高一期末复习

高一化学期末复习题### 高一化学期末复习题#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质不属于碱？A. NaOHB. KOHC. HClD. Ca(OH)22. 以下哪种反应属于氧化还原反应？A. CO2 + H2O → H2CO3B. 2H2 + O2 → 2H2OC. NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3D. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O3. 以下哪种元素的原子序数大于氧？A. Carbon (C)B. Nitrogen (N)C. Oxygen (O)D. Sulfur (S)4. 以下哪种化合物是共价化合物？A. NaClB. H2OC. LiOHD. MgO5. 以下哪种物质是强酸？A. CH3COOHB. H2SO4C. HClOD. H2CO36. 以下哪种物质是强碱？A. NH3B. KOHC. CH3NH2D. H2O7. 以下哪种物质是强电解质？A. HClB. CH3COOHC. H2OD. H2SO38. 以下哪种物质是弱电解质？A. NaClB. HClC. H2OD. CH3COOH9. 以下哪种物质是两性化合物？A. Na2CO3B. Al(OH)3C. HClD. NaOH10. 以下哪种物质是酸式盐？A. Na2CO3B. NaHCO3C. NaClD. NaOH#### 二、填空题（每空1分，共20分）1. 氧化还原反应中，氧化剂失去电子，被____；还原剂得到电子，被____。

2. 元素周期表中，第IA族元素的原子最外层电子数为____。

3. 酸的定义是能够释放____离子的化合物。

4. 碱的定义是能够释放____离子的化合物。

5. 共价键是由两个原子共享____电子形成的。

6. 离子键是由两个原子之间的____力形成的。

7. 强酸完全电离，其在水中的电离方程式为：HA → H+ + A-。

8. 强碱完全电离，其在水中的电离方程式为：BOH → B+ + OH-。

2025届必修一方程式一. 钠及其化合物（1）小刀切开金属钠，银白色的金属钠暴露于空气中很快变暗4Na+O2=2Na2O（2）钠受热后与氧气剧烈反应发出黄色火焰，生成淡黄色固体2Na + O2Na2O2（3）金属钠与水2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑（4）过氧化钠用于呼吸面具或潜水艇中氧气的来源2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（5）小苏打受热分解2NaHCO3Na2CO3+ CO2↑+ H2O（6）碳酸氢钠和盐酸反应NaHCO3+ HCl=NaCl+ CO2↑+ H2OHCO3-+H+= CO2↑+ H2O（7）碳酸氢钠和氢氧化钠反应NaHCO3+ NaOH= Na2CO3+ H2OHCO3-+OH-= CO32-+ H2O（8）向碳酸钠溶液中通CO2气体Na2CO3+ CO2+ H2O =2NaHCO3CO32-+ CO2+ H2O =2HCO3-二. 氯及其化合物（9）黄绿色气体与水反应Cl2 + H2O HCl + HClOCl2 + H2O H+ +Cl-+ HClO（10）氯气和苛性钠溶液制漂白液Cl2 +2NaOH=NaCl + NaClO+ H2OCl2 +2OH-=Cl- + ClO-+ H2O（11）氯气与消石灰制漂白粉（漂粉精）2Cl2 +2Ca(OH) 2=CaCl2 +Ca(ClO) 2+2H2O （12）漂白粉与空气接触起漂白作用的原理：Ca(ClO) 2 +CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO（13）次氯酸不稳定分解2HClO 2 HCl +O2↑（14）消毒液中加盐酸或稀硫酸：Cl- + ClO-+ 2H+= Cl2↑+ H2O三、硫及其化合物的转化（15）SO2作为酸性氧化物的性质与水反应生成酸：SO+H2O H2SO3与碱反应生成盐和水：与过量氢氧化钠溶液：SO2+2OH-= SO32-+ H2O与过量氢氧化钙溶液：SO2+Ca2++2OH-= CaSO3↓+ H2O与过量氨水：SO2+2 NH3·H2O =2 NH4+ +SO32-+ H2O与碱性氧化物化合成盐：SO2+CaO= CaSO3（16）+4价硫+6价硫（体现+4价硫的还原性）工业制硫酸过程中的二氧化硫催化氧化2SO2 + O22SO3酸雨形成的途径之一：2H2SO3 + O2= 2H2SO4*SO2与氯水反应：SO2+ Cl2+ 2H2O == 4H++2Cl-+SO42-*SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色：5SO2+2MnO4−+2H2O=5SO42−+2Mn2++4H+。

2024年高一期末复习学习计划随着高一期末考试的临近，我认识到我必须制定一个详细的学习计划来复习所有的科目。

为了充分利用我的时间和资源，我决定将学习计划分为以下五个步骤。

第一步：制定目标在开始学习计划之前，我首先要明确自己的目标。

我希望通过这次期末考试取得优异的成绩，提高我的学习能力和知识水平。

具体目标是，在每个科目中获得A级的成绩。

为了实现这个目标，我将努力提高自己的学习效率，并养成良好的学习习惯。

第二步：制定时间表为了有效地管理我的时间，我将制定一个详细的学习时间表。

我将根据每个科目的重要程度和难度来安排学习时间。

在每天的时间表中，我将明确每个科目的复习时间，并确保充分利用每一分钟。

此外，我还会留出一些时间进行放松和娱乐，以保持身心健康。

第三步：制定学习方法为了提高我的学习效果，我将制定一些有效的学习方法。

首先，我将积极参与课堂学习，认真完成老师布置的作业。

同时，我还会阅读相关的参考书籍和资料，扩大我的知识面。

此外，我还会利用互联网资源，如在线课程和学习平台，来辅助我的学习。

第四步：提前复习和总结为了更好地掌握学习内容，我将在期末考试前提前进行复习并总结知识点。

我将把每个科目的重点、难点和易错点整理成笔记，并制定相应的复习计划。

此外，我还会参加学校组织的复习讲座和小组讨论，以便与其他同学相互学习和交流。

第五步：适当调整和适应在学习的过程中，我会根据实际情况灵活调整我的学习计划。

如果某个科目的复习进展顺利，我会适当减少复习时间，并将更多的时间分配给其他较难的科目。

此外，在学习过程中遇到困难时，我会找寻解决办法，如请教老师或与同学讨论，以便更好地理解和掌握知识。

综上所述，这是我的2023年高一期末复习学习计划。

通过明确目标、制定时间表、采用有效的学习方法、提前复习和总结以及适当调整和适应，我相信我将在期末考试中取得优异的成绩。

同时，我也希望通过这次学习经历，培养出对学习的兴趣和乐趣，为我的学习之路打下坚实的基础。

高一化学必修1期末复习第一讲化学计量一、物质的量1、定义：物质的量（n ）是一个物理量，表示含有一定数目粒子的集体。

是衡量微观世界微粒数目多少的物理量。

符号为n 。

2、单位：摩尔, 符号为mol 。

1mol 粒子的数目定义为0.012kg 12C 中所含的碳原子数目，约为6.02×1023个。

3、阿伏伽德罗常数：（1）定义：1mol 任何粒子中所含的粒子数为阿伏加德罗常数（2）符号：N A ≈6.02×1023mol －1 （3）关系式：N=N A ×n 4、物质的量（n ）、阿伏加德罗常数（N A ）、粒子的个数（N ）之间的关系：A N Nn =推论： 2121N N n n =二、摩尔质量1．摩尔质量定义：单位物质的量的物质的质量（M ），即1 mol 物质的质量。

即：nmM =注：①单位：单位：克／摩 符号：mol g②1 mol 任何物质的质量，是以克为单位，数值上等于该物质的相对分子量。

三、气体的摩尔体积. 1、气体摩尔体积（V m ）（1）定义：一定温度和压强下，单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积．气体摩尔体积的符 号为m V ，常用的单位是131--⋅⋅mol m mol L 或． 即：nV V m =（2）标准状况下的气体摩尔体积：在标准状况下，气体的摩尔体积约为22．41-⋅mol L ，这个体积是在特定条件下的气体摩尔体积。

（3）重要的推断公式：气体的密度ρ= M / Vm （注意单位为g/L ，不是常用的g/cm 3）四、物质的量是化学计算的核心和桥梁 1．物质的量与粒子数的关系 AN N n =2．物质的量与物质质量的关系 Mm n =3．物质的量与气体体积的关系 molL V V V n m /4.22==（标准状况）第二讲物质的分类※知识全解一、物质的分类1、分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化的规律。

期末复习资料之一 必修1 复习题一、选择题1、 下列函数中，在区间()0,+∞不是增函数的是（ ） A.xy 2= B. x y lg = C. 3x y = D. 1y x=2、函数y ＝log 2x ＋3（x≥1）的值域是（ ）A.[)+∞,2B.（3，＋∞）C.[)+∞,3D.（－∞，＋∞）3、若{|2},{|xM y y P y y ====，则M∩P （ ）A.{|1}y y >B. {|1}y y ≥C. {|0}y y >D. {|0}y y ≥ 4、对数式2log (5)a b a -=-中，实数a 的取值范围是（ ）A.a>5,或a<2B.2<a<5C.2<a<3,或3<a<5D.3<a<45、 已知xax f -=)( )10(≠>a a 且，且)3()2(->-f f ，则a 的取值范围是（ ）A. 0>aB. 1>aC. 1<aD. 10<<a6、函数y ＝(a 2-1)x在(-∞，+∞)上是减函数，则a 的取值范围是( ) A.｜a ｜>1 B.｜a ｜>2C.a>2D.1<｜a ｜<26、函数)1(log 221-=x y 的定义域为（ ）A 、[)(]2,11,2 -- B 、)2,1()1,2( -- C 、[)(]2,11,2 -- D 、)2,1()1,2( --8、值域是（0，＋∞）的函数是（ ）A 、125xy -=B 、113xy -⎛⎫= ⎪⎝⎭C、yD9、函数|log |)(21x x f =的单调递增区间是A 、]21,0( B 、]1,0( C 、（0，+∞） D 、),1[+∞10、图中曲线分别表示l g a y o x =，l g b y o x =，l g c y o x =，l g d y o x =的图象，,,,a b c d 的关系是（ ）A 、0<a<b<1<d<cB 、0<b<a<1<c<dC 、0<d<c<1<a<bD 、0<c<d<1<a<b11、函数f(x)=log 31(5-4x-x 2)的单调减区间为( )A.(-∞，-2)B.［-2，+∞］C.(-5，-2)D.［-2，1］12、a=log 0.50.6，b=log 20.5，c=log 35，则( )A.a ＜b ＜cB.b ＜a ＜cC.a ＜c ＜bD.c ＜a ＜b13、已知)2(log ax y a -=在［0，1］上是x 的减函数，则a 的取值范围是( )A.(0，1)B.(1，2)C.(0，2)D.［2，+∞］14、设函数1lg )1()(+=x x f x f ，则f(10)值为（ ）A ．1 B.-1 C.10 D.101 二、填空题 15、函数)1(log 21-=x y 的定义域为 16、．函数y ＝2||1x -的值域为________ 17、将(61)0，2，log 221,log 0.523由小到大排顺序：x18. 设函数()()()()4242xx f x x f x ⎧≥⎪=⎨<+⎪⎩，则()2log 3f =19、计算机的成本不断降低，如果每隔5年计算机的价格降低31，现在价格为8100元的计算机，15年后的价格可降为20、函数),2[log +∞=在x y a 上恒有|y|>1，则a 的取值范围是 。

高一期末考试备考计划《篇一》一、目标明确1.理解并掌握高中一年级各科目基础知识；2.提高解题能力，熟练运用所学知识解决实际问题；3.培养良好的学习习惯和时间管理能力；4.期末考试取得优异成绩，为高二学习打下坚实基础。

二、计划实施1.制定学习计划根据期末考试的时间节点，合理安排每天的学习时间，确保各科目均衡复习。

具体安排如下：–每天早上8:00-9:00复习语文；–每天上午9:30-10:30复习数学；–每天下午2:00-3:00复习英语；–每天下午3:30-4:30复习物理；–每天下午5:00-6:00复习化学；–每天晚上7:00-8:00复习生物；–每天晚上8:30-9:30进行自我检测及总结。

2.学习方法–针对每个科目，梳理知识点，做好笔记；–针对难点和易错点，进行针对性练习；–做好错题集，定期回顾；–增加阅读量，拓宽知识面。

3.调整心态–保持积极向上的心态，相信自己能够完成目标；–遇到问题，主动寻求帮助，不怕困难；–保持良好的作息，保证充足的睡眠。

4.定期评估–每周进行一次自我评估，检查学习进度和效果；–每月进行一次全面评估，对学习方法进行调整；–考前进行模拟考试，检验复习效果。

三、监督与激励1.自我监督：按照学习计划执行，每天进行自我检查；2.家长监督：家长了解学习进度，关注孩子学习状况；3.老师监督：主动与老师沟通，听取老师建议；4.同学互助：与同学分享学习心得，互相鼓励。

四、预期成果1.掌握高中一年级各科目基础知识；2.提高解题能力，熟练运用所学知识解决实际问题；3.培养良好的学习习惯和时间管理能力；4.期末考试取得优异成绩，为高二学习打下坚实基础。

通过本计划的实施，相信同学们能够取得良好的学习成果，为今后的学习生活奠定坚实基础。

希望大家能够珍惜时间，全力以赴，共创美好未来。

《篇二》一、目标明确在即将到来的高一期末考试中，我们的目标是全面掌握高中一年级各科目的基础知识，提高解题能力，培养良好的学习习惯和时间管理能力，最终在期末考试中取得优异的成绩，为高二的学习打下坚实的基础。

高一语文期末考试复习重点高一语文期末考试是对同学们一个学期以来语文学习成果的重要检验。

为了帮助同学们更有效地进行复习，以下将为大家梳理出高一语文期末考试的复习重点。

一、文言文部分1、实词和虚词重点掌握常见的 120 个实词和 18 个虚词的意义和用法。

比如“而”“之”“以”“于”等虚词，要能准确理解它们在不同语境中的含义和作用。

结合课文中的句子，加深对实词和虚词的理解和记忆。

2、文言句式了解常见的文言句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装）等。

能够准确判断文言文中的句式，并进行翻译。

3、古代文化常识积累古代官职、科举、礼仪、历法、地理等方面的文化常识。

注意古今文化差异，避免在理解文言文时出现误解。

4、课文背诵要求背诵的文言文篇目，如《劝学》《师说》等，要做到熟练背诵，一字不差。

理解背诵内容的含义，以便在默写和理解性默写中准确作答。

二、现代文阅读部分1、论述类文本阅读掌握常见的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，并能分析其作用。

学会提取文章的论点、论据，理清论证思路。

注重对文本信息的筛选和整合，准确理解作者的观点和态度。

2、文学类文本阅读掌握小说、散文等文学体裁的特点和表现手法。

分析人物形象、情节结构、环境描写等要素。

理解作品的主题和作者的情感表达。

3、实用类文本阅读了解新闻、传记、报告等实用类文本的特点和写作方法。

学会从文本中提取关键信息，进行归纳和概括。

三、诗歌鉴赏部分1、诗歌的形象把握诗人塑造的人物形象、景物形象和事物形象。

理解形象的特征和蕴含的情感。

2、诗歌的语言分析诗歌的语言风格，如豪放、婉约、清新、质朴等。

赏析诗歌中的炼字和炼句。

3、诗歌的表达技巧掌握常见的表达技巧，如修辞手法、表现手法、抒情方式等。

能够结合诗歌内容，分析表达技巧的运用及效果。

4、诗歌的思想感情体会诗人在诗歌中表达的情感，如思乡怀人、忧国忧民、壮志未酬等。

四、作文部分1、审题立意认真审读题目，准确理解题意，确定文章的主题和立意。

高一化学上册期末复习知识点1.高一化学上册期末复习知识点篇一特殊试剂的存放和取用10例1.Na、K：隔绝空气;防氧化，保存在煤油中(或液态烷烃中)，(Li用石蜡密封保存)。

用镊子取，玻片上切，滤纸吸煤油，剩余部分随即放人煤油中。

2.白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗处。

镊子取，立即放入水中用长柄小刀切取，滤纸吸干水分。

3.液Br2：有毒易挥发，盛于磨口的细口瓶中，并用水封。

瓶盖严密。

4.I2：易升华，且具有强烈刺激性气味，应保存在用蜡封好的瓶中，放置低温处。

5.浓HNO3，AgNO3：见光易分解，应保存在棕色瓶中，放在低温避光处。

6.固体烧碱：易潮解，应用易于密封的干燥大口瓶保存。

瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。

7.NH3·H2O：易挥发，应密封放低温处。

8.C6H6、、C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3：易挥发、易燃，密封存放低温处，并远离火源。

9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液：因易被空气氧化，不宜长期放置，应现用现配。

10.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。

2.高一化学上册期末复习知识点篇二1、硫酸根离子的检验：bacl2+na2so4=baso4↓+2nacl2、碳酸根离子的检验：cacl2+na2co3=caco3↓+2nacl3、碳酸钠与盐酸反应：na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2↑4、木炭还原氧化铜：2cuo+c高温2cu+co2↑5、铁片与硫酸铜溶液反应：fe+cuso4=feso4+cu6、氯化钙与碳酸钠溶液反应：cacl2+na2co3=caco3↓+2n acl7、钠在空气中燃烧：2na+o2△na2o2钠与氧气反应：4na+o2=2na2o8、过氧化钠与水反应：2na2o2+2h2o=4naoh+o2↑9、过氧化钠与二氧化碳反应：2na2o2+2co2=2na2co3+o210、钠与水反应：2na+2h2o=2naoh+h2↑11、铁与水蒸气反应：3fe+4h2o（g）=f3o4+4h2↑12、铝与氢氧化钠溶液反应：2al+2naoh+2h2o=2naalo2+3h2↑13、氧化钙与水反应：cao+h2o=ca（oh）214、氧化铁与盐酸反应：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o15、氧化铝与盐酸反应：al2o3+6hcl=2alcl3+3h2o3.高一化学上册期末复习知识点篇三物质的量的单位摩尔1、物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。

高一地理期末复习总计划6篇第1篇示例：高一地理是学生们接触地理学科的第一年，对于地理知识的掌握程度和学习方法的建立非常重要。

为了帮助学生们更好地复习地理知识，我们制定了一份高一地理期末复习总计划，并希望能够通过这份计划帮助学生们有条理地复习地理知识，提高复习效率，取得更好的成绩。

一、总体复习思路1. 理清知识框架：在复习地理知识时，首先要理清各个知识点之间的关系，建立一个完整的地理知识框架。

可以将地理知识按照各个章节和主题进行分类整理，明确每个知识点的核心概念和要点。

2. 制定复习计划：根据考试时间和自己的复习情况，制定一个详细的复习计划。

可以将地理知识按照时间和重要性分配到每个复习阶段，确保每个知识点都能够得到充分的复习。

3. 多种复习方法：复习地理知识可以采用多种方式，包括阅读教材、做习题、观看视频、参加讲座等。

不同的复习方法可以帮助学生们更好地理解和掌握地理知识，提高记忆和理解能力。

二、主要复习内容1. 自然地理：包括地球形状结构、地球运动规律、自然地理环境和资源等内容。

学生们需要掌握地球的基本知识，了解地球自然环境及其变化规律。

2. 人文地理：包括人口地理、城市地理、经济地理等内容。

学生们需要了解人类活动对地球环境的影响，以及不同地区的经济社会发展情况。

3. 地理技术：包括地图制图、地理信息系统、卫星遥感等内容。

学生们需要了解地理技术的原理和应用，掌握地图阅读和制作技能。

三、复习方法建议1. 阅读教材：首先要认真阅读地理教材，掌握每一个知识点的概念和要点。

可以在阅读过程中做好笔记，便于后续复习和总结。

2. 做习题：可以选择一些高质量的地理习题进行练习，巩固地理知识和提高解题能力。

可以通过做题的方式检验自己的学习效果，找到薄弱环节并及时进行弥补。

3. 参加讲座：可以参加一些地理知识讲座或培训班，听取专家的讲解和分享，了解一些地理领域的最新发展和研究成果。

四、复习注意事项1. 合理安排时间：在复习地理知识时，合理安排好时间，不能贪多嚼不烂。