河南普通高中学业水平考试试题语文及答案及作文纸模板
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机密☆2017年1月6日16:30前河南省2015级普通高中学业水平考试语文本试题卷共8页,六大题,20小题,满分100分,考试时间120分钟。
一、(14分,每小题2分)1.下列词语加点的字,读音全都相同的一组是()A.颀.长稽.核济.济一堂光风霁.月B.驾驭.富裕.钟灵毓.秀畅所欲.言C.泥淖.船棹.卓.有成效风姿绰.约D.嗔.怒甄.别文思缜.密日臻.完善2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.坐落识时务关怀备至融会贯通B.养殖结骨眼青出于蓝余音绕粱C.渲染震慑力心驰神住两全奇美D.签暑吓马威义愤填膺短小精悍3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()读人不易,省己亦难。
常言道“旁观者清,当局者迷”,就是说人________难有自知之明。
从某种意义是说,弄不懂自己的人,也就没有一个客观的________去评价别人、________世界。
________先面对真实的自己,认准自己,オ可能去认知别人、看清世界。
如果读人是与他人思想的交流,那么省己则是自我审视的内察,因此要将读人与省己结合起来。
A.更标准度量只有B.很标志衡量只要C.更标志度量只要D.很标准衡量只有4.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是()A.阔别中原二十年,年近半百的他终于踏上了魂牵梦萦的故土,见到了白发苍苍的爹娘,跟情同手足....的同胞兄妹欢聚一堂。
B.“全面二孩”政策放开,新的生育高潮即将来临,如何缓解新生人口剧增带来的医疗、教育压力,有关部门需要未雨绸缪....。
C.在新能源客车生产领域,郑州宇通客车股份有限公司科研人员群策群力....改革创新,攻克大客车无人驾驶技术等世界性难题。
D.在“互联网+”背景下,创客空间、创客马拉松、创客嘉年华等新的教学资源及相关活动形式纳入教育体系,已经势在必行....。
5.下列各句,没有语病的一句是( )A.新型小镇建设要挖掘地方文化基因,在保护传统历史文化景观和风貌特色的基础上,打造出鲜明的地域风情。
河南省普通高中学业水平语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文(论述类、实用类)阅读 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二上·宿州期中) 阅读下面文字,完成下列小题。
中国古典诗词中的意象繁多,“柳”是其中具有代表性的一个。
“柳”作为一种文学意象出现,最早见于《诗经•采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。
”大量运用柳意象的,是六朝时期。
自诗歌兴盛的唐代起,柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。
柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现,如“曾栽杨柳江南岸,一别江南两度春”(白居易),“杨柳堆烟,帘幕无重数”(欧阳修)。
那么,“杨柳”与“柳”到底是什么关系?有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。
但从植物学分类中分析,杨树与柳树外形区别很大,杨树叶圆、树高、枝挺,绝无柳的“依依”“袅袅”之态。
“杨柳”合称一说,实在不妥。
有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。
理由是民间传说隋炀帝天性爱柳,下江都时将汴河两岸全栽上了柳,因炀帝姓杨,于是“御笔赐柳姓杨”。
但此事发生于隋代,即使此传说确凿,“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现,故此据不足为证。
翻阅相关资料典籍,我们发现,在古代“杨”“柳”是同义的。
因此,古代文学作品中,杨与柳经常换用。
“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。
它经过长期的历史文化积淀而形成,主要表现在以下方面。
初春时节,柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。
柳树早早地将春的讯息传递给人,也带来了春的喜悦。
王维《田园乐(其六)》:“桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。
”用桃红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。
自汉代以降,“折柳”之风俗流行开来。
因“柳”与“留”谐音,“丝”与“思”谐音,故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。
古人喜欢种柳,无论家中庭院,还是河畔池边,遍植柳树。
故“柳”常作故乡的象征,寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。
2023年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项:1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共22分)班级拟召开“家在河南”主题班会,以下是班长小豫准备的部分材料,请你帮他完善。
1.下面是开场白,其中有些字词小豫拿不准,请帮他判断。
同学们,我们的家乡河南是一片神奇的土地,她哺.育了一代代中原儿女,是中华文明的重要发①(详祥)地,是夏、商、周三代的文化核心区,历史上先后有20多个王朝在此建都兴.业。
历史长河滚滚向前,在中原大地留下星罗②(其棋)布的文化遗迹。
守护历史根脉.,传承中华文明,就从了解我们的家乡河南开始吧。
(1)语段中三个加点字怎么读?请帮他作出选择()A.pǔxīng mòB.bǔxìng mòC.bǔxīng màiD.pǔxìng mài(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。
【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。
让我们走近他们,一起欣赏他们的锦绣诗文,感受他们的精神情怀。
庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里,①______”(《北冥有鱼》),气势何其恢宏!杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“②_____,③______”(《茅屋为秋风所破歌》),济世情怀令人动容;同样心系百姓的还有白居易,他能体察卖炭翁“④______,⑤_______”(《卖炭翁》)的矛盾心境,实为难得。
今天,人们说到家国情怀,依然会感动于李贺的“报君黄金台上意,⑥_______”(《雁门太守行》);赞扬无私奉献精神,依然会使用李商隐的“⑦______,⑧_________”(《无题》)。
3.小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观,请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。
2022河南省高中学业水平测试语文试题留意事项:1.本试题分第1卷和第1卷两部分;第1卷为挑选题,30分:第||卷为综合题,70分;共100分考试时间为120分钟; 卷2.答第1卷前务必将自己的姓名,考号.考试科目涂写在答题卡上;考试终止,试题和答题卡一并收回;3.第1卷每题选出答案后,都必需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号[ABCD]涂黑;如需改动,必需先用橡皮擦洁净,再改涂其他答案;第1卷[挑选题共30分](12分,每道题3分)1.以下词语中加点字的注音完全正确的哪一项()A.属草稿(sho)骁勇善战(xiao)扁舟(bi an)熨贴(yun)B.跬步(kui)谆谆教导(zhan)(yan)湮没C.愀然(qiao)锲而不舍(qie)连辟(bi)(fei)菲薄纤绳(qian)D.隽永(j an)矫枉过正(ji o)内讧(hong)戛然(gd)2.以下词语中没有错别字的哪一项(\A.至高无尚布署怄气拾人牙慧B.甘败下风手饰通缉兵慌马乱C.功亏一篑竣工寒暄振聋发聩D.好高骛远寂莫赡养苍海桑田3.」加点的成语使用正确的一项()A.在积极应对自然灾难的同时,人们剧烈感受到吸取体会教训的重要性,期望在将来的日子里能防患于未然;B.一个初一的同学,竟能写出如此美丽的字,真叫人刮目相看;C.他儿子正值豆蔻年华,理应专心于科学文化学问的学习,没想到却成天沉迷于网络嬉戏,现在连中学都读不下去了;D.近期的一场大火使我们缺失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们度过难关;4.以下句子中没有语病的一句为(A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素养的高低,都为地区经济健康进展的重要保证;B.李明同志在担任班主任期间,多次被评为先进班集体和优秀老师;C.止咳祛痰片,它里面的主要成分为远志.桔梗.贝母.氯化铵等配制而成的;D.为了做好保卫工作,今后凡为本校师生进入校门一律凭工作证或同学证;二.(9分,每道题3分)深海呼吸讨论发觉,具有深海潜水本事的动物们,第一肯有一个奇妙的肺,即使为被压扁变形收缩至原先体积的―15%,也不会受到任何损害,并且可以在短时间内自行复原,而人类的肺却无法做到这一点,在分析海豹肺组织时发觉,由于它表面掩盖着一层由特别化学物质构成的活性剂,所以海豹的肺才如此坚强有力,在轻松应付高压的同时,仍能自如的伸展复原;摄取和储存氧气的才能为打算生物能否长时间深潜的主要标志,与陆地动物的区分为,潜水动物在屏住呼吸时主要依靠储存在肌肉中的氧气,而陆地动物却为依靠停留于肺部的氧气,试验数据显示,王企鹅在下潜到510米深时,可将体内全部氧气的―47%储存在肌肉中,其余的在血液和肺部循环,宽吻海豚在下潜同样的深度时,能将体内39%的氧气储存的肌肉中,我们人类却不具备潜水途中储存氧气的才能,―平常在我们肌肉中只能储存体内15%的氧气在海豚.海豹等深潜高手的肌肉中,肌红蛋白的含量都特别高,肌红蛋白为一种将氧气血液中的氧吸取并储存起来的蛋白质,它为肌肉供应以后可使的能量,因此,它们的肌肉在不需要进行呼吸的情形下仍能坚持长时间的工作,此处,为了节省能量,在下潜时它们仍具有降低心率的奇妙本事;在美国的加利福尼亚高校,两组科研人员得出的结论颇为接近;7头小海象在陆地上的平均心跳为每分种107次,当它们在海水中下潜时,心跳下降到每分39次,下降了64%,在它们潜水的初期,心率一般急剧降低,随着他们下潜的深度不断加大心率随之缓慢下降,极限记录为每分种3 次;人在深潜的过程中,简单发出减压病,造成减压病的缘由为,在下潜时,越来越大的压力会将他肺的氧气压迫进他的血液或别的组织中,当他快速返回水平常,氮气会突然间从溶液中冒出来,这对于全部正常的生理活动都为毁灭性的打击,包括神经功能和血液循环,所以,潜水者在从水下上升时,除必需遵守潜水﹑表或运算器数据要求外,每上升几秒钟的安安停留,便可以防止减压病的发生;深潜动物们为什么不得减压病呢?哈佛高校动物学家吉米·卡瑞思,不久前揭示了这个一迷底,卡瑞思发觉生活在南极洲邻近的海豹,它们可以下潜到七八百米的深度,但不论它们下潜的多么深,―体内的氮气的浓度基本不变,缘由为它们肺被强大的水压快速地压扁了,一开头就阻挡了大量的氮气进血液,所以深潜动物免去了减压病的苦恼;5.以下关于深海潜水动物肺的特性和功能的懂得,不正确的哪一项A.与人类不同,深海潜水动物的肺可在保留极少氧气的情形下不受损耗;B.与人类不同,深海潜水动物的肺在庞大水压下变形收缩后快速复原;C.深海潜水动物的肺掩盖着一层活性剂,因而缩展自如,具有降低心率的奇妙功效;D.深海潜水动物的肺掩盖着一层活性剂,因而坚强有力,具有抗击高压的奇妙功效;6.理列关于深海潜水动物体内肌红蛋白的表述,不正确的哪一项A.深海潜水动物体内肌红蛋白的含量,明显高于一般陆地动物;B.深海潜水动物体内有肌红蛋白为使用肌肉储存氧气的打算性物质;C.深海潜水动物在不需要呼吸时,肌红蛋白为肌肉供应能量以便连续工作;D.深海潜水动物在从水下上升时,肌红蛋白为肌肉供应能量以防止减压病;7.依据原文供应的信息,以下推断正确的哪一项A.人与深海潜水动物一样,不得快速从水下上升,否就将会危及生命安全;B .深海潜水动物具有深潜才能的根本缘由,在于它们的肌肉能够摄取储存大量氧气;c .人与深海潜水动物存在潜水才能差异的根本缘由,在于人不能利用肺来进行深海呼吸;D.人与深海潜水动物一样,在下潜的过程中,肺部的氮浓度基本不会发生转变三( 12分,每道题3分)阅读下面的文言文,完成8—10题;见公字,尽学奭所茬今南缪坡,从L瓮疤士H浆家,金子欲见两合,@人自匿不愿“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳;”夫人以告公子;公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君:平原君丛之游,徒豪举耳,不求士也无悠闲大梁时.些,劳羞:至赵,恐不得见,以无忌从之游其不足游!”乃装而去;夫大具以语平原君;平原君乃免冠谢,固留公子;平原君门下闻之,半去平原君归公子;天下士复往归公子;公子倾平原君客;公子留赵十年不归;秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏;魏王患之,使使往请公子,公子恐其怒下,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死;”来宾皆背魏之赵,莫敢劝公子归;毛公.薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也;今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当︰何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏;(《史记·魏公子列传》)8.下面四句话中,哪句中的“乃”字与其他三句中的“乃”字用法不同?.A.公子闻所在,乃.闲步往,从今两人游B.今平原君乃以羞c.公子乃谢夫人去D.平原君乃、免冠谢9.下面句中的“谢”字与“平原君乃免冠谢,固留公子;”中的“谢”字意思相同的为_(. ). A.公子乃谢夫人去B.侯生视公子色终不变,乃谢客就车c.公子往,数请之,朱亥故不复谢.D.旦日不行不蚤自来谢项王10.以下表述正确的哪一项:A.信陵君在赵国特别悠闲,所以常常漫步与人游玩;B.平原君夫人,特别关怀信陵君,由于她只有这一个弟弟;C.平原君的门客都很佩服信陵君;D.信陵君到赵国时,听说毛.薛二人很有才能,所以急于交结两人;第|卷[综合题共70分]四、[16分]11阅读下面文言小段,然后用斜线给划线的部分断句;[限3处,3分]曾子之妻之市,其子随之而泣其母日:“女仍,顾反,为女杀彘;”妻适市来,曾子欲捕彘杀之;妻止之日:“特与婴儿戏耳,”曾子日:“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之,为教子欺也;母欺子,子而不信其母,非以成教也;”遂烹彘也;D把下面的句子翻译成现代汉语;[3分]如舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害译文:B补出以下名句名篇中的空缺部分;[10分](1)师者,(2)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,(3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟;(4) ,知来者之可追实迷途其未远,(5)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧;(6) ,直挂云帆济沧海;五. 〔14分〕阅读下面的文章,完成―14~17题赞扬与批判八九岁时我写的第一首诗,母亲读后哭了起来:“巴德,你真的写出了这么好.这么出色的诗吗?”(甲) ,喃喃地说:“为的”﹔母亲赞不绝口,说这首诗简直有天才呢;我欣喜万分,问道:“爸爸什么时候回来?”我迫不及待地要把自己完成的诗作给他看;母亲说七点钟左右;那天下午我花了许多时间为父亲的到来作预备;我用最美丽的字体把小诗重抄一遍,然后在诗的四周描上五彩斑斓的花边,并布满信心地把它敬放在餐桌上父亲的餐具旁;到了七点,父亲仍没回来;七点一刻,七点半;我实在等不及了;我仰慕父亲;他为好莱坞派拉蒙影片公司的总裁,但他为从一个剧作家开头电影生涯的,他会比母亲更加观赏这首出色的诗作;将近八点钟父亲推门而入,他好像怒气冲冲,拿着一杯酒,围着餐桌走动,责骂着手下的雇员;“想想看,原来我们今晚就可以拍完影片,”父亲咆哮着,“可为那个美人突然傻了,演不好最终一场戏;整个摄制组不得不以每分钟一千美元的代价等在那里;更令人恼火的为那个傻美人竞走出镜头,不愿演了;我现在仍得求她回来”他转了个身,停下来,凝视着他的餐具;一阵令人担心的缄默;“这为什么?”他伸手去拿我的小诗;“本,奇迹发生了;”妈妈说,“巴德写了一首诗,好极了!肯定地“对不起,我自己会判定的;”父亲开头读诗;我的头低得几乎要遇到餐具;诗只有十行,可我觉得他读了几个小时;我听到父亲把诗扔回桌上,评判的时刻到了;“一塌胡涂!”父亲说我抬不起头来,我的双眼潮湿了;“本,有时我对你不能懂得,”母亲说:“他仍只为个孩子,他现在不为在你的影片公司,这为他写的第一首诗,他需要勉励;“我不懂,”父亲不退让,“莫非这世界上糟糕的诗仍不够多吗?哪条法律说巴德要成诗人?”我再也受不了了;我冲出餐厅,跑回自己的卧房,倒在床上蒙头大哭;当我哭尽自己委屈和扫兴之后,仍听到父亲和母亲在餐桌旁为我的诗争执;这就秩事到此终止了,但它对我的影响却没有终止几年后,我重读了这首诗,我不得不同意父亲的判定一一它的确很糟糕;后来,我鼓起士气给父亲看了一篇我写的短篇小说,(乙)我学着进行改写,那年我未满十二岁;现在,我的小说.剧本.电影一部部出版发行,我越来越清晰地熟悉到起初为那么幸运;我有这样一个母亲;她会说:“巴德,这为你的吗?出色极了”我仍有一个这样的父亲,他会说:“一塌糊涂”;一个作家-一应当说为生活中的每一个人一一需要来自母亲的力气,爱的力气,它为灵感和制造的源泉;但仅有这点为不全面的,可能把人引入歧路它仍需要有警告的力气相平稳;这些年来,童年时代这两种相反相成的声音始终回响在我的耳际一一好极了一塌糊涂一一它们像两股风猛击着我;在生活的海洋里,我谨慎驾驶着自己的小船不让任何一股风掀翻;在这布满着爱的赞扬和批判中,我将努力行驶;14.文中(甲)(乙)两处应分别填入的句子为(2分)()A甲:我既害羞又满意洋洋乙:父亲说并非毫无期望,但写得有些冗繁B.甲:我既害羞又满意洋洋乙:父亲说写得有些冗繁,但并非毫无期望C甲:我既满意洋洋又害羞乙:父亲说并非毫无期望,但写得有些冗繁D.甲:我既满意洋洋又害羞乙:父亲说写得有些冗繁,但并非毫无期望15.文章在写完童年轶事之后,到“力气相平稳”为止,概述了三个方面的情形,请用自己的话予以表达;(每条不超过10个字)(6分)答:(1)(2)(3)16.这篇文章从一件童年轶事中提炼出了一个有关正确对待成长的见解;这个见解为(不超过40个字,不能用比如句)(4分)答:在成长的过程中,每个人都17.对巴德的父亲责骂手下雇员这一情节的作用,分析不当的两项为()(2分)A.交待父亲粗暴批判巴德诗作前的担心静的心情,为他不能正确评判巴德作铺垫;B.表现父亲对艺术创作的负责精神,为后文对比着描写父严母慈埋下伏笔C同巴德的“满意洋洋”和殷切期望形成对比,增加情节的波澜和戏剧性;D.为描写“警告的力气”蓄势,给下文提炼人生见解打下事实基础E.反映资本主义社会艺员品德恶劣低下,人们工作为为了金钱;六(40分)18.与家人一起共享欢乐;与伴侣一起共享友情;看到了一本好书、与大家一起共享;自己宠爱的球队踢贏了、与大家一起共享生活中有许多的东西需要共享、请以“共享”为题写一篇文章;要求:①文体自选、挑选您最能驾驭的文体②字数不少于700字;③文中不得显现真实的人名地名校名。
濮阳市2022-2023学年高一下学期7月学业质量监测考试(期末升级考试)语文考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,用黑色笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(47分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:随着互联网和社交媒体的快速发展,各类媒介载体逐渐打破彼此间的对立竞争关系,实现扬优互补、融合发展、合作共赢,构建起一种全新的媒体运作模式和传播体系,预示着融媒体时代的正式来临。
跨文化传播是指各种文化信息在时间和空间中流动、共享和互动的过程,是人类社会关系和社会交往的跨文化、跨区域的一种“延伸”过程。
在融媒体时代的背景下,提升我国跨文化传播能力,优化跨文化传播效果,成为构建文化强国的题中应有之义。
融媒体时代给跨文化传播带来了先进的媒介技术,但是如果陈旧的思维不革新,再先进的媒介技术也难以发挥作用。
所以,归根到底改变传播思维是重中之重。
要坚持“受者本位”的传播原则。
研究海外受众对中国形象的接受途径和认知要素,摒弃“秀肌肉”“大喇叭”“高音炮”式的传播方式,创新话语表达方式,化“硬传播”为“软传播”,将文化以更持久的方式潜入受众头脑。
特别是要融通中外概念、范畴、表述,强调“说理”的同时注重“陈情”,将宏大叙事转化为故事性叙述,以小见大,润物无声,从而淡化宣教、灌输的色彩,消解海外受众对不同意识形态和价值理念等异文化的抵触感。
要注重运用非语言和视觉传播的技巧。
视觉听觉的感染力往往优于语言传播,可以有效减少海外受众在语言转化过程中对文化符号的误读,增强传播的有效性。
融媒体时代,随着媒介技术革新,“内容为王”的观念受到一定冲击。
2023年河南省普通高中学生学业水平考试语文本试题卷共8页,四大题,19小题,满分100分,考试时间120分钟。
注意事项:1.考生答题时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
2.答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号,核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置。
座位号同时填涂在答题卡背面左上角。
将条形码粘贴在答题卡指定的位置,并将试题卷装订线内的项目填写清楚。
3.选择题答案必须使用2B铅笔规范填涂。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.非选择题答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
5.严格在题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
6.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上作任何标记。
一、语言文字运用(24分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共4小题,8分)阅读下面的文字,完成1~2题。
行走在安阳的大街小巷.,随处可见的甲骨文元素时刻昭示着这座城市与甲骨文的不解.之缘。
《尚书》有云:惟殷先人,有册有典。
19世纪七八十年代,小屯村的村民们发现了许多带有刻痕的龟.甲、兽骨,便将其称作“龙骨”卖给药铺做药材。
他们怎么也想不到,那些细小刻痕正是汉字的yuán头——甲骨文。
1899年,国子监祭酒王懿荣偶然发现了“龙骨”上的神秘符号,经研究后认定其为比金文更古老的文字。
甲骨文这才“三千年而一泄其密”。
资料整理、文字考释、商史研究……120多年来,一代代学者薪火相传、gēng续探秘,解读中华文明的古老密码。
作为迄.今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,甲骨文diàn定了汉字的造字方法、方块形态和发展kuàng架,历经三千多年演变而不改其形。
它也是世界几大古文明中唯一的“活”到今天的古文字。
1.依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)A.xiàngjiěguīqìB.hàngjiějūnjìC.xiàngxièjūnjìD.hàngxièguīqì2.在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)A.渊赓垫框B.源赓奠框C.渊庚奠眶D.源庚垫眶3.下列句子中引号的使用,不正确的一项是(2分)A.《红楼梦》的前五回,以“通灵宝玉”的来历为中心,既勾勒出贾府百年的兴盛,又预示了贾府末世的衰败。
2024届河南省周口市西华一中学业水平考试语文试题试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的材料,完成下面小题。
一般来说,早期诗歌对山水的描绘在视角上笼统而散乱。
与之相反,谢灵运笔下的山水,是由一个非常具体的汲汲行进中的旅行者所观察到的山水;谢灵运描写的是一个人非常实际的身体的旅行,而这种身体旅行被具体实现在仔细观察到的大自然的细节之中。
而且,他的诗作往往在题目中就明确清晰地交代了观景的时间和地点。
我们可以想象当代读者在阅读谢灵运的诗作时必然有“如临其境....、如在目前....”的感受。
谢灵运创作了一种高度个人化与私人化、感情强烈而复杂的山水诗,并用诗作表现了在山水中行进的生命个体,在传统上被视为一个把装点着少许山水意象的玄言诗转化为完全成熟的山水诗的功臣。
五世纪的读者对谢灵运山水诗的迷恋激励了谢灵运的诗歌创作,并对其诗歌的广泛流行产生了促进作用。
对个人身体旅行所经历的过程的强调,也为当时佛教倡导的开悟之前必先经过长期艰苦的修行过程这一理论,提供了一个世俗化的版本。
谢灵运是一个非常积极的自然探索者,以不惜蹈艰履险来欣赏山水之美而著称。
当然了,他有足够的物质条件完成这些旅行,因为他有大批僮役供其派遣。
但是,尽管他随从众多,谢灵运的诗中却充满着随处可感的寂寞.......。
这当然反映了早期中古社会严格的社会等级区分:虽然被仆从所围绕,这些仆从却无法与他分享山水之美,因而这位大贵族诗人难免哀叹他的孤独。
河南省2021年普通高中学业水平测试语文试题河南省2021年普通高中学业水平测试语文试题一、(14分,每小题2分)1.下列词语中画线的字,读音全都相同的一组是()(中难) A.哄骗起哄哄堂大笑一哄而散....B.亵渎案牍买椟还珠穷兵黩武....C.修葺逻辑开门揖盗缉拿归案....D.闪烁朔风众口铄金追本溯源....2.下列词语中,没有错别字的一组是()(中难) A.砥砺大拇指尾大不掉以逸代劳 B.端祥度假村殚精竭虑脍灸人口 C.羁绊化妆品甘拜下风融会贯通 D.抱负扫瞄仪磐竹难书真知灼见3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()(中难)艺术家可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩________的大地,________离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无魂的躯壳。
艺术家________把人民的冷暖放在心中,把万家的忧乐________笔端,才能获得取之不尽、用之不竭的创作源泉。
A.坚实因为只有倾注 B.坚固因为只要倾诉 C.坚实所以只有倾诉D.坚固所以只要倾注4.下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是()(容易) A.河南的南街村、干河陈村、刘庄村等都是名副其实的名村,已经走上了城镇化发展....的道路,村子建设美丽,村民生活幸福。
B.随着陶岔渠首三孔闸门的高高提起,清澈的丹江水喷涌而出,踏上了北上京津的征程,惊世骇俗的南水北调中线一期工程正式通水。
....C.古代家训内容广泛,包括伦理道德的要求、谋生技能的传授、为人处世的告诫等,无微不至地涉及个人、家庭和社会的方方面面。
....D.“向上?向善”中国青少年微电影大赛初评结束,经过筛选和综合评定,100部微电影和10部剧本崭露头角,进入决赛。
....5.下列各句中,没有语病的一句是()(较难)A.《焦裕禄》以起伏跌宕的剧情和深情动听的声腔,再现了那段焦裕禄在兰考不平凡的往事,表达了中原人民对他的怀念之情。
B.今年的诺贝尔生理学和医学奖、物理学奖、化学奖刚一公布,就在很多媒体,特别是纸质媒体上出现了大量的文章和评论。
语文作文答题纸高中模板
一、记叙文。
1. 开头,描写时间、地点、人物、事件。
2. 事件,描述事件经过,展开故事情节。
3. 结尾,写出事件的结果或对事件的感悟。
二、议论文。
1. 开头,提出议论的话题或问题。
2. 论点,列举论据,进行论证。
3. 结尾,得出结论或提出建议。
三、说明文。
1. 开头,说明文的主题。
2. 主体,详细介绍事物的特点、分类、原理等。
3. 结尾,总结全文,强调重点,提出展望。
四、议论文。
1. 开头,提出议论的话题或问题。
2. 论点,列举论据,进行论证。
3. 结尾,得出结论或提出建议。
五、作文题目。
1. 题目,作文的题目。
2. 思路,列出要点,对每个要点进行展开。
3. 结尾,总结全文,强调重点,提出展望。
六、书信。
1. 信头,写明时间、地点、称呼等。
2. 正文,表达对收信人的问候或对事件的描述。
3. 结尾,写明祝福或请求对方回信。
七、应用文。
1. 标题,写明文种类。
2. 正文,根据文种要求进行写作。
3. 结尾,写明结束语或署名。
八、记叙文。
1. 开头,描写时间、地点、人物、事件。
2. 事件,描述事件经过,展开故事情节。
3. 结尾,写出事件的结果或对事件的感悟。
以上就是语文作文答题纸高中模板的内容,希望能对大家的作文写作有所帮助。
普通高中学业水平考试语文真题试卷(含答案)普通高中学业水平考试语文真题试卷(含答案)一、阅读理解(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。
A想要了解一个人,就要从他们的书单开始。
这一交流方式虽然已经存在了很久,但在如今信息爆炸的时代,却显得更加重要。
下面是《纽约时报》编辑罗伯特·桑丁(Robert C. Oman)给大家分享的一些原则,帮助我们更好地通过阅读了解他人。
原则1:不要过早评判。
挑战自己读有异于自己观点的书目,并尝试从中获取新的知识和见解。
原则2:书单的多样性很重要。
阅读不同题材、观点和风格的书籍有助于开拓眼界,增加见识。
原则3:注意力要集中在阅读行为上。
要养成良好的阅读习惯,尽量远离干扰。
原则4:与他人分享你的书单。
通过分享书单,你可以与他人建立更深入的连接,让自己的阅读更具有影响力。
桑丁还推荐了一些能够加深对他人理解的书籍。
他在文章中提到,书籍作为一种交流方式,可以帮助我们更好地了解他人的思想、价值观和经历。
通过以上原则和推荐书籍,我们可以更好地通过阅读了解他人,并拓宽自己的视野。
并且,在信息爆炸的时代,遵循这些原则,我们将能更好地应对并适应快速变化的社会。
1. 根据文章可推断,选择不同于自己观点的书籍,主要是为了什么?A. 获得新的知识和见解。
B. 扩大自己的阅读范围。
C. 提高自己的品味与素养。
D. 了解不同的文化和传统。
2. 文中推荐的“分享书单”的好处是什么?A. 可以给他人以影响。
B. 可以提升自己的知名度。
C. 可以获取更多的读书推荐。
D. 可以结交更多的朋友。
3. 桑丁推荐的书籍可以帮助我们实现以下哪一目标?A. 深入理解他人的思想与经历。
B. 了解各个行业的最新动态。
C. 增加自己的生活乐趣。
D. 在社交场合更加自信。
B3D打印技术已经成为一种流行的创新方式,联合国教科文组织甚至将其列为了今年的全球重要创新技术之一。
机密☆2011年1月22日2011年河南省普通高中学业水平测试及答案及作文纸模板语文本试题卷共8页,六大题,20小题,满分100分,考试时间120分钟。
注意事项:1.考生答题时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
2.答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号,核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置。
座位号同时填涂在答题卡背面左上角。
将条形码粘贴在答题卡指定的位置,并将试题卷装订线内项目填写清楚。
3.选择题答案必须使用2B铅笔规范填涂。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.非选择题答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写;作图时,可用2B铅笔,笔迹要清晰。
5.严格按题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
6.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
一、选择题(14分,每小题2分)1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是A.弹劾.核.能言简意赅.骇.人听闻B.边陲.锤.炼唾.手可得捶.胸顿足C.下载.载重.怨声载.道载.歌载舞D.折.腾折.耗令人折.服百折.不挠2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.厮打瑕疵潜移默化人才辈出B.辐射急躁按步就班相形见拙C.馈赠寒暄凋虫小技根深蒂固D.影相辍学不容置疑估名钓誉3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是是低碳环保,还是可持续发展,都是尊重自然规律,在与大自然和谐共处的基础上,人类的福祉。
碳减排的目的是要把环境中的二氧化碳降低到大自然可的水平,使其不至于对人类的生存和发展构成。
A.不仅牟取承受威慑B.无论牟取承担威胁C.不仅谋求承担威慑D.无论谋求承受威胁4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.“郑州之门”是以代表中原文化内涵的龙形图腾为依托而设计的恢弘建筑体,建成后将使周边建筑成为过眼云烟....。
B.面对严峻的抗旱形势,县委县政府处心积虑....地研究应对方案,及时采取引水灌溉措施,有效地缓解了旱情。
C.邻里之间的纠纷大多由日常生活中的一些琐事引起,不必寻根究底....,还是大事化小,小事化了吧。
D.文化是发展的,在川流不息....的时间长河中,我们应该不断地以当代意识对文化进行新的诠释,赋予其新的含义。
5.下列各句中,没有语病的一句是A.中国影视文化创意产业着力生产具有中国文化传统和价值,表现中华民族独特的创造力。
B.不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放,是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。
C.《中国人最易读错的字》一书选取中国人最易读错的近200个字为对象,分析错读原因,实用价值较高。
D.高考的探究类试题,对一些学生可能会觉得头疼,训练时应该强化审题意识,明确答题规范。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是鲁迅和胡适堪称中国现代思想史上的璧。
,。
①二者之成色、质地、纹理、用途皆有殊歧②一块供放书架,但由风雅浸润,煨成了谦谦温玉③但双璧的性情、境遇和生长方式相去甚远④一块沉入民间,忍受雨雪煎砺,铸就了冰魄寒魂⑤他们都背叛了旧文化,肩负起民主启蒙的使命A.①②④③⑤B.②④①③⑤C.③④①②⑤D.⑤③④②①7.下面一段文字后的相关注解,不正确的一项是易中天教授在谈到先秦诸子时说:“一个人如果同时具有孔子的仁爱、孟子①的正义、墨子②的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子③的慧、荀子④的自强,就一定能成为领袖。
”作为普通人,我们虽然很难同时具备这些品质,但至少应该为具备其中的一两种而努力。
A.孟子:孔子之后儒家学派最重要的代表人物。
其代表作《孟子》与《诗经》《论语》《大学》合称“四书”。
B.墨子:墨家学派的创始人。
主张“兼爱”“非攻”,反对不义战争。
《墨子》是墨子及其弟子的著述。
C.庄子:道家学派的代表人物。
他的散文想象奇特,意境阔大,善用寓言和比喻,具有浪漫主义的艺术风格。
D.荀子:战国末期思想家。
在《劝学》一文中,他阐明了学习的意义、作用以及学习的方法、态度。
二、(6分,每小题2分)阅读下面的文言文,完成8~10题。
陈情表李密臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘悯(愍)臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔(叔伯),终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母(刘)今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养(报)刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯(愍)愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
注:文中括号里的词语为语文版教材所用,标点依据人教版教材。
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.茕茕孑立,形影相吊.吊:安慰。
B.逮.奉圣朝,沐浴清化逮:等到。
C.凡在故老犹蒙矜.育矜:自夸。
D.皇天后土实所共鉴.鉴:明察。
9.以下句子中,全都是李密必须尽孝的理由的一组是①祖母刘悯(愍)臣孤弱,躬亲抚养②刘夙婴疾病,常在床蓐③猥以微贱,当侍东宫④伏惟圣朝以孝治天下⑤人命危浅,朝不虑夕⑥臣生当陨首,死当结草A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.③④⑥10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.本文表达了对祖母的孝情、对朝廷催责的畏惧、处境狼狈的忧虑、感念国恩的忠诚等情感,诚恳真挚,感人至深。
B.文章开头的“臣以险衅,夙遭闵凶”,概括了李密早年遭遇的不幸,起笔酸楚,奠定了全文悲凉的基调。
C.李密提及曾在蜀汉做官的经历并极力自贬,其实暗含怀念旧朝之情,委婉地表明了不事二主之心。
D.在最后一段中,面对忠与孝的矛盾,李密申述自己的难处,恳求允许他终养祖母,先尽孝后尽忠。
三、(14分)11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。
译文:(2)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
译文:13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选四个小题。
若多答,所答的前四个小题有效)(4分)(1),靡有朝矣。
(《诗经·氓》)(2)亦余心之所善兮,。
(屈原《离骚》)(3)上有六龙回日之高标,。
(李白《蜀道难》)(4)舞榭歌台,。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)彼童子之师,授之书而习其句读者,。
(韩愈《师说》)(6),在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)四、(16分)阅读下面的文字,完成14~17题。
当间谍的小孩[法]都德他叫斯特纳,巴黎人,十二岁。
父亲老斯特纳以前是海军士兵,现在管理着小公园。
带折凳的老婆婆、贫穷的母亲都认识他,敬重他。
他粗硬的胡子下面,隐藏着温和的微笑,若想看见这微笑,只需问:“您的儿子好吗?”城市被普鲁士人围困,不上学了,小斯特纳从早到晚在外边逛荡。
在水塔广场的赌博场,一个大个子男孩每次都下很大的注,跑起来时,钱币在他裤袋里叮当作响,这让小斯特纳羡慕不已。
一天,大个子要他跟着一起去把报纸卖给普鲁士人,说一趟可以赚三十法郎,小斯特纳十分气愤地拒绝了。
可他吃不下,睡不好,梦里,他看见闪闪发亮的钱币飞来飞去。
第四天,他上钩了。
他们把报纸藏在罩衫下,扛着布袋,假装去捡马铃薯,骗过哨兵,出了城。
一路上,只看见变为军营的工厂,无人守卫的路障,缺了口、不冒烟的高烟囱。
每隔一段距离站着一名哨兵。
大个子熟悉路,从田野穿过,避开岗哨。
但是,当他们走到一个义勇兵的大哨所时,却没法避开,大个子怎么编故事士兵也不让他们通过。
小斯特纳又害怕,又羞耻,浑身哆嗦。
一位满头白发、满脸皱纹的老中士说:“进来暖暖身子,这小鬼冻得快要结冰了!”哨所里,几个士兵蜷缩在微弱的火苗旁,用刺刀尖穿着硬饼干在火上烤。
老中士喜洋洋地宣布:“今晚有仗打了……截获了普鲁士人的情报……布尔歇能夺回来了!”欢呼声里,他们逃了。
翻过壕沟,平原的尽头有一道满是枪眼的白墙。
他们每走一步都停一下,假装捡马铃薯。
“我们回去吧……别去了。
”小斯特纳一个劲地说。
大个子耸耸肩膀,继续向前。
普鲁士人这边的防弹掩体中,士兵在旺火堆上烧汤,白菜、肥肉散发出香气。
两个小孩拿出报纸,交给他们。
一个年长的普鲁士军官盯着小斯特纳,慈爱又饱含责备,仿佛说:“我宁愿死,也不愿看到我的儿子这样。
”小斯特纳感觉到有一只手压在他的胸口,不让心脏跳动。
突然,他听见大个子正压低嗓门把义勇军进攻的情报透露出来。
小斯特纳气愤起来:“大个子,不要说……”大个子付之一笑,继续讲。
出来时,从那个目光使他窘迫的普鲁士人跟前经过,小斯特纳听见了那人伤心的声音:“不光彩,这不光彩。
”他不由得泪水盈眶。
装满了普鲁士人给的马铃薯,两个孩子顺利通过了义勇兵的壕沟。
战士们正在为晚上的进攻做准备,老中士朝他们友好地一笑。
这微笑使小斯特纳多么痛苦啊!他真想喊:“不要去……我们背叛了你们。
”但大个子说:“如果你说了,我们会被枪毙。
”分钱了。
可当他一个人时,他的口袋变得沉重了,那压迫他胸口的手压得更紧了。
“间谍”这个词在巴黎的滚滚车轮声中、在沿着运河的战鼓声中,响在他耳畔。
回到家,他慌乱地把钱币藏在枕头底下。
斯特纳老爹从来没有像今晚回来时那样兴奋。
这个从前的士兵看着挂在墙上的枪,亲切地对儿子说:“如果你是大人,你会多么狠地对付普鲁士人啊!”八点钟时,他们听见了炮声。
小斯特纳脸色刷白,他脑海中闪现出义勇兵遭遇伏击的情景。
他想起朝他微笑的老中士,看见他倒在血泊里……不幸的孩子忍不住哭了起来。
“你怎么了?”斯特纳老爹问。
孩子跪倒在父亲脚下,那些钱币跟着滚到地上。
小斯特纳一口气把去普鲁士军营所做的事告诉了父亲。
老人脸色可怕起来。
“钱都在这里吗?”他问。
小斯特纳点头。
老人取下墙上的枪和子弹带,把钱装进口袋。
“我去还给他们。
”他说。