书信的内容格式怎么写
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正确的书信格式正确的书信格式(通用13篇)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过书信吧,书信是生活中常用的一种文体。
你写书信时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的正确的书信格式,希望能够帮助到大家。
1、称呼:也称起首语,是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
后加:,冒号后不再写字。
称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。
2、正文:正文通常以问候语开头。
问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。
问候语最常见的是您好!近好!依时令节气不同,也常有所变化,如新年好!春节愉快!。
问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段,不可直接接下文。
否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
问候语之后,常有几句启始语。
如久未见面,别来无恙。
近来身体是否安康?近来一切可好?久未通信,甚念!之类。
问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,可以分为若干段来书写,即写信人要说的话。
这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。
若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
3、结尾。
正文写完后,都要写上表示祝福的话,作为书信的结尾。
这是对收信人的一种礼貌。
祝福的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。
一般对长辈都说一些工作顺利身体健康之类的祝福语,而对同学则说一些学习进步天天快乐之类的话。
祝福语的格式是:在正文写完之后,另起一行空两格写祝你、敬祝,再另起一行顶格写上工作顺利身体健康等,后面都不要用标点符号。
如果不用以上祝福语,也可以最一般的此致、敬礼结尾。
此致可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。
敬礼写在此致的下一行,顶格书写。
后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
信怎么写格式5篇(1) [信怎么写格式]正确的书信格式正确的书信格式开头顶格写对方的称呼(冒号),第二行空两格写你们好(叹号),第三行空两格写书信的正文,可以用几小节来写.正文完了后,要写上祝福语(另起一行空两格写祝你们,再另起一行顶格写身体健康!),最后,在信的右下方写上署名,再下一行写上日期.这才是完整的书信.例如:亲爱的爸爸妈妈:(空两格)你们好!(正文另起一行空两格,应该写出真情实感,可以回忆小时候父母对你的关爱,也可以写你对父母的不理解或某些委屈以及请求或感谢之类的话,总之应该是个人内心的表达,让读者的心灵为之震撼,为之感动,这才是成功的文章.)(空两格)祝你们身体健康!(右下角)你们的孩子任任(右下角)2023年5月27日正确的书信格式书信结构:称呼、启词、正文、过渡句、祝颂词、署名、日期这七部分组成。
1、称呼【亲爱的XXX、敬爱的XXX】2、启词【您好】3、正文【你对XXX要说的话】4、过渡句【特此说明、特此致歉等】5、祝颂词【祝你万事如意、祝你学习天天向上等】6、署名【自己的全名】7、日期【XXXX年X月X日】正确的书信格式(2) [信怎么写格式]书信格式包括五个部分书信格式包括五个部分——书信历史悠久,其格式也几经变化。
今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
书信格式包括五个部分之——1.称呼也称“起首语”,是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。
称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。
(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
这里简要说明几条细则:(1)给长辈的信。
若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。
书信的正确格式(优秀12篇)书信也是有着属于自己一套的格式,这里山草香为大家分享了12篇书信的正确格式,希望在书信格式的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
书信标准格式篇一亲爱的妈妈:您好!在成长的长河里……成长的道路上因为有你而精彩。
在我成长的道路上,可能是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予他人帮助……而我认为在人生道路上最灿烂的一缕阳光应该属于知恩图报,学会感恩,那么,今天我们就来谈谈怎样感恩。
从只会在包裹中哇哇啼哭,到我喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许我从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上,父母付出了多少心血,倾注了多少爱。
我的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予了我默默的支持……我从哪里来?听到这个问题,我肯定都会说,是父母把我带到这个世界上。
是啊,十二年前的一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。
从我来到世上的那一刻起,父母们又多了一项繁重的工作,照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担,但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,父母们却毫无怨言。
落叶在空中飘着,谱写着一曲感恩的乐章,那是在感恩大树,白云在蔚蓝的天空中翱翔,绘画着那一幅感人的画面,那是白云在感恩蓝天。
记得前几天,我们班正巧干值周,每天月亮姐姐还在上着班,我就已经睁开了双眼,一开始有些不适应。
妈妈为了不让我上学迟到,晚上把闹钟调好,第一天,早上起床后,我已经看到热腾腾的早饭在餐桌上,香喷喷的午饭在锅里了,我还是像平常那样,吃晚饭,擦擦嘴,和家长说声“拜拜”就去上学了,在吃晚饭时,我发现妈妈好像比平时疲倦了很多,说话有气无力,平时不管多晚,每天晚上妈妈总是等我做完作业后再睡觉,可是这几天妈妈很早就去休息了,在无意间我发现妈妈的手机闹铃定的时间竟然是5点,这样一算,妈妈的睡眠不到7个小时,可她从来都没有在我面前抱怨过,总是一脸微笑的面对着我,第二天,晚上睡觉时,我偷偷的把妈妈的闹铃改成6点,把自己的给成5点半,我踏踏实实得去睡觉了,不知怎么了,早上,起床后,依然看到了那温馨的场景,妈妈在做着早饭,仿佛就等我去品尝一样,妈妈突然对我说“我想这也许就是爱的力量,把我呼唤了起来吧。
信的格式书信的格式是怎么样的优秀4篇书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。
以下是作者给大家分享的4篇书信的格式是怎么样的,希望能够让您对于信的格式的写作有一定的思路。
书信的格式是怎么样的篇一①称谓:首先就是称谓,称谓应该在一行并且顶格书写,称谓后面还需要加上冒号表示尊敬,我们要注意的是,成为应该遵循一个长幼有序以及礼貌待人的原则,所以在选择称谓的时候一定要注意,选择一个得体的称呼,这个称呼代表的是你这封信的尊敬程度,不论是给谁写信一定是要写好称谓,这种称谓一定是能够更好的帮助你这个信提升自己的文学素养。
②正文:正文内容并无一些强调性的规范,所以在写的时候我们可以根据一个正文和描述的相关内容的不同,采用一些自己的习惯的文笔以及风格,所以针对于正文来说的话,我们一定要明确其中的内容,针对性要强一点,特别是对于一些我们日常生活中的一些事情的描述,一定要有条有理,明确的表示你写这封信的内容以及想法,这样不论是正常写信还是在考试的时候都是相当不错的一个选择,这样对于我们考试的时候也能得一个高分。
③敬语:较后的敬语我们一般写的是“此致敬礼”、“祝好”、“祝安”等这一类的一些比较尊敬的词语,较起码要有一定的祝福意味,所以在写信的`时候其实这一点还是相当关键的,我们要了解其中的一些内容,并且要表示相关的尊敬的语言,这样才能够更好的帮助我们写一封信。
④落款以及时间:较后的落款和时间的话要根据写信人以及写信人写信的时间来确定,针对于一些内容是需要具体问题具体分析的。
公开信的格式篇二全区官兵、应征青年及家长们:你们好!正当全D全军深入开展学习实践科学发展观活动之际,一年一度的征兵工作全面展开。
军队的基础是士兵,让符合条件的优秀青年走进军营,是国防和军队现代化建设的需要。
严格执行政策纪律,公平公正征接兵员,确保兵员质量,是全区官兵、应征青年及家长的共同期盼。
为实现这一目标,特向全区官兵、应征青年及家长发出倡议:一、各级领导干部和机关要把严格执行兵员征接有关政策纪律纳入正在开展的深入学习实践科学发展观活动,带头以身作则,廉洁自律,不打招呼,不递条子,一级带一级,一级做给一级看,以遵章守纪的具体行动,体现学习实践活动的实际成效。
写信格式范文1一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。
如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“xxx”、“xxx叔叔”等。
平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“xxx同学”、“欣xxx妹妹”等。
还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头,要顶格写。
称呼后面要加冒号。
二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。
问候语另起一行,空两格写。
三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。
如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。
书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。
另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。
同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生xx x”、“侄儿宏洋”等。
六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
写完信,填写好信封,贴足邮票,就可以寄出了。
(例文):你好!现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。
加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你一定到我家来,好吗?我还在绘画班学习呢。
前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。
竭诚为您提供优质文档/双击可除正确的书信格式范文篇一:书信标准格式范文书信标准格式范文书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
在手机,电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。
书信格式例文①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段,不可直接接下文。
否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
③正文。
这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。
后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法,为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。
写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
再下一行写日期。
如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文:给老师的一封信尊敬的黎老师:您好!时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。
通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。
您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。
不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。
书信的格式及写法优秀12篇1、“尊敬的:”或“亲爱的,:”(顶格写,别忘了冒号)2、(空二格)先向对方问好长辈的话:“您好!”;平辈的话“你好!”熟稔的话:“好久不见了!”之类的3、正文有事说事儿,没事儿闲扯,反正随你写了,每段段首也要空两格。
4、结尾格式:“此致(空几格写)敬礼”(另起一行,要顶格写)5、写信人署名(靠右)写信日期(靠右)内容实例:尊敬的XXX:您(你)好正文……(略)此致敬礼!(上两行也可写成:祝身体健康!)写信人名字或昵称写信的日期亲爱的赵老师:你好!这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。
赵老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。
赵老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。
希望以后如果有缘再能见面。
祝:身体健康,天天开心!亲爱的妈妈:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌的时候,我都会想到您那熟悉的身影。
您把许多的爱都给了我,然而您却自己过着平凡的生活,并没有得到一丝的爱。
记的我九岁的时候,我从外面打棒球回来,我就感觉像到了太阳一样热似的,热的受不了。
就洗起了冷水澡,我刚洗完,您就回来了,说道:“哎呀,今天我们小虎真不简单,自己动手洗澡了。
书信标准格式以及范文书信标准格式以及范文书信格式(1)称呼写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
(2)问候语问候语要写在称呼的下一行,空两格。
它可以独立成为一段。
(3)正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。
每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。
它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。
另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、”健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。
(5)署名写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。
(6)日期发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。
如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。
平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。
还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头,要顶格写。
称呼后面要加冒号。
二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。
问候语另起一行,空两格写。
三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。
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无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过书信吧,书信是生活中常用的一种文体。
你写书信时总是无从下笔?下面是书包范文为小伙伴们整编的书信格式【通用10篇】,希望能够对小伙伴们的写作有一点帮助。
注意事项篇一书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。
不能用铅笔,以防模糊不清。
也不能用红笔写,这会让对方以为是绝交信。
信纸要用专门信纸或稿纸。
(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。
(2)要考虑收信人的文化水平及经历,使收信人看得懂信。
(3)要抓住重点,力求写得充实、圆满、简短。
首先,要写得清楚明白,使对方一看就懂。
写信是单方面谈话,不像当面拉家常那样,对方听不懂时,还可以解释说明,直至弄懂为止。
因此,写信时,要告诉对方什么事情,要求对方办什么事情,或者回答对方什么问题,都要写得清楚明白,一目了然。
要做到这一点,其实并不难。
这就是:仍照日常说话一样,话怎么说,信就怎么写,朴实无华,本色本香。
如果装模作样,堆炮辞藻,反而会显得不亲切,不诚恳,影响双方感情的交流;甚或因咬文嚼字,弄巧成拙,闹出笑话。
其次,要写得简洁利索,使对方一看就能抓住要领。
本来么,书信的目的是最为明确的,或是相互问好,或是交流思想,或是传递信息,或是研讨问题,或是有事相托,等等。
写信时,若不兜圈子,不说车轱辘话,而是开门见山,直抒胸臆,自然就会收到句无虚发,经济明快的效果。
而且这种书信,自己写起来,一定是得心应手;对方一看也准能心领神会。
如果信的内容,涉及面广,谈的问题也较多,像交流思想、研讨问题等,那么就要和写文章一样,动笔之前,要想好先写什么,后写什么,并做出通篇的安排与布局,切不可语无伦次,信笔写来。
再次,要写得优美得体,使对方一看就深感真挚可亲。
书信多是亲朋或同志之间的谈话。
因此,书信的语言除简洁利索之外,还要注意道德风尚,讲究文明礼貌,能够通过书信的往来,反映出我国人民的精神面貌和整个社会风貌来。
这就要求我们在写信时所用的语言、语气要视不同对象、用途和内容而异。
书信书写方法的范文格式51篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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正确的书信格式范文〔1〕称呼写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
〔2〕问候语问候语要写在称呼的下一行,空两格。
它可以独立成为一段。
〔3〕正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个局部。
每一个局部开头都应另起一行,空两格落笔。
〔4〕祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。
它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。
另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“安康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。
〔5〕署名写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一般还要加上适宜的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。
〔6〕日期发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。
假如是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;假如不是亲属,那么应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。
平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。
还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头,要顶格写。
称呼后面要加冒号。
二、问候语:假如收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;假如收信人是平辈,可以写“你好”;假如收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”〔“您”后面不能加“们”〕。
问候语另起一行,空两格写。
三、正文:这是书信的主要局部,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。
假如要说的事情不止一件,应每件事写一段。
书信不要使用华美的词语,更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。
写信的标准格式范文一封信的正确格式最新9篇一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。
如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。
平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如写信的标准格式篇一亲爱的同学们:你们好!每个家庭都是温暖的,爱自己的家,爱自己的亲人便是爱自己。
而在我们的成长中,失败后让我们不气馁的往往是父母,而成功的时候和我们一起分享喜悦的也总是我们的父母。
在现在的日子里你是否想过与爸妈交朋友呢?记得那个周日,家里买来一个大盆与一盆土,妈妈打算让我们在里面种些菜,体验下收获的乐趣。
于是刚买回来我和老爸就开始动手了,我先负责把土犁好,可是犁土并不简单。
于是叫来了妈吗一起帮忙。
土又黑又硬,想把它犁好可不是个小事,还要便挑出里面的脏东西。
妈妈先带着我犁左边的土,妈妈说:“这土这么硬,不如加点水。
”听了这话我突然豁然开朗,在土里刨了刨便去准备水,拿来喷壶,那场景可热闹了。
老妈像一个指挥官,又像一个熟练兵法的老兵,先让我往那喷,她便快速的往那里刨,不过一会儿,这盆便犁好,看着它,我和老妈特高兴。
接着老爸就来显神通了,让我快速把香菜种子拿过去。
我心里一阵欢喜,心想:终于可以大开眼界了,老爸可是有经验的呀!他在封口处小心翼翼拿剪刀绞开,在手中先放了一个,在土里拿指头往下探,不一会儿大约一个指甲盖长短的土坑就映入我的眼帘。
我睁大眼睛瞪着看他它,巴不得马上就把它学会。
老爸接着从袋子中小心翼翼地拿出种子,往坑里慢慢放。
我看到后急急地准备埋,可是爸爸立马拦住了我:“现在还不能埋,现在埋了,现在埋了,一会儿你又怎么记得这里埋种子了?“爸爸的话显然说服了我,接下来就是我大显身手的时候了。
我照猫画虎地埋种子一个,两个……五个,六个……十个,十一个,不一会儿,我就放满了种子。
书信格式与范文(精选10篇)书信标准格式篇一亲爱的妈妈:您好!我是您的儿子达达,其实很早就想写这么一封信给您了。
感谢您这么多年来对我的付出。
在我伤心时,您总是用温柔的言语安慰我,在我生病时,您总是无微不至的照顾我,在我失败时,您总是微笑地鼓励我……我记得有一次半夜两点我发高烧,家里的退烧药也没有了,您一个人出门,急急忙忙地为我去医院买药,回来喂我吃完药顾不上睡觉,坐在我身边给我做冷敷,喂我喝水,那一夜您几乎没有合眼,在您的细心照料下,第二天我居然退烧了。
我记有一次我数学没考好,只打了七十几分,回家的路上我有点害怕,怕您会责怪我,生我的气,到家了也不敢说考试的事。
晚上要您签字时,我慢吞吞地拿出了试卷,想着您一定会火冒三丈狠狠地骂我一顿,可是没想到,您仔细看完我的试卷,只是很温和地对我提了两点要求,第一考试要认真仔细,多检查,错题并不是不会做,而是粗心马虎计算出错;第二要端正态度,学习是为自己,不是为了老师和家长。
您还鼓励我不要灰心,要相信自己,只要认真,下次一定会追上来的。
我特别记得您说的,不用跟别人比,自己跟自己比,只要每次都比上次进步一点点,最后一定会成功的!妈妈,谢谢您相信我。
我记得每年暑假,您都带着我出去旅游,您说“读万卷书,不如行万里路”,让在旅游中学会独立,学会相处,学到许多书本上学不到的知识,开阔了眼界,我觉得最开心的事就是能和你们一起旅游,我觉得我们是世界上最幸福的一家人,我很幸运是你们的儿子,是家庭的一员!妈妈谢谢您给予了我生命,抚养我成长,以前的我不懂事,让您操心了,现在我已慢慢长大,我会好好学习,您放心吧!我爱您,妈妈!祝您身体健康,长命百岁!您的儿子:XX书信篇二敬爱的祖国母亲:您好!借这特别的日子,写一封感谢您的信,表达我对您深深地敬仰和爱慕之情!祖国,我最敬爱的母亲,您是多么的伟大,多么的坚毅,像一头英勇的雄狮巍然屹立在世界的东方!忆往昔峥嵘岁月稠,母亲您满目疮痍,民不聊生,大地摇曳,国破山河碎。
写信的格式以及落款范文(精选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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写信的格式标准写信的格式标准如下:第一,书信的结构包括五部分。
称谓、问候语、正文、祝福语、署名和日期。
称谓前一般都会加一个修饰语:如亲爱的、敬爱的、尊敬的……后面写上称呼,如“爸妈、老师、领导”等。
问候语大多是两个字“你好”或者“您好”都可。
正文写你想表达的内容,想告诉对方的事。
祝福语一般都是“敬礼、平安、工作顺利、身体健康”等等。
署名日期据实写就可以。
第二、书信的格式有讲究,不能随意安排。
以下面的这封书信为例:1、称谓要顶格写,表示对对方的表示尊重,这是一个礼貌问题,不能大意。
称呼之后加上冒号,以示领起下文。
称呼要单独成行,后面不能再写问候语。
2、问候语“你好”在第二行,空两格写起,也是单独成行。
3、正文内容要另起一行,空两格写起,转行时再顶格写,然后根据要写的内容可适当分段,跟写作文差不多。
4、祝福语的位置正文写完后,末尾要写上表达祝愿或勉励的话。
大多数人会写“此致、敬礼”,要注意这两个词的位置。
“此致”一词,空两格写,单独成行。
“敬礼”写在“此致”下一行,顶格写,表示对对方的敬意。
“敬礼”之后要加上感叹号,表示加强语气。
上面的那封信就是把“此致”和“敬礼”的位置弄错了。
如果不写“此致敬礼”,也可以写其他的祝福语,也要顶格来写,表示尊敬、祝颂之意。
5、署名和日期:是书信的最后一行,署上写信人的姓名。
署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。
例如给妈妈写信,一般会写“你的儿子xx”。
日期另起一行,写在署名的下面,占据信纸右下角的位置。
第三、除了日常的亲朋好友之间的书信之外,还有一些公务书信,比如介绍信、表扬信、慰问信、致敬信、感谢信等,格式上大同小异,只不过这些公文信件要加一个标题。
如“表扬信”等等。
第四、除了书信的内容之外,我们还要注意信封的写法。
收信人的地址要写在上方,中间写上收信人的名字,寄信人的地址写在最下边,注意要写上邮政编码。
语文书信格式模板范文(18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书信的内容格式怎么写
书信在古代的异地交流的方式,那么书信演变成现在,有很多人都忘记书信的格式该是怎么样的呢,今天小编为大家介绍书信的内容格式怎么写,请阅读下面的内容。
书信的内容格式怎么写
标题:
一般而言,感谢信标题单独由文种名称“感谢信”组成。
位置在第一行正中。
称谓:
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的单位、机关、团体或个人的名称或者是姓名。
写给个人的感谢信,应在姓名之后加上“先生”、“同志”等字样,后边加冒号。
若直接张贴到单位、某机关、团体的感谢信,开头可不必再写受文单位。
正文:
正文的内容要另起一行,空两格写。
一般要求写出下列内容。
1、交代感谢的理由
用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚,要突出最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想,好风尚,好品德。
结尾:
该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予感谢。
如“某某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以感谢。
”写给本人的表扬信,则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶格写。
落款:
日期,和个人姓名。
落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
【拓展】书信格式参考
【篇一:给美国小朋友的一封信】
亲爱的同学们:
你们好!
我们同处在一个美丽的校园,一起上课,一起玩耍,度过了许多开心的日子。
可在玩耍的同时,可别忘了遵守走廊纪律啊。
最近我发现有许多不良的现象:有的同学时而在走廊里乱扔纸片,时而大声讲话,时而快速奔跑,时而嬉戏打闹。
我不明白,那些的同学为什么要这样做呢?难道这样做会有什么好处吗?请这些同学们认真地思考一下,你们是想生活在一个满地纸屑,吵闹无比的校园里呢,还是想生活在安静,有秩序的校园里呢?我想,大家一定会选择后者吧。
既然是这样,大家为何要不遵守纪律呢?其实改正这些不良行为并不是难事,让我们用实际行动,共同创造一个干净、舒适、安静、健康、文明的校园!
希望那些不守纪律的同学看到我的这封信后,能够有则改之,无则加勉。
最后,祝大家学习进步。
你们的老同学
【篇二:给美国小朋友的一封信】
亲爱的美国小朋友:
你们好!我是一个来自中国的小男孩,不知道我比你们大,还是比你们小,总之我会向你介绍我们的国家。
拥有古老文明的——中国。
我是龙的传人,长着黑色的头发,黄色的皮肤,黑色的眼睛。
但真正造就我们的是,我们踩在脚下的这片神奇的土地。
就来让我介绍一下我们的国家吧!
中国的版图。
好似一只站立在地球上的雄鸡。
在唐朝的时候。
我们的国家的版图像一头公牛。
我居住的城市叫宝鸡市。
它不大不小,天蓝水绿,环境优美,风景秀丽,历史悠久。
有中华石鼓园、大散关、炎帝陵、法门寺等等著名旅游景点。
世界八大奇迹之一的兵马俑,就出自于我们的陕西西安。
我们的首都北京是一个现代化的繁华大都市。
xx年的奥运会相信你应该知道吧!就是在北京举行的,这里有鸟巢,还有水立方。
此时,我也想去看看你们的华盛顿、看看白宫、看看高楼大厦……我多么希望梦想成真啊!一条绿色的纽带——邮政,把我们心灵沟通了。
绿色使者能使我们相互了解各自的国家。
祝你们:
天天向上,天天快乐!
你的中国小朋友:
xx年12月8日
【篇三:给清洁工的一封信】
清洁工阿姨:
您好!
虽然我不知道您的名字,我们也算不上萍水相逢,只是匆匆地擦肩而过,但是您的身影无处不在,马路上,大街上,小巷口……您着一身橘黄色的衣服,在茫茫人海中显得格外耀眼。
清晨,当天色还朦朦胧胧的时候,我们还沉睡在梦中。
一阵阵熟悉而有节奏的“刷刷”声打破了清晨的宁静。
这种声音与风吹动树枝的“沙沙”声和起早赶路的汽车发出的“嘟嘟”声构成了一曲独特的交响曲,每天,只要这交响曲响起就代表新的一天的开始。
傍晚,夜幕悄悄降临,读书的小孩和工作的大人拖着疲惫的身躯回家享受天伦之乐去了。
而您的工作哈远远没有结束,一条条大街小巷都等着您去做美容呢。
您这位“美容师”认真,耐心地坚守自己的岗位,在黄昏下您的身影是那么高大美丽。
夏天是一个令所有人都烦躁的季节。
我们一躲到空调房里就不敢出来了,您顶着骄阳,冒着炎热,义无反顾地踏上了马路。
不一会儿,豆大的汗珠从您脸颊滑落,大片汗水浸透了您的衣裳,而您却依旧坚持着。
冬天来了,寒风呼啸,吹在脸上,犹如刀割一样,我们都戴上了帽子,围巾,而您依旧是那一身橘黄色的衣服。
北风吹乱了您的头发,可您只是低着头默默地扫着。
日复一日,年复一年,您一直坚守着自己那份平凡的岗位。
您是城市的美容师,有了您我们的地球才更美好。
谢谢您。
祝:
身体健康。
【篇四:给爸爸的一封信】
敬爱的爸爸:
您好!
爸爸:你在遥远的内蒙古,身体好吗?爸爸,我想你,您呢?想我吗?爸爸我想说:“我常常看见别人的爸爸妈妈带着孩子去玩,我是多么的羡慕他们呀!”
特别是那次,我发烧,您不在家,妈妈给我量了体温,然后把我送进医院。
我在输液的时候,看见了别人的爸爸妈妈陪在他们孩子的身旁,他们在给孩子讲故事,讲笑话,逗他们开心,还不时的摸摸孩子的头,而我的爸爸却不在家,别提有多伤心了。
我在想:如果我爸爸在,那该多好呀!我想起您说的话:你是一个懂事的孩子,你会理解爸爸的。
我知道,你是为了工作才离开我们的,我不怪你。
这次期中,考得不理想。
我一直提心吊胆的,我回到家里,把成绩告诉了你,你并没有骂我,而是和蔼可亲地说“没有关系,下次细心些就好了。
我常常记起你的话:我一定要把粗心的毛病改掉,把成绩搞好,不让你担心。
爸爸:你那边的风沙大,经常有沙尘暴,您要注意安全,注意身体!
祝
身体健康,工作顺利!
【篇五:写给母校的一封信】
亲爱的母校:
我们毕业了!
在你的怀抱,我们已经度过了六年的小学生涯,我已经舍不得你那温暖的怀抱。
回想起那一个个小学时光的记忆,眼泪就洋溢在眼眶里。
我舍不得这里的一草一木,我舍不得这里的回忆,我舍不得这里的老师,我舍不得这里的快乐和悲伤。
千言万语总是一句话:“母校,我舍不得离开这里!”
踏进这美丽的校园,才发现母校您是那么的美丽。
校门、大堂、操场、跑道、食堂、后花园、快乐园地、教室……是那么的迷人,难怪我离不开这里。
母校,你知道吗?在校门有我那小小的背影;在大堂有我演讲时的严肃、舞蹈时的柔姿;在操场有我做操的英姿;在跑道有我挥洒的汗水;在食堂有我那叽里呱啦要吃饭的回忆;在后花园有我在文学社记录的花草树木;在快乐园地,有我那荡秋千时的快乐;在教室有我那管理的课堂、同学的追逐打闹、课堂的朗声、举手发言的胆量。
一切都是那么的美丽让我不舍得离开母校。
六年的小学生涯就在今天画上了圆满的句号,望母校能越办越红火!
【篇六:致弟弟的一封信】
亲爱的弟弟:
你好!
当你阅读这封信的时候,我可能还在与一堆作业艰苦斗争呢!所以我要关切地问你一句:最近作业多不多?答案肯定是不多,几个字写完就去玩了。
我真想与你换一下,回到那个无忧无虑、丰富多彩的二年级,让你来“继承”我的学业,帮我迎接完毕业考试的重担后,咱俩再交换过来。
我在假期中去天南海北放松之后再去学校上课。
当然你哥也不是忘恩负义的小人,就给你寄几枚精美的贝壳作补偿吧!
弟弟,也许你对我们班还不太了解吧,因为今年新转来了一个同学,名叫李栋,长得就像和段闯是一个模子里倒出来似的。
虽然说的是民勤方言,但很快就会入乡随俗的。
当你学了平年和闰年后,就会明白闰年四年才会有一次,而我们班就有人出生在那天。
俗话说,福不双降,祸不单行,可有人总是好事连连,这不,在xx年这个跨世纪的2月29日出生别说,还是个双胞胎,她俩就是我们班的王晓昕和王晓伟。
祝你身体健康,心情愉快。
哥哥:
3月15日。