新时代教师师德心得体会
- 格式:doc
- 大小:18.50 KB
- 文档页数:3
新时代师德师风建设心得体会(精选16篇)新时代师德师风建设心得体会(精选篇1)教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。
换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。
因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。
无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。
教书是手段,育人是目的。
因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。
尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道:“严师出高徒。
”又说:“严是爱,宽是害”。
对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。
所以,对学生不严不行。
当然,严要得法,严要有度。
慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。
教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自己表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。
无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。
因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
新时代师德师风教师安全心得体会(精选13篇)从某件事情上得到收获以后,往往会写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的新时代师德师风教师安全心得体会(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
新时代师德师风教师安全心得体会1对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心,这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心。
平凡意味着务实,平凡意味着回归生活。
教师是平凡的人,但平凡绝不意味着平庸和庸俗,的确,教师是普通人。
教师也要吃饭,也要住房,也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利,也有博取名誉、地位的权利,也有享受人生的权利。
但教师与从事其他职业的人不同的是,他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
二、对工作拥有一颗事业心。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位,教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业,教师职业是可以让学生成长成才的职业,也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。
对于拥有事业心的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。
教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱,他们的工作能做得很出色,永远进取,不言放弃,并真正拥有着为人做事的尊严,教育事业需要这样的教师。
三、对学生拥有一颗责任心。
教师以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。
教师的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座,我的确感触良多,总之,对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑,教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
新时代师德师风教师安全心得体会2法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
新时代教师师德师风学习心得体会8篇新时代教师师德师风学习心得体会1教师对促进教育教学改革,培养高素质合格人才,提高整个国民素质,具有重大而深远的意义。
只有加强师德建设,才能促进良好的师德师风的形成,才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。
为了切实提高自己的师德修养,特制定如下学习计划:一、充分认识师德建设的重要性1、师德建设是新时期精神文明建设的需要。
教师既是人才的培养者,也是学校精神文明建设的示范者。
随着我国的文化服务性行业将逐步开放,西方文化、价值观将随西方的影视、音像、书刊进入我国,这既为我们吸收和借鉴西方有益的科学文化成果提供了方便,也必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响,有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨,引起思想与行为上的失衡,造成思想观念的剧烈冲突。
2、师德建设是建立高水平教师队伍的需要。
师资队伍的整体素质提高,不仅表现在高学历和高职称,也表现在高尚的道德素养。
随着形势的变化,受社会上一些不良思潮的影响,少数教师的职业道德出现了下滑趋势。
如:职业理想和信念动摇,职业情感淡漠,不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”,“精力投入”与“利益回报”的关系,“教书”与“育人”的关系,出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。
3、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。
教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。
有了高尚的师德,教师才能热心于教育教学改革,不断研究教学内容,探索新的教学方法,提高教学质量;帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界,激发学生强烈的求知欲望,促使学生形成良好的学习风气。
二、加强思想政治学习,提高思想政治素质为进一步提高教职工的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。
新时代加强师德师风建设心得体会加强师德师风建设心得体会(优秀12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!新时代加强师德师风建设心得体会加强师德师风建设心得体会(优秀12篇)当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。
锤炼新时代人民教师高尚师德心得体会5篇锤炼新时代人民教师高尚师德心得1 未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。
推动教育事业发展的主体--教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。
要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就务必有高素质的教师队伍。
而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。
的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。
”作为一名光荣的人民教师,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。
”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。
透过本次学校的师德师风教育学习,我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识,我认为作为一名新时期的合格的人民教师务必要具备以下素质:一、更新教育观念透过这两天的师德师风的学习,使我认识到,当今时代,科学发展高度分化又高度综合,人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势,要求教育全方位地开发学生的潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才,促进人的全面发展。
新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着,要求我们每一位教师尽快转变教育观念,“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“使学生学到对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等,这些都是新课程下的教育观念。
所以在教学中我们以学生为主体,教师为主导。
改变以往的“应试教育”,实施“素质教育”,注重学生的学习过程,培养学生的学习的潜力和思维潜力。
努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。
本人这两天系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保_》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。
三、爱岗敬业有人说:“教师的职业是神圣的,它把野蛮变成礼貌,把无知变成渊博。
新时代教师师德师风学习心得体会1国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。
教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只有用真诚的爱去引导学生成长,才能当之无愧地说爱教育事业。
教书育人是师德师风的关键。
教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。
这就要求教师要具备渊博知识。
在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。
浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕。
在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为提高自身的师德师风要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。
只有这样,学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
我们要把学生平等看待,不能把学生当成下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好学生。
如果自身散漫,怎能要求学生认真要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见,并且保持学习的劲头,不断开辟新教法。
新时代教师师德修养心得体会(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!新时代教师师德修养心得体会(10篇)2023新时代教师师德修养心得体会(10篇)师德修养心得体会到底应该怎么写才能感染更多的读者呢?写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
新时代师德师风心得体会(合集8篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、工作计划、工作报告、活动总结、实习报告、演讲稿、规章制度、心得体会、自我鉴定、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, activity summaries, internship reports, speeches, rules and regulations, experiences, self-evaluation, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!新时代师德师风心得体会(合集8篇)新时代师德师风心得体会篇1我经过学习一些师德师风文件学习,使我感受很深。
新时代教师师德师风心得体会范文5篇新时代教师师德师风心得体会1学习教师师德培训内容我认识到所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;是教育工作者的灵魂。
对于教师的仪表和言行得体,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。
孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。
都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。
毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。
教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。
一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
作为一名普通的人民教师,教学规范、办公有序尤为重要。
通过观看视频我意识到,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。
作为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。
对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。
好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。
相互学习、相互尊重。
教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。
融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。
努力进取。
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。
老师师德师风学习心得体会〔精选11篇〕老师师德师风学习心得体会〔精选11篇〕老师师德师风学习心得体会1作为刚毕业不久的新老师,无论在教学上还是对学生的教育上都较缺乏经历,因此,我觉得以爱来教育学生更是与学生进展思想交流的最好途径。
老师如何倾注对孩子的爱,如何让孩子感受到你对他的爱呢?回首自己将近一个学年以来的教学教育工作,我觉得大概可以从以下几方面着手:一、以理解、尊重为根底,以爱心为出发点理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。
班级德育工作的开展,学生德育素质的进步,必须遵守一切从实际出发这一原那么。
尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等待人。
中学生的人格尤为重要,作为一个老师即使学生犯了错误,对学生进展批评教育时,也应尊重学生的人格谆谆教诲学生才能获得教育的效应。
一味的训斥,只能促成学生逆反心理的产生,更不能用挖苦、挖苦伤学生的心。
其次老师要从爱心出发,爱心是教育的前提,老师要关心保护班级的每一个学生,使学生感受到老师的批评教育,是预防生铁炼不成钢,是真心希望学生个个都能安康成长,真心希望学生个个都能成材。
老师有爱心,学生也能更加爱戴老师,有利加深师生的感情,以使充分发挥情感教育作用。
二、耐心说理,稳住学生情绪对学生的教育工作说到底是一个爱的工作。
但仅仅停留在爱上是不够的,爱要在心理上与学生相容,这就要求老师要有高尚的道德修养,这种修养是师德的“调节器”和“控制阀”,是老师必备的心理品质,老师与学生的关系从本质上是成年人与未成年人的关系,对未成年人要允许其犯错误,老师要循循善诱,不能操之过急,对学生说理,要有耐心,有充足的理由。
三、爱要做到心理相容,擅长发现学生的长处老师要把学生看作一个有考虑才能的人,有开展潜力的人,而不是老师施爱的被动对象。
当老师把学生当成教育的主体用赞赏的目光去看他们时,就会发现他们有得意之处,你不会不去爱他们。
在有的老师眼里,对后进生常常是不屑一顾的,然而,后进生的坚强毅力和承受才能是常人所没有的。
践行师德高尚无愧为人师表
---《教师成长与师德师风》心得体会
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。
即师德是教师这个行业的存在基础。
《教师法》规定:“教师是履行教育教学的专业人才,承担教书育人、提高民族素质的使命”。
大学教师应该是人才培养的高级层次和重要环节。
教师对培养人才的作用十分重要。
师德顾名思义是指教师的道德品质和素养。
师风是教师的工作作风、生活作风、风采面貌、气质的总体的表现,也是教师这个行业的风尚风气,即教师的行为。
良好的师德师风的表现有:爱岗敬业、教书育人,诲人不倦,有教无类,德高为师,身正为范。
从做人、诚信、民主、平等、关爱、求知、追求真理、捍卫真理到奉献、拼搏、锲而不舍、献身等。
十年树木,百年树人,踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
教师这个职业对一个国家、民族的重要性体现在是人类灵魂的工程师,是文化、文明、科技的传播者、创造者,是道德文明的教化者、守护者。
教师的师德师风就显得愈加重要。
常言道,学高为师,德高为范。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
尤其是在这个物欲横流、纸醉金迷、利欲熏心、腐败堕落等不良社会现象不断冲击和渗透到大学校园的新形势下,在面对特色社会主义的不断发展,我国GDP逐年大幅度的提高,然而我们在座的每一名教师却感觉到家庭生活和经济状况的日益压力和困难的时候,我们必须更要坚持“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始泪干”的无私奉献精神,我们更需要牢牢把握“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”的准则,我们需要进一步加强师德修养,做高尚师德的实践者,做为人师表的垂范。
因为只有这样我们才无愧于人民教师这个光荣职业,我们才能真正在这个“新时代”把握正确的航向。
一、教师的职业尊严是师德高尚的内在源泉。
虽然在当今社会,成功人士的标志已蜕变为以财富的多少为标准,作为人的价值和尊严也以财富的多少或者权利的大小来体现,但是我认为,作为“人类灵魂的工程师”的教师的我们而言,是绝对不能以财富和权利来赢得价值和尊严的。
我们的价值是通过教书育人来体现,我们的尊严来自于用师德高尚的光芒照亮每一个莘莘子的胸堂。
淡泊名利、甘为人梯,是我们每一个老师都应具备的基本素养,强烈的职业自豪感是始终激励我们充满热情投身于教育事业的力量源泉!
二、为人师表,需要体现在对教学工作的一丝不苟和精益求精。
认认真真上好每一堂课,不迟到不早退是体现教师对教学尊重的最基本要求。
我们更需要对自身专业能力精益求精,学生是在“学”中学,教师是在“教”中学,对每一个教学环节,做到准备充分;对每一个教学内容,做到准确无误;对每一个教学方法,要做到切实有效;对每一次教学任务,要做到高质量地完成。
每一堂成功的教学课,都会让我们获得极大的心理满足和成就感!
三、为人师表,需要体现在对学生的严慈相济、关心爱护。
严在当严处,爱在细微中。
教师的教书育人,体现在既要传授学生学业技能,更要教会学生立大志,做有德人;对学生既要严厉,更要尊重和爱护,对学生的每一个进步都应给予肯定的语言,投去赞许的目光;对学生的每一次幼稚的错误都能给予宽厚的谅解和善意的批评;用我们博大的胸怀将厚德载物的传统美德潜移默化地植入每一个学生的心灵;对学生每一次意外的伤病都应及时送去真诚的关怀和温馨的话语,高尚的师德亦将转化为最伟大的父爱和母爱,温暖和滋润学生的心田。
要有博爱、宽容、慈悲的情怀,要关爱每一个学生。
热爱学生是教师最基本的道德修养。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至的关心每一个学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,做到为人师表。
我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育”。
联合国教科文组织总干事马约翰先生说“世界上只有一种教育——爱的教育”。
教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命。
人生观、世界观正在形成时期的青年学生。
如果说智慧知识,思维来铸就,那么爱心要靠心性、情操、道德信仰来成就。
把心掏出来给学生,怎能不感动学生,不赢得学生的拥戴。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
每一个学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故,经济拮据的学生,容易形成特别的性格,这就要求教师真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情去融化心中的“坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
只有尊重学生,才能教育学生,没有尊重就不可能有真正意义上的教育。
在学生心目中,亦师亦友,民主平等是好教师的重要特征。
具有爱心和具有知识,对于学生来说,他们更喜欢前者。
青年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生之间真挚的感情,必定有着神奇的效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近教师,希望与教师合作,向教师坦露自己的思想,让我们时常想象教育家的谆谆告诫:“让你的冷眼里有牛顿、你的讥笑中有爱因斯坦”。
尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提,每个人都有自己的自尊,都希望得到被人的尊重,这是一种心灵上的需要。
学生是有自己思想和行为自由的独立个体。
尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。
从尊重学生出发,建立新型的现代的师生关系,教师要进行必要的脚色转换,学会倾听,学会理解、宽容、欣赏、落得赞美,善于交流成为学生成长的良师益友。
教师易犯的几个错误:一是不能关爱每一个学生,缺乏博爱宽容之心,对有缺点和个性特殊的学生不够关爱,甚至反感厌弃;二是强调师道尊严,认为严父式、家长式的传统教师才是良师;三是认为自己是唯一正确的,真理化身的幻觉,自以为是,霸道专横,听不得不同意见或反对意见。
教师职业吃的是良心饭,付出的很多,收回的可能不成比例。
因此,教师既要忠诚党的教育事业,又要甘于寂寞、清贫、有奉献牺牲精神。
“万紫千红随风去,冰心一片在玉壶”。
这就是教师职业的高风亮节。
雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。
行动实践远胜于说教。
师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。
师德需要培养,需要教育,更需要的是——每一位教师的自我修养。
四、良好的师德师风形成需要制度来保证
师德师风的形成有赖于教师的自我修养与要求,但更重要的是有一种机制、有一种制度来保证。
学校要根据《教师法》,《高等学校教育条例》等法律、法规、制定相应的规章制度来规范教职员工的言行,同时,奖罚分明,激浊扬清,惩恶扬善。
遵纪守法是对教职员工的基本要求,也是形成良好师德师风的基础。
同时,要培养高素质的教师群体,形成一种良好的环境和氛围。
优秀的教师群体造就师德高尚的教师个人。
每一个教职员工都是创建师德师风的细胞。
学校应要求每一位教职员工都做到爱岗敬业,在平凡的岗位上做好自己的本职工作。
英雄出自平凡,平凡因持守而伟大。
只有在各自的本职工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳的人才会在关键时刻挺身而出。
优秀的教师个体的成长离不开集体这块土壤,良好的教师群体有助于培养更多的师德高尚的教师个体。
师德师风问题是教师职业要常抓不懈的命题和工作。
这次保持共产党员先进性教育活动为高校的教师党员的师德师风教育提出了机遇。
如果所有的教师党员的师德师风都很优秀,必将带来党员的先锋模范带头作用在学校中的宏扬,必将对教师的行为带来巨大的改变。
此外,我认为师德高尚、为人师表,还体现在遵守学术道德,以实事求是的科学精神开展教学科研工作;还体现在既要理解、支持和服从领导工作安排,更应敢于和愿意对上级表达思想和声音;还体现在对日日同甘苦,年年共患难、亲如一家人的同事在生活和工作中都应给予最大的支持、最热情的帮助和积极的配合等等。
最后我想引用《礼记·学记》中的一段话与各位同事共勉:凡学之道,严师为难。
师严然后道尊,道尊然后民知敬学。
/。