幼儿园中班月工作计划表与幼儿园中班月计划汇编
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幼儿园中班月计划表一、月工作重点:1、喜欢夏天,尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。
2、关注夏天环境的变化,学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。
3、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人的意识。
4、加强个别幼儿遵守规则的与引导,提高幼儿规则意识。
5、加强丰富户外活动内容,提高幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。
6、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
7、注意运动前后的自我保健教育,如知道热了要脱衣服,出汗了主动到找老师擦汗。
8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象,体验想象的乐趣。
9、配合保健工作,进行学期末幼儿大体检。
二、领域目标:(一)健康领域:1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。
2、户外活动中增强自我保护的意识。
3、发展幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。
4、喜欢吃健康的食物,少食生冷食物。
5、养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
(二)语言领域:1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。
2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。
3、喜欢听,理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。
4、能够一页一页翻看图书,学习收放图书。
(三)科学领域:1、关注周围的事物与想象,有好奇心喜欢探索。
2、积极运用各种感官感知周围的事物。
3、学习比较两个物体的长短、高矮。
4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。
(四)社会领域:1、认识经常接触的成人,懂得尊重为自己服务的人。
2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。
3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。
4、懂得要轻拿轻放玩具、用具,爱护幼儿园的物品。
5、知道朋友间不开心是常有的,应该互相宽容、理解。
(五)艺术领域:1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演,能够大胆的展示自己。
曲大胆的表现歌曲的内容、情感。
3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。
4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。
幼儿园中班月计划表一、班级情况分析我班现有____个孩子,男孩____个女孩____个,大部分小朋友都是从小一班升上来的,这些孩子平均年龄在____岁左右,他们通过一年小班生活后,生活自理能力,语言交往能力,及其他能力都有了一定的基础,我们班孩子个性差异很大,有开朗外向和内向之分。
有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差,这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。
我们班的家长,有农民、个体户、知识分子,从平时的言谈中发现对孩子的期望很高,为了满足家长合理的愿望,我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。
二、具体工作措施(一)安全方面:a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养他们的安全意识。
平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作。
b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。
平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安全事故。
(二)保育方面:1、教室卫生(1)每天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进行清洗消毒(2)每天对班级进行消毒(3)教室每餐一小扫,每天一大扫,保持教室通风,整洁,给孩子营造舒适的环境。
(4)每星期将幼儿的被子,枕头进行清洗,消毒一次,并在日光下爆洒一次。
(5)每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次。
2、幼儿个人卫生(1)让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手(2)让小朋友养成,早上来园自己放书包,将书本分类放好,自己放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自己的口杯,毛巾。
(3)让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。
学会饭后清理桌面的污物,会整理桌椅。
幼儿园中班月计划表内容幼儿园中班月计划表。
一、月度主题活动。
本月主题,春天的变化。
1. 本月主题活动目标,通过丰富多彩的春天主题活动,引导幼儿感知春天的变化,培养他们的观察力和动手能力,激发幼儿对大自然的热爱。
2. 活动安排:第一周,春天的花朵。
第二周,春天的昆虫。
第三周,春天的气候。
第四周,春天的植物。
二、语言活动。
1. 词汇拓展,春天、花朵、昆虫、气候、植物等与春天主题相关的词汇。
2. 语言游戏,利用春天主题的图画、故事、歌曲等形式,进行词语游戏,激发幼儿的语言表达能力。
3. 情景对话,通过角色扮演、情景模拟等活动,让幼儿在真实情境中运用语言,表达自己的想法和情感。
三、艺术活动。
1. 绘画,引导幼儿观察春天的自然景色,鼓励他们用画笔表现春天的美丽。
2. 手工制作,利用废物和日常材料,设计春天主题的手工制作活动,培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 剪贴活动,提供春天主题的图片素材,让幼儿进行剪贴拼贴,创作有关春天的作品。
四、科学活动。
1. 科学实验,组织简单的春天科学实验,如观察花朵的生长过程、昆虫的生态环境等,培养幼儿的科学探究兴趣。
2. 自然探索,带领幼儿走进校园或周边的自然环境,观察春天的变化,感受大自然的奇妙。
3. 知识问答,通过春天主题的知识问答游戏,巩固幼儿对春天知识的理解和记忆。
五、身体活动。
1. 春季运动,组织春季户外活动,如春游、植树等,让幼儿感受春天的清新空气和温暖阳光。
2. 舞蹈表演,学习春天主题的舞蹈动作,进行舞蹈表演,锻炼幼儿的身体协调能力和表现欲。
六、情感活动。
1. 团队合作,通过团队游戏、合作活动,培养幼儿的团队意识和合作精神。
2. 爱心行动,组织幼儿参与春天公益活动,如为老人、为植物浇水等,培养幼儿的爱心和责任感。
七、家园共育。
1. 家庭作业,布置与春天主题相关的家庭作业,鼓励家长和幼儿一起参与,促进家园互动。
2. 家园联谊,组织春季家园联谊活动,让家长和幼儿共同参与,增进家园合作共育的氛围。
幼儿园中班月计划表样本一、德育教育2.学会分享,懂得关爱他人,培养孩子团结友爱的品质。
3.培养孩子独立思考的能力,学会自己解决问题。
二、教学活动1.认知发展:认识数字0-100,学习简单的加减法;学习汉字10个,提高阅读能力。
2.语言表达:通过故事讲解、角色扮演等活动,提高孩子的表达能力。
3.科学探索:了解自然现象,如雨、雪、风等,培养孩子的好奇心。
4.艺术创造:学习简单的手工制作、绘画等,激发孩子的创造力。
三、户外活动1.晨间锻炼:每天开展晨间锻炼,提高孩子的身体素质。
2.体育游戏:每周安排两次体育游戏,培养孩子的团队协作能力。
3.户外游学:每月组织一次户外游学活动,丰富孩子的社会经验。
四、生活自理1.学会自己穿衣、叠被、整理物品,培养孩子的独立生活能力。
2.养成良好饮食习惯,不挑食、不厌食,确保孩子健康成长。
五、家长互动1.定期开展家长座谈会,及时了解孩子在校情况,与家长共同关注孩子成长。
2.建立家长群,方便家长随时了解学校动态,参与孩子成长。
3.鼓励家长参与亲子活动,增进亲子关系。
六、主题活动1.庆祝“六一”儿童节,举办文艺演出,展示孩子才艺。
2.开展“端午节”主题活动,让孩子了解传统文化。
3.举办“感恩节”活动,培养孩子懂得感恩、关爱他人。
祝愿所有的孩子在本月中班计划表的陪伴下,快乐成长,收获满满!幼儿园中班月计划表样本补充一、德育教育2.学会分享,懂得关爱他人,培养孩子团结友爱的品质。
3.培养孩子独立思考的能力,学会自己解决问题。
二、教学活动1.认知发展:认识数字0-100,学习简单的加减法;学习汉字10个,提高阅读能力。
2.语言表达:通过故事讲解、角色扮演等活动,提高孩子的表达能力。
3.科学探索:了解自然现象,如雨、雪、风等,培养孩子的好奇心。
4.艺术创造:学习简单的手工制作、绘画等,激发孩子的创造力。
三、户外活动1.晨间锻炼:每天开展晨间锻炼,提高孩子的身体素质。
2.体育游戏:每周安排两次体育游戏,培养孩子的团队协作能力。
幼儿园中班月计划表范例一、本月主题:快乐成长1.1主题说明本月主题为“快乐成长”,旨在培养幼儿的自主性、创造性和合作精神,让他们在游戏中学习,在活动中成长。
1.2主题目标1.培养幼儿的自主表达能力,提高社交技能。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.培养幼儿的团队协作能力和分享精神。
4.培养幼儿的生活自理能力。
二、教学内容与安排2.1语言领域1.学习诗歌《春天在哪里》,培养幼儿对春天的认识。
2.学习故事《小兔子的新朋友》,提高幼儿的倾听和表达能力。
3.开展“我会讲故事”活动,让幼儿分享自己的故事。
2.2数学领域1.学习数字1-10,培养幼儿的数学认知。
2.学习简单的加减法,提高幼儿的数学运算能力。
3.开展“数学游戏”活动,让幼儿在游戏中学习数学。
2.3艺术领域1.学习绘画、手工制作,培养幼儿的审美能力和创造力。
2.学习音乐、舞蹈,提高幼儿的艺术素养。
3.开展“小小艺术家”活动,展示幼儿的才艺。
2.4社会领域1.学习交通安全知识,提高幼儿的安全意识。
2.学习环保知识,培养幼儿的环保意识。
3.开展“小小志愿者”活动,让幼儿参与社区服务。
2.5健康领域1.学习简单的运动技能,提高幼儿的身体素质。
2.学习健康知识,培养幼儿的健康习惯。
3.开展“快乐运动”活动,让幼儿在游戏中锻炼身体。
三、活动安排3.1第一周1.开展“春天在哪里”主题活动,让幼儿认识春天的特点。
2.学习诗歌《春天在哪里》,培养幼儿的文学素养。
3.进行“我会讲故事”活动,提高幼儿的表达能力。
3.2第二周1.学习数字1-10,培养幼儿的数学认知。
2.开展“数学游戏”活动,让幼儿在游戏中学习数学。
3.学习交通安全知识,提高幼儿的安全意识。
3.3第三周1.学习绘画、手工制作,培养幼儿的审美能力和创造力。
2.开展“小小艺术家”活动,展示幼儿的才艺。
3.学习环保知识,培养幼儿的环保意识。
3.4第四周1.学习简单的运动技能,提高幼儿的身体素质。
2.开展“快乐运动”活动,让幼儿在游戏中锻炼身体。
幼儿中班月工作计划表(6篇)幼儿中班月工作规划表篇一1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。
能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简洁的事情。
4、进展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的方法解决问题。
5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情,体验与同伴合作对唱歌曲的欢乐。
6、会选择多种材料进展粘贴活动。
7、知道自我爱护,知道关怀帮忙他人,喜爱小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。
9、培育幼儿观看和感受力量。
10、帮忙孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人敬重,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起欣赏雪景,大雪仗,堆雪人。
1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。
2、孩子入园时穿戴好罩衣。
3、催促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。
(用流淌水清洗)4、做好卫生消毒工作。
1、连续做好家访、电访工作。
2、重视孩子的体育熬炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
3、数学方面引导幼儿熟悉图形,感知学习用多种方法进展排序。
幼儿中班月工作规划表篇二坚持“安全第一,预防为主”的原则,以宣传安全工作相关法律法规为主线,落实各级安全责任制,加强安全教育培训,加强监视检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步进展,始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的`首位。
在日常生活中,家长可以通过对话、图片、亲身经受等方式,随机对孩子进展安全教育,提高孩子的安全意识和安全学问。
小睡时,儿童应检查是否有危急品,检查儿童是否有不良的睡眠习惯,如捂头、嘴里放异物等,并准时订正。
幼儿园安全工作任重道远。
将安全工作纳入幼儿园日常工作,增加师生安全意识。
孩子由于有你而自我爱护意识差1、增加孩子的自我爱护意识。
孩子生活阅历少,但奇怪心强,简单探究。
他们想移动、触摸和品尝一切,无法猜测自己在活动中的行为。
表内容幼儿园中班月计划表一、教学主题:快乐成长,探索世界1.月份:2023年9月2.班级:中班3.主题说明:本月我们将围绕“快乐成长,探索世界”这一主题展开教学活动,让幼儿在游戏中学习,在学习中成长,培养他们的好奇心和探索精神。
二、教学内容1.语言领域1.1故事分享:《小猪佩奇》、《喜羊羊与灰太狼》等系列故事,培养幼儿的倾听和表达能力。
1.2诗歌欣赏:《静夜思》、《春晓》等古诗,让幼儿感受语言的韵律美。
1.3词语学习:通过日常对话,引导幼儿掌握简单的动词、名词、形容词等。
2.数学领域2.1数数游戏:通过唱数、点数、按数取物等游戏,让幼儿掌握1-10的数字概念。
2.2简单计算:教授幼儿10以内的加减法,培养他们的计算能力。
3.社会领域3.1环保教育:引导幼儿关注环境问题,学会垃圾分类、节约用水等。
3.2礼仪教育:教授幼儿基本的礼仪规范,如问候、道歉、谢谢等。
4.科学领域4.1观察探索:通过观察植物生长、动物行为等,培养幼儿的观察能力和探索精神。
4.2科学实验:进行简单的科学实验,如摩擦起电、水的张力等,让幼儿感受科学的魅力。
5.艺术领域5.1绘画:教授幼儿基本的绘画技巧,如线条、色彩、形状等。
5.2音乐:教授幼儿简单的歌曲,培养他们的音乐素养。
6.健康领域6.1体育锻炼:组织幼儿进行户外活动,如跑步、跳绳、捉迷藏等,增强他们的体质。
6.2卫生教育:教授幼儿正确的洗手、刷牙方法,关注个人卫生。
三、教学活动安排1.第一周1.1语言领域:分享故事《小猪佩奇》,学习诗歌《静夜思》。
1.2数学领域:数数游戏,学习1-5的数字概念。
1.3社会领域:环保教育,学会垃圾分类。
1.4科学领域:观察植物生长。
1.5艺术领域:绘画练习,学习线条、色彩。
1.6健康领域:户外活动,跑步、跳绳。
2.第二周2.1语言领域:分享故事《喜羊羊与灰太狼》,学习诗歌《春晓》。
2.2数学领域:数数游戏,学习6-10的数字概念。
2.3社会领域:礼仪教育,学习问候、道歉、谢谢等。
幼儿园中班月计划表样本与幼儿园中班月计划表格汇编幼儿园中班月计划表样本1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。
2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5. 进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题:主题活动:《我长大了》主题目标:1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。
三、家长工作:1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。
2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。
4. 及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。
幼儿园中班月计划表格本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
主要目标健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。
练习双脚行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。
2024年幼儿园中班月工作计划每月,我们的目标是为幼儿园中班学生提供全面的成长和发展机会。
通过丰富多样的学习活动,我们将帮助他们在认知、语言、社交、运动等方面取得进步。
以下是2024年幼儿园中班一个月的工作计划。
第一周:认识新环境和新朋友这一周的目标是帮助孩子们适应新的学习环境和交流方式。
我们将组织各种认识新朋友的活动,例如交流游戏、团队合作活动和户外探索。
通过这些活动,我们鼓励孩子们建立新的友谊,提高他们的社交能力。
第二周:语言发展和表达在这一周,我们将重点关注语言和表达能力的发展。
我们将组织各种讲故事、角色扮演、艺术创作和歌曲活动,培养孩子们的语言表达能力和创造力。
我们还将与家长合作,提供一些家庭活动,帮助孩子们在家庭环境中继续发展语言能力。
第三周:数学和逻辑思维这一周的目标是培养孩子们的数学和逻辑思维能力。
我们将进行各种数字游戏、拼图和问题解决活动,帮助孩子们理解数字和形状之间的关系。
我们还将鼓励他们使用逻辑思维和解决问题的能力,培养他们的数学思维和推理能力。
第四周:运动和身体发展在这一周,我们将专注于孩子们的运动和身体发展。
我们将组织各种体育活动、户外运动和舞蹈课程,帮助孩子们发展协调性、力量和灵活性。
此外,我们还将教授一些基本的运动技能,例如跑步、跳跃和投掷,培养孩子们的运动技能和自信心。
除了以上的主题周,我们还将为孩子们提供一些额外的学习机会,例如音乐和美术课程、实地考察、植物和动物观察等。
我们将不断观察孩子们的兴趣和需求,根据他们的发展阶段和能力进行个性化的教学。
在每天的日常活动中,我们将注重培养孩子们的自理能力、合作和分享精神。
我们将鼓励他们参与各种小组活动、家庭角色扮演和集体游戏,帮助他们培养团队合作和社交技能。
此外,我们还将与家长建立密切的联系,定期与他们沟通孩子们的学习进展和需要。
我们鼓励家长参与到孩子们的教育中,提供家庭学习环境和支持。
总结起来,我们的月工作计划旨在通过全面的学习活动促进幼儿园中班学生的成长和发展。
幼儿园中班月份工作计划表(精选7篇)第一周活动一:《唱唱跳跳真高兴》活动目标:1、培养幼儿参加音乐活动,能够从表扬唱中获得愉悦和美感。
2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。
活动二:《我的新班级》活动目标:1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境,能够从环境中获得美感。
2、通过自己动手操作,培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。
3、通过操作培养幼儿自信,激发幼儿动手的积极性。
活动三:《量一量》活动目标:1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。
2、幼儿通过自己的方法,找到体验测量,对测量产生兴趣。
3、教师引导幼儿初步尝试记录,体验测量的乐趣。
第二周活动一:《大鼓和小鼓》活动目标:1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化,从中获得美感。
2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。
活动二:《豌豆公主的故事》活动目标:1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事,并理解文学作品。
2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。
活动三:《四季占圈》活动目标:1、教师引导幼儿积极参加游戏活动,体验游戏的快乐。
2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。
活动四:《疼爱我们的人》活动目标:1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人,如保健医、厨师,知道尊重他们,珍惜他们的劳动成果。
2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。
活动五:《手工制作》活动目标:1、教师开展丰富多彩的活动,让每一位幼儿充分表达自己对教师情感,感受节日的快乐气氛。
2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰,培养幼儿对美的理解第三周活动一:《拍手唱歌笑呵呵》活动目标:1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍,力度和情感幼儿园中班第一学期月计划工作计划。
2、幼儿学唱24拍中欢快稳定的歌曲,用自己的方式富有情感表现的歌唱。
活动二:《路在嘴边》活动目标:1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事,体会阅读的习惯。
2、教师引导幼儿进行角色表演,体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣,增加自己的生活经验。
2024年幼儿园中班月计划表月份:(填写具体月份)日期星期活动内容活动目标活动准备活动方法活动评价1号星期一2号星期二3号星期三4号星期四5号星期五8号星期一9号星期二10号星期三11号星期四12号星期五15号星期一16号星期二17号星期三18号星期四19号星期五22号星期一23号星期二24号星期三25号星期四26号星期五29号星期一30号星期二31号星期三活动目标:1. 激发幼儿对学习的兴趣和热情,培养积极主动的学习态度。
2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
4. 发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
5. 锻炼幼儿的身体素质和协调能力。
活动准备:1. 确定每天的活动主题和活动内容。
2. 准备相关的教具和材料。
3. 组织好活动的场地和环境。
4. 制定好每天活动的时间安排和流程。
活动方法:1. 结合游戏和故事,引导幼儿主动参与活动。
2. 通过观察、实践和模仿,让幼儿积极参与到活动中来。
3. 组织小组活动和团体活动,培养幼儿的合作意识和社交能力。
4. 结合音乐和舞蹈,提高幼儿的音乐和动感觉。
5. 通过绘画和手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 利用游戏让幼儿进行角色扮演,发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
活动评价:根据每天的活动情况,对幼儿的表现进行评价,包括幼儿的参与度、学习能力、合作意识等方面。
根据评价结果,及时调整活动内容和方法,以促进幼儿全面发展。
注:以上活动计划只是一个示范,实际的月计划表需要根据具体的情况来确定。
在编写月计划表时,要充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求,灵活调整活动内容和方法,以适应幼儿的学习和成长。
2024年幼儿园中班月计划表(二)日期:2024年1月班级:中班教师:XXX老师一、教育目标:1. 培养幼儿的社交能力,学会与他人合作并尊重他人;2. 培养幼儿的观察能力,培养他们对周围环境的观察和感知能力;3. 开展多元化的活动,提高幼儿的动手能力和创造力;4. 培养幼儿的语言表达能力,促进他们的语言发展;5. 培养幼儿的动作协调能力,提高他们的身体素质。
幼儿园中班月计划表范文一、本月主题:《快乐生活》1.教学目标(2)让幼儿了解生活中的各种知识,增强安全意识。
(3)通过参与各种活动,培养幼儿的团队协作精神。
2.教学重点(2)让幼儿掌握基本的生活自理能力。
(3)提高幼儿的安全意识。
3.教学难点(1)引导幼儿自觉养成良好习惯。
(2)教会幼儿基本的生活自理技巧。
二、第一周1.周一(1)主题活动:认识生活习惯(2)教学活动:学习穿衣、叠被(3)户外活动:接力跑比赛2.周二(1)主题活动:安全知识教育(2)教学活动:学习交通安全规则(3)户外活动:参观交通安全设施3.周三(1)主题活动:快乐生活分享(2)教学活动:学习分享快乐的方法(3)户外活动:集体游戏4.周四(1)主题活动:家庭生活(2)教学活动:学习家庭生活常识(3)户外活动:家庭亲子游戏5.周五(1)主题活动:我是小帮手(2)教学活动:学习帮助他人的方法(3)户外活动:捡拾垃圾,美化环境三、第二周1.周一(1)主题活动:快乐运动(2)教学活动:学习运动规则(3)户外活动:趣味运动会2.周二(1)主题活动:生活小常识(2)教学活动:学习生活小窍门(3)户外活动:参观生活设施3.周三(1)主题活动:快乐生活分享(2)教学活动:学习分享快乐的方法(3)户外活动:集体游戏4.周四(1)主题活动:环保小卫士(2)教学活动:学习环保知识(3)户外活动:环保实践活动5.周五(1)主题活动:我是小画家(2)教学活动:学习绘画技巧(3)户外活动:户外写生四、第三周1.周一(1)主题活动:快乐音乐(2)教学活动:学习音乐节奏(3)户外活动:音乐游戏2.周二(1)主题活动:生活小常识(2)教学活动:学习生活小窍门(3)户外活动:参观生活设施3.周三(1)主题活动:快乐生活分享(2)教学活动:学习分享快乐的方法(3)户外活动:集体游戏4.周四(1)主题活动:健康生活(2)教学活动:学习健康知识(3)户外活动:健康运动5.周五(1)主题活动:我是小厨师(2)教学活动:学习烹饪技巧(3)户外活动:户外野餐五、第四周1.周一(1)主题活动:快乐舞蹈(2)教学活动:学习舞蹈动作(3)户外活动:舞蹈比赛2.周二(1)主题活动:生活小常识(2)教学活动:学习生活小窍门(3)户外活动:参观生活设施3.周三(1)主题活动:快乐生活分享(2)教学活动:学习分享快乐的方法(3)户外活动:集体游戏4.周四(1)主题活动:感恩生活(2)教学活动:学习感恩的心(3)户外活动:感恩实践活动5.周五(1)主题活动:我是小主持人(2)教学活动:学习主持技巧(3)户外活动:小小主持人比赛一、本月主题:《快乐生活》1.教学目标(2)让幼儿了解生活中的各种知识,增强安全意识。
2024年幼儿园中班月计划表范例本月主题:春天的花与树目标:1. 让幼儿了解春天的花和树;2. 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱;3. 提高幼儿的观察能力和动手能力。
第一周:春天的花朵活动1:了解常见的春天花朵(观察与命名)目标:让幼儿认识春天的花朵,并学习它们的名称。
活动内容:观察并命名桃花、樱花、郁金香等常见春天花朵,并由教师帮助幼儿写下花的名称。
活动时间:1天活动2:制作花样粘贴画目标:提高幼儿的动手能力,并培养他们对花卉的兴趣。
活动内容:用不同颜色的纸剪成花瓣和花蕊的形状,然后让幼儿自由地组合粘贴出自己喜欢的花朵。
活动时间:2天活动3:游戏:找花名目标:巩固幼儿对春天花朵名称的记忆。
活动内容:教师将散落在教室的卡片上写有不同花朵的名称,幼儿们要按照提示找到相应的卡片,并说出花的名称。
活动时间:1天第二周:春天的树木活动4:观察树木的变化目标:让幼儿观察春天里树木的变化,并了解树木的重要性。
活动内容:带领幼儿们走近校园内的树木,让他们仔细观察树木在春天里的变化,例如新叶的长出、花朵的开放等。
活动时间:2天活动5:制作枝干拼贴画目标:提高幼儿的动手能力,培养他们对树木的兴趣。
活动内容:给每个幼儿发一张大的树干图纸和一些小的叶片图纸,让他们自由地将小叶片图纸粘贴在大树干图纸上,制作出自己喜欢的树木形象。
活动时间:2天第三周:春天的花和树的生长条件活动6:游戏:“找寻生长的条件”目标:让幼儿了解花和树生长所需要的条件,并理解它们的重要性。
活动内容:教师给出不同的生长条件,如阳光、水、土壤等,幼儿们根据提示出示相应的图卡,并解释为什么这些条件对花和树的生长很重要。
活动时间:1天活动7:种植小花苗目标:培养幼儿关爱植物的意识,提高他们的动手能力。
活动内容:为每个幼儿准备一个小花盆和花苗,教他们如何正确地种植花苗,并让他们每天负责浇水和观察花苗的生长情况。
活动时间:3天第四周:春天的花和树的颜色活动8:游戏:“找出不同的颜色”目标:培养幼儿的观察能力和色彩敏感度。
幼儿园中班班级月工作计划表(5篇)幼儿园中班班级月工作计划表篇1一、教学工作:继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水,萌发幼儿对生活中水的观察兴趣,来了解更多水的知识。
《冷和热》主题中,带领幼儿一方面体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中,来关注“冷和热”食物,对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。
让幼儿体验冷热变化的同时,满足探索的欲望,提高自身的感受能力。
同时学习一些使自己凉快的方法,如:游泳、乘凉、空调、电扇等,知道几种简单的保护自己的方法,做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作:1.天气炎热时,教育孩子勤洗澡、勤换衣、勤涂护肤品,养成爱卫生的好习惯。
2.天气炎热,提醒孩子多喝水,在阴凉处运动,出汗时及时休息。
3.日常生活中,督促幼儿洗手时良好的洗手习惯,不玩水,不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
4.午睡时,做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
三、家长工作:1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛,并且送给孩子一件有意义的礼物。
2.利用晚上时间多陪陪孩子,一起玩耍、一起交流。
3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生,不多吃冷饮、冷冻食物等。
4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动,合理安排好孩子的生活起居。
5.让孩子观察冰箱和冰箱里的东西,感觉从冰箱里拿出来的东西很冷。
提醒孩子吃冷食会引起肠胃不适。
6.做好家庭沟通,充分利用孩子成长档案、家校路路通、家访等形式,与家长沟通孩子在园和在家的情况,让孩子各方面逐步提高。
四、其他方面:1.六一节日之后,组织幼儿交流:儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。
2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长,做好期末结束整理工作。
幼儿园中班班级月工作计划表篇2本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,然后使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
幼儿园中班月计划与幼儿园中班月计划表汇编班月计划与幼儿园班月计划表汇编幼儿园班月计划一、本月工作重点:1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5、午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。
6、严谨接送卡制度二、卫生、保健1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。
2、孩子入园时穿戴好罩衣。
3、督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。
(用流动水清洗)4、做好卫生消毒工作。
三、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。
四、家园共教1.继续做好家访、电访工作。
5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
3、数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。
五、开展活动:愉快的圣诞节【篇二】经过九月份一个月的学习和生活,小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。
本月我们开展了第二个主题活动“感官总动员”。
感官-----视、听、触、味、嗅,是人们探索周围事物的主要工具。
它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜索和传递不同的信息。
幼儿大都通过直接的经验来认识世界,但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。
如大人常常提醒幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿渐渐成为一个被动的接受器。
其实每个幼儿内心都充满了好奇,家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。
在我们蒙氏教室里,全部的玩具和室内陈设是所有对孩子开放的, 没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。
结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观察季节与环境的变化,带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,欣赏郑板桥的水墨画--“竹”。
2024年幼儿园中班月份计划本月份工作核心:一、日常行为教育:持续强化幼儿良好的日常行为习惯,包括规范的坐姿、合理搭配饮食、上课时专注倾听、用完整句子回答问题。
稳步推进口令意识的培养。
二、安全防护工作:指导幼儿学习自我保护技能,避免在教室内随意奔跑。
在户外活动时,教育幼儿学会友好互动、相互谦让。
三、人文关怀教育:1. 组织庆祝母亲节活动。
2. 开展“我为四川雅安灾区献爱心”活动。
3. 举办家长开放日活动,增进家校互动。
四、健康教育:培养幼儿良好的卫生习惯,如不随地乱扔垃圾、不吮吸衣袖。
提醒幼儿多饮水、避免食用易引起上火的食物。
五、家长合作工作:坚持培养幼儿每天早上7:40准时入园参与晨间操练的习惯。
教学与游戏活动:创意课程包括:《店员来帮忙》、《餐厅服务员》、《理发师工作》、《谢谢警察》、《消防员的工作》等。
蒙数课程涵盖:《数物结合》、《认读50以内数》、《20以内倒着数》、《数的守恒》(5以内)、《吹泡泡》表演、《认识单数、双数》(一)、《相邻数》(2-5)等。
中班体能活动包括:《队列练习》、《轮滑》、《袋鼠跳》、《接力赛》、《投球》、《跳高》、《压路机》、《踩高跷》等。
生活活动与家长工作重点:1. 坚持引导幼儿遵循六步洗手法,确保饭前便后正确洗手。
2. 关注幼儿饮食习惯,避免暴饮暴食,鼓励多饮水、多运动。
3. 针对天气炎热,增加幼儿日常饮水量,并在户外活动前及时为幼儿垫上吸汗巾,及时擦汗。
家长工作重点:1. 坚持每天早上7:40送幼儿入园,参与晨间锻炼。
2. 引导幼儿在家保持合理饮食,避免暴饮暴食。
晚餐以清淡为主。
3. 根据天气变化,及时为幼儿穿着适当的衣物。
2024年幼儿园中班月份计划(二)一、本月生活概况本月,我园生活方面总体平安,未发生安全事故。
但在日常活动中,幼儿张皓宣在与同伴嬉戏时,不慎被同伴划伤面部。
针对该事件,我园对涉事幼儿的指甲进行了细致检查,并组织全体幼儿开展了一堂安全卫生教育课。
幼儿园中班月工作计划下面是一个幼儿园中班的月工作计划的示例:第一周:1. 主题:四季变化- 通过图片和故事引导幼儿了解四季的变化。
- 观察并记录天气变化,加深幼儿对不同季节的认知。
- 制作四季变化的手工艺品,如树叶拓印画和季节风筝等。
2. 艺术与音乐:- 学习和表演四季歌曲和舞蹈。
- 通过涂色和拼贴等活动,培养幼儿的艺术技能。
3. 数学与科学:- 使用积木和拼图等玩具,帮助幼儿认识形状和颜色。
- 进行简单的观察实验,例如观察水的状态变化。
- 数一数教室里的物品并进行简单的加减法练习。
第二周:1. 主题:动植物- 利用幼儿园里的植物园,带幼儿们参观并了解不同的植物。
- 学习动物的名称和特征,并进行分类练习。
- 制作花卉和动物的手工艺品。
2. 语言与阅读:- 通过诗歌、故事和绘本,提高幼儿的听说能力。
- 听故事并回答问题,提高幼儿的理解能力。
- 进行角色扮演和故事创作,培养幼儿的想象力。
3. 运动与健康:- 进行户外游戏和体操活动,锻炼幼儿的身体协调能力。
- 学习基本的健康习惯,如洗手和刷牙等。
- 进行简单的游泳和跳绳练习。
第三周:1. 主题:家庭与社会- 分享家庭照片和故事,让幼儿了解不同的家庭结构和文化。
- 游览社区,并观察不同的社交场景,例如商店和公园等。
- 进行角色扮演和模拟活动,培养幼儿的社交技能。
2. 科学与探索:- 进行简单的科学实验,如观察种子的发芽过程。
- 进行简单的磁力和重力实验,培养幼儿的科学思维。
- 参观儿童科学博物馆或动物园等,扩展幼儿的科学知识。
3. 戏剧与表演:- 组织幼儿进行小剧场表演,如家庭角色扮演和社交场景模拟等。
- 学习和表演简单的舞蹈和合唱歌曲。
- 通过戏剧和表演,培养幼儿的创造力和表达能力。
第四周:1. 主题:团队合作- 进行小组活动,如拼图比赛和团队体操等,培养幼儿的合作精神。
- 通过游戏和角色扮演,教导幼儿如何与他人分享和合作。
- 执行家务活动,如整理教室和帮助清洁,培养幼儿的责任感。
幼儿园中班月工作计划表与幼儿园中班月计划汇编
幼儿园中班月工作计划表
一、本月工作重点:
1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题目标:
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。
提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标:
引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作:
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。
四、环境创设:
1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
幼儿园中班月计划
回顾这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。
现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:
一、教育教学方面 1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,开展了《这就是我》、《春天,您好》、《快乐的六一》、《纸的故事》等主题活动。
在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。
在主题“春天,您好”中,教师和幼儿一起到户外寻找春天,随着季节的变化,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了……孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
2、结合主题活动开展区域游戏。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“小小植物角”、“我的小手真能干”等区域,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索学习。
例如:结合主题活动《春天,您好》,我们让幼儿收集各种各样的花草,感受了大自然的美景。
教师与幼儿一起种植葱、绿豆、黄豆等植物,并根据中班幼儿的特点,引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探索活动提供了帮助。
二、生活护理及常规教育1、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。
只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。
所以,我班教师在
注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。
在5月份,因为有“手足口病”这传染病,所以除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们要仔细观察班上幼儿情况,对于个别体弱的幼儿,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,用我们的细心照顾好每一个幼儿,使家长放心! 2、常规管理。
幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿自己的事情会自己做了,幼儿的劳动意识增强了,独立能力也提高了。
为要使孩子有一个良好的身体,我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。
坚持每天户外活动,重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
三、家长工作《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。
我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家长进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。
在主题活动实施期间,我们利用幼儿成长档案及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。
在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
“六一”活动期间,我们也经常与家长交流,邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,真正做到让家长放心、
满意。
四、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。
3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。
4、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。
5、在新的学期中,我班两位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探索,转变教育观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,全心全意为家长服务,使班级工作更出色。