宏观经济学课后习题答案(共9篇)

宏观经济学试题及答案(共10篇)宏观经济学试题及答案（一）: 急求宏观经济学计算题答案请问假设方程为Y=500+25r,货币需求L=0.2Y-5r,货币供给量M=100.试求：（1）当IS为Y=950-50r时的均衡收入,利率和投资（这时c=40+0.8y,I=110-5r,T=50.G=50）你这题的条件没说明白! 因为题中给了税收T,所以消费函数c=40+0.8y里面的y指的是可支配收入,还是国民收入呢 1、如果c中y是国民收入,那Y=C+I+G,然后与LM曲线方程联立,就可以得出均衡收入,利率和投资； 2、如果c中y是可支配收入,那c=40+0.8（Y—T）,然后再带入Y=C+I+G.宏观经济学试题及答案（二）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。

其他选项都不对宏观经济学试题及答案（三）: 宏观经济学问答题,1.假定现金存款比率r=Cu/D=a,准备率（包括法定的和超额的）r=b,试问货币创造乘数为多少若增加基础货币c亿美元,货币供给变动多少2.假定Y=C+I+G,消费需求为C=a+bY,投资需求为：I=c-dR,货币需求L=eY-fR,价格水平为P=g,试计算当名义货币供给是h亿美元,政府支出为i亿美元时的GDP值,并证明所求的GDP值等于消费,投资和政府支出的总和【宏观经济学试题及答案】1、设货币创造乘数为k,则有k=(1+a)/(a+b)（这个是货币创造乘数的计算公式）当基础货币增加c亿美元,则货币供给增加量为c*k=c(1+a)/(a+b)2、根据IS-LM模型求IS：Y=C+I+G=a+bY+c-dR+i,有R=[a+c+i-(1-b)Y]/dLM：h/P=L=eY-fR,有R=(eY-h/g)/f则均衡时的总产出为：Y=[f(a+c+i)+dh/g]/[(1-b)f+ed]此即为实际GDP的值,名义GDP只需将其乘以价格水平g即可.至于证明,只需将Y带入到消费C=a+bY以及上述IS-LM模型均衡时的R值带入到I=c-dR,然后计算C+I+G与上述的均衡总产出的值相等,即可.宏观经济学试题及答案（四）: 宏观经济学计算题7、在三部门经济中,C＝80＋0.75Yd Yd＝Y－T T＝20 I＝50 G＝50,求：（1）均衡国民收入及投资乘数.（2）如果均衡国民收入增加为1000,政府应减税多少1 Y=C+I+G=80+0.75(Y-20)+50+50=180-15+0.75Y 0.25Y=165 Y=660为均衡的国民收入投资乘数=1/（1-0.75）=42 税收乘数=-0.75/（1-0.75）=-3国民收入增加为1000,增加了1000-660=340,则税收必须减少340/3,即补贴居民340/3...宏观经济学试题及答案（五）: 宏观经济学问题题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为（）.选项:a、兴旺,停滞,萧条和复苏b、繁荣,停滞,萧条和恢复c、繁荣,衰退,萧条和复苏d、兴旺,衰退,萧条和恢复题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“面粉是中间产品”这一命题（）选项:a、一定是对的b、一定是不对的c、可能是对的也可能是不对的d、以上三种说法全对.题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:下列哪种情况下执行财政政策的效果较好（选项:a、LM陡峭而IS平缓b、LM平缓而IS陡峭c、LM和IS一样平缓d、LM和IS一样陡峭题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响（）.选项:a、进口b、消费支出c、出口d、政府购买.题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指（）.选项:a、政府购买物品的支出b、政府购买物品和劳务的支出c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和d、政府工作人员的薪金和政府转移支出题号:16 题型:是非题本题分数:5内容:长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平选项:1、错2、对题号:17 题型:是非题本题分数:5内容:GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP选项:1、错2、对题号:18 题型:是非题本题分数:5内容:在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:1、错2、对题号:19 题型:是非题本题分数:5内容:个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入选项:1、错2、对题号:20 题型:是非题本题分数:5内容:GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率选项:1、错2、对C,C,A,D,B对,对（NNP国民生产净值）,错（可能还有摩擦失业）,错,错宏观经济学试题及答案（六）: 宏观经济学题目,1.某两部门经济中,假定货币需求为L=ay-br,货币供给为c美元,消费C=d+eY,投资I=f美元.求：（1）IS和LM方程（2）求均衡收入、利率、消费和投资（3）若货币供给增加20美元,而货币需求不变,收入、利率、投资和消费有什么变化2.两部门经济中,IS方程为y=a-br.求：（1）假定货币供给为c亿美元,当货币需求为L=dY-eR时,LM方程如何两个市场同时均衡的利率和收入为多少（2）当货币供给不变但货币需求为L′=fY-gR时,LM′的方程如何两个市场同时均衡的利率和收入为多少1：（1）根据 L=M 得出LM方程 ay-br=c根据I=S Y=C+S 代带入方程得 IS方程： d+f=（1-e）y即 y=（d+f）/（1-e）（2）由（1）可得：均衡收入y=（d+f）/（1-e）均衡利率 r=【a＊（d+f)/（1-e）-c】/b消费C＝d＋e＊（d+f）/（1-e） I＝f（3）有（2）的表达式中可以看出当M增加20 ,即c增加20时, y不变, r减少20／b I不变消费C不变即只有利率下降2：（1）根据 L=M 得出LM方程 dY-eR=c联立方程组解得 Y=a-b*（da-c）/（db+e） r=（da-c）/（db+e）（2）根据上小问中只要把d换成f e换成g 即可获得此题答案LM方程 fY-gR=cY=a-b*（fa-c）/（fb+g） r=（fa-c）/（fb+g）【宏观经济学试题及答案】宏观经济学试题及答案（七）: 宏观经济学计算题7.A college graduate in 1970 found a job paying $10,000 peryear.The CPI was 40 in 1970.A college graduate in 2023 found a job paying $30,000 per year.The CPI was 120 in 2023.The real pay to the 2023 graduate was equal to _____ per year.8.If a labor contract requires the real wage to rise by 5% whilethe CPI equals 120 in year one and 132 in year two and if if the money wage in year one is $24,then the contract requires the money wage in year two to rise to _____.If a bank deposit earns a simple nominal return of 31.1% while at the same time (one year) the price of a shmoo increases from $10 to $12,then the SIMPLE ONE-YEAR REAL return from the deposit will be_____%.7. no answer. They didn"t say anything about the base year. But if they assume the base year is 1970, then the answer is simply $10,000.8. 24*132/120*(1+5%) = $27.72宏观经济学试题及答案（八）: 关于宏观经济学的几个习题求解.一、已知消费函数为C=60y + 0.8y，投资函数为i=116-2r，货币需求函数为L=0.2y-5r，货币供给为m=120，求：1、写出IS曲线方程，2、写出LM曲线方程，3、写出IS-LM模型的具体方程并求解均衡的国民收入与利率。

第一章宏观经济学导论宏观经济学研究的问题及国民收入核算一、选择题1、以下哪项是宏观经济学研究的问题（A ）A・失业率与经济増长率的关系； B.美国烟草歉收对世界烟草价格的影响；C.最低工资对青年工人失业的影响；D.汽车工业的产量水平变化。

2、宏观经济学的中心理论是（C ）A.价格决定理论；B.工资决定理论；C.国民收入决定理论；D.汇率决定理论。

3、卜•列哪一项不列入国内生产总值的核算？（B、D ）A.出口到外国的一批货物；B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金；C.经济人为一笔I口房买卖收取的一笔佣金；D.保险公司收到一笔家庭财产保险。

4、国民生产总值与国民生产净值Z间的差别是（B ）A.直接税；B.折旧；C.间接税；D.净出口。

5、在三部门经济中，如果按支出法来衡量，GNP等于（B ）A.消费+投资；B.消费+投资+政府支出；C.消费+投资+政府支出+净出口；D.消费+投资+净出口。

6、用收入法计算的国民生产总值等于（B、）A.消费+投资+政府支出+净出口；B.工资+利息+地租+利润+间接税；C..工资+利息+屮间产品成木+间接税+利润；D.厂商收入■屮间产品成札7、已知消费额二6亿元，投资额二1亿元，间接税二1亿元，政府支出=1.5亿元，出口额=2亿元，进口额二1.8亿元，贝'J （B ）A.NNP=8.7 亿元；B. GNP=7.7 亿元；C. GNP=8.7 亿元D. NNP=5 亿元。

8、对GNP采用的支出法和收入法：（B）A.是用来衡量GNP的不同方法，因而彼此间并不关联；B.使衡量同一事物的两种不同的方法；C.若GNP以实际价格衡量，二者均可得出相同数字；若GNP按名义价格衡量，则得出不同数字；D.与循环流动图毫无关系。

9、下列应计入国民生产总值的是（D ）A.家庭主妇的家务劳动折合成的收入；B.我在1995年播放一张1900年录制的CD盘所获得的价值；C.拍卖毕加索作品所得的收入；D.为他人提供服务所得到的收入。

第一章宏观经济学导论习题及参考答案一、习题1．简释下列概念：宏观经济学、经济增长、经济周期、失业、充分就业、通货膨胀、GDP、GNP、名义价值、实际价值、流量、存量、萨伊定律、古典宏观经济模型、凯恩斯革命。

2．宏观经济学的创始人是（）。

A．斯密；B．李嘉图；C．凯恩斯；D．萨缪尔森。

3．宏观经济学的中心理论是（）。

A．价格决定理论；B．工资决定理论；C．国民收入决定理论；D．汇率决定理论。

4．下列各项中除哪一项外，均被认为是宏观经济的“疾病”（）。

A．高失业；B．滞胀；C．通货膨胀；D．价格稳定。

5．表示一国居民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（）。

A．国民生产总值；B．国内生产总值；C．名义国内生产总值；D．实际国内生产总值。

6．一国国内在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值根据价格变化调整后的数值被称为（）。

A．国民生产总值；B．实际国内生产总值；C．名义国内生产总值；D．潜在国内生产总值。

7．实际GDP等于（）。

A．价格水平/名义GDP；B．名义GDP/价格水平×100；C．名义GDP乘以价格水平；D．价格水平乘以潜在GDP。

8．下列各项中哪一个属于流量？（）。

A．国内生产总值；B．国民债务；C．现有住房数量；D．失业人数。

9．存量是（）。

A．某个时点现存的经济量值；B．某个时点上的流动价值；C．流量的固体等价物；D．某个时期内发生的经济量值。

10. 下列各项中哪一个属于存量？（）。

A. 国内生产总值；B. 投资；C. 失业人数；D. 人均收入。

11．古典宏观经济理论认为，利息率的灵活性使得（）。

A．储蓄大于投资；B．储蓄等于投资；C．储蓄小于投资；D．上述情况均可能存在。

12．古典宏观经济理论认为，实现充分就业的原因是（）。

A．政府管制；B．名义工资刚性；C．名义工资灵活性；D．货币供给适度。

13．根据古典宏观经济理论，价格水平降低导致下述哪一变量减少（）。

宏观经济学课后习题答案（1~9）第一章1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内生产总值、国内生产净值和国民收入的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与金融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。

微观和宏观的区别在于：ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济行为，微观研究的是个体经济行为。

ｂ研究主题不同：宏观是资源利用以至充分就业；微观是资源配置最终到效用最大化。

ｃ中心理论不同：宏观是国民收入决定理论；微观是价格理论。

2、宏观经济学的研究方法是什么？答：（1）三市场划分：宏观经济学把一个经济体系中的所有市场综合为三个市场：金融市场，产品和服务市场，以及要素市场。

（2）行为主体的划分：宏观经济学将行为主体主要分为：家庭、企业和政府。

（3）总量分析方法。

在宏观经济分析中，家庭和企业并不是作为分散决策的个体单位选择存在，而是最为一个统一的行动的总体存在。

宏观经济学把家庭和企业作为个别的选者行为加总，研究他们总体的选择行为，这就是总量分析。

（4）以微观经济分析为基础。

宏观经济学分析建立在微观经济主体行为分析基础上4、宏观经济政策的主要治理对象是什么？答：宏观经济政策的主要治理对象是：失业和通货膨胀。

失业为实际变量，通货膨胀为名义变量。

5、什么是GDP和GNP？它们之间的差别在什么地方？答：GDP是指一定时期内（通常是一年）一国境内所生产的全部最终产品和服务的价值总和。

GNP是指一国公民在一定时期内所产出的全部最终产品和服务的价值总和。

两者的差别：（1）GDP是个地域概念而GNP是个国民概念；（2）GNP衡量的是一国公民的总收入，而不管其收入是从国内还是从国外获取的；GDP衡量的是一国国境内所有产出的总价值，而不管其所有者是本国公民还是外国公民。

第二章1、试述国民生产总值（GNP）、国民生产净值（NNP）、国民收入（NI）、个人收入（PI）、和个人可支配收入（DPI）之间的关系。

第一章宏观经济学的科学一、选择题1.下列哪一项不是宏观经济学家研究的主要问题( B )A.经济增长B.供需的价格弹性C.通货膨胀D.充分就业2.下列不正确的是 ( A )A.经济模型是对经济的精确描述B.经济模型是对经济现象的抽象C.经济模型往往是用数学术语说明变量之间的关系D.经济模型有助于解释经济变量3.经济模型要解释的变量是( C )A.内生变量和外生变量B.外生变量C.内生变量D.既不是内生变量也不是外生变量4.存量是( A )A.某个时点现存的经济量值B.某个时点上的流动价值C.流量的固体等价物D.某个时期内发生的经济量值5.下列各项中哪一个属于存量( C )A.国内生产总值B.投资C.失业人数D.人均收入6.宏观经济学的创始人是( C )A.斯密B.马歇尔C.凯恩斯D.萨缪尔森7.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是( B )A.资源短缺B.有效需求不足C.资源配置不当D.技术落后8.下列哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用（ C ）。

A.凯恩斯的《货币论》B.马歇尔的《货币、信用与商业》C.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》D.亚当.斯密的《国富论》二、名词解释宏观经济学宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。

它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。

宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。

具体讲，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论宏观经济政策等内容。

对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。

宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。

宏观经济学在20世纪30年代奠定基础，二战后逐步走向成熟并得到广泛应用，60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争论的局面，90年代新凯恩斯的形成又使国家干预思想占据主流。

宏观经济课后习题答案宏观经济学是一门研究经济总体行为和总体经济变量的学科，它涉及到国民收入、就业、通货膨胀、经济增长等宏观经济指标。

以下是一些宏观经济学课后习题的答案，供参考：问题1：什么是国内生产总值（GDP）？答案：国内生产总值（GDP）是指在一定时期内，一个国家或地区生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。

它是衡量一个国家经济规模和经济活动水平的重要指标。

问题2：通货膨胀是什么？答案：通货膨胀是指在一定时期内，货币购买力下降，商品和服务价格普遍上升的经济现象。

通常用消费者价格指数（CPI）来衡量。

问题3：什么是失业率？答案：失业率是指劳动力市场中，愿意工作但未能找到工作的人占劳动力总数的比例。

它是衡量一个国家或地区就业状况的重要指标。

问题4：经济增长率如何计算？答案：经济增长率通常通过计算两个时期GDP的百分比变化来确定。

公式为：经济增长率 = [(GDPt - GDPt-1) / GDPt-1] * 100%，其中GDPt是当前时期的GDP，GDPt-1是前一时期的GDP。

问题5：什么是财政政策？答案：财政政策是指政府通过调整税收、政府支出和其他财政手段来影响经济活动的政策。

它包括扩张性财政政策和紧缩性财政政策。

问题6：货币政策的目的是什么？答案：货币政策的目的是通过控制货币供应量和利率来影响经济活动，实现价格稳定、充分就业和经济增长。

问题7：什么是经济周期？答案：经济周期是指经济活动在一定时期内经历的扩张、顶峰、收缩和谷底的循环过程。

它反映了经济活动的波动性。

问题8：什么是货币乘数？答案：货币乘数是指银行系统在存款准备金率约束下，将初始存款放大为货币供应量的能力。

它反映了银行信贷创造过程的放大效应。

问题9：什么是贸易平衡？答案：贸易平衡是指一个国家或地区在一定时期内出口总值与进口总值的差额。

如果出口大于进口，称为贸易顺差；如果进口大于出口，称为贸易逆差。

问题10：什么是资本流动？答案：资本流动是指资金在不同国家或地区之间的转移，包括直接投资、证券投资和其他投资等。

多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解内容简介知择学习网的多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解严格按照教材内容进行编写，遵循教材第12版的章目编排，共分24章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对第12版的所有习题都进行了详细的分析和解答。

目录第1章导论1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章国民收入核算2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第3章增长与积累3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章增长与政策4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章总供给与总需求5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章总供给和菲利普斯曲线6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第8章通货膨胀8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章政策预览9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第10章收入与支出10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章货币、利息与收入11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章货币政策与财政政策12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章国际联系13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章消费与储蓄14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第15章投资支出15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章货币需求16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章联邦储备、货币与信用17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章政策18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章金融市场与资产价格19.1 复习笔记19.2 课后习题详解第20章国家债务20.1 复习笔记20.2 课后习题详解第21章衰退与萧条21.1 复习笔记21.2 课后习题详解第22章通货膨胀与恶性通货膨胀22.1 复习笔记22.2 课后习题详解第23章国际调整与相互依存23.1 复习笔记23.2 课后习题详解第24章前沿课题24.1 复习笔记24.2 课后习题详解内容第2章国民收入核算2.2 课后习题详解一、概念题1.经过调整的GNP( ( adjusted GNP)答:经过调整的GNP指以具有不变购买力的货币单衡量的国民生产总值。

第9章总供给一、选择题二、名词解释1、不完全信息模型：不完全信息模型是阐述经济主体在做出经济决策时，并不能掌握所有相关信息从而影响总供给的模型。

不完全信息模型假设市场出清，即所有工资和价格自由调整使供求平衡，短期和长期总供给曲线的不同是因为对价格暂时的错觉。

此外，该模型还假设，经济中的每个供给者生产一种单一产品并消费许多产品。

由于产品数量如此之多，供给者无法在所有时间中观察到所有价格。

他们密切注视他们所生产的产品的价格，但对他们消费的所有产品的价格关注较不密切。

由于信息不完全，他们有时混淆了物价总水平的变动与相对价格的变动。

这种混淆影响了供给多少的决策，并导致物价水平与产出之间在短期的正相关关系。

当物价水平发生了未预期到的上升时，经济中所有供给者都观察到了自己所生产的产品价格的上升。

他们都理性而错误地推断，他们生产的产品的相对价格上升了。

他们更努力地工作，并生产得更多。

总之，不完全信息模型说明，当实际物价超过预期物价时，供给者增加其产出。

由Y=Y+α（P-P e）可知，当产出背离预期物价水平时，产出背离自然率。

2、黏性价格模型：性价格模型即阐述黏性价格对总供给影响的模型。

黏性价格指不能迅速反映产品市场供求的变动，只能缓慢地根据产品市场状况改变而调整的价格。

该模型假设市场是完全竞争的，完全竞争企业是价格接受者，而不是价格制定者。

该模型表示为Y=Y+α（P-P e ），说明了产出与自然率的背离和物价水平与预期物价水平的背离是正相关的。

3、菲利普斯曲线：菲利普斯曲线是表示货币工资变动率与失业率之间交替关系的曲线。

它是英国经济学家菲利普斯根据1861～1957年英国的失业率和货币工资变动率的经验统计资料提出来的，故称之为菲利普斯曲线。

这条曲线表示，当失业率高时，货币工资增长率低；反之，当失业率低时，货币工资增长率高。

因此，如图9-2-1所示，横轴代表失业率（U），纵轴代表货币工资增长率（W），菲利普斯曲线（PC）是一条向右下方倾斜的曲线。

第9章宏观经济政策一、名词解释财政政策自动稳定器货币政策公开市场业务法定准备金比率挤出效应财政政策乘数货币政策乘数二、判断题（正确标出“T”,错误标出“Ｆ＂)1．紧缩性财政政策对经济的影响是抑制了通货膨胀但增加了政府债务。

( ) 2．预算赤字财政政策是凯恩斯主义用于解决失业问题的有效需求管理的主要手段。

( )3．扩张性货币政策使LM曲线右移,而紧缩性货币政策使LM曲线左移。

() 4．政府的财政支出政策主要通过转移支付、政府购买和税收对国民经济产生影响.（)5．当政府同时实行紧缩性的财政政策和紧缩性货币政策时,均衡国民收入一定会下降,均衡的利率一定会上升。

()6．减少再贴现率和法定准备金比率可以增加货币供给量。

（)7．由于现代西方财政制度具有自动稳定器功能，在经济繁荣时期自动抑制通货膨胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，所以不需要政府采取任何行动来干预经济。

（）8．宏观经济政策目标之一是价格稳定，价格稳定指价格指数相对稳定，而不是所有商品价格固定不变.( )9．财政政策的内在稳定器作用是稳定收入水平,但不稳定价格水平和就业水平。

()10．商业银行体系所能创造出来的货币数量与最初的存款和法定准备金比率都成正比。

（)11．扩张性财政政策使IS曲线左移，而紧缩性财政政策使IS曲线右移。

（)12．当一个国家出现恶性通货膨胀时,政府只能通过采取紧缩性货币政策加以遏制。

（）13．在西方发达国家,由财政部、中央银行和商业银行共同运用货币政策来调节。

( ）14．当一个国家经济处于充分就业水平时,政府应采取紧缩性财政政策和货币政策。

( ）15．凯恩斯主义者奉行功能财政思想，而不是预算平衡思想。

()三、单项选择1．下列哪种情况增加货币供给不会影响均衡国民收入?( )A。

IS曲线陡峭而LM曲线平缓B. ＩＳ曲线垂直而LM曲线平缓C． IＳ曲线平缓而ＬM曲线陡峭D。

IS曲线和LM曲线一样平缓2．下列哪种情况“挤出效应”可能会很大？（）A. 货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率也不敏感B.货币需求对利率不敏感，而私人部门支出对利率敏感C。

宏观经济学课后习题及答案第一章国民收入5.某年发生了以下活动：（a）一银矿公司支付7.5万美元给矿工开采了50千克银卖给一银器制造商，售价10万美；（b）银器制造商支付5万美元工资给工人造了一批项链卖给消费者，售价40万美元。

（1）用最终产品生产法计算GDP（2）每个生产阶段生产多少价值？用增值法计算GDP（3）在生产活动中赚得的工资和利润共为多少？用收入法计算GDP答案：（1）项链为最终产品价值为40万美元，所以GDP=40万美元（2）开矿阶段生产10万美元；银器制造阶段生产40-10=30万美元；两个阶段共增殖为40万美元（3）在生产活动中，所获工资：7.5+5=12.5万美元；所获利润：（10-7.5）+（40-10-5）=27.5万美元，用收入法计算得的GDP为：12.5+27.5=40万美元可见，用最终产品法、增值法和收入法计得的GDP是相同的。

6. 一经济社会生产三种产品：书本、面包和菜豆。

它们在1998和1999年的产量和价格如下表所示，试求：1998年1999年数量价格数量价格书本面包菜豆（千克）10美元2001美元5000.5美元11010美元2001.5美元4501美元（1）1998年名义GDP；（2）1999年名义GDP；（3）以1998年为基期，1998年和1999年的实际GDP是多少，这两年实际GDP变化多少百分比？（4）以1999年为基期，1998年和1999年实际GDP是多少？这两年实际GDP变化多少百分比？答案：（1）1998年名义GDP=10×100+1×200+0.5×500=1450美元（2）1999年名义GDP=10×10+1.5×200+1×450=1850美元（3）1998年实际GDP=1450美元；1999年实际GDP=10×110+1×200+0.5×450=1525美元实际GDP变化率：（1525-1450）/1450=5.17%（4）以1999年为基期，1999年实际GDP=1850美元；1998年实际GDP为10×100+1.5×200+1×500=1800美元实际GDP变化率：（1850-1800）/1800=2.8%7. 根据上题数据，用1998年作为基期：（1）计算1998年和1999年的GDP折算指数；（2）计算这段时间的通货膨胀率；答案：（1）1998年GDP折算指数：（1450/1450）×100=1001999年GDP折算指数：（1850/1525）×100=121.31 （2）通货膨胀率：л=（121.31-100）/100=21.31% 8. 假定某经济社会有A、B、C三个厂商，A厂商年产出5000美元，卖给B、C和消费者。

[标签:标题]篇一：宏观经济学第七版课后习题答案宏观经济学第七版课后习题及答案一、选择题1、中央银行在公开的证券市场上买入政府债券会使货币供给量（）。

A增加；B 减少；C不变；D 难以确定。

2、中央银行增加或减少对商业银行贷款的方式。

A 增加和利率的提高；B 减少和利率的提高；C 增加利率的降低；D 减少和利率的降低。

3、通常认为，紧缩货币的政策是（）。

A 提高贴现率；B 增加货币供给；C 降低法定准备金率；D 中央银行买入政府债券。

4、降低贴现率的政策（）。

A 将增加银行的贷款意愿；B 将制约经济活动；C 与提高法定准备金率的作用相同；D 通常导致债券价格下降。

5、紧缩性货币政策的运用会导致（）。

A 减少货币供给量，降低利率；B 增加货币供给量，提高利率；C 减少货币供给量。

提高利率；D 增加货币供给量，提高利率。

7、法定准备金率越高（）。

A 银行越愿意贷款；B 货币供给量越大；C 越可能引发通货膨胀；D 商业银行存款创造越困难。

8、在下列哪种情况下，紧缩货币政策的有效性将减弱？（A 实际利率很低；B 名义利率很低；C 实际利率很高；D 名义利率很高。

9、“双松政策”使国民收入（）。

A 增加较多；B 增加较少；C 减少较多；D 减少较少。

10、“双紧政策”使利息率（）。

A 提高；B 下降；C 不变；D不确定。

11、“松货币紧财政”使利息率（）。

A 提高很多；B 提高很少；C 下降很多；D 下降很少。

12、“松财政紧货币”使国民收入（）。

A 增加；B 减少；C 不变；D不确定。

二、名词解释1、中央银行的贴现率）2、公开市场业务3、简单货币规则的内容三、简答题1、中央银行控制货币供给量的工具是什么？2、宏观经济政策的目标是什么？为达到这些目标可采用的政策工具有哪些？3、财政政策与货币政策有何区别？四、论述题1、扩张财政对萧条经济会产生怎样的影响？2、为什么在凯恩斯陷阱区扩张性财政的产出效应最大？参考答案一、选择题1、A，2、B，3、A，4、A，5、C，6、D，7、A，8、A，9、D，10、C，11、D。

宏观经济学习题第十二章西方国民收入核算一、名词解释1国内生产总值2国民生产总值3名义GDP与实际4最终产品和中间产品5总投资和净投资6重置投资7存货投资8政府购买和政府转敌支付9净出口。

二、选择题1、宏观经济研究哪些内容？（）A、失业率上升一个百分点会使GDP增加多少B、研究为什么从事农业和渔业的人的工资要比其他工人的工资低C、降低工资会对单个厂商产生什么样的影响D、分析对企业征收的环境特别税对整个环境污染的影响2、下列项目哪一些计入GDP？（）A、政府转移支付B、购买一辆用过的汽车C、购买普通股股票D、购买彩票赢得的1万元E、企业支付的贷款和债券利息3、某国的GNP大于GDP，说明该国居民从外国获得的收入与国居民从该国获得的收入相比的关系。

（）A、大于B、小于C、等于D、无法判断4、在国民生产和国民收入中，哪种行为将被经济学家视为投资？（）A、购买新公司债券B、生产性生活而导致的当前消费C、购买公司债券D、上述都不对5、下列哪一项不是公司间接税？（）A、销售税B、公司利润税C、货物税D、公司财产税6、下列哪一项不是转移支付？（）A、退休军人津贴B、失业救济金C、困难家庭补贴D、退休人员的退休金7、在一个有政府、投资和外贸部门的模型中，GNP是下面哪一个选择中各项之和？（）A、消费、总投资、政府在商品和劳务上的支出和净出口B、消费、净投资、政府在商品和劳动上的支出和净出口C、国民收入和简洁税D、工资、租金、利息、利润和折扣8、假设一个经济第1年即基年的当期产出为500亿元，如果第8年GNP物价减指数提高了一倍，而实际产出增加了50%，则第8年的名义产出等于（）A、2000亿元B、1500亿元C、1000亿元D、750亿元9、在国民收入核算体系中，计入GDP的政府支出是指哪些？（）A、政府购买的物品支出B、政府购买的物品和劳务的支出C、政府工作人员的薪水和政府转移支付D、政府购买的物品和劳务的支出加上政府的转移支付之和10、今年的名义GDP增加了，说明（）A、今天的物价上涨了B、今年的物价和产出都增加了C、今年的产出增加了情况D、不能确定三、简答题1、简要说明国民收入的三种核算法。

第1章宏观经济学导论：习题答案一、名词解释1.宏观经济学〔Macroeconomics〕，也叫做总量经济学，它是通过对整个社会经济总量决定及其变化的科学研究，来提醒和描述稀缺资源配置、国民收入变化以及宏观经济增长和开展规律的科学。

其研究所涉及的主要容是整个社会的价格水平、总产量、就业水平和其他经济总量的决定。

2.凯恩斯学派(Keynesian)是最初由凯恩斯等人开创的、二战以后在欧美等兴旺国家开展起来、并迅速得到世界上大多数市场经济国家认可与推崇的宏观经济学学派。

凯恩斯开创的宏观经济理论在20世纪五六十年代的美国获得最大开展。

主要代表有凯恩斯、保罗·萨缪尔森〔Paul A.Samuelson〕、詹姆斯·托宾〔James Tobin〕、罗伯特·索洛〔Robert Solow〕等。

3.理性预期学派〔Rational E*pectation School〕是在1970年代在美国出现的一个经济学流派。

相对"适应性预期〞而言，理性预期是指人们预先充分掌握了一切可以利用的信息做出的预期。

人们参照过去历史提供的所有知识并加以有效利用，并经过周密的思考之后，才做出的与有关经济理论相一致的"理性预期〞。

4.货币主义学派〔Monetary school〕是1950-1960年代在美国出现的经济学流派，亦称货币主义，其创始人为美国芝加哥大学教授弗里德曼。

货币学派的政策主主要有：坚持经济自由主义，反对国家过多干预;认为"货币最重要〞；主实施"单一规则〞即固定货币供给增长率的货币政策。

5.供给学派(supply-side school)是1970年代在美国兴起的一个经济学流派。

该学派强调经济的供给方面，认为需求会自动适应供给变化。

其政策主有：崇尚"供给自创需求〞的萨伊定律；反对政府过多的干预；应通过减税刺激投资，增加供给；反对过多社会福利，反对通货膨胀，竭力主大幅度减税等。

第一部分国民收入核算第二部分简单国民收入决定理论第三部分 IS-LM模型及政策分析与实践第四部分总供求+失业与通胀+经济周期与经济增长第一部分国民收入核算一、判断正误并改正1.国内生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。

(错)2.在国内生产总值的计算中，所谓商品只包括有形的物质产品。

（错）包括：物质产品与劳务（goods and services）3.不论是商品数量还是商品价格的变化都会引起实际国内生产总值的变化。

（错）只有商品数量的变化会引起实际国内生产总值的变化。

实际国内生产总值是以具有不变购买力的货币单位衡量的国内生产总值，通常是以现行货币单位来表现一国在一定时期（通常为一年）内的全部社会最终产品和劳务的总和。

但由于通货膨胀和通货紧缩会抬高或降低物价，因而会使货币的购买力随物价的波动而发生变化。

为了消除价格变动的影响，一般是以某一年为基期，以该年的价格为不变价格，然后用物价指数来矫正按当年价格计算的国内生产总值，而计算出实际国内生产总值。

实际国内生产总值能准确地反映产量的变动情况。

一般来说，在通货膨胀的情况下，实际国内生产总值小于按当年价格计算的国内生产总值；在通货紧缩的情况下，实际国内生产总值大于按当年价格计算的国内生产总值。

4.政府的转移支付是国内生产总值构成中的一部分。

（错）为什么政府转移支付不计入GDP？答：因为政府转移支付只是简单地通过税收（包括社会保险税）把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳务的交换发生。

例如，政府给残疾人发放救济金，并不是因为残疾人创造了收入；相反，倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济。

失业救济金发放则是因为人们失去了工作从而丧失了取得收入的机会才给予救济。

政府转移支付和政府购买虽都属政府支出，但前者不计入GDP而后者计入GDP，因为后者发生了实在的交换活动。

比方说，政府给公立学校教师发薪水是因为教师提供了教育工作的服务。

宏观经济学课后答案第十二章国民收入核算1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？解答：两者之间的区别在于：(1)研究的对象不同。

微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。

(2)解决的问题不同。

微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。

(3)中心理论不同。

微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。

(4)研究方法不同。

微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。

两者之间的联系主要表现在：(1)相互补充。

经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。

为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。

微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。

它们共同构成经济学的基本框架。

(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。

(3)微观经济学是宏观经济学的基础。

当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。

由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。

例如，在经济生活中，某个厂商降低工资，从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资，则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后，整个社会的消费以及有效需求也会降低。

同样，一个人或者一个家庭实行节约，可以增加家庭财富，但是如果大家都节约，社会需求就会降低，生产和就业就会受到影响。

宏观经济学课后答案(共10篇)宏观经济学课后答案（一）: 宏观经济学习题3 ，请大家帮忙做做！非常感谢！5、假设在两部门经济中，C=50+0.8Y，I=50。

（C为消费，I为投资）• （1）求均衡的国民收入Y、C、S分别为多少（2）投资乘数是多少• (3)如果投资增加20（即△I=20），国民收入将如何变化若充分就业的YF=800，经济存在紧缩还是膨胀其缺口是多少6、假如某人的边际消费倾向恒等于1/2，他的收支平衡点是8000美元，若他的收入为1万美元，试计算：他的消费和储蓄各为多少？7、假设经济模型为：C=20+0.75(Y-T)；I=380；G=400；T=0.20Y；Y=C+I+G。

• （1）计算边际消费倾向。

（2）计算均衡的收入水平。

• （3）在均衡的收入水平下，政府预算盈余为多少？1 Y=C+I=0.8Y+50+50=0.8Y+100 ,Y=500,I=50,C=450,ki=1/(1-0.8)=5I增加20,Y增加100,紧缩,缺口800-500=3002 边际消费倾向1/2设消费函数c=a+0.5y收支平衡点80008000=a+4000,a=4000c=4000+0.5yy=10000,c=9000,s=10003 dc/dy=0.75*0.8=0.6y=c+i+g=20+0.75(y-0.2y)+380+400=0.6y+800,y=2023预算盈余bs=t-g=400-400=0宏观经济学课后答案（二）: 宏观经济学习题：当政府通过提高税收来增加政府支出时的挤出效应是指：A.刺激了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降B.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资下降C.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资上升D.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资上升E.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降帮帮忙啊~说明理由~分不多~麻烦了Y=C+G+I~G增加的挤出效应是C I减少因为y=c-s 税收增加后Y=C（1+T）100%-S（1+T）100%即储蓄消费同时下降.因为S=I 投资下降了当然利率就上升了所以答案是E楼下的对投资和消费的说明正确,但利率问题错了宏观经济学课后答案（三）: 求解一道宏观经济学习题……已知C=200+0.25Yd,I=150+0.25Y-1000R,G=250,T=200,(L/P)^d=2Y-8000R,M/P=1600.试求：IS曲线方程LM曲线方程均衡的实际国民收入均衡利率水平均衡水平时的C和I,并将C、I和G相加来检验均衡的实际国民收入Y.【宏观经济学课后答案】IS曲线：y=c+i+t=200+0.25(y-t)+150+0.25y-1000r+200,t=200LM曲线：2y-8000r=1600自己化简方程,然后两方程联立,解得y,r.分别代入就好了···宏观经济学课后答案（四）: 宏观经济学习题在某国,自发消费支出是500亿美元,边际消费倾向是0.8.投资是3000亿美元,政府购买是2500亿美元,税收T=3000+0.1Y（亿美元,假定没有转移支付等项,税收为净税收）,出口为100亿美元,进口M=0.12Y.1.消费函数是什么2.总支出曲线的方程式是什么3.均衡支出是多少4.政府购买乘数是多少消费函数C=500+0.8*（Y-3000-0.1Y）自己化简就行了总支出 AE=Y=C+I+GP+（出口-进口） Y就是NI国名收入 C用第一题的式子带入 GP是政府购买带进去就行了均衡支出就是吧y求出来就行了政府购买乘数与税收乘数相差一个负号购买乘数是正的税收乘数=-MPC*MULT MULT=1/（1-MPC）算出来的是负的把符号除了就是购买乘数宏观经济学课后答案（五）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。

第10章开放的宏观经济一、选择题1、净出口：净出口是本国向其他国家出口的产品与服务的价值减去外国向本国提供的产品和服务的价值。

用EX表示出口，用IM表示进口，则（EX-IM）就是净出口。

进口应从本国总购买中减去，因为进口表示收入流到国外，同时，也不是用于购买本国产品的支出；出口则应加进本国总购买量之中，因为出口表示收入从国外流入，是用于购买本国产品的支出。

因此，净出口应计入总支出，它可能是正值，也可能是负值。

影响净出口的因素有很多，在宏观经济学中，汇率和国内收入水平被认为是两个最重要的因素。

2、贸易余额：贸易余额是出口与进口的差额，一般用NX表示。

它表示一国产品与服务的贸易与进口和出口相等的标准距离有多大。

如果一国NX是正的，则称该国有贸易盈余。

在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债权人，该国出口的产品大于进口的产品。

如果一国NX是负的，则该国有赤字。

在这种情况子下，该国在国际金融市场上是净债务人，该国进口的产品大于出口的产品。

如果NX恰好等于零，那么，该国有平衡的贸易，因为进口值等于出口值。

3、资本净流出：资本净流出有时也被称为国外净投资，它是国内储蓄和国内投资之间的差额S-I。

如果一国的资本净流出是正的，那么，该国的储蓄大于投资，该国把余额贷给了外国人；如果资本净流出是负的，那么，该国的投资大于储蓄，该国通过从国外借贷来为这种额外投资筹资。

因此，资本净流出等于国内居民对国外的借贷额减外国人借给本国的金额，它反映了国际间为资本积累筹资的资金流动。

4、贸易盈余与贸易赤字：国民收入核算恒等式表明，资本净流出总是等于贸易余额，资本净流出=贸易余额，即S－I=NX。

如果一国的S－I和NX是正的，该国就有贸易盈余。

在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债权人，该国出口的产品大于进口的产品。

如果一国的S－I和NX是负的，该国就有贸易赤字。

在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债务人，该国进口的产品大于该国出口的产品。