小学“传染病预防”主题班会资料

传染病的预防主题班会教案7篇传染病的预防主题班会教案（篇1）活动目标:1.通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等, 让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

2.通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生, 培养学生养成良好的个人卫生习惯, 促进学生的身心健康发展, 全面提高学生身体素质的决心。

活动准备:1.关于预防传染病的挂图、录像。

2.准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置, 渲染气氛, 桌椅围四周, 中间空出。

4.每人写一篇《预防传染病》文章。

5.多媒体等现代化设备的准备, 数码相机拍整节课活动情形, 以备存档展览。

活动过程:一、导入:展示图片, 播放录像二、组织讨论:1.学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2.报告讨论结果教师总结：预防传染病其实并不难, 我们每个人只要做到以下要求, 就会远离传染病：1.头发: 头发整洁无异味;男生不留长发。

2.脸: 洁净无污垢。

3.颈: 脖颈、耳根干净无污垢。

4.手: 手干净无污物;不留长指甲, 指甲缝内无污垢。

5.红领巾: 整洁, 勤换洗。

6、衣服: 衣服整洁, 勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜: 鞋子整洁, 上学穿袜子, 不拖鞋带。

8、书包：书包干净整洁, 书本摆放整齐。

9、桌兜: 整洁无杂物。

三、预防传染病知识竞赛:划分两个小组, 有必答题和抢答题两类, 分别给两个小组计分1.了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种:A流感流感是常见的呼吸道传染病, 潜伏期1—3日, 主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳, 发热一般持续3—4天, 也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染, 潜伏期8—12日, 主要症状为发热、怕光、流泪、流涕, 眼结膜充血, 出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染, 伏期14—19日, 发热, 耳下或下颌角疼痛, 以耳垂为中心1—2天内迅速肿大, 张口和咀嚼时疼痛D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病, 临床特点为发热, 咽炎、全身弥漫性皮疹, 疹退后伴皮肤脱屑等, 潜伏期1—7天2.如何预防?不同的传染病有不同的治疗方法, 但基本的预防措施是相通的, 我们只要注意以下几点, 就能有效地减少疾病的发生和传播A每天开窗通风, 保持室内空气新鲜, 避免交叉感染等B不到人口密集、空气污染的场所去。

第1篇一、班会主题：传染病及其预防二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全校师生五、主持人：班主任六、班会流程：1. 主持人开场2. 邀请校医讲解传染病相关知识3. 学生代表分享预防传染病经验4. 分组讨论：如何有效预防传染病5. 学生代表发言总结6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容：1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解传染病及其预防知识，提高自我保护意识，共同营造一个健康、安全的校园环境。

下面，我将邀请校医为我们讲解传染病相关知识。

2. 邀请校医讲解传染病相关知识（校医讲解）各位同学，大家好！我是学校的校医，今天很荣幸能为大家讲解传染病及其预防知识。

传染病是指由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。

常见的传染病有流感、手足口病、水痘、艾滋病等。

下面，我将为大家详细讲解传染病的传播途径、症状及预防措施。

一、传染病的传播途径1. 空气传播：病原体通过空气中的飞沫、尘埃等传播，如流感、结核病等。

2. 接触传播：病原体通过接触传播，如手足口病、水痘等。

3. 食物传播：病原体通过食物传播，如细菌性痢疾、霍乱等。

4. 生物媒介传播：病原体通过生物媒介（如蚊子、苍蝇等）传播，如疟疾、登革热等。

二、传染病的症状1. 发热、乏力、头痛、咳嗽等全身症状。

2. 特异性症状，如流感可伴有肌肉酸痛、鼻塞、流涕等；水痘可伴有皮疹、瘙痒等。

三、传染病的预防措施1. 保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。

2. 避免与患者密切接触，减少感染风险。

3. 保持室内通风，定期清洁卫生。

4. 接种疫苗，提高免疫力。

5. 饮食卫生，不食用过期、变质食品。

6. 加强体育锻炼，增强体质。

7. 注意个人防护，如使用蚊帐、纱窗等。

3. 学生代表分享预防传染病经验（学生代表分享）大家好，我是来自XX班的XXX。

我想分享一下我们班在预防传染病方面的经验。

预防传染病主题班会记录内容以下是 8 条预防传染病主题班会记录内容：1. 嘿，同学们！你们知道吗，传染病就像一个偷偷摸摸的小怪兽，随时可能出来捣乱。

比如流感，那传播起来可快了！我们可得做好预防啊！就像我们每天都要刷牙洗脸一样，把预防传染病当成一种习惯。

咱班的小李，上次感冒了还坚持来上学，这多容易传染给别人呀！大家要重视起来呀！2. 哇塞，传染病的威力可不小呢！它就像一阵狂风，能席卷好多人。

好比上次手足口病，让好多小朋友难受极了。

我们能做啥呢？那就是注意个人卫生呗！像小王每天都把手洗得干干净净的，这就对啦！大家要多学学他呀！3. 同学们想想看，传染病是不是特别狡猾呀！它跟个特务似的。

就说水痘吧，一旦染上可麻烦了。

那我们怎么办呢？要多通风呀！教室里整天闷闷的，不就给传染病机会了嘛。

咱班的卫生委员，可要负责监督好呀！4. 哎呀呀，传染病真的很可怕诶！就像一场暴雨，说来就来。

像麻疹，那可不是开玩笑的。

那我们要怎么保护自己呢？加强锻炼呀！小张每天都去跑步，身体可棒了。

难道你们不想像他一样吗？5. 嘿，大家千万别小瞧传染病啊！它可是个厉害的角色，像个隐藏的杀手。

比如诺如病毒，一不注意就中招了。

那咱们一定要勤消毒呀！每次看到那消毒水的味道，就知道在和传染病战斗呢！这可不能马虎呀！6. 哇哦，传染病就像一只饿狼，盯着我们呢！像腮腺炎，可得小心。

那要怎么预防呢？打疫苗呀！这就好比给我们穿上了一层铠甲，保护我们呢。

大家都打疫苗了吗？7. 哈哈，传染病有时候就像个调皮的孩子，到处捣乱。

比如肺结核，危害可大了。

那我们得注意饮食均衡呀！不能挑食哦，像小赵那样，啥都吃，身体抵抗力才强呀！你们能做到吗？8. 同学们呀，预防传染病太重要啦！这就像是一场保卫战，我们要坚决打赢它！无论是非典还是新冠，我们都要勇敢面对，做好各种预防措施。

让我们一起行动起来，把传染病拒之门外，好不好？结论：预防传染病需要大家从生活的方方面面做起，做好个人卫生、加强锻炼、注意饮食等等，每个人都要重视起来，这样才能保护自己和他人的健康。

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，各种传染病也开始进入高发期。

为了提高同学们的自我防护意识，增强防传染能力，保障同学们的身体健康，我校特此召开本次防传染主题班会。

二、班会流程（一）开场致辞班主任老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了春季传染病防控的重要性，提醒大家要高度重视，积极采取预防措施。

（二）传染病知识普及1. 流行性感冒：班主任老师详细讲解了流行性感冒的症状、传播途径和预防方法，提醒同学们注意个人卫生，勤洗手，避免接触患者。

2. 手足口病：介绍了手足口病的症状、传播途径和预防措施，特别强调要养成良好的卫生习惯，避免病从口入。

3. 诺如病毒：讲解了诺如病毒的症状、传播途径和预防方法，提醒同学们注意饮食卫生，不喝生水，不吃生食。

4. 麻疹：介绍了麻疹的症状、传播途径和预防方法，强调接种疫苗是预防麻疹最有效的措施。

（三）案例分析班主任老师通过几个真实的传染病案例，让同学们更加直观地了解到传染病的危害性，增强了同学们的防传染意识。

（四）互动环节1. 知识问答：针对传染病知识，进行有奖问答，激发同学们学习的兴趣，加深对传染病知识的理解。

2. 小组讨论：将同学们分成小组，讨论如何有效地预防传染病，各小组派代表发言。

（五）总结发言班主任老师对本次班会进行了总结，强调以下几点：1. 提高自我防护意识，养成良好的卫生习惯。

2. 积极参加体育锻炼，增强体质。

3. 及时接种疫苗，提高免疫力。

4. 发现疑似传染病症状，及时就医。

三、班会效果通过本次防传染主题班会，同学们对春季传染病有了更深入的了解，提高了自我防护意识，增强了防传染能力。

相信在大家的共同努力下，我们能够有效地预防和控制传染病的发生，保障同学们的身体健康。

四、后续工作1. 班级将定期开展传染病防控知识宣传，提高同学们的防传染意识。

第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：XX小学多功能厅主持人：XX老师参与人员：XX小学全体学生及班主任---一、班会开场（主持人：XX老师）尊敬的各位老师和同学们，大家好！今天是2023年X月X日，我们在这里召开预防传染病主题班会。

随着季节的变化，各种传染病也进入了高发期，为了提高同学们的自我保护意识，预防传染病的发生，我们今天特别邀请了校医XX医生为大家讲解预防传染病的相关知识。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎XX医生上台。

二、传染病知识讲座（主讲人：XX医生）同学们，大家好！我是XX小学的校医XX医生。

今天很高兴能和大家一起学习预防传染病的相关知识。

首先，我想问大家，什么是传染病呢？（同学们积极举手回答，XX医生进行总结）传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。

常见的传染病有流感、手足口病、水痘、诺如病毒等。

那么，如何预防传染病呢？以下是一些预防传染病的基本措施：1. 个人卫生：勤洗手，使用肥皂和流动水洗手至少20秒；咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻；不随地吐痰。

2. 环境卫生：保持教室、宿舍等场所的清洁和通风；定期消毒，如桌面、门把手等高频接触物品。

3. 健康饮食：均衡饮食，多吃蔬菜水果，增强免疫力。

4. 规律作息：保证充足的睡眠，避免过度劳累。

5. 接种疫苗：按照国家免疫规划，按时接种各类疫苗。

6. 避免接触病人：尽量避免到人群密集的地方，减少感染风险。

三、互动环节（主持人：XX老师）接下来，我们进入互动环节。

请同学们谈谈自己了解的传染病预防知识，以及在生活中如何做到个人卫生。

（同学们踊跃发言，分享自己的经验和知识）四、情景模拟（主持人：XX老师）为了让大家更深刻地理解传染病预防的重要性，我们现在进行一个情景模拟。

请同学们分成小组，根据以下情景进行角色扮演。

情景一：小明发现同桌咳嗽了，他应该怎么做？情景二：学校里发现一名疑似流感病例，班级应该如何应对？（同学们分组讨论，并进行角色扮演，XX老师进行点评）五、总结发言（主持人：XX老师）同学们，通过今天的班会，我们学习了预防传染病的相关知识，希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，提高自我保护意识，共同预防传染病的发生。

第1篇时间：2023年X月X日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题：预防传染病，健康伴我行二、班会目的：1. 提高学生对传染病的认识，了解常见传染病的传播途径和预防措施。

2. 增强学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。

3. 培养学生关注公共卫生，共同维护班级和校园卫生环境。

三、班会流程：1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解传染病的相关知识，提高我们的自我保护能力。

希望大家能够积极参与，共同学习。

2. 传染病知识讲座张老师：首先，我们来了解一下什么是传染病。

传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。

接下来，我将为大家介绍几种常见的传染病及其预防措施。

（1）流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

传播途径主要是通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等。

预防措施包括：保持良好的个人卫生，勤洗手；避免接触患者；接种流感疫苗。

（2）手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过密切接触传播。

症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。

预防措施包括：勤洗手，保持室内通风；避免与患者密切接触；注意个人卫生。

（3）肺结核肺结核是由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过呼吸道传播。

症状包括咳嗽、咳痰、发热等。

预防措施包括：保持良好的个人卫生，勤洗手；戴口罩，避免与患者密切接触；接种卡介苗。

3. 学生互动环节张老师：同学们，刚刚我们学习了传染病的相关知识，下面我们来进行一个互动环节。

请大家谈谈自己在生活中如何预防传染病？学生A：我觉得保持良好的个人卫生很重要，比如勤洗手、不共用个人物品。

学生B：我还会注意饮食卫生，不吃生食，确保食物煮熟。

学生C：我还会定期锻炼身体，增强免疫力。

4. 学生代表发言张老师：很好，同学们都能提出很好的预防措施。

下面请我们班的一位同学代表发言，谈谈他对预防传染病的看法。

学生代表：大家好，我是XX。

我认为预防传染病首先要提高自己的防护意识，了解传染病的传播途径和预防措施。

小学传染病主题班会教案小学传染病主题班会教案范文（通用6篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的小学传染病主题班会教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学传染病主题班会教案1【活动目标】1、了解有关学生容易传染上的传染病的情况。

2、根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

3、在传染病高发期时，有自我保护预防的意识。

【活动准备】1、有关传染病的资料与图片。

2、手足口病病症的图片及预防的方法ppt。

【活动过程】一、师幼谈话，由学生比较熟悉的手足口病谈到传染病。

1、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）2、教师告诉学生春秋季会有哪些流行传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重点介绍手足口病的临床表现。

4、请学生讲述自己生病时的经历和感受。

（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回学生园上课等）二、教师讲述手足口病的传播途径。

1、学生运用自己的已有经验讨论讨论。

2、请语言能力强的学生到前面来讲一讲小朋友们的经验。

3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

三、学生讨论：如何预防手足口病。

1、提问：我们应该怎样预防传染病？2、学生自由回答。

3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

【活动结束】教师带学生到洗手间洗手。

小学传染病主题班会教案2活动目的：为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。

活动过程：一、谈话导入主题：预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1―2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体五年级学生记录人：XXX一、班会开场1. 主持人介绍班会主题及目的尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是“小学生防传染病”，目的是提高同学们的防病意识，掌握基本的卫生保健知识，确保我们身体健康，快乐成长。

2. 班主任老师讲话同学们，传染病是我们生活中常见的一种疾病，它会给我们的身体健康带来很大的危害。

在这个春暖花开的季节，正是各种传染病的高发期。

为了让我们远离疾病，健康成长，今天我们要一起学习如何预防传染病。

二、传染病知识讲解1. 班主任老师讲解传染病的基本概念传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。

传染病有传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。

2. 班主任老师讲解常见的传染病及其预防措施（1）流感：流感是一种常见的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。

预防措施：保持室内通风，勤洗手，避免到人群密集的地方。

（2）手足口病：手足口病是一种常见的儿童传染病，主要通过接触感染。

预防措施：注意个人卫生，勤洗手，不要与患者共用生活用品。

（3）水痘：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。

预防措施：保持室内通风，避免接触患者，接种水痘疫苗。

（4）麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。

预防措施：保持室内通风，避免接触患者，接种麻疹疫苗。

3. 班主任老师讲解如何预防传染病（1）养成良好的卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰。

（2）保持室内外环境卫生，定期开窗通风。

（3）加强体育锻炼，提高自身免疫力。

（4）注意饮食卫生，不吃生冷、不洁食物。

（5）及时接种疫苗，提高抵抗力。

三、互动环节1. 班主任老师提问同学们，你们知道如何预防传染病吗？2. 学生回答问题（1）保持个人卫生，勤洗手。

（2）加强体育锻炼，提高免疫力。

（3）注意饮食卫生，不吃生冷、不洁食物。

关于小学生传染病预防教育主题班会教案小学生传染病预防教育主题班会教案5篇第1篇: 小学生传染病预防教育主题班会教案春季传染病预防主题班会教案活动目的:1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。

活动准备:1、关于预防传染病的挂图、录像。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。

活动过程：一、导入：主持人：春季气温变化比较大,初春时,气温较高,一些肠道传染病和虫媒传染病高发。

从晚秋至冬季,气温逐渐下降,天气寒冷、风大干燥,是呼吸道传染病的高发时节。

同时由于学生是以集体生活为主,接触密切,一旦学生中有患者出现,极易通过空气飞沫和密切接触传播。

因此,秋冬季加强传染病的防治,对保证身体健康具有重要意义。

二、春季传染病预防小常识(一)、春季易发传染病一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

1、肠道传染病常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。

这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。

2、呼吸道传染病常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。

这类传染病经呼吸道传播,细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

3、虫媒传染病常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。

这类传染病是通过一些昆虫传播,如蚊子,先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

(二)、几种主要传染病症状1、甲型肝炎（简称甲肝）甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。

小学安全教育班会记录：传染病防控班会目的本次班会的目的是加强学生对传染病的认识，提高他们的自我防控能力，掌握传染病的预防方法及应对措施。

班会内容1. 什么是传染病？传染病是指病原体通过直接或间接接触，通过空气、水和食物传播给健康人，导致人群中病情蔓延的一类疾病。

常见的传染病有流感、感冒、水痘等。

2. 传播途径传染病主要通过以下途径传播：•直接接触传播：与患者直接接触、触摸患者分泌物或皮肤病变等。

•空气传播：通过患者咳嗽、打喷嚏释放的飞沫传播。

•飞沫传播：当患者咳嗽、打喷嚏时，飞沫中的病菌通过空气传播给他人。

•经血液传播：通过接触患者的血液或血液制品传播。

•性传播：通过性行为传播性病。

3. 预防传染病的重要措施预防传染病是我们每个人的责任，以下是一些重要的预防措施：•勤洗手：正确用水和肥皂洗手，特别是在接触过患者后、外出回家时、饭前便后等。

•健康饮食：保证充足的营养，吃熟透的食物，尽量避免生食，避免食用不洁食品。

•常通风：保持空气流通，尽量避免在密闭空间长时间居住。

•避免接触：尽量减少与有传染病的患者接触，避免触摸其分泌物。

•个人卫生：保持良好的个人卫生，如勤换洗衣物、使用纸巾、妥善处理个人垃圾等。

•科学防治：及时了解传染病的预防和治疗方法，遵循医生的建议。

4. 如何应对传染病的发生当传染病发生时，我们需要采取以下措施：•配合学校检查：如感觉身体不适，应前往校医室配合学校进行健康检查。

•做好个人防护：佩戴口罩、勤洗手、使用纸巾等。

•隔离患者：确诊或疑似患者应尽早隔离，在病房内进行治疗，减少传播风险。

•外出减少：避免到人群密集的地方，减少传染病传播的机会。

•接受治疗：如出现传染病症状，应及时就医，接受医生的治疗。

结束语通过本次班会，相信大家对传染病有了更深入的了解，并掌握了预防传染病的重要措施。

只有我们每个人都做好预防工作，才能有效控制传染病的传播。

让我们自觉遵守相关规定，保护好自己和他人的健康。

防传染病主题班会教案五篇主题一：传播途径的认识- 内容概述：本次班会旨在帮助学生认识传染病的传播途径，提醒他们采取预防措施。

- 活动安排：- 介绍常见传染病的传播途径，如空气传播、食物传播和接触传播。

- 组织小组讨论，让学生分享他们对传染病传播途径的认识和常见的防护方法。

- 观看相关视频，加深学生对传播途径的理解。

- 分发宣传材料，提醒学生注意日常生活中的预防措施。

主题二：个人卫生的重要性- 内容概述：本次班会旨在引导学生重视个人卫生，养成良好的卫生惯，预防传染病。

- 活动安排：- 介绍个人卫生对于预防传染病的重要性，如勤洗手、佩戴口罩等。

- 组织卫生小常识知识竞赛，让学生通过竞赛巩固所学内容。

- 制定个人卫生计划，每个学生都能制定一个可行的计划，并分享给班级。

- 调查学生在个人卫生方面存在的问题和困惑，并给予妥善指导和解答。

主题三：公共场所卫生的重视- 内容概述：本次班会旨在启发学生重视公共场所的卫生，提高对传染病的防范意识。

- 活动安排：- 介绍公共场所卫生的重要性，如讲座厅、教室、餐厅等。

- 分组讨论，搜集公共场所卫生问题，并提出解决方案。

- 组织学生参与公共场所卫生清理活动，并记录活动成果。

- 展示学生的清理成果，并鼓励他们在日常生活中继续保持良好的卫生惯。

主题四：健康饮食与免疫力- 内容概述：本次班会旨在教育学生如何通过健康饮食提高免疫力，预防传染病。

- 活动安排：- 介绍健康饮食对免疫力的重要影响，如多摄入水果、蔬菜等。

- 组织小组活动，让学生制定健康饮食计划，并分享给全班。

- 进行营养知识竞赛，巩固学生对健康饮食的了解。

- 邀请专家或营养师进行讲座，详细介绍如何通过饮食提高免疫力。

主题五：传染病的预防常识- 内容概述：本次班会旨在向学生传授一些常见传染病的预防常识和方法。

- 活动安排：- 介绍一些常见传染病的症状、传播方式和防护方法。

- 组织学生角色扮演，模拟在常见传染病情境下的正确应对方法。

传染病防治知识主题班会(适用于小学生)
传染病防治知识主题班会
简介
本次班会旨在向小学生介绍传染病的基本知识，帮助他们了解
如何预防传染病，保护自己和他人的健康。

主题一：什么是传染病
传染病是指由微生物，如细菌、病毒等，在人与人之间传播的
疾病。

传染病的常见传播途径有：空气传播、飞沫传播、接触传播等。

主题二：常见传染病及预防方法
1.感冒
保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、多通风等。

避免与感冒患者密切接触，尤其是在他们咳嗽或打喷嚏时。

2.手足口病
切勿和患病儿童分享餐具、毛巾等个人用品。

勤洗手，尤其是在接触口水、咳嗽或打喷嚏后。

3.麻疹
接种疫苗是预防麻疹的最有效方法。

避免与患麻疹的人密切接触。

4.肺结核
保持房间通风，避免长时间在封闭空间内。

勤洗手，不随意接触患者的痰液等体液。

5.甲流
勤洗手，与患者保持一定距离。

接种甲流疫苗可以有效预防甲流。

主题三：日常预防传染病的措施
勤洗手，特别是接触咳嗽、打喷嚏、鼻涕等后。

健康饮食，均衡营养，增强免疫力。

避免与患病人员密切接触，特别是在他们有症状时。

妥善处理垃圾，保持环境清洁。

小结
通过本次主题班会，我们了解到了传染病的基本知识并学习了预防传染病的方法。

希望大家能够在日常生活中将这些知识付诸实践，保护自己和他人的健康。

让我们共同建设一个干净、健康的学习环境！。

2024年小学秋季预防传染病主题班会教案（精选13篇）小学秋季预防传染病主题班会教案 1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。

教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。

有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。

重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

3、流感病毒的.传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。

传染期从发病前一天到发病后7天左右。

儿童感染者传染期长于成年人。

一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。

4、甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5度）等症状，即使通知家长前往医院就诊。

（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。

（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。

（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？小学秋季预防传染病主题班会教案 2活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。

第1篇一、班会背景随着季节的变化，气温逐渐降低，各类传染病进入高发期。

为了提高学生的健康意识，普及预防传染病知识，保障学生的身体健康，我校于XX年XX月XX日开展了以“预防传染病，从我做起”为主题的班会活动。

二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点各班教室四、班会参与人员各班班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任讲解传染病的基本知识2. 学生分享预防传染病的方法3. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任讲解传染病的基本知识（1）什么是传染病？传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。

常见的传染病有流行性感冒、手足口病、水痘、腮腺炎等。

（2）传染病的传播途径传染病的传播途径主要有：空气传播、飞沫传播、接触传播、食物传播、水源传播等。

（3）传染病的预防措施预防传染病的主要措施有：加强体育锻炼、保持良好的个人卫生习惯、接种疫苗、避免去人群密集的地方、勤洗手、戴口罩等。

2. 学生分享预防传染病的方法（1）小学生甲：我们要勤洗手，用肥皂和流动水洗手，至少洗20秒。

（2）小学生乙：我们要保持室内空气流通，每天开窗通风两次，每次30分钟。

（3）小学生丙：我们要避免与生病的人密切接触，尽量减少去公共场所。

（4）小学生丁：我们要加强体育锻炼，提高自身免疫力。

3. 班主任总结发言各位同学，预防传染病是我们共同的责任。

通过今天的班会，希望大家能够认识到传染病的危害，掌握预防传染病的方法，从自身做起，共同营造一个健康、安全的学习生活环境。

七、班会总结本次班会活动取得了圆满成功。

通过本次班会，同学们对传染病有了更深入的了解，掌握了预防传染病的方法。

在今后的学习和生活中，我们要时刻保持警惕，共同预防传染病，为创建一个健康、和谐的校园环境而努力。

八、后续工作1. 各班班主任将本次班会内容传达给家长，提高家长对传染病的预防意识。

2. 学校将加大宣传力度，普及传染病预防知识，提高全体师生的健康意识。