高中语文必修(一)文言文知识点文言文字词句集锦

高中语文必修1文言字词一、字词释义：属，通“嘱”，劝酒缪，通“缭”，盘绕凭，乘“籍”，通“藉”，狼藉美人古义：思慕的人，美好的理想，古代指君主今义：美貌的人凌古义：越过今义：欺辱子古义：对人的尊称今义：儿子七月既望：农历每月十五西望夏口：眺望浩浩乎如冯虚御风：太空盈虚者如彼：月缺其声呜呜然：形容词尾，的样子何为其然也：这样歌窈窕之章：唱歌曰：歌词依歌而和之：歌曲的声调或节拍舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇。

舞、泣：使动用法，使起舞;使哭泣乌鹊南飞南，名词做状语，向南况吾与子渔樵于江渚之上渔、樵，名词动用，打渔，砍柴侣鱼虾而友麋鹿侣、友，名词的意动，以为侣;以为扣舷而歌之：扣舷，敲着船舷边.击空明兮溯流光：击，划破;空明，月光下的清波;溯，逆流而上;流光，月光浮动.渺渺兮予怀：予怀，我的心;渺渺，悠远的样子.倚歌而和之：倚，循，依;和，伴奏.如怨如慕：怨，哀怨;慕，思慕.不绝如缕：不绝，不断;缕，细丝.愀燃：忧郁凄伧的.样子.正襟危坐：整理衣襟;端正坐立.危，端正此非孟德之困于周郎者乎? ：这不是曹操被周瑜围困的地方吗?;于，被.非乎，表否定疑问。

旌旗蔽空：蔽，遮蔽.酾酒临江：酾酒，斟酒;临，面对.横槊赋诗：横，横执;槊，长矛;赋，吟.(白露横江：白露，白茫茫的露水。

横，充满，充溢，这里指笼罩。

)渔樵于江渚之上：渚，江边.寄蜉蝣于天地：寄，寄托;须臾：片刻挟：偕同抱明月而长终：抱，同;长终，永世长存.骤得：多有所得，马上实现.骤，多次，屡次。

托遗响于悲风：托，寄托;遗响，余音，指萧声.逝者如斯：逝，往，流逝;斯，此，指水.盈虚者如彼：盈，月圆;虚，月缺;彼，那样.盖将自其变化者而观之：盖，表议论开始，发语词;自，从。

. 曾不能以一瞬：曾不，连都不;一瞬，一眨眼.且夫：至于，表另起。

物各有主：主，主宰.苟非：假如不是耳得之而为声：得之，听到.为，成为.目遇之而成色：遇之，看到的;色，美景.子之所共食：引申为享受.狼籍：凌乱.枕藉：枕着，靠着.臣以险衅：灾难祸患。

高中语文必修一文言文知识点高中语文必修一文言文知识点11、以①以其无礼于晋——因为，连词②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词③越国以鄙远——表目的，来，连词④焉用亡郑以陪邻?——表结果，用来，连词⑤若舍郑以(之)为东道主——把，介词2、而①今急而求子——才，连词，表顺承) ②夜缒而出——表修饰，连词) ③若亡郑而有利于君——表顺承，连词④朝济而夕设版焉。

——表转折，却，连词3、焉①子亦有不利焉。

——语气词，表陈述) ②焉用亡郑以陪邻? ——疑问副词，为什么，哪③若不阙秦，将焉取之——疑问代词，何，哪里④且焉置土石——疑问代词，何，哪里) ⑤以俟夫观人风者得焉——代词，之⑥永之人争奔走焉——兼词，于此，4、其①行李之往来，共其乏困——代词，指代“行李” ②越国以鄙远，君知其难也——代词，指代“那件事” ③失其所与，不知——代词，自己的④吾其还也——证据助词，还是，表商量5、之①公从之——代词，此，代佚之狐的'建议(烛之武)许之——代词，这件事不患人不之知——代词，他②是寡人之过也——结构助词，的③行李之往来——放在主谓之间，取消句子独立性，做全句的主语邻之厚，(乃)君之薄也——主谓间取消独立性，一作主语，一作宾语，省略判断词谓语“乃” ④何厌之有——宾语前置，有何厌，“之”无义莲之爱⑤石之铿然有声者——定语后置标志，无义;太子及宾客知此事者——“者”与“之”都是定语后置标志⑥公子驾车之市——项伯乃夜驰之沛公君(到，前往⑦君将哀而生之乎?——代词，我高中语文必修一文言文知识点2《荆轲刺秦王》1、鉴赏荆轲形象，注意所用表现手法。

首先，作者善于通过人物的对话和神态描写来刻画人物。

荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。

见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机。

必修一文言文字、词、句集锦(四)烛之武退秦师（一）通假字：1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，了，语气词）——《烛之武退秦师》2．焉用亡郑以陪邻？(陪，通“倍”，增加) ——《烛之武退秦师》3．共其乏困(共，通“供”，音gōng，供给) ——《烛之武退秦师》4．若不阙秦，将焉取之（“阙”通“缺”，减少）——《烛之武退秦师》5．夫晋，何厌之有（“厌”通“餍”，满足）——《烛之武退秦师》6．秦伯说(说，通“悦”，音yuè，高兴) ——《烛之武退秦师》7．失其所与，不知(知，通“智”，音zhì，明智) ——《烛之武退秦师》（二）古今异义：1．以其无礼于晋，且贰于楚也（贰：古义：从属二主；今义：“二”的大写）——《烛之武退秦师》2．今老矣，无能为也已（无能，古义：不能；今义：没有能力）——《烛之武退秦师》3．吾不能早用子（子：古义：指先生，古代对人的尊称。

今义：指儿子）——《烛之武退秦师》4．是寡人之过也（是：古义：这；今义：判断动词）——《烛之武退秦师》5．敢以烦执事（执事，古义：对对方的敬称；今义：掌管某项事情（工作）的人）——《烛之武退秦师》6．若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为；今义：认为)——《烛之武退秦师》7．若舍郑以为东道主（东道主，古义：东方道路上（招待过客）的人；今义：请客的主人）——《烛之武退秦师》8．行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)——《烛之武退秦师》9．夫晋，何厌之有（厌，古义：满足；今义：讨厌）——《烛之武退秦师》10．又欲肆其西封（封：古义：使……成为疆界；今义：密封）——《烛之武退秦师》11．微夫人之力不及此。

(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子的尊称，多用于外交场合) ——《烛之武退秦师》12．亦去之(去，古义：离开；今义：往，到) ——《烛之武退秦师》（三）词类活用1．烛之武退秦师（退，形容词使动用法，使……撤兵）——《烛之武退秦师》2．以其无礼于晋，且贰于楚也。

高中语文：文言文知识点总结归纳【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。

（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。

）（例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》）②离心，背叛。

（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。

《左传》）③不专一。

（例：贰则疑惑。

《荀子•解蔽》）④再，重复。

（例：不迁怒，不贰过。

《论语•雍也》）2、鄙（边境界封疆藩篱）①边邑，边远的地方。

（例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。

”）（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。

（例：《左传•庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

”）③看不起，轻视。

（例：《左传•昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。

”）3、许①准许。

（同现代汉语）②答应，听从。

（例：本文：“许之”、“许君焦、暇……”）③赞同。

（例《愚公移山》：“杂然相许。

”）④约数。

（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。

”许，左右）⑤表处所。

（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。

”何许人，何处人）4、阙①què皇宫，引申为朝廷宫阙。

①què城楼，城阙。

①quē侵损，削减。

（本文：阙秦）①quē通“缺”5、微①没有。

（如果没有）（“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）②细小，轻微。

（同现义）③衰败国势衰微。

④精微微言大义。

（成语）⑤微服暗访：乔装。

⑥卑贱，人微言轻。

（低微）《史记•曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。

”⑦隐蔽，不显露，悄悄。

见微知著（成语）微访（暗中查访）6、敝①坏，破旧。

方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。

”敝帚自珍②谦词敝人。

③疲惫。

（例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。

”）④损害，衰败。

（本文：因人之力以敝之。

）使……疲敝。

【重点虚词】1、以①以其无礼于晋——因为，连词。

②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词。

③越国以鄙远——表目的，来，连词。

④焉用亡郑以陪邻？——表结果，用来，连词。

⑤若舍郑以（之）为东道主——把，介词。

人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。

这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。

高一年级必修一语文知识(1)通假字輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲)知明而行无过(“知”通“智”，智慧)君子生非异也(“生”通“性”，资质，天赋)虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日晒)非利足也，而致千里。

(“致”通“至”，达到)(2)古今异义博学古义：广博地学习，广泛地学习。

例：君子博学而日参省乎己。

今义：知识、学识的渊博。

参古义：验，检查。

例：君子博学而日参省乎己。

今义：参加，参考。

疾古义：强。

例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。

今义：疾病，快。

假古义：凭借，借助。

例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

金古义：金属制的刀剑。

例：金就砺则利。

今义：金子。

爪牙古义：爪子和牙齿。

例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。

用心古义：思想意识活动。

例如：用心一也。

今义：读书用功或对某事肯动脑筋。

(3)词类活用木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲)君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)故木受绳则直(直：形作动，变直)(4)特殊句式与固定格式虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)用心一也(判断句，“……也”表判断)用心躁也(判断句，“……也”表判断)无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”)蚓无爪牙之利，筋骨之强。

(定语后置)高一必修一语文必备知识点特殊句式判断句虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，(这是由于)煣的工艺使它变成这样的。

登高而招，臂非加长也，而见者远登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见;君子生非异也，善假于物也君子的天资同一般人没有什么差别，(只是)他们善于借助外物罢了。

高一语文(必修一)文言文重点词语整理野天子：野，指人兽无统治，天子指统治者，喻指无统治的狂放。

野夫：野，指无统治的自由，夫，指手艺人勤劳的汉人。

喻指不受任何统治的自由勤劳的汉人。

大作：大，表示数量，作，指事情，喻指广泛的计划或努力。

霸王：霸王是权臣中拥有王权的一等大臣，喻指拥有政权的当时统治者。

饿莩：饿，指吃饥饿之心，莩，指草木，喻称穷苦的农民。

筋冈：筋，指骨的连结物，冈，指上肢骨，喻指身体骨骼的强壮。

两补：两，表示数量，补，指事情，喻指一面两面补充和完善。

极乐：极，指极端，乐，指喜悦，喻指极端的喜悦。

五柳：五，表示数量，柳，指柳树，喻指看不见来来去去人影。

竟陵：竟，指过去不可想象，陵，指古代的象征君权的一种建筑形式。

喻指令人难以置信的宏伟建筑。

禹贡：禹，指夏朝的第一任皇帝，贡，指贡物，喻指向夏朝第一任皇帝献上的礼物。

时节：时，指时间，节，指节日，喻指不同的节气。

巍巍：巍，表示高耸，喻指非常高耸。

琅琊：琅，表示宫殿，琊，指陵墓，喻指令人震撼的宫殿和陵墓。

贤君：贤，指有才能的人，君，指君主，喻指有才能的君主。

好似：好，指美好，似，指相似，喻指美好的相似度。

功名：功，指事业，名，指声誉，喻指获得的事业的荣誉。

夷狄：夷，指古代少数民族，狄，指古代少数民族，喻指古代少数民族的意外攻击。

垂拱：垂，指向下，拱，指弓，喻指屈膝致敬双手合十的样子。

范蠡：范，指大量，蠡，指测量，喻指大量的用于推算。

麟凤：麟，指狮，凤，指鸟，喻指祥瑞的图案。

丹青：丹，指深红色，青，指浅蓝色，喻指深红色与浅蓝色的艺术作品。

陶词：陶，指陶瓷，词，指歌谣，喻指用于磨炼心灵的歌谣。

裴回：裴，指姓氏，回，指族群，喻指来自同一姓氏的族群。

渊明：渊，指深渊，明，指正直正义，喻指深渊般的正直正义。

暮鼓：暮，指黄昏，鼓，指击鼓，喻指黄昏时击的鼓声。

铿锵：铿，指金属的撞击，锵，指锵的金属声音，喻指金属撞击出的锵的金属声音。

激将：激，指激之情，将，指将士，喻指激动的将士。

【导语】⾼中学习容量⼤，不但要掌握⽬前的知识，还要把⾼中的知识与初中的知识溶为⼀体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都⽐初中的学习有更⾼的要求。

⽆忧考⾼⼆频道为莘莘学⼦整理了《⾼⼆语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点》，希望对你有所帮助！1.⾼⼆语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点 〔1〕浔阳江：即流经浔阳境内的长江。

索索：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声⾳。

〔2〕回灯：移灯。

重：再。

〔3〕转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，拧动以调⾳定调。

〔4〕掩抑：掩蔽，遏抑。

思：读去声。

〔5〕拢：左⼿⼿指按弦向⾥(琵琶的中部)推。

抹：向左拔弦，也称为“弹”。

霓裳：即《霓裳⽻⾐曲》。

六⼳：⼤曲名，⼜叫《乐世》、《绿腰》、《录要》，为歌舞曲。

〔6〕⼤弦：指最粗的弦。

⼩弦：指最细的弦。

嘈嘈：沉重舒长。

切切：细促轻幽。

〔7〕间关：莺语流滑叫“间关”。

幽咽：遏塞不畅状。

冰下难，泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。

〔8〕迸：溅射。

〔9〕曲终：乐曲结束。

拔：奏弹弦乐时所⽤的拔⼦。

当⼼画：⽤拔⼦在琵琶的中部划过四弦，是⼀曲结束时经常⽤到的右⼿⼿法。

〔10〕舫：船。

〔11〕敛容：严肃矜持⽽有礼貌的态度。

〔12〕虾蟆陵：在长安城东南，曲江附近，是当时有名的游乐地区。

〔13〕教坊：唐代官办管领⾳乐杂技、教练歌舞的机关。

〔14〕秋娘：唐时歌舞XX常⽤的名字。

〔15〕绡：精细轻美的丝织品。

〔16〕钿头银篦：镶嵌着花钿的发篦(栉发具)。

击节：打拍⼦。

〔17〕颜⾊故：容貌衰⽼。

〔18〕浮梁：古县名，唐属饶州。

在今江西省景德镇市。

〔19〕来去：⾛了以后。

〔20〕梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着泪痕。

阑⼲：形容流泪。

〔21〕重(读平声)：重新，重⼜之意。

唧唧：叹声。

〔22〕呕(⾳欧)哑(⾳呀)嘲(⾳招)哳(⾳扎)：形容声⾳噪杂。

〔23〕琵琶语，琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲。

〔24〕却坐：退回到原处。

促弦：把弦拧得更紧。

【高中语文】高一语文必修一文言文知识点归纳【导语】文言文是高一语文考试中关键的知识点，也就是高一语文考试中的必修考点之一。

下面就是清风右脑为大家整理的高一语文必修课程一文言文知识点，期望对大家有所协助!高一语文知识点一.一词多义“之”①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词，郑文公)③将矣挑之(减少的土地，代词)④子犯请击之(秦国，代词)⑤臣之青也，犹不如人(用作主谓之间，中止句子独立性)⑥邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性)⑦行李之往来，共其乏困(用作主谓之间，中止句子独立性)“以”“而”①吾无法晚用子，今急而求之，就是寡人之过也(连词，表中承揽)②敢以烦执事(介词，拿)③越国以鄙远(连词，表中承揽)④因人之力而敝之(连词，表转折)⑤以乱易整，不武(介词，拎、用)“焉”①子亦存有有利矣(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何)③朝济而夕设版焉(并任词，“于之”，在那里)④将焉取之(疑问代词，哪里)“其”①以其无礼于晋(代词，郑国)②君知其难也(代词，这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)备注：思索练三中“若、说道、言、鄙、微”自己整理至累积本上。

二.通假字①今旧矣，懦弱为也已(通在“矣”)②行李之往来，共其乏困(通“供”，供给)③秦伯说道(同“悦”)④失其所与，不知(同“智”，明智)三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎)②既东封郑(封，疆界。

这里用做动词，并使……沦为疆界)③若不阙秦(使动用法，使……削减)④因人之力而敝之，不仁(形容词并作动词，侵害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法，把……当作边邑)⑥若亡郑而有利于君(并使动用法，并使……覆灭)⑦烛之武退秦师(使动用法，使……撤兵)四.古今异义①夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)②行李(古义为“使臣的人”，今义为“出门时所带包覆”)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)a.以其无礼于晋b.若亡郑而有益于君c.佚之狐言于郑伯(2)省略句a.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)b.(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;……”(省略主语)c.敢于以(之)愁神职(省略介词宾语，以之)(3)宾语前置夫晋，何厌之有(“之”并作宾语前置的标志)高一语文文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。

一、通假字。

1、木直中绳，輮以为轮。

（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。

）2、虽有其槁暴，不复挺者。

（有：同“又”。

暴：同“曝”，晒干。

）3、则知明而行无过矣。

（知：同“智”，智慧）4、君子生非异也。

（生：同“性”，天赋，资质。

）5、师者，所以传道受业解惑也。

（受：同“授”，教授。

）6、或师焉，或不焉。

（不：同“否”。

）7、浩浩乎如冯虚御风。

(冯：同“凭”。

)8、山川相缪。

(缪：同“缭”，连结，盘绕。

)9、举匏尊以相属。

(尊：同“樽”，酒杯。

)10、自余为僇人。

(僇：同“戮”，刑辱。

)11、意有所极，梦亦同趣。

(趣：同“趋”，往，赴。

)二、词类活用。

（一）名词作动词。

1、假舟楫者，非能水也。

（游泳）2、其下圣人也亦远矣。

（低于）3、方其破荆州，下江陵。

（攻占）4、顺流而东。

（东进）5、卧而梦。

（做梦）6、故为之文以志。

（写文章）7、外与天际。

（交会）（二）名词作状语。

1、君子博学而日参省乎己。

（每天）2、上食埃土，下饮黄泉。

（向上，向下）3、西望夏口，东望武昌。

（向西，向东）4、月明星稀，乌鹊南飞。

（向南）5、日与其徒上高山。

（每天）6、四望如一(名词用作状语，向四面；数词用作形容词，相同)（三）形容词作名词。

1、其曲中规。

（弯曲的弧度）2、吾未见其明也。

（高明的地方）3、萦青缭白。

（青山，白水）4、自远而至。

（远处）5、穷山之高而止。

（顶点）（四）形容词做动词。

1、不知东方之既白。

（显出白色）2、穷回溪。

（走到尽头）3、穷山之高而止。

（走到尽头）（五）使动用法。

1、舞幽壑之潜蛟。

（使……起舞）2、泣孤舟之嫠妇。

（使……哭泣）（六）意动用法。

1、吾从而师之。

（以……为师。

）2、而耻学于师。

（以……为耻。

）。

3、孔子师郯子。

（以……为师。

）4、侣鱼虾而友糜鹿。

（以……为侣，以……为友。

）5、始指异之。

（以……为异。

）三、古今异义。

1、輮以为轮。

古义：把……做成今义：认为2、金就砺则利。

古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金3、君子博学而日参省乎己。