学习零缺陷管理心得体会
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零缺陷管理心得体会心得体会:零缺陷管理心得体会作为一名零缺陷管理的践行者,我深知其在提高工作质量、提升客户满意度以及推动企业持续发展方面的重要作用。
回顾我的零缺陷管理之旅,我感慨万分,有以下几点心得体会。
零缺陷管理的核心在于“以人为本”,强调员工的主体地位和主观能动性。
零缺陷管理要求我们不仅要关注产品或服务的质量,还要关注员工的心理和情感需求,激发他们的创造力和潜能。
正如美国质量管理专家菲利普·克劳斯比所说:“人们的潜能是无限的,只要我们激发他们的热情和信心,他们就能创造奇迹。
”零缺陷管理要求我们树立正确的质量观念,从“零缺陷”的角度去思考问题,追求完美,但也要正视现实,不能盲目追求完美。
我们要明确质量目标,不断完善和改进,逐步实现零缺陷。
正如我国质量管理专家汪中求所说:“零缺陷管理是一种理念,更是一种信仰。
”零缺陷管理强调过程控制,要求我们在工作中注重细节,从每一个环节把控质量,预防问题的发生。
零缺陷管理不是事后诸葛亮,而是要事前预防,做到防患于未然。
正如日本质量管理专家质量管理大师戴明所说:“质量是设计出来的,而不是检验出来的。
”零缺陷管理要求我们建立健全的激励机制,鼓励员工勇于承担责任,敢于挑战自我,不断突破创新。
我们要为员工提供成长的空间和机会,让他们在工作中不断学习和进步。
正如美国著名企业家杰克·韦尔奇所说:“零缺陷管理是一种文化,是一种价值观,是一种生活方式。
”在实际工作中,我积极践行零缺陷管理,取得了显著的成效。
例如,在负责某项目的过程中,我带领团队明确了质量目标,制定了详细的计划和流程,注重过程控制,及时发现和解决问题。
在项目验收阶段,我们顺利通过了客户的严格检验,项目质量得到了高度评价。
这不仅提升了客户的满意度,还为企业创造了良好的口碑。
零缺陷管理不仅适用于企业,还适用于个人生活。
我将其应用于日常生活中,发现自己的生活品质得到了明显提升。
例如,在家庭生活中,我注重细节,关心家人的需求,关注家居环境的整洁和舒适,使得家庭氛围更加和谐。
学习零缺陷管理心得体会学习零缺陷管理心得体会1这本书从一个引人入胜的魔幻故事开始,讲了三个人面对同一境遇不同处理事情的方法所带来的不同结果,第一位德普认为错误是难以避免的,把有效率定在95%,虽然方向和方法对了,但没注重效率,所以在最后没能在规定时间内完成任务而变成了石像。
第二位克鲁斯对事情的目标和规划没有,既不讲究方法也不懂利用资源建立团队,越走越迷茫,越没有信心,很快变成了石像。
第三位汉唐在开始就把错误控制在‘零’,把行动过程中可能出现的错误都进行了预测,控制了可能出现的问题,要走的每一步都定了周密的预案,善于利用资源组建团队,发现情况随时应变,一次性把事情做对,最终提前到达终点。
其实这三位又何尝不是我们生活工作中的状态,有太多的人都觉得做什么差不多就行了,没有一次性把事情做对的习惯,就像第一位德普不能确保按时完成任务。
更有人像第二位克鲁斯做事,抱着‘小和尚撞钟,敲响了就行,得过且过’,放任自流的态度。
当然我们应该学习第三位汉唐‘零缺陷’的工作目标,树立零缺陷的工作心态,不仅有正确的思路还能关注每个细节,只有这样才能正确对待错误,不害怕犯错,也不放过犯错,更不重复犯错,那么我们就可以在‘第一次把事情做对’的实践中迈出一大步。
有句话说得好:‘产品即人品,品量乃品行’企业是由一个个鲜活的员工组成,什么样的员工造就什么样的企业,企业任何东西都可能是有价的,而一流的员工却是无价的,因此,从某种意义上来说,企业的未来是由员工来决定的。
‘第一次把事情做对’是对企业的‘人’的要求。
产品是人做出来的,品牌也是人打出来的,我们提倡第一次就把事情做对,这是对员工品质的基本要求,它是人品、素养和能力得综合反映。
所以,‘匠人精神’究其本质即‘零缺陷’精神,亦即做人做事之道。
做人,正心诚意、内修功力,做事,精益求精、外练功夫。
而这一切都需要沉淀,花功夫,如何将技术内化到自身,进而展现为德行,这种功夫就体现在人格完善之四阶段中,即‘立志——勤学——改过——责善’不立志就不可能勤学,不勤学就无法有成就,为人处世不可能无过,但应有过必改,同时不仅自己向善,还要帮助他人向善。
读零缺陷工作心得体会(精选5篇)读零缺陷工作篇1细节决定成败,这是大家都知道的道理。
我想说,想把细节做好,要看我们的态度有多认真,《零缺陷工作》所示的道理就在于我们工作的态度。
工作的态度可以决定一个人一生的走向。
认真努力的工作,换来老板的赏识,同事间亲密的配合,工作的收获也会让我们有更多的资本去投入生活,给自己更好的生活环境,但前提也是我们要为自己工作,依旧是工作态度的问题,只有为自己而工作,不是为老板而打工,才会把工作做的尽善尽美。
工作是提升自己、成就自己的舞台,有人只是一味的抱怨而不努力工作,不懂得丰厚的物质报酬是建立的努力工作的基础上;不懂得即使薪水不高也可以利用工作的机会提高自己的.技能。
在工作中态度很重要,态度就是竞争力,积极的工作态度就是脱颖而出的砝码,拥有积极的工作态度,你将在竞争激烈的职场上走的更顺利。
想清楚为谁工作,有利于让我们调整好心态,带着理想、憧憬去工作,并体会其中的无穷乐趣。
足,可以在下次销售中寻找突破口或者更改思路找到更能吸引顾客、提高销售业绩的途径。
对于每个销售团队的人员来说,每天要做的事情几乎都在重复,但能把这平凡的重复的事情做好的人,也就是会走向成功的人。
有了负责人的工作态度,还要有能注意到细节的心思。
相信所有的工作都是由一个个小的细节工作组成的,而能取得成就的人一定是那个在每个细节上都肯用心思的,这就要求我们首先对工作的各个环节了如指掌。
天下大事,必作于细。
在消失上都敷衍、拖延、对付迁就的人,难以成为人格伟大的人。
从点滴做起,在细微处着眼,才能避免我们在同一个问题或同一个产品上反复工作,产生资源和人力的浪费,把每一个细节做到零缺陷才能成就了不起的事业。
在销售领域,有很多成功的销售实例告诉我们细节注意到了,即使不能获得马上的利益,但是对于整个集体良好的声誉的传播也是有积极作用的,好的产品更需要好的口碑去传播它的价值。
也许我们记住了顾客第一次询问的产品,等下次进店我们主动说出就是让顾客觉得自己很被重视,特别是对于不同品牌同等水平的产品,比的不再是物,而是服务,站在顾客的角度出发想问题,为了给顾客提供更欢乐的购物体验而不懈努力,相信这样的付出不会白费,一定会换来不错的销售业绩,即使本次不能成交,下次或者他身边的人有需求,他一定会首先想起你,这就是商机,就是隐藏的业绩。
2024年零缺陷质量管理学习体会范本时间如水, 转眼间已经2024年了。
在过去的几年中, 我一直致力于学习和实践零缺陷质量管理理念, 并在不断实践中积累了一些体会。
下面是我对2024年零缺陷质量管理学习和实践的一些体会和思考, 希望能够与大家分享。
首先, 学习零缺陷质量管理需要始终保持学习的心态。
质量管理是一个不断发展和进步的领域, 新的技术和方法层出不穷。
只有保持持续学习的态度, 才能紧跟时代潮流, 不断提升自己的能力和水平。
在2024年, 我重点关注了人工智能和大数据在质量管理中的应用, 通过不断学习和实践, 逐渐掌握了这些技术和方法的核心要领, 并成功应用于实际工作中。
其次, 零缺陷质量管理需要注重数据分析和决策支持。
在2024年的质量管理实践中, 我发现越来越多的企业开始注重数据的收集和分析。
通过对大量的数据进行深入分析, 我们可以了解产品的优化点和问题点, 找到问题的根本原因, 并通过有针对性的改进措施解决这些问题。
数据分析和决策支持的重要性日益凸显, 在未来的质量管理中, 我们必须学会运用各种数据分析工具和方法, 为决策提供科学依据。
另外, 零缺陷质量管理需要强调全员参与和质量意识的培养。
在2024年, 我发现越来越多的企业开始重视质量文化的建设, 强调全员参与和质量意识的培养。
质量管理不再是只关乎质检人员和工程师的事情, 而是每个员工都需要关注和投入的工作。
在实践中, 我积极推动全员培训和沟通交流, 加强质量意识和责任意识的培养, 在全公司形成了共同关注质量的氛围。
此外, 零缺陷质量管理还需要注重持续改进和优化。
在2024年的质量管理实践中, 我发现持续改进和优化已经成为企业的核心竞争力。
世界在变, 行业在变, 消费者需求在变, 我们必须与时俱进, 不断优化产品和流程, 适应市场的变化和需求的变化。
只有不断追求卓越, 才能保持竞争力, 实现可持续发展。
最后, 零缺陷质量管理需要注重合作和共赢。
零缺陷培训心得零缺陷培训心得近期,我参加了一次关于零缺陷的培训课程,通过这次培训,我对零缺陷的概念、原因以及如何避免缺陷有了更深入的了解。
在此,我想分享一下我在培训中的心得体会。
培训中,我了解到零缺陷是指产品或服务在生产、交付、使用过程中不出现任何缺陷或问题。
零缺陷的目标是提供高质量的产品或服务,以满足客户的需求和期望。
培训中,我们学习了零缺陷管理的重要性和价值,了解了缺陷产生的成本和对企业形象的影响。
通过零缺陷管理,企业可以提高产品质量,降低成本,提高客户满意度,增强竞争力。
在培训中,我们学习了零缺陷产生的原因,并学习了如何防止和避免缺陷的方法。
培训中,我们了解到缺陷产生的主要原因包括人为因素、设备故障、原材料质量、工艺流程等。
为了避免缺陷,我们需要从源头上控制质量,并采取一系列的质量管理措施,如完善的质量控制流程、优化设备维护计划、加强员工培训等。
另外,培训中我们还学习了统计质量控制方法,如SPC(统计过程控制)和FMEA(失效模式和影响分析),这些方法可以帮助我们及时发现和解决潜在的问题,以确保产品质量。
培训中,我们还学习了持续改进的重要性。
持续改进是零缺陷管理的核心思想,通过不断分析问题的根本原因,找出改进的方向和方法,并落实到实际操作中,从而达到零缺陷的目标。
在培训中,我们了解到持续改进需要建立一个良好的团队合作氛围,鼓励员工提出改进意见,并及时跟进和落实改进措施。
此外,我们还学习了一些改进工具和方法,如PDCA循环、5W1H分析法、鱼骨图等,这些工具和方法可以帮助我们系统地进行问题分析和改进。
通过这次培训,我深刻认识到零缺陷管理对企业的重要性。
作为一名员工,我们要时刻关注产品质量,积极参与质量管理和持续改进,为企业提供更高质量的产品和服务。
同时,我们还需要充分认识到零缺陷管理是一个系统工程,需要全员参与和协作,共同推动企业的质量管理水平不断提升。
总结起来,这次零缺陷培训让我受益匪浅。
2024零缺陷管理学习总结2024年,在零缺陷管理学习方面,我取得了很大的进步和收获。
通过一年的学习和实践,我积累了丰富的知识和经验,并且在实际工作中取得了显著的成效。
以下是我在零缺陷管理学习中所总结的要点。
首先,学习零缺陷管理的基本原理和方法。
在学习中,我系统地学习了零缺陷管理的基本概念、原则和方法,并将其应用到实际工作中。
我深入研究了各种零缺陷管理工具和技术,如故障模式和影响分析(FMEA)、8D报告、5W1H分析等,这些工具和技术对于解决问题和预防缺陷非常有帮助。
其次,培养了良好的问题解决能力。
在学习过程中,我注重培养自己的问题解决能力。
我学会了分析问题的根本原因,运用零缺陷管理工具进行问题定位和解决,从而有效地解决了许多实际工作中遇到的问题。
通过问题解决能力的提高,我在工作中的效率也有了显著的提高。
再次,注重团队合作和协作。
在学习中,我意识到团队合作和协作对于零缺陷管理的成功至关重要。
因此,我积极参与项目团队,与团队成员密切合作,共同解决问题和完成任务。
通过团队合作,我不仅学到了更多的知识和经验,还提高了自己的交流和协调能力。
另外,重视数据分析和决策支持。
在学习中,我发现数据分析和决策支持对于零缺陷管理非常关键。
因此,我注重收集和分析各种数据,包括生产过程中的各种指标和数据,以及相关的市场调研数据。
通过数据分析,我能够更准确地了解问题的本质,并做出相应的决策和调整。
此外,注重持续改进和学习。
在学习中,我认识到零缺陷管理是一个持续改进和学习的过程。
因此,我不断地总结和反思自己的学习和实践经验,发现并改正个人的不足和问题,以不断提高自己的能力和水平。
我还积极参加各种培训和学习机会,不断更新自己的知识和技能。
综上所述,2024年是我在零缺陷管理学习方面取得重要进展的一年。
通过学习基本原理和方法,培养问题解决能力,注重团队合作和协作,重视数据分析和决策支持,以及注重持续改进和学习,我在实际工作中取得了显著的成效。
零缺陷质量管理学习体会零缺陷质量管理是一种有效的质量管理方法,通过不断改进和优化流程,最大限度地减少缺陷的发生,提高产品和服务的质量。
我在学习零缺陷质量管理的过程中,获得了许多宝贵的体会和启示。
首先,零缺陷质量管理强调预防而不是纠正。
传统的质量管理方法主要是通过检测和纠正缺陷来控制质量,而零缺陷质量管理则注重预防缺陷的发生。
通过分析和改进工艺流程,识别出可能导致缺陷的因素,并采取相应的措施加以消除,从而最大限度地减少缺陷的产生。
这种预防的思维方式能够从根本上提升产品和服务的质量,避免了后期的修补和返工成本,同时还能够提高生产效率和客户满意度。
其次,零缺陷质量管理注重全员参与。
传统的质量管理往往将质量控制的责任仅仅局限在质量检验部门,而零缺陷质量管理强调全员参与和共同担责。
质量管理不再是指责和惩罚的手段,而是一种全员参与的过程。
通过培养员工的质量意识和质量素养,让每个人都成为质量的管理者和改进者,共同推动质量的提升。
在实践中,我发现只有全员参与才能够形成一个良性的质量管理环境,促使质量问题及时被发现和解决,同时也增强了团队的凝聚力和合作意识。
第三,零缺陷质量管理倡导数据驱动决策。
零缺陷质量管理强调要通过数据来指导决策,而不是凭经验和主观判断。
通过收集和分析大量的实时数据,了解工艺和产品的细节和特征,找出问题的根源,并采取相应的措施进行改进和优化。
这种数据驱动的决策方式可以提高决策的准确性和科学性,减少决策的风险和偏差,同时还能够为持续改善提供有力的支持。
第四,零缺陷质量管理强调持续改进。
质量管理不是一次性的行动,而是一个持续的过程。
零缺陷质量管理通过不断分析和改进,不断提升产品和服务的质量。
它强调从容器、仪器、人员、材料等各个方面入手,寻找产生缺陷的根本原因,并采取相应的措施加以改进。
同时,它还鼓励员工提出改进意见和建议,形成一个良好的反馈机制。
在实践中,我体会到持续改进是质量管理的核心,只有不断改进和优化才能够保持竞争优势,满足客户的需求。
2024年零缺陷管理学习总结2024年,作为零缺陷管理学习的一年,我在这一年中积极投入学习和实践,不断提升自己在这一领域的知识和技能。
在这篇总结中,我将回顾2024年学习的收获和成长,以及遇到的挑战和解决方案,希望能够对未来的自己有所启发和帮助。
一、学习收获1.掌握了零缺陷管理的基本理论和方法在2024年的学习中,我系统学习了零缺陷管理的基本理论和方法。
通过阅读各类书籍和论文,掌握了零缺陷管理的概念、原则和步骤,了解了如何建立和维护一个具有良好质量管理体系的组织,并能有效预防和解决质量问题。
2.掌握了各类工具和技术在学习过程中,我学会了许多与零缺陷管理相关的工具和技术,如六西格玛、质量函数展开、统计过程控制等。
这些工具和技术可以帮助我更好地进行问题分析和改进,提高工作效率和质量水平。
3.提升了团队合作和沟通能力在学习中,我积极参与团队项目,与他人合作解决实际问题。
通过与团队成员的互动和讨论,我学会了如何与他人合作、共同制定解决方案,并且通过有效沟通将自己的想法和建议传达给其他人。
4.加深了对质量管理的思考和理解通过学习零缺陷管理,我不仅了解了质量管理的基本概念和方法,还加深了对质量的意义和重要性的认识。
我逐渐认识到质量不仅仅是一个产品或服务是否合格的问题,更是一个组织能否持续发展和竞争的关键。
因此,我开始从质量管理的角度思考和分析问题,并尝试找出改进的方法和途径。
二、遇到的挑战和解决方案1.理论知识与实际应用的结合在学习零缺陷管理的过程中,我发现理论知识与实际应用之间存在一定的差距。
理论知识可以告诉我应该如何做,但在实际操作中,却会面临各种困难和挑战。
为了解决这个问题,我积极参与各类项目和实践,通过实际操作来巩固理论知识,并总结经验教训,逐步提高实际应用的能力。
2.团队合作和沟通能力的提升在团队合作中,我发现沟通和合作能力对于项目的顺利进行非常重要。
然而,由于个人经验和理解的差异,沟通和合作中常常会出现误解和冲突。
2024年零缺陷质量管理学习体会____年,我进行了一次关于零缺陷质量管理的深度学习和实践,通过参与各种相关活动和课程,我对零缺陷质量管理的理论和实践有了更深刻的认识。
在此期间,我参与了企业的零缺陷项目,学习了一系列的管理和实施技术,并在实践中将其应用到了实际项目中。
以下是我在学习中的一些体会。
首先,我认识到零缺陷质量管理是一种全新的质量管理理念。
传统的质量管理主要关注产品在制造过程中的缺陷控制和质量检验,而零缺陷质量管理则更强调预防和持续改进。
在传统质量管理的观念中,缺陷是不可避免的,而零缺陷质量管理则认为任何缺陷都是可以避免的,并通过持续的改进来达到零缺陷的目标。
这种理念的转变对于企业来说是一项巨大的挑战,需要改变传统的思维模式和工作方式,但同时也能为企业带来更长远的竞争优势。
其次,零缺陷质量管理需要全员参与。
传统的质量管理往往依靠质量部门或专业人员来实施,而零缺陷质量管理强调质量是全员的责任,需要全员参与到质量管理中。
在企业的零缺陷项目中,我看到了各个部门和岗位的员工都积极参与到质量管理活动中,他们通过定期的培训和交流,学习了零缺陷质量管理的方法和技术,提高了质量意识和责任感。
这种全员参与的方式不仅能够提高质量水平,还能够增强企业的凝聚力和团队合作精神。
再次,零缺陷质量管理需要借助先进的技术手段。
传统的质量管理主要依靠人工检验和统计分析来进行质量控制,而零缺陷质量管理则借助了先进的技术手段,如自动化检测和数据分析。
在我参与的项目中,我学习了自动化检测设备的操作和维护,通过对产品的自动化检测,可以实现对产品质量的实时监控和快速反馈,提供了非常重要的数据支持。
同时,我也学习了数据分析的方法和工具,通过对大量的质量数据进行挖掘和分析,可以发现潜在的质量问题,并通过改进措施来提高产品的质量水平。
最后,我认识到零缺陷质量管理是一个持续改进的过程。
零缺陷质量管理并不是一种一劳永逸的工作,而是需要持续不断的改进和优化。
《零缺陷管理》培训总结5篇篇1随着市场竞争的日益激烈,企业管理的重要性愈发凸显。
近期,我有幸参加了关于《零缺陷管理》的培训,深刻认识到零缺陷管理理念在企业管理中的价值及其实际操作方法。
现将本次培训总结如下:一、培训内容概述本次培训围绕零缺陷管理的核心理念展开,从理论层面深入剖析了零缺陷管理的基本内涵和重要意义。
课程内容涵盖了以下几个方面:1. 零缺陷管理的起源与发展。
2. 零缺陷管理的基本原则与理念。
3. 零缺陷管理在企业的实际应用。
4. 零缺陷管理的实施步骤与方法。
5. 零缺陷管理中的团队建设与沟通技巧。
二、培训过程及学习体会在培训过程中,讲师通过生动的案例和实用的理论,使我逐步认识到零缺陷管理对于提升企业管理水平的重要性。
首先,我了解到零缺陷管理并非追求完美的理想化目标,而是一种持续改进的管理理念和务实的工作态度。
这种管理理念强调在工作中尽可能避免错误和失误,追求高质量和高效率的工作成果。
通过本次培训,我对零缺陷管理有了更为深入的认识,对工作中遇到的问题也有了更为清晰的解决思路。
在学习过程中,我深刻体会到零缺陷管理对企业发展的重要性。
通过实施零缺陷管理,企业可以降低成本、提高生产效率、增强市场竞争力。
同时,零缺陷管理对员工的个人成长也有很大帮助,可以提升员工的专业技能和职业素养,增强员工的责任感和使命感。
三、实际应用与案例分析在培训过程中,讲师结合实际案例,详细讲解了零缺陷管理在企业中的实际应用。
通过案例分析,我了解到企业在实施零缺陷管理时需要注意的问题和关键点。
例如,在实施零缺陷管理时,企业需要建立完善的制度和流程,明确各部门和员工的职责和权限;同时,企业还需要营造良好的文化氛围,让员工充分认识到零缺陷管理的重要性并积极参与其中。
此外,通过案例分析,我还了解到企业在实施零缺陷管理过程中需要关注员工的需求和反馈,及时进行调整和改进以满足员工的需求和期望。
这些经验和做法对我在未来的工作中具有很大的指导意义。
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学习零缺陷管理心得体会
你会从一些事情上得到感悟,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,接下来是精心整理的学习零缺陷管理心得体会,真诚邀请您一起欣赏,希望各位能够喜欢。
学习零缺陷管理心得体会篇x昨天跟杨总监讨论到一个话题,我们推行零缺陷的困难到底在哪里?我们都一致认为是人的原因。
那么到底是人的什么原因呢?我认为是人的能力的问题,杨总认为是人的意识的问题。
关于这个问题,其实讨论不出一个结果来的,到底是意识决定能力还是能力决定意识。
其实如果要推行零缺陷并取得期望的结果,能力和意识都缺一不可。
那如何才能提高人的能力和意识呢?
我们两个都希望提高,而我坚持能力大于意识的主要原因是,能力的培养要比意识的培养简单。
我们一个普工、班长、课长、工程师乃至部长、总监,都需要基本的岗位能力。
具备岗位能力是前提,然后良好的意识才能发挥能力的作用。
而在我们目前的
现况下,能力不足是最大的障碍。
当然不能以偏概全,但至少是普遍存在的。
所以我认为能力培养至关重要也是当务之急最急需提高的,也是最快速有效的手段。
零缺陷的三个典型代表分别是客户、供应商、员工。
我们往往最关注的就是客户,这毋庸置疑。
但是我们往往忽略了供应商和员工,而帮助员工成功是我们最忽略的一点。
如何帮助员工成功,我想最基本的就是帮助员工提高技能和能力。
然后用企业文化提高一个人的意识水平。
人力是资源,人力不是成本。
资源是需要利用的,发挥资源的最大价值。
而成本是需要削减的。
这两种看待人力的方式决定了对员工在三个典型代表中的作用。
所以我们要零缺陷变革成功,我们需要帮助客户成功,帮助供应商成功,帮助员工成功。
如何有效利用人力资源,帮助员工成功,我想是我们每个项目组成员都应该好好思考的问题。
学习零缺陷管理心得体会篇x这本书从一个引人入胜的魔幻故事开始,讲了三个人面对同一境遇不同处理事情的方法所带来的不同结果,第一位德普认为错误是难以避免的,把有效率定在xx%,虽然方向和方法对了,但没注重效率,所以在最后没能在规定时间内完成任务而变成了石像。
第二位克鲁斯对事情的目标和规划没有,既不讲究方法也不懂利用资源建立团队,越走越
迷茫,越没有信心,很快变成了石像。
第三位汉唐在开始就把错误控制在‘零’,把行动过程中可能出现的错误都进行了预测,控制了可能出现的问题,要走的每一步都定了周密的预案,善于利用资源组建团队,发现情况随时应变,一次性把事情做对,最终提前到达终点。
其实这三位又何尝不是我们生活工作中的状态,有太多的人都觉得做什么差不多就行了,没有一次性把事情做对的习惯,就像第一位德普不能确保按时完成任务。
更有人像第二位克鲁斯做事,抱着‘小和尚撞钟,敲响了就行,得过且过’,放任自流的态度。
当然我们应该学习第三位汉唐‘零缺陷’的工作目标,树立零缺陷的工作心态,不仅有正确的思路还能关注每个细节,只有这样才能正确对待错误,不害怕犯错,也不放过犯错,更不重复犯错,那么我们就可以在‘第一次把事情做对’的实践中迈出一大步。
有句话说得好:‘产品即人品,品量乃品行’企业是由一个个鲜活的员工组成,什么样的员工造就什么样的企业,企业任何东西都可能是有价的,而一流的员工却是无价的,因此,从某种意义上来说,企业的未来是由员工来决定的。
‘第一次把事情做对’是对企业的‘人’的要求。
产品是人做出来的,品牌也是人打出来的,我们提倡第一次就把事情做对,这是对员工品质的基
本要求,它是人品、素养和能力得综合反映。
所以,‘匠人精神’究其本质即‘零缺陷’精神,亦即做人做事之道。
做人,正心诚意、内修功力,做事,精益求精、外练功夫。
而这一切都需要沉淀,花功夫,如何将技术内化到自身,进而展现为德行,这种功夫就体现在人格完善之四阶段中,即‘立志——勤学——改过——责善’不立志就不可能勤学,不勤学就无法有成就,为人处世不可能无过,但应有过必改,同时不仅自己向善,还要帮助他人向善。
本质上是在修炼人格的‘质’和‘量’。
总而言之,要想治理我们工作上的`缺陷,先要治理我们态度上的缺陷,治我们态度上的缺陷,就要先治理我们头脑的缺陷,只有解决了头脑的缺陷,我们才能真正地实现‘零缺陷’!
想把事情做对,就要让别人知道什么是‘对’的,如何才能做‘对’,在给出某事的标准之前,没有理由不让别人按照自己头脑中所谓‘对’的标准去做。
因此,首先要针对不同岗位和角色提出清晰的要求,制定规范的‘作业指导书’,明确‘对’的具体含义,每一个环节都要有明确的标准及操作细则,也要让员工知道必须按照这些标准行事才能对,不能随心所欲,这不是自由发挥就能达到的。
谁知道所谓的‘好’的标准是什么?所以如果没有准确定义,具体的标准,就无法让员工的工作与管理层达成共识和一致。
一切标准和要求要提前提出才有意义,当然不管标准定得多漂亮,计划的多准确,控制的多周密,如果我们不踏踏实实的行动,一切都等于零。
所以我们‘人人担责,环环相扣’,各位行动起来恪守自己的工作准则,清楚相互协同是达到目的地最有效方法。
我们将我们诚诺的说到做到,从不去抱怨,也不去辩解或寻找借口。
我们只有一个答案"第一次就把事情最对"!
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学习零缺陷管理心得体会全文结束。