拼音辨音练习 --音变
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普通话4音变训练
阴平+轻声 轻声→3（中） 阴平 轻声→2（半低） 阳平 轻声 轻声 （半低） 阳平+轻声 （
桌子 风头 酸的
桃子 馒头 红的
上声+轻声 上声 轻声→4（半高） 轻声 （半高）
去声+轻声 去声 轻声→1（低） 轻声 （
椅子 码头 美的
面子 看头 绿的
轻声的范围
轻声一般是口语常用词。科学术语和新词中没有轻声。 轻声一般是口语常用词。科学术语和新词中没有轻声。
轿子、结实、街坊、姐夫、姐姐、戒指、金子、精神、 轿子、结实、街坊、姐夫、姐姐、戒指、金子、精神、 镜子、舅舅、橘子、句子、卷子、咳嗽、客气、空子、 镜子、舅舅、橘子、句子、卷子、咳嗽、客气、空子、 口袋、口子、扣子、窟窿、裤子、快活、筷子、框子、 口袋、口子、扣子、窟窿、裤子、快活、筷子、框子、 困难、阔气、喇叭、喇嘛、篮子、懒得、浪头、老婆、 困难、阔气、喇叭、喇嘛、篮子、懒得、浪头、老婆、 老实、老太太、老头子、老爷、老子、姥姥、累赘、 老实、老太太、老头子、老爷、老子、姥姥、累赘、 篱笆、里头、力气、厉害、利落、利索、例子、栗子、 篱笆、里头、力气、厉害、利落、利索、例子、栗子、 痢疾、连累、帘子、凉快、粮食、两口子、料子、 痢疾、连累、帘子、凉快、粮食、两口子、料子、 林子、翎子、领子、溜达、聋子、笼子、炉子、路子、 林子、翎子、领子、溜达、聋子、笼子、炉子、路子、 轮子、萝卜、骡子、骆驼、妈妈、麻烦、麻利、麻子、 轮子、萝卜、骡子、骆驼、妈妈、麻烦、麻利、麻子、 马虎、码头、买卖、麦子、馒头、忙活、冒失、帽子、 马虎、码头、买卖、麦子、馒头、忙活、冒失、帽子、 眉毛、媒人、妹妹、门道、眯缝、迷糊、面子、苗条、 眉毛、媒人、妹妹、门道、眯缝、迷糊、面子、苗条、 苗头、名堂、名字、明白、蘑菇、模糊、木匠、木头、 苗头、名堂、名字、明白、蘑菇、模糊、木匠、木头、 那么、奶奶、难为、脑袋、脑子、 那么、奶奶、难为、脑袋、脑子、能耐
普通话音变练习
疙瘩 ɡēdɑ
跟头 ɡēntou 姑娘 ɡūniɑnɡ
故事 ɡùshi
寡妇 ɡuǎfu
关系 ɡuānxi 官司 ɡuānsi
★绕口令训练（轻声）
☆聋子、笼子、虫子
聋子提笼子，笼子装虫子，虫子咬笼子， 聋子捉虫子。
☆桃子、李子栽满院子
桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、 榛子、栽满院子、村子和寨子。刀子、斧子、 锯子、凿子、锤子、刨子和尺子，做出桌子、 椅子和箱子。
一块儿yīkuàir 读作yīkuàr 树根儿shùgēnr 读作shùgēr 饭馆儿fànguǎnr 读作fànguǎr 冰棍儿bīnggùnr 读作bīnggùr
韵母末尾音素是韵尾 i
? 名牌儿 ? 刀背儿 ? 一块儿 ? 滋味儿
窗台儿 宝贝儿 糖块儿 配对儿
? 对付 duìfu ? 耳朵 ěrduo ? 甘蔗 ɡānzhe ? 膏药 ɡāoyɑo ? 胳膊 ɡēbo ? 骨头 ɡǔtou ? 怪物 ɡuàiwu ? 罐头 ɡuàntou
对头 duìtou
队伍 duìwu
风筝fēnɡzhenɡ 福气 fúqi
干事 ɡànshi
高粱 ɡāoliɑnɡ
告诉 ɡàosu
?
说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳
? ⑥表示趋向的动词“来、去、起来、下去”：
?
出来 进去 站起来 走进来 取回来
（四）轻声训练
把守——把手 鄙视——比试 标志——标致 地理——地里 兑付——对付
包含——包涵 报仇——报酬 堤防——提防 电子——垫子 服气——福气
服饰——服侍 核子——盒子 手势——首饰 先声——先生 原子——园子
? （4） “一”嵌在重叠式的动词之间，轻读， 属于“次轻音”。例如：听一听、学一学、看一看。
普通话考试声母发音方法及音变字词训练
普通话考试声母发音方法及音变字词训练一、读准带“一、不”的双音节词语：二、读准带轻声字的双音节词语：三、读准带儿化韵的双音节词语：相关阅读：普通话水平测试等级标准如下：一级甲等(>=97分) 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等(92~96分) 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等(87~91分) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等(80~86分) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等(70~79分) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等(60~69分) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
变音练习-小学一年级 语文
变音练习（难点）姓名☆把这些拼音每个读两次给爸爸妈妈听，边读边想哪些拼音需要变音读呢？yuǎn t iün b iàn yün ɡuün x uǎn kuün q uán j uàn p iàn yuán q uün x iàn q ián b iün p iàn zhuàn m iàn d iànj iün t iün x iàn j uün d iǎn j iün x uàn家长签名一（5）班姓名一、我会默写声母表：二、我会变：ɑ、o、e、i、u、ü都是单韵母。
我可以把它们变成复韵母。
三、我会分：我能分清两拼音节和三拼音节：例子：tí（2）huü（3）yòu（）jiù（） liàn（）wǒ（）lái （）dù（） fï（）zǎo（）xù（）diǎn（） bù（） xiǎo（）sǎ（）pÿn（） niàn（）miâ（）一（）班姓名小朋友们我们已经学了很多的汉语拼音，汉语拼音的本领可大了，能帮助我们认识很多汉字，能让我们在书的海洋里遨游。
所以让我们学好拼音，周末一起练习吧！一、练习单个音节☆☆☆(mü) (wǒ) (mǐ)(tǔ) (dì)(mǎ) (ɡâ)(huà) (xià)(xǐ) (dà)(huü) (ɡý)(dì) (yÿ)(fú) (jÿ)(zuî) (ɡuî)(le) (bù)(dú) (chū)(qí) (chý)(shū) (huà)(nǐ) (tü)(shuǐ)(bái) (pí) (zǐ)(zài) (xiǎo) (ài) (chÿ) (yú) (fýi) (jiü)(hǎo) (yǒu)(hã) (niú) (cǎo) (jÿ) (ãr)(hã) (rù) (xiào) (de) (shün) (tián) (zuǒ) (piàn) (yîu)(bàn) (yún) (tü) (lǎo) (shÿ) (wãn) (tiáo) (yǔ) (duǒ) (lâ) (tiün) (qiáo) (ã)二、练习音节☆☆☆☆(wū yü) (dà yǔ) (yǔ yÿ) (ü yí) (mü mɑ)(bá luï bo) (tü rãn) (xÿɡuü)(mǎ lù) (tǔ dì) (huü duǒ) (huǒɡuō) (hã huü)(ɡuüɡuǒ) (huǒ bǎ)(hü mìɡuü)拼音过关练习一（）班姓名小朋友，祝贺你胜利完成了拼音的学习任务。
拼音辨音练习--音变
拼音辨音练习--音变拼音辨音练习--音变拼音辨音练习六、音变在语流中，由于相连音节的相互影响，使原来的基本调值发生了变化,这种变化叫变调。
（一）、上声的变调1、上声加非上声，变为21加非上声如：老师海洋考试2、上声加上声，1两个上声相连，变为24加214如，粉笔美好可以2，三个上声相连第一种为单双格：买米粉为21加24加214第二种为双单格：展览馆为24加24加214另，上声在原调是上声的轻声前（表示亲属称谓的和以子做后缀的名词等除外），要读作直上加轻声。
如：把手，小姐，所以（二）一不的变调可以下面的话来记忆非去声前变去声，去声前边变阳平，夹在中间读轻声。
如，读去声：一天，一条，一笔，不久读阳平：一定，一样，不要，不断读轻声：走一走，看一下，看不见，认不清（三）、轻声有些词里的音节失去了自己原来的调子，变得又轻又短，叫轻声。
读的时候一定要有堵塞感。
轻声有区别词义和词性的作用。
不同的声调后边的轻声读的高度是不一样的，阴平后边的轻声读二度。
阳平后边的轻声读三度，上声后边的轻声读四度，去声后边的轻声读一度。
可以用杯子，孩子，口子和被子体会和比较。
01 02 03 04 05 06 （四）儿化普通话的韵母除了er以外，都可以作儿化，儿化了后的叫儿化韵。
作用：1，区别词义和词性如开火和开火儿，尖和尖儿2，表细小和轻微面条儿，小辩儿，3，表喜爱和亲切的感情色彩v金鱼儿，老头儿变化规则：1，韵母或尾音是a,o e u时，加r,如，刀把儿，书架儿2，尾音是i,n(in un除外)，去i,n加r如，盖儿，味儿3,尾音是ng，时，去ng，加r，元音鼻音化帮忙儿，药方儿4，韵母是i,v时，加er如，有趣儿，小鸡儿5，韵母是-i(前)，-i(后)时，e^,去后加er如，树叶儿，词儿6,韵母是ui,in,un,vn,去i,n加er烟嘴儿，花裙儿01 02 03 04 05 0607 08 09 10 11 1213 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 （五）“啊”的音变规律前后鼻韵读na,nga舌尖前后读[za],rau,ao,iao后要读wa, 其它韵后都读ya.。
音变发音训练(kejian)
四、语气词“啊”的变读
语气词“啊”位于句中、 句尾的停顿处，表达语气，增 加感情色彩，均要变读为轻声。 除此之外，“啊”还会随着前 一音节的不同而发生变音。
主要有以下六条变读的规律：
1）前面音节末尾音素a、o、e、 i、ü 时，读“呀”。 如：学 、ê 习啊 唱歌啊 好大的雪啊。
2）前面音节末尾音素是u(iao、 ao)时，读作“哇”。如：小桥 啊 真苦啊 好啊 3）前面音节末尾是 n 时，读作 “哪”。如：当心啊 好人啊 真近啊
树枝儿
好事儿
绕口令练习： 练字音儿 进了门儿，倒杯水儿， 喝了两口儿运运气儿， 顺手儿拿起小唱本儿， 唱了一曲儿又一曲儿， 练完了嗓子我练嘴皮儿， 绕口令儿，练字音儿， 还有单弦牌子曲儿， 小快板儿，大鼓词儿， 越说越唱我越带劲儿。
听录音，欣赏作品：《济南的冬天》 。。。。。。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮 松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好 象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上了 一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的 地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿 暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着 看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望 看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时 候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好 象忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪 吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
1、“一”、“不” 在去声前念阳平。 如： 一架 不是 一样 不要 一片 不但 一切 不会 一旦 不变
2、 “一”、“不”夹在词语中间念 轻声。如： 听一听 说一说 看一看 想一想 来不及 对不起 差不多 用不着 3、“一”在非去声前读去声。如： 一天 一头 一起 一箱 一早 一般 一股 一直 练习： 1、上声 请你给我打点洗脸水。 你把美好理想给领导讲讲。
音变训练资料（轻声、儿化、变调）
音变训练资料（轻声、儿化、变调）音变训练资料（轻声、儿化、变调）双音节轻声词表【A】爱人【B】八哥巴结扒拉爸爸白净摆布扳手棒槌包袱包涵报酬辈分本子蹦达鼻子比方比量鞭子扁担辫子便当憋闷别扭拨拉拨弄伯伯脖子簸箕补丁部分步子【C】财主苍蝇差事柴火搀和颤悠长处厂子车子称呼尺寸虫子抽搭抽屉出落出息锄头畜生窗户窗子伺候刺猬凑合村子错处【D】耷拉答理答应打扮打发打量打听大爷大夫耽搁耽误胆子担子叨唠刀子倒腾道士灯笼凳子提防嘀咕底下弟弟弟兄掂掇点心钉子东边懂得动静动弹兜肚斗篷豆腐嘟噜嘟囔肚子队伍对付多么【E】恶心儿子耳朵【F】法子房子风筝疯子奉承扶手福分福气斧头斧子富余【G】盖子干巴甘蔗高粱膏药稿子告示疙瘩胳膊哥哥个子跟头根子功夫勾搭估摸姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇官司棺材管子罐头逛荡归置规矩闺女棍子【H】哈欠孩子害处含糊寒碜行当好处合同和气和尚核桃盒子后头厚道厚实狐狸胡琴胡子葫芦糊涂护士花哨坏处黄瓜晃荡晃悠活泛活计活泼火烧伙计【J】叽咕饥荒机灵脊梁记得记号记性嫉妒家伙价钱架势架子嫁妆奸细煎饼见识将就缰绳讲究交情娇嫩搅和饺子叫唤结巴结实街坊节气姐夫姐姐芥末戒指进项镜子舅舅橘子句子觉得【K】考究磕打咳嗽客气窟窿苦处裤子快当快活筷子宽敞宽绰框子亏得困难阔气【L】拉扯喇叭喇嘛来路篮子懒得烂糊牢靠老婆老实老爷累赘冷清篱笆里头力气厉害利落利索例子莲蓬链子凉快粮食铃铛菱角领子笼子萝卜骆驼落得【M】妈妈麻烦麻利马虎码头买卖卖弄麦子馒头忙乎帽子玫瑰眉毛妹妹门路迷糊密实棉花免得苗条名堂名字明白模糊磨蹭蘑菇牡丹木匠木头【N】那么奶奶难为脑袋脑子闹腾能耐你们腻烦年成年月黏糊念叨念头娘家扭搭扭捏奴才女婿暖和疟疾挪动【P】拍打牌楼牌子盘缠盘算炮仗朋友皮匠皮实疲塌脾气屁股篇幅便宜漂亮苤蓝瓶子婆家婆婆笸箩铺子【Q】欺负漆匠旗子气性前头俏皮亲戚勤快清楚情形亲家圈子拳头【R】热乎热和热闹人们认得认识任务日子软和洒脱嗓子嫂嫂嫂子扫帚沙子山药晌午上边上司上头烧饼烧麦芍药少爷舌头舍得身份身量身子神甫什么婶婶生分牲口绳子省得尸首师父师傅师爷狮子石榴石头时辰时候拾掇使得使唤事情势力收成收拾寿数书记叔伯叔叔舒服舒坦疏忽熟识属相数落刷子摔打爽快顺当说合说和思量松快俗气素净算计随和岁数【T】他们踏实摊子抬举态度太太梯子踢腾嚏喷添补笤帚铁匠停当亭子头发吐沫妥当唾沫【W】娃娃瓦匠袜子外甥外头晚上王八王爷忘性尾巴委屈位置味道温和稳当蚊子窝囊窝棚我们【X】稀罕席子喜欢虾米下巴吓唬先生显得箱子响动相公相声消息小气晓得笑话歇息鞋匠谢谢心思薪水星星猩猩腥气行李休息秀才秀气絮烦玄乎学生学问【Y】鸭子牙碜牙口衙门哑巴雅致胭脂烟筒严实阎王眼睛砚台燕子央告秧歌养活痒痒样子吆喝妖精钥匙爷爷衣服衣裳姨夫已经椅子义气益处意思影子应酬硬朗用处油水冤家冤枉院子约莫月饼月亮月钱云彩匀溜匀实【Z】杂碎再不在乎咱们早晨早上造化怎么扎实咋呼栅栏张罗丈夫丈母帐篷招呼招牌找补折腾这么针脚枕头芝麻知识直溜指甲指头种子主意柱子转悠庄稼壮实状元桌子字号祖宗嘴巴作坊琢磨做作“重·次轻”格式的词语【说明】：1、下表所列的词语，一般的辞典没有标注轻声，但在普通话的口语中人们却大多读作“后轻”，实际是“重·次轻”的格式（双音节词语的轻重音格式大多是“中·重”。
拼音的声调练习题(打印版)
拼音的声调练习题（打印版）拼音声调练习题一、声调连读练习1. 读出下列词语的声调：- 妈妈（mā ma）- 爸爸（bà ba）- 哥哥（gē ge）- 姐姐（jiě jie）2. 练习以下句子的声调：- 我（wǒ）爱（ài）北京（Běi jīng）。
- 今天（jīn tiān）天气（tiān qì）真好（zhēn hǎo）。
二、声调变化练习1. 读出下列词语的声调变化：- 马（mǎ）→ 马上（mǎ shàng）- 好（hǎo）→ 好不（hǎo bù）- 了（le）→ 了不起（liǎo bù qǐ）2. 练习以下句子中的声调变化：- 他（tā）说（shuō）的（de）话（huà）很（hěn）有道理（yǒu dào lǐ）。
- 你（nǐ）去（qù）哪儿（nǎr）了（le）？三、声调对比练习1. 读出下列词语的声调对比：- 马（mǎ） vs 妈（mā）- 好（hǎo） vs 好（hào）- 了（le） vs 了（liǎo）2. 练习以下句子中的声调对比：- 他（tā）是（shì）学生（xué sheng），不是（bù shì）老师（lǎo shī）。
- 我（wǒ）喜欢（xǐ huan）唱歌（chàng gē），不（bù）喜欢（xǐ huan）跳舞（tiào wǔ）。
四、声调填空练习1. 填空并读出正确的声调：- 我（）去（）公园（）。
- 今天（）天气（）真好（）。
2. 填空并读出正确的声调：- 他（）说（）的（）话（）很（）有道理（）。
- 你（）去（）哪儿（）了（）？以上练习题旨在帮助学习者掌握汉语拼音的四个声调：第一声（阴平）、第二声（阳平）、第三声（上声）和第四声（去声），以及轻声。
通过连读、变化、对比和填空练习，可以加深对声调规律的理解，提高发音的准确性。
拼音读音规则—辨音练习题
拼音读音规则—辨音练习题本文提供一些拼音读音规则的辨音练题，旨在帮助研究者加深对拼音读音的理解和掌握。
以下是一些常见的辨音练题：1. 辨音字母 b 和 p：以下词语中，选择正确的读音。
- a. [b]us 和 [p]izza- b. [b]ook 和 [p]encil- c. [b]ear 和 [p]ear2. 辨音字母 d 和 t：以下词语中，选择正确的读音。
- a. [d]oor 和 [t]able- b. [d]own 和 [t]own- c. [d]og 和 [t]iger3. 辨音字母 zh、ch 和 sh：以下词语中，选择正确的读音。
- a. [zh]ongguó和 [ch]angchéng- b. [zh]ǎo 和[sh]ū- c. [zh]īdào 和[ch]ē4. 辨音字母 c、s 和 z：以下词语中，选择正确的读音。
- a. [c]ǎo 和[s]ōng- b. [c]hī 和[z]hī- c. [c]hē 和[s]hē5. 辨音字母 f 和 h：以下词语中，选择正确的读音。
- a. [f]àn 和 [h]àn- b. [f]ēng 和[h]ēng- c. [f]ā 和[h]ā以上练题旨在帮助研究者通过辨别不同的读音来进一步熟悉和掌握拼音的发音规则。
在练过程中，研究者可以通过听音、模仿和口语练来提高自己的发音准确性。
此外，研究者也可以查阅拼音参考资料或请教老师来弥补知识上的不足。
请注意，以上练题的答案为：1. b, p, b 2. d, t, d 3. zh, sh, ch 4. c, z, s 5. f, h, f。
祝研究顺利！。
音变训练
轻声的范围
轻声一般是口语常用词。科学术语和新词中没有轻声。
1、助词“的、地、得、着、了、过” 红的 悄悄地 说得 唱着 去了 听过 2、语气词“吧、嘛、呢、啊” 玩吧 好嘛 你呢 是啊 3、重叠式（部分） 姥姥 星星 妹妹 看看 4、后缀“子、头”和词尾“们”（大部分） 金子 竹子 想头 你们 老实 帮手 公家 脾气
肚子、缎子、对付、对头、队伍、多么、蛾子、 儿子、耳朵、贩子、房子、份子、风筝、疯子、 福气、斧子、盖子、甘蔗、杆子、干事、杠子、 高粱、膏药、稿子、告诉、疙瘩、哥哥、胳膊、 鸽子、格子、个子、根子、跟头、工夫、弓子、 公公、功夫、钩子、姑姑、姑娘、谷子、骨头、 故事、寡妇、褂子、怪物、关系、官司、罐头、 罐子、规矩、闺女、鬼子、柜子、棍子、锅子、 果子、蛤蟆、孩子、含糊、汉子、行当、合同、 和尚、核桃、盒子、红火、猴子、后头、厚道、 狐狸、胡琴、糊涂、皇上、幌子、胡萝卜、 活泼、火候、伙计、护士、机灵、脊梁、记号、 记性、夹子、家伙、架势、架子、嫁妆、尖子、 茧子、剪子、见识、毽子、将就、交情、饺子、 叫唤
桌子 风头 酸的
桃子 馒头 红的
上声+轻声→4（半高）
去声+轻声→1（低）
椅子 码头 美的
面子 看头 绿的
4、音色：表现在声母和韵母上 （1）浊化（bdgjzhz） 尾巴、我的、哥哥、姐姐、风筝、椅子 （2）央化 妈妈、人家、椅子、吓唬 （3）脱落 意思yisi——yis 豆腐doufu——douf
练习
一心一意 一举一动 不卑不亢 不闻不问
一步一趋 一颦一笑 不痛不痒 不稼不穑
（五）形容词重叠的变调
1、AA儿，第二个音节必须读阴平且要儿化 好好儿 早早儿 红红儿 慢慢儿 2、AA式，后一音节可读阴平 好好 长长 慢慢 早早 3、形容词ABB式，后两个音节可读阴平 软绵绵 红彤彤 血淋淋 黑黝黝 4、AABB式，第二个音节可读轻声，后两个 音节读阴平 整整齐齐 清清楚楚 漂漂亮亮 大大方方
普通话音变训练技巧方法
普通话音变训练技巧方法普通话音变训练技巧方法说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来，因为在语流中，音节相连时相互之间会受到影响，产生一些语音的变化，这就是普通话语音的音变。
常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。
那么，下面是店铺为大家整理的普通话音变训练技巧方法，欢迎大家阅读浏览。
一、变调普通话中的音变涉及声韵调各个方面，其中声调的变化最多。
(一)上声的变调上声本调为降升调，曲折变化。
在语流中上声会发生两种变化，变读规则如下：1、在词语末尾和单念时，读本调上声，调值214。
如：逃跑推广认可白纸跳舞2、在上声前变“类阳平”，调值34。
即：上声+上声=类阳平+上声友好起码处理赶早捧场洗脸3、在非上声前变“半上”，调值211。
上声+非上声=半上+非上声友谊起来处分赶上捧杯洗衣4、三个上声连读时，根据词语内部结构的不同发生变化。
有两种情况：(1)单双格ABB式：纸老虎(半/阳)(2)双单格AAB式：洗脸水(阳/阳)(二)“一”的变调1、在词句末尾和做序数及单念时，读本调阴平。
如：唯一第一专一单一2、在去声前，变读阳平。
如：一样一块一面一惯一路一夜3、在非去声前，变读去声。
如：一生一些一起一场一头一波4、在重叠的动词中间，变读轻声。
如：走一走看一看数一数放一放说一说(三)“不”的变调1、在非去声前和单念时，读本调去声。
如：不屈不通不同不行不久不好不管2、在去声前，变读阳平。
如：不去不会不对不在不信不放不过3、在重叠的动词中间，变读轻声。
如：去不去走不走行不行好不好对不对(四)形容词重叠的变调在语言中，形容词有时会重叠以增强某种色彩。
形容词重叠后，有时会发生音变。
有3种情况。
1、单音节形容词重叠(AA式)，重叠部分变读阴平，并且多伴随儿化;如果不儿化，有时可不变读。
如：轻轻儿圆圆儿好好儿远远儿慢慢儿2、带叠音后缀的单音节形容词(ABB式)，后缀(BB)大都变读阴平。
如：乱糟糟亮堂堂闹嚷嚷黑洞洞明晃晃3、双音节形容词(AB式)重叠为AABB式，第二个音节变读轻声;BB的变读有两种情况：(1)原AB中B为轻声的，BB变读阴平，有时也伴随儿化。
普通话音变和多音字训练
▪ 薄bó：薄酒 薄情 薄弱；báo：薄饼 薄脆 参cān：参加；cēn：参差；shēn：人参 党参 藏cáng：珍藏 矿藏；zàng宝藏 差chā：差别 差错；chà：差劲 差点儿；chāi： 出差 差遣 差事；cī：参差 禅chán：禅杖 坐禅；shàn：禅让 场cháng：场院 打场 一场大战；ch?ng：场次 场 面 上场 一场球赛
▪ 葚shèn：桑葚； ren：桑葚儿 撒sā：撒谎 撒手 撒野； sǎ：撒播 塞sāi：塞车 塞子； sài：边塞 塞北； sè：塞责 搪塞
散sǎn：散漫 散文 sàn：散发 散伙 分散 丧sānɡ：丧事 丧钟 治丧； sànɡ：丧气 丧生 扫sǎo：扫除； sào：扫帚 色sè：色彩 景色； shǎi：掉色儿 色子 刹shā：刹车； chà：刹那 古刹 舍shě：舍身 割舍 shè：舍利 舍亲 宿舍 省shěnɡ：省心； xǐnɡ：反省 省亲 省悟
▪ 殷yān:殷红 要yāo：要求 要挟； yào：要诀 要务 应yīnɡ：应当 应许 应允； yìnɡ：应承 应和 应征 与yǔ：与共 赠与； yù：与会 参与 晕yūn：晕厥 头晕； yùn：晕车 晕船 日晕 月晕 载zǎi：刊载 记载； zài：载体 载重 扎zā：包扎； zhā：扎根 扎实； zhá：挣扎 占zhān：占卜 占课； zhàn：占领 侵占 挣zhèng：挣命 挣钱； zhēnɡ：挣扎 正zhēnɡ：正月； zhènɡ：正确
模mó：模范； mú：模样 模子 磨mó：磨擦 磨损； mò：磨坊 磨盘 难nán：难度 难为； nàn：难民 难友 灾难
▪ 弄nònɡ：玩弄； lònɡ：弄堂 里弄 泥ní：泥泞 泥沼； nì：拘泥 泥古 喷pēn：喷薄 喷嚏； pèn：喷香 撇piē：撇开 撇弃； piě：撇嘴 屏pínɡ：屏风 屏障； bǐnɡ：屏除 屏弃 屏息 铺pū：铺床 铺盖 铺展； pù：床铺 铺子 强qiánɡ：强攻； qiǎnɡ：强逼 强迫 强求 勉强 jiànɡ：强嘴 悄qiāo：悄悄； qiǎo：悄然 悄声 亲qīn：亲切； qìnɡ：亲家 曲pū：曲解 曲线 曲折 弯曲； qǔ：曲调 曲牌
四年级语文变音练习题
四年级语文变音练习题变音是语文学习中的重要内容之一，它是指在某些特定情况下，字音的部分发音发生变化。
通过变音练习，可以帮助学生提高对字音的敏感度，培养正确的发音习惯。
本篇文章将介绍一些适合四年级学生的语文变音练习题，帮助他们巩固和掌握这一知识点。
练习一：韵母变化1. 把下列字的韵母从“ei”变为“ie”：裤、乖、会、坏。
2. 把下列字的韵母从“uo”变为“ao”：果、过、锅、都。
3. 把下列字的韵母从“eng”变为“ing”：猪、铃、蹦、准。
练习二：声母变化1. 把下列字的声母从“zh”变为“ch”：中、真、找、知。
2. 把下列字的声母从“sh”变为“ch”：书、舒、数、上。
3. 把下列字的声母从“ch”变为“zh”：吃、穿、看、出。
练习三：拼音变化1. 用拼音写出下列字的变音形式：妈、师、晴、真。
2. 用拼音写出下列字的变音形式：画、吹、出、铅。
3. 用拼音写出下列字的变音形式：喊、早、套、棵。
练习四：变音规律1. 要将词语“纸巾”中的“j”变为“y”，需要加上哪个部首？2. 要将词语“地址”中的“z”变为“c”，需要加上哪个部首？3. 在以下词语中，哪个发音部位的变化引起了韵母的变化？北方、青菜、白云、软绵。
通过上述练习，孩子们可以巩固和掌握变音的知识点，并提高对字音的敏感度。
在日常学习和交流中，他们将能够正确地发音，避免因字音错误而产生的理解偏差。
变音练习的目的在于帮助学生建立正确的语音习惯，提高语文水平，为后续学习打下坚实的基础。
习题目标解析：练习一主要针对韵母变化的规律，通过改变韵母的发音形式，加深对不同韵母的辨析和掌握。
练习二主要针对声母变化的规律，通过改变声母的发音形式，加深对不同声母的辨析和掌握。
练习三通过给出汉字，要求学生写出对应的拼音变化形式，巩固汉字和拼音的对应关系。
练习四让学生思考变音的规律，并观察单词中不同发音部位的变化引起的韵母变化。
通过这些变音练习题的完成，孩子们将更加熟悉并掌握变音的规律，同时提升语音表达的准确性。
三、声调音变训练
3、舌尖元音一i（前、后）换成er，如： 舌尖元音一i 换成er， er 瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿、 - i ：瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿、 有事儿、果汁儿、年三十儿、 有事儿、果汁儿、年三十儿、树枝儿
三、训练要领
儿化的主要特点是把“ 卷舌动作r 儿化的主要特点是把 “ 儿 ” （ 卷舌动作 r ） “ 化 ” 在与它结合 的韵母上，要读得柔软、自然。例如： 的韵母上，要读得柔软、自然。例如： 刀把儿 板擦儿 快板儿 刀背儿 哥们儿 走神儿 号码儿 名牌儿 老伴儿 戏法儿 鞋带儿 蒜瓣儿 在哪儿 壶盖儿 脸盘儿 找茬儿 小孩儿 脸蛋儿 打杂儿 加塞儿 收摊儿
二、基本规则
儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 便于卷舌， （一）便于卷舌，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元 音（a、o、e、u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。如： 儿化时原韵母不变，直接卷舌。 小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、 小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿 不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（ （二）不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（i、ü ）、舌尖元音（ ）、舌尖元音（一i）或鼻韵尾（n、ng），末尾音素的舌位与卷舌 舌尖元音 或鼻韵尾（ ng），末尾音素的舌位与卷舌 ）， 动作发生冲突。儿化时，原韵母变化再卷舌。 动作发生冲突。儿化时，原韵母变化再卷舌。
4、故事练习： 故事练习： 猴吃西瓜
猴儿王找到个大西瓜。可是怎么吃呢？ 猴儿王找到个大西瓜。可是怎么吃呢？这个猴儿啊是从来也 没吃过西瓜。 忽然， 他想出一条妙计， 没吃过西瓜 。 忽然 ， 他想出一条妙计 ， 于是就把所有的猴儿都 召集来了， 对大家说： 今天我找到一个大西瓜， 召集来了 ， 对大家说 ： “ 今天我找到一个大西瓜 ， 这个西瓜的 吃法嘛， 我是全知道的， 不过我要考验一下你们的智慧， 吃法嘛 ， 我是全知道的 ， 不过我要考验一下你们的智慧 ， 看你 们谁能说出西瓜的吃法， 要是说对了，我可以多赏他一份儿； 们谁能说出西瓜的吃法 ， 要是说对了 ， 我可以多赏他一份儿 ； 要是说错了，我可要惩罚它！ 要是说错了，我可要惩罚它！” 小毛猴一听，搔了搔腮说： 我知道，吃西瓜是吃瓤儿！ 小毛猴一听，搔了搔腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤儿！” 猴儿王刚想同意， 不对，我不同意小毛猴的意见！ 猴儿王刚想同意，“不对，我不同意小毛猴的意见！”一个短 尾巴猴儿说：“我清清楚楚地记得我和我爸爸到我姑妈家去的 尾巴猴儿说： 时候，吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮儿，我想西瓜是瓜， 时候，吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮儿，我想西瓜是瓜，甜瓜也是 当然该吃皮儿啦！ 瓜，当然该吃皮儿啦！”
普通话-音变
地道---地下通道（名） 地道---好或真（形容） 兄弟 ---哥哥和弟弟 兄弟 ---弟弟 言语 ---所说的话（名） 言语 ---开口；招呼（动） 运气---武术、气功的一种炼身方法（词组） 运气---幸运 （名）
一、轻 声
（三）轻声的发音
1、同学们把窗户打开透透气，把玻
璃擦擦再•关上，•听明白了吗• ？
边、面”。 • 4、动词、形容词后的趋向动词：“去、来、起来、下去”
等。 • 5、重叠式名词或动词以及夹在词语中间的“一”、
“不”。 • 6、量词“个”。 • 7、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声。
1、助词
1） 结构助词“的、地、得”。 我 的 红的花 高兴地 悄悄地 跑得快 写得好
2） 动态助词“着、了、过”。 坐着 躺着 走了 笑了 说过 上过当
（一）轻声的特征 轻声是一种特殊的变调现象。由于它
长期处于口语轻读的地位，失去了原有声 调的调值，又重新构成自身特有的音高形 式，听感上显得轻短模糊。
普通话的轻声都是从阴平、阳平、上 声、去声四个声调变化而来。
轻声是音节连读时产生的一种变调现 象，不是一个独立的调类。
一、轻 声
（二）轻声的作用（区词义和词性）
风筝、 麻烦、 任务、 搅和、
交情 胡琴 骆驼 打听
轻声的调值与前一个音节的起音调值成反比。即前一个音节 的调值起始高的，它后边的轻声的调值就低；反之就高；调值起 始不高也不低的，轻声调值就是 “中”。
一、轻 声
（四）轻声的规律
• 1、助词。 • 2、名词和代词后缀“子、头、们、巴、么等”。 • 3、名词、代词后表示方位的语素或词：“上、下、里、
3） 语气助词“啊、吗、呢、哇、啦”等。 多吗 来吧 走哇 没呢 快去呀
一、轻 声
（三）轻声的发音
1、同学们把窗户打开透透气，把玻
璃擦擦再•关上，•听明白了吗• ？
边、面”。 • 4、动词、形容词后的趋向动词：“去、来、起来、下去”
等。 • 5、重叠式名词或动词以及夹在词语中间的“一”、
“不”。 • 6、量词“个”。 • 7、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声。
1、助词
1） 结构助词“的、地、得”。 我 的 红的花 高兴地 悄悄地 跑得快 写得好
2） 动态助词“着、了、过”。 坐着 躺着 走了 笑了 说过 上过当
（一）轻声的特征 轻声是一种特殊的变调现象。由于它
长期处于口语轻读的地位，失去了原有声 调的调值，又重新构成自身特有的音高形 式，听感上显得轻短模糊。
普通话的轻声都是从阴平、阳平、上 声、去声四个声调变化而来。
轻声是音节连读时产生的一种变调现 象，不是一个独立的调类。
一、轻 声
（二）轻声的作用（区词义和词性）
风筝、 麻烦、 任务、 搅和、
交情 胡琴 骆驼 打听
轻声的调值与前一个音节的起音调值成反比。即前一个音节 的调值起始高的，它后边的轻声的调值就低；反之就高；调值起 始不高也不低的，轻声调值就是 “中”。
一、轻 声
（四）轻声的规律
• 1、助词。 • 2、名词和代词后缀“子、头、们、巴、么等”。 • 3、名词、代词后表示方位的语素或词：“上、下、里、
3） 语气助词“啊、吗、呢、哇、啦”等。 多吗 来吧 走哇 没呢 快去呀
普通话声、韵、调、音变训练共31页文档
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
普通话声、韵、调、音变训练
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
普通话声、韵、调、音变训练
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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拼音辨音练习--音变
拼音辨音练习
六、音变
在语流中，由于相连音节的相互影响，使原来的基本调值发生了变化,这种变化叫变调。
（一）、上声的变调
1、上声加非上声，变为21加非上声
如：老师海洋考试
2、上声加上声，
1两个上声相连，变为24加214
如，粉笔美好可以
2，三个上声相连
第一种为单双格：买米粉为21加24加214
第二种为双单格：展览馆为24加24加214
另，上声在原调是上声的轻声前（表示亲属称谓的和以子做后缀的名词等除外），要读作直上加轻声。
如：把手，小姐，所以
（二）一不的变调
可以下面的话来记忆
非去声前变去声，
去声前边变阳平，
夹在中间读轻声。
如，读去声：一天，一条，一笔，不久
读阳平：一定，一样，不要，不断
读轻声：走一走，看一下，看不见，认不清
（三）、轻声
有些词里的音节失去了自己原来的调子，变得又轻又短，叫轻声。
读的时候一定要有堵塞感。
轻声有区别词义和词性的作用。
不同的声调后边的轻声读的高度是不一样的，阴平后边的轻声读二度。
阳平后边的轻声读三度，上声后边的轻声读四度，去声后边的轻声读一度。
可以用杯子，孩子，口子和被子体会和比较。
01 02 03 04 05 06 （四）儿化
普通话的韵母除了er以外，都可以作儿化，儿化了后的叫儿化韵。
作用：
1，区别词义和词性
如开火和开火儿，尖和尖儿
2，表细小和轻微
面条儿，小辩儿，
3，表喜爱和亲切的感情色彩
v金鱼儿，老头儿
变化规则：
1，韵母或尾音是a,o e u时，加r,
如，刀把儿，书架儿
2，尾音是i,n(in un除外)，去i,n加r
如，盖儿，味儿
3,尾音是ng，时，去ng，加r，元音鼻音化
帮忙儿，药方儿
4，韵母是i,v时，加er
如，有趣儿，小鸡儿
5，韵母是-i(前)，-i(后)时，e^,去后加er
如，树叶儿，词儿
6,韵母是ui,in,un,vn,去i,n加er
烟嘴儿，花裙儿01 02 03 04 05 06
07 08 09 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 （五）“啊”的音变规律前后鼻韵读na,nga
舌尖前后读[za],ra
u,ao,iao后要读wa,
其它韵后都读ya.。