工业微生物课后习题答案分析
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第一章一.微生物有哪些主要类群?有哪些特点?答:类群:1.真核细胞型;2.原核细胞型:细菌,放线菌,衣原体,支原体,立克次式体;3.非细胞型:病毒。
特点:1.体小,面积大2.吸收多,转化快3.生长旺,繁殖快4.分布广,种类多5.适应强,易变异二.你认为现代微生物学的发展有哪些趋势?答:研究领域有制药、治理环境污染等,微生物的基因科学,微生物病毒学,现代微生物学已发展出很多的分支学科,如病毒学,微生物基因组学,应用微生物(生物农药,浸矿微生物等),病源微生物(主要指细菌),海洋微生物,古细菌等,现代微生物学的研究主要集中在菌种的遗传背景,市场化应用等,食品微生物快速检测技术、食用菌的生产、功能性成分的提取等。
三.简述微生物与制药工程的关系。
答:1.人类除机械损伤外的疾病都是由微生物造成的2.微生物又是人用来防治疾病的常用方法3.微生物在自然环境中分布广泛来源很多4.微生物的代谢产物相当多样,可用于生物制药5.微生物和人之间的关系,涉及人、微生物、植物的协同进化6.遗传学与生态学名词对照:古菌域:Archaea 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,古菌域为其中一大类别。
(不确定)细菌域:bacteria 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,细菌域为其中一大类别。
(不确定)真核生物域:Eukarya 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,真核生物域为其中一大类别。
(不确定)微生物:microorganism 是所有形态体积微小的单细胞或者个体结构简单的多细胞以及没有细胞结构的低等生物的通称。
第二章一.比较下列各队名词①.原核微生物与真核微生物:原核微生物没有明显的细胞核,无核膜,核仁,无染色体,其细胞核为拟核,细胞内么有恒定的内膜系统,核糖体为70S型,大多为单细胞微生物。
真核微生物有明显细胞核,有各种细胞器,核糖体为80S型。
②.真细菌与古菌:相同点:以甲硫氨酸起始蛋白质的合成,核糖体对氯霉素不敏感,RNA聚合酶和真核细胞的相似,DNA具有内含子并结合组蛋白。
微生物学实验课后习题答案微生物学实验课后习题答案微生物学是研究微生物的一门学科,它涉及到微生物的分类、结构、功能以及与环境的相互作用等方面。
在微生物学实验课中,学生们通常会遇到一些习题,这些习题旨在帮助学生巩固所学的知识并提升他们的实验能力。
本文将为大家提供一些微生物学实验课后习题的答案,希望能够对大家的学习有所帮助。
1. 什么是微生物?微生物是指肉眼无法看见的微小生物体,包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们广泛存在于自然界中的各种环境中,如土壤、水体、空气以及人体内外等。
2. 请简述细菌的结构。
细菌是一类单细胞微生物,其结构包括细胞壁、细胞膜、质粒、核糖体和细胞质等。
细菌的细胞壁由多糖和蛋白质构成,可以提供细胞的形态和保护作用。
细菌的细胞膜则是控制物质进出细胞的关键结构。
质粒是细菌细胞中的一个环状DNA分子,可以携带一些特定的基因。
核糖体是细菌细胞中的蛋白质合成工厂,负责合成蛋白质。
细菌的细胞质则是细菌内部的液体环境,包含各种细胞器和溶质。
3. 请解释细菌的生长曲线。
细菌的生长曲线描述了细菌在培养基中的生长过程。
生长曲线通常分为四个阶段:潜伏期、指数期、平台期和死亡期。
在潜伏期,细菌适应环境并准备分裂。
指数期是细菌最快速增殖的阶段,细菌数量呈指数增长。
平台期是指细菌数量停止增长,细菌的繁殖和死亡速率达到平衡。
死亡期是指细菌数量开始减少,死亡速率大于繁殖速率。
4. 请简述细菌的培养方法。
细菌的培养方法主要包括液体培养和固体培养。
液体培养是将细菌接种到含有营养物质的液体培养基中,通过摇床或震荡器等设备进行培养。
固体培养是将细菌接种到含有琼脂或琼脂糖的固体培养基中,使其在培养皿上形成菌落。
此外,还可以利用选择性培养基和差异培养基来筛选和鉴定不同种类的细菌。
5. 请解释细菌的染色方法。
细菌的染色方法主要包括革兰氏染色和酸忍受染色。
革兰氏染色是一种常用的细菌染色方法,通过使用革兰氏染色剂将细菌分为革兰氏阳性和革兰氏阴性两类。
工业微生物学3章1、 什么是营养物质?营养物质有哪些生理功能?营养指物体从外部环境摄取其生命活动所必需的能量和物质,以满足其生长和繁殖需要的过程,这些能量和物质即为营养物质。
营养物质的生理功能有:为生物提供必需的能量,结构合成物质,调节生物体的新陈代谢,为生物提供良好的生理环境。
4、什么是能源?试以能源为主,对微生物营养类型进行分类能源是指能为微生物的生命活动提供最初能量来源的营养物或辐射能。
能源是指能为微生物的生命活动提供必需的能量来源的营养物质和辐射能。
以能源,碳源不同可将微生物分成四大类:7、什么是生长因子?它主要包括哪几类化合物?是否任何微生物都需要生长因子?如何才能满足微生物对生长因子的需求?生长因子:某些微生物不能从普通的碳源。
氮源合成,而需要另处少量加入来满足生长需要的有机物质。
主要包括:氨基酸,维生素,嘌呤和嘧啶及其衍生物、甾醇、胺类、C4~C6 的分枝或直链脂肪酸等。
各种微生物所需的生长因子互不相同,有的需要多种,有的不需要,培养条件也会影响微生物对生长因子的需求。
为了满足微生物对生长因子的需求,一般要在培养基本中添加少量的该种生长因子。
9、为什么实验室配制培养基时,一般采用蛋白胨而不是以蛋白质为氮源?为什么枯草杆菌能水原明胶,而大肠杆菌则不能?蛋白胨是水解产物,微生物可直接利用,另处蛋白胨比蛋白质更易保存,所以实验室一般用蛋白质胨作氮源。
大肠杆菌是G+ 菌,它的细胞壁中含有脂多糖和外壁层,使蛋白分解酶无法穿过细胞壁,来到胞外水解明胶,而枯草杆菌是G-菌,情况相反,因而可以水解明胶。
13、什么是选择性培养基?它在工业微生物学工作中有何重要性?试举一例并分析其中的选择性原理。
根据某种某类微生物的特殊营养要求,或对某些物理,化学条件的抗性而设计的培养基,称为选择性培养基,其重要性在于它可以使混合菌样中的劣势变成优势菌,从而提高该菌的筛选效率。
例如,已知结晶紫可以抑制革兰氏阳性菌,那么,在革兰氏阳,阴性菌的混合培养物中加入结晶紫,即可使革兰氏阳性菌的生长受到抑制,而分离对象革兰氏阴性菌则可趁机大大增殖,在数量占据优势。
天津科技大学生物工程学院生物工程专业2006~2007学年第一学期工业微生物学试卷(A)答案一、名词解释(每题2分,共20分)1. 芽孢:某些细菌在其生长发育后期,可在细胞内形成一个圆形、椭圆形或圆柱形的折光性很强的抗逆性休眠体,称为芽孢。
2. 烈性噬菌体:感染宿主细胞后,能引起宿主迅速裂解的噬菌体。
(或:在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、成熟(装配)和裂解5个阶段而实现其繁殖的噬菌体。
)3. 化能异养型:能源和碳源都来自有机物的营养类型。
4. 巴氏消毒法:专用于牛奶、啤酒、酱油等不宜进行高温灭菌的液态风味食品或调料的低温消毒方法,此法可杀灭物料中无芽孢病原菌,又不影响其风味。
具体方法可分为:低温维持法(63℃,30分)和高温瞬时法(72℃,15秒)。
5. 发酵:指有机物氧化释放的氢(电子)最终传递给某种中间代谢产物,同时释放能量并产生各种不同的代谢产物的过程。
6. 抗代谢物:一类在化学结构上与微生物所必需的代谢物(即生长因子)很相似,可干扰微生物正常代谢活动的化学物质。
7. 营养缺陷型:某一野生型菌株因发生基因突变而丧失合成一种或几种生长因子(碱基、氨基酸或维生素等)的能力,因而无法在基本培养基上正常生长繁殖的变异类型,称为营养缺陷性。
8. Hfr菌株:即高频重组菌株。
在该菌株细胞中,F因子整合在核染色体组的特定位点,Hfr菌株与F–菌株接合后,发生基因重组的频率要比F+与F–接合后的频率高出数百倍。
9. 质粒:指一种独立于染色体之外的、能进行自主复制的双链闭合环状的DNA分子。
也有极少的质粒是线性的DNA分子。
10. 完全抗原:同时具有免疫原性和反应原性的抗原。
二、填空(每空0.5分,共30分)1. 原核微生物主要有六类,即细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体和立克次氏体。
2. 请将具有以下功能的原核生物的细胞构造添入下表相应的位置:3.链霉菌的菌丝分为基内菌丝、气生菌丝和孢子丝。
4.酵母菌细胞壁的主要成分是酵母纤维素(葡聚糖、甘露聚糖,蛋白质),霉菌细胞壁的主要成分是几丁质或纤维素。
微生物课后习题答案微生物课后习题答案微生物是生物学的一个重要分支,研究微小生物体的结构、功能、分类和演化等方面。
在学习微生物课程时,习题是检验学生对所学知识理解和掌握程度的重要方式。
下面将给出一些微生物课后习题的答案,希望能够帮助同学们更好地学习和理解微生物知识。
1. 什么是微生物?答:微生物是指肉眼无法直接观察到的微小生物体,包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们广泛存在于自然界的各个环境中,对地球生态系统的平衡和人类的生活起着重要作用。
2. 细菌的形态有哪些?答:细菌的形态多样,主要分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。
球菌呈圆形,如链球菌;杆菌呈长条状,如大肠杆菌;螺旋菌呈螺旋状,如梅毒螺旋体。
3. 真菌的特点是什么?答:真菌是一类以吸收有机物为营养方式的生物,其特点包括具有真核细胞结构、细胞壁含有纤维素和壳聚糖、能够产生孢子等。
真菌可以分为子囊菌、担子菌和接合菌三个门。
4. 病毒的结构由哪些部分组成?答:病毒的结构由核酸和蛋白质两个部分组成。
核酸可以是DNA或RNA,蛋白质包裹着核酸形成病毒颗粒。
病毒还可以具有外壳或包膜,外壳由蛋白质构成,包膜则由宿主细胞的膜组成。
5. 原生动物的生活方式有哪些?答:原生动物的生活方式多样,包括自由游动、寄生、共生等。
自由游动的原生动物通过伪足等结构在水中自由活动;寄生的原生动物依赖宿主生活,如疟原虫寄生在人体内;共生的原生动物与其他生物形成互利共生关系,如瘤胃中的共生原生动物帮助反刍动物消化纤维素。
6. 微生物在生活中的应用有哪些?答:微生物在生活中有许多应用,如食品工业中的酵母发酵制作面包、啤酒等;医药领域中的抗生素和疫苗的生产;环境保护中的污水处理和生物降解等。
此外,微生物还可以用于农业、能源生产以及基因工程等领域。
7. 微生物的传播途径有哪些?答:微生物的传播途径主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播和食物水源传播等。
空气传播是指微生物通过空气中的气溶胶传播,如流感病毒;飞沫传播是指微生物通过呼吸道分泌物传播,如结核杆菌;接触传播是指微生物通过直接或间接接触传播,如手部细菌的传播;食物水源传播是指微生物通过食物或水源传播,如霍乱弧菌。
2.在体外(如试管中)利用DNA聚合酶进行DNA合成时需要添加哪些成分。
四种脱氧核苷酸、引物、DNA聚合酶、模板链。
3.大肠杆菌的转录终止子有哪些种类,各有什么特点。
蛋白质翻译的终止密码子有哪几种?大肠杆菌存在两类终止子:(1)不依赖于ρ因子的终止子,或称为简单终止子。
能形成发夹结构外,在终点前还有一系列(6个)尿苷酸;回文对称区通常有一段富含G-C的序列寡聚U序列可能提供信号使RNA聚合酶脱离模板rU-dA组成的RNA-DNA杂交分子具有特别弱的碱基配对结构;当聚合酶暂停时,RNA-DNA杂交分子解开,转录终止。
(2)依赖于ρ因子的终止子。
回文结构不含富有G-C区;回文结构之后也没有寡聚U,必须在ρ因子存在时才发生终止作用,ρ因子结合在新合成的RNA上,借助水解NTP获得的能量沿RNA链移动。
RNA聚合酶遇到终止子时发生暂停,ρ因子追上酶,ρ因子与酶相互作用,造成RNA释放。
ρ因子与RNA聚合酶一起从DNA上脱落,转录终止。
蛋白质翻译的终止密码子有UAA、UAG、UGA4.用基因工程手段将一个大肠杆菌的乳糖操纵子的阻遏蛋白基因敲除后,这大肠杆菌的β-半乳糖苷酶基因是否在任何情况下都表现为高水平的转录。
不是,乳糖操纵子不仅有反式作用元件(乳糖阻遏子)还受顺时作用因子(DNA 序列如启动子等)的调控。
LAC子CAP是一个积极的乳糖阻遏蛋白的调节是一个负调节因子,两个调整机构调整的基础上存在的碳源性质和协调乳糖操纵子的表达水平。
5.基因发生移框突变后,基因编码的蛋白质一般是变得更短还是更长,为什么?移框突变是指三联体密码的阅读方式改变,造成蛋白质氨基酸排列顺序发生改变,其后果是翻译出的蛋白质可能完全不同。
因此这个不一定。
如果移码后,出现了新终止子,就变短了。
如果没有了终止子,就变长了。
无论变长或变短,都不一定有活性。
6.请设想一种利用转座子向工业微生物菌种中导人外源基因的方案.转座子(Transposon),又名转位子、跳跃基因是一类DNA序列,它们能够在基因组中通过转录或逆转录,在内切酶的作用下,在其他基因座上出现。
最新精选高中生物选修二第2章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用北师大版课后辅导练习第七十篇第1题【单选题】下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是( )A、病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNAB、醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁C、在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D、三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于果醋的制作,错误的是( )A、果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气B、醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右C、醋酸菌能将果酒变成果醋D、当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸【答案】:【解析】:第3题【单选题】以下关于生物技术的说法不正确的是( )A、需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛B、单倍体育种过程涉及脱分化和再分化C、用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应D、果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态【答案】:【解析】:第4题【单选题】泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是( )A、应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底B、使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C、在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D、由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理【答案】:【解析】:第6题【单选题】在发酵条件的控制中,不正确的是( )A、葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约的空间B、要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满C、制作葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12 d左右D、制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8 d左右【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳。
《微生物学》学期考试题1(参考答案附后)一、填空题(每小题2.5分,共25分)1.微生物是指的一群最低等生物。
2.微生物主要包括等五大类,其主要特性是(l) (2)(3) (4) 。
3.细菌细胞壁的主要成分是,它是由聚合而成的大分子化合物,其结构是由构成骨架, 接在上,相邻的短肽交叉相联而形成。
4.原核生物的细胞核比较原始简单,没有包住,不具,故称拟核, 它实际上是一条很长的环状结构,其功能是。
5.噬菌体是病毒,它是一种大分子微生物,其生长繁殖过程可分为五个步骤。
6.微生物的四大营养类型是。
微生物的营养五要素是。
7.从自然界中分离筛选菌种一般可分为等四个步骤。
营养缺陷型的选育过程一般可分为等六个步骤。
8.称为基本培养基。
称为完全培养基。
9.化学诱变剂按其作用方式可分为等四大类。
紫外线(uv)是诱变剂, 它引起DNA 结构改变的形式主要有10.常用的六种菌种保藏方法是。
二、名词解释(每小题3分,共18分)Ⅰ.革兰氏染色法 2.巴斯德消毒法 3.营养缺陷型4. 溶源性细菌5.活性污泥6.生物传感器三、问题解答(共57分)l.何谓大肠菌群? 简述食品中大肠菌群数的测定方法。
(6分) 2.现有一培养基配方如下: 可溶性淀粉5%、蛋白胨1.5%、磷酸二氢钾0.5%、硫酸镁0.1%、琼脂2%, pH5.0,试回答下列问题: (l)按营养物质来源分类, 属何种类型培养基? 为什么? (2)此培养基适于培养哪类微生物? 为什么? (3)简述配制200ml该斜面培养基的操作过程。
(7分)3.现拟从自然界中分离筛选出α-淀粉酶产量较高的枯草芽抱杆菌,试回答下列问题: (l)你认为应该到什么地方采集含此菌的样品较为适宜? (2)进行纯种分离时,为提高效率,根据该菌的何种特性可采用哪些相应的措施? (3)可采用哪些纯种分离方法? (4)在进行性能测定时, 可采用何种简化的初筛方法? (7分)4.对于分支合成途径, 怎样才能积累大量的末端产物? 试以简图表示并说明之。
第一章1、列文虎克·巴斯德和科赫等在微生物学的建立和发展中有哪些重要的贡献。
(1)列文虎克:①利用单式显微镜观察了许多微小物体和生物,并于1676年首次观察到形态微小、作用巨大的细菌,从而解决了认识微生物世界的第一个障碍;②一生制作了419架显微镜或放大镜,最大放大率达266倍;③发表过约400篇论文,其中375篇寄往英国皇家学会发表。
(2) 巴斯德:①提出了生命只能来自生命的胚种学说,并认为只有活的微生物才是传染病,发酵和腐败的真正原因;②发展了有效的加热灭菌技术,发明了巴斯德消毒法;③研究了蚕病、炭疽病、狂犬病等传染病,发明了用接种减毒菌苗的办法进行防治。
(3) 科赫:①建立了研究微生物的一系列重要方法,如平板培养技术,细菌染色法、悬滴培养法以及显微摄影技术;②利用平板分离方法寻找并分离到多种传染病的病原菌;③于1884年提出了科赫法则,指导特定微生物与特定疾病相关性研究。
4、什么是微生物?它主要包括哪些类群?解:微生物是包括所有形体微小的单细胞,或个体结构简单的多细胞,或没有细胞结构的低等生物的通称。
它主要包括三大类:①原核微生物:如细菌,放线菌、蓝细菌、立克次氏体、衣原体和支原体;②真核微生物:如酵母菌、霉菌、担子菌等真菌及单细胞藻类和一些原生动物。
③无细胞结构的病毒等。
6、将下列科学家所从事的工作与其属于微生物学的研究领域划线配对。
(a)研究有毒废物的生物降解免疫学(d)(b)研究爱滋病病因微生物生态学(a)(c)研究利用细菌生产人体蛋白微生物遗传学(f)(d)研究爱滋病症状微生物生理学(e)(e)研究细菌毒素产生分子生物学(c)(f)研究微生物生活史病毒学(b)10、试举例说明微生物在其他生物难以生存的条件下正常活动。
解:微生物对环境尤其是极端恶劣的环境具有很强的适应能力。
如:在海洋深处某些硫细菌可在250℃甚至300℃的高温条件下正常生长;大多数细菌能耐0~-196℃的任何低温,甚至在-253℃液体氢下仍能保持生命;某些产芽孢细菌可在干燥环境中保存几十年、几百年甚至上千年;此外还有一些耐酸菌、耐碱菌、耐辐射菌等均能在其他生物难以生存的条件下正常活动。
第一章绪论4.什么是微生物?它主要包括哪些类群?答:微生物并不是生物分类学上的名词,他是包括所有形体微小的单细胞,或个体结构简单的多细胞,或没有细胞结构的低等生物的通称。
它包括属于原核类的细菌(真细菌和古生菌),放线菌,蓝细菌,支原体,立克次氏体和衣原体,属于真核类的真菌(酵母菌,霉菌),原生动物和显微藻类;以及属于非细胞类的病毒和亚病毒(类病毒,拟病毒和阮病毒)。
13.微生物有哪五大共性?其中最基本共性的是哪个?为什么?答:微生物五大共性分别是:(1)体积小,面积大;(2)吸收多,转化快;(3)生长旺,繁殖快;(4)适应强,易变异;(5)分布广,种类多。
其中最基本的特性是体积小,面积大。
微生物是一个突出的小体积大面积系统,从而赋予它们具有不同于一切大生物的五大共性,因为一个小体积大面积系统,必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面,故而产生了其余四个共性。
巨大的营养物质吸收面和代谢废物的排泄面使微生物具有了吸收多,转化快,生长旺,繁殖快的特点。
环境信息的交换面使微生物具有适应强,易变异的特点。
而正是因为微生物具有适应强,易变异的特点,才能使其分布广,种类多。
第二章微生物的结构与分类8.微生物学名的命名原则有哪些?“Bacillus subtilis (Ehrenberg)Cohn”的含义是什么?答:命名原则在书本32页最后1行到33页倒数第3行或课件第二章(1)的37-41张(二、微生物的命名)。
含义是:芽孢杆菌属的一种9.试绘出细菌的结构简图,注明其一般结构和特殊结构,以及它们的主要生理功能。
答:细菌的结构简图(见图2.3.9)一般构造:细胞壁、细胞膜、细胞质、核质体、核糖体等,是所有细菌都有的构造。
特殊构造:鞭毛、菌毛、性菌毛、荚膜和芽孢等,并非所有细菌都有的构造。
细胞壁的功能:1、决定了革兰氏染色的性质;2、决定细菌的基本形态;3、决定细胞的抗膨压(保护细胞免受渗透压变化的破坏)4、决定对溶菌酶的敏感性;5、决定了对青霉素的抗性;6、为鞭毛运动提供支点;7、决定细胞的抗原性;8、决定细菌的毒性(致病性)细胞膜的功能:a控制细胞内外物质(营养物质和代谢废物)的运送、交换;b 维持细胞内正常渗透压的渗透屏障作用;c细胞壁各种组分(LPS、肽聚糖、磷壁酸)和荚膜物质等大分子的合成场所;d参与能量代谢,在细菌中,电子传递链和ATP合成酶均位于细胞膜;e提供鞭毛的着生点并提供鞭毛运动所需能量。
f细胞膜中含有丰富的酶,又是细菌参与细胞呼吸的部位。
细胞质功能:细胞质中含有丰富的酶系,是营养物质合成、转化、代谢的场所。
核糖体功能:是细胞合成蛋白质的机构。
异染粒功能:贮存磷元素和能量,降低渗透压。
荚膜的生理功能:1、荚膜富含水分,可保护细胞免于干燥;2、能抵御吞噬细胞的吞噬;3、为主要表面抗原(K抗原),是有些病原菌的毒力因子;4、能保护菌体免受噬菌体和其他物质(溶菌酶和补体)的侵害;5、是某些病原菌必须的粘附因子;6、贮藏养料,是细胞外碳源和能源的储备物质。
鞭毛的功能:鞭毛是运动器官。
有鞭毛的细菌能主动运动,可通过动力试验进行细菌鉴定;鞭毛有抗原性。
鞭毛的成分为鞭毛蛋白,并且具有高度的特异性,称为鞭毛抗原(H抗原),可作为细菌分类、分型的依据;有的细菌其鞭毛与致病性有关。
间体的功能:(1)类似线粒体功能;(2)类似内质网功能;(3)与细胞壁合成有关;(4)可能与核分裂有关。
磷壁酸的功能:①协助肽聚糖加固细胞壁;②增强细胞膜的稳定性;③提高膜结合酶的能力(使细胞壁形成负电荷环境,以利于吸附镁离子,维持酶活);④构成噬菌体的吸附位点;⑤形成表面抗原决定簇的主要成分;⑥保证某些革兰氏阳性致病菌与其宿主间的粘连,如双歧杆菌可通过磷壁酸与肠上皮细胞表面受体结合等。
芽孢的功能:具有很强的抗热、抗干燥、抗辐射、抗化学药物和抗静水压能力;具有惊人的休眠能力,在普通保藏条件下,它能存活几年至几十年;在特定的自然条件中它能存活几百年至几千年,甚至更长。
含水量低、壁厚而致密,通透性差,不易着色,折光性强;一个芽孢萌发只产生一个营养状态的细胞。
13.了解细菌细胞壁的结构对于研究细菌分类、噬菌体感染、抗生素和溶菌酶等对细菌的作用原理有何意义?答:了解细菌细胞壁的结构,通过革兰氏染色可以将几乎所有细菌分为革兰氏阳性菌和阴性菌。
可以更好地解释细菌为什么具有特定的抗原性、致病性和对抗生素和噬菌体的敏感性。
可以更好的揭示细菌的致病性原理,如革兰氏阴性菌细胞壁外膜中的类脂A是内毒素的物质基础。
17. 什么是芽孢(内生孢子)?芽孢有何特性? 芽孢在微生物的理论研究与实践中有何意义? 答:(1)某些细菌在生长的一定阶段,细胞内形成一个圆形、椭圆形或圆柱形,对不良环境条件有较强抗性的休眠体,称为芽胞(内生孢子)。
(2)芽孢的特性:①对高温、干燥、辐射、化学药物有强大的抵抗力;②含水量低、壁厚而致密,通透性差,不易着色,折光性强;③芽胞内新陈代谢几乎停止,处于休眠状态,但保持潜在萌发力(2分);④一个芽孢萌发只产生一个营养状态的细胞。
(3)芽孢在微生物的理论研究与实践中的意义:①分类鉴定:芽胞的大小、形状、位置等随菌种而异,有重要的鉴别意义;②有利于菌种的长期保存;③有利于提高菌种的筛选效率;④有利于各种消毒、杀菌措施优劣的判断;⑤增加了医疗器材使用上以及食品生产、传染病防治和发酵生产中的各种困难。
21.何谓伴孢晶体(Parasporalbodies)? 它会在哪些细菌中产生?其化学本质和特性?研究伴孢晶体有何实践意义?答:有一些芽孢杆菌在形成芽孢的同时,在细胞内产生晶体状内含物称为伴胞晶体。
能形成芽孢的细菌种类:在杆菌中能形成芽孢的种类较多,在球菌和螺旋菌中只有少数菌种可形成芽孢。
产生芽孢的几个属:①(Bacillus)芽孢杆菌属②(Clostridium)梭状芽孢杆菌属③(Sporosarcina)芽孢八叠球菌属。
化学本质是:一种毒蛋白。
特性:对胰蛋白酶、糜蛋白酶等蛋白酶不敏感。
在水、稀硝酸、稀盐酸中均不溶,但能溶于碳酸钠,氢氧化钠等碱性溶液。
实践意义:书本59页最后一段。
22.什么是菌落(colony)、克隆(clone)和克隆化(cloning)?菌落,克隆在书本60页下方,克隆化:经过人为选择,获得在遗传上纯一的后代的技术或过程。
24.为什么说放线菌是一类介于细菌和霉菌之间,又更接近于细菌的一类原核微生物?答:一方面,放线菌菌呈纤细的丝状,且分枝,又以外生孢子的形式繁殖,这些特征与霉菌相似。
另一方面,放线菌又有如下接近细菌的特征:(1)同为单细胞,菌丝比真菌细,其直径与细菌接近;(2)同属原核生物,无核膜、核仁和线粒体等,核糖体70S等;(3)胞壁含磷壁酸,二氨基庚二酸,不含几丁质、纤维素;G+;(4)对环境的要求与细菌相近;(5)对溶菌酶敏感;(6)对抗生素的反应象细菌。
总之,放线菌是一类介于细菌和真菌之间,而更接近于细菌的原核生物。
29.试从个体形态、细胞结构、菌落特征、繁殖方式及对抗生素敏感性等方面比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌。
在83页表2.4.1,95页表2.4.4,96页表2.4.5。
32.什么是菌丝、菌丝体、真菌丝和假菌丝?答:菌丝是霉菌营养体的基本单位,直径3-10μm。
有隔膜菌丝:多细胞,高等真菌。
无隔膜菌丝:多核单细胞,低等真菌。
菌丝体是许多菌丝交织形成的菌丝集团。
营养菌丝体:伸入培养基吸收营养;气生菌丝体:向空中生成,形成繁殖器官。
真菌丝:相连细胞间的横隔面积与细胞直径一致,呈竹节状的细胞串,称为真菌丝。
假菌丝:有的酵母菌进行芽殖后,长大的子细胞不与母细胞立即分离,并继续出芽,细胞成串排列,这种菌丝状的细胞串就称为假菌丝。
33.病毒与其它生物有何显著的不同?病毒粒子的共同结构形式有哪两类?答:(1)病毒与其它生物有显著的不同:形体极其微小,必须在电子显微镜下才能观察,一般可通过细菌滤器;无细胞构造,其主要成分仅是核酸和蛋白质两种;每一种病毒只含有一种核酸;既无产能酶系也无蛋白质合成系统,需借助宿主细胞的合成酶进行增殖,不存在个体生长和二均等分裂等细胞繁殖方式;在宿主的活细胞内专性寄生;在离体条件下,以无生命的化学大分子状态存在,并可形成结晶;对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。
(2)病毒粒子的共同结构形式有:核酸(位于中心,称为核髓)和蛋白质(包围在核髓周围,形成衣壳)。
35.以大肠杆菌T系噬菌体为例说明病毒的繁殖过程。
答:T-系噬菌体增殖周期可分为五个阶段:①吸附噬菌体对宿主细胞的吸附具高度的特异性:当噬菌体与其相应的特异宿主在水中发生偶然相碰后,若尾丝尖端与宿主细胞表面的特异受体接触,则尾丝被刺激散开而附着在受体上;随之把刺突、基板固定;②侵入吸附后基板获得一个构象刺激,尾端的容菌酶水解细胞壁的肽聚糖使细菌头部的核酸注入宿主细胞;③增殖细菌将其核酸注入宿主细胞后,利用宿主细胞的物质作为自己合成的物质来源进行大量的繁殖;④装配即成熟噬菌体将自己在宿主细胞体内合成的各种部件进行有序的装配,形成完整的子代噬菌体;⑤裂解即释放当宿主细胞内的大量子代噬菌体成熟后,由于水解细胞膜的脂肪酶和水解细胞壁的溶菌酶的作用,促使细胞裂解从而完成了子代噬菌体的释放。
37.发酵过程如果被噬菌体污染可能会出现哪些异常现象?.答:①碳源和氮源的消耗减慢;②发酵周期延长;③pH值异常变化;④泡沫骤增;⑤发酵液色泽和稠度改变;⑥出现异常臭味;⑦菌体裂解和减少,引起光密度降低和产物锐减等。
38.生产上可采取哪些措施来预防及弥补噬菌体感染对发酵生产造成的影响?答:预防噬菌体污染的措施主要有:(1)决不使用可疑菌种认真检查斜面、摇瓶及种子罐所使用的菌种,坚决废弃任何可疑菌种。
(2)严格保持环境卫生。
(3)决不排放或随便丢弃活菌液环境中存在活菌,就意味着存在噬菌体赖以增殖的大量宿主,其后果将是极其严重的。
为此,摇瓶菌液、种子液、检验液和发酵后的菌液绝对不能随便丢弃或排放;正常发酵液或污染噬菌体后的发酵液均应严格灭菌后才能排放;发酵罐的排气或逃液均须经消毒、灭菌后才能排放。
(4)注意通气质量空气过滤器要保证质量并经常进行严格灭菌,空气压缩机的取风口应设在30~40米高空。
(5)加强管道及发酵罐的灭菌。
(6)不断筛选抗性菌种,并经常轮换生产菌种。
(7)严格执行会客制度。
如果预防不成,一旦发现噬菌体污染时,要及时采取合理措施。
例如,①尽快提取产品,如果发现污染时发酵液中的代谢产物含量已较高,即应及时提取或补加营养并接种抗噬菌体菌种后再继续发酵,以挽回损失;②使用药物抑制,目前防治噬菌体污染的药物还很有限,如在谷氨酸发酵中,加入某些金属螯合剂(如0.3~0.5%草酸盐、柠檬酸铵)可抑制噬菌体的吸附和侵入;③及时改用抗噬菌体生产菌株。