初中化学推断题知识点归纳

初三化学推断题知识点总结在初三化学学习中，推断题是常见的考查形式之一。

它要求学生根据提供的实验现象、化学反应或观察结果，推断出相应的物质、条件或过程。

以下将总结初三化学推断题的一些常见知识点，帮助学生在解题过程中更加得心应手。

1. 酸碱中和反应推断酸碱中和反应是化学反应的一种常见类型。

在推断题中，根据实验现象，可以根据酸碱指示剂的变化来推断酸碱中和反应的发生。

常见的酸碱指示剂有酚酞、甲基橙、溴酸铵等。

例如，如果实验中某种指示剂从红色变成橙色，表明反应溶液中酸性物质被中和。

2. 钢铁和空气中氧气的反应推断钢铁与空气中的氧气发生反应产生铁锈是初中化学中的常见现象。

根据实验现象，可以推断出这一反应是一种氧化反应。

如果实验材料表面出现红色的铁锈，就可以判断钢铁与空气中的氧气反应生成了一种氧化物。

3. 金属和酸的反应推断金属与酸反应也是初中化学中常见的实验现象。

根据观察结果，可以推断出金属与酸反应生成了相应的盐和气体。

例如，实验中发现金属片溶解产生气泡，并有酸性气味时，可以判断金属与酸反应生成了相应的盐和气体。

4. 酸与金属碱反应推断酸与金属碱反应也是推断题中常见的内容。

通过观察反应现象，可以推断出酸与金属碱反应生成了相应的盐和水。

如果实验中观察到溶液变得中性，并有少量白色沉淀生成，就可以推断出酸与金属碱反应产生了相应的盐和水。

5. 燃烧反应推断燃烧反应是初中化学中的重要内容。

根据观察燃烧现象，可以推断出反应物是燃烧物质。

例如，实验中观察到可燃物质燃烧时产生火焰和烟雾，并释放了大量的热量，可以推断出反应物是一种燃烧物质。

6. 氧化还原反应推断氧化还原反应是化学反应中一种重要的类型。

在推断题中，可以根据观察到的颜色变化、气体的产生、电流的流动等现象来判断是否发生了氧化还原反应。

例如，实验中观察到某个物质从蓝色变成棕色，并伴随着气泡的产生，可以推断出反应中发生了氧化还原反应。

7. 离子交换反应推断离子交换反应是指两种离子在溶液中发生交换的反应。

初中化学推断题集锦（含推断知识点总结）九年级化学物质推断题含推断知识点总结1.由⼆种可溶性正盐组成的混合物,为了确定各⾃成分，某同学设计了以下实验：根据以上实验推断，这包⽩⾊粉末是什么物质?2.实验室有⼀包由两种盐（不含氢元素）组成的⽩⾊粉末和⼀瓶标签破损的未知酸溶液。

为了确定各⾃成分，某同学设计了以下实验：已知A是绿⾊植物光合作⽤的原料，固体B是农业上常⽤的两种元素组成的钾肥。

则：⽓体A是；未知酸溶液是；组成⽩⾊粉末的两种盐是；发⽣反应的化学⽅程式是。

3.有⼀包⽩⾊固体粉末，可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl中的⼀种或⼏种，某同学对其组成进⾏了探究，过程如下：根据以上实验推断，这包⽩⾊粉末中⼀定含有；⼀定不含有；可能含有。

4.某⽣在实验室发现⼀没有瓶塞的试剂瓶，⾥⾯装有⽩⾊固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上⾯的字迹，但可以判断⾥⾯所盛试剂由三种元素组成。

为确定该⽩⾊固体的成分，他取少量该固体配成⽆⾊溶液A，然后进⾏了以下实验：（1）⽆⾊试剂B是（填名称），⽓体E是（填化学式，下同），⽩⾊沉淀F是。

（2）若⽆⾊溶液D中只含⼀种溶质NaCl（不考虑前⾯加⼊的B试剂），则⽆⾊溶液A中⼀定含有。

（3）结合题⽬所给信息判断：原试剂瓶内所盛⽩⾊固体可能是或。

5.根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答：（1）若⼄的溶液为浅绿⾊，Y是红⾊固体，则X是。

（2）若在常温下⼄是⽓体，则X是6. 。

6、已知A、B为两种⿊⾊粉末，D为红⾊单质。

A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所⽰。

请回答：（1）C的化学式为；（2）A中⾦属元素的化合价是；（3）反应①的化学⽅程式为；该反应类型是。

7．如图所⽰，A、B、C、D、E各代表铁、⽔、⼆氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的⼀种物质，常温下相连环物质间能发⽣反应，不相连环物质间不能发⽣反应，且B 的相对分⼦质量⼤于D。

填空：（1）写出下列物质的化学式：A________,B_______,D________（2）相连环物质间发⽣的反应，没有涉及的基本反应类型是__________________。

初中化学---推断知识点总结--超精华实用版1、推断题中常考化学方程式：▲三大方程式：①三碳炼铁：②黄金反应（碱盐反应）：③二氧化碳制取：▲二氧化碳与澄清石灰水反应：碳酸钙高温分解：制氧气的两个方程式：水电解：▲金属置换反应的方程式：▲金属与酸反应的方程式：▲除铁锈：生石灰遇水：甲烷燃烧：电解食盐水：（北京市中考推断题所考方程式不会超出这些，实在不会，一个一个挨着试）2、初中常见物质：①常见气体：单质：H2、O2、N2化合物：CO CO2 SO2 HCl NH3 CH4具有可燃性的是H2 CO CH4（火焰都为淡蓝色）酸性气体CO2 SO2 HCl ；碱性气体：NH3常见物质用途：氧气可作助燃剂；水、二氧化碳可用作灭火剂；一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂；熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液；大理石、石灰石常作建筑材料；稀盐酸助消化、除铁锈；氯化钠可用作调味品、融雪剂；碳酸氢钠可制作发酵粉等等。

②常见物质颜色：红色固体：Fe2O3 Cu ； Fe(OH)3（红褐色）黑色固体：铁粉碳粉 Fe3O4 CuO MnO2不溶于水和酸：BaSO4、AgCl白色固体（沉淀）只溶于水：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3等蓝色沉淀：Cu(OH)2溶液：蓝色溶液：含Cu2+的溶液或是碱性环境下的石蕊溶液红色溶液：酸性环境下的石蕊溶液，碱性环境下的酚酞溶液浅绿色：含Fe2+的溶液黄色溶液：含Fe3+的溶液紫红色溶液：高锰酸钾溶液紫色溶液：紫色石蕊溶液③常见物质元素组成：含有相同元素组成：具有相同元素组成的气体是CO和CO2具有相同元素组成的液体是H2O和H2O2具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4FeCl2、FeCl3④常见物质典型性质：溶于水放热：固体NaOH CaO 浓硫酸溶于水吸热：NH4NO3干燥剂：浓硫酸碱石灰固体NaOH （生石灰）CaO 铁粉氢气是最轻的气体；氧气能使带火星的木条复燃；无水硫酸铜遇水变蓝；二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊；能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C；酸碱指示剂与酸性或碱性溶液的反应等等。

初中化学推断题知识点总结一、基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10、单质：由同种元素组成的纯净物11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团17、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数=质子数≠核外电子数18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结）①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如：A+B=AB②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如：AB=A+B③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A+BC=AC+B④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如：AB+CD=AD+CB19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2===2H2O+O2↑此反应MnO2是催化剂）21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。

初中化学推断题常考知识点初中化学推断题常考知识点化学推断题是初中化学中比较常见的题型。

这种题型需要考生根据实验结果或化学反应方程式等信息来推断出未知物质的性质或进行化学计算。

因此，掌握化学推断题的相关知识点非常重要。

本文将介绍一些初中化学推断题中常考的知识点，供同学们参考。

1. 化学方程式和化学反应类型的判断化学方程式是化学推断题的基础，因为只有知道化学反应方程式，才能从中推断出未知物质的性质或进行化学计算。

在初中化学中，常见的化学反应类型有酸碱中和、氧化还原和置换反应等。

因此，在做化学推断题时，需要判断实验结果或物质性质是否符合这些反应类型，然后才能进一步判断和计算。

2. 酸碱指示剂的颜色变化在做酸碱中和反应的推断题时，常需要根据酸碱指示剂的颜色变化来判断反应的进行情况。

常见的酸碱指示剂有苯酚红、甲基橙、溴酚蓝等。

这些指示剂在酸性和碱性条件下，具有明显的颜色变化。

例如，苯酚红在酸性条件下为红色，而在碱性条件下为黄色。

因此，在推断酸碱中和反应时，需要知道酸碱指示剂的颜色变化规律。

3. 气体产生和性质的推断在许多化学反应中，会产生气体。

因此，在化学推断题中，需要根据气体的性质来进行推断。

例如，氧气和氢气的性质是相对容易判断的，但一些其他气体则需要关注更多的细节，如二氧化碳、氯气、一氧化氮等。

在推断气体产生和性质时，需要关注气体的颜色、气味、密度、溶解性等性质，并结合相应的化学方程式来进行推断。

4. 化学计算在一些化学推断题中，需要进行化学计算。

这些计算大多基于化学反应方程式和化学计量关系式等知识。

通常需要计算的物理量有：物质的质量、物质的量、溶液的浓度、气体的体积等。

在进行化学计算时，需要结合所给出的化学反应方程式和计量关系式来计算未知物质的各种物理量。

5. 化学实验的操作技能在化学推断题中，不仅需要掌握各种化学知识，还需要熟练掌握化学实验的常见操作技能。

例如，放香烟球实验、制氢氧化实验、酸碱中和滴定实验等。

中考化学推断题知识点总结一、教师中考备考建议推断题在考试中是一道必考题，且分值较多，它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。

推断题题干中信息千丝万缕、错综复杂，且“一步错步步错”，所以造成了高失分的现象。

推断题的解题技巧为看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得。

所以掌握推断题的解题方法、技巧和常用的解题突破口是解题的关键。

二、中考常见突破点1、以物质的颜色为突破口2、以物质的用途为突破口3、以化学反应的特殊现象为突破口4、以常见物质类别为突破口(1)常见无色无味气体：氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳(2)常见气体单质：氢气、氧气(3)常见固态非金属单质：碳(4)常见固态金属单质：铁、镁、铜、锌(5)常见氧化物：过氧化氢、水、一氧化碳、二氧化碳、氧化钙、氧化铁、氧化铜(6)常见的酸：稀盐酸和稀硫酸(7)常见的碱:氢氧化钠和氢氧化钙(8)常见的盐:氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸银5、以元素或物质之最为突破口(1)地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al。

(2)人体中含量最多的元素是O。

(3)空气中含量最多的元素是N。

(4)形成化合物最多的元素是C。

(5)相对分子质量最小，密度最小的气体是H2。

(6)相对分子质量最小的氧化物是H2O。

(7)自然界中硬度最大的物质是金刚石。

(8)最简单的有机物是CH4。

(9)最常用的溶剂是H2O。

(10)人体中含量最多的物质是H2O。

6、以物质之间的转化关系为突破口（1）三角形转化关系（2）酸、碱、盐、金属氧化物之间的相互关系三、典型例题1、(2016·江苏淮安)A～I是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图，反应①是工业冶铁的主要原理。

B、D组成元素相同，G是生活中最常用的溶剂，I属于糖类，部分生成物反应条件已省略，请回答:(1)物质B的化学式是。

(2)反应②的基本反应类型是。

初三化学推断题常用知识点考点、热点回顾一、固体的颜色二、1、红色固体：铜，氧化铁三、2、绿色固体：碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3，碱式碳酸铜一般常称为铜锈或铜绿四、3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体五、4、紫黑色固体：高锰酸钾六、5、淡黄色固体：硫磺七、6、无色固体：冰，干冰，金刚石八、7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属九、8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）十、9、红褐色固体：氢氧化铁十一、10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁二、液体的颜色三、11、无色液体：水，双氧水四、12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液（铜离子）五、13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液（亚铁离子）六、14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液（铁离子）七、15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液八、16、紫色溶液：石蕊溶液九、三、气体的颜色十、17、红棕色气体：二氧化氮十一、18、黄绿色气体：氯气十二、19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体十三、初中化学溶液的酸碱性十四、1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）十五、2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等）十六、3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液十七、四、初中化学敞口置于空气中质量改变的十八、（一）质量增加的十九、1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸二十、2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜二十一、3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙二十二、（二）质量减少的二十三、1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水二十四、五、初中化学物质的检验二十五、气体的检验二十六、1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气。

初中化学推断题知识点归纳初中化学推断题知识点归纳一、一些特殊物质的颜色、气味：固体的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、FeS（硫化亚铁）、C（木炭粉）、Fe（铁粉）蓝色：CuSO4·5H2O、Cu(OH)2、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色紫红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）红褐色：氢氧化铁Fe(OH)3黄色：硫磺（单质S）绿色：碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]白色：无水硫酸铜（CuSO4）、CaCO3、AgCl、BaSO4、BaCO3、Mg(OH)2无色：冰、干冰、金刚石液体的颜色：无色液体：水，双氧水蓝色溶液：CuSO4溶液，CuCl2溶液，Cu（NO3）溶液（含Cu2+离子的溶液）浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液（亚铁离子）黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液（铁离子）紫红色溶液：高锰酸钾溶液紫色溶液：石蕊溶液气体的颜色、气味：无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4（最简单的有机物）有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）有刺激性气味的气体：NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色）、SO2有臭鸡蛋气味：H2S有毒气体：CO、Cl2、SO2二、常见一些变化的判断：白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl 蓝色沉淀：Cu(OH)2红褐色沉淀：Fe(OH)3沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐如：CaCO3、BaCO3沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱与血红蛋白结合，有毒的是CO能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4.三、化学之最四、未来最理想的燃料、最清洁的能源是H2，最简单的有机物是CH4.五、密度最小的气体是H2.1、未来最理想的燃料是H2.2、最简单的有机物是CH4.3、密度最小的气体是H2.4、相对分子质量最小的物质是H2.5、相对分子质量最小的氧化物是H2O。

初中化学推断题知识点化学推断题是初中化学中的重要题型，它综合考查了同学们对化学知识的掌握程度和运用能力。

要想在这类题目中取得好成绩，就需要对相关的知识点有深入的理解和熟练的运用。

接下来，咱们就一起来梳理一下初中化学推断题中常见的知识点。

一、物质的特征颜色首先，物质的颜色是推断题中的重要线索。

1、固体的颜色（1）黑色固体：常见的有铁粉、木炭、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰等。

（2）红色固体：铜（单质）、氧化铁（铁锈的主要成分）。

2、溶液的颜色（1）蓝色溶液：通常含有铜离子（Cu²⁺），如硫酸铜溶液、氯化铜溶液。

（2）浅绿色溶液：一般含有亚铁离子（Fe²⁺），如硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液。

（3）黄色溶液：往往含有铁离子（Fe³⁺），如硫酸铁溶液、氯化铁溶液。

二、物质的特征反应1、能使带火星的木条复燃的气体是氧气。

2、能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。

3、有刺激性气味的气体：氨气（NH₃）、二氧化硫（SO₂）等。

三、常见物质的化学性质1、金属的化学性质（1）金属与氧气的反应：例如，铝在空气中能形成致密的氧化铝保护膜；铁在潮湿的空气中易生锈。

（2）金属与酸的反应：位于氢前的金属能与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应产生氢气。

（3）金属与盐溶液的反应：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

2、酸的化学性质（1）酸能使紫色石蕊试液变红，不能使无色酚酞试液变色。

（2）酸能与活泼金属发生置换反应产生氢气。

（3）酸能与金属氧化物反应生成盐和水，如盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水。

（4）酸能与碱发生中和反应生成盐和水。

（5）酸能与某些盐反应，例如盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

3、碱的化学性质（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红。

（2）碱能与非金属氧化物反应生成盐和水，如氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。

（3）碱能与酸发生中和反应生成盐和水。

中考化学推断知识点总结一、实验仪器和试剂1. 试管：用于装载样品和试剂，搅拌反应物。

2. 试管夹：用于取出高温试管。

3. 酒精灯：提供热源。

4. 醋酸酸铅：用于检测硫酸盐。

5. 石灰水：用于检测二氧化碳气体。

6. 水合铜硫酸：用于检测水。

7. 硝酸银：用于检测氯离子。

8. 氢氧化铜：用于检测氨气。

9. 硫酸亚铁：用于检测硫化氢。

二、常见化学推断方法1. 颜色变化：利用化学反应的颜色变化来推断样品中所含有的物质成分。

2. 气体生成：观察反应中是否释放出气体，判断样品中是否含有某种气体。

3. 溶解性：观察样品对水的溶解性，推断样品中是否含有某种物质。

4. 沉淀反应：观察反应中是否生成沉淀，推断样品中是否含有某种离子。

三、常见化学推断实验1. 氧气的实验：用加热的方法，通过反应产生氧气，并用发光点燃试管内的气体，观察氧气对火焰的影响来推断氧气的性质。

2. 氯气的实验：用加热氯化亚铁(Ⅱ)和醋酸氢钠的方法，通过观察气体的颜色及漂白现象来推断氯气的性质。

3. 二氧化碳的实验：用酸性钠碱的方法，通过观察生成的气泡及激起火焰后熄灭现象来推断二氧化碳的性质。

4. 氢气的实验：用稀盐酸与活化锌的方法，通过观察气泡的形成并用点燃的木条靠近气泡来推断氢气的性质。

5. 氨气的实验：用氯化铜水溶液和氢氧化钠的方法，通过观察气味及湿润红色石蕊试纸变蓝来推断氨气的性质。

6. 氧化还原反应的实验：用氢氧化铜与铁粉的方法，通过观察氢氧化铁的生成以及实验前后溶液的颜色变化来推断氧化还原反应的性质。

四、化学推断的应用1. 食品安全检测：通过化学推断方法可以检测食品中的添加剂、有害物质等，保障食品安全。

2. 环境监测：通过化学推断方法可以监测大气中的污染气体、水中的污染物质等，保障环境的健康。

3. 医学诊断：通过化学推断方法可以检测人体中的各种生化指标，帮助医生进行诊断和治疗。

在日常生活和工作中，化学推断是一种非常常用的方法。

通过化学推断方法，我们可以更加全面地认识样品中所含有的物质成分，为生产生活提供指导和保障。

化学九年级推断题知识点化学是一门研究物质结构、性质以及物质间变化规律的科学学科。

在九年级的化学学习中，推断题是一个重要的考察方式，要求学生基于所学的化学知识进行推测和分析。

本文将介绍一些九年级化学推断题的知识点，帮助学生更好地应对这类题目。

一、物质的性质推断1.物质的溶解性推断：根据不同物质溶解于水或其他溶剂的情况，推断其溶解性。

例如，金属和非金属的溶解性不同，可以基于这一性质推断物质的类型。

2.物质的颜色推断：根据物质的颜色，可以推断其可能的成分。

例如，一些有机物质常常呈现黄色或浅棕色，而无机盐类多呈现颜色各异的晶体形态。

3.物质的气体推断：通过观察物质是否能够保持气体状态，可以推测其是气态物质还是固态物质。

例如，酒精和水可以在常温下呈现气体态，而石蜡则是固态物质。

二、化学方程式的推断1.化学反应类型推断：通过观察反应物和生成物的性质，可以推断化学反应的类型。

例如，金属与酸反应产生气体可以推断为金属与酸的置换反应。

2.化学反应的离子推断：通过观察反应产生的溶液是否发生颜色变化，可以推断其中是否生成了某种特殊离子。

例如，夹心糖在硫酸中溶解会发生褐色反应，推断产生了硫离子。

三、物质结构的推断1.物质的共价键或离子键推断：通过观察化学元素的位置和它们之间的键类型，可以推断物质的结构类型。

例如，非金属元素之间形成的多数是共价键，金属元素与非金属元素形成的多数是离子键。

2.物质的晶体结构推断：通过观察化合物的晶体形状、结晶点等特征，可以推断其晶体结构类型。

例如，方解石的晶体形状呈现六角形，推断其为六方晶系。

四、酸碱中和反应的推断1.酸碱中和指示剂的选择推断：通过观察指示剂在酸碱中和反应中的颜色变化，可以推断反应是否完成。

例如，酸碱中和反应中苏丹红指示剂由红变蓝，可以推断反应为酸中和碱的反应。

2.酸碱pH值推断：通过检测溶液的pH值，可以推断其酸碱性质。

例如，pH值小于7的溶液可以推断为酸性溶液，大于7的则为碱性溶液。

一、物质的学名、俗名及化学式1、单质：金刚石、石墨、炭黑：C 汞、水银：Hg 硫、硫磺：S2、氧化物：固体二氧化碳、干冰：CO2氧化钙、生石灰：CaO 氧化铁、铁锈的主要成份：Fe2O33、酸：盐酸：HCl的水溶液碳酸（汽水）：H2CO34、碱：氢氧化钠、苛性钠、火碱、烧碱：NaOH 氢氧化钙、熟石灰、消石灰：Ca(OH)2氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）5、盐：碳酸钠、苏打、纯碱（不是碱，是盐）：Na2CO3，碳酸钠晶体、纯碱晶体Na2CO3·10H2O碳酸氢钠、小苏打：NaHCO3大理石，石灰石的主要成份是CaCO3食盐的主要成分是NaCl 亚硝酸钠、工业用盐：NaNO2（有毒）硫酸铜晶体、胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 碳酸钾、草木灰的主要成份：K2CO3碱式碳酸铜、铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）6、有机物：甲烷、CNG、沼气、天然气的主要成份：CH4乙醇、酒精：C2H5OH葡萄糖：C6H12O6甲醇：CH3OH 有毒、致失明、死亡乙酸、醋酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（具有酸的通性）二、常见物质的颜色和状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4、铁、镁为银白色（汞为银白色液态）2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 ▲KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲ Fe(OH) 3为红褐色4、蓝色固体：硫酸铜晶体（胆矾）、氢氧化铜▲硫：淡黄色▲ 碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3为绿色5、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，高锰酸钾溶液为紫红色；其余溶液一般无色。

6、沉淀( 即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）；AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2；红褐色↓：Fe(OH)3 ；白色↓：其余碱。

初中化学推断题常用“题眼”归纳突破口1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。

⑵溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。

⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。

⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。

2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。

3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。

4．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。

⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。

⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。

⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。

⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。

⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。

5．以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。

⑵人体中含量最多的元素是O。

初中化学推断题知识点归纳一、一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、FeS（硫化亚铁）、C（木炭粉）、Fe (铁粉)蓝色：CuSO4·5H2O、Cu(OH)2、含Cu2+溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色）绿色：含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]白色：无水硫酸铜（CuSO4）、CaCO3、AgCl、BaSO4、BaCO3、 Mg(OH)2无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4(最简单的有机物)有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味：H2S 有毒气体：CO、Cl2、SO2二、常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）②蓝色沉淀：Cu(OH)2 CuSO4＋ 2NaOH = Cu(OH)2↓＋ 2NaCl③红褐色沉淀：Fe(OH)3 FeCl3＋ 3NaOH = Fe(OH)3↓＋ 3NaCl；Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐如：CaCO3、BaCO3⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱⑥与血红蛋白结合，有毒的是CO；⑦能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。

三、化学之最1、未来最理想的燃料、最清洁的能源是 H2。

2、最简单的有机物是 CH4。

3、密度最小的气体是 H2 。

4、相对分子质量最小的物质是 H25、相对分子质量最小的氧化物是H2O 。

6、化学变化中最小的粒子是原子7、土壤里最缺乏的是 N，K，P 三种元素，肥效最高的氮肥是尿素。

4 中考化学备考-物质推断题的“推断起点”（一）具有某一特性的化学物质1.空气中含量最多的气体是氮气。

2.地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，人体中含量最高的金属元素是钙。

3.组成化合物种类最多的元素是碳元素。

4.最轻的气体是氢气。

5.最简单、相对分子质量最小的有机物是甲烷。

6.相对分子质量最小的氧化物是水。

最常见的液态氧化物是水。

7.最硬的天然物质是金刚石。

8.在空气中能自燃的固体物质与最易着火的非金属单质均是指白磷。

9.能使带火星的木条复燃的无色无味气体是氧气。

10.能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是二氧化碳。

11.通常情况下，呈液态的金属是汞，熔点最低的金属是汞。

12.在初中化学里，有剧毒、能跟血红蛋白结合的气体是一氧化碳。

13.溶于水呈碱性的气体是指氨气。

14.遇可溶性碱（如NaOH、KOH、熟石灰等）能产生氨气的是含有NH +的化合物如硫酸铵、氯化铵等。

15.能与盐酸等酸反应产生二氧化碳气体的是含有CO 2或HCO -的化合物3 3（如碳酸钠、碳酸氢钠）。

16.目前世界年产量最高的金属是铁。

17.溶解于水有吸热现象的物质是硝酸铵，溶解于水有放热现象的物质是浓硫酸和氢氧化钠。

18.与水反应放出大量热，以致使水沸腾，利用这些热量，可以将鸡蛋煮熟的物质是生石灰。

19.幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。

20.一些必需微量元素对人体的作用：缺铁会引起贫血；缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良缺硒可能引起表皮角质化和癌症；缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝。

缺氟易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病。

21．造成酸雨的气体：煤燃烧时会排放出SO2、NO2。

22.本身无毒，极易燃烧，燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料的是氢气。

23.“西气东输”的气体是甲烷。

“工业的粮食”是煤，“工业的血液”是石油。

（二）具有特征结构的粒子1.原子核外只有一个电子的原子与核内不含有中子的原子均是指氢原子。

一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号氢氦锂铍硼；碳氮氧氟氖；钠镁铝硅磷；H He Li Be B C N O F Ne Na Mg AlＳi P 硫氯氩钾钙；金银铜铁锰；锌汞钡碘铅。

S Cl Ar K Ca Au Ag Cu Fe Mn Zn Hg Ba I Pb 氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根铵根OH NO3CO3SO4 NH42、化合价口诀3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称化学名称化学式用途(1)金刚石、石墨、木炭等碳单质 C 金刚石做钻头、切割玻璃石墨做铅笔芯、电极(2)水银汞Hg温度计(3)干冰二氧化碳固体CO2人工降雨，致冷剂(4)水水H2O 最常见溶剂(5)双氧水过氧化氢H2O2消毒剂(6) 铁锈（主要成份）氧化铁Fe2O3(7) 生石灰氧化钙CaO食品干燥剂(8) 熟石灰、消石灰氢氧化钙Ca(OH)2改良酸性土壤(9) 石灰石、大理石、蛋壳、水垢等（主要成分）碳酸钙CaCO3建筑材料、制水泥(10) 盐酸氢氯酸HCl除铁锈(11) 食盐氯化钠NaCl调味品，腌渍蔬菜，配生理盐水，融雪剂(12) 纯碱、苏打碳酸钠Na2CO3制玻璃、造纸(13) 小苏打碳酸氢钠NaHCO3发酵粉、治疗胃酸过多(14) 烧碱、火碱、苛性钠氢氧化钠NaOH制肥皂、造纸(15) 胆矾、蓝矾硫酸铜晶体CuSO4 · 5H2O配波尔多液（杀虫剂）(16) 铜绿碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3(17) 天然气、沼气、瓦斯甲烷CH4燃料（最简单的有机物）(18) 酒精乙醇C2H5OH燃料、乙醇汽油(19) 醋酸乙酸CH3COOH调味品(20) 氨水氢氧化铵NH4OH或NH3·H2O氮肥4、必须熟记的化学方程式九年级化学方程式分类：1.碳充分燃烧: C+O2点燃CO22.碳不充分燃烧: 2C+O2点燃2CO3.一氧化碳燃烧: 2CO+O2点燃2CO24.产生一氧化碳: C+CO2高温2CO5.硫燃烧: S+O2点燃SO26.红磷燃烧: 4P+5O2点燃2P2O57.氢气燃烧: 2H2+O2点燃2H2O8.铁燃烧: 3Fe+2O2点燃Fe3O49.镁燃烧: 2Mg+O2点燃2MgO 10.铝燃烧: 4Al+3O2点燃2Al2O311.甲烷燃烧: CH4+2O2点燃CO2+2H2O12.酒精燃烧: C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O13.呼吸原理: C6H12O6+6O2酶6CO2+6H2O14.高锰酸钾制氧气: 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑15.氯酸钾制氧气: 2KClO3MnO22KCl+3O2↑16.过氧化氢制氧气: 2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑17.水通电分解: 2H2O通电2H2↑＋O2↑18.氧化汞分解: 2HgO△2Hg+O2↑19.实验室制氢气的原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑20.镁或硫酸性质:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑21.铁或硫酸性质:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑22.铝或硫酸性质:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+H2↑23.镁或盐酸性质:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑24.锌或盐酸性质:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑25.铁或盐酸性质:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑26.铝或盐酸性质:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑△27.酸或碱的性质:NaOH+HCl=NaCl+H2O28.酸或碱的性质:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O29.酸或碱的性质:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O30.酸或碱的性质:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O31.除铁锈的原理或金属氧化物与酸的性质:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O、32.碳酸盐或酸的性质:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O33.治疗胃酸过多症的原理:NaHCO3 +HCl=NaCl+CO2↑+H2O34.氯化钠与硝酸银反应产生白色沉淀:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓35.制取氢氧化钠的原理:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH36.氢氧化钠与硫酸铜反应产生蓝色沉淀:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)237.制取水煤气的原理:C+H2O高温H2+CO38.氢气还原氧化铜:H2＋CuO△Cu+H2O39.碳还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2↑40.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO△Cu+CO241.氢气还原氧化铁:Fe2O3+3H2高温2Fe+3H2O42.碳还原氧化铁:2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑43.工业炼铁的原理:Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO244.铁置换硫酸铜中的铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO445.铜置换硝酸银中的银:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)246.铝置换硫酸铜中的铜:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)347.生石灰制熟石灰:H2O+CaO=Ca(OH)248.碳酸不稳定:H2CO3=H2O+CO2↑49.工业制生石灰的原理:CaCO3高温CaO+CO2↑50.检验CO2或澄清石灰水变浑浊原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O51.烧碱变质的原理:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O52.碱与非金属氧化物的性质:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O53.非金属氧化物的性质：H2O+CO2 =H2CO3 H2O+SO2 =H2SO3 H2O+SO3 =H2SO454.制取CO2或CaCO3 作补钙药剂:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O二、常见酸、碱、盐的溶解性口诀最常见六种难溶于水的碱和盐：CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl均为白色沉淀，Cu(OH)2蓝色沉淀，Fe(OH)3红褐色沉淀。

初中化学推断题必背知识点一、必背知识点回顾1. 以物质特征颜色为突破口固体颜色：黑色固体（铁粉、碳粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁）；红色固体（铜、氧化铁、红磷）；蓝色固体（硫酸铜晶体）等。

溶液颜色：蓝色溶液（含Cu²⁺的溶液，如硫酸铜溶液）；浅绿色溶液（含Fe²⁺的溶液，如硫酸亚铁溶液）；黄色溶液（含Fe³⁺的溶液，如氯化铁溶液）。

火焰颜色：硫在空气中燃烧（淡蓝色火焰）；硫在氧气中燃烧（蓝紫色火焰）；氢气燃烧（淡蓝色火焰）；一氧化碳燃烧（蓝色火焰）。

2. 以物质特征状态为突破口常见固体单质有铁、铜、碳、硫等；气体单质有氢气、氧气、氮气等；无色气体有氢气、氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳等；有刺激性气味的气体有二氧化硫、氨气等。

3. 以物质特征反应条件为突破口点燃（一般有氧气参加的反应）；通电（电解水）；催化剂（过氧化氢分解制氧气、氯酸钾分解制氧气）；高温（碳酸钙高温分解、碳与氧化铜高温反应、一氧化碳还原氧化铁等）。

4. 以物质特征反应现象为突破口能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO₂；能使黑色CuO变红（或红色Fe₂O₃变黑）的气体是H₂或CO，固体是C；在O₂中燃烧火星四射的物质是Fe；在空气中燃烧生成CO₂和H₂O的物质是有机物，如CH₄、C₂H₅OH等。

5. 以元素或物质之最为突破口地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al；人体中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Ca；空气中含量最多的气体是N₂；相对分子质量最小、密度也最小的气体是H₂；自然界中硬度最大的物质是金刚石；最简单的有机物是CH₄等。

6. 常见的酸碱盐的化学性质酸的通性：使紫色石蕊变红、与活泼金属反应生成氢气、与金属氧化物反应生成盐和水、与碱发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。

碱的通性：使紫色石蕊变蓝、使无色酚酞变红、与非金属氧化物反应生成盐和水、与酸发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。

初中化学推断题知识点初中化学推断题知识点初中化学推断题知识点1中学八大沉淀：白色沉淀：氯化银、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡、碳酸银、氢氧化镁;蓝色沉淀：氢氧化铜;红褐色沉淀：氢氧化铁;中学范围内常见产生气体的离子：阳离子：氢离子(H+)、铵离子(NH4+);阴离子：碳酸根离子(CO32-)、碳酸氢根离子(HCO3-)、亚硫酸根离子(HSO3-);酸碱盐推断题中常见的一些离子的颜色归纳：(1)无色离子：钠离子、镁离子、钙离子、钡离子、铵离子、银离子、锌离子;(2)有色离子：二价亚铁为绿色，二价铜为蓝色，三价铁为黄色;气体与石蕊溶液和酚酞溶液的显色：石蕊遇酸变红色，遇碱变蓝色;酚酞遇酸变蓝色，遇碱变红色;初中化学框图推断中常见的酸性气体和碱性气体：碱性气体：氨气;酸性气体：二氧化硫，二氧化碳(二氧化碳的检验通常用澄清石灰水)。

初中化学推断题知识点21、物质颜色红色：Fe2O3、Fe(OH)3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2(g)、P;橙色：Br2的溶液;黄色：S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq)、久置浓HNO3;绿色：Fe2+(aq)、绿矾、铜绿、浓CuCl2、Cu+浓HNO3;蓝色：Cu2+(aq)、胆矾、Cu(OH)2;紫色：石蕊、KMnO4、I2(g)、Fe3++C6H5OH;黑色：多数过渡金属的氧化物以及硫化物、C、Fe等;白色：CaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、MgO、Al2O3。

2、物质状态液态单质：Br2、Hg;液态化合物：H2O、H2O2、H2SO4、HNO3等;气态单质：H2、N2、O2、F2、Cl2等;气态化合物：C、N、S的氢化物及氧化物等。

3、反应现象或化学性质(1)焰色反应：黄色-Na;紫色(钴玻璃)-K。

(2)与燃烧有关的现象：火焰颜色：苍白色：H2在Cl2中燃烧;(淡)蓝色：H2、CH4、CO 等在空气中燃烧;黄色：Na在Cl2或空气中燃烧;烟、雾现象：棕(黄)色的烟：Cu或Fe在Cl2中燃烧;白烟：Na在Cl2或P在空气中燃烧;白雾：有HX等极易溶于水的气体产生;白色烟雾：P在Cl2中燃烧。

化学九年级上推断题知识点推断题在化学学科中是一个重要的考察内容，它既考验着学生对知识点的理解掌握，也要求学生把所学知识进行应用、综合和创造。

下面将对化学九年级上推断题的相关知识点进行详细介绍。

一、化学物质的识别1. 元素的识别：通过观察元素在物质中的性质和反应来判断其是什么元素。

2. 阳离子的识别：通过观察阳离子在某些反应中的特点，如沉淀反应、气体生成反应、酸碱反应等来判断其是什么阳离子。

3. 阴离子的识别：通过观察阴离子在某些反应中的特点，如络合反应、酸碱反应等来判断其是什么阴离子。

二、化学反应的分析1. 化学方程式的推断：通过已知反应物和生成物，推断反应的化学方程式，要求考生熟悉化学方程式的平衡和反应类型。

2. 反应类型的推断：通过观察反应物和生成物的性质，推断反应的类型，如酸碱中和反应、氧化还原反应、置换反应等。

3. 气体反应的推断：通过观察气体生成和消耗的情况，推断气体反应的类型和产物。

三、物质的性质推断1. 物质的酸碱性推断：通过物质的性质和与酸碱的反应，推断其是酸性、中性还是碱性。

2. 物质的氧化性推断：通过物质的性质和与氧化剂的反应，推断其是否具有氧化性。

3. 物质的还原性推断：通过物质的性质和与还原剂的反应，推断其是否具有还原性。

4. 物质的溶解性推断：通过观察物质在不同溶剂中的溶解情况，推断其是否溶解或是否能与其他物质形成沉淀。

四、化学实验的推断1. 实验现象的推断：通过观察实验现象和进行实验操作，推断实验用到的物质和反应类型。

2. 实验结果的推断：通过实验现象和已有的理论知识，推断实验的结论并解释实验现象。

五、化学量的推断1. 物质的摩尔质量推断：通过已知物质的质量和物质的物质量关系，推断物质的摩尔质量。

2. 化学反应的配平推断：通过已知反应物和生成物的物质的相对量关系，推断化学方程式的配平系数。

3. 物质的浓度推断：通过已知物质的质量和溶液的体积或质量，推断溶液的浓度。

综上所述，化学九年级上推断题的知识点主要包括化学物质的识别、化学反应的分析、物质的性质推断、化学实验的推断以及化学量的推断等。

初中推断题化学总结(一)初中推断题化学总结文稿前言初中化学是培养学生科学思维和实验技能的重要学科，而推断题则是化学中常见的考察形式之一。

通过推断题，学生可以培养观察、归纳和推理的能力，提高解决实际问题的能力。

在本文中，将总结初中推断题化学中的一些重要知识点和解题技巧。

正文1. 推断题的定义推断题是指根据观察到的现象和材料，通过归纳和推理，得出相应结论的题型。

在化学中，推断题可以涵盖各个实验现象、元素和化合物的性质等内容。

2. 推断题的解题思路•观察现象：首先，要仔细观察题目给出的实验现象和材料，充分理解题目要求。

•归纳规律：根据观察到的现象和已有的化学知识，进行归纳总结。

找出可能存在的规律和因果关系。

•推理推断：根据已归纳的规律和因果关系，进行推理和推断，得出题目要求的结论。

•验证答案：最后，按照题目给出的实验条件或特定情景，验证自己的推断结论是否正确。

若验证结果与推断一致，则推断正确。

3. 推断题常见知识点初中推断题化学中，以下知识点是经常被考察的： - 元素和化合物的性质 - 化学反应的特征 - 溶液的性质和反应 - 空气中氧气、二氧化碳和氮气的特点和检验方法 - 金属的物理性质和化学性质4. 解题技巧解答推断题时，可以采用以下技巧提高解题效率： - 利用化学实验中观察到的现象进行推断，遵循化学实验中对应的原理。

- 运用化学反应的定性特征，如气体产生、颜色变化等，来推断物质的性质。

- 注意对比不同实验条件或材料之间的异同，找出规律和共性。

- 善于利用已有的化学知识，例如物质的氧化还原性质、酸碱性质等，进行推断。

结尾初中推断题化学是培养学生科学思维和实验技能的重要环节。

通过观察、归纳和推理，学生可以提高自己的实际问题解决能力。

希望通过本文的总结，能让初中学生更好地掌握推断题化学的解题技巧和知识点。