2016数学自制教具作品

20款⾃制数学教具，寓教于乐，让孩⼦从此爱上数学⼀说到数学就鸡飞狗跳
甚⾄有些孩⼦对数学产⽣了恐惧感
要让⼀个低龄孩⼦学会数学，真确实是个⼤难题
看似简单的加减法，学龄前孩⼦都很难理解。

如何让孩⼦理解数学的概念？
最好的⽅法就是
采⽤玩中学的⽅式，将知识和场景结合在⼀起
让孩⼦能够更有效地提⾼能⼒
从⽽树⽴数学模型
今天⼩编分享20多款⾃制教具给⼤家
利⽤⾝边的⼩物件，打造数学教具
寓教于乐
认识数字
家⾥有乐⾼的可以试试，利⽤实物构建数字概念
做成⼩风筝的形状，让学习变得更有兴趣
孩⼦更愿意参与其中
认识相邻数
什么是相邻数，⽤实物教具教学更直观
认识数字⼤⼩
⼤于（>)和⼩于（<)最容易混淆
以这样的形式来讲解，加强印象
⼩鳄鱼的嘴巴张⼤嘴⾯向的那⼀边就是⼤的
认识加法
利⽤⾐架和夹⼦做加法等式教具，做数学题很枯燥
孩⼦这样玩⼀定会乐在其中。

也可以⽤乐⾼积⽊，这样学加法更直观
⽤钮扣⼀样可以
学加减法的时候，孩⼦最喜欢⽤数⼿指
做⼀个这样的教具，更有代⼊感。

三年级数学自制学具作品
在三年级的数学课上，老师教我们如何进行简单的加减法运算，让我们对数字有了更深入的了解。

为了更好地理解数学知识，我决定自己动手制作一些数学学具。

我制作了一个数字拼图。

我用彩色纸板剪成了数字0-9的形状，然后将它们粘在一起，形成了一个数字拼图。

这个数字拼图可以帮助我更好地理解数字的大小和组成。

接着，我制作了一个算数棒。

我用木棒和彩色珠子制作了一个算数棒，每个珠子代表一个数字。

我可以通过移动珠子来进行加减法运算，这样我可以更加直观地理解数字的加减运算。

我制作了一个数字排列游戏。

我用彩色纸板剪成了数字0-9的形状，然后将它们放在一个盒子里。

我可以通过抽取数字来进行数字排列游戏，这样我可以更加灵活地组合数字，更好地理解数字的排列组合。

通过自己动手制作这些数学学具，我更加深入地理解了数字的大小、组成、加减运算和排列组合。

这些学具不仅让我更加喜欢数学，也让我更加自信地面对数学课程。

我相信，只要我们用心制作，就能够创造出更多有趣的数学学具，让数学变得更加有趣和易学。

7年刘正义《人体》生物
7年张云峰《三角形》数学
7年刘正义《鸟》生物
8年高月《天平》物理
8年张新红《小空成像》物理
8年李茂利《猫》生物
8年物理祝明燕《浮力》物理
9年王娟《盐》化学
9年张瑛《CO》化学
8年刘守辉《串联》物理
8年孙博《三角形》数学
9年张新红《电动机工作过程》物理
9年齐齐《第二章》化学
9年张新红《磁场》物理
9年王琛蕊《体积》数学
8年高月《光的反射》物理
8年高月《凸透镜》物理
8年李茂利《地衣》生物
8年刘守辉《温度计》物理
9年张新红《压强》物理
9年张新红《声纳的原理》物理
9年祝明燕《汽化液化演示器》
9年张瑛《试管》化学
9年刘守辉《升力》物理
9年张新红《蒸汽机》物理
8年肖云《风筝》美术
8年高月《惯性》物理
9年张瑛《酒精灯》化学
8年祝明燕《电路》物理
8年祝明燕《太阳能》物理
8年高月《电磁》物理
8年张新红《圆周运动》物理
8年祝明燕《压力》物理
9年祝明燕《引力》物理
8年李茂利《自然之妙》生物
7年刘正义《人体》生物
8年毛立新《自然》地理
8年高月《引力》物理。

初中数学自制教具实例作为数学教学的重要手段，教具能够帮助学生更好地理解和掌握知识。

下面介绍几种我自制的中学数学教具，既节省成本，又有趣味性，能够切实提高学生的学习兴趣和效果。

1、三角板自制材料：厚纸板，直尺，剪刀，胶水。

制作方法：将厚纸板按照比例切成两个小三角形和一个直角三角形，用直尺固定大小，然后分别在小三角板上绘制正弦、余弦和正切函数，用直角三角形来辅助学生理解三角函数的定义和性质。

使用方法：学生可以通过观察三角板，感性理解三角函数的变化规律，并在板上练习绘制三角函数图像，十分便捷实用。

2、数轴积木自制材料：木板，手锯，数锤，锉刀，砂纸，直尺，钻孔机，铁柱，木橡胶垫。

制作方法：将木板按比例锯成数轴小方块，在方块中间分别钻两个小眼，插入铁柱固定，最后在底部贴上木橡胶垫，避免滑动。

使用方法：学生可以通过组装数轴积木来学习实数的性质和真分数、带分数、整数等的位置关系，理解数轴的区间划分和表示方法。

学生可以通过搭建不同大小和数值的积木来练习实际计算。

3、幂函数模型自制材料：纸板，胶水，羽毛球，直尺，剪刀，颜料，画笔，墨水笔。

制作方法：将纸板按比例切成一张长方形模板，用颜料和画笔绘制好幂函数图像，将羽毛球戳成五个小洞，然后将模板用胶水固定在羽毛球上，最后在模板上加上函数表达式和注释。

使用方法：学生可以借助幂函数模型，感性理解幂函数的定义和特点，体会参数变化的影响，通过水平、垂直移动和旋转模型，学生可以掌握幂函数的平移、缩放和翻转等变换规律。

同时，学生还可以用墨水笔在模型上进行实时修改和笔记。

通过以上三种自制教具的设计和制作，可以更具体和生动地帮助学生理解和掌握数学知识，加强学习乐趣，提高学生对于数学的兴趣和信心，从而取得更好的学习成果。

自制教具评选和参评作品技术资料一、教具或名称：圆周长计算演示器二、教具制作人单位、姓名、三、教具装置图图1四、仪器或特点及用途1、特点：本教具借用圆形的齿轮与横向的齿轮条滑动一周后的刻度显示来演示圆形周长的测量与计算，使教学形象化，演示效果更为科学、生动和有趣。

教具使用ABS板材制作，外形酷似老实的收音机，内部轮廓与圆形齿轮又像一个小车。

2、用途：本教具可演示以下计算结果。

⑴C=2πr =πd⑵r1=2.9cm C1=18.2cm⑶r2=1.8cm C2=11.3cm五、制作材料20cm×30cm×3mm、20cm×30cm×2mm、20cm×30cm ×1.5mm的ABS白板各一块，直径5.8cm、直径3.6cm的圆形齿轮各一个，长12cm的齿轮条3个，直径2mm、长10cm的铜丝一根，直径3mm、长10cm的ABS圆管一根，ABS胶水一瓶。

如图2所示。

图2六、制作方法1．测量好之后切割板材，如图3所示。

图32．切割好全部板材之后，先素组，如图4所示。

图43．用ABS胶水将板材粘贴之后，在中间卡槽部分刻出导轨。

如图5所示。

图5（注：导轨作用便于圆形齿轮固定轨迹横向移动。

）4．粘上标尺与公式信息，将圆形齿轮用铜丝穿过，成品完成。

如图6所示。

图6七、使用方法1．将本教具放置在水平桌面上或90度直角立在黑板上，使用大圆形齿轮时，将半径红线对准标尺的0刻度，用手向右沿着导轨横向滑动到导轨另一端时，此时圆形齿轮的半径红线刚好转动一周后位于标尺的18.2cm刻度。

（体现出C=2πr =πd，r1=2.9cmC1=18.2cm）。

2．将本教具放置在水平桌面上或90度直角立在黑板上，使用小圆形齿轮时，将半径红线对准标尺的0刻度，用手向右沿着导轨横向滑动到导轨另一端时，此时圆形齿轮的半径红线刚好转动一周后位于标尺的11.3cm刻度。

（体现出C=2πr =πd，r2=1.8cmC2=11.3cm）。

附件一：2016年中小学优秀自制教具评选活动获奖名单省一等奖：圆及其性质多功能演示器数学邹正阳裴蕾吴丽萍教师宜昌市第十六中学黑板助画器其它王勇胜刁礼新教师宜昌市第二十二中学省二等奖：自制简易灭火器数学李家奉刘琼波教师远安县外国语学校证明地球自转模拟演示器科学杜昌清教师枝江市实验小学做功改变物体内能实验器物理刘家勋余泽荣教师宜昌市外国语学校新型教学圆规数学向书瑜学生宜昌葛洲坝实验小学省三等奖：气体、液体反冲装置科学孙长俊教师猇亭区长堰堤小学褶皱与断层的形成演示器地理杨威刘建曹春媛教师宜都市第一中学动能势能转换演示器物理曹昕祎王燊麒许致瑞学生宜昌市第十四中学市一等奖气体、液体反冲装置科学孙长俊教师猇亭区长堰堤小学自制简易灭火器化学李家奉刘琼波教师远安县外国语学校褶皱与断层的形成演示器地理杨威刘建曹春媛教师宜都市第一中学黑板助画器其它王勇胜刁礼新教师宜昌市第二十二中学圆及其性质多功能演示器数学邹正阳裴蕾吴丽萍教师宜昌市第十六中学证明地球自转模拟演示器科学杜昌清教师枝江市实验小学做功改变物体内能实验器物理刘家勋余泽荣教师宜昌外国语学校动能势能转换演示器物理曹昕祎王燊麒许致瑞学生宜昌市第十四中学新型教学圆规数学向书瑜学生葛洲坝实验小学日食的形成演示仪科学袁士明教师宜都市清江小学椭圆规数学李智伟教师宜昌市第一中学“大气的受热过程”模拟验证实验仪地理李红诚教师宜昌市十八中光的折射效果演示器物理伍小明教师宜昌市六中过山车模型物理温立虎教师宜昌市第十四中学市二等奖：磁力可活动动态人物纸偶美术陈小乔教师西陵区桃花岭小学吊线玩偶美术田莉教师西陵区东山小学百变天气英语陈思钟萍张棉军教师西陵区东山小学验证二氧化碳比空气重实验装置科学杨凌云、张志伟教师西陵区西坝小学拼图法组合教具数学周兵教师宜昌市第二十二中学神奇的小电动机科学闫祖培严春燕向燕芳教师点军区石堰小学二氧化碳集气装置科学闫永利杨晓东王冰峰教师点军区点军小学钟表模型科学闫君泽覃元媛学生点军区点军小学电功率演示器物理黄艳华望文年教师远安县外国语学校大气压存在演示器物理望宏教师远安旧县中学拼音转转乐语文李蓉教师伍家岗区万寿桥小学地球的自转模拟演示仪科学黄发琴教师宜都市杨守敬小学力的合成——合力与分力夹角关系实验演示器物理贺飚教师宜昌市第一中学标志重捕模拟演示器生物王可教师宜昌市第一中学微型热稳定性比较探究实验装置化学郑光明教师宜昌市田家炳高级中学校园练习用安全标枪体育高敬民教师宜昌市三峡艺术高中水凸透镜物理王华教师秭归县沙镇溪初级中学光的强弱与温度关系研究装置科学付明瑶教师秭归县三峡希望小学超便携式微型实物展示台其它颜昭英教师秭归县郭家坝镇初级中学气压变化实验多功能演示器化学郭从年向贵玉教师秭归县杨林桥镇初级中学探索图形教具数学王春玲教师当阳市东门小学物体吸热能力演示器健身球科学体育王帮权刘曌城教师学生兴山县昭君镇中心小学枝江市董市中学市三等奖：用橡皮筋作动力的小车科学马亮教师猇亭区实验小学用水测量时间科学杨华教师猇亭区第一小学花钟语文王莉丽教师远安县茅坪场中心小学自制溶液导电性测定笔化学龙盼王永建教师远安县鸣凤镇中学传统文化转转转语文谭小燕教师远安县鸣凤镇初级中学紫甘蓝酸碱指示剂化学谢宏轩李姗学生远安县外国语学校瓢虫教我认节日语文李璐教师伍家岗区万寿桥小学认读拼读训练卡语文覃勤教师伍家岗区万寿桥小学换偏旁识字器语文闫肃教师伍家岗区万寿桥小学等高线模型地理颜华教师宜昌金东方初中测定空气中氧气含量实验装置化学方奎教师宜都市王家畈中学甲克虫识字卡语文韩琼教师西陵区西坝小学《我们来下棋》教学用具美术苏静刘娜教师西陵区东方红小学正方体展开图展示及验证模型数学李双教师西陵区西坝小学电磁继电器工作原理演示器物理邓迎玖教师宜昌市第五中学电热演示器物理秦士玉教师秭归县实验小学旱地龙舟体育王勇教师秭归县实验小学自动记时仪科学王祖武教师秭归县长海希望小学溶液导电演示器化学向贵玉郭从年教师秭归县杨林桥镇初级中学月相变化演示模型板科学郑邦盛教师秭归县茅坪镇金缸城小学高灵敏度多功能电路检测器科学周国清教师秭归县实验小学教学用水管笛子音乐秦再金教师夷陵区雾渡河镇中心小学分子运动演示装置化学成涛教师夷陵区鸦雀岭初中重力演示器物理沈祥清教师兴山县黄粮中学日食、月食演示器科学王世波教师兴山县峡口镇中心小学力臂演示器物理周光云教师兴山县昭君中学光的直线传播演示盒简约足球门科学体育严伶俐刘巧丽李华蓉教师教师当阳市东门小学当阳市东门小学花钟语文赵玉莲教师当阳市东门小学十以内的计算数学曹菁雨筑学生当阳市窑湾小学平移数学苏珊珊学生当阳市窑湾小学活动日历数学张脊轩学生当阳市东门小学测角仪数学马明元李远楷教师枝江市董市中学七星瓢虫识字卡数学邓蛾教师枝江市玛瑙河小学。

自制数学课的学具很多小棒,而且做工精细,色彩艳丽.只是必须把成套的积木全买下来,价格自然不菲.不过为了儿子的学习,我觉得不能吝惜.儿子放下书包就出去玩儿了,我则去厨房做饭,打算吃完饭就到超市里去买那套积木.可当我拿出筷子拌面糊的时候,我的主意改变了:把筷子截成两截不就成小棒了吗?自己动手给儿子做小棒一定很有意思.饭后,我把小刀和五根筷子放在茶几上,准备按照自己的想法给儿子做小棒.儿子好奇地围了过来,问:"妈妈,你干什么"给叫尔做小棒!""咋做?""你看我的."儿子便搬了个凳子坐在了我身边,神情专注地家放工具的抽屉,边找边说:"妈妈.用钳子吧!钳子不是能剪断很硬的东西吗?"我怎么就没想到用钳子比用小刀省劲呢?"快拿来让我试试."我高兴地说.嘿,甭说还真行,钳子尖利的"牙齿"一咬,一根筷子"喀嚓"一声就断成了两截.为了让小棒一样长,我用较短的那根小棒做参照,用钳子把另一根小棒长出来的部分剪掉,两根漂亮的小棒便做好了."小棒做好了棒做好了!"儿子像搞出了伟大的发明创造似地,拿着小棒欢呼着让他爸爸看. 我赶紧拿起第二根筷子刮了起来.儿子看着我,说:''娼妈,我'用水彩笔把小棒染上颜色,咋少年儿童研究.07一o8/zoo7～57一样?""行啊!"说实话,当初我真没想到要做成彩色的小棒.儿子拿出水彩笔,开始在小棒上涂颜色,很费劲.涂了一会儿,他停了下来,索性把水彩笔的后盖拽开,把海绵芯子取出来, 一排一排地往小棒上刷.不同的小棒染上了不同的颜色,不同颜色的海绵芯子也把儿子的小手染成了彩色的.我一边撇嘴笑着,一边向儿子伸出了大拇指,鼓励他:"儿子,干得不赖!"一会儿工夫,10根彩色的小棒就做成了.我们一家三口正欣赏劳动成果时,儿子又让他爸去拿香水来.我很纳闷,问他做什么,他说要把小棒喷上很香的味道,让老师也闻闻他的香小棒.我J~oziyoufang敦子肓方翟,不想阻止儿子的独特创意,把小棒握在一起7~JL,子给它们喷香水. 这一喷不当紧,刚刚染过色的小棒颜色全串了,红的不红了,挨着蓝色的一侧成了紫色,挨着黄色的一侧成了橙色,蓝小棒挨着黄色的—侧成了绿色.乍一看,任何一根小棒都失去了它最初的色彩.全乱套了.我后悔不该把小棒握成一撮,或许平放着喷会好些,可-已经晚了,我和儿子都无奈地盯着小棒由美变丑.我心情沮丧地等待着儿子抽泣声的降临.出乎我意料的是,儿子把小樟摆在一起,然后竞很有男子汉风度地说:"妈妈,你看,'fl-~;J虹一样."然后还拿起一根小棒在鼻尖上闻了闻,做出很惬意状:"妈妈,你也闻闻,很香哦!""嗯,是香,我们的小棒与众不同.""好,就这样吧!"儿子说着打开文具盒,把一根根小棒装了进去.我被儿子这次的态度深深地震撼着,因为过去我从来没有想过,一次亲自操作的机会会唤起孩子对劳动成果的如此珍爱!装好小棒,儿子说他要自己洗小手,还说看他彩色的小手能不能把水也染成彩色!当我看到儿子洗手时那郑重其事的样子和细心观察的情景,我欣慰地笑了:给儿子做小棒收获可真不小,儿子的坦然与豪爽也让我心头一亮:原来,许多事情,过程比结果更美丽,儿子不再只是在失意时哭着找妈妈的小不点了,已经是个小小男子汉了!髑责任编辑/孙超一个好学懂事的女孩子怎么会发展到离家出走呢?面对青春期的孩子,父母在教育方法上一定要有所佳佳的爸爸在税务局工作,妈妈在工厂做财务,佳佳今年升入了中学.一学期过去了,不管平时测验,还是期中期末考试,佳佳都是班里的第一名.班主任秦老师特别喜欢佳佳,每次家长会都要表扬佳佳的学习成绩好, 将来一定能考上市重点.在家里佳佳也特别懂事,放学以后不是写作业就是看书,在院子里见到邻居也是不笑不说话.院里的大人遇到自家孩子不听话,不懂事时,发了一通火后,都要补上一句:你看看人家佳佳.就连秦老师教育自己的女儿时也要说:学学你佳佳姐姐.听到这些话的时候,佳佳妈妈嘴里不说什么,可心里美滋滋的.女儿成了妈妈的骄傲.爸爸在税务局工作,经常要在外边应酬,下班以后往往是往家里打个电话,说一句:今天晚上我不回家吃饭了!因此,晚饭少年儿童研究.07—08/2007—58一后陪妈妈散步成了佳佳的一个任务.这是佳佳一天中最快乐的时候,母女俩有说有笑,追着,跑着.两人的开心劲让街坊邻居都特另Ⅱ羡慕.—连八1年都塞样,甚至有时爸爸回家吃饭,佳佳都要问爸爸还走不走,生怕爸爸影响了自己和妈妈玩.上了中学后,不知从哪天起,佳佳越来越沉默.晚饭后,原来母女的嬉笑追跑变成相偎着在人行道上漫步,说着悄悄话.看着别人一家三口有说有笑地散步, 佳佳的眼里常常流露出一丝羡慕, 还不时说出一些莫名其妙的话: 妈妈,咱们身边要是有一个男子汉保护该多好呀!妈妈听了只当是小女孩长大了,没有把女儿的话放在心上……又是一个晚饭后,佳佳依旧。