第七节 哺乳动物

01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找一篇通俗易懂
第七节 哺乳动物
学习目标：
1、哺乳动物的主要特征是什么？ 2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？
1、想一想 议一议
哺乳动物用乳汁哺 育幼仔，小动物一出生 就会吮吸乳汁。 请问：哺乳有什么优越性？
2、多种多样的哺乳动物
观看课本P37图片： 野马、非洲象、猕猴、 鲸、……
3、哺乳动物的主要特征
（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点：
感谢观看
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
初三学生刘某以737分的高分在7万名考生中 独占鳌头,成为重庆市近十年来中考丢分最 少的人,其中四科都是满分,这样的好成绩让 人瞠目。尽管如此,刘峻琳似乎还不满 足:“再仔细数学其实也可以拿满分
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读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找来自篇通俗易懂由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。

特征
类群
形态结构
体表常有鳞片覆盖，通 过尾部和躯干部的摆动 及鳍的协调作用游泳
皮肤裸露，能分泌粘液
呼吸
生 殖
体温
鱼
用鳃呼吸
卵生 变温
两栖动 物
幼体用鳃进行呼吸，成 体用肺呼吸，皮肤辅助 呼吸
卵生 变温
卵生 变温 卵生 恒温 胎生 恒温
爬行动 物
鸟 哺乳动 物
体表覆盖角质的鳞片或甲
用肺进行呼吸
体表覆羽，前肢变成翼， 用肺呼吸，气囊可 有喙无齿 辅助呼吸
shengwuxue
牙齿特征
哺乳动物的牙用于撕咬、切
断和咀嚼食物。牙有门齿
（切断食物）、犬齿（撕咬食
物）和臼齿（咀嚼食物）的分
化；提高了摄取食物的能力， 增强了对食物的消化能力。
— 8—
shengwuxue
04
神经系统和感觉器官特征
高度发达的神经系 统和感觉器官，能对 外界环境的复杂多变 及时作出反应。
— 9—
哺乳动物与人类的个关系
shengwuxue
哺乳动物与人类的个关系
鼠害
鼠疫
狂犬
虎害
shengwuxue
巩固提升 1、下列动物中牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿的是（ ） ）
shengwuxue
A、青蛙
B、蛇
C、家鸽
D、狗
C、是胎生、哺乳 D、有翼 ）
2、蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（ A、有发达的胸肌 A、体表被毛 B、善于飞翔 3、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ B、大脑发达 C、胎生、哺乳 ） 4、下列几组动物中，属于恒温动物的是（ A、猫头鹰、扬子鳄、鲸
图片欣赏
shengwuxue

变暖而面临生存威胁。
栖息地破坏
人类的开发活动导致哺乳动物的栖 息地被破坏，影响其生存和繁衍。
污染
空气、水和土壤污染对哺乳动物的 健康和生存造成威胁。
保护环境的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护野生 动物栖息地，防止栖息地破坏。
减少污染
减少工业、农业和生活污染物的 排放，降低对环境的负面影响。
人类对哺乳动物的影响
生态破坏
人类的土地利用活动破坏 了大量哺乳动物的栖息地 ，导致种群数量减少和灭 绝。
过度捕猎和捕捞
无节制的捕猎和捕捞导致 许多哺乳动物的数量急剧 下降，甚至濒临灭绝。
环境污染
工业废水和有毒物质的排 放对哺乳动物的生存造成 严重威胁。
保护哺乳动物的措施
01
02
03
04
建立自然保护区
提高公众环保意识
通过教育和宣传，提高公众对环 境保护的认识和重视程度。
05
哺乳动物与生物多 样性
生物多样性的定义
01
生物多样性
指在一定时间和一定地区所有 生物（动物、植物、微生物） 、物种及其遗传变异和生态系 统的复杂性总称。它包括遗传 多样性、物种多样性和生态系 统多样性三个层次。
02 遗传多样性
指种内基因的变化，包括种内 显著不同的种质或品系、纯合 体和突变体以及它们中间的杂 合体。
03
物种多样性
04
指动物、植物和微生物种类的丰 富程度。
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群落和生 态过程的多样化以及生态系统内 生境差异、生态过程变化的多样 性。
哺乳动物在生物多样性中的地位
哺乳动物是生物多样性的重要组成部 分，它们在生态系统中扮演着重要的 角色，如食物链中的掠食者和被掠食 者、生态平衡的维护者等。

麋鹿
猩猩
三、探究主题
哺乳动物与人类生活的关系
有利的方面
烤全羊
貂皮大衣
宠物
军马
警犬
导盲犬
17
有害的方面
鼠 害 虎 害
狂 犬
鼠 疫
18
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ C ） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
被毛 。体毛有很好的_______ 保温 作用。是___________ 恒温动物 。 ______
2.胎生、哺乳
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条 件下成长。
[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ （1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中 相对安全。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、 增强了对自然环境的适应能力。
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
C. 心脏四腔
B. 胎生、哺乳
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸
B．娃娃鱼
C．甲鱼
D．鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ B ） A．两者都有羽毛
B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
犬齿，适于撕裂肉食
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能 力，又增强了对食物的消化能力。

应。 (3)①的作用是 切断食物。
(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是
有犬,与齿其肉食性生活相适 食性不。同
哺乳动物与人类生活的关系
7.哺乳动物与人类的生活息息相关,下列选项表现出哺乳动物有时会困扰人类的生活的是( A)
A.鼠类会传播疾病
B.养殖的貂、狐等可提供皮毛
C.家畜是人类食物中蛋白质的重要来源
A.鲸
B.山羊
C.导盲犬D.娃娃鱼
2.(2021南海)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,是一个大熊猫的形象。下列有关大熊猫特
征的说法正确的是( D )
A.卵生,用肺呼吸
B.胎生,皮肤裸露
C.卵生,体温恒定
D.胎生,用肺呼吸
3.哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高,其主要原因是( D)
A.神经系统发达 B.牙齿有分化
6.有这样一个童话故事:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷 爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合下图完成下列问 题:
(1)图中门齿是 ①③,犬齿是 ④,臼齿是
②。⑤(填序号)
(2)“老绵羊爷爷”断定图 乙 是狼的牙齿,它判断的依据是
能力消。化
(4)虎具有高度发达的
神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界的环境变化,对环境的复杂多
变及时作出反应。
D.导盲犬帮助盲人出行
8.下列关于动物在人们生活中的作用的叙述,正确的是( D)
①可供人们娱乐、观赏 ②有的动物可供人们做中药材 ③饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物
④动物皮革可用于制鞋、做皮具等 ⑤许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物
A.①②③
B.②③④⑤

哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
貉 狐狸
狮子
熊 牛
哺乳动物与人类生活的关系
食
衣 行
藏羚羊 沙图什
偷猎者捕杀的藏羚羊
貂 皮 大 衣
紫貂
军马 导盲犬
警犬
老鼠
为什么国家禁止施用“毒鼠 强”等剧毒鼠药灭鼠？你认为 是否应该将鼠类彻底消灭？
施用剧毒鼠药杀死老鼠，老鼠被其他动物 吃掉后，鼠药进入了食物链中，造成其他动物 被伤害，还容易污染环境。如果彻底消灭了鼠类 就破坏了生态平衡。
鲸虽然生活在水中，但是它的体表没有鳞片，用肺呼吸， 胎生、哺乳，符合哺乳动物的特征。
4、我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人 鼠大战”。想一想，鼠害成灾的原因有哪些?人 类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？
造成鼠害的原因有：人类乱捕滥杀鼠类的天敌或破坏环 境影响了鼠类天敌的生长、繁殖。利用生态平衡的原理，通 过有害动物的天敌来制约和控制有害动物的数量。
综合和概括
动物的特征
不能自己制造有机物，只能摄取现成的有 机物；神经系统发达；能自由运动 。
1、下列动物中，不属于恒温动物的是（B ）
A.猎豹 B.响尾蛇 C.企鹅 D.大猩猩
2、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是
（D ）
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代； B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件； C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率； D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。
3、“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸” 是哺乳动物，而不是鱼？
非洲象 野马
蝙蝠 鼹鼠
白鲸
猕猴
第七节 哺乳动物
哺乳动物的主要特征

提高后代的成活率。
成功示学二-5哺乳动物的主要特征是什么？
（1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
成功示学三——哺乳动物与人类的关系
(
）
有利的方面
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
有益：维持生态平衡、提供动物蛋白、药用、 经济价值、人类的帮手等。
皮毛具有特有的经济价值
3）牙齿分化对摄食和消化有什么意义？
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物 的能力，又增强了对食物的消化能力。
成功示学二--4.家兔的神经系统发达，对它的生存有何意义？
脑 大脑 脊髓
小脑
神经
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有 发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。
哺乳动物与陆地生活环境相适应的特征及意义
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化
C．门齿和臼齿发达，犬齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达 4. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
A.用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3、马是哺乳动物，它的特征是体表_被__毛__，胎生、 _哺_乳_____，提高了后代的成活率。马是草食性动 物，与狼等肉食性动物相比，在牙齿分化上的不 同是没有________。马具有高度发达的 _神__经__系__统__和感觉器官，能够灵敏的感知外界环 境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
胎生、哺乳。利于提高后代的成活率。
成功示学二——3.P38“观察与思考”比较兔和狼的牙齿，
1）兔和狼的牙齿有什么共同特点?
共同点是牙齿分化。兔牙齿分为门 齿和臼齿；狼的牙齿分化为门齿、 臼齿和犬齿。

胎生方式减少了外界环境对胚胎发 育的不利影响。
哺乳动物的主要特征
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
乳汁更有利于消化和吸收，以乳 汁哺育幼仔能使后代在较优越的条件 下迅速地生长和发育。
哺乳动物的主要特征
并不是所有的哺乳动物都是胎生，比如说原兽亚纲的鸭嘴兽和针鼹
鸭嘴兽
针鼹
鸭嘴兽目前只生活在神奇的澳大利亚，是半水生的动物，大多数时间都是在水里度
都有门齿和臼齿，狼有犬齿
门齿
2、牙齿的分化与生活习性有什么关系？
牙齿的分化与生活习性相适应， 兔是草食动物，狼是肉食动物
门齿
臼齿
犬齿
臼齿
3、连线：
门齿
撕裂食物
兔的牙齿
狼的牙齿
犬齿
磨碎食物
臼齿
切断食物
哺乳动物的主要特征
哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感 知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
保护鼠类天敌，维持生态平衡。
第七节 哺乳动物
体表被毛：保温——恒温动物
主
要 特
胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率
征
哺乳 动物
牙齿有门齿（切断）、犬齿（撕裂）和臼齿（磨碎）的分化
哺乳动物与人类的关系：有利、有害
腔肠动物：辐射对称；有口无肛门；体表有刺细胞。水螅、海蜇、水母等
无
扁形动物：两侧对称；有口无肛门；背腹扁平。涡虫、血吸虫、绦虫等
脊 线形动物：两侧对称；有口有肛门；体表有角质层。蛔虫、钩虫等
椎
动
环节动物：由许多相似的体节组成；刚毛或疣足辅助肌肉运动。蚯蚓、沙蚕等
物
软体动物：柔软的身体外有外套膜；大多有贝壳；有足。缢蛏、乌贼、蜗牛等

一、选择题
1. 下列动物不属于哺乳动物的是（ D ）
A. 袋鼠
B. 鸭嘴兽
C. 穿山甲
D. 蜥蜴
2. 哺乳动物是动物界中最高等的动物，这类动物特有 的生殖发育方式是（ B ） A. 卵生，体外发育 B. 胎生、哺乳 C. 体外受精 D. 出芽生殖
3. 下列属于哺乳动物的主要特征的是（ A ）
①用鳃呼吸 ②胎生 ③哺乳 ④体表被毛 ⑤体表覆羽 ⑥牙齿
精致点拨
1. 鸟类体表覆羽，哺乳动物体表被毛。鸟的羽毛和哺乳动物的体 毛结构不同，所以体表覆羽是鸟类特有的特征，而体表被毛是哺 乳动物特有的特征。 2. 鸟类和哺乳动物都属于恒温动物，它们都是心脏四腔，动脉血 和静脉血不会混合。所以血液输送氧气的能力强，细胞产热能力 也强。
课堂演练
知识点 哺乳动物的主要特征及其与人类生活的关系
资料三:下图是不同动物牙齿的形态。
(1) 狼与海豹的牙齿与图中的____A____类似。根据牙齿的形态可以 判断狼的食性是__肉__食__性__;你判断的理由是具有 ［___2_］___犬__齿___。 ［ 1 ］___门__齿___的作用是___切__断__食__物___。
(2)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸 空气,那么它的呼吸器官是___肺_____。 (3)狼和海豹在分类上属于__哺__乳____动物,原因是它们具有 ___胎__生__、__哺__乳____的特征。
3. 哺乳动物的主要特征是：体表__被__毛____；__胎__生____，___哺__乳___； 牙齿有__门__齿____、犬齿和___臼__齿___的分化。 4. 哺乳动物与人类生活的关系： （1）家畜是人类食物中___动__物__蛋__白_____的重要来源。 （2）野生动物在维持生态系统的__稳__定____中起着重要的作用。 （3）有些哺乳动物是人类得力的助手。 （4）有些哺乳动物（如鼠害）会给人类带来危害，有时还会 __传__播__疾__病_____。

分节
呼吸
也能飞行
16
12
技能训练（页）
综合和概括：比较动物和植物的主要区别
动物
植物
细胞结 构特点
有细胞膜、细胞质、 有细胞壁、细胞膜、细胞质、
细胞核。
细胞核、叶绿体、液泡。
营养 方式
异养，以现存的 有机物为食。
自养，自己制造有机物。
是否自 由运动
能自由运动
不能自由运动
对刺激 的反应
灵敏（属于反射活动）
迟钝（属于应激性）

五、课堂小结 、哺乳动物成活率高的原因（哺乳的优 越性？） 、牙齿分化的意义 、 哺乳动物的主要特征→
14
六、课后练习
、 （）
、 （）
、 虽然鲸生活在水中，形态上也与鱼有些相似， 但是鲸是通过胎生、哺乳的方式抚育后代，因 此属于哺乳动物。
、 鼠类的繁殖能力很强，若适宜鼠类生存的空间 扩大，鼠类的天敌如猫头鹰，蛇等数量锐减， 鼠类会大量繁殖，不注意防治的话，就有可能 造成鼠害。
兽齿类
鸟 爬行动物
哺乳动物
5
二、哺乳动物的主要特征
⑴ 观看视频： 征
观察兔的牙齿等特
6
哺乳动物的主要特征
（） 形态 ：体表被毛；体温恒定 （） 生殖和发育：胎生、哺乳 （） 结构 ：牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
比较兔、狼的牙齿。
7
骆
驼
鹿
兔 子
金 丝 猴
袋 鼠
8
哺乳动物的特征： 体表被毛；胎生，
15
附表：无脊椎动物主要类群的特征比较
类群特征 形态结构 呼吸
取食
运动
腔肠动物
身体呈辐射对称， 体表有刺细胞， 有口无肛门

（1）胎生比卵生更安全； （2）哺乳更有营养。
因而大大提高了后代的成活率。
1、兔和狼的牙齿有什么共同 的地方？
牙齿有了门齿、犬齿、臼齿的分化。 2、兔和狼的牙齿有什么不同？这与 它们的生活习性有什么关系？ 食草 门齿 臼齿，与_____ 兔牙齿分为_____ 和_____ 生活相适应； 臼齿 门齿 犬齿 食肉 生活 狼的牙齿除具有_______ 和_______外，还有________ ，与_____ 相适应。
3、牙齿的分化对摄食和消化有 什么意义？
哺乳动物牙齿分化，既提高 了摄取食物的能力，又增强 了对食物的消化能力。
具有高度发达的神经系统和感觉器官 能够灵敏地感知外界环境的变化，
对环境的复杂多变及时作出反应。
哺乳动物的主要特征
毛 • 1、体表被____ 胎生、哺乳 • 2、________ 门齿、犬齿、臼齿 • 3、牙齿有_______________ 的分化
二、哺乳动物与人类生活的关系
食物
食物链重要的一部分， 维持生态系统的稳定
与人类的关系
• 人类的得力助手。
有害的方面
鼠 害
讨论： 为什么国家禁止施用“毒鼠 强”等剧毒鼠药灭鼠？你认 为是否应该将老鼠彻底消灭？
13
39页
1、
课本练习
（ B）
2、 （D） 3、 因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的 4、 应有效控制其数量至合理数量， ：印柳文
通过本节学习，你将知道
• 哺乳动物的主要特征是什么？ • 哺乳动物与人类的生活有什么关系？
哺乳动物的主要特征
体毛有很好的保温作用，哺乳动物可以维持恒
恒温 动物 定的体温，是_______
毛； 哺乳动物体表大多被 除了 少数水生种类 …………

第七节 哺乳动物
想一想，议一议
•
右图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳
动物用乳汁哺育幼仔，与其他抚育后代
的方式相比，哺乳有什么优越性？
通过本节学习，你将知道：
• 1.哺乳动物的主要特征是什么？
• 2.哺乳动物与人类的生活有什么关系？
一、多种多样的哺乳动物
• （一）观看PPT
• （二）展示几种哺乳动物的图片
提问：
• 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的
成活率？
二、哺乳动物的主要特征
• （一）阅读教材P36—P38页的内容。
• （二）观察与思考：
• 1、比较兔、狼的牙齿。 • 2、讨论： • （1）兔和狼的牙齿有什么共同特点？ • 它们都有门齿和臼齿。
• （2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们
的生活习性有什么关系？
鼠类彻底消灭？
三、哺乳动物与人类生活的关系
• 请阅读教材P38页内容，举例说明哺乳
动物与人类生活的关系。
达标训练
• 教材P39页1、2、3、4题
通过本节课的学习，你有哪 些收获？
看谁记得快！
哺乳动物的主要特征： 体表被毛； 胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
• 狼有犬齿，与它捕食肉食动物相适应。
• （3）牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
• 3、展示交流：各学习小组将讨论结果上台 展示。
• （三）哺乳动物的主要特征
• 体表被毛； • 胎生，哺乳；
• 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
Байду номын сангаас
思考：
• 为什么国家禁止施用“毒鼠强”
等剧毒鼠药灭鼠？你认为是否应该将

的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马， 经饲养后放归野外。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，
主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。
(P3638)
（1）从体表上归纳哺乳动物的共同点：
体表被毛；体温恒定
（2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：
一 、 哺 乳 动 物 的 种 类
一、各种哺乳动物
猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟
卵和昆虫。
非洲象体躯庞大而笨重，是陆地上最大的哺乳动ห้องสมุดไป่ตู้物
蝙蝠白天憩息，夜出觅食。蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地
方，如山洞、缝隙、地洞或建筑物内，也有栖于树上、岩石上 的。它们一般聚成群体，从几十只到几十万只。
A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
B 4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）
A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物
门齿：切断食物 犬齿：撕裂肉 食臼齿：磨碎食物
牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食能力和消化能力 兔牙齿分为_门__齿__和_臼_齿___，与_食__草____ 生活相适应； 狼的牙齿除具有__门__齿___和__臼__齿___外，还有 _犬_齿__ ，与_食__肉__生活相适应。
⑴ 观看视频：
观察兔的牙齿等特征
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变 及时作出反应。
【小结】哺乳动物的主要特征： （1）体表 被毛 ；
（2）胎生，哺乳 ； （3）牙齿有 门齿 、 犬齿 和 臼齿 的分化。