社会主义核心价值观答辩赛新闻稿

“践行社会主义核心价值观”团日活动新闻稿为了落实第十二届全国人大第二次会议的精神，全面贯彻社会主义核心价值观，物理教育13级团支部于2015年3月22日，在系一阶开展了“践行社会主义核心价值体观”的理论学习活动。

支部同学一起观看了湖南卫视关于社会主义核心价值观的视频，通过对视频的学习，我们对于社会主义核心价值观有了更加深入的认识。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

通过这次社会主义核心价值观的理论学习活动，支部成员对于社会主义核心价值观有了更加全面深入的认识，相信支部成员会将理论付诸实践，在今后的学习、生活以及其他社会活动中积极践行社会主义核心价值观。

XXXXXXXXXXXX系
XXXXXX班
X年X月X日。

大家好！我是XX大学XX专业XX级的学生，今天我站在这里，怀着激动的心情，向大家进行大学德育答辩。

首先，请允许我感谢学校和老师们的培养，感谢同学们的支持与陪伴。

接下来，我将从以下几个方面进行阐述。

一、德育在我大学生活中的重要性1. 培养社会主义核心价值观。

大学德育教育是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。

在我国，社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则，是构建和谐社会的基石。

通过德育教育，我们能够深入了解和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2. 塑造健全人格。

大学是人生的重要阶段，德育教育有助于我们塑造健全的人格。

一个具有健全人格的人，不仅要有良好的道德品质，还要具备积极向上的人生态度、较强的心理素质和适应能力。

在大学德育教育中，我们学会了如何处理人际关系、如何面对挫折、如何承担责任，为今后的人生道路奠定了坚实基础。

3. 提高综合素质。

大学德育教育不仅关注学生的道德素质，还注重培养学生的综合素质。

在德育教育过程中，我们学会了团队合作、创新思维、沟通能力等，这些能力在今后的工作和生活中都将发挥重要作用。

二、我在大学德育教育中的实践与体会1. 积极参加德育活动。

在大学期间，我积极参加学校组织的各类德育活动，如志愿服务、社会实践活动、主题班会等。

通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还深刻体会到了助人为乐、关爱他人的快乐。

2. 严谨治学，勤奋学习。

我深知，学习是学生的天职。

在大学期间，我始终保持勤奋学习的态度，不断提高自己的专业素养。

同时，我注重理论与实践相结合，努力将所学知识运用到实际生活中。

3. 关爱他人，传递正能量。

在日常生活中，我关心同学，乐于助人。

每当身边的同学遇到困难，我都会尽自己所能给予帮助。

我相信，关爱他人、传递正能量，是社会和谐发展的基石。

4. 树立正确的人生观和价值观。

在大学德育教育中，我逐渐树立了正确的人生观和价值观。

我明白，人生的价值在于奉献，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

大学生演讲比赛新闻稿范文五篇大学生演讲比赛新闻稿范文1成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

在经历数天军训之后，职教学子收获颇丰，汗水中流淌着欢乐，欢乐中包含着收获。

流血流汗不言苦，军训情谊永长久。

在这数天的军训中，职教学子经历着艳阳的考验，风雨的洗礼，但始终以积极的态度来面对训练中遇到的各种磨练，流血流汗但不流泪，牢记纪律不后退;在此期间，同学们互帮互助、齐心协力，每一个动作、每一句口号都表明职教学子拥有一颗向着集体荣誉感的心，教官与同学、同学与同学间的友谊之情也由此而生。

铁打营盘流水兵，千言难话军训情。

正是艳阳高照日，一年一度军训时，在军训期间，教官们以身作则、遵守条例、严格要求，力争让职教的每一位新生养成扎实的军人素质，学生们团结拼搏、永不言弃、追求卓越、为院争光。

在训练场上流下辛勤的汗水，在易班上书写着一段段与军训有着千丝万缕联系的心得体会，以及每一声呐喊都是在诉说着自己与军训的情谊。

万水千山只等闲，铅华洗尽永向前。

军训，是苦乐大学生活的缩影，经过身体和意志考验的洗礼后，相信这些职教学子会以更加积极的态度面对已经开始的大学生活;虽说路漫且修远，但是我们坚信在训练场上他们洒下的汗水，在今后必将浇灌出一朵为祖国发展建设做贡献的花儿。

一身靓丽的迷彩装，有如五线谱上跳动的旋律，演奏着属于当代大学生的精彩篇章。

大学生演讲比赛新闻稿范文22~~~年9月7日，2~~~级中国矿业大学学子迎来了大学生涯第一课——军训。

我院同学在学院各领导、辅导员及教官的指导下积极投身训练之中。

尽管赤日当空，但化工学子的热情不减，精神抖擞地参与到了各个项目训练当中。

在军训中，高温酷暑给军训工作带来困难，有的学生病倒了，凭借着顽强的意志，稍有好转便坚持训练;有的学生带病仍在坚持训练。

在部队教官亲切的关怀和严格训练下，在短短的几天里，齐步走、正步走、齐步变正步、解散、集合及分列式等预定训练科目已初见成效。

课题开题答辩会新闻稿
标题：重要课题开题答辩会圆满举行，专家团队共谋研究新篇章
正文：
近日，某重要课题的开题答辩会在本市某大型会议中心圆满举行。

此次答辩会汇集了来自各领域的顶尖专家和学者，共同探讨课题的研究方向、方法和预期成果。

答辩会上，课题负责人首先就课题的背景、意义和研究目标进行了详细介绍。

他指出，该课题紧扣当前社会发展的热点问题，旨在通过科学研究和实践探索，为解决相关领域的关键问题提供有力支持。

随后，课题组成员分别就各自的研究内容、方法和技术路线进行了阐述。

他们结合实际情况，深入分析了课题的难点和重点，并提出了切实可行的解决方案。

在答辩过程中，课题组成员充分展示了他们的专业素养和研究能力，赢得了在场专家的一致好评。

在专家提问环节，与会专家纷纷就课题的研究思路、数据来源、预期成果等方面提出了宝贵的意见和建议。

课题组成员认真听取了专家的意见，并就相关问题进行了深入交流和探讨。

这种开放、包容的学术氛围为课题的深入研究提供了有力保障。

最后，经过专家组的认真评议和讨论，该课题的开题答辩获得了圆满成功。

与会专家一致认为，该课题具有重要的理论和实践价值，有望为相关领域的发展做出积极贡献。

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此次课题开题答辩会的成功举行，不仅为课题的深入研究奠定了坚实基础，也为推动相关领域的发展注入了新的活力。

相信在课题组成员的共同努力下，该课题一定能够取得丰硕的研究成果，为社会进步和发展做出应有贡献。

— 2 —。

一.选择题1，（ c）是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

A.人的解放B.人的自由和全面发展C.公平正义D.自由博爱2，推进人的自由全面发展的根本途径是（ c ）。

A.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新3，社会核心价值体系能够有效地制约非核心、非主导的社会价值体系作用的发挥，能够保障社会经济制度、政治制度、（D）的稳定和发展。

A.道德制度B.社会规范C.法律制度D.文化制度4，（A）体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。

A、“富强、民主、文明、和谐”B、“自由、平等、公正、法治”C、“爱国、敬业、诚信、友善”D、“富强、和谐、自由、敬业”5，社会主义核心价值体系是（ C ）的本质体现。

A.社会意识形态B.社会主义制度C.社会主义意识形态D.中国特色社会主义6，社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的（B ）。

A.共同理想B.共同思想基础C.共同纲领D.理论基础7，社会主义核心价值体系是（C ）的核心内容。

A.国家凝聚力B.国家竞争力C.国家文化软实力D.国家创新力8，（ A ）反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。

A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”9，（B）是志愿服务的生力军，学校是开展志愿服务工作的主阵地。

A.广大党员干部B.青年C.共青团员D.社会知名人士10.习近平指出，要大力加强反腐倡廉教育和（B），坚持依法治国和以德治国相结合。

A.反腐败斗争B.廉政文化建设C.依法治国D.反腐倡廉11.社会主义核心价值体系把我们党倡导的基本理论、思想观念和（ A）系统凝练地整合在一起。

A.价值取向B.基本纲领C.基本路线D.方针政策12，社会主义核心价值观是人们对社会主义价值的（B）和评价的根本看法和态度。

A.性质B.标准C.分量D.情况13，解放思想、实事求是、与时俱进（D）是科学发展观最鲜明的精神实质。

致敬平凡中的伟大,践行社会主义核心价值观写一篇新闻点评尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自五年级一班的龚世豪。

今天，我演讲的题目是《践行核心价值观凝聚中华正能量》。

一个国家只有汇聚正能量就可以昌盛、民主、文明、人与自然;一个社会只有汇聚正能量就可以民主自由、公平、公正、法制;一个学校只有汇聚正能量就可以平衡、发展、积极主动、向上;一个人只有汇聚正能量就可以显得积极主动、悲观、自信心、力行。

“少年强则国强，少年富则国富”。

作为新世纪的小学生，我们是祖国的未来和希望,“践行核心价值观?凝聚中华正能量”是我们义不容辞的责任和义务。

那我们应该怎样践行社会主义核心价值观呢?相信大家都知道“最美孝心少年”高雨欣吧，身着红格罩衫、身高不足1.5米的女孩高雨欣，每天都要和妈妈卖烧烤。

就是这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，她搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。

”从此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。

生活虽然很艰苦，但是，小雨欣勇敢地往前走，战胜了一波又一波困难，微笑着的面对人生的风风雨雨。

世界很美，不仅因为存有春天的姹紫嫣红，还因为存有人心的美。

在我们学校，我们同学身上就蕴含着美，汇聚着非常大的“正能量”。

例如学校的三好学生、优秀学生干部、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等，这些就是我们身边的“正能量”，这些就是我们弘扬社会主义核心价值观的榜样。

在学校里，我们要养成良好的文明习惯，走文明路、说文明话、做文明事、当文明人，让文明礼仪之花开满我们的校园。

从自己做起，争取做最美小学生，刻苦学习科学文化知识，认真做好每一件小事，不断充实自我、提高自我、完善自我，用学习点亮梦想,用知识丰富人生,用智慧创造未来。

为践行社会主义核心价值观，为实现自己的理想而努力奋斗。

涓涓溪流汇大海，棵棵小树成森林!同学们，使我们行动起来，积极响应学总书记的声援，搞中华传统美德的继承者，搞汇聚中华正能量的传播者，搞社会主义核心价值观的践行者。

大学德育答辩评语德育是大学教育的重要组成部分，也是培养学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。

德育答辩是评估大学生综合素质和道德修养的重要环节，以下是对大学德育答辩的评语。

1.深入思考：学生在答辩中表现出了思维敏捷、思考深入的素养，能够充分理解问题的本质和内涵，能够从多个角度进行分析和思考，具备很好的问题解决能力。

2.宽广视野：在答辩中，学生展示了对各种社会问题的敏感性和关注度，具备广阔的视野和开阔的思维，能够准确把握时代发展的趋势和社会变革的方向。

3.积极践行：学生在答辩中展现出了积极主动、勇于担当的精神风貌，能够将道德理念转化为实际行动，积极参与到社会实践中去，为社会进步和发展作出贡献。

4.价值观坚定：学生在答辩中对核心价值观的理解和认同程度高，不仅能够正确识别正义与非正义的界限，还能够坚守自己的原则和信念，在困境和诱惑面前能够始终保持清醒和坚定。

5.社会责任感：学生在答辩中表现出了对社会责任的认识和担当，具备较强的社会意识和社会责任感，能够将个人的成长与社会的发展紧密相连，为社会公益事业做出积极贡献。

6.学术诚信：学生在答辩中展示了较高的学术诚信意识，对学术规范和道德准则具有较强的认同和遵守，不仅能够严肃对待学业，还能够坚决抵制任何形式的作弊和抄袭行为。

7.人际关系：学生在答辩中展示了良好的人际关系处理能力，能够妥善处理和协调各种人际矛盾和冲突，在团队合作中能够发挥自己的优势和能力，真诚对待他人，并促进团队的和谐发展。

8.自我管理：学生在答辩中展现了较强的自我管理和自我约束能力，能够合理安排时间，高效完成学习任务，保持良好的生活习惯和身心健康，具备良好的自律精神和自我约束意识。

9.创新能力：学生在答辩中展示了较高的创新能力和创造力，能够独立思考和提出新的观点和解决问题的方法，具备敢于冒险和创新的精神，对社会发展的新需求有敏锐的洞察力。

10.持之以恒：学生在答辩中展现了坚持不懈、毅力持久的精神特质，能够在困难和挫折面前保持积极乐观的态度，并且能够持之以恒地付出努力，不断追求卓越和进步。

社会实践答辩新闻稿
尊敬的评委、各位老师，大家好！
我是XXX，来自XXX学校，非常荣幸能够在这场社会实践答辩中与各位分享我的经历和心得。

在过去的一个月里，我参加了一项名为“志愿者服务”的社会实践活动。

这个项目是由学校组织的，旨在让学生通过服务社会，增强社会责任感和公民意识。

在这个项目中，我和我的同学们一起参加了各种志愿服务活动，如帮助社区老人购物、为环保活动提供支持等等。

这些活动让我深刻地体会到了服务社会的重要性，也让我更加了解了社会中存在的问题。

比如，在帮助社区老人购物的过程中，我发现很多老人们生活孤单，需要我们的陪伴和关心。

在为环保活动提供支持时，我也深刻地认识到环境保护的重要性，我们每个人都应该为环境保护尽自己的一份力。

通过这个项目，我不仅学到了如何服务社会，还学到了如何与人相处、如何合作，我认为这对我以后的成长和发展都会产生重要的影响。

最后，我想感谢学校和老师们为我们提供这样的机会，也感谢评委和各位老师在百忙之中抽出时间来听我们的答辩。

谢谢大家！
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辩论赛新闻稿(精选12篇)辩论赛新闻稿篇一10月xx日，生物信息学院“新生杯“辩论赛初赛在2301教室成功举行。

第一场辩论赛由艾滋病是医学问题还是社会问题展开，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，最终反方更胜一筹，结束了这场精彩的辩论。

紧接着引入了第二场辩论赛——代沟的主要责任在长辈还是晚辈。

这场辩论赛依旧精彩，正反方辩手分别针对对方可能提出的问题作出应对，进行了激烈的争夺之后，双方依旧不相上下，最后在共同的努力之下，最终由代沟的主要责任在长辈压对方一筹。

随后开始了第三次辩论赛——网络用语丰富了我们的语言还是污染了我们的语言。

这一场辩论赛更是惊心动魄，群雄舌战展熊风，争锋相对遍天下。

在随后的攻守之势，步步紧逼，现场氛围更是被渲染得淋漓尽致，反方辩手绕紧牙关，在劣势的情况下背水一战，这时正方三辩吸引了在场的观众及其评委，犀利的言辞，呈势如破竹之势，对对方进行‘咄咄紧逼’犹如一头饥渴的狮子，攻击对方要害，呈一对四的趋势，攻破了对方的防线。

获得了最佳辩手称号。

接着举行了最后一场辩论赛，这是一场压轴之辩，爱与被爱谁更幸福，正反方辩手清晰的思路和陈词给观众留下了深刻的印象，最终正方取得了胜利。

最后，评委老师作出了经典的点评，并期待大家的进步。

希望他们再接再厉，在今后的比赛中取得更好的成绩辩论赛新闻稿篇二20xx年5月6日晚7:00青马辩论赛校级总决赛在大学生活动中心三楼的多媒体会议室拉开帷幕。

公路学院的辩手观众早已到场，等待比赛开始。

这一场比赛我们对阵汽车学院，比赛如期举行，场上气氛也变得紧张而激烈。

公路学院作为正方首先陈述立论，一辩辩手是哲思辩论协会的主席张天宇，他的一番慷慨陈词，引得在座观众雷鸣般的掌声。

对方一辩也毫不示弱，她以巾帼不让须眉的气势表现自如，灵巧地建立了己方论点，让我方辩手倍感压力。

盘问环节，双方一辩的问题回答得也都很巧妙，不分上下。

比赛最精彩的自由辩论环节把场上氛围拉向最高点，双方辩手都巧舌如簧，能言善辩，真可谓是一场唇枪舌战呀！场下观众既而屏息凝神，既而忍俊不禁，无不感叹比赛的精彩。

一场答辩引发的悲剧锐魔·奚米艺硕教育2015-05-24 17:40:10人生社会学生阅读(987) 评论(0) 时下，正是全国各高校论文答辩顺利就会迎来的毕业季。

但是，这两天吵得沸沸扬扬的中南大学机电学院姜东身同学因答辩未通过而自杀的悲剧，让这即将开始的毕业季多了一丝忧伤。

尚待绽放的年轻生命的逝去实在令人扼腕叹息，而其中的是非因果也不能不引人深思。

这件事的传播主要的传播平台是微信朋友圈和新浪微博，经过社交媒体的扩散，引来了网民的高度关注。

??微信朋友圈??新浪微博在上万转发和讨论后，中南大学发布了一则声明如下。

下面奚米老师由这件事情扩展开来，从考研专业课、考研政治和考研英语三个角度解析。

＃考研专业课＃研究生答辩不通过，也是时有发生的。

答辩本来就是一个考核程序。

姜同学面对的困境远远算不上死局，却最终走上了死路。

这出悲剧显然无法只归咎于一方，如果非要怪，就怪公平性的缺失吧。

导师没能做到公平，学生也没能平衡心态，对关心自己对家人朋友也是一种不公。

在这种故事中的每一个人都是悲剧的角色。

应向姜东身及其家人表示最诚挚的哀悼。

人死不能复生，如此极端，对自己对家人都太残酷。

回溯，国内很多学者对大学生自杀事件进行了专题研究，如陈芬认为大学生自杀主要受个人心理、精神疾患以及家庭关系等因素的影响。

史辉认为除了个人因素、家庭因素以外，社会和学校等与大学生成长有关的环境对大学生的自杀影响巨大。

冯素琼认为社会氛围特别是当前一些社会媒体报道对大学生自杀具有感染作用[5]。

《2010年北京市大学生心理危机个案追踪研究报告》显示，大学生自杀事件呈现出多种因素叠加，相互影响、相互作用的特点。

其实，在毕业前夕选择放弃生命这一事件是有社会影响的，尤其是随着微信、微博、贴吧等新媒体技术的广泛使用，一些普通社会事件会在极短时间内，在网络上引起公众围观，一旦相关部门应对失当，新闻媒体、网络传媒对大学生自杀事件的报道对大学生形成误导和诱导等，还是会有负面的影响。

大家好！我是来自XX专业的XX，今天很荣幸能够站在这里，向大家展示我的综合素质。

在此，我将从思想道德、专业知识、实践能力、综合素质四个方面进行阐述。

一、思想道德方面作为一名大学生，我始终坚持以德为先，积极践行社会主义核心价值观。

在日常生活中，我严于律己，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。

在班级工作中，我担任学习委员，积极为同学们服务，努力营造良好的学习氛围。

此外，我还积极参加志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。

二、专业知识方面在大学期间，我始终保持着对专业的热爱，努力学习专业知识。

通过系统的学习，我对XX专业有了更深入的了解。

在课程学习上，我成绩优异，多次获得奖学金。

同时，我还积极参加各类学术竞赛，提升自己的专业素养。

此外，我还关注行业动态，不断拓宽自己的知识面，为今后的工作打下坚实基础。

三、实践能力方面为了提高自己的实践能力，我积极参加各类实践活动。

在实习期间，我曾在XX公司担任实习生，熟悉了企业的运作模式，积累了丰富的实践经验。

此外，我还参加了学校组织的暑期社会实践、志愿者活动等，锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。

四、综合素质方面在综合素质方面，我注重全面发展。

在大学期间，我积极参加各类文体活动，培养自己的兴趣爱好。

同时，我还注重培养自己的沟通能力、人际交往能力等。

通过参加学生会、社团等组织，我锻炼了自己的组织管理能力和领导才能。

总之，在大学四年的学习和生活中，我始终以饱满的热情投入到各项活动中，不断提升自己的综合素质。

我相信，这些经历和收获将为我今后的工作奠定坚实基础。

最后，我要感谢各位老师对我的关心与指导，感谢同学们的陪伴与支持。

在今后的工作中，我将继续努力，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

谢谢大家！。

【发布时间】：2023年X月X日【新闻稿来源】：XX大学新闻中心【新闻稿正文】：一、导语近日，XX大学第XX届辩论赛决赛在XX大学报告厅隆重举行。

经过激烈角逐，最终XX队以出色的表现荣获冠军，展现了当代大学生的风采与智慧。

本次辩论赛不仅丰富了校园文化生活，也提升了同学们的思辨能力和团队协作精神。

二、正文1. 赛事背景XX大学辩论赛自创办以来，已成功举办了多届，成为我校校园文化的一道亮丽风景线。

本届辩论赛自X月开始，经过初赛、复赛、半决赛的层层选拔，共有XX支队伍进入决赛。

2. 赛事亮点（1）阵容强大：本次决赛邀请了XX名来自国内外知名高校的辩论高手担任评委，为参赛选手提供专业指导。

（2）辩题新颖：本届辩论赛的辩题紧扣时代脉搏，涉及教育、科技、文化等多个领域，引发了观众的热烈讨论。

（3）精彩对决：决赛现场，选手们展开了激烈的辩论，现场气氛紧张而热烈，让观众感受到了辩论的魅力。

3. 冠军诞生经过数小时的激烈角逐，XX队以精彩的答辩和严密的逻辑推理，成功战胜对手，荣获本届辩论赛冠军。

亚军、季军分别由XX队和XX队获得。

4. 领导致辞XX大学校长在比赛结束后发表致辞，对参赛选手和评委表示衷心的感谢，并对辩论赛的成功举办表示祝贺。

他强调，辩论赛不仅是一次智慧的较量，更是一次团队协作和沟通能力的锻炼，希望同学们能够将辩论赛的精神融入到学习和生活中。

三、结语XX大学第XX届辩论赛决赛圆满落幕，选手们以出色的表现赢得了观众的赞誉。

本次辩论赛的成功举办，不仅展示了XX大学学子的风采，也为我国辩论事业的发展贡献了力量。

让我们期待下一届辩论赛的精彩对决！【配图】1. 决赛现场照片2. 选手答辩照片3. 领导致辞照片【联系方式】联系人：XX电话：XXX-XXXXXXX邮箱：***********【注】1. 新闻稿内容可根据实际比赛情况进行调整。

2. 新闻稿中的照片可根据实际情况进行替换。

3. 新闻稿中的联系方式请根据实际情况填写。

大家好！随着我们暑期社会实践答辩的顺利进行，转眼间，我们即将进入尾声。

在此，我代表全体实践团队，向辛勤付出的评委老师们表示衷心的感谢，向一直以来关心和支持我们的同学们致以诚挚的问候。

今天，我很荣幸能够在这里，与大家共同回顾这段难忘的实践历程，并分享我们的收获与感悟。

首先，请允许我简要回顾一下我们暑期社会实践的主题和内容。

本次社会实践以“青春心向党，建功新时代”为主题，旨在引导广大青年学生深入学习党的创新理论，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

我们团队选择了XX地区作为实践基地，围绕当地的社会发展、生态文明建设、脱贫攻坚等方面开展了为期一个月的社会实践活动。

在实践过程中，我们团队紧密围绕主题，深入基层，广泛开展调查研究，取得了丰硕的成果。

以下是我对本次社会实践答辩的几点总结：一、坚定理想信念，践行初心使命在实践过程中，我们团队始终牢记习近平总书记的嘱托，将个人理想融入国家发展伟业，将个人奋斗融入民族复兴征程。

我们通过参观红色教育基地、聆听老一辈革命家的感人事迹，进一步坚定了理想信念，增强了“四个自信”。

同时，我们积极参与志愿服务活动，用实际行动践行初心使命，为社会贡献自己的力量。

二、深入基层调研，了解民情民意为了更好地了解基层实际情况，我们团队分组深入乡村、社区、企业等地进行实地调研。

通过与当地干部、群众、企业员工的交流，我们了解了当地经济社会发展状况、民生改善情况以及企业面临的困难与挑战。

这些宝贵的第一手资料为我们撰写实践报告提供了有力支撑。

三、发挥专业特长，助力地方发展我们团队充分发挥自身专业特长，结合当地实际，提出了针对性的建议和措施。

例如，在调研过程中，我们发现当地农业发展存在一些问题，如种植结构单一、技术落后等。

为此，我们团队提出了加强农业科技创新、推广现代农业技术、拓宽农产品销售渠道等建议，得到了当地政府和企业的积极响应。

四、团结协作，共克时艰在实践过程中，我们团队充分发挥团队协作精神，共同克服了各种困难。

辩论赛新闻稿范文（通用14篇）辩论赛新闻稿范文（通用14篇）在充满活力，日益开放的今天，我们都不可避免地要接触到新闻稿，是企业永久、公开的记录的一部分，是品牌内容的重要资产。

怎样写新闻稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编精心整理的辩论赛新闻稿范文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

辩论赛新闻稿1群雄舌战展雄风，争锋相对辩天下。

音乐学院于ｘｘ月ｘｘ日举行了一场激烈的关于“现代文明是需要个人自觉还是社会约束”的辩论赛，比赛邀请了经验丰富的徐云龙主席、王丽娜学姐、张楠学姐和宋歌学姐来担任本次辩论赛评委，在正反两方充满理性色彩的自我论述后，比赛进入开篇立论环节。

正反两方辩论激烈，反方三辩更是厉害，说的对方措手不及，好在最后正方四辩反击得体乘胜追击。

在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对，现场气氛迅速升温，随后大赛继续进行，进入自由辩论环节。

辩手们精辟的措辞，犀利的语言，展现出咄咄逼人的气势。

反方辩手也毫不示弱，还举了裸奔、小月月事件、等典型的例子来论证，继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。

正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给我们以清晰的展示自己的想法，接着，张楠学姐和王丽娜学姐对本次辩论赛做了精彩的点评，她指出了双方的优点和不足，并表示期待大家的进步。

通过这次辩论赛同学们不仅锻炼了自己的辩论能力，还提高了同学们的思维反应速度，增强了学生语言组织能力和应变能力。

比赛进行的十分顺利随着一段纪录片视频这次辩论赛圆满结束。

辩论赛新闻稿2为了丰富同学们的校园生活，提高语言表达能力，增强逻辑思维能力，11月19日晚，化学与制药工程学院在博睿楼212教室举行辩论赛辩手选拔大赛。

本次大赛由化学与制药工程学院学生会副主席夏亚男主持，13级辅导员张瑞雪监赛，12级优秀辩手及13级参赛选手参加。

本次选拔大赛以自由辩论的形式展开，并围绕“大学生诚信做人吃不吃亏”的主题进行辩论。

正方观点是大学生诚信做人不吃亏，反方观点是大学生诚信做人吃亏。

最新辩论赛新闻稿范文近日，一场激烈而精彩的辩论赛在举办地点隆重举行，吸引了众多观众的目光。

本次辩论赛的主题为“具体主题”，正反双方就这一话题展开了深入的探讨和激烈的交锋。

比赛现场气氛热烈，座无虚席。

参赛的正反双方选手们个个精神抖擞，信心十足。

他们在赛前做了充分的准备，查阅了大量的资料，为在比赛中展现出最佳的状态和最有力的论证打下了坚实的基础。

正方观点为“正方主要论点”，他们认为阐述正方观点的核心依据和理由。

正方一辩在开篇立论环节中，条理清晰、逻辑严密地阐述了正方的观点，为后续的辩论奠定了良好的基础。

他通过引用具体的数据、案例或权威观点，有力地支持了正方的立场，给观众和评委留下了深刻的印象。

反方观点则是“反方主要论点”，他们坚信阐述反方观点的核心依据和理由。

反方一辩也毫不示弱，以其犀利的言辞和敏锐的思维，迅速回应了正方的观点，并提出了反方的立论框架。

反方强调重点阐述反方的核心反驳点和独特视角，试图从另一个角度来解读和论证辩题。

在攻辩环节中，双方选手更是针锋相对，互不相让。

正方二辩率先发难，向反方提出了一系列尖锐的问题，试图打乱反方的阵脚。

反方二辩则沉着应对，巧妙地化解了正方的攻势，并迅速发起反击，向正方抛出了自己精心准备的问题。

双方你来我往，问答之间尽显智慧和口才，将比赛的气氛推向了高潮。

自由辩论环节无疑是整场比赛的重头戏。

双方选手展开了激烈的唇枪舌战，场面异常火爆。

正方选手们紧密围绕自己的论点，不断列举新的证据和事例，进一步巩固和强化自己的立场。

反方选手也不甘示弱，他们以敏锐的洞察力发现正方论证中的漏洞，并加以有力的反驳。

在这一环节中，双方选手不仅要迅速反应，准确回答对方的问题，还要时刻保持清晰的思路，不被对方的言辞所干扰。

整个自由辩论环节充满了紧张和刺激，观众们不时为选手们的精彩表现鼓掌喝彩。

在总结陈词环节，正方四辩首先登场。

他对整场比赛进行了回顾和梳理，再次强调了正方的观点和论据，并对反方的观点进行了最后的反驳。

辩论赛新闻稿范文5篇篇一：辩论赛新闻稿辩论赛类稿件：慷慨陈词抒己论唇枪舌战决弈时古有卧龙诸葛舌战群儒，今有群英荟萃慷慨陈词。

11月8日晚7:00，由我校经济与政法学院分团委及其院辩论队联合主办的第八届“新生杯”大学生辩论赛决赛于博学堂内举行。

11级国贸1班与11级金融3班分别作为正反两方，就“在校大学生做兼职的利与弊”这一辩题展开了激烈的角逐。

决赛特邀经政院学工办老师岳馨钰、孙文建和分团委副书记邬超作为嘉宾，此外各院辩论队队长也都出席了本场比赛。

主持人简短的开场之后，正方一辩开篇立论，指出大学生兼职不仅能够积累社会经验，也可以锻炼我们的恒心与耐心，更能让我们了解“粒粒皆辛苦”的真谛。

而反方陈词表示，鱼与熊掌不可兼得，学习是学生的天职，我们万不可舍本逐末；此外由兼职引发的权益侵害事件屡见不鲜。

针对对方的立论，双方都展开了激烈的攻辩。

正方先从“兼职”定义入手，指出“兼”与“全”的区别；其后又列出《劳动法》表示一旦雇佣与被雇佣的关系形成，法律自然会保障个人权益不受侵犯。

问答中正方步步为营，巧妙设陷，反方则小心翼翼避其锋芒。

正方四辩列出数据指出，全国有72.3%的大学生有意向做兼职，56.3%的大学生做过兼职；以此来说明兼职利大于弊。

对此犀利的问题，反方三辩答曰：“真理只掌握在少数人手中。

”巧妙的回答赢得一片掌声。

在随后的自由辩论中，正方以校园招聘会为例指出社会对大学生经验的要求，反方则指出参加社团也可以积累经验，而相较对于兼职却有更高的安全系数。

正方再次提出大学生要尽早进行角色的转换，而兼职是一个很好的途径；而反方对此却表示了“更早不一定更好”的观点。

在最后的总结陈词环节中，反方四辩对其观点进行了归纳，指出现今的兼职工作与专业相差太远，并不能为以后的工作积累相关经验；而且学生按照既定的路线，“循规蹈矩”才能走的更好。

正方四辩则着重强调了兼职多元化与贴近社会，指出大学生要“流自己的汗，吃自己的饭”。

针尖对麦芒，双方各展其长，为我们带来了精彩纷呈的视听盛宴。

高级政工师答辩题
高级政工师的答辩题可能涵盖以下几个方面：
1. 政治理论：政府决策的重要性和影响、中央和地方政府的关系、国家治理体系和治理能力现代化等方面的理论基础。

2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观的内涵和实践，如思想道德、法治文化、科技创新、民主法治等核心价值观的推广和以案释法等。

3. 党的建设：党的思想路线、组织路线、群众路线、反腐倡廉等方面的重要理论和实践，以及在政务系统中的具体应用。

4. 政治学和宣传学：政治学和宣传学的基本理论和方法，媒体宣传和政府宣传工作的重要性，如舆论引导、公众参与等方面的研究。

5. 社会稳定和风险管理：社会稳定和风险管理的重要性，如社会矛盾分析、风险评估、突发事件应对等方面的理论和实践。

6. 信仰教育和思想政治教育：信仰教育和思想政治教育的重要性，如青少年教育、大学生思想政治教育、企业员工思想教育等方面的研究和实践。

这些题目涵盖了高级政工师需要具备的广泛知识和实践能力，考察了其对政治理论、实践经验和专业领域的理解和运用能力。