了孩子们参与体育活动的兴趣。

接下来是老师们到各个班级的活动室、户外操场、各功能游戏室观摩孩子们的游戏活动。

在观摩交流的过程中，每个班幼儿的年龄特点、兴趣爱好、已有经验、知识技能和学习激情，通过区域环境设置与幼儿现场活动状况一目了然。

焕然一新的环境，丰富多彩的区角，与孩子互动的主题墙，都深深地吸引着观摩的老师们。

她们细致的观察和记录着，不断用照相机记录下一个个精彩的画面。

在观摩后研讨环节，中心幼园长袁轩向姐妹园园长和老师介绍了本学期富有特色的主题环境、趣味早操编排及区域游戏中空间的有效利用。

实幼教师在环节之间合理安排、在半日活动中对个别幼儿的关注以及教师有目的地指导等都给观摩教师们有了很大的启发。

此次半日开放活动不仅展示了县中心幼儿园积极向上的精神风貌，也为全县幼教同仁提供了一个学习、交流和研讨的平台，同时，以点带面，引领颍上县幼儿园规范办园行为、科学保教，共铸颍上幼教美好未来！
2020年10月。

幼儿园家长半日开放活动简讯为了促进家校合作，增进家长对幼儿园教育的了解，我园计划举办一次幼儿园家长半日开放活动。

具体安排如下：一、活动时间本次家长半日开放活动定于xxx（星期六）上午8:30-12:00举行。

二、活动内容1. 教师主题讲座活动开始前，将安排教师就幼儿园教育教学理念、课程设置、特色活动等内容进行主题讲座。

通过讲座，帮助家长更加深入地了解我园的教育理念和教学特色。

2. 课堂观摩家长们将有机会参观幼儿园各类活动室，并观摩幼儿园老师们的课堂教学。

通过实地观摩，家长们可以直观感受到教师的教学风格、教学内容和教学方法。

3. 亲子互动在活动过程中，将安排亲子互动环节，让家长和孩子们共度美好时光。

通过亲子互动，增进家长与孩子之间的情感交流，拉近家校距离。

4. 交流互动为了方便家长与老师、其他家长之间的交流，将设置交流互动环节，家长们可以就教育教学、孩子成长等方面进行深入交谈，共享育儿心得和经验。

三、活动意义举办家长半日开放活动，有助于营造幼儿园和家长之间良好的互动氛围，增强家校合作的力度。

家长们的参与可以促进孩子们的教育成长，使家长更好地了解和支持幼儿园的教育工作。

四、活动期望我园期望能够通过本次活动，促进家长与幼儿园的深入合作，增进了解，共同促进孩子的健康成长。

希望家长们踊跃参与本次活动，共同为孩子的成长努力。

希望全体家长踊跃参与本次家长半日开放活动，一同关心孩子的成长，共同助力幼儿园的发展。

感谢各位家长的支持与配合！五、活动安排活动当天上午8:30，家长们将在幼儿园门口集合，由工作人员领队统一安排进入活动场所。

将安排家长们参加教师主题讲座，讲座内容包括幼儿园的教育理念、教学目标、教学方法以及特色课程的介绍。

通过这一环节，家长们可以更深入地了解幼儿园的教育理念和学习环境，从而更好地支持孩子在幼儿园的学习生活。

随后，家长们将参观幼儿园的各个活动室和课堂，观摩老师们的教学活动。

在这个过程中，家长们可以近距离地观察孩子们在幼儿园的学习状态和教师们的教学方式，从而更全面地了解孩子在幼儿园的学习生活。

幼儿园老师进行“自主游戏半日观摩教研活动，简讯简报”阳光明媚，秋风送爽，我们幼儿园的老师们迎来了一场别开生面的“自主游戏半日观摩教研活动”。

本次教研活动旨在提升老师们的教育教学能力，更好地引导孩子们在自主游戏中成长。

一、活动筹备为了确保活动的顺利进行，教研组提前一个月就开始筹备。

我们精心挑选了活动主题，制定了详细的活动方案，准备了丰富的游戏材料，还邀请了家长代表和同行观摩。

二、活动过程1.开场介绍活动开始，教研组长小王老师为大家介绍了本次活动的主题、目的和意义，以及观摩的注意事项。

她鼓励老师们带着问题去观察、思考，以便在后续的研讨环节提出宝贵的意见和建议。

2.自主游戏展示老师们分组进入各个班级，观摩孩子们的自主游戏。

孩子们在游戏中表现出极高的热情，他们自由选择游戏项目，积极参与，互动交流，展示出了独立、自信、合作的一面。

3.观摩记录与交流观摩过程中，老师们认真记录，相互交流。

他们关注孩子们的游戏行为、情感态度、合作意识等方面，试图从中发现教育契机。

4.研讨环节观摩结束后，老师们回到会议室，展开热烈的研讨。

大家纷纷发表自己的看法，分享在观摩过程中的所见所闻，以及自己的思考和建议。

三、活动亮点1.孩子们的自主性在本次活动中，孩子们的自主性得到了充分体现。

他们根据自己的兴趣和需求选择游戏，自主解决问题，展示出了独立思考和创新能力。

2.老师们的专业素养观摩过程中，老师们展现出了较高的专业素养。

他们能够准确把握教育契机，关注孩子的个体差异，为孩子们提供适宜的指导和支持。

3.家长与幼儿园的紧密合作家长代表积极参与活动，与老师们共同探讨孩子的成长问题，体现了家长与幼儿园之间的紧密合作。

四、活动收获1.教育理念的更新通过本次活动，老师们对自主游戏有了更深入的认识，更新了教育理念，为今后的教育教学工作提供了新的思路。

2.教师队伍的凝聚力本次活动加强了教师队伍的凝聚力，大家相互学习、交流，共同提高，为幼儿园的发展注入了新的活力。