2019年自考《大学语文》模拟试题(10)
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自考真题:2019年10月《大学语文》考试真题一、单选题1.下列表述中,说明了《秋水》(节选)主要构思特点的是A.借助两个历史人物的对话来展开论说B.通过景物描写形象地渲染了文章主旨C.由小到大逐层推进D.援譬设喻广征博引3.下列《我的世界观》语句中,表达了作者对人生价值透彻感悟的是A.人是为别人而生存的B.每一个人的行为,不仅受着外界的强迫,而且还要适应内心的必然C.可是每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西5.《张中丞传后叙》先为许远辨诬,再写南霁云事迹,又记张巡轶事。
这样的叙述方法是A.顺叙B.分叙C.插叙D.倒叙6.《赵武灵王胡服骑射》中,赵武灵王极力推行胡服的主要原因是A.朝中重臣的推荐B.胡服更漂亮舒适C.赵武灵王的偏爱D.有利于骑马作战7.下列表述中,说明了《先妣事略》艺术特色的是A.情节一波三折B.场面有声有色C.语言简洁省净D.行文夹叙夹议8.《秋夜》中表现黑暗势力色厉内荏的语句是A.这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空B.闪闪地映着几十个星星的眼,冷眼C.他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意D.鬼映眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间9.下列现代著名作家中,其作品以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是A.茅盾B.巴金C.钱钟书D.施蛰存10.《哭小弟》中说小弟“已是滴水不进时,他忽然说想吃虾,要对虾。
他想活,他想活下去呵”,其主要用意是A.举出实例强调小弟的乐观精神B.用细节塑造更丰满的人物形象C.用小事来折射小弟的“不甘心”D.用琐事给英雄形象赋予人情味11.《我与地坛》:“儿子想使母亲骄傲,这心情毕竟是太真实了,以致使‘想出名’这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。
”下列叙述符合作者态度的是A.想使母亲骄傲的动机很庸俗B.人人应该摒弃想出名的想法C.为母亲而出名完全可以理解D.想出名是一些人的真实愿望12.《蚂蚁大战》中最主要的修辞手法是A.比拟B.排比C.比喻D.借代13.《湘夫人》选自屈原的A.《离骚》B.《九歌》C.《天问》D.《九章》14.下列《饮酒》(其五)诗句中,表现作者“忘我心态”的是A.结庐在人境,而无车马喧B.问君何能尔,心远地自偏C.采菊东篱下,悠然见南山D.此中有真意,欲辩已忘言2.下列出现于《就任北京大学校长之演说》的成语中,用以批评“求学于此者,皆有做官发财思想”的是A.终南捷径B.问心无愧C.以身作则D.开诚布公15.《行路难》(其一)中“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”所使用的抒情方法是A.借比喻抒情B.借举止抒情C.借景物抒情D.借象征抒情4.《垓下之围》中,展现项羽知耻重义性格特点的情节是A.四面楚歌,霸王别姬B.东城快战,连斩数将C.嗔目而叱,吓退杨喜D.愧见父老,自刎乌江17.下列表述中,最能说明《虞美人》(春花秋月何时了)“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”情感内涵的是A.对沉迷声色的追悔B.物是人非、江山易主的哀痛C.对宫殿园林的思恋D.人生无常、青春易逝的忧伤19.《断魂枪》中争强好胜、庸俗自私的人物是A.王三胜B.孙老者C.二麻子D.沙子龙20.《苦恼》中写马的处境、遭遇,使人联想姚纳的处境、神态、遭遇,这种表现手法是A.烘托B.反衬C.类比D.对比16.下列《长恨歌》诗句中,写玄宗返长安途经马嵬坡的是A.渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲B.九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行C.黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁D.天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去18.下列语句中,出自《再别康桥》的是A.我只得失望地走了。
全国自考(大学语文)模拟试卷9(题后含答案及解析) 题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 词语解释题 4. 简析题单项选择题每小题1分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是A.贡献卓著B.无私奉献C.全才军遇D.英年早逝正确答案:B2.宗璞写《哭小弟》的主要意图是A.赞美小弟的无私奉献精神B.哀悼小弟们的英年早逝C.关注一代知识分子的坎坷命运D.抒写对一代英才的敬仰正确答案:C3.作者先写小弟之死,然后再追叙他的生平事迹,这种叙述方式是A.顺叙B.倒叙C.插叙D.平叙正确答案:B4.用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神,这种表现方法是A.对比反衬B.侧面描写C.象征暗示D.细节描写正确答案:B5.《哭小弟》中,能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是A.小弟的无私奉献精神B.一代知识分子的坎坷命运C.作者的真挚痛悼之情D.时代的不断发展变化正确答案:C6.小弟、蒋筑英、罗健夫的共同命运特点是A.贡献卓著B.无私奉献C.全才罕遇D.英年早逝正确答案:D7.《哭小弟》与作者情感起伏迭宕相谐调的结构特点是A.倒叙方式B.以“哭”为线索C.材料交叉累积D.善用侧面烘托正确答案:C8.“在剧痛中还拿着那本航空资料‘想再看看”’,这种人物描写方法是A.肖像描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写正确答案:D9.都江堰的主要文化内涵足A.造福于民B.大智大勇C.只知贡献D.雄伟神圣正确答案:A10.《都江堰》的主要表现方法是A.类比与象征B.对比与象征C.象征与烘托D.烘托与对比正确答案:B11.《都江堰》的行文特点是A.描写细腻B.抒情委婉C.思辨色彩D.幽默风趣正确答案:C12.说都江堰的水,“合在一起比赛着飞奔的力量”,这里所用的修辞手法是A.比喻B.比拟C.借代D.排比正确答案:B13.《部江堰》多次写到长城,对揭示都江堰的文化内涵来说,其主要作用是A.对比反衬B.类比彰显C.象征暗示D.侧面烘托正确答案:A14.作者所写都江堰水流壮观景象的主要象征意义是A.灵动的生活B.喧嚣的生命C.庄丽的驯顺D.强烈的震撼正确答案:C15.“他是郡守,手握一把长锸”的主要象征意义是A.扎扎实实为民造福的从政精神B.金杖玉玺高高在上的权力观念C.毫无所求只知贡献的慈母爱心D.雄奇威严让人顶礼膜拜的神圣境界正确答案:A16.都江堰修建的时代是A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期正确答案:B多项选择题每小题2分。
2019年10月高等教育自学考试大学语文试卷答案1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、济南(jì)丧事(sāng)刮痧(shā)游目骋怀(chěng)(正确答案)B、私塾(shú)秩序(zhì)徘徊(pái)拥挤不堪(kān)C、旖旎(yǐ)淤泥(yū)吮吸(shǔn)面面相觑(qù)D、租赁(lìn)誊写(téng)打盹(dǔn)自惭形秽(huì)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán3、1希望别人原谅自己,可以说“请原谅”,也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)4、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时,除了自报单位、身份外,还要出示相关证件,以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?这句话是说小屋不仅仅是物,还是作者理想境界的化身,是作者快乐与幸福的源泉,寄托了作者热爱自己的小屋,热爱自由快乐的生活,保持独立的人格的思想感情。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是()[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)8、1“积土成山,风雨兴焉”的下一句是“积水成渊,蛟龙生焉”。
大学语文自考题分类模拟10(总分:99.99,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:18,分数:18.00)1.被誉为“中国现代教育家”的是______(分数:1.00)A.蔡元培√B.胡适C.朱光潜D.钱钟书解析:[解析] 蔡元培是中国现代教育家;胡适是现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家;朱光潜是中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家;钱钟书是中国现代著名作家、文学研究家。
2.“吾人对于当轴多不满意”,“当轴”所用的修辞手法是______(分数:1.00)A.借代B.反讽C.比拟D.比喻√解析:[解析] “当轴”比喻“掌权的人”。
所以“当轴”所用的修辞手法是比喻。
3.《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是______(分数:1.00)A.求学为升官发财B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥√D.不敬爱师长学友解析:[解析] 蔡元培演说阐发了“三事”:一曰“抱定宗旨”,强调大学的宗旨是研究高深学问,非为混取文凭、做官致富;二曰“砥砺德行”,强调束身自爱,反对同乎流俗,不正当娱乐泛滥;三曰“敬爱师友”,倡导以诚相待,道义相勖。
4.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为,大学的宗旨是______(分数:1.00)A.研究高深学问√B.倡敬爱师友之风C.砥砺道德品行D.倡导正当之娱乐解析:[解析] 本题考查的是对课文的熟悉程度。
《就任北京大学校长之演说》“大学者,研究高深学问者也。
”5.蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“砥砺德行”,在这之中蕴含的思想是______(分数:1.00)A.以德服人B.以德治校√C.以德开课D.看重行为解析:[解析] “砥砺德行”,强调束身自爱,反对同乎流俗,蕴含着以德治校的思想。
6.既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”,又批评“求学为升官发财”的腐败风气,这种论证方法是______ (分数:1.00)A.演绎法B.归纳法C.对比法√D.类比法解析:[解析] 对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。
2019年10月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:047291 .本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2 .第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“ 答题卡” 的相应代码涂黑。
3 .第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用 0 . 5 毫米黑色字迹签字笔作答。
4 .合理安排答题空间,超出答题区域无效。
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错涂、多涂或未涂均无分。
4.庄子《秋水》的主旨是A.闸发为政以德的政治道理B.闸述实行王道的根本措施C.阐明以民为本的治国思想D.闸析认识有限的哲理2.'下列文章,属于史论的是A.《寡人之于国也》B.《垓下之围》C.《五代史伶官传序》D.《前赤壁赋》3.贯穿(论毅力》全文的表现方法是A.象征B.烘托C.对比D.类比4.《容忍与自由》一文中,作者认为缺乏容忍雅量的普遍心理习惯是A.年轻气盛B.过分自信!C.喜同恶异,D.思想偏激。
5.《吃饭》所揭示的社会丑恶现象的共同规律是A.名实错位B.名实相副C.和而不同D.摩擦冲突6.从《我的世界观)看,爱因斯坦的政治理念是A.人是为别人而生存的B.崇尚民主,反对专制C.全神贯注于客观世界D.承认赏罚分明的上帝7.下列冯谖的行为,体现民本思想的是A.再三弹铁而歌B.尽烧债券市义C.游说西梁张势D.立宗庙于封地8.下列历史著作,属于纪传体的是A.《左传》B.《战国策》C.《史记》D.《资治通鉴》9.郭橐驼种树的基本原理是A.其本欲舒,其培欲平B.勿动勿虑C.其蔚也若子,其置也若弃D.顺木之天、以致其性10.《前赤壁赋》中主客最终适意清风明月,其流露的思想感情是A.消极的遁世思想B.积极的反抗情绪C.忧愁哀愁,悲观失望D.适意自然,乐观旷达11.《先妣事略》中的主要人物描写方法是A.肖像描写B.语言描写!C.细节描写D.心理描写12.《西湖七月半》的笔调特点是A.简炼传神B.轻松调侃C.浓墨重彩D.严峻犀利13.《香市》开头描绘香市的热闹场景,其目的在于A.赞美往日的繁华景象B.暴露社庙的落后风俗C.衬托今日香市的冷落D.追忆儿时的幸福生活14.巴金《爱尔克的灯光》中,作者写姐姐悲惨命运的思想意义是A.揭示人生命运的偶然性B.赞美姐姐的善良心性C.暴露封建家庭和礼教的罪恶D.抒写对新生活理想的向往15.傅雷的个性特点是A.报效知己,深谋远虑B.从容镇定,视死如归C.坚持真理,刚正不屈D.勤勤恳恳,无私奉献16.《都江堰)中多次写到长城,这对揭示都江堰的文化内涵来说,其主要作用是A.湘君B.湘夫人C.作者D.祭祀者19.《行路难》中“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句的象征意义是A.年华虚度B.行役之苦!C.仕途受阻D.前程绝望20.下列作家,属于俄罗斯的是A.裴多菲B.爱因斯坦C.契诃夫D.欧.亨利获取更多自考专业历年真题文档,可关注公众号:自考题库( zikaoi ) 海量资源随便领取!二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将"答题纸的相应代码涂黑。
大学语文自考题-10(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 《秋水》中,“井蛙不可以语于海者”的比喻义是______A. 人的认识受到时间的限制B. 人的认识受到空间的限制C. 人的认识受到先天素质的限制D. 人的认识受到后天教育的限制2. 《论毅力》的总论点是______A. 有毅力者成,反是者败B. 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也C. 成败之数,视此而已D. 其事愈大者,其遇挫愈多3. 在《咬文嚼字》这篇文章中,作者认为______A. 直指的意义和联想的意义一样好用B. 直指的意义和联想的意义一样难用C. 相比于直指的意义,联想的意义更难用D. 相比于联想的意义,直指的意义更难用4. 《如何避免愚蠢的见识》一文中采用了大量“如果”、“也许”、“说不定”等虚拟语,最能体现出______A. 作者的口头语B. 作者谨慎的作风与谦和的态度C. 作者丰富的想象力D. 亲切、贴切的效果5. 在《垓下之围》中,表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是______A. 东城快战中连斩数将B. 无路可逃时冲冠发怒C. 愧见江东父老而自刎乌江D. 四面楚歌中霸王别姬6. 《赵武灵王胡服骑射》这篇文章展开说理、刻画人物的最主要方式是______A. 对话B. 抒情C. 写景D. 议论7. 《马伶传》中描写第一次技艺较量马伶大败,对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是______A. 烘托B. 反衬C. 递进D. 呼应8. 为了显现新政治、新经济侵入农村,《香市》中写道:“社庙的左屋被‘公安分局’借去做了衙门”,“社庙的左偏殿上又有什么‘蚕种改良所’的招牌”。
这种表现方法是______A. 对比B. 侧写C. 凄比D. 象征9. 散文《纪念傅雷》的记叙方式是______A. 按逻辑顺序进行记叙B. 按空间顺序进行记叙C. 以倒叙的方式进行记叙D. 按时间顺序进行记叙10. 《我与地坛》中,运用了比拟修辞的是______A. 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空B. 蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去C. 树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋D. 露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光11. 诗歌《湘夫人》中被称为“千古言秋之祖”的写秋名句是______A.荪壁兮紫坛,芳椒兮成堂B.登白兮骋望,与佳期兮夕张C.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下D.合百草兮实庭,建芳馨兮庑门12. 下列属于直接抒情的句子是______A. 结庐在人境B. 采菊东篱下C. 心远地自偏D. 飞鸟相与还13. 作为一名伟大的现实主义诗人,杜甫被后人称为______A. 诗仙B. 诗佛C. 诗圣D. 诗酒14. 下列诗篇中,托物言志,表达忧国忧民心情的咏物之作是______A. 《蒹葭》B. 《陌上桑》C. 《秋兴八首(其一)》D. 《早雁》15. 下列属于贺铸的作品的是______A. 《漱玉词》B. 《乐章集》C. 《东山词》D. 《樊川集》16. 词作风格雄奇豪壮而又苍凉沉郁,爱国思想一线贯穿的南宋大词人是______A. 苏轼B. 柳永C. 辛弃疾D. 陆游17. 徐志摩的《再别康桥》最初发表于______A. 1921年B. 1922年C. 1927年D. 1928年18. 《我愿是一条急流》的作者是______A. 惠特曼B. 普希金C. 裴多菲D. 泰戈尔19. 《断魂枪》里写沙子龙“只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的‘五虎断魂枪’”。
2019年自考大学语文(本)模拟试题及答案二一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中,庄子用“吾在天地之间,犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理,这种论证方法是( )A.演绎法和例证法B.例证法和对比法C.对比法和类比法D.类比法和演绎法参考答案:C2.《五代史伶官传序》的中心论点是( )A. “盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”B. “满招损,谦得益”C. “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”D.“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”参考答案:A3.胡适在《容忍与自由》中认为,缺乏容忍雅量的心理根源是( )A.年轻气盛B.狂妄自大C.喜同恶异D.愚昧无知参考答案:C4.《张中丞传后叙》中,拔刀断指、抽矢射塔的人物是( )A.张巡B.南霁云C.许远D.于嵩参考答案:B5.《前赤壁赋》全文展开的内在线索是( )A.感情的变化B.逻辑的演绎C.时间的推移D.想象的展开6.下列记叙文,作者在全文最后进行评议的是( )A.《张中丞传后叙》B.《先妣事略》C.《马伶传》D.《都江堰》参考答案:C7.下列散文中,运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是( )A.《香市》B.《纪念傅雷》C.《我与地坛》D.《哭小弟》参考答案:D分析:“哭小弟”行文是“把小弟的一生分为四块,交错展现”。
8.《秋夜》所写的景物中,作者寄予深切同情的是( )A.蝴蝶B.蜜蜂C.小粉红花D.红栀子花参考答案:C9.小说《林家铺子》的作者是( )A.鲁迅B.巴金C.老舍D.茅盾参考答案:D10.余秋雨在《都江堰》中认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”的根本原因是( )A.它实实在在地占据了邈远的时间B.它永久性地灌溉了中华民族C.它卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献D.长城还只是它的后辈11.《蒹葭》一诗的中心意象是( )A.溯游从之,宛在水中央B.所谓伊人,在水一方C.溯洄从之,道阻且长D.蒹葭苍苍,白露为霜参考答案:B12.陶渊明《饮酒》(其五)中,最富哲理意味的诗句是( )A.心远地自偏B.悠然见南山C.山气日夕佳D.飞鸟相与还参考答案:A13.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)下片的抒情方法是( )A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情参考答案:B(见教材第221页)14.杜牧《早雁》尾联“莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔”的主要情感内容是( )A.对入侵者的谴责B.对皇帝的讽谏C.对边民的宽慰D.对时局的忧虑参考答案:C15.《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中,作者借以暗示江山易主的是( )A.雕栏玉砌B.小楼东风C.春花秋月D.一江春水参考答案:A16.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中,抒写昔盛今衰、身世变迁之感的词句是( )A.三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急B.雁过也,正伤心,却是旧时相识C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘D.梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴参考答案:C17.闻一多《一句话》所运用的主要表现方法是( )A.对比B.烘托C.类比D.隐喻参考答案:D18.下列“居士”中的女作家是( )A.六一居士B.东坡居士C.易安居士D.香山居士参考答案:C19.林海音《金鲤鱼的百裥裙》所叙说的故事发生在( )A.明末清初B.清末民初C.抗战时期D.建国初期参考答案:B20.铁凝《哦,香雪》中体现香雪执著性格的最重要情节是( )A.每晚七点都要去看火车B.每晚七点都要去看“北京话”C.为了铅笔盒冲上火车D.为了不误课夜行30里参考答案:C二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
一、选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.钱钟书的《论快乐》是( )A.叙事散文B.回忆录C.抒情散文D.随笔答案:D2.《关山月》用来抒情的线索是( )A.笛声B.歌舞C.泪痕D.月夜答案:D3.巴金的散文集有( )A.《华盖集》B.《朝花夕拾》C.《龙·虎·狗》D.《闲书》答案:C4.下列画横线的句子翻译正确的是( )A.孟尝君不说,日:“诺,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!B.今将军尚不得夜行,何乃故也。
何乃故也:这是什么缘故呢。
、.C虏多且近,即有急,奈何。
即有急:即使遇到紧急情况。
D.愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。
听臣微志:准许我实现这个微小的心愿。
答案:D5.下列是书信体驳论文的是( )A.《陈情表》B.《谏逐客书》C.《五代史伶官传序》D.《答司马谏议书》答案:D6.具体来说,绝句又属于( )A.古体诗B.楚辞体C.乐府诗D.格律诗答案:D7.“麦琪的礼物”的含义是( )A.指主人公的真挚情感及他们的美好心灵B.指西方国家圣诞节所馈赠的礼物C.指年轻夫妇德拉和杰姆所购买的表链和梳子D.指生日礼物答案:A8.我国文学史上现存诗歌数量最多的诗人是( )A.李白B.杜甫C.白居易D.陆游答案:D9.屠格涅夫是俄国19世纪的( )A.现实主义作家B.自然主义作家C.批判现实主义作家D.浪漫主义作家答案:C10.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)为一首( )A.豪放词B.风雅词C.田园词D.婉约词答案:A11.下列句子中“诸”字的含义是“之于”的是( )A.嵩又取架上诸书,试以问巡。
B.渚校尉无罪,乃我自失道。
C.诸广之军吏及士卒或取封侯。
D.公伐诸鄢。
答案:D12.郁达夫《故都的秋》是一篇( )A.反映地方民情风俗的散文B.游记散文C.写景散文D.记叙文答案:B13.下列句子中,含有使动用法的是( )A. 吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
2019年自考《大学语文》模拟试题(10)
简析题(本大题4小题,每小题8分,共32分)
1.我用放大镜观察最初提到的红蚂蚁,看到它狠狠咬住敌方的前腿上部,且咬断了对方剩下的触须,可自己的胸部却被黑武士撕开了,露
出了内脏,而黑武士的胸甲太结实,无法刺穿。
这痛苦的红武士暗红的眸子发出战争激发出的凶光。
它们在杯子下又
缠斗了半小时,当我再次观战时,那黑武士已使敌人身首异处,但那
两个依然有生命的脑袋,挂在它身体的两侧,犹如悬吊在马鞍边的两
个恐怖的战利品,两个红蚂蚁头仍死咬住不放。
——选自《蚂蚁大战》
(1)这里描绘了什么?表现了什么?
答:描写的是红黑三武士生死对决的结局,表现了蚂蚁大战的残酷性。
(2)从哪里可看出红武士的极度“精神狂热”?
答:主要体现在:“暗红的眸(móu)子发出战争激发出的凶光”;“身
首异处”,两颗头颅“仍死咬住不放”。
(3)这里使用了怎样的联想方式和描写方法?答:联想方式是类比联想,描写方法是细节描写。
(4)从这里看,作者对人类战争持怎样的态度?
答:对人类战争及其狂热精神极其憎恶,对人类战争造成灾难极其哀痛。
2.春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,仅仅朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水
向东流。
——选自《虞美人》
(1)“春花秋月何时了?往事知多少”的情感内涵是什么?
答:物是人非,亡国之痛。
(2)指出“雕栏”两句的表层意义和深层寓意。
答:表层意义是故国宫殿想必仍在,仅仅我的容颜却改变了;深层寓意
是江山易主,物是人非。
(3)为什么说“恰似一江春水向东流”这个比喻用得好?
答:一是以形象可见的江水比喻抽象难测的愁,使“愁”具体可感;二
是以汹涌澎湃、东流不尽的春水作喻,充分见出哀愁无穷无尽。
(4)为什么说这首词是“以乐景写哀”?
答:因这首词抒发的是“故国之思、亡国之恨”,而借以抒情的景物“春花秋月”、“雕栏玉砌”、“一江春水”都是美景、乐景。
3.东方的大梦没法子不醒了。
炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。
半醒的人们,揉着眼,祷告着祖先与神灵;不大会儿,失去了国土、自
由与权利。
门外立着不同面色的人,枪口还热着。
他们的长矛毒弩,
花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢;连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊! ——选自《断魂枪》
(1)概括这段话描述的大意。
答:西方现代文明猛烈冲击着东方古老文化,中国社会正面临着剧烈变革。
(2)小说开头为什么要作这样的社会环境描绘?
答:只有把小说中的人物置身于这样的时代背景下,才能更好地揭示
主题,从而呼唤中国人的精神觉醒。
(3)总体说来,这里使用了什么表现方法?答:象征手法。
4.我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。
我到今天还是一个无神论者,我不信有一个有意志的神,我也不信灵
魂不朽的说法。
我自己总觉得,这个国家、这个社会、这个世界,绝绝大部分人信神的,居然能有这雅量,能容忍我的无神论,能容忍我这个不信神不信
灵魂不灭的人,能容忍我在国内和国外自由发表我的无神论的思想,
从没有人所以用石头掷我,把我关在监狱里,或把我捆在柴堆上用火
烧死。
我在这个世界里居然享受了四十多年的容忍与自由。
我觉得这
个国家、这个社会、这个世界对我的容忍态度是可爱的,是能够感激的。
所以我自己总觉得我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。
所以
我自己不信神,但我能诚心的谅解一切信神的人,也能诚心的容忍并
且敬重一切信仰有神的宗教。
我要用容忍的态度来报答社会对我的容忍,因为我年纪越大,我越觉
得容忍的重要意义。
若社会没有这点容忍的气度,我决不能享受四十多年的大胆怀疑的自由,公开主张无神论的自由了。
——选自《容忍与自由》
(1)这段话的论点是什么?答:我应该用容忍的态度来报答社会对我的
容忍。
(2)作者讲自己五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,有什么论证作用?
答:为事实论据提供了归纳论证的小前提来证明论点。
(3)这段话用了什么论证方法?答:归纳法。
以自己的亲自经历为例,
归纳出论点。
(4)这段话体现了作者什么样的文风?
答:体现了一种“大家风范”,作者从自身的体会谈起,坦诚地实行
自我反思,以身说法,拉近了作者与读者的心灵距离,极具亲和力;作
者不摆理论架势,将至理深意融化在平易的白话之中,易被读者接受,这种“言之有物、明白清楚”的文风,是一种胸有成竹、透彻于心,
而后返璞归真、深入浅出的极高境界。