方案格式2篇

方案格式2篇

Scheme format

汇报人：JinTai College

方案格式2篇

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1、篇章1：营销方案格式范文

2、篇章2：营销方案格式范文

篇章1:营销方案格式范文

一：封面

策划书的名称（方案主题、时间、地点、策划事件）、

策划的对象（客户）、策划人的名称或策划机构、营销策划

的方法、策划完成日期及本策划适用时间段。

二：正文内容

1、方案宗旨（策划目的）.营销宗旨大体可以分为以下

几类：

A:企业处于新生期：新企业进入市场需要一套系统的营

销策略

B:企业处于成长期：根据企业的发展状况需要重新制定营销策略或是阶段性的营销策略

C:市场环境发生变化：顺应市场变化新产品或新市场需要制定新的营销策略

D：以前的方案失误：淘汰旧方案推出新方案弥补失误参与市场竞争

E:阶段目标的需要：根据企业长期的战略规划制定不同时期的阶段性营销策略

F:企业经营的重大转变：企业的经营方向进行调整需要制定新的营销策略

2、市场分析

① 宏观环境分析：通过对宏观环境进行分析从而确定营销市场的稳定性、增长性及风险程度.分析因素包括：政治、经济、法律、文化、人口统计、经济发展状况、消费结构、消费水平、消费心理等.对一些受科技发展影响较大的产品如：计算机、家用电器等产品的.营销策划中还需要考虑技术发展趋势方向的影响。

② 市场状况分析：对目标市场进行分析以确定目标市场

的购买规律和发展趋势.分析因素包括：市场规模、增长潜力、产品表现、细分市场销售总量、需求特征、产品认知、消费者的年龄、性别、职业、学历、收入、家庭结构等.（产品的市

场性、现实市场及潜在市场状况;市场成长状况产品目前处于

市场生命周期的哪一阶段上;对于不同市场阶段上的产品公司

营销侧重点如何相应营销策略效果怎样需求变化对产品市场的影响;消费者的接受性这一内容需要策划者凭借已掌握的资料

分析产品市场发展前景）

③ 产品、技术、成本分析：主要是指对企业在营销策

划中所涉及的企业历史数据或新产品、企业的预测数据进行分析以减少决策失误.分析因素主要包括：产品技术、成本、价格、市场销售、毛利、净利润、近期损益等。

④ 竞争状况分析：主要针对现有及潜在竞争者的分析从

而找出竞争对手的营销特点及竞争策略.分析因素包括：市场

规模、市场份额、市场目标、产品质量、产品定位、营销策略（广告投放、促销活动、公关活动、定价策略）

⑤ 分销渠道分析：主要针对行业市场和各竞争品牌在分

销渠道上的优劣点进行分析以寻找可用的销售渠道及销售关系。

篇章2:营销方案格式范文【按住Ctrl键点此返回目录】

策划案

一、活动名称：

20XX年XX活动——第二期

二、活动主题：

热点议案，大家争议。

三、活动内容简介：

邀请学校各大名师，组成强大的阵容，以美式议苑为蓝本，由学生提议人提出议案，附议人补充议案，开展对社会热点议题的讨论，最后由代表各院的民意团投票决定出议案是否通过。

四、活动目的：

从名师们的不同角度的分析，讨论热点议题，让同学学会多角度看待和分析问题，增强同学们的大局观，提高对社会的关心度，扩大视野，为以后的学习、生活获得更多的帮助。

五、活动时间：

10月下旬（具体时间待定）

六、活动地点：

图书馆学术报告厅

七、活动对象：

XX大学全体师生

八、活动前期内容：

1、以宣传海报的方式开展议题、提议人和附议人的征集活动;

2、邀请一名老师当任活动当晚的主席角色;

3、邀请5名嘉宾参加活动当晚讨论;

4、发邀请函给各个院出人组成民意团代表;

5、活动前的宣传。

九、XX活动活动流程：

1放轻音乐（观众入场）（6点30开始到6点55结束）;

2播放校会视频（6点55分时候学生主持提示大家保持安静，7点开始放）;

3播放议案征集相关PPT;

4播放XX活动四字的视频;

5学生支持人出场：由学生主持推出主席、评议人（同时播放介绍PPT），并把现场交给主席;

第一环节：提议和评议

1主席请出提议人;

2播放提议事件视频;

3提议人提议;

4播放人肉搜索相关视频;

5评议人轮流评议（每人5分钟到8分钟）;

第二环节：提议人、附议人与评议人的议论

1提议人邀请附议人上场;

2提议人、附议人对老师发表观点和提出问题（每人3分钟）;

3相关评议人回答;

第三环节：民意团第一次投票

1民意团第一次表决;

2主席向民意团代表提问（5分钟到8分钟）;

第四环节：自由议论;

1提议人、附议人发言

2评议人自由议论（主席在其中协调）

3主席邀请体验者上场

4自由议论

5轮流一句话总结

第五环节：民意团第二次投票

1民意团第二次表决;

2主席再次提问民意团和观众（最好提改变想法的）（15分钟到20分钟）;

3主席宣布结果;

第六环节：结束

学生主持出场，宣布结束，组织拍照。

十、宣传方案：