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解析初中语文考试中的写作技巧和评分标准语文写作是中学语文考试中的一项重要内容，也是考生们普遍感到困惑的一部分。
如何写好一篇语文作文，如何在考试中获得高分，是每个中学生和他们的家长们关心的问题。
本文将从写作技巧和评分标准两个方面进行解析，希望能够给中学生们带来一些帮助和启示。
一、写作技巧1.明确主题，构思全面写作前，首先要明确文章的主题，明确自己要表达的中心思想。
可以通过提问自己来找到主题，比如：“我要写的是什么？”、“我想要传达给读者的是什么？”等等。
在明确主题后，要进行全面的构思，确定文章的结构和内容。
可以列出一些关键词或者写一个提纲，帮助自己整理思路。
2.合理安排篇幅，掌握字数在考试中，通常会给出字数要求，考生要合理安排篇幅，不要超出或者不足。
可以根据文章的结构和内容进行判断，每个段落的字数大致相等，保持整篇文章的平衡。
3.注意语言表达，运用修辞手法语言表达是写作的重要环节，要注意用词准确、得体，避免使用生僻词或者夸张的修辞。
可以适当运用一些修辞手法，比如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动有趣。
4.注意段落结构，过渡自然文章的段落结构要清晰，每个段落都应该有一个明确的中心思想，并通过合理的过渡句与上下文相连接。
段落之间的过渡要自然流畅，使整篇文章的结构紧密有序。
二、评分标准1.内容完整，观点明确在评分标准中，内容完整是首要考虑的因素。
文章要围绕主题展开，内容要充实丰富，不能出现空洞的陈述或者离题的内容。
同时，观点要明确，表达清晰，让读者能够理解你的中心思想。
2.语言准确，表达得体语言准确是考察考生语文水平的重要指标。
要注意用词准确，避免语法错误和拼写错误。
同时，要注意表达得体，避免使用口语化的表达方式，保持语言的正式和规范。
3.结构合理，过渡自然文章的结构要合理有序，段落之间的过渡要自然流畅。
要注意段落之间的衔接和转折，使整篇文章的逻辑关系清晰明了。
同时，要注意段落内部的结构，每个段落都要有明确的中心思想，并通过合理的过渡句与上下文相连接。
作文写作十二法十八决及作文技巧口诀大全作文写作技巧作文口诀大全学习作文口诀作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键;多读多积累，素材和语言;开心就多练，兴趣第一关。
观察百日功，文章一朝成;常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑;文章不怕改，就怕难割爱。
写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇;写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
2观察方法口诀观察事物用五觉，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。
观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段;动点观察写游记，地点变化要牢记;抓住特点和重点，景物特征记心间;观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察植物方法多，生长过程分四季;静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理;外形结构与作用，分类观察均须记。
观察物品很特殊，形状结构和用途;对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易;万事万物皆有情，联想想象观具体。
观察不怕根基浅，窍门就是天天练;恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，五觉体验妙无穷;学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
3叙事作文口诀叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果;开头交代四要素，时间地点和人物;事件起因点明白，经过具体写出来;结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着;开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣;过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
大学英语四级作文写作技巧各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 Composition Practice大学英语四级写作的基本体裁,从表达手段来分,一般可分为记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文. 我们将在下面进行具体的练习.但是目前四级考试的作文基本形式是有情景的应用文,也是属于几种写作形式的有机结合,需要同学们在写作过程中灵活运用各种体裁和形式.这个精神非常符合目前大学英语以及整个教育形势的发展:即对学生综合能力的测试.大学英语四级考试写作应试技巧写作的评分依据是：切题、条理、语言和字数。
所谓切题就是看你写的作文是否跑题。
所谓条理是指每一段的议论的正反清楚，说明的几个方面清楚，描述的时间正确。
一、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题那么审题要审什么呢？1．体裁审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢？就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看，四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的：Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in做合格大学生的必要性做合格大学生的必备条件我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
我们认为说它是议论文是片面的。
因为第一段要求写“...必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“...必备条件”，这说明本段要求写说明文；而第三段要求写“...这样做”，说明本段要求写的是描述文。
2020高考语文作文评分标准及细则，附满分作文开篇技巧！高考作文占了语文成绩中很大一部分分值，在最后阶段想要作文有实质性提高，真的非常难。
在了解高考作文评分准则的基本上，对各种模式的作文开头进行大量练习，相信能取得一定的成功。
高考全国卷作文评分规则1基础等级基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
内容项(20分)——题意、内容其重点是题意、内容。
对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
2发展等级(20分)基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。
发展等级评分。
不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征3关于作文的其他项评定扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。
全国高考作文评分标准解析及写作技巧分享全国高考作文，作为高中毕业生最关键的一项考试之一，对于学生的综合能力和素质要求较高。
作文评分标准的解析以及有效的写作技巧对于考生们来说是非常重要的。
本文将从评分标准和写作技巧两个方面进行分析，帮助考生对高考作文做好准备。
一、评分标准解析高考作文的评分标准主要包括以下几个方面：1. 内容要求：评分者会根据作文的主题是否明确、观点是否独到、论据是否充分、逻辑是否严密来进行评判。
作文的内容应与所给材料相结合，有自己鲜明的立场和观点，并通过合理的论述和例证进行支撑。
2. 表达要求：评分者注重作文的语言表达能力，包括用词是否准确、语句是否通顺、修辞是否得当等。
高分作文应遣词造句得体，富有表现力，使读者在阅读中得到良好的阅读体验。
3. 结构要求：高考作文的结构要求较为严谨，评分者会根据作文的开头是否引人入胜、主体段落是否有条理、结尾是否得体进行评判。
作文应该有清晰的段落结构，每一段落之间应有过渡，使文章内容层次清晰且条理分明。
4. 文章长度：评分者会根据作文的篇幅进行评判，通常要求在800字以上。
因此，考生需要注意控制好字数，不要过度扩展或篇幅过短，做到言之有物、字字珠玑。
二、写作技巧分享1. 理清思路，明确立意：在写作前，要对所给材料进行仔细的阅读和分析，理解材料的核心观点，并在此基础上明确自己的立场。
要注意给出合理的论据和例证来支持自己的观点，并注意避免主观臆断。
2. 语言表达要准确：在写作过程中，应注意选用准确的词汇和恰当的表达方式，以突出自己的观点。
还要注意句子结构的多样性，合理运用各种句式和修辞手法，使文章具备一定的语言表现力。
3. 注意文字组织和结构：作文的组织结构要合理有序，段落之间要有条理的过渡。
开头要引人入胜，吸引读者的注意力，主体部分要突出重点，有逻辑性，结尾要得体，给人一种完整的、有思想深度的感觉。
4. 注意语言规范和细节：作文中要注意语言规范，避免出现错别字和语法错误。
高考作文评分标准与写作技巧高考作文对于考生来说是一个重要的考试环节，作文分数在总分中的比重也相对较大。
为了能够在高考作文中取得好的成绩，考生需要掌握评分标准和写作技巧。
一、高考作文评分标准1. 内容要求：作文应以命题材料为依据，要求考生能够理解材料、把握要点，并按照命题要求展开论述。
作文中的观点要明确，论证要有力，且具备独立思考的能力。
此外，内容要紧扣主题，不偏离题目要求。
2. 结构要求：作文结构要清晰，包含开头、中间段落和结尾。
开头要简明扼要，引出话题或观点；中间段落要有逻辑性，观点要合理，且展开充分；结尾要有总结性的话语，给人深思。
3. 表达要求：作文表达要准确、流畅，语言要规范。
注意语法、拼写和标点符号的正确使用，避免出现错误。
另外，应适当运用修辞手法和丰富的词汇，使作文更具吸引力。
4. 组织要求：作文要有条理，段落之间要有过渡词或句，使作文行文流畅。
要注意整篇作文的连贯性，段落之间的关联要紧密，不可杂乱无章。
5. 文采要求：作文要有个性，可适当展现自己的思想、感受和观点。
要注意运用修辞手法，使文章生动、有感染力。
二、高考作文写作技巧1. 阅读理解：在阅读命题材料时，要仔细理解材料的意思，并抓住关键词。
可以在材料上划线标记，有助于理清思路。
2. 思路明确：写作前要明确自己的观点和立意，构思好文章的结构。
可以先写一个提纲，将要表达的论点和论据列出，再进行扩展。
3. 开头抓人：开头要简明扼要，吸引读者的眼球。
可以通过引用名言、提出问题或描述一个场景来引起读者的兴趣。
4. 逻辑缜密：作文中的观点和论证要有条理，逻辑要严密。
每段的主题要明确，段落之间要有过渡句，使文章整体结构紧凑。
5. 语言规范：注意语法、拼写和标点的正确使用。
不要使用生僻词汇或过于口语化的表达方式。
同时，要注意行文的简练性，避免冗长的句子和过多的修饰词语。
6. 多样表达：为了增加文章的魅力，可以适当运用修辞手法，如比喻、排比、夸张等。
十二句作文法第一节：作文试题分析一．作文试题分类作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。
（一）现象解释型此类作文在考试作文中最为常见。
命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。
（二）对比选择型此类作文同样是考试中常见的类型，它的标志十分明显。
作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。
（三）问题解决型此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。
（四）观点论证型此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。
通过摆事实、讲道理的方式剖析事物，论述事理，发表意见，确立或否认某一主张。
（五）应用文应用文中的信函，也是作文设计的试题之一。
在这类题型中，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照这个场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的原因、动机、目的和愿望等。
文章所设及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴近。
书信的类型可能变化万千，如邀请信、申请信、感谢信、道歉信等，但是万变不离其宗，只要掌握了英语书信的格式，并应用恰当的句式和语句，就一定能够写出好的文章来。
二．解决方案1．建议考生分解作文观点，扩充内容。
2．建议考生在写作时只选择自己能够驾奴的句式和词语。
3．建议考生在文章中长短句搭配使用，用短句表达观点，长句推理分析。
4．建议考生选用作文模板，限定文章逻辑结构。
5．建议考生采用固定的句式，限定文章的字数。
第二节：写作技巧及作文结构安排一．写作技巧。
高考作文应试写作10大高分诀窍技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：卷面对比也关键，注意方格莫填满考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
写作一、写作测试的调整：写作从以往的最后一道题调整为第一道题，并有严格的时间限定。
写作测试调整为试卷的第一部分，考试开始后，考生首先在答题卡1上完成Part I（写作部分），用时30分钟。
接下来监考员发放试题册，考生应在15分钟内完成Part II（快速阅读理解部分）。
然后，监考员收回答题1。
考生在答题卡2上完成其余部分的试题。
二、阅卷老师的忠告大学英语四级作文是整个卷面中很重要的一部分，一般看来全国学生主要得分分值为6-8分，其失分率很高的。
下面就怎么样能取得更好的分数给大家提出一些建议和要求：1. 首先大家要清楚一般作文的给分分为0分，2分，5分，8分，11分和14分这几段。
所以给改卷老师的第一印象很重要，可以直接影响给分的分段。
那么怎么样能给老师一个很好的印象？大家首先一定要注意自己的书写工整干净，还有一定要写出一个清楚的三段式。
如果写一段最多得到4-5分，如果写了2段最多也只能得到6-7分。
所以作文的框架和书写是让老师给你一个不错分植段的关键之关键。
2. 做好了上面的要求之后，改卷老师就会重点看这三个地方，在第一段的最后一到两句话有没有清楚地给出文章的中心句。
接着就会看文章的主题第二段有没有清楚的次观点来支持说明文章的中心句，这时还会重点找一些连接词和过渡词，他们使支持次观点从结构上清楚的展现。
最后就会看最后一段的句首部分有没有表示文章结束的过渡词和对文章观点的再次陈述。
在这个部分就要求大家一定要对作文的常考形式说明文，议论文还有书信这几中问题最起码的结构要很清楚，怎么开始，怎么写主体部分，怎么结论要一个很好的结构了解。
3. 老师在改卷的时候会重点注意句子语法错误，所以大家一定尽量少的语法错误。
即使句子简单，只要错误少，也能得到不错的分数。
还有如果可能的话可以用一些短语，比较好的词来换掉一些比较普通词语，这样也能提高分数。
但是如果大家对这些词没把握的话，就最好用自己熟悉的词，即使很简单也没很大的关系。
