how与what搭配区别与习惯用法

What引导的特殊疑问句解析，居然有30种用法！特殊疑问句是指由特殊疑问词所引导的疑问句，被提问者需根据具体情况回答，不同于一般疑问句中的Yes或No回答模式。

特殊疑问词分为两类，疑问代词5个：What, Which, Who, Whose, Whom，疑问副词4个：When, Where, Why, How。

鉴于What引导的特殊疑问句的应用场景最为繁杂，Helen老师今天将其独立成篇，其他8个疑问词的讲解则合并为一篇（下周发布）。

赶紧拿出你的笔记本开始学习吧~1、询问“是什么”What's that It's an eraser.那是什么那是一块橡皮。

What's it in English It's an orange.它用英语怎么说它是一个orange。

2、询问姓名What's your name 你叫什么名字My name is Amy. 我叫艾米。

3、询问职业What's he 他是做什么的He's a doctor. 他是一名医生。

4、询问状况What's the matter怎么啦（多用于表示慰问和关心）What's the trouble是否有麻烦5、询问最爱What's your favorite fruit 你最喜欢什么水果My favorite fruit is strawberry. 我最喜欢草莓。

6、询问号码What's Amy's telephone number艾米的电话号码是多少7、询问日期What's the date today 今天几号It's January 1st today. 今天是1月1号。

8、询问天气What's the weather like in winter in Beijing 北京冬天的天气怎么样It's cold and windy. 寒冷风大。

高考英语语法专题复习三、代词知识要点：代词是代替名词、名词短语或句子的词;代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词、疑问代词、相互代词、连接代词、关系代词等九类;一、人称代词人称代词在句中可以用作主语用主格,如I, you, he, she, it, we, they,等和宾语用宾格,如me, you, him, her, it, us, them等：人称代词的用法:注：1在电话中或It is/was...that/who...强调句型中被强调部分做主语时,用主格：---Is that Mr. Li ---Yes. This is he. It’s I who did it.这是我干的;2单独使用的人称代词通常用宾格：“I’m tired.” “Me too.” “我累了;”“我也累了;”“Who wants this” “Me.” “谁要这个”“我要;”3有时用主格或宾格会导致意思的变化：I like you better than he.我比他更喜欢你;为I like you better than he likes you.I like you better than him.我喜欢你胜过喜欢他;为I like you better than I like him.4人称代词的排列顺序：单数人称代词通常按“二三一”排列,即you, he and I；复数人称代词通常按“一二三”排列,即we, you and they：You, he and I are of the same age.你,他和我都是同一年龄;We , you and they are all good citizens.我们,你们和他们都是好公民;但若用于承担责任或错误等场合,则可把第一人称I置于其他人称代词之前：Tom and I hope to go there.汤姆和我想去那儿;I and Tom are to blame.我和汤姆该受批评;但是,you and I是固定结构,语序通常不宜颠倒;5人称代词后跟名词同位语;有些人称代词后有时可跟同位语：These small desks are for us students.这些小课桌是给我们学生的;We girls often go to the movies together.我们女孩子常一起去看电影;He asked you boys to be quiet.他要你们男孩子安静些;二、物主代词物主代词分形容词性物主代词my, your, his, her, its, our, your, their和名词性物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs;形容词性物主代词相当于形容词,置于名词前,作定语；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”,在句中作主语、宾语、表语、连用of作定语：His son is taller than hers.他的儿子比她的儿子高;Ours is a great country.我们的国家是一个伟大的国家Her son is a friend of ours.她的儿子是我们的朋友;This is your pen. Mine is in the box.这是你的铅笔,我的在铅笔盒里;注：1 a friend of mine ours, yours, hers, his, theirs结构2 物主代词与own连用;表强调;也可用of one’s own置于名词后作定语：Mind your own business.别管闲事;I saw it with my own eyes.那是我亲眼看到的;I hope to have a room of my own. / I hope to have my own house.我希望有自己的房子;三、指示代词指示代词是用来指代或标记人或事物的代词,表示“这个,这些”“那个,那些”;在句中可作主语、宾语、表语、定语；单数：this, that；复数：these, those；为了方便学习将such,so也归于此类;I like these and he likes those.我喜欢这些,他喜欢那些;What I want to say is this.我想说的就是这点;注：1 指示代词用作主语和定语时,可指人或物；用作宾语和表语时,只指物;如：This is my father. 作主语,指人Do you know this作宾语,指物,译为“你知道这个情况吗2 刚提到的或已经完成的事情时用that,但是若要指下文将要发生或将要提到的事情通常用this：She married Jim, and that surprised me.她嫁给了吉姆,这使我感到很吃惊;I want to know this: Is he healthy我想知道这一点：他是否很健康;3 在打电话时,通常用this指自己,用that指对方：Hello. This is Jim. Is that John喂,我是吉姆,你是约翰吗4 such指代前面所述的这样的人或事;如：Such is Albert Einstein, a famous physicist, but a simple man. 这就是艾尔伯特,爱因斯坦,......5 so代替一个句子或短语表达的事情;a.在believe,expect,suppose,imagine,think等词后用so代替前文观点;表肯定、否定=not均可;b. 用于表示肯定的hope,I’m afraid后,代替前文提出的观点;四、反身代词反身代词是oneself根据所指词的人称、性别、单复数等变化的词单数：myself, yourself,himself, herself, itself, 复数：ourselves, yourselves, themselves,在句中可作宾语、表语、同位语,不能作主语; 注：1用作同位语加强被修饰词的语气,紧放在被修饰名词后,或句末：The box itself is not so heavy.箱子本身并不重;You yourself said so. / You said so yourself.你自己是这样说的;2用作宾语动词或for,of, in, by, to等介词的宾语：She could not make herself understood.她不能使别人听懂她的话;You’ll have to see if he has come for yourself. for one self 亲自,为自己The computer may shut off of itself. of oneself 自动的You shouldn’t leave the child at home by herself. b y oneself 独自,单独Jim isn’t bad in himself, but he likes playing tricks on others. in one self 本身He likes a table to himself. to oneself 独自占用3 用作表语：有时用于be, feel, seem, look等后作表语表示身体或精神处于正常状态：The poor boy was myself.那个可怜的孩子就是我自己;The ones who really want it are ourselves.真正想要它的是我们自己;I'm not quite myself these days.我近来身体不大舒服;I'll be myself again in no time.我过一会儿就会好的;4 含有反身代词的动词短语：devote oneself to=be devoted to 专心于;lose oneself=be lost in 迷失；seat oneself= be seated 坐下; express oneself 表达某人的思想; say for oneself 为自己找借口；say to oneself 心想; talkto oneself 自言自语; feel oneself 觉得正常; come to oneself 苏醒；五、疑问代词疑问代词包括who, whom, whose,which, what,在句中可用作主语、表语、宾语、定语等：1、who与whom的用法：前者为主格,用作主语、宾语,后者为宾格,用作宾语;Who spoke at the meeting Whom are you talking about口语中或作宾语的whom位于句首时,通常可用who代替,但whom前有介词时除外：Whom is the letter from2、whose的用法：表示“谁的”,既可用于名词前作定语,也可单独使用;在句中作主、宾、表、定语;Whose is better, yours or hers作主语Whose do you love better, yours or hers作宾语Tom has already taken his bag is this作表语Whose bag do you like作定语3、what和which的用法：有选择范围时,多用which；无选择范围或不明确时,多用what;拓展：what的习惯用法：1 What...for... 和What for 用于询问原因和目的;---What did you put it into the soup for --- It would improve the taste.你为什么...---I’m going to the grocery store. ---What for We still have enough food in the apartment.为何啊(2)What if...表示假设、建议、征求意见或疑虑;What if it rains while we are on the way(3)What do you mean by...表示愤怒、不满等情绪;What do you mean by shutting the door so loudly(4)What/How about...用于征求对方意见、询问对方的情况;(5)疑问词what构成的固定搭配;So what那又怎么样呢表示不感兴趣或认为不重要What next店员用语还要什么Guess what你猜怎么着用于引起他人的注意What can I do for you你要买借什么4、what和who的区别：一般来说;what问职业、地位等,who问姓名或关系等：Who is he他是谁What is he他是干什么的六、相互代词相互代词只有each other和one another,它们在句中通常只用作宾语：We should help each other.我们应该互相帮助;They respect one another.他们互相尊重对方;The sea and the sky seem to melt into each other.大海和蓝天似乎融为一体;注：1相互代词在句中通常只用作宾语,不可作主语,所以以相互代词为宾语的句子不能变为被动语态;2不要将相互代词误认为是副词,将其用作状语,如可说talk to each other,但不能说talk each other;3相互代词可以有所有格形式：The students borrowed each other's notes.学生们互相借笔记;4有时可分开用：We each know what the other thinks.我们都知道对方的想法;七、不定代词1.不定代词概说;英语的不定代词有all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no,few,little, both, enough, every等,以及由some, any, no和every构成的合成代词即somebody, anyone, nothing等;在这些不定代词中,多数都能作主语、宾语、表语或定语,但是代词none以及由some, any, no和every构成的合成代词只能作主语、宾语或表语,不能作定语,而no和every则只用作定语;2.指两者和三者的不定代词;有些不定代词用于指两者如both, either, neither,有的不定代词用于指三者如all, any, none, every,注意不要弄混：Both of my parents are doctors.我的父母都是医生;All of the students are interested in it.所有的学生对此都很感兴趣;There are trees on any side of the square.广场的每一边都种有树;He has two sons, neither of whom is rich.他有两个儿子,都不富有;He has three sons, none of whom is rich.他有三个儿子,都不富有;注：each可用于两者、三者或三者以上,而every只用于三者或三者以上,因此用于两者时只能用each,不能用every;如不能说There are trees on every side of the road.3.复合不定代词的用法特点;复合不定代词包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone等;它们在句中可用作主语、宾语或表语,但不能用作定语;something, someone等和anything, anyone等的区别与some和any的区别一样,前者一般用于肯定句,后者一般用于否定句、疑问句或条件句参见any & some;具体使用时应注意以下几点：1复合不定代词受定语修饰时,定语应放在它们后面：There is nothing wrong with the radio.这收音机没有毛病;Have you seen anyone anybody famous你见过名人吗2指人的复合不定代词若用作主语,其谓语动词一般用单数,相应的人称代词和物主代词也用单数he, him, his 不一定指男性;但在非正式文体中常用复数代词they, them, their：Everyone knows this, doesn't he don't they人人都知道这一点,不是吗If anybody anyone comes, ask him them to wait.要是有人来,让他等着;3指事物的复合不定代词若用作主语,谓语动词只能用单数,相应的人称代词也只能用it,而不用they：Everything is ready, isn't it一切都准备好了,是吗4anyone, everyone等只能指人,不能指物,且其后一般不接of短语;若是指物或后接of短语,可用any one, every one 分开写：any one of the boys books孩子们书当中的任何一个本every one of the students schools每一个学生一所学校4.是any not还是not any;按英语习惯,any以及含有any的复合不定代词用于否定句时,它只能出现在否定词之后,而不能在否定词之前：误：Any one doesn't know how to do it.正：No one knows how to do it.任何人都不知道如何做它;误：Anybody Anyone cannot do it.正：Nobody No one can do it.这事谁也干不了;误：Anything cannot prevent me from going.正：Nothing can prevent me from going.什么也不能阻挡我去;5.不定代词与部分否定;不定代词all, both, every等与not连用时构成部分否定；若要表示完全否定,则需换用none, neither, no one等;比较：All of the students like the novel.所有这些学生都喜欢这本小说;Not all of the students like the novel.并不是所有这些学生都喜欢这本小说;All of the students don’t like the novel.并不是所有这些学生都喜欢这本小说;None of the students like the novel.这些学生当中没有一个喜欢这本小说;6.all, both, each等用作同位语;若用作主语同位语,主语可以是名词或代词；若用作宾语等其他成分的同位语,则宾语等成分必须是人称代词,而不能是名词：We have all read it.我们都读过他;all修饰的主语是代词The villages have all been destroyed.村庄都被毁了;all修饰的主语是名词They told us all to wait there.他叫我们都在那儿等;all修饰的宾语是代词但不能说：They told the men all to wait there. all修饰的宾语是名词不是代词7.so little与such little的区别;用so little还是such little取决于little的意思：若表示数量方面的“少”,则用so little；若表示形状体积的“小”,则用such little：He has so little time for reading.他读书的时间少得可怜;I've never seen such little boxes.我从未见过那样小的盒子;8.some与any的用法区别;一般说来,some用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中;但是,在表示请求、邀请或征求意见的句子中,通常要用some而不用any：Would you like some cake吃点蛋糕吗Why not buy some bread为什么不买些面包呢Shall I get some chalk for you要我帮你拿些粉笔来吗注：any有时也用于肯定句中,此时表示“任何”：Any colour will do.任何颜色都行;Come any day you like.随便哪天来都可以;9.many与much的用法区别;两者都表示“许多”,但many修饰或代替可数名词复数,与few少数相对；而much用来修饰或代替不可数名词单数,与little少量相对;在口语中两者主要用于非肯定句中：Did you see many people there你在那儿看见许多人了吗We don't have much time.我们没有许多时间;在肯定句中,一般用a lot of, lots of, plenty of等代之;但在正式文体中有时也用于肯定句中；另外,若用作主语或主语的定语,或其前有how, too, as, so, a good, a great等修饰,也可用于肯定句中：Many of us left early.我们有许多人离开得很早;Much work has been done.许多工作都已经做了;You've given me too much.你已给我太多了;Take as many much as you want.你要多少拿多少;I asked her a great many questions.我问了她许多问题;10.few, a few与little, a little的用法区别;1few和a few后接可数名词的复数形式;few表示数量很少或几乎没有,强调“少”,含有否定意义；a few表示数量虽然少但毕竟还有,强调“有”,含有肯定意义：It is very difficult, and few people understand it.它很难,没有几个人能懂;It is very difficult, but a few people understand it.他虽难,但是有些人懂;2little和a little之后接不可数名词,其区别跟few和a few之间的区别相似：Unfortunately, I had little money on me.很不巧,我身上没带什么钱;Fortunately, I had a little money on me.幸好我身上带着一点钱;11.other, the other, another与others的用法区别：这些不定代词不仅在含义上有单复数之分,而且在用法上有泛指无the和特指有the之别;其用法区别可归纳如下：1指单数时,若泛指用another,若特指用the other：Give me another one.另外给我一个;Shut the other eye, please.请把另一只眼睛也闭上;2指复数时,若泛指用other后接复数名词,若特指用the other后接复数名词：There are other ways of doing it.做这事还有其他的办法;Where have the other students gone其他学生都到哪里去了3others永远表示复数意义且其后不能再接名词;其用法大致相当于“other+复数名词”,同样地the others大致相当于“the other＋复数名词”：Other people Others may not think that way.别的人可能不这样想;He is cleverer than the others the other students in her class.他比班上其他学生聪明;4another一般只能表单数,且其后接名词也只能接单数名词;但是若其后有数词或few修饰时,则也可接复数名词：We need another few chairs.我们还需要几把椅子;In another two weeks it'll be finished.再过两个星期就可做完了;5与some对比使用时,用others此时与some同义：Some say yes, and others say no.有人说对,有人说不对;12.不定代词与语境考题;不定代词是高考的常考考点,有的不定代词考题出得比较灵活,不能死套规则,要注意结合语境来理解：1“Is ____ here” “No, Bob and Tim have asked for leave.”A. anybodyB. everybodyC. somebodyD. nobody若只是从表面来看,填空句是个疑问句,可能会误选A;但其实此题最佳答案应选B,因为下文的答句说“只有Bob和Tim请假了”,这说明问句是在查人数,故用Is everybody here 大家都到齐了吗2I agree with most of what you said, but I don't agree with _____.A. everythingB. anythingC. somethingD. nothing此句若从表面看,有可能误选B,因为填空句为否定句;但实际上最佳答案为A,因为上文说“我同意他说的大部分内容”,这与下文的but I don’t agree with everything但并不是同意他说的所有内容完全相符;3“Do you have _____ at home now, Mary” “No, we still have to get some fruit and tea.”A. somethingB. anythingC. everythingD. nothing答案选C,句意为“玛丽,现在家里东西都准备齐了吗”“还没有,我们还要买些水果和茶;”4“If you want a necklace, I’ll buy one for you at once.” “Oh, no. A necklace is not _____ that I need most. A. anythingB. somethingC. nothingD. everything此题容易误选A,机械地认为：something用于肯定句,anything用于否定句或疑问句;但是,此题的最佳答案是B,something在此的意思不是“某种东西”,而是指“那种东西”或“这种东西”,即心中最想要的那种东西相当于the thing;。

课堂用语what about how about【实用版】目录1.课堂用语的重要性2."What about" 和 "How about" 的含义与用法3.两者的区别与联系4.如何正确运用课堂用语正文一、课堂用语的重要性在课堂教学中，教师与学生之间的沟通和交流是至关重要的。

有效的课堂用语不仅能够帮助教师更好地传达知识和信息，还能激发学生的学习兴趣和积极性。

因此，掌握一些常用的课堂用语是每位教师和学生都应该具备的基本技能。

二、"What about" 和 "How about" 的含义与用法1."What about" 的含义与用法"What about" 通常用于提出建议或询问对方的看法。

它可以用来询问对方对于某个观点或建议的看法，或者用来提出一个新的观点或建议。

例如：- What about going to the movies this evening?（今晚去看电影怎么样？）- What about having a picnic this Sunday?（这个周日去野餐怎么样？）2."How about" 的含义与用法"How about" 同样用于提出建议或询问对方的看法，但它的语气相对来说更加客气。

与 "What about" 相比，"How about" 更强调对对方的尊重和征求对方的意见。

例如：- How about going to the library after class?（下课后去图书馆怎么样？）- How about having a study group this weekend?（这个周末组织一个学习小组怎么样？）三、两者的区别与联系虽然 "What about" 和 "How about" 都用于提出建议或询问对方的看法，但它们的语气和侧重点有所不同。

how的用法归纳总结一、引言格林先生困惑地研究着他刚学到的英语单词“how”。

尽管他十分熟悉这个词，但在不同的语境中使用它时仍然感到困惑。

在此篇文章中，我们将对“how”的用法进行详细的归纳总结，以帮助像格林先生这样的英语学习者解决类似的问题。

二、表达方式及用途1. "How"作疑问副词在这种情况下，“how”用于询问事物或情况的方式、方法或状态。

例如:- "How are you?"(你好吗？) 这句话用于问候和了解对方的身体或心理状态。

- "How did you do that?" (你是怎么做到的？) 这句话用于询问对方实现某事所采取的具体方法。

2. "How"作连接副词作为连接副词，“how”可与其他词组合使用，表示程度、方式和结果等。

以下是几个常见示例：- "I like how they dance." (我喜欢他们跳舞的方式。

) 此处，“how they dance”表示了舞蹈方式。

- "He explained how to solve the math problem." (他解释了如何解决这道数学题。

) 这里，“how to solve the math problem”表示了解决问题的方法。

三、多重用途1. "How"用于询问事物的状态或特征“How”加形容词，可以用于询问事物的状态或特征。

以下是一些例子：- "How tall is he?" (他有多高？)- "How old are you?" (你多大了？)- "How fast can you run?" (你跑得有多快？)2. "How"用于询问数量、频率和程度“How”也可以与数量、频率和程度相关的词搭配使用，以表达更具体的信息： - "How many apples do you want?" (你想要多少个苹果？)- "How often do you exercise?" (你多久锻炼一次？)- "How much does it cost?" (它多少钱？)四、固定短语和习惯用法1. How about...?这个短语常用于提出建议或邀请别人共享某种体验。

考点20 感叹句感叹句表示说话人的惊异、喜悦、气愤等情绪，由what或how引导，句末用感叹号，朗读时用降调。

感叹句是历年中考常考的题型，通常以单项选择的形式呈现。

1. 感叹句的基本用法；2. 对引导词what和how的选择；3. 陈述句改感叹句。

考向一：感叹句的基本用法用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。

感叹句由what或how 引导，具体用法如下表：类别结构例句what引What + a/an + 形容词+ 单数What a kind girl ( she is )! （她是）一个多导可数名词（+ 主语+ 谓语）! 么善良的女孩啊！What + 形容词+ 复数可数名词/不可数名词（+ 主语+ 谓语）! What beautiful flowers ( they are)! 多么漂亮的花！What bad weather ( it is )! 多么糟糕的天气！how引导How + 主语+ 谓语! How time flies! 时间飞逝！How + 形容词/副词（+ 主语+谓语）!How brave ( the hero is )!（这个英雄）真勇敢！How slowly he walks! 他走得多慢啊!How + 形容词+ a/an + 单数可数名词（+ 主语+ 谓语）!How clever ( a boy he is )! （他是）一个多么聪明的男孩啊！1．（2022·江苏宿迁·中考真题）________ clever girl Kitty is! She can come up with some creative ways to finish the project.A．What B．How a C．How D．What a【答案】D【详解】句意：基蒂是一个多么聪明的女孩啊！她可以想出一些有创意的方法来完成这个项目。

考查感叹句。

句子是感叹句，中心词是单数可数名词girl，符合结构“What+a/an+adj+单数名词+主谓!”。

生活中最常用英语问句1. How are you doing? 你好吗?美国人见面时候最常用的打招呼方式就是, "Hey! How are you doing?" 或是"How are you?" 不然"How's going?" 也很常见. 我觉得这种每天跟别人打招呼的习惯, 就是跟美国友人建立良好关系的开始. 很多人都觉得美国人很冷漠, 不跟自己打招呼, 但自己又何尝不是对美国友人很冷漠呢? 关于更多打招呼之间的应对, 请参照笔记本专题篇.2. What's up? 什么事?"What's up?" 也是很常用的一种打招呼方式. 比方说Bob 在路上看到我跟我说"Hey! Kun-Lin!" 那我通常就会答说"Hi! Bob. What's up?" 这就是问对方近来怎样, 有什么事吗? 通常如果没什么事人家就会说"Not much." 不过还有一种情况也很常见, 你先跟人家说"Hey! What's up?" 那别人也不说"Not much", 反而反问一句, "What's up?" 所以"What's up?" 已经变成有点Hello! 的味道在里面了 ."What's up?" 也常被用来问人家有什么事? 例如有人登门拜访, 你就会说"What's up?" 到底有何贵干啊? 总之"What's up?" 在美国应用的很广, 各位一定要熟记才是.我有一个从南非来的朋友David, 他对于我的笔记本提供了很多的帮忙和建议. 他说在南非的打招呼方式是"How zit?" 这是从"How's it?" 衍生变化而来. 所以同样是讲英文的国家, 打招呼的方式也有很大的不同.3. Could you do me a favor? 能不能帮我一个忙?人是不能独自一个人活的, 需要别人帮忙的地方总是很多, 所以我就会常讲, "Could you do me a favor?" 或是"Could you give me a hand?" 这算是比较正式而礼貌的讲法. 有时候要请别人帮忙还不太好意思说, 我就会说Could you do me a little favor? 能不能帮我一个小忙? 其实也许是帮大忙但也要先讲成小忙, 先让对方点头才是. (注意一下这里用could you 会比can you 来的客气一点.) 另外, "Can you help me?" 也很常见, 通常比如说我们去买东西, 可是店员自己在聊天, 我就会说, "Can you help me?" (其实正常来说, 应该是他们主动会问"Can I help you?" 或是"May I help you?" 才对, 但有时实在等不急了, 就直接先问了"Can you help me?"4. What are you studying? 你主修什么的?通常老美一听我是学生, 都会很自然地问, "What are you studying?" 其实这样的问法就是问你"What's your major?" 但他们比较喜欢说"What are you studying?" 如果说你遇见一个人, 你也不确定他是不是学生, 我们通常会问, "What do you do for living?" 你是作什么工作的? 或是简单地问, "What do you do?" 一般不会说成"What's your job? "5. Where are you going? 你要去哪啊?通常走在路上遇到好朋友, 除了打招呼之外, 我都还会问"Where are you going?" 虽然刚来美国时我只听得懂自己的问题, 却听不懂对方的回答, 但是我还是□喜欢问. 原因无它, 听久了自然就会了. 另外老美也很喜欢用heading 这个字来代替going. 所以你也可以问"Where are you heading?" 同样都是你上哪去的意思.6. What's your favorite ice cream? 你最喜欢的冰淇淋是什么?这句话通常是当我遇到陌生人时, 又想不到其它话题的时候会最先想到的一句话. 试想二个人如果有共同的兴趣和嗜好是不是就很容易成为好朋友呢? 所以我就常问人家, "What's your favorite movie? Who's your favorite movie star?" 总之favorite 之后可以接任何你有兴趣的话题.Favorite 这个字很好用, 如果这句话你不用favorite 的话, 就会变成"What kind of ice cream do you like the most?" 听来是不是很冗长? 还有一点值得一提, 比如我要回答, 我最喜欢香草冰淇淋, 再来是巧克力要怎么说? 那就是"Vanilla is my favorite flavor and chocolate is my second favorite."7. What color is your car? What's the color of your car? 你的车子是什么颜色?个人觉得What 后面接一个名词这样的问句好用的很, 可是不知道为什么刚来美国的人似乎对这样的问法都不太熟悉. 同样的句子我就曾说过, "What kind of color does your car have?" 听来是没错, 但我跟你保证老美绝不会这样问的啦! 他们就是"What color is your car?" 有时候就干脆只说"What color?" 就完事了.让我们再来练习几句, "What year is your car?" 问你的车是几年份的? "What area do you live?" 问你是住哪一区的. 同样的How 后接一个形容词也很常用, 例如"How big is your dog?" 你的狗有多大?8. What's going on? 发生了什么事?比如说你要用电脑, 可是不知为什么无法开机, 你就可以说. "Hey, What's going on?" 虽然这句就完全等于"What happened?" 或是"What's up with that?" 但是老美还是比较比喜欢说"What's going on?" , 又比如人家问你说, "Why is our oven broken?" 你就可以推的一干二净地说. "I don't know what's going on." (我不知发生了什么事)9. How come? 为什么? (怎么会这样?)How come 的用法大部分就等于why 但是它的用法没有像why 那么广, 它通常是用在你觉得奇怪, 而问为什么的时候, 比如说有人早上一大早要去supermarket 你就会问他. "How come?" 另外, 当别人问你一个问题, 而你不想回答时可以说"How come?" 相当于, "Why do you ask that?" 也就是说"It's none of your business!" 虽然how come 跟why 的用法上差不多, 但二者的问法不同, 例如上句, "Why is our oven broken?" 换成how come 的话, 要说成, "How come our oven is broken?" 注意一下, 这二句的be 动词位置是不一样的.10. You want to go to see a movie? 你要去看电影吗?这样的句子看似不合文法, 但却是老美天天在用的句子. 他们有时候要说一个问句, 就直接把肯定句的尾音提高就成了疑问句. 其实正确的说法应该是, "Do you want to go to see a movie?" 但可能是太冗长了点, 所以老美才会直接说"You want to go to see a movie?"另外, 更口语的说法应该是"You wanna go to see a movie?" 因为在口语中他们常会把want to 省略成wanna. 或是把going to 省略成gonna. 所以这句话也可以讲成"Are you gonna see a movie?"11. Anybody needs a fork? 有没有人要叉子的啊?以前老师都教说英文中的问句只有W-H 问句. 其实不然, 我发觉还有很多种问句, 例如这个我自己称它是anybody 问句. 例如有一次我们出去玩, 一下车, 有一个老美就问说有没有人要去上厕所, 我记得很清楚她是怎么说的, "Anybody has to pee?" 是不是简单易懂?也有很多的问句是用Any 开头的, 例如"Any volunteer?" 有没有志愿的啊? 或是"Any luck today?" 今天运气好不好啊?。

恒威制作不得翻译导学案48期主备人：王美艳试题人：________ 签批人：_______Unit 2 How often do you exercise?一、重要句子（语法）：What do you usually do on weekends?你周末通常做什么？I always exercise.总是锻炼身体。

What do they do on weekends?他们周末干什么？They often help with housework.他们经常帮助干家务活。

What does she do on weekends? 她周末干什么？She sometimes goes shopping.她有时购物。

How often do you go to the movies? 你多久看电影一次？I go to the movies maybe once a month.可能一个月看一次。

How often does he watch TV? 他多久看电视一次？He hardly ever watches TV.他几乎不看电视。

Do you go shopping? 你购物吗？No, I never go shopping.不，我从来就不购物。

二、习惯用法、搭配1. help sb. with sth 帮助某人做某事2. How about…? =What about…? ….怎么样？/ ….好不好？3. want sb. to do sth. 想让某人做某事4. How many + 可数名词复数+ 一般疑问句….有多少…..5. 主语+ find+ that 从句…发现…6. It’s + adj.+ to do sth. 做某事是….的7. spend time with sb. 和某人一起度过时光8. ask sb. about sth. 向某人询问某事9. by doing sth. 通过做某事10. What’s your favorite…..? 你最喜欢的……是什么？11 start doing sth. 开始做某事12. the best way to do sth. 做某事的最好方式2．go skateboarding 去踩滑板4．surf the Internet 网上冲浪5．Animal World 动物世界6．as for 至于7．do (one’s) homework 做作业8．want sb to do sth9．help sb (to) do sth 10．let \have\ make sb do sth11．be good for对----有好处；be good at擅长-----；be good to对----好12．eating habits 饮食习惯13．pretty good 相当好14．try to do sth ；15．look after my health 注意我的健康16．get good grades 取得好成绩17．kind of=a little \a bit of 有点一点18．a kind of 一种19．maybe也许；may be可能是20．although( 不能与but 连用) 21．play sports \do sports 做运动三、重点词组短语1、help with housework 帮助做家务活，2、go shopping 购物，3、on weekends 在周末，4、how often 多久一次，5、hardly ever几乎不，6、once a week 每周一次，7、twice a month每月二次，8、go to the movies去看电影，9、every day 每天，10、use the Internet上网/用网，11、be free有空，12、have dance and piano lessons 上舞蹈钢琴课，13、swing dance摇摆舞14、play tennis 打网球，15、stay up late熬夜，16、at least至少，17、go to bed early 早睡，18、play sports 锻炼身体，19、be good for 对…有好处，20、go camping去野营，21、in one’s free time 在某人的空闲时间，22、not….at all 根本不，23、the most popular 最流行，24、such as例如，25、go to the dentist去看牙医，26、more than 超过/多于，27、Old habits die hard.旧习惯难改。

（英语）初中英语动词被动语态专题训练答案一、动词被动语态1．This pair of chopsticks ________ of bamboo.A. is madeB. are madeC. made【答案】 A【解析】【分析】句意：这双筷子是有竹子制成的。

描述客观事实用一般现在时，make与主语是被动关系，故用被动语态，be done，主语是pair，第三人称单数，故be动词用is，故选A。

【点评】考查被动语态，注意主谓一致的用法。

2．Hangzhou ________ as the City of Silk. Tourists like shopping for silk there.A. knowsB. is knownC. was knownD. will be known【答案】 B【解析】【分析】句意：杭州作为丝绸之都被被人们所熟知，人们喜欢在那里购买丝绸。

根据主语及动词之间的关系可知本句是被动语态，故排除选项A；本句叙述的是大众日常的行为，应选择一般现在时态，故选B。

【点评】动词的语态主要通过主语及谓语动词之间的关系表示出来，英语中语态又存在不同石台上的辨析，可根据语言环境进行选择。

3．We are going to take the high-speed train to Xi'an tomorrow, so an early arrival at the station ____________.A. advisesB. is advisedC. is advisingD. was advised【答案】 B【解析】【分析】句意：明天我们要坐高铁去西安，所以建议早到车站。

结合句意，主语an early arrival与动词advise之间是被动语态，故选B。

【点评】本题考查被动语态。

一般现在时的被动语态be+及物动词的过去分词。

4．—Quite a few new laws and rules on food safety ______ into use last month.—Can you tell me what they are?A. were puttingB. have been putC. were putD. put【答案】C【解析】【分析】题意：——上个月，相当多的关于食品安全的新法律和制度投入了使用。