幼儿园家长会总结
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幼儿园中班家长会总结(16篇)幼儿园中班家长会总结(精选16篇)幼儿园中班家长会总结篇1幼儿园家长会总结我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。
此次家长会主要体现了以下三方面特点:一全面性首先,我班此次家长会参与率到达90%以上。
其次,家长会上我与家长之间交流的资料十分全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次,凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作,即让家长明白怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和教师做好工作,使孩子更加健康欢乐优(转载于:幼儿园家长会小结)秀地成长,从而实现家园共育。
同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加进取主动地配合教师的工作。
二结合实际,有针对性1.此次家长会针对小班幼儿家长,我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作,以保育为主。
其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合,以教育为辅。
2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。
因为研究到行为习惯这一块还是有些差异的,新生家长相对不了解,上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园,要家长配合改正。
三气氛活跃,构成互动,有特色此次家长会,我们最终进行了一次互动,我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时,家长的童心被激发了,一个个像回到自我的学生时代,在教师的带领下,一会儿放开学起了全脑数学,一会儿又进行手指游戏,真是不亦乐乎。
也就是经过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。
此次家长会让教师家长收获不少,可是收获最大的还是孩子们,不是吗?幼儿园中班家长会总结篇2《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
幼儿园家长会活动总结15篇幼儿园家长会活动总结1为促进家园有效沟通联系,让每一位家长了解幼儿园保育保教工作,以及做好开园后各项疫情防控及安全工作,2022年3月2日晚上6:00,徐泾幼儿园以班级为单位,召开了线上家长会,共话成长,为家园共育缔结更坚实的纽带。
用心准备,诚挚邀约特殊的约会,需要精心、充分的准备。
活动开始前,老师们通过教研会议,确定家长会的具体时间、形式、流程和内容,精心制作了PPT、家长会讲稿,并提前在班级群向家长朋友们发送线上家长会的邀请通知。
云端互动,温情相伴各班教师化为“主播”准时上线,和家长们在线上相聚。
回顾上学期班级情况与活动开展,结合新学期幼儿园工作安排,详细解读了班级幼儿年龄特点、疫情防控相关要求、使家长全面了解幼儿园的开展的丰富课程及班级新学期工作思路与家园配合要点。
积极反馈,共促成长整个过程中,家长们认真聆听,用心感受,虽然隔着屏幕,但同样能感受到他们的真挚与热情。
教育,不是老师一个人的舞台,而是家园沟通、理念共建的过程。
每一份温暖的教育都是从相遇开始与爱同行。
通过本次线上家长会的.召开,使家长多角度全方位地了解幼儿园,为更好的家园互动搭建起了良好的家园沟通平台,有利于家园教育合力的形成。
幼儿园家长会活动总结2中班上学期的第一次家长会顺利的召开了,家长工作一直是我们工作的重点,关系到我们以后工作的顺利开展,园所和老师们做了充足的邀请准备,我们中二班全体幼儿家长全部参加了此次会议,这些家长大部分都是爸爸或妈妈,家长们都很准时的,有的还提前到了,可以看出家长对这次会议的重视程度。
孩子们经过小班一个学期的幼儿园的学习生活以后,比以前懂事多了,作息时间有规律了,吃饭不用喂了,会唱歌了,对自己着装更加注重整洁了,每天会自己穿衣。
穿鞋、刷牙、开阔了知识面,会讲普通话了等等,总之,各方面的能力都有了很大进步。
这次家长会提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会。
我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,都会有一个好的突破、更大的进步。
幼儿园家长会期末工作总结报告自从家长助教活动开展以来,我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班,刚开始,他们对“家长助教”不太理解,以为只是来开开会,听听就行了,不用那么认真。
但是,听过两次讲座后,他们认识到了家长助教活动意义重大,而且,小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动,这些都让家长们觉得,家长助教活动是一项任重而又道远的工作,并非只是开开会那么简单。
特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后,家长对老师的工作更是多了一份理解和支持。
最让我感动的是:当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时,主动从家里带了两把指甲钳来说:“用剪刀剪指甲不太方便,还是试试用这个吧!”听到这样的话语,能有人设身处地地为我们的方便着想,这就是对我们莫大的精神安慰,能得到这份支持和理解,就算工作得再苦、再累,我们也是心甘情愿的。
通过家长助教活动的开展,家长配合幼儿园的热情增高了,在主题评价活动开展过程中,许多家长(特别是助教家长)收集了各种树叶,做成了漂亮的树叶贴画,楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本,为活动的开展提供了丰富的感性材料。
一直以来,许多家长都认为孩子毕竟是孩子,乱弹琴,不懂事,怎能由着你的性子来因为有了这种思想,于是要求孩子一切听从家长的摆布,家长说的才是正确的,但现在的孩子主观意识都很强,叛逆性也很强,对父母的摆布不可能言听计从。
我参加了省教育局举办的全省幼儿教师培训班。
经过7天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。
如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
二、幼儿教师加强道德素质的培养____博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹。
幼儿园家长会心得体会通用15篇家长会是幼儿园与家长之间的一次沟通机会,旨在让家长更好地了解孩子的成长情况,与教师共同合作促进孩子的发展。
作为家长,参加家长会是一个了解孩子学习状况、交流与教师沟通的好机会。
在过去几年,我参加了多次幼儿园的家长会,下面是我整理出来的15篇心得体会与大家分享。
第一篇:共建共育,与教师携手助力孩子成长家长会是家长与教师之间协作的一个重要桥梁。
通过家长会,我们可以了解到幼儿园的教学内容和教学方法,能够与教师共同探讨孩子的学习问题,并找到解决问题的方法。
同时,家长会也是一个家长之间互相交流的机会,我们可以分享自己的教育经验,获得他人的建议和指导。
第二篇:深入了解孩子的表现和需求家长会是了解孩子表现和需求的重要途径。
在家长会上,老师会介绍孩子在学习和生活中的表现,包括他们的优点、进步和需要改进的地方。
通过听取老师的介绍,我们能够更深入地了解孩子的成长过程,同时也能够掌握孩子在学习中遇到的问题和困难,及时给予帮助和支持。
第三篇:与教师交流互动,建立良好的家校关系家长会是家长与教师之间交流互动的重要机会。
参加家长会,我们可以与教师面对面地交流,了解亲自询问孩子的学习和生活情况,同时也可以表达自己对于孩子教育的期望和关注。
通过与教师的沟通,我们能够建立起良好的家校关系,共同关心孩子的成长。
第四篇:了解幼儿园的教育理念和教学方法在家长会上,教师会介绍幼儿园的教育理念和教学方法。
通过了解幼儿园的教育理念,我们可以更好地配合幼儿园的教学工作,与教师共同促进孩子的全面发展。
同时,了解教学方法也有助于我们更好地与孩子交流和学习,提供更有针对性的帮助。
第五篇:参与活动策划,共同助力孩子成长家长会也是参与活动策划和组织的机会。
在家委会成立的情况下,我们可以与教师一起讨论,共同策划各种活动,如亲子活动、运动会等。
通过参与活动策划和组织,我们可以更好地了解孩子的兴趣和需求,为他们提供更丰富多样的学习体验,促进他们的全面发展。
幼儿园家长会总结6篇篇1时间飞逝,短短的半天时间过去了,但这场家长会对于每位家长来说,应该都是受益匪浅的。
通过这次家长会,家长们对幼儿园、对老师有了更深入的了解,同时,也感受到了肩上的责任。
为了使今后的日子更加和谐,我们班的家长会也要不断地学习、进步。
本次家长会的内容主要有以下几个方面:一、班级情况介绍尹老师通过PPT向家长介绍了班级的整体情况,包括班级人数、性别分布、新生人数以及新生适应情况等。
此外,还介绍了本学期的教学计划、特色活动和家园共育等方面的内容。
通过介绍,家长们对班级的整体情况有了更全面的了解。
二、新生自我介绍本次新生自我介绍环节采用了一种新颖的方式——才艺展示。
新生们通过唱歌、跳舞、讲故事等才艺表演,向大家展示了他们的多才多艺和自信。
这不仅锻炼了他们的胆量,也增强了他们的自信心。
同时,也让家长们更好地了解了新生的性格和兴趣爱好。
三、教学展示在这次家长会中,尹老师还为家长们进行了一堂生动的教学展示。
通过唱歌、跳舞、讲故事等教学活动,展示了本班的教学成果和教学效果。
家长们看到自己的孩子在课堂上的表现,不禁为他们的进步感到骄傲和自豪。
同时,也加深了家长对幼儿园教学理念的理解和支持。
四、家园共育在这次家长会中,尹老师还向家长介绍了家园共育的重要性。
她指出,家园共育是幼儿园教育的重要组成部分,只有家长和老师密切配合,才能更好地促进孩子的全面发展。
因此,她建议家长们要多关注孩子的成长过程,积极参与幼儿园的各项活动,与老师共同关注孩子的点滴进步。
五、分组讨论在这次家长会中,还设置了分组讨论环节。
家长们按照兴趣爱好和需求自愿分成若干小组,每组都有一位老师参与讨论。
在讨论中,老师们向家长们介绍了本组孩子的表现和进步情况,并针对一些共性问题进行了探讨和交流。
通过分组讨论,家长们不仅能更深入地了解自己孩子的表现和进步情况,还能更好地参与到家园共育中来。
六、总结与展望最后,尹老师对本次家长会进行了总结与展望。
幼儿园家长会活动总结(13篇)幼儿园家长会活动总结1家庭是社会的基本细胞,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是终身之师。
家庭教育是影响孩子成人成才的重要因素。
家庭教育的重要性人人皆知,“望子成龙望女成凤”的心情人皆有之。
为了更好地加强家园共育,也为了让家长们做好孩子的老师,我园于20xx年12月16日在电影院召开了全体幼儿家长会议。
让家长切实了解幼儿在园的学习情况和我园教育教学模式,了解当前幼儿园教育形式,家庭科学教育方式,幼儿基本的卫生保健知识以及安全防护知识等,提高家长的`育儿水平。
首先,家长们听取了市教育局关工委特聘讲师夏永灯老师进行了家庭教育、学校教育、社会教育等培训,并提出了“八要八不要”1、要安全第一,不要麻痹大意。
2、要德育育人,不要重智轻德。
3要营造良好家庭环境,不要扩大矛盾。
4、要以身作则,不要违法乱纪。
5、要严而有度,不要爱而无故。
6、要循序渐进量力而行,不要操之过急,急于求成。
7、要大力表扬而不要经常批评指责。
8、要尊重理解,不要恶意伤人。
提醒家长只有懂教育懂管理的父母才能称为家长,家长们感触颇深,知道了自己的责任,明确了科学的家庭教育方式。
接下来又听取了交警中队胡警官有关交通安全知识的讲课,了解校车接送规则,家长自接送孩子所骑车辆的安全规则等。
接着还听取了张园长有关幼儿园教育,幼儿园孩子学什么,怎么学,怎样游戏。
家长对幼儿进行语言学习,数学教育等如何辅导,如何培养孩子学习的兴趣,并举出了很多事例,家长们豁然开朗,明白了孩子在园学习和生活的目标和自身对孩子的教育任务和方法。
最后,陈园长进行了本学期工作总结汇报。
从硬件投入,各级培训,防止小学化倾向等方面进行了汇报,并向家长宣布了新学期规划,如每个教室添置空调、电子钢琴,绿化美化环境、修建多功能活动中心、购置大校车、取消全托等,让家长心里有个明白账,希望家长体谅、理解并支持幼儿园的工作。
幼儿园家长会活动总结2为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周六我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结:这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。
幼儿园家长会总结一、主要成绩1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高,参与率在____%以上。
2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度____%以上。
3、家长活动形式丰富,亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。
二、主要做法1、加强学习,转变教师观念。
2、加强沟通,转变家长的观念。
活动是家长了解幼儿园,丰富家教知识的载体。
我们通过活动加强与家长的沟通,在帮助家长提高家教技艺的同时,争取家长的支持、理解和合作。
本学期邀请《东方娃娃》编辑部的专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座,让家长明确早期阅读习惯培养的重要性,向家长传授早期阅读指导技巧。
开展了“大手牵小手读书活动”,架起理论到实践运用的桥梁。
向家长开放半日活动,邀请家长来园观摩幼儿的活动。
以亲子活动的开放形式,提高了家长参与的积极性、主动性。
发主题告家长书,向家长宣传禽流感预防知识,推荐优秀的幼儿杂志征订目录。
以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度,征求家长对园务管理的意见和建议,引导家长参与幼儿园的管理。
幼儿园家长会总结(二)浩浩宝贝在曙东幼儿园已上过了一年有余,昨天晚上6:____分幼儿园里组织了新学期里小班的第一次家长会。
家长们都如约的来到了小班的教室。
还是跟往常一样,家长们感受到了幼儿园的亲切,老师的无微不至,就像个大家庭,让家长们感到放心,孩子们感到欢乐。
前后一个多小时的聆听,让我们做家长的感受颇深,受益匪浅。
通过老师的讲解,讲家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多,老师强调了要养成教育。
这点我想我们家长都是有认识的,却有很多家长都没有那么重视,听了老师的讲解,让我对养成教育有了更进一步的认识,孩子的教育是事无巨细的,从点滴开始,小到开水龙头洗手、挂毛巾、穿脱衣裤、跟认识的人问好等……大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等,这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,让孩子们养成一种行为习惯,这些看似平常的小事,让一句“来,妈妈帮助你吧……”就无意间剥夺了孩子学习和认识的机会,其实许多很简单的事情能让孩子学到很多很多的。
幼⼉园家长会总结15篇 总结是事后对某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作进⾏回顾和分析,从⽽做出带有规律性的结论,它是增长才⼲的⼀种好办法,为此要我们写⼀份总结。
总结怎么写才是正确的呢?下⾯是店铺帮⼤家整理的幼⼉园家长会总结,欢迎阅读与收藏。
幼⼉园家长会总结1 孩⼦从家庭⾛向幼⼉园是踏⼊社会的第⼀步,每年的新⽣⼊园,家长们总是会有各种各样的担⼼和疑虑,在孩⼦⼊园之前召开新⽣家长会已成为家园共育“重要的第⼀步”。
为此,3⽉20⽇下午,xx乡中⼼幼⼉园召开了新⽣家长会。
副园长从幼⼉园的师资⼒量、办园理念、等进⾏全⾯的介绍。
保教主任结合本园实际情况向家长介绍本学期各项⼯作,包括课程设置、班级理念、⼀⽇⽣活常规等内容,对如何帮助孩⼦从家⾥向幼⼉园过渡也进⾏了细致讲解,并请家长们积极与⽼师合作,让幼⼉快乐⼊园。
总务主任着重对全园家长进⾏了安全⼯作专题宣讲。
⾸先,请家长配合幼⼉园做好安全预防⼯作,消除孩⼦⾝边的安全隐患,避免意外事故的发⽣;其次,要求家长配合幼⼉园做好孩⼦的常规安全教育,培养孩⼦的安全意识,培养孩⼦正确的⾏为习惯。
本次活动拉近了家长和幼⼉园的距离,使家长更加深⼊的了解幼⼉园的各项⼯作,家长与教师在如何教育孩⼦的问题上达成了共识,对幼⼉园今后各项⼯作开展做好铺垫。
幼⼉园家长会总结2 为了让家长对幼⼉园⼯作有更深⼊地了解、更好地进⾏家园合作,我们⼤(1)班的⽼师和家长聚在⼀起,召开了开学以来的第⼀次家长会。
家长会应到家长35⼈,实到22⼈,回⽼家2⼈,有9位家因种种原因提前向⽼师请假。
这次家长会通过⽼师的努⼒和家长的配合圆满的结束了,现根据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进⾏总结: ⼀、主题内容⽅⾯ 家长会由我主持,刚开始有点⼩紧张使⽓氛显得严肃、沉闷,慢慢得调整后,越讲越⾃然,使在座的家长⽐较放松,变得活跃起来。
本次会议的内容有三部分: 1、教师⾃我介绍,班级情况,⼤班孩⼦年龄特点; 2、展⽰课程的教学⽅法; 3、幼⼉⼀⽇⽣活时间、需要家长配合的地⽅。
幼儿园家长会工作总结14篇幼儿园家长会工作总结篇111月6日上午,按照幼儿园的安排,我班召开了本学期第一次家长会,大部分家长按时参加会议。
一、我们首先对班里的教师的调整做了简单汇报点评了上午进行的生活活动和教育活动,并简述了设计意图,同时给家长时间让家长反思,应该怎样正确看待孩子在幼儿园进行活动。
二、向家长介绍开学两个月内出现的情况及出现原因和解决方法,并让家长感悟到自己在孩子身上的关注力还需要加强。
我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况,如,进餐习惯有所改善,午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等三、结合实际并根据幼儿园的规定要求向家长强调了接送时间的重要性并给来园早、离园晚的家长分析了厉害关系,并给予解决方案。
四、强调安全重要性要求家长必须持卡接送幼儿,按时填写用药记录,未满18周岁的家人不能来园接送孩子。
活动结束后我们给家长进行了问卷调查,家长的反馈率为90%,也体现了家长对我们活动的积极支持。
大多家长都说自己的孩子进步了很多,从开学初哭着来园到现在催促着家人快点送自己入园,能较快适应幼儿园的学习生活,比以前懂事多了,作息时间有规律了,吃饭不用喂了,会唱歌了,对自己着装更加注重整洁了,每天会自己穿衣。
穿鞋、刷牙、开阔了知识面,会讲普通话了等等,总之,各方面的能力动有了很大进步,家长都很欣慰,对孩子在园都很放心。
由于时间问题,所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流,家长会应该是家长满意老师满意的,因为我们就好多急需解决的问题达成共识。
幼儿园家长会工作总结篇2孩子是每一个家庭的未来,他就象一张无字无画的白纸,交在父母教师手中,为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,充满生命。
经过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分资料,是课程实施的强有力保证。
良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。
幼儿园:家长会总结为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园的要求,我们在三月份晚上7点半召开了大五班也是我上任班主任以来的第一次家长开放日和家长座谈会。
这次召开的家长会,家长很乐意,参会率高、效果好。
在家长座谈会前,我们三位教师就积极行动起来,根据我们自己班级的特色,布置好室外环境,拟定好会议容等。
让家长看到丰富多彩的展示,看到孩子出色的表现,都赞不绝口。
在家长会上首先我介绍了这次会议的目的。
为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。
更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重、平等、合作的原则,步调一至地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
我又汇报近期的教学容、主题目标,重点分析幼儿、掌握情况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。
其次,根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的容。
如:中班向家长介绍了如何指导幼儿怎样培养幼儿的值日意识。
这些容具体并且容易操作,得到了家长的赞同。
我还介绍了近期幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规活动容,并从安全教育、户外活动、午餐午睡管理等安全方面,幼儿在园学习、本期主题课程实施情况,提出了需家长配合活动等,提出了对孩子习惯培养的要求,指导家长从饮食习惯、睡眠习惯、自理能力、合作交往能力、自我保护能力、自主创新能力等方面有意识地训练孩子。
在会议当中我还请有经验的家长谈了教育孩子的感想并介绍了经验,使成功的经验得到了广泛的传播,家长们对此感受很深。
在会议的最后阶段我对家庭教育做了指导工作为了让家长更好的配合我园的工作,首先我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。
其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异,善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,哪怕只是一点点,也要及时提出表扬,而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比,由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。
再次,帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧,促进孩子积极有效的应答,使幼儿产生探究的兴趣。
总之,我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议,家长们对我们的工作很支持。
针对幼儿的教育工作家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的最佳时机,家长们抓住了这次机会,畅所欲言,许多家长都说通过这次会议,更具体地了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,特别开心。
有的家长说,我们的工作做得细致认真,比他们想象中的还要好。
对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。
孩子在幼儿园快乐地学习和生活,他们比什么都放心。
现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步,让父母们感觉很欣慰,并期待孩子在幼儿园的更大进步。
家长们对幼儿园的教学非常认可,肯定了我们超前的教学模式,也肯定了孩子们在家的表现。
在交流时,有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议。
如:桐的妈妈提出,要注意按季节调整幼儿的伙食,秋天应让孩子吃一些润肺的食物,对此我们向她表示了感谢,梓诺的奶奶说,我的孩子各方面表现都很好,自理能力很强,很好胜,事事都想争第一,希望老师帮忙引导,对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点,并已经开始引导教育,每次扫地她都争着去做,这时,我们会表扬她能干,这个地方每个小朋友都在用,今天该轮到他们帮你了,大家都互相帮助,小朋友们也都很乐意的接受了。
在家长会上,为了鼓励先进,我拿几个家长举例子表扬。
如:王姝欢妈妈在国庆节时为我们幼儿准备了丰富的国庆图片,让我们的孩子学习到了更多的知识!这样形式的表扬大大提高了家长参会的积极性,使我们的家园工作更上一个新台阶,使我们的家长工作开展得丰富多彩而有意义。
总之,这次家长会开得比较成功,通过这次活动,成功地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及其生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我通过与家长面对面的交流,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
家长会总结开学半个多月,我班召开了本学期的第一次家长会,有13名幼儿的家长参加了此次会议,这些家长中除了有孩子的父母,有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。
开家长会,是为了增进家长与教师之间的联系,了解幼儿在家,在园的情况。
大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿,所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。
为了让家长更加了解幼儿在园得情况,在本次家长会中,我主要向家长做了以下几点的讲述:一、班级管理情况,比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网,这样幼儿不仅学不上东西,而且还会养成不喜欢上学的坏习惯,所以就这个问题我们进行了详细的讲述。
还讲了,从开学到现在表现一直很好的幼儿,进行了表扬,对还需要努力的幼儿,进行了鼓励。
二、家长需要配合的问题,比如说:幼儿之间发生了打闹现象,家长和我们老师应该怎样做,幼儿的自理能力,幼儿园开展的活动,家长应该带领幼儿积极的参加。
三、教学容,主要讲了一下这一学期,我们上的课程,学习的东西。
四、请个别家长做育儿心得交流。
家长们对这次家长会都非常的支持,而且在家长会期间都,非常认真地在听,看到家长们这么认真,这么支持我们的工作,通过本次家长会,又促进了我们与家长之间的联系与交流,我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现,而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。
通过这次的交流,让我们双方都有了管理孩子的目标。
在今后的工作中,我们要更积极地争取家长的支持与配合,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
XXX中四班家长会总结为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园的要求,我们在12月21日上午9点半召开了本学期第二次家长开放日和家长会。
这次家长会,家长很乐意,参会率高、效果更好。
在家长座谈会前,我班两位教师就积极行动起来,根据我们自己班级的特色,布置好室外环境。
按本园的要求拟定好会议容,力争让家长看到丰富多彩的展示,看到孩子出色的表现。
在家长会上,我首先介绍了我班在本期第一次家长会以来的工作成绩。
为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。
更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重、平等、合作的原则,步调一致地将家园共育工作做得更好,把孩子培养成人。
我班设计了区角介绍、课间律动、双语教学游戏展示、科学领域知识复查、亲子活动(手工制作《大风车》)等等。
活动中,孩子们配合很好,家长积极参与,收到良好的效果。
我带家长参观了我班的四个区角,介绍区角的活动的容和情况:操作区展现幼儿操作兴趣和成果;表演区让幼儿学会化妆和表演;玩具区呈现幼儿制作技能和爱好;图书角培养幼儿阅读习惯和阅读能力。
还参观了小朋友们的作品和作业,得到了广大家长的高度评价。
在课间律动方面,展示了师生互动和幼儿集体律动的歌舞表演。
小朋友们娴熟的动作和优美的舞姿得到了家长们的阵阵喝彩。
增添了活动气氛。
双语教学游戏展示方面,利用猜谜语的形式导入课题,幼儿正确说出所学英语图片与实物单词;认读汉字宝宝,并进行书写和组词、说话,幼儿流利地朗诵所学儿歌。
科学领域知识复查,以魔术形式让幼儿顺数和倒数,看图填数、找朋友、5以数的分解与组成、简单的加减法等等,得到了家长的赞同。
亲子活动中,在《大风车》的音乐气氛中,家长协助孩子们制作大风车,展示了活动成果,体现了亲情,共同感受了成功的愉悦。
这次家长会开得很成功,通过这次活动,成功地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通,家长对孩子的学习情况、生活的环境及教育观点有了更多的了解。
本次家长会活动过程中,更加展示了孩子们的自理能力、合作交往能力、自我保护能力、自主创新能力看到孩子们在各方面都有很大的进步,让父母们感觉很欣慰。
也给我园的教育教学更添光彩。
宇鑫幼儿园家长会反思幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。
为了把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。
一、家长座谈会形式及时间让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点,同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问。
家长会时间是2013年9月13日下午2:30时。
由于孩子刚入园,无论是教师、幼儿、、家长都有一个了解、磨合期,因此,教师、幼儿经过近两周的磨合彼此都有了更深的了解,而这一时刻家长也急需要了解近两周幼儿在幼儿园学习、生活和一日活动情况,此时召开家长会,家长很乐意,参会率高、效果好。
二、家长会的容和目的1.首先班主任介绍了这次会议的目的。
为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。
更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重、平等、合作的原则,步调一至地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
2.选择合适的容介绍给家长。
首先汇报近期的教学容、主题目标,重点分析幼儿、掌握情况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。
其次,根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的容。
如:向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。
3.介绍了近半个月幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规活动容,家长们都非常满意。
三、请有经验的家长现身说法请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验,使成功的经验得到了广泛的传播,家长们对此感受很深。
四、教师对家庭教育做了指导工作为了让家长更好的配合我园的工作,首先我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。
各班老师在家庭教育方面做了指导工作,如:老师告诉家长每天放学后,不要只问孩子学了多少字,算了多少题,而应问孩子今天给老师提了几个问题,学会了什么道理。